語文七年級作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的語文七年級作文，歡迎閱讀與收藏。

語文七年級作文1

人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯絡的，一方面遭到破壞，其他方面也會受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以我們要保護大自然。

大自然中的一些資源是可以再生，長期給人做貢獻的，但是由於人們不加節制的開採濫用，從而加速了地球上礦產資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，

自己的生活會更好了，其實是給大家及自己的今後帶來了災難。大自然是多麼的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，還有花草樹木，藍天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今後帶來了災難。

大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國家嚴重缺水，

這導致一些地區沒有水用，可是，還是有一些人浪費水源，認為錢是萬能的，只要有錢，就可以買來水，那麼，在世界各地都沒有水的時候，你能用錢買來嗎？對，是買不來的。我們要趁著還有水的時候就來節約用水，不要在喝你淚水的時候才知道節約，世上什麼藥都有，就缺後悔藥，所以，

我們要在水資源還未枯竭的時候就開始節約，我們國家的人口多，如果一人節約一滴水，十三億的人就要節約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會使我們的生活缺少什麼，我們國家的.水資源也會豐富起來，這不是兩全其美的事嗎？

再說說我們地球外的臭氧層，本來也是可以不斷再生的，可是，由於人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導致人由於受陽光太多太強，而面板脫落，全身疼痛，甚至死亡。

我們的大自然實在是美麗，我們應盡我們的能力來保護她，只要在生活中，我們少用一個塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。

保護大自然就是保護人類賴以生存的環境，人人都要關心，人人都要盡力。我呼籲：保護大自然，愛護我們生存的家園吧。

語文七年級作文2

告別了國小生涯，來到了一個新的學校。新的環境，新的同學，當然還有很多好老師。

還未進此校園便聽說此校的老師是同等學校中的佼佼者，我十分期待我的老師。

來到學校後，我的語文老師彬彬有禮、落落大方的出現在我們眼前，使我們眼前一亮；與班主任陽剛的聲音相比，語文老師的聲音十分柔美，跟一身連衣裙的裝束十分吻合；都十分富有女人味。

我很尊敬我的師長，這應該是我與生俱來的本性吧。但沒有說從人格上佩服老師。但語文老師是個例外。在一次課堂中我們和一班互相批改作文，當老師把作業抱過來後，老師說批閱後在後面寫上批語，指出寫作方法與不足，但是，在老師說“但是”兩個字的時候停頓了，語氣加重了，下面肯定是重點，同學們都豎起耳朵仔細聽了下去，“就算他的作文再不好，也要寫一些鼓勵的話語。”這就是我的語文老師，民主、公正、尊重學生、關愛學生的'成長，比媽媽還像媽媽呢。

常聽人說學無止境，但以前我常想世上哪兒會有學不完的知識呀。像老師，不是都學完了啊。但有一天，我發現我錯了。這天，老師讓我到黑板上抄題，題在老師的教案上，當我取回教案翻開第一頁，我印象尤為深刻，寫著這樣一段話：作一個五“一”居士：一手好字，一筆好文章，一張鐵嘴，一肚子名篇佳作，一顆永遠年輕的心。老師的成績在旁人眼裡看來已經是十分優異了，但老師仍不滿足，力求做到“五一居士”，而我們呢？我們這清晨8、9點鐘的太陽不正是學習的大好時機嗎？

我是個喜歡觀察的人，什麼樣的目光我都曾領會，我也捱過老師的批評，十分的難受。但當批評你的地點不是空落落的辦公室，而是在同學們面前，眾目睽睽之下那就不僅難受了，還有丟人。許多同學都怕當眾挨批評，我發現了一個小祕密，我們的語文老師從不當眾批評你。有一次老師在上面講新課，下面有些不自覺的同學便開始不住嘴了，老師聽到了下面那些微笑的動靜，回過頭來，她的目光停留在那個說話的女生身上，但她沒說一句話，用目光告訴了她：你不應該說話的。哦，原來語文老師的眼睛會說話呀！

語文七年級作文3

我是一個正版的頭號“電視迷”，直到現在都上國中了，還是離不開電視。因為電視以它那獨有的魅力深深吸引了我，在電視上我也學到了些知識，豐富了語文學習的樂趣。

要說我最愛看的還要屬《百家講壇》了。那精闢、犀利的語言，酣暢淋漓，就像一本精彩的小說故事在你眼前放映。易中天用他那簡潔而又蘊意深刻的話征服了我，人物的堅貞不屈，執直的勇氣，貞真的愛國之心，還有不屈不撓的毅力，都蘊含在那精緻的語句中。

