難題的作文(集合15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的難題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

難題的作文1

今天，老師給我們留了一條數學題，這條數學題可讓我費了不少的心思，這道難題。

題目是這樣的：某旅館一樓的客房比二樓的客房少5間，某旅遊團有48人。⑴如果全部安排住一樓，每間住4人，則房間不夠，每間住5人，則有的`房間住不滿。⑵如果全部安排住二樓，每間住3人，則房間不夠，每間住4人，則房間住不滿。這家旅館的一樓有客房多少間？

剛拿到這條題目，我心想：哇！這條題目太簡單了，老師怎麼會出這麼簡單的題目？搞不懂！但是，事實並非我所想，我拿筆算了千遍萬遍都不對，這時，我心中多想老師來為我指點迷津啊！

突然，同桌的一句話提醒了我：“根據如果全部安排住一樓，每間住4人，則房間不夠，每間住5人，則有的房間住不滿這一條件，可以知道……一樓的房間數少於48÷4=12（間），少於48÷5=9（間）。”我恍然大悟，自言自語道：“也就是說，一樓房間是10間或11間。”“則房間不夠；每間住4人，則有的房間住不滿”這一條件，可以知道，二樓房間數少於48÷3=16（間），多於48÷4=12（間）。二樓房間數可能是13、14和15。

這時我的好朋友周凡走了過來，對我說：“因為一樓的客房比二樓的客房少5間，若一樓房間數是11間，那麼二樓的客房間數就應該是11+5=16（間）。這不符合你前面的分析”。我接過她的話說：“那如果一樓有10間，二樓就應該是10+5=15（間），那這就符合了。”

看，這道難題就這樣被我攻克了，我們以後遇到這類題目，要注意題目中的限定範圍。

難題的作文2

我們在生活中總不會一帆風順，難免有些難題，在我們通向成功的路上充當絆腳石的角色。而我們只有吸取以前被絆倒的經驗，積攢著一點一滴的力氣，才能把它挪開。就像我們如果遇到難題，只有堅持下去，認真地對待，難題才會迎刃而解。這一點，我有很深的`體會。

那是暑假裡的一天，我邀請了我的一位好朋友一起做作業。一開始，我們都做的很快，因為我們在做自己最擅長的數學，沙沙沙就做完了一大半。可就在我們自鳴得意的時候，作業本就好像看不慣我們太順利樣的，給我們出了一道難題。我和她一下子都蒙了。我們絞盡腦汁都難以做出來。眼看我的朋友就要喪失鬥志了，可怎麼辦啊？！

我緊緊地握住筆，盯著那道難題，握筆握得越來越緊。這時，我的頭髮已經被汗水濡溼了，汗珠大滴大滴地往下落。而我的潛意識裡卻不停地在說：“不能放棄，不能放棄，你能行！”

我一看到我的朋友那灰心的樣子，就越發地覺得不能放棄。後來，我冷靜了下來，慢慢地從另一個角度來看待這個問題，多方面地思考。最終，我破解了那道難倒了我這個“數學能手”的難題，我心中的大石頭也落了下來。

看到我的朋友還是皺眉不展，我就耐心地跟她講解了這道題的思路，最終，我們兩個都破解了這道“絕世難題”。我們兩個看看對方，放鬆地，開心地笑了。

從這次這件事上，我受到了一個啟發。你不是神，一生中也不會一帆風順，但如果你遇到難題，千萬不能放棄！要堅持，並冷靜地對待。你會發現，再難的難題也會迎刃而解！

難題的作文3

怕黑，是我從小到大，最讓我咬牙切齒的難題。也許是因為太無奈，又怕人笑話，我不肯說出來，只好在每一個漆黑寂靜的深夜裡，暗暗發抖，獨自躊躇。

深夜了，一切都緘默無言了。我本已睡意朦朧，可是當我收好書包，把手放在臺燈的按鈕上時，我清醒地意識到，關掉這盞燈，我將要獨自一人，在黑暗中穿過客廳。於是整個人一下子緊繃起來，手迅速的從燈的開關上彈開，僵在那裡不知所措。

我隱隱嘲笑自己。如此一件小事，為何成了我難以戰勝的恐懼?

