照亮生命的紅星作文集錦15篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的照亮生命的紅星作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

照亮生命的紅星作文1

優秀的文學名著總能讓人獲益匪淺，它就像一顆顆閃爍的紅星，不知疲倦的眨著眼睛，照亮我們的生命，啟迪我們的人生。

奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾柯察金用他的一生征服了苦難和病魔，他像一顆紅星，照亮了我前進的道路，照亮了我的生命。

這本書是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱和革命激情的長篇小說。作品是以作者生活史寫成的，但又並非作者本人的`自傳，而是經過藝術加工提煉、典型化的文學珍品。小說通過主人公保爾柯察金在革命鬥爭中成長的歷程，真實而藝術地反映了從十月革命、國內戰鬥到恢復國民經濟各個時期內蘇聯社會特點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰的蘇聯年輕一代展示了他們的成長曆程和精神風貌。

這顆紅星，爍爍發光，它告訴我要學會選擇。

保爾柯察金為祖國的戰鬥作出巨大的貢獻，他被病魔深深地折磨著，原本他可以在生命的最後關頭閒適的走過，可是他並沒有選擇舒適，而是靠自己的毅力與堅持做出巨大的貢獻。因為他知道，既然選擇就要選擇得讓自己心安理得，這就告訴我們在大是大非面前，選擇十分重要。面對人生滄桑，李白選擇了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”；面對故國故景，李後主發出了“落花流水春去也，天山人間”的無奈；面對離別，徐志摩選擇了“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西天的雲彩。”無論面對什麼事，都要做出正確的選擇。

這顆紅星，熠熠生輝，它告訴我要正視苦難。

保爾柯察金面對苦難，他膽怯過，他逃避過，但他最終卻積極面對，雙目失明之後卻依然堅持寫作。在我們身邊又何不是這樣呢？蟬作繭自縛，它渴望苦難，為的是破繭而出時的美麗和自豪；鷹狠心地拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的是重新換羽後，一飛沖天的驕傲。生活不可能永遠潮平兩岸闊，沒有苦難我們也不會成長，我們要學會正視苦難，並學會打敗它，這樣我們生命的紅星才會顯現出它應有的光澤。

成長的路上，願永遠有這顆紅星相陪伴，為我照亮成長的路，使我的生命閃閃發光。

照亮生命的紅星作文2

真情可以是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打著堅硬的心靈；真情可以是溫柔的，如那一縷花香，浸透人的心脾；真情可以是無聲的表達，就如那夜空中嶙峋的黑暗，平靜了躁動不安的內心。真情是那天空中永恆閃亮著的紅星——照亮了我的生命。

四月的春風夾雜著泥土的芳香，它把光禿禿的樹枝吹出了綠意，讓小草從地下鑽了出來，放眼看去，天邊的一抹雲斜倚著樓頂，風兒將我額際的發吹散，我捋了捋髮絲，在街邊尋找著。

我走進了一家麵食店，一箇中年婦女迎了上來，她雙眼凹了進去，面板像脫了水的蔬菜一樣皺皺巴巴，整個人死氣沉沉，也許是生活讓這位婦人飽經蒼桑，所以她才顯得那麼蒼老、憔悴。我把錢給了她，她趕緊接住，用手抹平，裝進口袋中，又不放心的摸了摸口袋。看到她的這些動作，我對她本來的憐憫之心一下子消失的蕩然無存，取而代之的是無盡的'厭惡。

我飛速的吃完了飯，逃也似的離開了那個飯館，奔上了一輛公共汽車，也許，是剛才跑得太快了，有點口渴，我下意識地去包裡拿水。“完了，我把包落到飯館了！”我一驚，趕忙跳下車，向飯館的方向奔去。

遠遠的，我看見一個瘦小的身影在人群中尋找著什麼，還不時與路邊的人比劃著。我心裡震了一下，沒錯，那就是她，我離她更近了，我看見了她那焦急的面孔，她也看到了我，她的眼睛中閃過一道光芒，然後向我跑來，把包放在我手上，長吁了一口氣說“可急死我了，不過總算找到了你，你看看沒少什麼東西吧！下次可別那麼慌張啊！”我的心顫了一下，她把包交給我後，露出了會心的微笑，那是多麼的燦爛，猶如綻放在深秋的菊花蕩漾在夕陽裡。此時，春風是那麼溫暖，她身上紅星在那一刻閃耀，照亮了我的生命。