追蹤在歷史的跑道上，賓士在古人的文學上，好比滔滔江水流之不盡，享之不完。在這裡我學到了文字的運用和文字的攝懼力，學會了做人，更寶貴的是我學到了精彩絕倫的講演氣勢，文字的藝術都淋漓盡致的體現在這裡，從中我學到了語文的神奇。

《經濟頻道》是廣受人們歡迎的頻道，每天都有一個這樣的節目在細細地講述著世間的真情，節目的名字叫《生活》。

它講述的是人間的真故事。開始的危險經過無數次的幫助被化解，他們扣人心絃的情節、主持人精彩絕倫的講述、氣宇軒昂的氣勢、娓娓動聽的'故事，就像是一本蘊含真情的日記本，記錄著身邊的點點滴滴，心中的肺腑之言。

在這裡我學到了語文的真是性，將心比心，以情換情，這才是語文的魅力，不需去編造而要實事求是地去寫去說，這才是語文的真諦。

要說知識的豐富還是要觀看《動物世界》。各種新奇的問題，各類天真活潑的動物，主持人的精彩講解，將動物描繪得活靈活現。在神祕的動物世界中暢遊嬉戲，與動物們心心交流，讓人頓時神清氣爽。

小小的兔子正頑強地跳躍奔跑著以躲避獅子等大型動物的追殺，它是那麼的堅強。

辛勤的蜜蜂在不斷地採著香甜的蜜，它們是那麼勤快。美麗的蝴蝶在風中傳播花粉，它們是那麼無私奉獻……這一切都在主持人的口中變得生機勃勃，真可謂是百裡挑一的妙呀！在這裡我學會了勤勞、無私、堅強的品質，學會了表達的藝術精華，那就是從心中發出的心聲。

生活處處有語文，電視上的語文是我知識源泉之一，我喜歡看電視，更喜歡學語文。

語文七年級作文4

讀你，我要把你讀薄，把自己讀厚，讓自己的心靈之弦彈出天籟之音。

——題記

你，是一條條繞指柔的線條。

“明月鬆間照，清泉石上流。”你以水的婉約出現在我面前，你的溫柔讓我為之動容。

沒錯！我的確是一個性格上有點粗魯、火爆的人，說話聲就像一個大喇叭。爸媽總是說：“你啊，不見你人，先聞其聲。”即使做了一兩天“淑女”之後，第三天也便會開始躁動不安起來，重新做回了那個人稱“假小子”的自己。那次不經意的邂逅，是你，帶我遨遊浩瀚的書海;是你，讓我焦躁的心徹底安靜，從此，我每次與你”對話”，就猶如跟一位智者長談，如今，遨遊在知識的海洋裡，我收穫了整個大海……

你，是一首首感人的歌謠。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”是你讓我明白了母愛的偉大，偉大的母愛讓我慚愧。憶起八年級那年，骨子裡那不安分的躁動“騷擾”著我。自然而然，我變得叛逆，變得讓家人捉摸不透，面對媽媽的嘮叨聲，我總是惡語相向;面對爸爸的叮囑，我總是甩門而出;更有甚者，面對爺爺奶奶的噓寒問暖，我也充耳不聞……也是那次不經意的邂逅，你，將我從危險的懸崖邊上拉了回來。從此，我明白了，是不安分矇蔽了我的雙眼，是叛逆讓我迷失了方向。

欲語淚先流，我親愛的家人，對不起！我哭了，他們笑了……

你，是那一句句鼓勵的話語。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”你鼓勵的`話語，我將永遠銘記於心。曾幾何時，面對成績的下滑，面對同學的鄙夷，面對老師失望的眼神，面對家長一次次的嘆息……我該怎麼辦？意志消沉，萎靡不振，是我那時最生動的寫照。

還是那次不經意的邂逅，你，輕輕地拍著我的肩說：只要還有一線希望，就要付出百分之百的努力。心若在，夢就在。從此，我茅塞頓開，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”我說，是時候為自己的青春拼一把了，話音末落，我聽到了不知從哪兒傳來的掌聲……

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”滑落的歲月，過往的雲煙，陪我走過的風風雨雨，你讓我領悟到人生的真諦。

