班裡的故事作文

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的班裡的故事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

班裡的故事作文1

在班隊課上，一個小女孩正在講述著一個發生在長征時的故事。她聲情並茂，同學們全神貫注聽著。

這節班隊課上，我們舉行了“童心向黨”的故事比賽。剛剛上臺比賽的那幾個同學，要麼是聲音太小了，要麼故事講的沒有感染力，要麼就是邏輯錯誤，讓人聽不明白，聽得不舒暢。甚至，我們聽得都快要睡著了。

輪到她上場了，她邁著輕快的步子走上了講臺。這時並沒有太多同學注意到她，她鎮定掃視了一下下面的聽眾，然後不慌不忙地講述起來。她講的是《雪山小太陽》，聲音動聽悅耳，一開始便吸引了許多同學的目光。大家紛紛抬起了頭，驚訝地注視著她。她娓娓道來，講得好極了。這時，越來越多的目光聚焦在她的.身上。

不知不覺，故事進入了高潮。她用顫抖的聲音說到一位受傷戰士的故事：“冷……冷……”她很會講故事，把懸念留在最後。我猜測故事會怎樣發展呢？當她講到“紅色身影”不見了的時候，我忍不住猜想難道小太陽犧牲了嗎？我們都側著身子，想聽清楚一些，時間似乎停了下來，教室裡只有她那深情動聽的聲音。我們完全沉浸在故事情節中，彷彿看到了小太陽那甜甜的微笑，聽到了她那動聽的歌聲，看到了她那美麗的舞姿……

可是當我們正在“欣賞”小太陽美麗的身影時，她卻用低沉的聲音告訴我們，小太陽犧牲了！

淚水瞬間奪出眼眶，我沉浸在一種悲傷的情緒中。

不得不承認，她講的故事太生動了。

現在你應該猜到她是誰了吧？

對，她就是我們班的“故事大王”——王玲！

班裡的故事作文2

六（2）故事多，充滿喜和樂，要你到六（2）來，收穫特別多。每天我們都唱著這首改編的班歌——《小城故事》上學。心裡別提多高興了。我們六年（2）班每天都有快樂的故事上演著。

一上課，我們的語文老師——陳老師又開始講她的故事了。就拿上有關“抗美援朝”的一篇課文來說，陳老師先從美國與朝鮮、中國之間的距離開始講起，接著講了美國打朝鮮是目的`。告訴了我們美國攻打朝鮮，意在通過朝鮮直取中國，讓我們深刻理解了，什麼叫做“脣亡齒寒”，什麼叫“曲線救國”。陳老師在講臺桌前繪聲繪色地講著，同學們在底下津津有味地聽著，我們每天就是在陳老師的故事裡，瞭解歷史，激發了愛國激情；在老師的故事裡，我們明白了做人的道理，健康成長。

在六（2）的故事裡，當然少不了另一位主角——張老師。張老師是數學老師，上課雖然不會像陳老師“故事式”的講法，可張老師是一位盡職盡責又可親的好老師。當我們不理解或易錯的題不會做時，張老師會認真地給我們講解，直到我們聽懂為止。下課後，我們班上的幾位同學也會去找張老師聊聊天，開開玩笑，就像朋友一樣。在老師耐心的教導下，我們掌握知識；在老師的親切笑臉裡，我們學會了與人為善。

六（2）故事多，自然不能忘記班裡49個開心果。瞧那裡又有故事上演了：上課時，同學一起思考問題，有時為了一道題爭來爭去；下課後，同學們聊聊天，做做小遊戲，互相幫助，如同親人一般。就拿上次一位同學不小心把同桌的作業本弄溼的事來說吧，當她戰戰兢兢向同學道歉，等同學原諒時，可她的同桌友好地說了一聲：“沒關係啦，我再抄一份就是了，咱們可都是六（2）班的兄弟姐妹呀！”聽了她的話，老師會心地笑了，同學們也都開心地笑起來！幸福在燦爛的笑容裡洋溢。

