【熱門】讀三國演義有感

當細細品完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編精心整理的讀三國演義有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀三國演義有感1

今天，我讀完了《三國演義》這本書，深受感觸。

《三國演義》是四大名著之一，它主要講述了東漢末年黃巾起義到司馬炎建立晉朝期間發生的事情。書中刻畫了近200個人物:生性多疑的曹操、多智近妖的諸葛亮、心胸狹窄的周瑜，武藝高強的'關羽，還有忠心耿耿的趙子龍……在這些人物中，令我印象最深的莫過於諸葛亮了。他太聰明瞭，他的計謀真是太多了：空城計、聲東擊西、反間計、以逸待勞等等。

當年司馬大將軍帶兵十五萬去運城打諸葛亮，這城裡只有一些百姓和幾千人馬，諸葛亮當時十分慌張，但是他還是沉住氣，思考一下後叫人在另一條小路上埋伏。又叫人把城門開啟，叫百姓不得在街道上活動，只在屋裡。然後讓兩個小童服侍在一旁，而自己卻在城頭上彈琴。等司馬大將軍來到後，看到這樣的情景就慌忙逃走。因為他認為諸葛亮平生非常謹慎，從不冒險，這裡面定有埋伏。等司馬大將軍走後，諸葛高就逃之夭夭了。這就是歷史上有名的空城計。

在生活中，我也用過空城計。有一天，媽媽忙完家務問我：作業寫完了沒?

我理直氣壯，一副被冤枉的樣子說：“當然寫完了，不信我拿給你看。”

媽媽看了看我：“算了，看樣子應該寫完了。”

等媽媽走後，我發現我後背的衣服都溼了。我趕緊把作業補了。

這一計用過之後，我認真地想過。我覺得自己要明辨是非，以後少這樣的的虧心計謀。

聰明的你，一定不會學我。

讀三國演義有感2

我書櫃裡的書數不勝數，其中我最喜歡的是三國演義這本書，我看了一點便覺得很精彩令人拍案叫絕，讀到曹操時我便有感於懷。

三國演義主要內容是這樣的：東漢末年，皇帝昏庸無能弄得民不聊生，最後使得農民爆發了起義，朝廷知道後立即下了徵兵書，劉備看到自己的國家已成這樣不僅唉聲嘆氣，然後遇到了張飛和關羽，他們還結義成兄第，劉備還為了國家大事三請諸葛亮。在赤壁大戰打敗了曹操，這才使天下分成三國。最終都被晉同一了。

讀完這本術後，我感覺曹操是兩種人，第一種是大丈夫和梟雄。而第二種是奸臣和獨把利益的人。在生活當中我也算是個獨把利益的人。

一次，我用我的零花錢買了一包牛肉乾，回到家弄了一瓶汽水，然後開啟電視看了起來，過了一會我表弟回到家看見我手裡有牛肉乾，就立馬跑過來對我說：“好表哥，給我一點牛肉乾吧！”說完便捏一捏我的肩膀和捶一捶腿可我卻無動於衷，最後我說一句：“去去去，回你房間去，牛肉乾是我用零花錢買的怎麼可能給你吃。”話未落音表弟便哭著跑回房間，又過了一會表姐也回來了，也看著我再吃牛肉乾也想吃便找我，我就把我剛才跟表弟說給表姐聽，表姐聽後變氣呼呼的'跑回房間，恰好媽媽也回來了，但沒看到表姐和表弟便問我：“姐和你弟呢？”我說都在房裡，突然表弟衝了出來說：“姑姑，哥哥他不給我吃牛肉乾。”“什麼有這樣的事？”沒辦法我只好招供全部罪行，媽媽為了懲罰我讓我把牛肉乾給表姐和表弟。唉！這就是我獨霸利益的下場。

通過讀過三國演義這本書後我明白一個道理，不能獨霸利益，而是要與人一起分享我還要向大家推薦看三國演義這本書。

讀三國演義有感3

我從小愛看《三國演義》，在國小的時候，就常捧著厚厚的《三國演義》啃，似懂非懂地沉入驚心動魄的大戰之中。

《三國演義》真不愧是我國最著名、最傑出的歷史小說，他向我們展示了精彩壯闊的三國興亡的歷史畫卷。無論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險狡詐的曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰的關羽、趙雲……一個個栩栩如生的'形象，都已深深印在我心中。