我狠下心，“啪”的一聲關掉了檯燈。那一刻，我怔在原地，感到自己陷入了一個黑暗無底的巨谷中，越墜越深。周圍寂靜的可怕，我覺得自己快要壓抑的窒息，各種奇怪的想法在頭腦裡張牙舞爪。

我幾乎要哭出來，心想這怕黑的難題，怕是要成為我永生永世難以跨越的鴻溝吧。

我幾乎無意識地挪出了書房，我扶著門框，只覺得像剛跑完了八百米，眼前連月光也沒有，這才發覺原來自己一直緊閉著雙眼。

等我睜開眼睛，竟發現黑暗的盡頭，爸爸的房間裡，投出了一捧微黃的燈光。那一刻，溫暖驅散了黑暗。我心中那冰封寒冷的巨谷中，一下子翻湧起了絢爛繁花。那一刻，我的世界，春暖花開。尋著那光，來到爸爸的.房間，爸爸已經熟睡，我知道，爸爸懂我的難題，那是他為我留的燈。我輕輕地，沒有任何恐懼和遲疑的，關掉爸爸床頭那盞小小的燈。然後，坦然地走向黑暗，在爸爸的呼嚕聲裡，眼前彷彿又灑滿了柔暖微黃的光……

終於，我的難題從此，不再是難題。

從那以後，每一次在黑暗裡，我都會想起爸爸的那盞燈。它小小的一捧明亮的光，足以溫暖我的，每一個夜晚。

難題的作文4

什麼是難題？沒錯，難題就是我們生活中所遇到的挫折。但是，很多人看來，挫折很難克服，其實，挫折並沒有那麼可怕。不是有歌詞說：“陽光總在風雨後”。

在生活中，我也總是遇到一些難題。比如一次考試的失利，一次兩難的抉擇.......……

猶記得那一次的考試，面對那一道難題，我徹底失望了，儘管它們都那麼的簡單，但因上課沒有認真聽講，我一道題也答不上來。看著那些考生迅速地答題，我再一次地失望了。走出考場，天氣有些灰濛濛的，我默默地回到了教室。那天晚上，天空下起了傾盆大雨，我也不由自主地哭了起來……

試卷看出來之後，我的`心裡不禁有了一絲波瀾，老師把我叫到辦公室。不知怎麼，老師的話讓我思考了很久。

“你在老師心中一直都很好，老師知道你的心情很不好，但是我們要勇敢克服困難，一些失敗並不代表永遠的失敗，但一次的成功也並不代表永遠的成功，一個人不可能永遠活在成功裡，也不可能永遠在失敗中掙扎，上帝對於每個人都是公平的，只不過看你是否能抓住屬於自己的機會。”

走出辦公室，外面天晴了，當太陽撥開烏雲時，它成功了；當它被烏雲遮住時，它就失敗了、上帝對於每個人都是公平的，陽光總在風雨後，不經歷風雨怎知彩虹美麗？

從那時起，我的心又充滿了激情，重新恢復學習狀態，我下定決心，不能讓老師失望，我要發奮努力！

如今，當我回首往事，可能會有一些缺憾，但我不會放棄今後的路，我努力了，就有回報。一份耕耘，一份收穫。

曾經的我們，播撒汗水，如今的我們收穫希望。我堅信：陽光總在風雨後！

難題的作文5

三年級的下半學期，我不知怎麼的迷上了數學，每天放學回家都要沉浸在數學題上一個小時，這不，又開始了……

一天，我放學回家，一下子拿起書包，把所有的作業掏出、翻開。

我的手寫得比火箭還要快，僅僅十五分鐘，所有的作業全完成了。還沒休息，我就又沉醉在數學王國中了。這時，爸爸路過了就說：“嗬，我家的小博士又在學習了，我出個難題給你怎麼樣？”“出就出。”“好！小明切西瓜，他橫切兩刀，豎切兩刀，可最後為什麼卻剩下十塊西瓜皮？答對了就獎勵你一個真的`大西瓜。”這，不是九塊嗎？怎麼變十塊了？我百思不得其解。