真情是一瀉千里的黃河，是浸人心脾的花香，是平靜夜空中的黑暗，它是紅星的詮釋，是生命的真諦，是人生路上那一盞又一盞的路燈。

照亮生命的紅星作文3

“滴答……滴答……滴問……”，時鐘不停的走著我左顧右盼的盯著腕錶，口面想著，哥哥就要外沒上教了，心坎實不是一番味道渴望著歸往仍然有個熟習的腹影跟爾不識相的調侃著。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，末於下課了，這美好的鈴聲去得切實太遲了。我不禁很衝動，怎麼也按奈不住我把迫切的心兒，還惡，我的單腿還很給力，憋腳了勁的返家裡衝啊！真是皇地不背有心己啊，我以12秒88的快度勝利到達目標地。野裡很寧靜，氛圍也很安靜。我睹到哥哥，逼迫本人晃出一弛180度的笑容，和他揮了揮手，“怎麼？你就要走了啊？”“恩仇車就要來了。”哥哥也很民間的答覆我。我隨就應了一聲，即直交走回我的臥室。哥哥走了，偷偷的`走了，走到門心時，他還不記提示我，昨天的午飯是什麼。我點了拍板，又幹伏了我的招牌動息，揮了揮手，啼著說“拜拜……”他也只是隨意敷衍了我一聲，默默的走了。

我就只能回到臥室裡，心裡還在抱怨他對我竟沒有一點迷戀。雖說我倆平時總是鬥過去鬥從前的，我也總是把他恨得恨之入骨。可究竟咱們老是疏弟妹，血脈相連啊，他怎麼就能夠沒有一點不捨呢？我一集體嘟囔者。回頭發明，桌上竟有一張便條：我的大小姐，昔天哥就要走了咯！你必定要作個乖父孩，聽爸媽的話哦！我望見這張便條，不再強制大家這麼清高，只有一個我在房間裡抬聲嗚咽，淚如泉湧……起初的後來我才領現，我泣的是如許脆弱，之後才匆匆清楚：實在我，沒資歷驕傲……只能闡明，哥哥是我生命中不可缺乏的主要角色，我領有的，大多也是哥哥給奪的。

有些人，有些事，千萬別輕描鹹寫，字裡言間，無奈超越，這揪人的心絃，深愛我的詩篇，讓懷念來糾結……曾經，我的紅星是我從彼，現在，我的紅星，就是你——我的哥哥。我曉得，你不會讓我迷失起點，你會照亮我的方向。這條漫漫人活路，我要你，手牽手，伴我走下去......

照亮生命的紅星作文4

優秀的文學名著總能讓人獲益匪淺，它們像一顆顆閃爍的紅星，

不知疲倦地眨著眼睛，照亮我們的生命，啟迪我們的人生。

——題記

奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金用他的一生征服了苦難與病魔，他像一顆紅星，照亮了我前進的道路，照亮了我的生命。

這顆紅星，灼灼發光，它告訴我要學會選擇。

保爾·柯察金為國家的戰鬥做出了巨大的貢獻，他被病魔深深地折磨著，原本他可以在生命的最後關頭閒適地走過，可是他並沒有選擇舒適，而是靠自己的毅力與堅持征服了苦難與病魔，為國家做出巨大的貢獻。因為他知道，既然選擇就要選擇得讓自己心安理得，這就告訴我們，在大事大非面前，選擇十分重要。面對人世滄桑，李白選擇了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”；面對故國故景，李後主發出了“落花流水春去也，天上人間”的.無奈；面對離別，徐志摩選擇了“輕輕地我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的雲彩。”無論面對什麼事，都要做出正確的選擇，選擇讓自己心安理得。

這顆紅星，熠熠生輝，它告訴我要學會正視苦難。

保爾·柯察金面對苦難，他膽怯過，他退縮過，但他最終去積極地面對，雙目失明之後卻仍然堅持寫作。在我們身邊又何嘗沒有這樣的例子呢？蛹作繭自縛，它渴望苦難，為的是破繭而出時的美麗與自豪；鷹狠心地拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的是重新換羽後，一飛沖天的驕傲；小草長於深厚的泥土之下，它渴望苦難，為的是破土綻綠後，煥發出無盡的青春，顯示出生命之光。生活不可能永遠潮平兩岸闊，沒有苦難我們也不會成長，我們要學會正視苦難，並學會打敗它，這樣我們生命的紅星才會顯現出它應有的光澤。

