《三國演義之三顧茅廬》讀後感（精選33篇）

看完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的《三國演義之三顧茅廬》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 1

《三國演義》這本古典名著是元未明初小說家羅貫中所作。讀了這本書，我被書中精彩的故事所吸引，令我記憶猶新，受益匪淺。

這本書中講述的東漢末年，以劉備，曹操，孫權為首的蜀，魏，吳三方政治勢力爭霸天下的歷史事件。書中故事情節波瀾起伏，人物描寫栩栩如生。“空城記”、“草船借箭”、“三顧茅廬”、“赤壁之戰”等等，這些精彩的章節令我百看不厭。其中我印象最深刻的就是“三顧茅廬”。

劉備被曹操打敗後，因為缺少一個好軍師而愁困不已。聽說諸葛亮是一個上知天文,下知地理的能人。於是便帶上張飛、關羽三次到南陽郡請諸葛亮出山輔佐。故事中劉備第一次去時，諸葛亮出門了；第二次冒著大雪去時諸葛亮又外出閒遊了；第三次再去請諸葛亮的`時候 ，劉備首先是擇個吉日、齋戒、沐浴更衣，走到臥龍崗時下馬步行到諸葛亮的家門前，小門童說：“先生正在午睡。”於是他便站在諸葛亮家門前一等就是幾個小時，直到諸葛亮醒來……

故事中，我學到了劉備三顧茅廬的堅持不懈，遇到困難要有恆心,不能輕易放棄。以前生活中的我，遇到難題就逃避，媽媽買的奧數練習題難度有點大，我不愛開動腦筋又不願意請教老師和家長，練習題一週都沒做幾道；學鋼琴時也怕手指累，怕久坐，總是三天打魚兩天晒網，最終數學思維沒有提升，鋼琴也學得不好。但讀過這個故事之後，我懂得了做任何事情要堅持，不要逃避，遇到問題要虛心請教。於是我重新端正了學習的態度，至今，我越來越喜歡做奧數題了，鋼琴也越練越好了。

最後，我要告訴大家：想要成功，必須堅持不懈！遇到問題多請教，我們不要被眼前的困難所絆倒。讀三國，品人生，明事理！

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 2

連續84天沒有捉到魚。第85天終於捉到一條馬林魚。收穫不可謂不大，可是，太大了，只能夠放在水裡拖回家，卻在拖回家的途中，被聞到氣息，尾隨而來的鯊魚給吃了個精光。這就是本書所講的故事。

這個故事對於以追求實惠為本的很多人來說，肯定是令人沮喪的。對於那些執著的人來說，他們信奉“人可以被打敗，但是，不可以被毀滅。”這也是看這本書後很多人的經典解讀。為此，他們會用貝多芬等人的事例來論證。

這個觀點自然有一定道理，也有一定的現實意義，可以鼓勵人們不要服輸。對此，我卻也要說，不可過分的迷信人的意志的力量。

為什麼？

就因為現實的實踐告訴我們，人的意志的力量有限；我們不應該太過於相信自己精神的力量。或許我們在有的時候，確實可以很豪邁，我們的力量似乎是無窮的，我們的意志可以堅硬似鋼。這樣的觀點很多時候，卻經不起實踐的檢驗。反而，會陷入生命的盲區。我們會體驗到因為迷信自己意志的力量而必定要遭受的痛苦。就是，人的意志的侷限與自己的信仰之間矛盾的痛苦與煩惱。甚至，可能難以自拔。

那麼，正確的思想，究竟應該是什麼呢？

我們應該認識事物的客觀規律，遵循事物的客觀規律。拿我們的'意志來說，用科學的方法磨練自己的意志，用智慧正確的運用自己的精神力量。這樣，才是對自身正確的認識。用這樣的思想指導生命實踐，我們可以少受很多不必要的疼痛和煩惱，我們的生命會變得幸福得多，我們的人生會變得光明得多。

人生，要正確的認識自己，要正確的發揮自己意志的作用。這就是我看完本書後，結合自己的人生體驗所得出的結論。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 3

讀了《三國演義》中的《劉備三顧茅廬》後知道了本篇文章中的主要內容及一些道理。文中主要講了夜水鏡先生向劉備講了許多關於諸葛亮的事情，劉備聽後激動地一夜都睡不著覺。第二天早上劉備帶著關羽·張飛挑了一些禮物，去南陽隆中拜見諸葛亮。到了臥龍山莊以後，只見山坡上有幾間草屋，劉備見後邊去敲門，只見一個書童從屋中走出，並問劉備他們是幹什麼的。劉備請求拜見諸葛亮，童子卻說諸葛亮出去了，劉被聽後很失望。知道諸葛亮不在家便走了。

劉備回到孫野以後便派人去打聽諸葛亮回來了沒有。派出去的人都說諸葛亮已經回來了，劉備聽後便再次去請諸葛亮。。劉備等人到了臥龍山莊以後走進草屋，看見有一個人在吟詩，一位此人便是諸葛亮，誰知走進一問才知此人是諸葛亮的'弟弟——諸葛均。劉備經不住常非的催促，只好留下一封書信邊走了。

新年過去了，劉備準備再挑個好日子再去拜見諸葛亮。在臥龍山莊旁邊又遇到了諸葛均，得知諸葛亮在家，就走進草屋，等諸葛亮午休過後，劉備一再苦苦相求，諸葛亮最終同意了輔助劉備。

讀了這篇文章我知道了我們做什麼事都應該持之以恆，堅持不懈。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 4

放暑假了，我借了一本《三國演義》，裡面有篇《三顧茅廬》，深有感觸。

劉備有一位才智過人的軍師叫徐庶，在徐庶的輔佐下，劉備打了第一個勝仗。曹操因此設計讓徐庶離開了劉備，徐庶離開時像劉備推薦了諸葛亮，是位世外高人，堪比春秋名相管仲。提議劉備親自邀請諸葛亮出山。

