敬愛的作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的敬愛的作文，歡迎閱讀與收藏。

敬愛的作文1

得很自然的短髮，大眼睛戴著一幅紅框眼鏡，散發著溫柔與嚴厲；她有著很深的文學功底，很豐富的教學經驗，她幾乎是出口成章，聽她講的課很容易懂；她始終都是簡簡單單，沒有華麗的衣裝，沒有濃裝豔抹，但她性格豪爽，做事麻利，老師們都叫她女漢子。這就是我們的班主任劉春梅老師。

我們的班主任劉老師，可關心我們啦！劉老師給我們講課的時候特別認真，仔細。讓每個同學都聽懂後才講下一個問題。一次我在寫課堂作業時，頭離本子太近了，被劉老師發現了，她摸著我的頭，輕輕的說：“孩子，寫字時，離本子太近，對眼睛不好。”從那以後，我每次寫作業特別認真，坐好姿勢，時刻記住劉老師的話。

記得還有一次，那是二年級的時候，有一次天氣突然變冷了，還下起了雨。我那天只穿了裙子，腿是光著的。別的同學都穿長褲，我當時有點冷，下課的時候被劉老師發現了，劉老師二話沒說給我找了一條長褲，讓我穿上。雖然長褲長短不合適，但是我穿著覺得特別暖和。平時只有爸爸媽媽才這樣關心我。劉老師就像媽媽一樣關心我們。班裡的同學哪個不舒服，生病了，劉老師都看得出來。劉老師不僅是我們的班主任，還是我們的媽媽。

我一定要努力學習，用成績回報劉老師。

敬愛的作文2

寧靜的夜裡群星閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我走過你的窗前，明亮的燈光照在我的心上。啊，每當我想起你，我親愛的好老師，心裡就湧起一陣暖流。每當我聽到這首歌，我的心就會異常激動。他會讓我想起一個老師，我從心底裡最喜歡的老師，——裴老師！

記得有一次，我們班有個活動——作業展！本來以為是寫的很好的同學展，沒想到是寫的很差的作業！老師一個個罵人，一個個仔細看。我看著老師拿起我的練習本說：“劉心悅把單詞底部的白色寫成了一天，這太不對了。”

！“我心裡開始有一個大大的問號，於是我問自己：“怎麼寫錯了？咳嗽！“老師發作業本的時候，我就懵了！我自己拿了練習本，慢慢開啟，看了看！哦！確實如此。我真的不應該！心裡的問號終於消失了！

有了這一課，我寫作業時會非常小心。做完作業後，我會一個字一個字的檢查！在未來的日子裡，我永遠不會馬馬虎虎！

有人說，老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人！有人說，老師就像一顆種子，播撒汗水，給我們碩果累累！的確，我的生活中有這樣的老師！

裴老師，你是我最老的老師！我永遠不會忘記你！

敬愛的作文3

自從我上國小後，我們班就一連換過九位老師。沒有一位教我們超過一年。直到五年級，我們有了陳老師，直到現在，陳老師還教我們這一群孩子。

陳老師喜歡用眼睛來告訴我們一切。陳老師的目光是嚴厲的。在上課的時候，老師的節奏很快，懶散慣了的我們總是跟不上願意溜號誰沒在聽課，老師一眼就看出來了，便把他叫起來。

老師讓我們停止幹什麼事的時候，老師看到了沒有停止的同學，就用一種不可抗拒的眼神望他，直到他停止。

陳老師的目光又是憂慮的。當我們的讀書交流課搞不上去的時候，老師總是用那種憂慮失望嘆息的眼神掃視著我們。告訴我們她的用心良苦，我們卻不瞭解。我們知道，我們讓她失望了。

陳老師又是那麼的愛我們。今年開學的時候，老師本可以去那個月薪3000元，待遇優厚，又可以讓4歲都沒上幼兒園的女兒受到良好教育的學校。可是在開學前最後一天，老師改變主意了，決定把我們送走再去。為的就是讓我們去重點中學，有好的前程。老師為了我們付出了多少呀！老師4歲的女兒只好5歲再上幼兒園了。