語文，你是我心中那首最動人的歌。

語文七年級作文5

昔日在電視上看到這樣一則餅乾廣告，畫面上是幾個中國小孩嚼著餅乾，喜滋滋地舔著嘴脣說：“真正美國口味，我們都愛吃！”

乍一看這則廣告，你一定不覺得有什麼問題，可仔細一瞧你會發現廣告裡有一個嚴重的語病。

“美國口味”，你曾幾何時見過這樣的說法？我們平常吃零食，只會看到有“麻辣”口味、“孜然”口味、“番茄”口味等。從來沒有見過往“口味”前加一個國家名的。也許是我見識淺薄，所以找字典來幫忙。在字典中“口味”有兩層意思：一是飲食品的滋味；而是各人對於味道的愛好。

先說“飲食品的滋味”。我們對於任何飲品食品，在評價它的味道時，只會說某某的滋味“好”“一般”“難吃（喝）”這些詞，何時說過“某某的滋味美國”？這不是大笑話嗎？其次，就各人對於味道的愛好來說，也不能說“美國口味”。每個人對於味道的愛好都不相同，例如，四川人喜歡吃辣味食品，日本人喜歡吃生魚，可從沒有聽說過有人愛吃“美國”的。既然它不符合口味的兩層意思，我們也就可以說“美國”與“口味”不能搭配。

那我們如何表達廣告的意思呢？其實，只要我們把“美國口味”中的“口味”換成“風味”就可以了，也許有人會問“口味”與“風味”有什麼差別嗎？我們來看看字典上的解釋：風味是指事物的特色（多指地方色彩）。由此，我們就明白了。人們常說：“北京風味小吃……”，當然我們也可以說：“我們都愛吃美國風味的餅乾”。

現在電視是我們生活的'一部分，如果我們每天都聽著有語病的廣告詞，久而久之，我們也會說出有語病之句，尤其對於學生危害甚大。因此，我們要求產商注意廣告詞的使用，同時，我們也不能對廣告語聽之信之，要有發現語病，修改語病的精神，正確培養用語的準確性。

語文七年級作文6

　　勞動的手

奶奶一生勞作不輟，用她的那雙勞動的手為她的子孫撐起一片溫情的理想天空。

聽爸爸講，以前家裡很窮，一大家子的生活只靠奶奶一個人打理，但奶奶憑著那雙熱愛勞動的 手，把家裡大大小小的事都安排得井井有條。奶奶在院子裡種了許多菜。鬆土、施肥、澆水，都要 奶奶一人操持。 肥料需要到幾裡外的縣城去買， 水也要到村外的河裡去打， 但奶奶從沒有一句怨言， 日出而作，日落而息，每天回來，那雙手都站著厚厚的一層泥。

爸爸說，每逢秋天，園子裡的果實都成熟了，這也是他們最開心的時候，因為他們終於可以吃 上一頓好的飯菜了。放學歸來的他們，還沒到家，就聞到一股飯菜的香味。奶奶做的飯可

是十里八 鄉出了名的好吃，她那雙勤勞的手總是能把普通的飯菜做出不一樣的味道，讓人回味無窮。

日月如梭，在那個貧窮困乏的年代，在奶奶的`勞作中，爸爸和弟兄們度過了美好而又快樂的童年， 他們長大了，一個個相繼離開了家。

離家的時候，奶奶都會連夜縫製一床又鬆軟又舒適的棉被，可以想象，那雙已不再細膩的手， 一針一線，用一位母親的愛縫製出的棉被，一定很舒適，一定有種“家”的味道。那時也許奶奶在 抱著棉被泣不成聲，也許奶奶會笑著撫摩棉被，但她一定是幸福的，在她眼中，她的子女是有出息 的。

奶奶就是用那雙勞動的手，托起她的子女，把他們託向美好的未來，把他們托出這窮鄉僻壤， 託向成功。

奶奶老了，應該盡享天倫之樂，可一個個孫子孫女的出生，使她再一次忙碌起來。我是奶奶看 著長大的，我的童年是快樂的，身上穿的是奶奶為我縫製的小花襖，腳上穿的是奶奶縫的老虎鞋， 頂著奶奶扎的羊角辮，快活地奔跑在奶奶的園子裡。