劉備帶著關羽和張飛找到諸葛亮的住所，畢恭畢敬上門拜訪，可書童說先生出門遠遊，不知何時歸來。無奈，劉備悻悻而歸。沒過幾日，劉備又帶著二位兄弟整裝前往，可書童說先生前日去探訪朋友了，不在家。這下，關羽和張飛可沉不住氣了，認為諸葛亮一點也不尊重劉備，甚至要去把他抓來。劉備卻告訴他們不要莽撞。又過了幾天，劉備換上乾淨衣服又要去看諸葛亮了，關羽張飛只能不情願的一同前往。不巧的是諸葛亮正在休息，書童想要叫醒先生，卻被劉備制止了，劉備他們三兄弟在門口等到諸葛亮醒來。就這樣，諸葛亮最終被劉備的誠心感動，答應劉備一同匡扶漢室。就是在諸葛亮的輔佐之下，劉備才通過幾年的'擴張，和曹操、孫權形成三足鼎立之勢。

通過這個故事，我更加理解了三顧茅廬的意思，也懂得了做事要堅持，盡心盡力，不輕易放棄。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 5

《三國演義》是一本家喻戶曉的名著，裡面的人物描寫的栩栩如生，故事內容十分精彩，故事情節扣人心懸，其中給我留下印象深刻的是劉備三顧茅廬的故事。

當年劉備因沒有一個好軍事愁困不已，聽說諸葛亮是一個上知天文，下知地理，中知人事的能人，便帶上張飛、關羽去請諸葛亮出山協助自己。結果第一次沒遇見;第二次不顧張、關二人的`阻攔冒著大雪去的，還是沒見著;第三次等諸葛亮睡醒了才見到。

這顯示劉備是誠心誠意邀請諸葛亮出山，來輔佐他完成統一國家大業的。而且第二次還下著大雪，張飛還阻攔道：“現在就是軍隊在打仗，這時也會停下來的。”第三次關羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮，怒氣衝衝聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來，劉備狠狠地斥責他們，這表明劉備以誠待人。

劉備註重以誠待人、以仁待人，我十分欽佩。劉備為了能夠統一國家大業，屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠，不顧天氣惡劣的精神值得我們學習。三顧茅廬讀後感生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會取得成功。遇到事情要有禮貌，不能莽撞;遇到困難要有恆心，不能輕易放棄。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 6

最近，閱讀了《三顧茅廬》這篇文章，讓我感受很深。

這篇文章主要講了劉備聽說諸葛亮很有才華、學識，就去隆中請諸葛亮輔佐他的故事。第一次去請，諸葛亮出去了，第二次又去請，他又外出閒遊去了，第三次再去，諸葛亮在家，終於相見。諸葛亮看劉備誠心求賢，就答應輔佐他成就大業。

在我眼裡，劉備是很謙虛大度，有毅力和恆心的人。他很珍惜、尊重人才，為此，不辭勞苦，“三顧茅廬”，最終求得了經世之才，為建立蜀國奠定了基礎。

這讓我不由得想起了我自己：四年級之前，我的字寫得非常難看。雖然看起來是整齊的，但寫的是歪的，瘦長瘦長的.，而且沒有筆鋒。直到四年級，跟書法老師練了一次，很好看，當時我都很驚訝，心想：這是我寫的字嗎？這時，我才下定決心，要好好練字。開始，是練字打卡，現在我每天練一首古詩，寫的字與以前比起來，感覺完全不是出自一人之手。

通過劉備“三顧茅廬”的故事，我認識到：無論是在學習上，還是在生活中，不管前面的道路有多麼艱難，只要我們有毅力，有恆心，堅持不懈，最終就一定能獲得成功。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 7

我最喜歡《三國演義》這本書，書中有許許多多精彩的小故事，比如《草船借箭》《桃園結義》《空城計》《三顧茅廬》《火燒赤壁》等，其中令我印象最深刻的是《三顧茅廬》。

這個故事講的是劉備、關羽和張飛去請諸葛亮當軍師的經過。第一次，三人在深冬裡去邀請諸葛亮，可是諸葛亮不在家，只好掃興回去。第二次再拜訪，張飛提議讓武士去，不用親自去，但劉備拒絕了。去到諸葛亮家中，諸葛亮還是不在家。第三次終於見到了諸葛亮，他被劉備堅持不懈的精神打動了，於是答應成為劉備的軍師。

劉備的堅持是我最敬佩的，即使前兩次都沒見到諸葛亮，他也還是要堅持再去拜訪。而且劉備非常尊重諸葛亮，他不讓武士邀請，認為這樣沒有誠意。即使在寒冬臘月，他也心甘情願在茅廬門外等候。

劉備這種堅持不懈的.精神，是我在生活中所沒有的。我看到別的小朋友在騎自行車，我也想騎。於是我向爸爸媽媽求了好久，他們才同意給我買。但因為我才學了一會兒就放棄了，所以到現在我還是不會騎自行車。

《三顧茅廬》的故事讓我明白了，做人應堅持不懈、積極向上。我以後做事絕對不能輕易放棄，要像劉備一樣不怕困難、堅持到底。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 8

三國時期，劉備因缺少人才，去拜訪了諸葛亮，想請他出山幫劉備打天下。前兩次，因為諸葛亮不在，落了空，第三次終於拜見到了這位臥龍先生，在劉備的真誠邀請下，諸葛亮覺得劉備是真心誠意的，於是便隨他一起出山，開拓了一片江山。出山後，兩人關係一直相互融洽，劉備常說：“我得到諸葛亮，就像魚兒得到了水啊！”