第二天，我把這道題出給同學和鄰居，可他們也不知道為什麼，我下定決心一定要把這道題解開。可我怎麼想也想不出，難道是小明切開了一塊？不會吧，這又不是腦筋急轉彎。唉，怎麼辦呢？就在我快要放棄的時候，突然我的西瓜玩具滾到了我的眼前，它是由橡皮泥做成的，全身翠綠翠綠的，和真的沒什麼兩樣。對了，我可以拿它做實驗哪。想著我就拿起小刀往我花5角錢買的西瓜玩具上橫切兩刀，豎切兩刀。呀，原來中間的這塊有兩塊西瓜皮呀。我終於解出來了，我高興得哈哈大笑，連損失了一個西瓜玩具都忘了。

爸爸兌現了諾言，帶我跑了滿大街，終於在一處小攤上買到了西瓜。到了家，吃著西瓜覺得特別的甜，爸爸意味深長地對我說：“在這季節要吃到西瓜不容易，但只要肯跑腿還是可以吃到的，這說明凡事都要努力，實踐，不可以半途而廢。”爸爸說的這番話我永遠記在心中。

難題的作文6

人們在日常生活中總會遇到這樣那樣的難題。像我們這樣年幼無知的孩子缺少生活經驗，遇到的問題也就更多。當遇到問題時，我會很冷靜，開動腦筋，積極地想辦法，直到真正把問題解決了為止。

記得小時侯，我和媽媽去買東西，看到了自己喜歡的`東西就想買。媽媽把挑好的東西拿到交款臺前，售貨員阿姨根據商品價格，跟媽媽結完帳，我們就可以把東西拿走了。這樣的事情我經歷了很多很多次，但是真的讓我自己去買，我還真沒有這個膽量。為什麼呢？我左思右想弄不明白。原來，自己年齡小不會算帳，又不愛說話，不敢跟售貨員交談。

上學後，媽媽認為我已經識文斷字了，就試著讓我獨自去買東西。媽媽說：“瀟瀟已經是國小生了，應該能幫大人跑跑腿，乾點力所能及的事情了”。但是，我人還沒有出門口，心裡就直打鼓，扭扭捏捏地回過頭來對媽媽說：“還是你跟我一起去吧”。

這樣的事情又經歷了好幾次，媽媽總是鼓勵我說：“買東西其實挺簡單的，挑好東西，問清價格，把錢算清就行了。你現在很會算帳，阿姨肯定會誇你的”。()在媽媽的再三鼓勵下，我終於鼓足勇氣，大膽地去買東西了。

我記得清清楚楚，那一次是媽媽讓我去買兩袋鹽，給了我十元錢。我來到商店，直接拿了兩袋鹽，把錢遞給了售貨員阿姨，說：“阿姨，請找我8元2角錢”。阿姨很驚奇地看著我，誇我說：“小朋友算得真對”。

我拿著兩帶鹽和錢，高高興興地回到了家。從此以後，我主動的幫助媽媽買東西，再也不害怕了。媽媽說我找到了自信。這件事情使我明白了一個道理，生活中有許多難題，遇到難題應該知難而上，才能解決問題，否則一事無成。

難題的作文7

天上的月亮是那麼恬靜，微風輕輕翻動著窗前的書。周圍平靜如水，可我的心卻翻騰著，往事歷歷在目。

我坐在教室當中，面對著那張被我寫得密密麻麻的試卷。時間已經過去了大半，我丟棄了被寫得群蟻排衙的草稿紙，開始做最後一道題。

這又是什麼題?不但沒有做到過甚至讀也讀不懂，我不由得後背一涼，平時喝的水就都作冷汗了。我定了定心，用筆尖點著試題，緩緩劃過每一個字，希望找得些許蛛絲馬跡。可是這題好似天書一般，縱使我使九牛二虎之力也不得要領。

分針一點一點挪了過去，我卻覺得它好似於百米衝刺。望著雪白的答題框，我的腿有點痙攣。兔子急了跳腳，人急了更是什麼都幹得出來。很快，我的眼睛瞄準了一個尖子的試卷，定睛聚焦，答案逐漸清晰。哈!原來是用餘弦定理!我恍然大悟，欣喜若狂，然而手卻好似被一種無形的力量控制著，怎麼也寫不起來。

