中國小教師新教材考試國中語文

考試說明
一、考試範圍
以教育部頒佈的《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》第四學段7至9年級的教學內容和教學要求為範圍，包括基礎知識、新課程標準、教材教法三部分，體現知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀的交融、整合，考察教師實施新課程的能力。試題滿分為100分，考試時間為120分鐘。
二、考試形式
按縣教委規定，考試形式為閉（開）卷筆試。男教師55歲以上、女教師50歲以上開卷，其餘教師一律閉卷。
三、試卷結構
（一）語文基礎知識約佔全卷總分的70%（其中語文知識與運用約佔25%，古詩文積累與閱讀理解約佔17%，課內現代文閱讀理解約佔28%），教材教法約佔全卷總分的20%，新課程標準約佔全卷總分的10%。各部分內容相互滲透，不截然分開。
（二）題型：試題分為主觀題和客觀題兩類，其中，客觀題約為20%，主觀題約為80%。題型有單項選擇題、填空題、病句修改題、文言文翻譯題、問答題、案例設計題。
四、內容與要求
（一）基礎知識（古文和現代文閱讀材料不超出附錄所列篇目）
1、語文基礎知識與運用
（1）正確識記教材所涉及的常用漢字的音、形、義，並能在具體語境中正確運用。
（2）漢字書寫規範、正確、端正、整潔。
（3）正確使用詞語。
（4）瞭解基本的語法知識，能識別並修改病句。病句型別：語序不當、搭配不當、成分殘缺、詞語贅餘。
（5）瞭解常用的修辭方法（比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問）。體會它們的表達效果。
2、古詩文積累與閱讀
（1）能背誦本考試說明“附錄”所列古詩文，並能正確的理解、默寫其中的名句。
（2）理解常見文言實詞在句子中的含義。
（3）理解文言文的主要內容和基本意思。
（4）理解並能意譯文中的句子。
3、現代文閱讀
（1）理解文中重要詞語的含義和作用。
（2）理解文中重要句子的含義和作用。
（3）捕捉閱讀材料中的重要資訊。
（4）把握文章基本意思，概括文章的內容要點，對文章的內容和表達能提出自己的看法。
（5）瞭解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。
（6）初步領悟文學作品內涵；對文學作品中感人的情境和形象能說出自己的體驗和感受；對文學作品的思想感情傾向有自己的評價；品味作品中富於表現力的語言。
（二）課程標準
1、正確認識義務教育階段語文課程的性質。
2、明確語文課程在義務教育階段的地位。
3、掌握語文課程標準中的四大理念。
4、知道語文素養的基本內容。
5、正確把握語文教育的特點。
6、瞭解《語文課程標準》的設計思路。
7、瞭解義務教育階段語文教育的總目標。
8、知道語文課程標在階段目標中是從哪幾個方面提出具體要求的。
9、掌握語文課程評價的目的。
10、熟悉國中學段的教學重點及閱讀教學的重點。
11、瞭解國中學段的課外閱讀量。
12、正確認識教師、學生在語文學習活動中的地位與角色。
（三）教材教法（教材教法考查材料不超出附錄所列篇目）
1、能正確理解並恰當分析附錄中所列的各篇課文的中心思想、結構形式、寫作特點。
2、瞭解國中學段識字和寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習的課程目標。
3、教學目標具體化是指把教學目的、範圍、意圖、領域轉化為具體的行為目標或業績目標。能結合具體課文，比較準確地擬定課堂教學目標。
4、明確閱讀教學的概念，把握閱讀與閱讀教學的區別。能根據閱讀教學的特點合理地設計國中語文課堂教學程式。
5、“閱讀教學是學生、教師、文字之間對話的過程。”在引導學生實現個性化閱讀的程序中，能恰當地根據這一思想，緊扣教學內容設計課堂提問。
6、國中學段要求：“寫記敘文，做到內容具體；寫簡單的說明文，做到明白清楚；寫簡單的議論文，努力做到有理有據；根據生活需要，寫日常應用文。”能夠遵循國中學生的知識能力水平，恰當地命制作文題目並指導學生扣緊題目擬定作文提綱。
7、“根據表達的中心，選擇恰當的表達方式。合理安排內容的先後和詳略，條理清楚地表達自己的意思。運用聯想和想像，豐富表達的內容。”能夠按照過程與方法、知識與能力之間的融合的思路設計合理的作文指導步驟。
8、“口語交際能力是現代公民的必備能力。應在具體的口語交際情境中，培養學生傾聽、表達和應對的能力，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。”正確理解這段表述的實質，以指導實際口語交際課堂教學實踐。
9、能夠激發學生積極參與綜合性學習，能設計有創新意識的綜合性學習方案。
10、能夠就語文教學目的、教學過程、學生學習方式等方面的某個案例做出合情合理的評析。
附錄：
古代詩詞（10首）
1．觀滄海（東臨碣石）曹操（人教版七上）
2．飲酒陶淵明（人教版八下）
3．送杜少府之任蜀州王勃（人教版八下）
4．聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白（人教版七上）
5．白雪歌送武判官歸京（北風捲地白草折）岑參（人教版八下）
6．早春呈水部張十八員外（天街小雨潤如酥）韓愈（人教版八下）
7．赤壁（折戟沉沙鐵未銷）杜牧（人教版八下）
8．水調歌頭？明月幾時有蘇軾（人教版八下）
9．天淨沙•秋思（枯藤老樹昏鴉）馬致遠（人教版七上）
10．過零丁洋（辛苦遭逢起一經）文天祥（人教版八下）
文言文（10篇）
1．孔子語錄（人教版七上、鄂教版七下）
2．曹劌論戰左傳（鄂教版九下、人教版九下）
3．出師表諸葛亮（人教版九上、鄂教版九上）
4．三峽酈道元（鄂教版八下、人教版八上）
5．馬說韓愈（人教版八下）
6．陋室銘劉禹錫（鄂教版八上、人教版八上）
7．醉翁亭記歐陽修（人教版八下）
8．愛蓮說周敦頤（鄂教版八上、人教版八上）
9．記承天寺夜遊蘇軾（鄂教版八下、人教版八上）
10．送東陽馬生序（節選）宋濂（鄂教版九下）
現代文（20篇）
1、濟南的冬天老舍（人教版七上）
2、我的叔叔于勒莫泊桑（鄂教版九下、人教版九上）
3、變色龍契訶夫（鄂教版九下、人教版九下）
4、蘇州園林葉聖陶（人教版八上）
5、紫藤蘿瀑布宗璞（人教版七上）
6、春朱自清（人教版七上）
7、羚羊木雕張之路（人教版七上）
8、皇帝的新裝安徒生（人教版七上）
9、從百草園到三味書屋魯迅（人教版七下）
10、最後一課都德（人教版七下）
11、安塞腰鼓劉成章（人教版七下）
12、斑羚飛渡沈石溪（人教版七下）
13、新聞兩則毛澤東（人教版八上）
14、背影朱自清（人教版八上）
15、中國石拱橋茅以升（人教版八上）
16、大自然的語言竺可楨（人教版八上）
17、藤野先生魯迅（人教版八下）
18、海燕高爾基（人教版八下）
19、我的母親胡適（人教版八下）
20、端午的鴨蛋汪曾祺（人教版八下）