讀完《三顧茅廬》，我不禁掩卷長嘆：真誠，是人與人之間溝通最好的橋樑。有了真誠，朋友就會真誠對待你，朋友就會成為我們最好的傾訴物件，成為安慰我們的貼心知已，成為我們快樂成長的夥伴。只要真心誠意地對待每一件事，成功就不會離我們很遠。劉備不僅對諸葛亮的真誠讓我感動，他愛才、尊才的品格也令我久久難忘。諸葛亮出山後，一生追隨劉備，而劉備對諸葛亮也處處尊敬，甚至在臨終託孤時，讓諸葛亮擔起復漢的重任。正是由於這份真誠，讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而後已”。

我們在學習成長過程中，要相互尊重、相互愛護，培養自己優秀的`品質，努力成為一個對社會有用的人，用真誠成就自己的一生。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 9

今天，我讀了《三顧茅廬》這個成語故事。

書中講的是：東漢未年，劉備去為了統一天下，成就霸業。就去拜訪諸葛亮，沒想到，諸葛亮卻外出郊遊，不在家，劉備只好失望的回去了。

後來，劉備又去拜訪諸葛亮，但是，諸葛亮又外出閒遊，張飛本不想再來，見諸葛亮不在，便氣呼呼地催著要回去，劉備只好又失望的回去了。

又過了一段時間，劉備吃了三天素食，準備三度造訪諸葛亮。

於是便動身再次拜訪諸葛亮，到了草廬外，只見諸葛亮正在午睡，劉備便一直在屋外耐心的等待。

劉備的.誠意，終於感動了諸葛亮。諸葛亮願意出馬輔佐他，打敗敵軍。

讀了《三顧茅廬》這個成語故事之後，讓我明白了：去拜訪別人，必須有一顆誠懇之心。這樣，才會有回報。我們學習也是一樣，只有我們認認真真的聽好每一堂課，把所學的知識要點充分掌握住，按時完成佈置得課堂作業，課外作業，在完成作業的時候，最好自己能獨立完成，檢查自己真正學會了多少知識內容，來不得半點虛假和水分，到了考試的時候，才能考出好的成績。如果，平時學習馬馬虎虎，對自己要求不嚴格，就會靠的成績很差。所以，我們要用《三顧茅廬》的態度去學習。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 10

最近，我看了四大名著之一的《三國演義》，裡面的故事十分生動有趣。其中劉備三次請諸葛亮出山的誠意，令我看了深受感動。

東漢末年，黃巾起義，群雄爭霸，逐鹿中原。劉備為了匡扶漢室，平定天下之戰亂，帶著結拜兄弟關羽和張飛三次拜訪臥龍諸葛亮，想請他出山幫助自己完成大業。

第一次去，沒有遇上諸葛亮。

第二次去，依舊沒有遇到諸葛亮，但是遇到了諸葛亮的哥哥諸葛均，於是劉備留下一封信，讓他幫忙代轉給諸葛亮。我以為他會放棄了，沒想到並非如此。

第三次，諸葛亮正在睡覺，劉關張三人就站在草廬外邊等著諸葛亮睡醒。這時，天上飄起鵝毛般的大雪，過了許久，諸葛亮終於醒了，請劉備進屋坐會。最後，諸葛亮被劉備的仁慈和憂國憂民之心所感動，決定出山幫助他。

看到這一幕，我心想：劉備為了請諸葛亮出山真是誠懇啊！世上沒有做不成功的.事，只要堅持到底就一定行。

有一次，在回家的路上，我看到了一隻蜘蛛，它正在織網。第一次被風吹斷了，可是它依舊不放棄，反覆進行了幾次，終於在第五次時成功織好網了，蜘蛛尚且如此，何況我們學生呢？

在生活中遇上困難不能放棄，只要堅持到底就一定可以成功。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 11

暑假我讀了《中國上下五千年》，裡面有很多發人深省的歷史事件，也有可歌可泣的英雄人物，還有家喻戶曉的'歷史故事。其中《三顧茅廬》這一篇讓深受啟發，印象深刻。

《三顧茅廬》講的是劉備為了邀請諸葛亮，三次來到諸葛亮住處。第一次劉備就和關羽、張飛帶著禮物，到隆中去拜訪諸葛亮。誰知諸葛亮剛好出游去了。第二次，劉備和關羽、張飛冒著大雪又來到諸葛亮的家，諸葛亮又不在，劉備只好失望地走了。第三次，諸葛亮正好在睡覺。劉備讓關羽、張飛在門外等候，自己在臺階下靜靜地站著。過了很長時間，諸葛亮才醒來，劉備向諸葛亮懇切地表明瞭平定天下，讓百姓過上安居樂業的決心和意願。用真誠打動了諸葛亮，後來在諸葛亮的協助下稱帝了。

通過閱讀《三顧茅廬》的故事，我深深地體會到劉備堅持不懈，永不放棄的精神。失敗不可怕，只要我們有必勝的信念，持之以恆的努力，就會擊敗所有的艱難險阻。我們還還應該尊重我們身邊老師、同學，家長、朋友，像劉備尊重諸葛亮一樣，向優秀的人學習，遇到不懂的問題虛心像別人請教認定目標，一步一步地朝著夢想努力，長大後才能成為對國家有用的人。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 12

這篇文章選自《三國演義》。主要是進了劉備兄弟三人請諸葛亮出山打理天下的事。劉備兄弟三次到諸葛亮住處，可是前兩次諸葛亮都叫自己的家人說自己外出了。到了第三次，因為諸葛亮在大堂睡覺了，劉備兄弟便在堂下等候，他的三弟張飛等不耐煩了，想衝進去，也劉備攔住了。諸葛亮醒了後，被劉備這種求人做事的誠心誠意打動了，同意出山為劉備打天下，成就了劉備的`大業。