在我們班裡天天都有故事上演，我們每個人都是故事的主角。

六（2）故事真不錯，請你的朋友一起來六（2）做客，談的談說的說……”，我們又哼著這首歌幸福地走出校門……

班裡的故事作文3

我們班的淘氣包——李旗，聽聽名字就很搞笑吧！“呵呵”……

你知道他是怎麼捉弄我們班同學的嗎？你聽了啊，肯定既痛恨又搞笑。

“丁零零，丁零零”……噢，上課嘍。同學們，上課，起立，老師好，啊……，怎麼了，我們都驚奇的往後看，哦，原來是王麗在叫啊。“怎麼啦，王麗”老師親切的問道。“老師，李旗他用自動鉛筆扎我，噢，好痛哦……“怎麼回事，李旗”。老師嚴厲的問。“啊，怎麼回事啊，我沒扎她啊。唉，你怎麼誣陷好人啊。我從小就遵紀守法……怎麼可能故意去扎你呢，嘿嘿。”。李旗爭辯道“哼，他分明就是奸笑嘛”我心裡暗暗的說。哎呀，老師，算了，既然他不承認，那就算了，哼。“李旗，要是你的話，你就私下給她道歉，不過是不是你，你的心裡比誰都清楚。其實我們全班都清楚這事就是他乾的，他就是想讓王麗出醜。

下課了，同學們都在外面玩，當然他也不例外啦！唉，你敢和我握手嗎？有什麼不敢的。看看李旗又在整誰呢！原來是高明啊。那好，我們現在就握，好嗎？行。你好，李旗假惺惺的把手掏出來。當然，高明也得跟他握了。同學們只聽見一聲巨響，啊！同學們的目光都轉向高明的手，怎麼手上有刺啊，原來李旗手上有仙人掌上的刺。我說嘛，他怎麼會那麼親切的去和別人握手呢！其中肯定有炸。高明的手在流血，可他卻在旁邊笑。真惹人氣惱。

還記得有一次，我們的`老班說要對我們進行一場測驗，這不，李旗又在出鬼主意去捉弄別人呢！他竟然把容容的筆放起來，你說他淘氣不淘氣，害的容容哭了半天。

哎……我們班的淘氣包可真惹人氣，不過我們還是很喜歡他的。

班裡的故事作文4

我是一名中學生了，當我告別快樂的童年，邁進國中學校的大門，我的生活便充滿了緊張，激烈，急促的旋律。在這兩個月裡，我認識了很多朋友，和他們之間也發生了故事。

在剛升入中學的第四天，我們迎來了體育課，每個同學都很興奮，因為他們都想著看看體育老師長啥樣，同時這也是我們進入國中的第一節體育課，而我卻無精打采的。“體育老師來了”不知道那個同學這麼一喊，我們全部鬥乖乖的站好，等待體育老師的來臨。體育老師一來就給我們來了一個下馬威，繞操場跑兩圈。我今天本來就不舒服，老師還讓我們跑步，我想跟老師說一下我肚子痛不能跑步，但我又怕老師罵我太矯情，所以就忍住沒說。我們在跑的時候都說體育老師太賤了，一來就給我們個下馬威，我和別的女同學一直在說老師的壞話。跑完兩圈後，老師讓我們在這烈日炎炎的下午站軍姿，站十分鐘，我很不舒服，還沒站夠五分鐘我就吐了，體育老師見我臉色蒼白就讓我坐下來了。

體育老師滿頭大汗的，只要是因為他為我去接開水，還跑去廚房拿東西朝嘔吐的地方踩了踩，又拿掃帚把打掃乾淨，看著體育老師為我忙碌的樣子，心裡很慚愧，我不應該和其它同學在背後說老師的'壞話。在此，我想鄭重對您說一聲：“對不起。”我的體育老師長著一雙大大的眼睛，帶著一副眼鏡，看起來很高冷的樣子，讓人捉摸不透，但體育老師在我的心中是最稱職的了。

還有一件事是發生在我和同學之間的。在星期三的那一天，我是值日班長，班裡面很亂，我管不住班，最後我被他們氣哭了，這時班長主動站出來，安慰我，並幫我管好班，我非常感動，心想：班長人好好哇！她主動幫我管班，也不害怕別人說她閒話，她是這樣一個長的普普通通但心地很好的人。