成長路上，願永遠有這顆紅星相陪伴，為我照亮成長的路，使我的生命閃閃發光！

照亮生命的紅星作文5

在我的生命中有一顆閃閃發亮的紅星，照耀著那片孤傲的天空，隨著它向夕陽的走去，我也慢慢長大。

還記得那是幾年前的夏天，我第一次聽說了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，它的厚度是我從未挑戰過的，當我拿起筆在扉頁上一筆一劃地寫上自己的名字的時候，我就想好了，不管它多難多枯燥，我都要把它看完。

翻開第一頁時的心情是隨著保爾的成長、命運而起伏。一頁一頁地翻著這本書，我的心情也越來越起伏不平。第一次如此強烈地感覺到人與人的差距居然是這麼大，主人公保爾是那麼的堅強，他有他自己的理想、信念，轉而一想，我呢?不就是剛剛相反的麼?

沒有一個人願意過平庸無味的生活，因為即使是小草也在努力著為春天編織綠毯，希望在春天的畫卷上留下自己的身影，但每個人卻不一定能找到自己的“用武之地”。

那麼保爾是用什麼怎樣煉成的鋼鐵的呢?

他，家庭很貧窮，在動盪的年代裡他和朱赫來一起穿上了綠色的軍裝，頭頂著閃閃的紅星。在戰火紛飛的'戰場上，他結交了一群生死之交，面對生與死的考驗，他沒有後退;在疾風暴雪的建設工地，他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，他拾起了年少的不羈，與命運抗爭，為了寫字，他費盡心力地把所寫下來的文字牢牢記住，就這樣他仍沒有向命運妥協

我的心裡好像有人在水裡扔下了一塊大石頭,水花四濺，泛起了圈圈漣漪，久久不能平靜.我佩服他那種勇敢,百折不撓的精神。

我仰起頭，打算抑制住那兩滴滾燙的眼淚，她們還是不爭氣地留下來，滴答一聲氤氳在了書上，眼前的一切都是模糊的，只能看出大致的模樣，心裡有一個聲音響起：加油!彷彿看到了一個人坐在輪椅上依舊寫著字，我大叫“保爾!”他回過了頭，臉上燦爛的陽光還有那抹微笑已經深深打動了我，他衝我揮揮手，好像要說什麼卻沒說出來。他又轉過身去張開雙臂，向夕陽飛去，遠遠地看，是永不墜落的寒夜星辰，在那片孤傲的天空溫暖地閃亮。保爾——你就是照亮我生命的紅星!

照亮生命的紅星作文6

擁有生命是人一生中最大的財富！生命使我們煥發光彩，生命使我們永垂不朽[注: 垂：留傳後世；朽：腐爛，磨滅。指光輝的事蹟和偉大的精神永遠流傳，不會磨滅。]……我們應當珍惜生命，在有限的人生中煥發出生命閃耀的光芒！

5.12大地震，轉眼間已過去三年，但那個永恆的時刻卻永遠烙在我們心中。被壓在廢墟下的人們，拼命的叫喊、呼叫，用各種方式求救，絲毫不放棄生的希望！我們國家的救援人員也擁有鋼鐵般的意志，勇敢地與廢墟、建築等“壓在祖國背上的巨石”作鬥爭，他們日夜辛勞，把個人的私利置之度外[注: 度：考慮。放在考慮之外。指不把個人的生死利害等放在心上。]，心中有的只是祖國，只是人民，他們就是中國的脊樑！群眾也不甘示弱[注: 示：顯示，表現。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。]，紛紛向災區伸出了援助之手，有錢的捐錢，有力的出力，甚至是一個八歲的孩子！在全國人民的齊心努力下，遇難人員終於脫離了險境。幾年後，四川汶川已恢復了原樣，恢復了昔日的'風光！我們為祖國驕傲，雖然“背上是一塊沉重的巨石”，但祖國的脊樑卻是堅不可摧[注: 非常堅固，摧毀不了。]，挫折沒有使他倒下，反而使他變得更加堅強！中國人民都是好樣的，不管是遇難者還是群眾，他們的生命是無價的，就如一顆顆紅星，照在人生路上，永遠閃閃發光！