劉備求人做事誠心誠意，不怕山高路遠，多次前去拜訪，最終一償所願。這點是讓我最敬佩的。

有時我也會遇到這種事情。比如說有一次，我和爸爸去送貨，早上那一次人家還沒有醒來。到了中午我們再去一次，誰知看門的人卻生病上醫院了。到了第三次手推銷，門是開了，可是收貨的人去買飯了，過了一會兒，我等不耐煩了，玩東西去了，可是爸爸還在那裡耐心地等待著。看到爸爸的誠心誠意，我腦海裡閃現出劉備三顧茅廬的場面，我馬上放棄了玩樂，重新回到客戶大門外繼續等著等著……。最後，收貨的人終於把貨收了。

到了現在，《三顧茅廬》這個故事的具體內容，我巳經有點不記得了，可是劉備那種誠心誠意而不怕煩的精神，永遠在我的心裡。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 13

今天語文課上，老師講了《三國演義》，這本書中我第二喜歡的故事是諸葛亮草船借箭。什麼？你問我第一喜歡什麼故事？那就要屬劉備的三顧茅廬了。

這個故事主要講了自從徐庶推薦諸葛亮之後，劉備一直想請諸葛亮出山。頭兩次，他和關羽、張飛去南陽請諸葛亮都無功而返，第三次他特意戒齋三日才請到諸葛亮出山。

首先，我認為劉備是一位做人處事十分有誠意的人。前兩次去請諸葛亮出山，都無功而返。這時，張飛已經急躁的想帶個麻繩把諸葛亮捆起來，關羽也不耐煩了。而劉備並沒有像關、張那樣粗暴，依然要親自去山中請諸葛亮，並訓斥關、張二人一點兒都不尊重人才。劉備也是十分懂禮貌之人，第三次前去諸葛亮在睡覺，劉備並無叫醒他。只是恭恭敬敬在屋裡等他醒來。同時我也覺得劉備是一名心懷蒼生、憂國憂民的.君主，因為它想請諸葛亮輔佐自己，是因為戰爭中，老百姓最吃苦，想盡快統一中原，讓老百姓過上安定幸福日子。諸葛亮被劉備三顧茅廬、胸懷天下的誠意所打動，便出山輔佐劉備。

我們在生活中也要像劉備一樣，遇到困難，不氣餒，不放棄，有耐心，心誠待人，用真心換友誼，這樣你的朋友會越來越多，友情越來越堅固。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 14

三顧茅廬讀後感三國時期，劉備因缺少人才，去拜訪了諸葛亮，想請他出山幫劉備打天下，三顧茅廬讀後感。前兩次，因為諸葛亮不在，落了空，第三次終於拜見到了這位臥龍先生，在劉備的真誠邀請下，諸葛亮覺得劉備是真心誠意的，於是便隨他一起出山，開拓了一片江山。出山後，兩人關係一直相互融洽，劉備常說：“我得到諸葛亮，就像魚兒得到了水啊!”·讀完《三顧茅廬》，我不禁掩卷長嘆：真誠，是人與人之間溝通最好的橋樑。有了真誠，朋友就會真誠對待你，朋友就會成為我們最好的.傾訴物件，成為安慰我們的貼心知已，成為我們快樂成長的夥伴，讀後感《三顧茅廬讀後感》。只要真心誠意地對待每一件事，成功就不會離我們很遠。劉備不僅對諸葛亮的真誠讓我感動，他愛才、尊才的品格也令我久久難忘。諸葛亮出山後，一生追隨劉備，而劉備對諸葛亮也處處尊敬，甚至在臨終託孤時，讓諸葛亮擔起復漢的重任。正是由於這份真誠，讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而後已”。我們在學習成長過程中，要相互尊重、相互愛護，培養自己優秀的品質，努力成為一個對社會有用的人，用真誠成就自己的一生。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 15

《三國演義》大家都不陌生，它的作者是羅貫中。裡面的一個個小故事都流傳千古：“赤壁之戰”“草船借箭”……其中，讓我印象最為深刻的.就是《三顧茅廬》這個故事。

《三顧茅廬》講述了：劉備三次去諸葛亮的茅廬前，想讓諸葛亮做自己的軍師。前兩次諸葛亮軍不在家，第三次時，諸葛亮終於被劉備所打動，劉備終於成功地得到了諸葛亮這位足智多謀的軍師。

讀了這個故事後，我感慨萬千。劉備不厭其煩的去找諸葛亮，並且不讓童子打擾諸葛亮午休，這是多麼高尚、謙虛、禮賢下士的品質呀！這讓我想到了“程門立雪”這個故事。楊時和劉備的學習精神值得我去學習。以後在學習中，我也要有謙虛好學，不驕不躁的品質。

我也再一次感受到諸葛亮不謀名利，只求益於百姓的人生觀。諸葛亮雖然足智多謀，他上知天文，下知地理，但是他從不驕傲自滿。當劉備請他做軍師時，他便說：“待成功之日，自當歸隱。”體現了他“淡泊以明志，寧靜以致遠”的精神。他身上這種不慕名利的精神更值得我去學習。

《三顧茅廬》這個故事充分的告訴我：做人要有謙虛好學、不慕名利的品質！

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 16

在假期中，我閱讀了《三國演義》中的《三顧茅廬》。雖然此篇小說比較短暫，但是含義深刻。

《三顧茅廬》主要講劉備駐紮新野之後，徐庶向劉備推薦諸葛亮。於是劉備、關羽、張飛一行人帶著禮物去拜訪諸葛亮。第一次諸葛亮有事出去了。第二次諸葛亮與朋友外出閒遊去了。第三次總算在家，可又在睡覺。劉備一行人在門外足足等了兩個時辰，諸葛亮才從睡夢中醒來迎接劉備。後經劉備的誠心讓諸葛亮出山相助。