又是教師節了，又是我們班升旗，又是陳老師幫我們準備發言稿、準備升旗。陳老師呀，您最受我們的敬愛。您為了我們犧牲了多少，我們該如何回報您！

敬愛的作文4

人們都說“一日為師，終生為父”。的確，我們的老師充擔著兩個角色，在家裡她是孩子的父母，在學校，她是我們的老師；在家裡，她要自己孩子的衣食安全護航，在學校，她要諄諄教誨建立我們的未來……在這裡，我要對她們說一聲：“謝謝！”

我們的班主任李老師極像我們的媽媽。記得在一個陽光明媚的早晨，我們在富有感情得朗讀課文，我突然覺得肚子有些不適，想吐，但又不敢，只好忍著，豆大的汗珠從我的額頭上滴落下來，一會兒，我再也忍不住了，便“譁”地一聲吐到了桌子上，李老師趕緊走到我面前，親切地說：“殷雪松，你不舒服啦？先去辦公室休息一會兒吧，我這就給你媽媽打電話讓她來接你。”我點點頭，又一口吐到了李老師的腳邊，同學們有的捂著鼻子，有的撇著嘴，好像都嫌棄我，只有我的好朋友們拿來了掃帚、拖布和簸箕，馬上給我打掃起來，老師也加入了這個行列，她不怕髒，不怕累，認真地給我打掃，看著她那忙碌的身影，我真想撲進她的懷裡，大喊一聲：“媽媽！”

還有一次，我買了一塊新橡皮，我時不時地拿出來聞聞，又拿著它玩玩，簡直愛不釋手，上李老師的語文課時，我又忍不住拿出來玩玩，就在我剛要玩的時候，突然看見李老師嚴厲的目光，好像在說：“殷雪松，是不是你又在開小差了？”我趕緊將新橡皮放進鉛筆盒裡，心裡想：“李老師真是明察秋毫的火眼金睛啊！”

我的老師，我的好老師，我在這裡對您表示衷心的感謝，謝謝您！

敬愛的作文5

常聽長輩們說“父愛如山，母愛如水。”而我自有記憶起，卻只感受到母親那綿如流水的愛。

小時候，記得母親時常教導我：“一個人活在世上，就應該懷揣一顆感恩的心。對於別人給與的點點滴滴都應該銘記於心，自己再用十倍、百倍的努力去回報。”當時，聽到媽媽這樣說，我似懂非懂，只是習慣地點點頭說：“知道了。”

隨著年齡的增長，我開始學會用眼睛去觀察，用心靈去感受。每當看到一些年輕的父母抱著小弟弟、小妹妹在小區散步，時不時要歇歇時，我就會想：當初媽媽一個人抱著我時，肯定也很累吧；每當看到一些年輕的父母，輪流跟在剛學走路的寶寶後面深怕寶貝摔傷時，我就會想到：媽媽只有一個人，照顧我肯定更辛苦吧！

每當……每當……有太多的每當伴隨著我的成長，讓我漸漸變得懂事、懂得感恩。

現在，我已是一名國小生了。媽媽又開始忙著每天給我準備乾淨的校服，讓我保持儀表整潔；每天檢查我的學習用品準備情況，讓我可以在需要時隨時可以使用到；每天關心著我的學習掌握情況，讓我一直保持名列前茅；每天……媽媽就是用這樣延綿不斷的愛陪伴著我成長。

媽媽的愛很溫暖，讓我一點也沒感到生活的缺憾。謝謝您，媽媽！謝謝您給予了我生命，並如此地關愛著我；謝謝您指引了我，並嚴格地要求著我；謝謝您……

媽媽，對您，我有太多太多的感謝！母親節快到了，我想由衷地跟您說一聲：“我愛您——媽媽！”