回顧過去，展望未來，在我們現在的生活中，處處充滿了競爭，不積極參與就可能一落千丈[注: 原指琴聲陡然降落。後用來形容聲譽、地位或經濟狀況急劇下降。]。工作時應投入，認真地去工作；每天早晨，既然我們享有生命健康權，就該積極地去鍛鍊，增強體質；而在學習過程中，更應積極努力，做一名勤學好問的好學生。我們身邊榜樣很多，關鍵是在我們身上能否體現出他們的精神，要向他們學習，體現生命的價值！作為中學生，我認為我們現在的主要任務就是學習，把精力放在學習上，享受過程中的苦與樂，這樣的生命才有意義。讓我們做一顆紅星，永遠照耀在我們光輝的歷程中。

生命，生命……珍愛生命！生命是一生中最大的財富。讓我們共同攜手，體現生命的價值顆照亮生命的紅星！

照亮生命的紅星作文7

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘暉，我擁一絲最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫書海，我尋一本最經典的。

夜深了，雨停了，風靜了。點一支蠟燭，燭光透過窗戶，若隱若現，我靜靜地，在燭光輕微的躍動下，想起你——照亮我生命中那一顆紅星。

聽你。念你。思你。

好想和你在月光下細細品味著那淡淡的花香，聽著天空的哭泣聲，柔風、細雨、淡香，襯托你經歷滄桑的容顏。淡淡相思讓你感到孤獨“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，朝代的變更，激起了你的惆悵。輕輕握住你的手，感受著你內心的傷痛，在風中，我聽到你冰冷而顫抖的聲音，無所寄託的失落感“冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”。你的愁，已經連酒都暗淡無味了。

靜靜的夜裡，手拿一卷書，味品一杯淡茶，滿是憂愁的你，向我走來。你的臉頰上，淚止不住的往下流，穿越時空，你那“梧桐落，又還秋色，又還寂寞”的孤獨內心有誰可以感知？抬頭看著明月，你的思鄉之情湧上心頭，“故鄉何處是？忘了除非醉。瀋水臥時燒，香消酒未消”。你的鄉愁有誰分享，只有獨自承受，酒淡了，沒了，鄉愁卻如何也抹不去，月光下，那沾滿淚的臉頰，已經無聲無息的睡了。夢中的你，依然未忘人的尊嚴“生當作人傑，死亦為鬼雄”的`雄心壯志盪漾在你心頭。

丈夫外出人差，你只能獨守空房，深夜明月，寂寞如潮水般湧來，可是你卻“無計可消除，才下眉頭，又上心頭”，無奈“人比黃花瘦”。獨自一人，無處去。“醉莫插花花莫笑，可憐春似人將老”。國破家亡，孤雁南棲，此等沉痛之情縱是花光月影春色怡人也是無法排解的。

落花紛飛的街道里，儘管逝去的時光已無法忘記，但景色一如往昔，你仍是那天的你，帶著淚，輕輕呻吟。

葉落了。雁走了。花謝了。

你的英容，你的身影，像是一座永不消失的豐碑，激勵著一代代後人，延續、延續。

照亮生命的紅星作文8

每當我拿著成績單，不是成績進步的歡呼，不是成績保持的冷靜，不是成績退步的淚水，而是一絲微笑，腦子裡浮現出父親慈祥的面孔，回想著父親說的話：“不論成績是否驕人，只要是用汗水換來的，一樣可貴。”無論我的成績發生怎樣的改變，心態發生怎樣的改變，那永恆的父愛不變！

照亮生命的紅星——父親。

是他，讓我明白了學習知識是毫無止境的；是他，讓我明白了“不恥下問”的深刻含義；還是他，讓我明白了學習的重要性。那一次，父親在我的房間裡看我的地理書，那一頁頁的文字讓他的表情一直是微笑的，我在門口偷偷望著他，心裡有一種說不出來的'酸，父親十分好學，在那個年代，家裡一共有八個孩子，就連吃都是問題，更不要說是供父親上大學了。現在，我們這一代是幸福的，坐在寬敞明亮的教室裡，上著不要錢的學，卻不好好學習，怎麼能怪父母在我們學習差的時侯教訓我們呢？我的淚水快要從眼眶裡溢位來的時候，父親叫了我一聲，我連忙收起了眼淚。當父親問我地球構造的時候，我不禁大吃一驚，平常給我講大道理時的氣勢哪裡去了，竟然會向一個國中生請教問題，父親看見我在發愣把我從吃驚中拽了出來，我我為他細心的講解了問題，我認為，他讓我明白了，不能做語言的巨人，行動的矮子。我為他細心講解完問題後，他告訴了我一些關於他小時候求學的事情，他說以後想要事業成功，必須會一門技術，學習科學文化知識，雖然我並不喜歡這些話，因為老師已經講了很多遍了，但是誰又能否認這一點呢？這就是我的父親，他在我成長的道路上，點亮了一盞盞燈，父親是照亮我生命的紅星。