直到今天，我一直相信奶奶的手是神奇的，就是那雙勞動的手，帶給我們刻骨銘心的愛，無法 割捨的情。

今天，坐在會考的考場裡，回想起昨夜奶奶用那雙勞動了一生的手輕輕的撫摩，我就相信，我 一定不會失敗，因為有雙手一直在身後託著我，很輕很輕點評： 小作者用含情的目光凝視著“奶奶”的手，並以此為線索，穿起兩代人的幸福記憶。文

語文七年級作文7

在我眺望星辰大海時，當我聆聽音樂時，在飽讀書經時……語文早已悄然而至!靜下心來，和我一起感受語文、享受語文.……

闊海·明月

紗紗的月光在海霧中穿梭，浸著海水，放鬆，放鬆，慢慢沉落……讓粼粼的海波守護你。

我輕步走向海邊，享受著沙粒使勁向腳縫裡鑽，小清新的海風陣陣吹來，讓我指尖潤潤的。遠眺，一彎明月偷偷地蹬著海底飛向星空，“海上生明月，天涯共此時”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，攜手相隨著詩詞與詩人張九齡、李白對朋友的思念、同情關切之情，我的思緒早已擁抱月亮……

如銀月光照耀著我，頓生詩意，語文從我身邊輕輕走過。

傾聽·古典

花燈點點，群光璀璨，人們的臉上充溢著洋洋喜氣，笑語鮮花，春風拂面，嫩綠的樹葉映著各色花燈……

深夜苦讀的我摘下眼鏡，站起，推開小窗，街上人群湧動，燈光閃爍。一陣《青玉案·元夕》的古典歌聲傳來:“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路……”優美的'語言，喜慶的場面使我眼前一亮，各色彩燈，盡收眼底，讓我褪去了睏意和雜亂的心緒，感受著詩意般的元宵節……

被經典詩詞包圍的我，悅耳靜心，語文從我身邊輕輕走過。

品讀·書香

絲絲春雨斜落在房簷上，滴落的細雨如飛翼的小燕子一般引起了我的萬千思緒……

清晨的我，捧起劉禹錫的《陋室銘》到陽臺誦讀。靜坐窗前，嗅著玉蘭和紅杏花的清香，挺直肩背，開始誦讀:“斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青……”與詩人一起品味，小室雖陋，但有痕苔草色，素琴金經，便自有一番樂趣，何陋之有?面對困難，也從容不迫!

誦讀篇篇經典，有滋有味，語文從我身邊輕輕走過。

日月山川，興衰變遷，悲歡離合便如沿途風景撲面而來，鑄就人類仰望的姿態，從而達到理想的精神高度。在滿目風景中，人們可以偃仰嘯歌，為佳詞詩句、昔人情懷擊節稱歎!

生活處處都有語文的魅力，它就在我們身邊，一起體驗它，熱愛它!

語文七年級作文8

對我來說，如果做一件事沒有自信心，再多努力也是白搭。

仰臥起坐，幾年前還是一個令我聞風喪膽、望而生畏的字眼。就別說及格了，那時候做到兩位數就精疲力盡了。去年，這個專案出現在了體育監測的專案名單上。老師一公佈這件事，我頓時就嚇傻了。可是沒有退路了，加強鍛鍊吧，能練一點是一點。

這天晚上在家寫完作業，我就在爸爸的幫助下做了一個自測，結果是：做三十個仰臥起坐需大約兩分鐘。這也許是一種恥辱。不過我記住了它，決心挑戰自己的極限。

此後，除非是作業寫得很晚，否則都要鍛鍊。第一天我成功跨過及格線，欣喜若狂。記得還有一次，我做了二十多個還沒有累！我都不知道是怎麼回事。如果說之前都是給發動機解凍，熱車的話，這一次就是猛踩油門，發飆了。我欣喜若狂做了一個又一個越做越來勁，而當時40秒這個足以讓全家人“吃鯨”的成績，使我非常快樂，而這些快樂也被我轉化為了信心與動力：上一次都可以做到這樣，這次何嘗不行呢？這種信心又帶來一次又一次的突破與飛躍，帶來了更多快樂。我正是在這愉悅的心情中完成了一次次進步，直到考試前一天，雖然不夠輕鬆得得心應手，但自信心的.基石已經打下。