敬愛的作文6

我最敬愛的人，就是我們北關國小的校長楊穎爺爺。

我們的校長爺爺個子中等，臉胖乎乎的，且總是面帶笑容，讓人看了是那麼和藹可親。

我本來是一個不喜歡閱讀和寫作的小男生，是楊校長改變了我。

有一件事，我記得非常清楚。我們北關國小組織部分同學去鼎盛釀造廠研學，我有幸成為了其中一位。回來以後，我寫了一篇《鼎盛釀造廠研學記》，並讓媽媽發到了人人通裡。過了兩天，媽媽告訴我說，楊校長轉發了我寫的文章。我不相信媽媽的話，趕快開啟手機進到楊校長主頁，果真，楊校長轉發了我寫的《研學記》。我高興地大喊大叫，最後興奮得到半夜才睡著。

通過楊校長的鼓勵，我經常寫作，寫完就發到人人通。我寫的愛眼日的活動、六一的活動，楊校長都轉發了。每次看到校長爺爺瀏覽我的主頁，我就異常開心，我知道校長爺爺在關注我。

現在寒假了，我有充足的時間閱讀和寫作，每天都寫。

前幾天，我發現校長爺爺好幾天沒來關注我的主頁了，很是納悶。後來聽媽媽說，校長爺爺身體不好，脖子疼，不能老低頭看手機看電腦。

我想對校長爺爺說，校長爺爺您辛苦了，這個假期您好好休息，開學了，我們等您在校門口迎接我們進校。

敬愛的作文7

她留著中長的頭髮，有時候會紮成一條短短的馬尾，一雙大大的眼睛，說起話來眼睛一眨一眨的，聲音很清脆，這就是我們現在三年8班的班主任兼數學老師——衛老師。

衛老師是在我們二年級的時候來的，開學的第一天我們見到了她，她先跟我們自我介紹，她說：她姓衛，是這個班的數學老師，而且也是這個班的班主任，還有跟我們講要遵守學校以及班級的紀律。剛開始的時候，我們還是很怕她的，慢慢的有些同學開始不以為然，偶爾會犯小錯誤，例如：課間會在走廊追逐打鬧，玩教學用品，排隊打鬧，有時還會動起武，就像一群無法無天的猴子，老師就像西遊記的唐憎，不斷地跟我們講道理，強調紀律，遇到實在很調皮的同學，就會採取嚴厲的處罰。由於我的調皮，我也曾經被老師嚴厲地批評過，還寫過檢討，通過老師的教導，我也認識到自己的錯誤，我很慚愧。在整整的二年級裡，我們班在老師嚴厲教導下，慢慢地一天比一天有進步，得到學校評比“文明班級獎”，校長還特意在全校的升旗儀式上表揚了我們班，我們很開心，大家都很興奮。我們的榮譽來之不易，它是老師辛苦的結果，它是我們進步的肯定。

我喜歡我的老師，我們像鮮花開在春天裡，老師就像陽光和雨露，溫暖著我們，滋潤著我們，我們在老師的愛護下慢慢成長。感謝我的老師—衛老師，老師辛苦了！

敬愛的作文8

中等的個子，橢圓的臉，明亮的大眼睛，身材不胖也不瘦。她就是我們的數學老師——朱老師。你可別小看她，她可是具備著千里眼和順風耳的人。

朱老師對我們十分嚴格，幾乎每位小朋友都怕她，我也不例外。

記得有一次，我上課沒認真聽。朱老師看得一清二楚，狠狠地瞪了我一眼，

“毛楊浩”這三個字從她嘴裡脫口而出。我嚇得半死，這節課再也沒有走過神。

朱老師年紀很輕，教學方式也特別新潮，每個同學都喜歡上她的課。

到了期末，我們複習十分緊張，每科老師都忙著給我們講解各種難題。臉整天繃得緊緊的，很難得有笑容。可朱老師除外，她還是滿帶笑容地來到課堂，給我們萬分溫暖。一次，她帶著四筒薯片進教室，我們十分納悶，好奇地看著她。她微微一笑，說：“今天我們複習圓柱，表現好的同學有薯片。”話一出口，教室裡一下子炸開了鍋，怎麼把我們當小饞貓了？她又接著說：“如果大家表現好就都有份。”教室裡一下子又靜了，同學們坐得端端正正，聽得津津有味，給上課加了好一份力量。下課了，我們又嚐到了香脆的薯片，現在回憶起來還很幸福。