考場上觸目驚心的“誠實為本”四個血紅大字，讓我如坐鍼氈，面紅耳赤。再想想考試前父母的教育、老班“不許作弊”的三令五申，這真是如芒針在背，進退維谷。

可是，腦海中竟又浮現出父母的微笑，耳邊彷彿響起同學的讚揚，成績單上的兩個大字：優秀。是啊，只要我將這個答案寫上，我所盼望的一切便能收入囊中。

“這樣就算優秀又能怎樣呢?”老師的聲音彷彿在我耳邊迴響，彷徨一望，天邊的雲漸漸變紅，彷彿憤怒與勸苦。我看著雪白的答題框，內心的'糾結漸漸消失，心中有了正確的答案。

考試的難題固然重要，但是，用不誠實的手段做出難題，即使對了，卻依然沒有通過心靈的難題。即使那道題最終一字未寫，即使成績因此不光鮮閃亮，至少我問心無愧地答出了做人品格這道難題。

難題的作文8

拿到實心球滿分，彷彿是上天給我設下的一道大難題。

第一次拿到球，它的重量就超乎了我的想象，壓得我的兩條胳膊連抬都抬不起來。奮力一投，它還沒來得及“呼吸”會兒高空的新鮮空氣，便直直下落，掉在了六米線上。遠處那八米五的白線看上去是那麼遙遠，我和它之間好像隔了座山，好像隔了片海。

每次體測，我都會被一群快達到男生滿分線的女生嘲笑。咬緊牙關，閉上眼睛，把那些煩人的嘲笑化為動力，想著老師講的每一個動作，每一個細節，我又奮力一投。可那橙色的圓球卻只是將將壓在七米的線上。

體育課上，我沒事兒就去練球。球一次又一次“咚咚”地砸在地上，但就是碰不到牆角的一絲一毫。這時，身邊那一次次砸到牆上清脆的“啪啪”聲總顯得格外刺耳，一個個飛快又輕盈的橙色影子也顯得格外刺眼。

冬青和梧桐在一旁靜靜地待著，過一會兒就搖動一下它們的葉子，是在給我展示你們健壯的枝幹嗎?每天的風好像永遠都迎著我的球吹，連你們也在跟我作對嗎?

我不甘心。

我不怕每天中午讓我無法午休的體育補缺，我不怕練到手指被磨破一層皮，我也不怕胳膊酸到拿不起筆。我想讓我的球飛起來，讓它飛過火紅的烈日，飛過茫茫的白雪，飛過連綿的`雨水。就算迎面的風再大，我也要讓它不停地向前飛，飛過那條我夢想三年的白線。

考試那天，我拿起球時，它顯得格外輕盈。機器傳來清清楚楚的三個字：“九米一”。我知道這個難題，我挺過去了。

難題，本就是用來面對的。再遇到它時，我不會畏懼，只會帶著一腔熱血，向它奔去。

難題的作文9

對最近的我來說，最大的困擾就是數學試卷上那一道道令人百思不得其解的難題了。它們猶如一座座高聳的大山，需要我花費不少時間與精力艱難翻越，而且偶爾我一不小心，還會掉進一個個深坑中。望著自己與最高分相差七八分的試卷，我默嘆：為什麼我總是會在攀爬山的過程中失手掉下來呢?

今天的晚課，姜老師抱著一大疊試卷進到班級中。這不正常。我的.心中突然警鈴大作，隱隱有了一種不好的預感。果然，姜老師宣佈道：“這節課我們考半張試卷，明天還有一張。”這半張試卷是後半張，這些題目都是考試中的最後幾題，通常都會有些難度，尤其是壓軸題，這使我感到焦慮。

試卷發了下來，我大致看了一遍，心中有些瞭然，這些題型都比較常做，有幾題雖然我還不夠熟練，但應該還是可以解決。迅速解答完前幾題後，我望向了最後一道壓軸題，有些慌亂無主。之前幾張試卷的壓軸題我都錯得一塌糊塗，這道看起來很難。我思索著，一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，尋找著這道題的規律所在。正當我百思不得其解時，我猛然想起老師教過的知識：如果這個分式全部都是分母兩個數相減答案相同的數，那麼這道分式就可以簡便運算。我不禁喜形於色，埋頭苦寫起來。先提出一個1/2，再把它們的分子改成2，則它們相乘等於原來的數，接著把括號裡的數相加相減，互相抵消……終於，功夫不負苦心人，答案終於出來了。

交卷後，我去問老師我的答案是否正確，老師點點頭，我頓時心裡美滋滋的，因為，我終於攻克了一道難題!