“嗶——”哨子吹響，仰臥起坐監測開始了。一、二、三、四……我輕鬆做到了第二十個。雖然是考試，但昨天鍛鍊時的一幕幕浮現在我的眼前。“你可以做到的，加油！”“鍛鍊時都能做到，現在一定沒問題！”伴隨著腦海中一句句對自己的鼓勵，我已衝破了四十五大關。最終，哨子響了。我癱倒在墊子上，心中卻滿是喜悅。

大半個學期的鍛鍊收到了成效，我的心中充滿了喜悅。到頭來還是快樂幫了我的忙，快樂為我緩解壓力；快樂為我帶來信心；是快樂，在我挑戰每一座山峰時，將我推向頂峰。

語文七年級作文9

一張精緻的臉上，長著一雙不大，但卻充滿智慧的眼睛，薄薄的嘴脣挺能說的，頭髮乾淨利落地梳在腦後，雖說沒有獨特的記憶點，但是那精神煥發的'模樣，能讓人一眼就在人群中認出她來。她就是我們的語文老師劉老師。

她很溫柔，對我們說話總是和和氣氣的，其他個別老師喜歡大吼，她卻不一樣。她愛笑，我們也愛看她笑。她笑的時候，空氣都變得快樂了起來。

看，她又在笑了。眼睛一彎，嘴巴一抿，一個微笑綻放在我眼前，是那麼文雅。那笑像花兒一樣，綻放在我們心田，像清晨的陽光照耀下來，那樣溫暖美好。

她也愛讓我們笑，上課的時候說話總是十分詼諧幽默。那天作文課，劉老師在走廊裡踱來踱去，突然停下來，一本正經地對我們說：“寫作文要從字裡行間裡面透露出對老師的喜愛之情。你在作文裡面寫幾百個“老師我愛您”我也還是不會喜歡你。為什麼呢——因為你不會寫作文。”全班聽了，鬨堂大笑，大家都笑趴在桌子上了，而老師呢，卻一本正經地望著我們，把手背在背後，站得直直的，兩眼看著我們，自己卻沒有笑。雖然你會說她古板，但她那些俏皮的話，只有你真正聽到了，才會發現她的話富有道理，幽默詼諧。

她和我們相處就像朋友之間一樣親密，下課了她會和我們談心，上課時還會開展很多有趣的活動，在她的課上，我們總能快樂地學習，並能輕鬆體驗到語文學習的快樂。

她不打罵我們，當有同學不認真學習的時候，她會用一句話來勸導，那些話並不辛辣，不苛刻，而是富有哲理。那天，我因為偷懶，所以老師要求完成的任務我也就潦草地完成了。老師看見了，對我委婉地說：“如果你遊戲人生，你的人生將會是一場戲，我聽後，馬上重新拿起作業，認認真真思考起來。老師見了，把眉頭舒展開來，微笑著走開了。

好像一陣春風吹過心底，劉老師的笑又綻放開了。

語文七年級作文10

熬過漫長的一學期，期盼已久的寒假終於來臨，我早已按捺不住心中的興奮！

“怎麼還不過年啊……”我整天都在盼望著春節的到來，媽媽總是說“快了，快了！”可我還是覺得時間過得太慢了，我想盡快貼春聯，做美食，放鞭炮，看春晚，拜訪長輩……當然，最重要的，就是可以拿壓歲錢！可我再怎麼著急，時間老人他不聽我的啊！

可算讓我熬到了除夕夜！我先是給老師們拜了年，又給朋友們發了祝福語，接下來就是最重要的，和全家人一起看春晚了！我們全家人一起坐在電視機前，準備好了零食、茶水等，邊守歲邊欣賞著電視節目，悅耳的歌曲、優美的舞蹈、逗人的相聲、幽默的小品……演員們的精彩表演給我們呈現了一場視覺和聽覺的盛宴，有全家人的陪伴，有精彩的春晚節目，我感到自己真幸福。

大年七年級早上，雖然昨天熬了夜，我還是一早就起床了。和爸爸媽媽一起走訪了族裡的幾個長輩，算是拜了年了。每到一家，他們就會拿出一些零食塞給我，並鼓勵我好好好學習。有這麼多人關心我，我覺得心裡暖暖的。

八年級在姥姥家，見到了表嫂。她長得不怎麼出眾，話也不多，但我就覺得她身上有一種令人敬仰和羨慕的氣質，讓我不由自主地關注她。那一天，我真正地知道了什麼叫“腹有詩書氣自華”，文化人嘛，就是不一樣！我也想做這樣的人。所以，我要好好學習，做一個有學問的.人！