雖然朱老師只教了我一、二兩個學年，但我心裡還永遠的記著她。

敬愛的作文9

我們的校長雖然白髮蒼蒼，但心中永遠都在為我們著想，大家知道嗎？是誰早上六點便來到了學校？又是誰中午時從不回家，總是留在學校裡為我們操勞，是誰怕我們出現事故每天看著我們，守著我們？大家一定知道他是誰吧！他就是我們親愛的校長。我們可以從點點滴滴的事情中看出校長的那份愛同學而讓同學們敬愛的一顆永遠不變的心。

校長們為了讓我們在舒適的環境之中學習，與其他領導把原本醜陋的土坑種上了一朵朵美麗的花兒，他每天頭頂著火辣辣的太陽，拿著工具像呵護我們一樣呵護著小花兒，每天為它們澆水，為它們鬆土，他從來都沒有抱怨過自己很累。他從來沒有穿過一件像樣的衣服，總是衣著樸素。他從不因為自己是校長，而總是高傲地看著我們。他總是面部和藹地看著我們向他招手，他總是向我們笑。當我們休息的時候，你知道校長他在幹什麼嗎？你大概會認為他正在家中舒服地躺著，那你就想錯了，當我們在休息時校長仍然在學校辛苦地工作。校長就是這樣，為了我們願意放棄一切。如果他是勤勞的園丁，那我們就是小花與小草，他精心地培育了我們，寧願颳大風下大雨陪守著我們。有一句格言說得很好：人生在勤不所何獲，說的就是我們的校長。

校長為我們做的我們應當報答他，現在我們只有好好學習了。將來考上重點大學回報我們的校長，讓我們一起加油努力吧！

敬愛的作文10

在學習的過程中，最讓我敬佩的人就是我一、二年級的導師─吳老師。她同時也開啟了我的學習旅程的人。

想起當時，我才是個剛入學的新生，踏進教室，我才發現原來幼兒園及國小截然不同，但吳老師卻笑容滿面地迎接每位學生的到來，讓我緊張的心情頓時輕鬆了下來。吳老師上課很有趣，遇到同學聽不懂的地方會一而再，再而三的講解。雖然一年級的科目很簡單，但每次月考我都為粗心而把可以拿到一百分的數學變成九十八分。後來，在吳老師的鼓勵之下，我的數學終於變好了，粗心的`毛病也不再犯了。

不過升上國小以後，最令我難忘的事情莫過於我腳骨折的時候了。當時的我，整天待在家裡不能出門，幸好我的老師——吳老師，從我腳骨折的那天起，老師幾乎天天下班都到我的家裡來看我、教我功課。有一次，老師帶了一張粉紅的紙，紙上寫了全班的名字，祝我早日康復。想到老師日日為了我而加班，以及同學寫的慰問卡，我的腳傷猶如神助，終於好了，可以回學校上課了，真謝謝老師那陣子的照顧和同學的鼓勵。

現在，升上五年級的我，覺得功課和考試都難了許多，但每次只要想到吳老師慈愛的話語，我就覺得一切難關都可以順利過關。俗話說：“一日為師，終身為父(母)”，現在，我想跟吳老師說：“老師，謝謝您，您是我最敬佩也是最敬愛的人，我永遠不會忘記您的諄諄教誨。”

敬愛的作文11

每個人都有一個自己最敬佩的人。有可能是李娜，有可能是孫楊，也有可能是愛因斯坦。可我卻最敬佩每天在我們身邊的人——媽媽。

我媽媽20xx年患潰瘍性結腸炎，那是一種慢性病，我媽媽每天時不時的就痛苦的呻吟。去了醫院，醫生開了無數的藥，還住了半個月的院，吃了半年的藥。這幾個月下來，病情依然沒有任何的好轉。

病痛不斷的折磨著我媽媽，直到她接觸了艾灸，病情才有了一點點的好轉。可我媽媽覺得市場上的艾條大多數都存在著雜質不夠陳，我媽媽決定自己去做艾製品。

她說幹就幹，20xx年在我老家湖北——做起一個廠。她為此向家人借了幾十萬塊錢。可是，她現在有多大的壓力啊！如果這次沒有成功，那麼媽媽就會負債累累。可我媽媽知難而進，繼續做下去。此刻，一種敬佩之情油然而生。