這就是我在國中的生活，同學們之間的關愛和老師與我之間之間的事。

班裡的故事作文5

今天，因為天氣有點差勁邢老師怕拍照拍出來效果不好，所以就想讓我們改天再照。但是我們很多同學都把相機給帶來了，所以邢老師率領我們這支拍照大軍浩浩蕩蕩“殺”向操場。在這之前，邢老師曾經N次宣佈紀律，因為我們太亂……

抵達操場，我們分成幾人一組進行拍照。為了留下一個美好的記憶，大家都在找一些人一起拍，或者是自己弄一些搞怪的動作，讓大家能把自己記住。當然，我們H4是最搶鏡的，很多同學拿著相機對中而我們四個說：“H4來一張！快點呀！”令人難以置信的是，竟然是以女生居多，有的時候全是女生。我們經常可以看到他們得到我們四個的合影照的高興樣兒……

不管怎麼樣，大家跟邢老師是最親的`。大家一看到邢老師就簇擁到邢老師身邊。為了得到和邢老師一起上鏡的機會，大家嚐嚐擠在一起。邢老師見狀，趕緊開溜。當我們緩過神兒來的時候，邢老師已經在哪個地方給一些同學照開相了。隨後，我們窮追不捨。

當然，雜技團的表演也有。有幾個同學心血來潮，提議用疊羅漢的方式拍一張照片。於是，他們一層三個，二層兩個，三層一個，就這樣拍了幾張照片，來往人員無不驚歎不已，但是邢老師覺得這很危險，於是就在他們想用這個動作跟邢老師一起拍照片的時候被邢老師皺著眉頭制止了。

最後，淡然是我們這個歡樂班級的大合照了！但我們是男生女生分著照的。女生上的時候，周炳睿躲在女生堆裡，想要上鏡，但是女生們集體轟了出去。

隨著下了鈴聲的響起，我們陸續回到班裡。當回想起來這一節課我們做的一切，就會覺得：我們五四班同學永遠都在一起！

班裡的故事作文6

一完小六年級八班裡，每天都會發生一系列的故事，多的如同天上的星星，數也數不清。但大多數都是男生惹的.禍呀！瞧，今天，他們又惹事了！

今天體育課時，只上了一節課，黃老師被校長叫去辦公室開會了。我們回到教室準備最後一節上自習。有一位男生偷偷將車子推出來，準備回家，卻被我們發現了。他退了回來，可趁我們不注意，又和另外四位男生騎車回家了，他們當然逃不過班長的法眼了。老班很生氣，後果很嚴重！回到教室，班長當然沒有追回那5位男同學。因為上自習，一些男生連忙換座位，和自己的死黨聊天。沒有想到，這時班主任趙老師踩著高跟鞋回來了。換位的同學連滾帶爬的回到了自己的座位（我敢肯定我沒有用錯詞，他們確實是摔了好幾跤才爬到了座位）。趙老師走了進來，發現少了幾個人，怒氣衝衝的說：“趙宇航！那五個人呢？”班長說：“老師，他們逃課回家了！”趙老師頭上都冒火了：“記住他們，下午讓他們站講臺，罰站兩節課！”我們真是慶幸自己沒逃課啊，同時又同情他們五個可憐的傢伙。唉，世上沒有後悔藥啊，還是為他們默默祈福吧！

下午，到教室裡，那五個人臉色陰沉，想必已經知道自己死期到了吧！唉！突然覺得時間過的好快呀，轉眼就到了語文課。五人果然不負同學們的“期望”，在講臺上罰站。唉，真是慘啊！

五人罰站了一節課，終於下了課，五人正想逃，卻被老師抓了個正著！老師召他們出去，一會便進來了，每人頭上都是水，衣服也溼了，想必他們一定經歷了老師的必殺技—“水漫金山”（其實是嘮叨神功所噴發的口水）。其中一個同學突然大叫：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”不巧，正好被老師聽見了，又把他拉了出去。唉，結果真是慘不忍賭啊!誰叫他們沒事找事呢，惹怒了班主任，就只有兩條路：一，死！二，還是死！總之，死路一條啊！