難題的作文10

“這道題真難!”?看著這猶如巨龍般一大長串的題目“已知數軸上有三點A﹑B、C……”讓我眼花繚亂，我絞盡腦汁的思考著題目，不禁想到了一個故事……

這個故事寫的是美國有一家生產牙膏的企業，由於產品的潔淨效果非常好，因此，銷量也非常不錯，一年，五年，十年，十三年是、……銷量一直蒸蒸日上，到了第十三個年頭，產品銷量持續下滑，一落千丈。老總見這種情況於是馬上召開公司高層管理會議，讓每個人出謀劃策，有的說增加牙膏的分量，有的說多做促銷活動……幾乎每種方法都試遍了，銷量就是上不去，怎麼辦?怎麼辦?怎麼辦?這下老總急了，他面臨著和我同樣大的`難題。

一天，公司的一位小職員偷偷遞給老總一張紙條，上面只寫著九個字：講牙膏口增加1毫米。老總半信半疑的試了試這個方法，一天，一月，一年……銷量持續穩中回升，跌落谷底的銷量像火箭沖天似的，奇蹟般的好轉過來。

是啊，當老總遇到如此大的難題時心理也想過退縮，可他這樣做了麼?是的!他沒有!在如此逆境下，他及時採取補救措施，千方百計地想辦法，就算遇到再大的困難也不退縮，抱著一顆永不言敗的心，最後終於解決了難題!那位偷偷遞紙條的小職員也功不可沒，他並沒有從大眾的角度去思考問題，沒有從牙膏的質量和營銷手段上去考慮，而是注意到了牙膏的使用，只是一毫米，一毫米就能挽救整個企業。

想到這，心裡一怔，思緒回到了現實，看著那原本像巨龍般一長串的題目，彷彿簡單多了，剛剛還要放棄的我，源源不絕的信心彷彿充了電似的一下子充滿了，我學習小職員，將腦袋“開啟一毫米”，換個角度去思考問題，我的大腦飛速的旋轉著，手在草稿紙上不停的寫寫畫畫，發出清脆的沙沙聲“好!還有一步!”我的手更加快了，“耶!終於做出來了!”我欣喜若狂，那時我好像成了世界上最成功的人。

遇到難題，我們我們不能退縮，要懷有一顆永不言敗的心，學會站在新的角度上去考慮問題，這樣你才能解決難題，這樣你才會成功!

難題的作文11

“啪!”一拉罐子開了，“呯!”一拉門開了，“吱呀——”一拉櫥門開了……

拉，拉開，在人們潛意識中，似乎“天生一對”。但是，在拉開已經解決不了問題時，出現了它——推開。

萬里無雲的晴空下，一絲風也沒有，柳條垂垂的，上方的綠葉卻是應著日光挺直了胸膛，盡情地吸取夏日的恩賜。今天的太陽出奇的.大，他融化了這片天地的一切寒意與涼意，卻令人悶得荒。我與父親將身軀浸泡在涼爽的水中，只冒出大半個腦袋。

又是一陣清涼後，我才與父親戀戀不捨的回到燥熱的更衣室中，立馬想著開啟櫃子，更換衣物，卻發現櫃子上方的把手被人撬了下來。這下子好了，櫃子開啟了，卻沒辦法拉開，令得所有人焦頭爛額，卻毫無辦法，只好一味等待著。

一小股涼風襲來，一寸一寸滲入我露出的肌膚上，傳來陣陣涼意，讓我不禁打了一個機靈，如何才能開啟櫃門，望著櫃門上的兩個細口冥思苦想，絞盡腦汁。

用細繩穿過小孔?不行，尋不到足夠細的鉤子……一個個想法浮起又落下，一個個辦法從腦中被否絕……

難道就沒有辦法了嗎?

我重重的嘆息，將手拍在了櫃門。咦，櫃門一陣震動，一種由內而外的力反彈而出!對了既然我可以由外自內的將其拉開，那又為何不可由內而外的將它“推”開呢?我為這個大膽的想法震驚了，這就是創新呀!接著，我聯絡了剛才的行為，既然拍下的時候力量會反彈，那我拍下後立刻鬆開手，輕輕的櫃門就會被這種力“推”出來!我立馬一試，有效!櫃門打開了一條縫，我再順勢一撥——開了!