她又在網上開了家網點，起初，來到網店的人寥寥無幾。她開始心力憔悴，黑眼圈一天比一天深，臉上也開始出現了皺紋，頭上也多出了許多的白髮。我感覺我媽媽想一夜之間蒼老了許多。可我依然沒有看見要退宿的眼神！

然而現在，我媽媽建立了一個“艾灸養生群”，每天都可以看見Q群裡的人向我媽媽請教。我媽媽的淘寶店才半年多就好評連連，日銷量幾千塊。此刻，我才明白“堅持，就會產生源源不斷的力量。”我以前的媽媽，也可能就是一位平凡的女性，而現在，我倒是覺得，就是一個因為堅持不懈而成功的企業家！

敬愛的作文12

“徵文”這個詞對於只有國小二年級文化程度的我來說有點迷茫，現在的我寫日記也無非是一些流水賬之類的“東東”罷了。於是我和老爸說，你幫我隨便寫點什麼吧。得到的是否定的答案和一聲怒吼，哎！沒文化是不行啊。寫點什麼呢？祖國日新月異的變化和時代風貌還是歌唱主旋律展現社會和諧之美？鬱悶啊！想來想去還是寫寫我心目中最最敬愛的老師吧！我的老師姓逄，其實這個字在這之前我並不認識，呵呵！逄老師個子不高，短髮，不戴眼鏡，以前我還以為老師都應該戴眼鏡呢。

新生入學的那天，我第一次見到逄老師的時候我驚呆了，我一直認為老師都是非常嚴厲的，可逄老師是屬於不笑不說話的那種，笑容永遠都掛在她那張和藹可親的臉上。剛入學時我們連鞋帶都不會系，老師像媽媽一樣彎下腰仔仔細細的給我們繫好，這一幕我永生難忘！國小是要學習漢字的，所以我們有一項作業是在小楷本上寫字。當我第一次翻開我的小楷作業本時，映入我眼簾的每一行的第一個格子裡都已經寫上了一個標準而娟秀的漢字。是的，是逄老師為我們寫的字頭。天啊！每個同學的作業本上都是逄老師打的字頭，這得寫多久啊！我幼小的心靈被震撼了！謝謝您我最最敬愛的逄老師，感謝您為我所做的一切！將來，我無論成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福——我敬愛的老師！

敬愛的作文13

敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！

一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……

你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床裡，永遠流淌……

陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節日愉快！

在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

願歡快的歌聲，時刻縈繞著您；願歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快！

老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！

所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，願您的節日裡洋溢著璀璨，平安！

當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白髮。向您致敬，敬愛的老師！

多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

敬愛的作文14

在幼兒時代，教過我的老師不少，但那最為我懷念的還是我剛上學時教我的一位女老師。因為時光太為長久她的姓名我早已忘去，但她的長相與我們歡樂的事件我至今難忘！

她的個子為中等，一頭烏黑的長長秀髮，水靈靈的大眼睛，眼旁有一棵不大不小黑痣，你若不仔細觀察是看不出來的。

還記得幼時，她曾帶我們去春遊，去守瓜田，去觀察蝴蝶，在夏夜裡抓蛐蛐等一些在我們認為很奇妙的事。

村子裡的各個樹林都有我們與老師春遊時所留下的歡樂的笑。還記得那年夏天夜裡，她帶著我們去抓蛐蛐。天空中只有一輪明月，地上是一片片的燈光，在月光與燈光間迴盪著各種昆蟲鳥類所交織的美妙歌聲…。.

夜深了，但她正在帶領著我們抓蛐蛐，一邊抓一邊講解著有關昆蟲的知識。我們也會為抓到一兩隻去去去而歡呼起來…。

當這種歡樂快消失時，她帶著我們去守瓜田，切開一個西瓜分給我們。我們吃的滿嘴甜水時，她邊向我們解說西瓜的栽種過程…。

當我離開村子時，不知你現在身體是否健康，你是否還記得我們那歡樂的回憶…

我敬愛著您。我的老師！