這個寒假還有一件事不得不說，那就是一連十場的《中國詩詞大會》，這對於我這個詩詞愛好者來說，分明就是一次饕餮盛宴，我一場不落地看完，和選手們一起徜徉在古詩詞的海洋，一起經歷情感的大起大落。這是沒有硝煙的戰爭，各方對手互不相讓，場面氛圍甚是緊張！最後一場，如我所願，陳更勝出！等了她四季，終於拿到了冠軍！我心裡也終於是一塊石頭落了地……

這個寒假雖然沒有什麼特殊的事情發生，但我卻覺得十分滿足！有朋友，有家人，有詩詞，足矣！這個寒假，我過得很溫暖。

語文七年級作文11

自古道：泰山天下雄，華山天下險，黃山天下奇，廬山天下秀……只剩下“天下美”尚未“揭榜”，現在懸念揭曉了，國中作文《七年級語文月考作文》。她，就是國際專家、權威學者一致推崇的美絕天下的三清山。今年暑假我有幸去三清山一遊。

三清山位於江西省，是國家4A級旅遊區，屬於國家地質公園和自然遺產。

三清山有兩處標誌性的世界絕景，是兩塊形狀特別的巨石：“東方女神’和‘巨蟒出山”。“東方女神”看上去美麗而樸實，那清秀的面孔是楚楚動人。“巨蟒出山”與“東方女神”遙遙相對，它從一條狹長而幽深的峽谷中直衝雲霄，三角形的頭粗大而扁平，腰略微彎曲，它身上的苔蘚好似鱗片閃閃發光。啊，它就是在上清山修煉了億萬年，化成了騰飛的巨龍!三清山還有很多的峰林異石。狐狸啃雞、企鵝獻桃、觀音賞曲等讓人眼花繚亂。

三清山是雲霧的海洋。三清山有霧的日子，一年平均多達210天左右。從盤山公路上去，就可以看到漂浮在山間的一片片雲霧，有的很濃，如大團的棉絮;有的很淡，像仙女飄逸的紗裙。有的疾步而行，像趕路的客人;有的悠然慢移，像是定心散步的神仙。可能因為我去的時候是陰天，當坐纜車上去時，感覺彷彿置身雲海中，讓人恍恍惚惚，這難道是傳說總的仙境中嗎?漫步山間，遠眺，任何一個方向都是飄渺的雲霧，而且瞬息萬變，真是令人歎為觀止。

三清山有許多清澈美麗的飛瀑流泉。走在林間，常常可以看到流泉如絲帶搬纏繞山間，如娟秀溫柔的少女，梳理著秀美的'長髮，清新動人。聽導遊說，三清山飛瀑大約有十來處，都非常壯觀，由於它們藏在深山中，所以遊客乘纜車是看不到的。有探險者徒步去看過，但是非常危險，還有人為了看美麗的風景而迷失在三清山中，我想美麗的風景多藏在危險的地方吧，等我長大了以後一定要親眼去目睹一下這神奇的飛瀑。

三清山還有許多令人歎為觀止的風景，如雪冖三清神光等，你聽了我的介紹，一定也很想到三清山來看一看吧，心動不如行動，我想那裡一定會讓你流連忘返的。

語文七年級作文12

夢想就像流星一般有瞬間的美麗，但也會墜落;夢想就像花朵一般鮮豔，但也會凋謝;夢想就像溪水一般清澈，但也會乾涸……可我的夢想還沒有像鮮花一樣綻放時，就已經凋謝過無數次，可我並沒有在乎，因為我知道夢想之路上有很多荊棘、坎坷、風雨。我一定會讓這多夢想之花永遠綻放。

我的夢想並不偉大，我只想讓周圍的環境更美好。讓我們生活在一個美麗的家園。

每當我看到垃圾箱旁臭氣熏天，狼藉一片的垃圾時，我總是對這一場景無可奈何。

我看到過數不勝數以各種姿勢扔垃圾的人，他們個個真是讓我歎為觀止啊。

看，那邊的那個小夥子，只見他手提一袋垃圾，旋轉一百八十度，把垃圾扔投向垃圾桶，只聽“哐當”一聲，垃圾扔在了垃圾箱旁，他見狀撒了撒手，嘆了一口氣，轉頭就大搖大擺的走掉。我看著他那猥瑣的身影，真心感到佩服啊，心想他以為他自己是姚明啊，以投籃的姿勢扔垃圾，又沒扔準，還那麼拽，我真是對他無語了。