回到家後，我馬上“百度”搜尋，原來這也是一種力，當推力遇到阻擋後反彈回來的力，也就是反彈力。這種力，對於開罐頭食物有極大的效果。

有人會問，什是創新?這就是創新!遇見了困難，勇於推測，勇於想像，大膽實驗，最後配上科學依據，這就是創新!

難題的作文12

聽說命運可以詮釋一切，溫暖可以導航人生，那問題該怎麼解決呢？在放棄和努力選擇，我無從下手。當我碰到難題的時候。

三年級的時候爸爸給我報了一個素描班，我滿心欣喜。在我小小的心中，我認為畫畫是樣崇高的藝術，可以讓人薰陶其中。所以我熱愛畫畫，把畫畫當做我人生的一段路。可是一切都可能支離破碎。在一開始學素描的時候我曾想過放棄！

一開始學素描時，我總是認真聽講，認真畫畫。在白白的我話了幾條粗糙的線條，組成一幅還能入眼的畫。慢慢的我對自己的要求越來越高，可要求終歸是要求，我畫畫水平的步伐總是跟不上我的要求，再看看幾位大哥哥大姐姐畫的是那麼栩栩如生，似像一個精緻的雕塑品。看著，我不禁焦慮起來：“難道我畫的不好？還是我沒有畫畫的天賦……”可在我心裡這幾個問題敢都不敢想，怕這個問題抹滅了我對畫畫的熱愛和夢想。

回到家，我有氣無力地爸爸說：“爸爸，我還是不畫素描了吧！”話音剛落，我本以為爸爸會火冒三丈，可出乎意料的是爸爸只是嘴角微微一笑：“怎麼了？想放棄了？原本不是很熱愛的嗎？”“可我覺的`我畫畫水平總不如變人好，線條不柔美，顏色不均勻……”我有點激動的喊道。爸爸平靜地說：“你自己決定吧！你是想選擇放棄還是努力這一道難題。有你自己去解答。不過你想，做每件事都不能急於求成，像達芬奇那樣的畫畫天才也無不在背後付出多大的努力。人，不是一生下來就會所有東西，都要靠後天的努力與堅持。”說完爸爸就去看電視了。聽完爸爸的話，我腦子裡一直浮現一個問題：“放棄還是努力？”回憶起爸爸的每一句話，我毫不猶豫地對爸爸說道：“爸爸我不放棄了，我要將我的夢想持續下去，不做遇到困難就低頭的孩子！”“這就對了！”爸爸無比開心的笑道。

我解決了一道難題，讓我心裡無比的輕鬆，對明天充滿了希望，好像一切美好事物操我飛來！

難題的作文13

週六的一個下午，我約上好朋友張軍和李明，一起去小區附近的一個籃球場打籃球。

球場的鐵門被一把大鎖鎖著。鐵門旁邊有一個亭子，亭子裡有位老大爺。張軍立馬跑過去，面無表情地說：“老頭，把門開啟，我們要進去打球。”老大爺一聽，火氣“噌”地上來了，他對著張軍大罵：“你們進去打什麼球啊？你們是誰啊？萬一弄壞裡面的東西咋辦啊？”一旁的李明聽見老大爺說這樣地話，氣得渾身打顫，握緊了小拳頭，指著老大爺大喊：“老頭子，你再不給我開門，小心我的拳頭不認人。”老大爺憤怒極了，順手抓起一根鐵棍，猛敲地板，罵道：“你們這些小兔崽子，居然這麼跟我說話，你們是哪裡的？父母親是誰？我要告訴你們的父母！”我們被嚇得渾身發抖，只好面面相覷，不敢正視他。

等到老大爺冷靜下來以後，我迎上前去，說道：“大爺，您把門開啟吧，我們就打一個鐘頭的.球，保證不損壞東西，好嗎？”大爺先是吃了一驚，然後和藹地說：“孩子，你爸爸叫什麼名字？”我立馬回答：“我爸叫張雄浩。”大爺說：“噢，我認識他，他也經常來這兒打球，你們進去吧！”說著從褲兜裡掏出一大串鑰匙，把鎖開啟，讓我們進去，一道難題就這樣化解了。

打完球，我們笑著和老大爺說“謝謝您，大爺”，大爺邊揮手邊說：“再見了，孩子們，下次再來哦！”