諸葛亮是我在《三國演義》中最欣賞的一個人物，他的一生鞠躬盡，死而後已，他熟知天文地理，足智多謀，他火燒博望坡，借東風，草船借箭，巧擺八陣圖，空城退敵、以木偶智退司馬懿，錦囊殺魏延……一個個故事打動人心，.使人難以忘懷。就拿“草船借箭”來說吧，雖然他知道周瑜妒忌他，想用造十萬支箭陷害他，可他顧全大局，豁達大度，不願意在大敵當前時與周瑜鬧翻，而是將計就計，立下軍令狀。他預測三天內必有大霧，瞭解魯肅的忠厚，知道他不會洩露借船機密，更深知曹操多疑，料定他不敢輕易出兵。諸葛亮安排草船，精心偽裝，利用大霧，“一字兒擺開”,是為了受箭的面積大、數量多；讓軍士“擂鼓吶喊”,是為了虛張聲勢，提示曹軍射箭方向；下令把船“掉過來，船頭朝東，船尾朝西”,既能增加受箭面積，使船身保持平衡，又能使回程順風順水，巧妙地利用草船“借”來十萬多支箭，粉碎了周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如……諸葛亮的神機妙算，怎能不讓人佩服得五體投地呢？

《三國演義》真是一部百看不厭的好書，每閱讀一次，我就感覺多了一次不同的體驗，讓我受益匪淺。

讀三國演義有感4

“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話出自四大名著中最廣為人知的《三國演義》。這部書中有許多膾炙人口的故事，如關羽千里走單騎、諸葛亮草船借、趙子龍單騎救主等等。這本書主要講述的是東漢末年，黃巾起義，九州四處戰火紛飛，一些實力招兵買馬，四處征戰，不是爾虞就是我詐。魏、蜀、吳三國爭霸，沒想到“鷸蚌相爭，漁翁得利”，被司馬家族奪得了天下。

在眾多故事中，我最喜歡的是諸葛亮草船借箭。周瑜一向嫉妒諸葛亮的才華，總想借機除掉他。一日，他讓諸葛亮造十萬之箭，可諸葛亮不僅說只用三天，還立下了軍令狀，周瑜很高興自己的計劃將要成功。可是諸葛亮早已謀劃好了一切，他利用大霧和曹操多疑的性格，成功“借”到了十萬支箭。諸葛亮可真是神機妙算，他早就知道周瑜想害他，便故意說只用三天，並且立下軍令狀，讓周瑜開心，其實他早已想好了對策，好像把周瑜當成一個小屁孩耍似的，使周瑜又氣又惱，自嘆不如。而周瑜也太沒有氣量了，他好歹也是個大都督，居然因嫉妒而生害人之心。既然覺得自己不如諸葛亮，那就堂堂正正地贏他一把，何必要用陰險的手段呢？

這本書讓我瞭解到東漢末年的.生靈塗炭，而且使我懂得了要“以德服人”，比如劉備正是因為仁德，才在遇到困難的時候得到很多人的援助。我也懂得了做人不能“四肢發達，頭腦簡單”，要多動動腦子。

讀三國演義有感5

翻開書頁，嗅到了中國文化的芳香;看到了中國文化的璀璨;聽到了中國文化那輕巧的步伐，向日漸強大的祖國邁來。這是我對《三國演義》最初的印象。

《三國演義》是中國四大名著之一，它開創了歷史小說的先河，代表著古代歷史小說的最高成就。小說描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風雲，作者羅貫中用他那如椽的大筆，描繪了一場場驚心動魄的戰爭，藝術地再現了這一段歷史畫卷。作者通過集中描繪三國時代各封建統治部屬之間的政治、軍事、外交鬥爭，揭示了東漢末年社會的'動盪和黑暗，譴責了封建統治者的暴虐，反映了民眾的苦難和他們呼喚明君、呼喚安定的強烈願望。小說塑造了大量栩栩如生的人物，寬厚仁愛的劉備，多疑奸詐的曹操，正氣凜然的關羽，勇猛異常的張飛，還有頭戴綸巾、手搖羽扇的諸葛亮，以計謀見長的司馬懿。《三國演義》中還有許多經典故事，如：曹操“官渡戰敗袁紹”、陸遜“連燒七百里”、劉備“白帝城託孤”、諸葛亮“巧擺八陣圖”等，他們鬥智鬥勇的故事早已給人們留下了深刻的印象……

《三國演義》是一部歷史演義的典範，是研究歷史的根本。是你值得信賴的歷史導師，走進他，會讓你受益匪淺。

讀三國演義有感6

《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫。這本書已家喻戶曉，但是我初次拿著到這本書，看著看著，被裡面的情節、人物深深吸引著，打動著，令我愛不釋手。

孔明一生鋪佐明君，為國家著想，任勞任怨，從來沒有過什麼要求。他常常協助使自己的國家打了勝仗，是一個出色而又盡心盡力的軍師。可孔明真是不幸，偏偏遇上了一個軟弱無能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的累死了。這個名副其實的無能阿斗皇帝，還把人害死了，真是不應該呀！

劉備、關羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利後，卻只得了一個小小的芝麻官，真是老天無眼哪！後來，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個人都是英雄豪傑。劉備是皇室後代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著想；關羽也是英雄，他因為憤憤不平，而殺了家鄉的解良惡霸，所以也來投軍；張飛雖然說是個急性子，但是他從不向無能的`人投靠，對自己的結義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想。所以，他們三人就像現代中人們的公僕，為人民服務。