瞧，哪位大叔，急急匆匆的，火急火燎地把垃圾仍在垃圾箱旁，掉頭就走，看到沒看一眼，彷彿這不關他的`事。

再瞧，那邊的那位大哥，只見他左顧右盼，兩手提著兩袋已經腐臭的水果皮，只見他離垃圾箱還有十米遠，就把垃圾扔在了灌木叢中，又賊眉鼠眼地東瞧瞧西瞧瞧，見沒人故作沒事，瀟瀟灑灑地向遠處走去。

無論我怎樣形容，這樣的場景都隨處可見。有時當我走在路邊，樹上也有垃圾夾在枝丫裡，路邊的灌木叢邊也有，有時馬路上七零八碎的垃圾也到處都是，尤其是夏天，更是嚴重，臭味、蚊子交織在一起，風一吹，臭味滿天飛，但卻無人問津。

美好的環境是地球媽媽的頭飾，是我們身邊一道亮麗的風景線，是我們的責任。

我的夢想就是大家做好自己，負起自己應有的責任，不要把扔垃圾不當一回事。我號召大家保護壞境，美化家園。

我的夢很簡單。它雖是一件簡單的事，卻又有多少人能做到。我始終覺得我的夢如繁星般燦爛;如鮮花般美麗;如溪水般清澈。

語文七年級作文13

最近，我又一次閱讀了法布林的文學鉅著——《昆蟲記》。

書中，那細緻入微的描寫，生動幽默的語言使我著迷，不由得一遍遍欣賞，一次次隨著法布林，走進神祕的昆蟲世界。原來昆蟲世界中，也有許許多多有趣的故事、其妙的現象，也和人類有驚人的相似！

在這神祕的世界中，我認識了堅持不懈、百折不撓的蜣螂，見識了螳螂的心狠手辣，感到了蟋蟀的樂觀向上，還有克魯蜀蜘蛛的無憂無慮……這清新自然的文筆，讓我彷彿置身其中，聽到了陣陣優美的蟲鳴，聞到了溼潤的泥土的芳香，看到了一種種稀奇古怪的昆蟲，看到它們同人類一般勞動、休息，看到它們自由自在地生活……這一切，讓我想到了法布林日日夜夜，不斷尋找、探索的.身影，沒有人支援他、鼓勵他，但他毫不氣餒，堅持研究昆蟲。他不孤獨，因為有昆蟲作伴。為了研究昆蟲，他歷盡千辛：研究黃蜂時，他冒著被刺的危險仔細觀察；研究狼蛛時，他小心翼翼，被咬到的後果不堪設想……可是無論遇到多大的困難，他都一一克服，這隻因為，他喜愛昆蟲，喜愛大自然。

法布林的堅持不懈、毫不氣餒和他的勇往直前，令人敬佩，還有他那對昆蟲，對大自然的熱愛，都是如今城市裡的孩子們所沒有的。現在，如果我們遇到什麼困難了，如果不是很容易就可以克服的，相信不是任何人都會跨過這道門檻，也許會半途而廢吧；遭遇了失敗，在內心失望、難過後，又有多少人會重新站起，再次挑戰，戰勝呢？這樣的事例還有太多太多。

再說說我們與大自然吧。如今，隨著現代科技的發達，綠樹越來越少，昆蟲也隨之變少。而且，一到空閒之餘，我們這些孩子一般都宅在家裡，在家裡玩玩電腦，看看電視，品品書，玩玩遊戲，要多快活有多快活，誰還會頂著炙熱的陽光，鑽進草叢或樹林中，大汗淋漓地去大自然中探祕呢？雖然電子產品可以帶給我們無盡的歡樂，但是同時，我們也缺少了許多，缺少了與大自然的親密接觸，缺少了發現知識的機會，缺少了許許多多童年的別樣樂趣……如今我們對大自然的瞭解，大多數只能通過一些書籍和網路等間接獲得，無法親身體驗。

從現在開始，讓我們一起走進自然，親近自然，擁抱自然吧！

語文七年級作文14

在我的腦海中，有著許多的回憶，它們就像是海邊時現的貝殼五顏六色，它們有時是暗淡無光的，有時是光彩耀人的，但有一的是灰色的，卻更加令我難忘，今天，我就拾起這杖貝殼。