在生活中，我們總是難免會遇到一些難題。但只要我們大膽地面對它，想方設法去解決它，也就能將它化解。人與人之間需要多一點的尊重，尊重是理解和信任的基石。

難題的作文14

嗨！大家好，我叫難題，專門給人們製造一些阻礙和失利，讓他們生活不那麼一帆風順。雖然有些人害怕我，但是在他們的成長中，我必不可少。“哼！吹牛！光說可不行啊！”“什麼？竟然有人懷疑我的作用？”“好，讓你們開開眼界！”

瞧，迎面來了一位大姐姐，於是，我走上前，彬彬有禮地問道：“大姐姐，我叫難題，你說我有用嗎？”“當然了，你的作用真不小。這幾天，我連續幾次考試失利，我遇上了你。但是，我不斷地告訴自己，即使屢戰屢敗，也要屢敗屢戰。我頂住了來自老師和父母的壓力，開始無畏地面對自己。其實，在這過程中，我已接受了你的`禮物——勇氣，我懂得了遇到難題不退縮。這可是我成長中的武器呀！”

“怎麼樣，連大姐姐都這麼誇我。”“不行，她一個說了不算。”“好。我們再去問問別人。”

我們坐著船，來到了魯賓遜呆的荒島上。只見魯賓遜正在跟他的好朋友星期五有說有笑，我見了，連忙走上去，“您好，我叫難題，你說我有用嗎？”“那當然啊，因為有了你，我才能依靠勇氣來面對，是樂觀和信心幫助我在這荒島上活了下來，知道嗎？難題？是你讓我知道了成功的彼岸其實離你不遠，遇上你是我人生的一筆財富。”

哎呀，我真是越聽心裡越是美滋滋的，看你們還有什麼說的。“這下我們信你了，難題。”“嗯，這還差不多。”

其實，這次“旅行”不僅證明了我的重要性，大家也懂得了——遇到難題不退縮，知難而進，迎難而上，成功的大門就會為你開啟。

這就是我送給成長中人們的禮物。

難題的作文15

在學習中、生活中，雖然我年紀不大，但我遇到的難題數也數不清，而其中有一次遇到的難題，讓我至今難忘。

那是一個週六的下午，我約上了好朋友小軍和李明，一起去小區附近的.一個籃球場打籃球。

來到球場，只見球場的鐵門被一把大鎖鎖著。鐵門旁邊有一個亭子，亭子裡有位老大爺。小軍立馬跑過去，急衝衝地說：“老頭，快把門開啟，我們要進去打球。”老大爺一聽“老頭”兩個字，就火氣“噌”地躥上了頭頂了，他對著小軍大罵：“你是誰啊?進去打什麼球啊?弄壞了東西怎麼賠啊?”一旁的李明聽見老大爺說這樣的話，氣得渾身打顫，揮著小拳頭，對老大爺大喊：“老頭子，你再不給我開門，小心我的拳頭不認人。”老大爺憤怒極了，順手抓起一根木棍，狠狠地猛敲地板，罵道：“小兔崽子，反了你們啊，居然敢這麼跟我說話，你們是哪裡的?父母親是誰?我要告訴你們的父母!”老大爺臉色鐵青，拿著木棍指著我們怒吼著。這時，我們也被嚇得渾身發抖，面面相覷，束手無策。

過了好一會的時間，老大爺的火氣似乎冷靜下來了，我迎上前去，微笑著說道：“大爺，我就住在隔壁小區，請您開開恩，放我們進去吧，我們就打一個鐘頭的球，保證不損壞東西，好嗎?”大爺看見我，先是吃了一驚，然後和藹地說：“孩子，你爸爸叫什麼名字?”我立馬回答：“我爸叫張雄浩。”大爺說：“噢，我認識他，他也經常來這兒打球，你們進去吧!”說著，大爺從褲兜裡掏出一大串鑰匙，把鎖開啟，讓我們進去，一道難題就這樣化解了。

打完球，我們笑著和老大爺說：“謝謝您，大爺!”大爺邊揮手邊說：“再見了，孩子們，下次再來哦!”

在生活中，我們總是難免會遇到一些難題。但只要我們大膽地面對它，想方設法去解決它，也就能將它化解。人與人之間需要多一點的尊重，尊重是理解和信任的基石。