《三顧茅廬》中劉備第二次、第三次本可以放棄去拜訪諸葛亮，可是他堅持著，最終與諸葛亮相見。告訴我們當遇到困難時一定不要放棄，要去堅持，這樣你就會成功。

讀了這篇文章，我的感受是：做人要有恆心，不能半途而廢、有始無終，否則將難成大業。再者做人要謙虛，知道自己的過失就應該儘量改正，不要盲目的'去遮蔽自己的過失，否則會有意想不到的損失，只有這樣才能受到別人的愛戴和尊敬。

在學習上每當我遇到困難時，就會想起《三顧茅廬》這本書，它告訴我遇到困難時要勇往直前，不能退縮。於是我便全力以赴的面對困難，致使我攻克了它。

《三顧茅廬》告訴了我許多道理，使我終身難忘。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 17

今天，我開始閱讀《三國演義》，它是羅貫中寫的。《三國演義》也是中國古典四大名著之一。

《三顧茅廬》這個故事給我留下了很深的.印象。東漢末年，劉備多方蒐羅人才，他聽徐庶說諸葛亮很有學識，又有才能。於是，他和關羽、張飛帶著禮物來到諸葛亮的住處。恰巧諸葛亮出門了。不久，劉備他們冒著大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出門了。劉備又和他倆第三次去諸葛亮家裡。到了他家，諸葛亮正在睡覺，劉備不敢驚動他，便在臺階下等著。等到諸葛亮醒來，請他們進去，才坐下談話。諸葛亮見劉備有志為國效力，答應了劉備的請求。

讀完了這個故事後，讓我想起了一個歇後語叫：三顧茅廬——好難請。

我最喜歡劉備他們，因為劉備他們去請兩次，可諸葛亮都不在家。但劉備決心一定要請出諸葛亮，第三次諸葛亮被他的誠心打動，答應了他的請求，並輔佐劉備成就了霸業。

讀了這個故事，我明白了做大事不但要有決心，還要慧眼識英才，依靠團結合作，就一定能成就一番大業。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 18

《三顧茅廬》是《三國演義》中的廣為流傳的一段佳話。是中國禮賢下士的代表範例，表現出劉備劉皇叔的求賢若渴。

《三顧茅廬》的故事大家都很瞭解了，故事講的'是劉備三次登門誠邀諸葛亮幫助自己成就帝業，三次拜訪感動了諸葛亮，諸葛亮最終把一生都奉獻給了蜀國。這份誠意感動了諸葛亮，諸葛亮覺得遇得明主，所以甘願為劉備打天下。我們現在對待人才的誠意不也應該跟劉備一樣嗎？就像是近些年來全國各地企業單位招攬人才的決心，有的是高薪，有的是送房，有的還能幫你把愛人的工作和子女教育連帶一起解決。錢不是萬能的，唯有情才能打動對方，瞭解對方家庭情況，順帶把對方後顧之憂都解決了，這不是現代版“三顧茅廬”表現出來的誠意嗎？真誠是打動對方心房的鑰匙，這體現出的不僅僅是尊重和重視，更多是人文關懷，解除後顧之憂的戰士才能在戰場更加投入。

劉備的成功與他對待人才的態度有很大的關係，雖然蜀國最終被滅，但這其中有很多歷史原因。不管社會發展到什麼樣的地步，人跟人之間的真誠和尊重都是最重要的。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 19

《三國演義》是一本家喻戶曉的名著，裡面的人物描寫的栩栩如生，故事內容十分精彩，故事情節扣人心懸，其中給我留下印象深刻的是劉備三顧茅廬的故事，三顧茅廬的讀後感。

話說當年劉備因沒有一個好軍事愁困不已，聽說諸葛亮是一個上知天文，下知地理，中知人事的能人，便帶上張飛、關羽去請諸葛亮出山協助自己。結果第一次沒遇見;第二次不顧張、關二人的阻攔冒著大雪去的，還是沒見著;第三次等諸葛亮睡醒了才見到。

這顯示劉備是誠心誠意邀請諸葛亮出山，來輔佐他完成統一國家大業的.。而且第二次還下著大雪，張飛還阻攔道：“現在就是軍隊在打仗，這時也會停下來的。”第三次關羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮，怒氣衝衝聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來，劉備狠狠地斥責他們，這表明劉備以誠待人。

劉備註重以誠待人、以仁待人，我十分欽佩。劉備為了能夠統一國家大業，屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠，不顧天氣惡劣的精神值得我們學習。

生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會取得成功。遇到事情要有禮貌，不能莽撞;遇到困難要有恆心，不能輕易放棄。

我喜歡《三國演義》。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 20

《三國演義》是我國四大古典名著之一。今天，我就來和大家談談我讀《三國演義》第37回——“三顧茅廬“這個故事的有感。

三國時期，劉備因想實現統一中國的大業，兩次親自前往隆中拜訪臥龍先生——諸葛亮，可卻全是竹籃打水——一場空。一天，他第三次前去拜訪，在離目的.地還有半里多路時，他下馬步行;在諸葛亮還在草堂裡午睡時，他恭敬等候。功夫不負有心人，諸葛亮終於被劉備那顆堅定不移、真誠尊才的誠意所感動，幫他分析策略，還答應出山輔佐劉備。劉備高興地稱自己得到諸葛先生，真是如魚得水呀!

讀完故事，我深有感觸，似乎還在回味著劉備那份誠心誠意，那份求賢若渴，讓我明白：我們無論是交朋還是結友，都要以誠相待，特別是對那些人才和長輩，更要誠心誠意，不能存有任何私心去邀請、去請教，只有這樣，別人也才會以誠待你。故事中的劉備持之以恆、赤誠相待、禮賢下士，既是我們學習的榜樣，也體現了三國英雄的偉大胸襟!

這就是我讀《三顧茅廬》有感，同學們，讓我們以劉備為學習榜樣，學習他那種不居高自傲，足智多謀，尊才愛才的精神吧!