在我成長的道路上，父親搬走了無數塊阻擋我前進的大石頭，在未來的旅途中，多少坎坷磨難還等著我們去克服，我要學會自立自強，去報答這顆照亮生命的紅星——父親，這位偉大的“行的高標”。

照亮生命的紅星作文9

輕輕地推開窗，你看到了什麼？天地日月，草木精華。一本《老子》，道玄德妙，淺淺的讀一句，春之潤、夏之炎、秋之爽、冬之寒，瞬間入之於眼，得之於心。

崔灝的黃鶴樓與李白的鳳凰臺究竟誰更富麗堂皇，彰顯藝術的絕美？張繼的寒山詩與杜甫的丞相祠堂到底誰更凝重深沉，凝聚歷史的感傷？而一本《老子》，僅五千餘字，卻讓你透過它，看見了藝術的絕美、歷史的感傷；看穿了古與今、生與死；看到了大千世界、整個宇宙。

若在日光下，手捧一本《老子》，淺淺淺的讀上一段，自然飄逸。那是老子的心願呀，你可看見？那是如雪山上綻放的雪蓮一樣樸素的心願！那是如池塘中挺立的'荷花一樣潔白的心願！是誰在茫茫人海中指引我們前進？是誰在為宇宙無限的黑暗點亮了航燈？又是誰穿越時空震動了我的心靈？

“道可道，非常道。”

這是日月捧出的精華，這這是花雨釀造的瓊漿。在真正的黑暗中，這是任何文字都無法代替的。透過這穿越時空的文字，那有一雙老子深邃的眸子。當一株幼苗破土而出，便是了卻了又一樁心願。

沿著有霧的石板路，伴著微涼的露，你可看見那株小芽已經長得健壯青翠。

“道生一，一生二，二生三，三生萬物。”一言一語，穿透心靈。

通過《老子》，看到的是整個大千宇宙，萬物生靈。春風夏雨，秋去冬至，草木魚蟲，飛禽走獸……而自我，那麼渺小！如無限的宇宙中的一葉扁舟。我我曾經懷揣著小心願，收穫著小快樂，卻比不上老子的寥寥幾筆；我曾經擁有著大心願，等待著大成功，卻比不上老子的短短數行。

這一切，原來是老子的心願，沒有心願，哪有蝶夢我；沒有心願，哪有我夢蝶。

我愛這本《老子》，他把大千宇宙完整的展現在我們面前。就是這樣一本《老子》。“玄之又玄，眾妙之門。”

不由之主的翻到尾頁。

“小國寡民，雞犬之聲想聞，民至老子不相往來。

老子的絕筆，不禁令我陶醉。

照亮生命的紅星作文10

花兒散發出陣陣清香，不為展現自我的芬芳，只為給採蜜的蜂與蝶引路，盲人提著明燈在暗夜中穿行，不為別的，只為照亮他人的前程；人擁有一顆真誠善良的，勇於承擔責任的紅心，也不為別的，只為照亮生命……

午後，天色有些陰霾，烏雲密密麻麻的.擠在空中，絲絲縷縷地陽光最終也消失了。我坐在沙發上，目不轉睛地看著電視。“小筱，快去買點醋回來，晚上媽媽給你做糖醋排骨。”媽媽從臥室裡走出來，手裡舉著抹布說道。“我一會兒去吧！”我極不情願地說，眼神依舊定格在電視畫面上。“不行，現在就去！”媽媽有些生氣，將幾塊錢塞到我手上，將我推出門。

我慢吞吞地晃到超市，買了醋，然後低頭看了手錶。“呀！都這會兒了，我最愛看的《海綿寶寶》開始播出了。”我自言自語道，然後抄起櫃檯上的醋，掉頭就跑。一路上，我盯著手錶，期待上面的小針可以走慢些，再慢些……