班裡的故事作文7

5（一）班裡有一個小女孩，她長著一雙小眼睛，笑起來迷成一條線。她的頭髮短短的小臉胖乎乎的很可愛，那個女孩就是我——高雅。

愛管閒事的我。

我呢很愛管閒事。有一次，我們班的那幾個壞傢伙欺負我們班最老實的“小綿羊”都把他打哭了，我作為班長當然吧能袖手旁觀啦，於是我一個箭步上去把他們拉起來，嚴厲的說：“要欺負弱者”。他們含有嘲笑的說：“哼，我們又沒打你，管你什麼事。”“我是班長，我當然有義務管理班級，只要有我在你們休想欺負我們班裡每一個同學。”他們不好意思的走了。看我愛管閒事吧

乖巧的我。我無論在家裡還是在家裡，都很聽話。那天風很大，烏雲密佈，好像要下雨了。老師正從我對面走來拿著試卷，一不小心，嘩的一下，試卷被風掛掉一地。我急忙幫老師撿。不一會就撿完了。老師說：“謝謝你。”我撓著頭不好意思的說：“沒事，這是我應該做的，嘿嘿……我跟同學之間相處的`很好，他們也很尊重我，從來都不無視我。如果你想要別人尊重你，你要首先尊重別人。有一次，小藍和容容吵架了，就是因為一支鉛筆。小藍一吧小心把容容的鉛筆撞掉了，容容讓她把鉛筆撿起來，可小藍不撿，還滿口有理，就這樣她們吵起來了。我呢，急忙去調節，說：“小藍，容容你們兩平常可是好朋友啊，怎麼能為一支鉛筆而吵架呢！小藍竟然是你不小心把鉛筆撞掉的，你就理說應當把它撿起來，並向容容道歉，而容容看見她把你的鉛筆撞掉了，你也知道她吧是故意的，你就不應該追究了，把鉛筆撿起來啊，何必傷感情呢！對嗎？她們兩個慚愧的點點頭。並互相道歉。同學們見她們和好了都高興的笑了。在家裡我幫助媽媽做家務，尊重長輩，疼愛弟弟妹妹。家人們也很喜歡我。我在家總是把喝完飲料的易拉罐做成花籃、杯子、筆筒……我這就叫做廢品利用哈哈你們會做嗎？

你們讀完我的故事感覺怎麼樣，請多提寶貴意見哦！

班裡的故事作文8

我們班的人才很多，就說我們班的數學大王——周凱吧！他的數學可是頂呱呱的。有一次，數學老師給我們講課本上的題，忽然遇到一個難題，給難住了，他左思右想，絞盡腦汁還是沒想出來。而周凱卻在本子上算算，結果還真算出來了一個算式，他讓老師看看，還真對啦！同學們都很驚訝，我們萬萬想不到周凱的智商竟比老師的還好啊 ！

厲害吧。

還有我們班的`作文天才——娜娜。她的作文寫的非常好，就在那次我們學校組織的作文比賽中她為我們班爭得了第一名，我們老師特別高興，我們也很高興。之後我們問她為什麼你的作文寫的那麼好，她告訴我們說最重要的是“看”。哦，原來想要寫出好的作文還得多讀書啊。

我們班還有演講天才呢！那就是容容。平常別看她挺緬甸的，實際上她的膽子可大了，她不僅膽大口才也好啊，她說起話來，溜溜的。她的普通話很標準。那次縣裡舉行演講比賽，她報名參加了，在縣裡爭得了冠軍，老師表揚了她，我們班的同學也很高興，這畢竟是我們班的榮譽呀！

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”看見沒有我們班的百靈鳥——妮妮在唱歌呢！真動聽啊。那天老師說明天是元旦節，我們舉行元旦晚會，好不好啊？“好……”同學們大聲的說。“老師明天讓我們班的百靈鳥為我們演唱一曲怎麼樣啊”王剛說。老師說：“行啊”太好啦！妮妮害羞的笑笑。那天她剛一出聲就把我們震驚了，她的歌聲一落全班立馬鼓掌，因為唱的實在是太好了，有空我也讓她在給我唱一首呢！o（∩_∩）o…哈哈