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 21

今天，我讀了一篇文章名叫《劉玄德三顧茅廬》。

故事講了，劉備見到徐庶，看他十分聰明，讓徐庶當上了軍師。有一次曹軍來了，因徐庶調遣得當，讓劉備的軍隊大獲全勝，得到劉備的信任。但後來因為徐庶要照顧母親辭去軍師的職位，在臨走時向劉備推薦了諸葛亮來當軍師。於是劉備和張飛、關羽前往臥龍崗請諸葛亮出山當軍師。第一次因正好趕上諸葛亮出門在外，他們只好返還。第二次，他們三人冒著風雪前去拜見，仍然沒有見到諸葛亮，於是劉備寫下書信，交給了諸葛亮的弟弟，以表誠意。數日以後，劉備、張飛、關羽再次拜見諸葛亮，這次諸葛亮在睡覺，於是他們三人一直在一旁等著。諸葛亮見劉備如此誠懇，終於答應了劉備的要求。

讀完這篇文章，我領悟了：事上無難事，只怕有心人，同時只要肯付出肯定就會有回報的。

這篇文章讓我想起了一個故事，程門立雪。故事講了有一個叫楊時的'書生去拜見程頤，可程頤在睡覺，於是他一直站在大雪中，等老師醒來，程頤看到他這樣好學，終於收下他做弟子。所以只要我們有誠心、有誠意再加上堅持，做任何事都會得到成功的。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 22

最近，我讀了一部名著《三國演義》，其中的一則故事《三顧茅廬》給我了留下了深刻的印象，劉備那禮賢下士的形象時時浮現在我的腦海裡。

你看，劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實現統一中國的大業，但都沒有見著。劉備決定第三次到隆中去，可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意。可是劉備還是堅定自己的想法。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午誰。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關羽、張飛兩人在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂階下等候。

等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個身，又朝裡睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。諸葛亮分析了群雄紛爭的形式，益處三分天下，最後取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開雲霧見到了青天。劉備把諸葛亮當作自己的老師，和他同榻睡覺，同坐吃飯……

我讀完後，劉備那禮賢下士的'形象深深地印我的腦海，他的毫不氣餒的精神尤其值得我們國小生學習。不經風雨，怎見彩虹。無論幹什麼事，我們都不能氣餒，直到成功事情完成為止。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 23

讀了《三顧茅廬》，在讚歎劉備思賢若渴精神的同時，我又不免為諸葛亮擔心。值得慶幸的是，劉備第三次來拜訪了，如果，劉備不來，那諸葛亮這個人才不就埋沒了嗎？

諸葛亮是幸運的，他終於等到了劉備，使他的才華得以發揮，成為一代名人，沒有被埋沒在草廬中。但是世界上又有幾個劉備呢？又有多少人能像諸葛亮這樣幸運呢？假如劉備真沒有來，諸葛亮又會怎麼辦？恐怕只能過平凡的一生。如此看來，這種等待是多麼渺茫，有時多麼危險啊！這種等待的做法是不對的。

今天是一個科技發達的時代。是受傳統觀念的影響，人們習慣不說，即使渴望自己的.才能得到發揮，又不敢脫穎而出，結果都是使自己的才華得不到應有的發揮，而社會則失去了一些人才。記得我們五年級學過一篇文章，叫《毛遂自薦》，如果毛遂不自薦，那他的才能幾時才能被大家認同呢？我們不能等待。

當時，昏窘當道，諸葛亮在等聖賢之窘，這種等待是可以理解的。而今天則不同了，今天我們生長在一個充滿競爭的時代，在一個用人之秋，為什麼還要等待呢？讓我們主動出擊，去展現自己的才能，讓我們做一個對社會有用的人吧！

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 24

相傳在春秋時期，劉備因上了曹操的當所以把“古城”給丟了，自己又是跑到了一座高山裡面。

……在之後的日子裡，劉備聽說在這座山裡有一位高人，所以，劉備先去找了自己的二弟和三弟，然後再去找那位高人。……劉備找到了關羽和張飛，就去找那位高人了，第一次去的時候一位書童走出來說：你們幾位找誰呀？劉備說：我們幾位找你家先生。書童說：哦，找我家先生啊。劉備說：是啊，請問你家先生在不再家？書童說：不好意思，我家先生不在家，請三位改日再來吧。說完，書童關上了門，劉備說：這可怎麼辦呢？關羽說：大哥，要不我們改日再來。劉備說：好吧。說完轉身就走了。……，又過了幾天，劉備第二次去哪位高人家，…不一會兒，他們就到了那位高人家，還是那位書童出來了說：你們幾位還是找我家先生的.麼？劉備說：是啊，請問你家先生在不在家？書童說：我家先生是在家可是今早又出去了，今天可能不會來了，還是請你們改天再來吧……又過了幾天劉備實在等不及了，他第三次去哪位高人家，…書童又走了出來說：這次我家先生在家，你們進來吧。…劉備好不容易等諸葛亮醒來……。從這個故事裡面我知道了，做什麼事情要把這件事情做到你想到的那種程度。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 25

《三顧茅廬》這篇課文向我們敘述了在天寒地凍的冬天，劉備三次騎馬去臥龍岡，請諸葛亮出山輔佐自己完成統一國家大業。

讀過這篇課文，讓我不由想起了一件發生在我家中的事情——幾年前，媽媽報考了全國執業藥師考試，在考前一個多月的時候，媽媽一下子就有了頭懸梁錐刺股的學習勁頭。

在白天的時候，媽媽清晨5點鐘就起床，在我和爸爸睡得沉沉的時候，她臉上架著一幅眼鏡，坐在電腦前，不斷地忙碌起來，有時她的眼睛盯著電腦，似乎在思考什麼;有時，她低下頭來在筆記本上記錄著什麼;有時，她仰起頭來，嘴裡不時地蠕動，似乎在背誦一些主要的內容……她一直就這樣忙碌著，直到時針和分針停留在7：50的那一刻，她才停下手中的忙碌，去上班……

晚上，眨眼功夫時間到了8：00，我已經上床睡覺了，可媽媽還坐在電腦前，不停地往腦子裡輸入一批一批的知識，媽媽在學習的'時候，好像永遠也不知道疲倦似的……

現在想起來，覺得那時的媽媽和課文中的劉備還真有點相似。劉備可以說是求賢若渴，而對媽媽來說知識彷彿是一個口乾舌燥的人看見了一桶水一樣。

你們也能做到嗎?