隨著一聲大喊，我感覺到了刺骨的痛。仔細回想，才發現自己光顧著跑，沒看路，與人家的自行車撞上了。堅硬的地面與我來了個親密接觸。這下可好，醋灑了，連自己的腿也磕破了。我掙扎著站起來，只見與我相撞的人正扶起他的自行車，左瞧右看的，好像在檢查著什麼。我一下火冒三丈：“你的自行車難道還被我撞壞了不成？你看什麼呢？”那位大叔沒有說話，將車推到我身邊，看看我正冒血的小腿，不分由地將我抱上自行車，然後將我帶到醫院。

急診室中，我忍著痛，眼淚不自覺下落。“乖，忍著點，堅強些！”與我相撞的大叔撫摸我的頭髮，那一瞬，疼痛減輕了許多。

“小筱，小筱！怎麼了？”媽媽急匆匆地跑來，將我攬入懷中。“媽媽，就是腿磕破了，沒事！”我推開媽媽，指著受傷後已包紮好的腿，又道：“已經包好了，是那個叔叔……送我來的，咦，人呢？”媽媽順著我指的方向看去，剛剛站在那裡的人已經走了，我甚至還能感受到他的氣息，那是一個擁有責任心的人的氣息，正義的氣息。

春天，花兒綻放了，散發誘人清香，引來無數蜂蝶採蜜，它們歡喜，然後歌唱、然後舞蹈；暗夜，盲人提明燈穿行，照亮他人的前程，然後，他們欣然微笑，我們擁有一顆熾熱的紅心，它有千萬美德，它比明燈還亮，比花兒更清香，然後它照亮生命，讓生命綻放比花兒更美麗……..

照亮生命的紅星作文11

陽光照亮了大地，花兒也同它一訖照耀了世界，給這幅世界鉅著披上了霓裳：月光照亮了黝黑的天空，星星也共它一伏閃耀。它們就像是照亮生命的紅星，一顆微不腳路的紅星，但它卻為我照亮了後退的講路，指引我走向一片光明，讓我在群星殘暴的世界裡，成為了最閃爍的這一顆，散領著那屬於大家的毫光。

老鷹在地地面自在的飛翔，鋪現出它的風度它感激天空；馬兒在了空的`草本上奔跑，展現它的快度，它感謝草原；魚兒在大海面暢遊，展示出它的身姿，它感謝大海......這些是它們性命中的紅星。

照亮了我生命的紅星，則是我最愛戴的老師。

老師，被毀替辛苦的花匠，用汗水把我們澆灌，用雙手把我們培養，用淚水把我們潤澤津潤，用笑顏把我們融化。老師，老是培育了一代又一代祖邦的棟樑，是她讓我緩緩的長大，是她讓我懂事，是她讓我們成績了當初的本人，這集體就是老師。老師是一位雕刻者，把我們的途徑雕刻得更添光亮，把我們的毛病熔化成了優點在歲月的淌逝下，一點一點的將它們詮釋成了美妙的長處。老師，是一名指揮者，用單手編織著大天然的音樂，告知我們要堅定不移，亮天會更加美惡。老師就像是一支紅燭，披髮著它的所有光跟暖，照明、暖和了咱們，老師，您是我的紅星，帶給了我勇氣。

在我碰到艱苦時，您總會伸沒支援之手；在爾果名次而失蹤時，你總會激勵我；在我自豪驕傲時，您總會學我怎麼幹一個謙遜的己；在我息出決議是您總會默默支撐我。

老師，是美的耕耘者美的收穫者，美得灌溉者，用您的溫暖陽光普照著，用苦甜的雨含津潤著，讓我們的心坎多了一份快活和暖熱。老師的光輝，將永遙照射著您疏手點焚的火苗。

我很滿意，在我成長的說路上，有您這樣一顆刺眼的紅星勉勵我、支援我、批駁我、陪同我，照亮了我前言的談路，讓我的我生閃閃發光，寧德光芒卻匆匆黯淡，然而在我的口裡，您卻亦如從前，一樣的光芒四射。