那是發生在去年的事，我記得那天，天氣十分的陰暗，正如我那天時的心情一樣，我的期末考試卷發下來了，我考的很糟糕，心情就像是掉入了一個極深的黑洞一樣，到處都是黑暗及有光芒。我一個人獨自走在大街，走著這一條無近頭的路。

也許是老天也知道我的心情糟糕，就為我下起了一起大雨，為我敲打著悲哀的`歌曲，這時，路上行人都沖沖忙忙中的跑到別外避雨，或者是急跑，而我卻沒一個人冒著雨走著，正在這時，我發現一把傘撐在我的上空，我很驚訝，回頭一看是她，她是我的好朋友，我們家住在一起，她邊看著我，對我微微一笑，我卻面無表情看著她，我和她並肩時走著，雨越下越大。

雨有力時擊打著地面和周圍的一切東西，我沒有見過如此大的雨，還在這時，我發現撐在我身旁的傘一點一點向我身旁靠，這個動作十分自然，但是我還是發現了，我偏過對看著她，她時身上已經溼透了，頭髮上還滴著雨水，一點一點的往個滴，我那一刻，周圍的一切都停止了，我就只聽郵了滴嗒的聲音，那聲音一聲都敲打在我心上，讓我頓時無比驚訝以及溫暖。

是她，她把我從沒有光芒的黑洞中拉了出來，是她，她把溫暖的光芒帶給了我，我對她一笑，她也微笑的看著我，於是，我們便高興地手縈性拉快束時往家跑。

直到現在，我仍然忘不了，那情意，那個細節，是今天的雨水，把我喚回了那天，直到現在，我的心中還是無比的溫柔，無比的快樂。雖然那僅僅只是一個再小的不能再小的細節，但都能讓人感到溫暖。

這就是我的這片貝殼，這片閃動著友誼的貝殼，我想每個人都可能和我一樣有個這樣的朋友，她們的身旁的每個細節，你們是否看見了，或者是注意到了呢？只要我們的心觀察一定能夠發現，使你感到溫暖幸福的那一個小細節。

好了，這就是我的故事，同學們你的呢？

語文七年級作文15

比如，有一次，在一個商店門口，看帶這樣幾個字：特別觀注。本來著幾個字是很長見的。可是，我無意中多看了幾眼。突然，發現“特別觀注”的“觀”錯了，應該是“關門”的“關”。著使我感到疑惑了。為什麼著個常見字還這麼容易錯呢?可見，這生活中處處有語文，如果語文的功底不夠好的話，就會出現想這樣引人發笑的地方。

語文是人與人之間交流的工具。我們平時嘴裡說的語言，手下寫的文字，都是語文中的一部分。現在我們是學生，學生的任務就是學習，學習就要看、聽、讀、說、寫，那我們平時看的、聽的、讀的、說的、寫的不都是語文嗎?有了語文，我們的生活才多姿多彩，這些不足以證明語文在日常生活中的重要性嗎?

其實語文在生活中不僅是人與人交流的工具，還是陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。比如說：一個人在不愉快時，一篇優美的散文可以使他找回愉快的心情;一個人在失敗後，情緒低落時，一篇慷慨激昂的文章可以使他找回自信心，勇敢地面對未來。語文給生活的影響是無法比擬的。

在這一點上，我深有感觸。我十分喜愛語文，尤其是散文和詩詞。散文有敘事的、抒情的、哲理的，凡此種種，各有千秋。如宗璞的《紫藤蘿瀑布》這篇散文，情意深長，雋永如水。我還喜愛詩詞。詩詞有豪放的，有幻想的，有敘事的，有抒情的，有哲理的，凡此種種，各有千秋。如李白的'“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”，杜甫的“挽弓當挽強，用箭當用長，射人先射馬，擒賊先擒王”等。這些詩句曾無數次打動我的心，陶冶我的性情，使我沉醉只之中。我有些坐不住了，拿起筆，寫下自己的文章，我覺得自己的手已無法停止了。這就是語文對我的震撼。

總之，語文對我的日常生活影響還有很多很多。同學們，讓我們善用語文吧!從語文中你會發現更多的樂趣，它是人類溝通的，聯絡的情感的重要方式。語文宮殿裡有學不盡的知識，我們只要對生活仔細觀察，就不難發現語文的樂趣。因為，我們的生活處處有語文。