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 26

《三國演義》是一本家喻戶曉的小說，使中國四大名著之一。許許多多的人看過這本著作，每一個人都有一個自己的看法。在我看來，《三國演義》是在講述著劉備的故事。講述劉備從一個賣草鞋的到君王的故事，其中《三顧茅廬》是講述劉備不怕困難堅持不懈。

當時任劉備軍師徐庶，因受曹操威脅無奈的離開了劉備，臨走是向劉備推薦諸葛孔明做劉備的.軍師，他上知天文下知地理，熟讀兵法。是一個難得的人才。劉備告別了徐庶，劉備同關羽，張飛二人，前往隆中請孔明出山輔佐他完成大業。可第一次孔明出山與朋友遊玩去了。過了些日子，有訊息說孔明先生已經回到家中，當時風雪交加，劉備不顧關張二人的反對，來到了隆中，可是隻見到了諸葛勻（孔明之弟）。又過了些日子，他們來到隆中，可孔明在午休，劉備在外頭等了一個時辰才見到了孔明，孔明出山相助。他請來諸葛亮，孔明輔佐他擊退了曹軍，開創了“蜀漢”。

劉備註重以誠待人，以仁待人，我十分敬佩。他屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠，為了達到目的他會想盡各種辦法去做，一分耕耘，一分收穫。

劉備這種堅持不懈的精神非常值得我們學習。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 27

劉備得到了徐庶的推薦，決定去拜訪賢人諸葛亮。

第二天，劉備和關羽、張飛三人直奔隆中。劉備來茅屋前，一位書童應聲開門說：“先生出去了。”劉備只好敗興而歸。又過了幾天，劉備按捺不住激動的心情，又和兩位弟弟進山去了。此時已經入冬了，天氣十分寒冷，但是，劉備全然不覺。為了表示尊重，一進隆中山，劉備就下馬步行。結果諸葛亮外出遊玩了。劉備接連撲空，為表達自己的仰慕之心，劉備留下一封信讓書童轉交給諸葛亮，惋惜的回去了。

第三次去拜訪諸葛亮，劉備沒有白跑。諸葛亮果然在家，但正在休息，劉備便站在門口等候。大約過了兩個時辰，諸葛亮終於現出廬山真面目，諸葛亮分析天下形勢。劉備聽完立刻覺得茅塞頓開，恨不得馬上依計奪天下。諸葛亮也決定出山輔助。

諸葛亮是一個曠世奇才，本可以閒雲野鶴的度過自己的一生。可是為了報答劉備的知遇之恩，他不但出山了，而且追隨劉備幾十年出生入死，鞠躬盡瘁死而後，已為我們譜寫了一曲忠心耿耿的頌歌。諸葛亮是幸運的.，飽學知識後能夠發揮自己的才能，給自己創造了充分發揮的機會。

諸葛亮也是不幸的，他的一生是忙碌的，沒有更多的時間來享受生活。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 28

《劉備三顧茅廬》這個故事，人人皆知，個個都曉，劉備禮賢下士，廣行仁義，經徐庶介紹，三顧茅廬請諸葛亮為軍師，從此運籌帷幄，巧用智謀，大展輝煌。劉備三次去請孔明，不怕辛苦，真心實意，才使得孔明願出山相助。第一次，小童告訴劉備，先生出門去了，他沒有失興，勒馬而回。第二次，時值深冬、天寒地凍、陰雲密佈、大雪紛飛，諸葛均告知劉備，孔明已被朋友約出去遊玩了。此時劉備也沒有洩氣，留下一封信離去。第三次，轉眼又到了冬天，劉備三兄弟再次前往，不巧孔明正在睡覺，而劉備並沒有將孔明叫醒，門外站一個多時辰。孔明才醒來，劉備大禮相拜，傾訴衷腸，孔明深感熱忱仁義，願與相助，劉備如魚得水，為歷史留下了風光的一頁。劉備心胸寬闊，彬彬有禮，不像張飛性子急，動作粗魯，沒有忍耐性。劉備凡事都是先思考，不急燥、很理智。他覺得想見賢士而不用正確的'方法，是不行的。孔明是當代聖賢，不能隨意召來。

讀完本文後，我覺得自己一定要像劉備一樣，遇事冷靜，再困難的“敵人”也要將它降服，不要像熱鍋上的螞蟻——團團轉，對自己要有信心，對事情要有把握。“世上無難事，只怕有心人”。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 29

這篇文章寫了劉備求賢若渴，聽說臥龍莊有一位諸葛先生有大謀略，馬上準備好了禮物想要前去拜訪，不料司馬微前來，劉備招待了司馬微，沒去成臥龍莊，第二次，劉備帶著關羽、張飛和隨從來到莊前，下馬上前輕敲柴門，一個童子迎了出來，童子說：“諸葛先生今日不在家。”他們只好悲傷地回去了;第三次，劉備找了個好日子，又去找諸葛亮，關羽和張飛不高興了，關羽說：“想那諸葛亮徒有虛名，故不敢相見。”張飛說：“今天哥哥不須要去，他如不來，我只用一根麻繩抓他來。”劉備一聽，很生產，不要張飛同往，張飛急了，一定要一同前去，劉備禁告他不要失禮，他們半路遇到了諸葛均，就問他諸葛亮在幹什麼，諸葛均回答說諸葛亮在睡覺，於是劉備命眾人等候，又過了一個時辰，諸葛亮才醒來出門迎接，劉備與諸葛談論天下大事，感嘆諸葛亮才智，請諸葛出來幫助他，諸葛亮見劉備禮賢下士，當即答充。