您是我最大的紅星，照亮我生命的紅星。

照亮生命的紅星作文12

紅星閃閃，照亮你的家門。

——題記

他是烈日，讓養尊處優的孩子閱歷挫折，戰勝難題；他是細雨，無聲無息的津潤著所有生命；他是春風，讓千樹萬樹梨花開絕。他是抗戰時代的自豪——紅星。

紅星是烈日

古人云：故地落大免於是人也，必先甜其口志，勞其筋骨，飢其體膚空累其身，言弗治其所為，怎益其所不能。

應人們過於自負，紅星就像一輪烈日，考驗著人們的耐力，承蒙力。

曾經中邦也蒙受著這些，該日自己侵犯咱們時，很多抗日好漢寧為玉碎，不為瓦全。在中國我軍帽上的這顆紅星，象徵著爾們的才能。最後中國站伏去給了日標己一個撲擊終極克服艱苦。

紅星是細雨

一句詩：降紅不是無情物，化作春泥更護花。充足體現了細雨。

細雨從多少萬里的低空跳下來，跳入乾枯的土壤裡，就義了自彼的生命，讓心渴的洋囊，吸盡從己齊身的精神，最後自人卻逝世往。

我們身邊，只有老師配幹這顆紅星，他們畢生都在教授教養，等到教生把大家的只是吮呼幹了，他們也就退戚了，並不一絲的歸報。在校園五星紅旗的照射下老師潤澤津潤著我們。

紅星是春風

忽如一夜東風來，千樹萬樹梨花開。一夜春風吹功，雪緩緩化成水，潺潺的淌著，江岸二旁的柳條領芽了，啟沒了一朵朵紫千紅的花，實是“春風又綠江南岸“啊！

母疏曾告知我：“紅星代表著春風那裡有紅星，哪面就如同春個別如意的日子。”

現在每一集體皆在替本人的將來擊拼，他們並不曉得後面將會遇到什麼。不外他們知講從前是紅星給了他們當初，紅星現在拉著他們的.手也可能會給他們未來。

我憧憬軍人的生活，因為我的胸前會有紅星；我向返息野的生活，果為我能夠用我手中的這支筆訴說紅星；我神往將來的生涯，由於有紅星照明我的性命。

照亮生命的紅星作文13

希望是生命的源泉，是哺育億萬生靈前進的不竭動力。是黑暗中前進的指明燈；是照亮生命的紅星。

以前在做閱讀短文時，曾看過一篇作文《最後一片葉子》。那篇作文很短，印象很深。文中講了一個生命垂危的病人，看到了窗外的綠葉。前一夜，一位畫家冒著狂風暴雨，畫下了那片葉子，掛在了病房向窗外看去最顯眼的位置。病人看到了那一片被點綴上綠色的葉子，對生命充滿了希望，那片葉子讓他從孤獨絕望走向重生，只因為那刻意被點綴上的綠色。

這顆紅星，灼灼發光，讓病人充滿希望、變得堅強。從那篇作文中，我知道了一個人的生命掌握在自己手中，要對未來充滿希望，我不相信有陰曹地府這一傳說，也不相信會有黑白無常來勾魂，更不信“閻王要你三更死，你就活不過四更”這種話。我的口頭禪就是“地球是圓的，一切皆有可能……”要對未來有希望。

綠色代表著希望、生命、活力、自由……上海世博會的會徽是綠色的，柳樹是綠色的，剛發芽的小草也是綠色的……綠色——賦予生命一更高的含義。記得還看過一篇文章，也是在醫院裡發生的事。是講一個患了白血病的女孩，她在住院期間跑出去了，後來便離開了人世，醫院的護士在整理她的`遺物時，發現了許多瓶指甲油，她覺得那是一種活下去、堅持做化療的理由、一種動力、一種希望……但是她還是離開了這美好的世界，去了更美的地方，這顆紅星，熠熠生輝，它告訴我要學會相信。

生活不可能永遠平靜，沒有苦難我們也不會成長，我們要學會正視困難，對未來充滿信心、希望，要堅強。我們才有可能打敗困難，這樣我們生命的紅星才會顯示出它應有的光芒。

優秀的文學作品總能讓人受益匪淺，他們像一顆顆閃爍的紅星，不知疲倦地眨著眼睛，照亮我們的人生，啟迪我們的人生。而《最後一片葉子》就是我生命的紅星，成長路上，希望永遠有這顆紅星相伴，為我照亮成長的路，使我的生命閃閃發光！

照亮生命的紅星作文14

也許，每個人生命中都應該永遠閃耀著一顆紅星，迷茫時、跌倒時，抬頭望一眼，傾訴一聲，讓生活的信念再次熊熊燃燒起來。

現在，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我從心底裡告訴自己——我的紅星找到了，它必將照亮我生命的道路。因為保爾的信念已深入我的心靈。

保爾告訴我的第一個道理：生命只有一次，要倍加珍惜。在不久的以前，或許回想起來就是昨天，早晨我就受了媽媽的批評，捱了爸爸的訴責，不順心的事似乎永遠是一大堆一大堆地向我湧來，使我產生一個想法:不如死了算了。那時我抱著一種報復的心態想象著大家的反應。現在看起來卻這樣幼稚可笑。仔細想想，保爾第一次遇到的生死考驗是在他十六歲時，頂多比我大一兩歲。面對敵人的審問，他倔強而勇敢地一字不提，但面對死亡，他對自己十六歲的生命十分熱愛、珍惜，他想要使自己的生命更有意義。所以，我醒悟了：現在自己的生命就此終結，只不過象肥皂泡破了一樣，不會留下任何痕跡。因此，珍惜生命，我們不可能都象偉人一樣永載史冊，但要盡力活出自己的生命的意義、生命的'價值，不枉到這個世界走一遭。

要活下去，並盡力活出自己的價值，便要有一個信念才能不斷堅持下去。保爾給了我精神上最大的支援，因為保爾的信念——這顆紅星在閃耀間不斷訴說著：勇敢、堅韌、樂觀。回顧保爾生命中的每一個片段，這些精神無處不在地透射著迷人的光彩，保爾從十六歲扛起家庭的重擔的那份堅韌，到成年後不斷和敵人鬥爭的勇敢，最後他雙目失明，雙腿癱瘓後仍同命運鬥爭，用文字創作的那份堅韌和樂觀。同保爾相比，我們現在的生活又有什麼可抱怨的?

保爾.柯察金，這個平凡而又偉大的布林什維克戰士，他的信念化作一顆紅星———堅韌、勇敢和樂觀圍繞著生命閃耀。我告訴自己：活下去，不用擔心，保爾永遠與我們同在！

照亮生命的紅星作文15

父母的愛，就像天空中閃亮的紅星，永遠不會熄滅，照亮了一個又一個孩子通往幸福的征途。

——題記

嘮叨的愛

小時候，我們覺得父母像神一樣權威、偉大，他們能把飯菜做得香甜可口，衣物弄得乾淨整齊，禮物選得稱心如意——但當我們漸漸長大，卻越來越嫌棄父母的嘮叨了。你可想過，父母為什麼要嘮叨？因為他們愛你，他們希望把生活中的點滴經驗教給你，他們不想讓你的人生走彎路，或者受到一點傷害。叮囑的多了，就變成了嘮叨，但這份嘮叨不正表明這顆紅星是想驅走你的成長道路中的迷茫嗎？

無私的愛

曾聽過一個故事：一個青年，瘋狂的愛上了一個女人，但他不知道女人是魔鬼所變，為了討女人歡心，青年傾其所有。一天，魔鬼讓青年去挖他的母親的心給她吃，青年毫不猶豫的答應了。黑夜裡，他捧著母親的心匆匆趕回魔鬼身邊，經過一片樹林時，不小心跌了一跤，心被扔出去很遠，青年費力地從地上爬起時，聽見那顆心在問：“摔痛了嗎？我的兒。”聽完這個故事我已不覺的淚流滿面。是啊，父母就是這樣，無私到有些傻，他們可以為了兒女的幸福捨棄一切，甚至生命，無私的愛將照亮我們的一生。

動物也罷，人也罷，唯有父母的愛是不計報酬，不求回報的，在漫漫的人生路上，父母就用這份偉大的愛默默照亮著我們，教會我們關愛他人，關愛社會，也正是這份驚天動地的力量使我們戰勝怯懦，走向成功。

不求回報的愛

我常常感動於“春蠶到死絲方盡”的.無私與“蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神，但人生中沒有任何一種愛可以與父母之愛相提並論，在這片愛的光輝下，我們安全健康的成長，你可想過，父母是最值得我們感激的人？他們如同天空中的星，燃燒了自己，照亮了我們人生路，卻不求任何的回報。

父母之愛，是那盞永不熄滅的星，用愛照亮了我們通往幸福的路。我愛這顆星。