諸葛亮隱居在荒僻的臥龍崗，心懷天下等待合適的機會報效國家，一番三分天下的.見解，令劉備茅塞頓開，三請諸葛成就一段佳話，機會與成功總是會垂青有準備的人。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 30

今天，我讀了《三國演義》的第十章《劉皇叔三顧茅廬》。讀完之後感慨萬分，對劉備這個人物更是刮目相看。

劉備深信徐庶推薦的諸葛亮是個賢才，便想準備些禮物，和關羽、張飛一起前往隆中拜訪。三人來到了諸葛亮的.草廬前，說要拜見先生。小童說，先生不在。劉備無奈，只好回去。隆冬時節，天氣寒冷，劉備帶著關羽和張飛第二次來到茅廬。聽小童說諸葛亮先生已經回來了，便又去拜訪他。結果回來的並非諸葛亮，是諸葛亮的弟弟—諸葛均。劉備只好留了一封書信給諸葛亮，便告辭了。第三次，終因劉備的真誠打動了諸葛亮，請出了這位隱居山林的臥龍先生諸葛亮。

我認為，劉備身上還有一種最難能可貴的品質就是鍥而不捨、三顧茅廬、堅持不懈，他的誠意打動了諸葛亮。在生活、工作、學習中，我們都要向劉備一樣，堅持不懈，遇到困難決不氣餒，你將會離成功越來越近。《劉皇叔三顧茅廬》講的是一段歷史，說的是一個故事，它讓我深受啟發，給我們留下了深刻的印象。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 31

我聽了王老師上了《三顧茅廬》這篇課文的第一課時，感受深刻。

它像膠水一樣深深地把我吸引了。我貪婪地讀了一遍又一遍。

看著看著，我被“三顧茅廬 ”的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的謀士 設法將徐庶 騙走。臨行前，徐庶 向劉備推薦了諸葛孔明 。於是，劉備打點行李，便與關羽和張飛一起來到了隆中 臥龍崗 。第一次，孔明的小童回答：孔明出去了，不知何時才回來。聽完，劉備覺得惆悵不已。幾天後，劉備又去拜訪時，卻只見到了孔明弟弟諸葛均 ，劉備無奈，只得怏怏 不樂離去。轉眼過了新年，劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛、關羽勸劉備不要再去浪費時間了，而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。當孔明醒來，發現三人便急忙召進屋。劉備拜請孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，說：“天下大亂 ，百姓苦難深重啊！”孔明被劉備的誠懇打動了，答應了劉備的`邀請。

通過“三顧茅廬 ”的故事，我被劉備不厭其煩 的毅力深深感動。我想：不管在我們的學習上，還是在生活上；不管前面的道路多麼泥濘，不管我們多麼困難，只要我們有毅力、有目標，最終也會成功。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 32

暑假中，我讀了四大名著中的《三國演義》，這本書真是讓我受益匪淺。

《三國演義》向人們講述了發生在東漢末年，以劉備、曹操、孫權為代表的'群雄割據、混戰，長達百年的歷史故事。《三顧茅廬》中，聽說諸葛亮是一個上知天文，下知地理，中知人事的能人，便帶上張飛、關羽去請諸葛亮出山協助自己。

結果第一次沒遇見;第二次不顧張飛、關羽二人的阻攔冒著大雪去的，還是沒見著;第三次等諸葛亮睡醒了才見到。這顯示劉備是誠心誠意邀請諸葛亮出山，來輔佐他完成統一國家大業的。

而且第二次還下著大雪，張飛還阻攔道：“現在就是軍隊在打仗，這時也會停下來的。”第三次關羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮，怒氣衝衝聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來，劉備狠狠地斥責他們，這表明劉備以誠待人。生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會取得成功。遇到事情要有禮貌，不能莽撞;遇到困難要有恆心，不能輕易放棄。

劉備註重以誠待人、以仁待人，我十分欽佩。劉備為了能夠統一國家大業，屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠，不顧天氣惡劣的精神值得我們學習。

《三國演義之三顧茅廬》讀後感 33

三顧茅廬讀後感三國時期，劉備因缺少人才，去拜訪了諸葛亮，想請他出山幫劉備打天下。

前兩次，因為諸葛亮不在，落了空，第三次終於拜見到了這位臥龍先生，在劉備的真誠邀請下，諸葛亮覺得劉備是真心誠意的，於是便隨他一起出山，開拓了一片江山。出山後，兩人關係一直相互融洽，劉備常說：“我得到諸葛亮，就像魚兒得到了水啊！”·讀完《三顧茅廬》，我不禁掩卷長嘆：真誠，是人與人之間溝通最好的橋樑。有了真誠，朋友就會真誠對待你，朋友就會成為我們最好的傾訴物件，成為安慰我們的貼心知已，成為我們快樂成長的夥伴。

只要真心誠意地對待每一件事，成功就不會離我們很遠。劉備不僅對諸葛亮的真誠讓我感動，他愛才、尊才的品格也令我久久難忘。諸葛亮出山後，一生追隨劉備，而劉備對諸葛亮也處處尊敬，甚至在臨終託孤時，讓諸葛亮擔起復漢的重任。正是由於這份真誠，讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而後已”。我們在學習成長過程中，要相互尊重、相互愛護，培養自己優秀的`品質，努力成為一個對社會有用的人，用真誠成就自己的一生。