其實，《三國演義》中的大人物、大豪傑、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學習。

平時，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助別人，但是我看了《三國演義》這本書之後，就不這麼做了，好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛國，無私奉獻，具有大無畏的精神，做一個全面發展的好孩子。

讀三國演義有感7

不同的書給人不同的感覺，有的書像一條小船帶你在知識的海洋遨遊，有的書像一把鑰匙，幫你開啟世界的大門，還有的書像一條綢帶，串起你童年的回憶。而《三國演義》又是怎樣的一本書呢？讓我們一起來看看……

《三國演義》這本書主要講述了戰國時期的魏、蜀、吳三國之間的戰鬥，最後由司馬家族獲得了勝利，將魏國改為晉朝的故事。書中有許多呼之欲出,令人不忍掩卷的人物，比如一代梟雄曹操，智慧的化身的諸葛亮，愛民如子的劉備，渾身是膽一戰成名的趙雲，粗中有細的張飛，義薄雲天的關羽，陰險狡詐的司馬懿等等。其中劉備帶給我的感觸是最多的。

劉備是劉邦的後代，也就是漢王室後裔。他雖然具有統治那個時代最需要的仁義且謙遜，但他總以意氣用事，做事不顧後果，這也就是蜀國衰敗的原因之一。在生活中我們需要學習的劉備的.仁義之心，要用平等的眼光去看待每一個人，不要因為某個人的一方面不如你，就以輕視的目光對待他。不要學習劉備的意氣用事，不管做什麼事，凡事都要冷靜思考，三思而後行。而不是理所當然去魯莽行事，否則最後受傷的還是自己。

看完《三國演義》這本書以後，我認識了很多的歷史人物。也學到了很多的歷史教訓。書中所用的計策和謀略，到現在為止，我們還有很多人學習和運用。所以這本書真的值得我們去好好的學習和揣摩。

讀三國演義有感8

如果我是諸葛，即使他劉備四顧茅廬，我亦不出山，出山使得天下三分，民苦，軍苦，國苦。開始就錯，這一路走到底，結果又能怎麼樣呢？如果我是諸葛，我決不會火燒新野，火燒赤壁，人命不是野草，不會春風吹又生，黃泉一去不復返，盡百萬人頃刻化為灰燼。這炮烙之刑又哪及得上烈火焚燒。如果我是諸葛，我不會讓馬謖拒守長亭。更不會斬馬謖，既然斬了，那又何必揮淚？

我說諸葛孔明，是聰明一世，糊塗一時。

如果我是周瑜，我會善待孔明，不會心如針眼，17歲我便統帥東吳大軍，又怎能亞於諸葛，嫉妒，害人不淺。

如果我是劉備，我也會同曹操青梅煮酒論英雄，但我不會連筷子都嚇掉了，萬一心臟病一發作，那不就一命嗚呼了嗎？

如果我是曹操，我不會心如鐵石，乾爹也不會死於我的手中，那“寧願我負天下人，不讓天下人負我”的如此雄心壯志的話也不會出自我口。如果我是曹操，曹丕決不會從我手中繼承我的事業。“知父莫如子”相比之下父對子的瞭解也不會太少，那同根所生，相煎太急的人決不會成為大器，因為我希望看到的是天下統一，兄弟團結，而不是親人反目，骨肉相殘。

如果我是曹操，司馬之輩，早已喪命於我的刀下。如果我是曹操，我決不會任用蔣幹之徒，使自己的七十萬大軍葬身火海。曹操阿曹操，你聰明一世糊塗一時，“司馬昭之心路人皆知”有多少人發自肺腑的相勸，你卻那麼的剛愎自用？“子系中山狼，得志便猖狂。”結果使你苦熬半生的基業收歸於司馬之輩的囊中。司馬昭若手無兵權，喪命黃泉，他又怎能有眾人皆知的司馬昭之心呢？曹操阿曹操！你惟恐別人爬到你的`頭上，你是那麼的奸詐忌才，因為你的奸詐忌才，你才寧願任用一個只會紙上談兵的蔣幹，可是你知道嗎，因為你的錯誤的選擇，有多少血肉之軀經受烈火的焚燒而灰飛煙滅！你為此付出了多麼慘重的代價！因為我最想看到的是領導階層的知人善任。可是歷史上有多少富有才華的人因為統治者的昏庸腐朽偏信饞言而懷才不遇．回眸歷史的長河，我似乎聽到了李白那痛苦的呻吟“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”那悠悠的聲音裡流露出詩人報國無門的痛苦，揮灑出了出世的憂憤之情。我也聽到了龔自珍的彷徨和吶喊：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”那撼動人心的聲音裡傳出了對統治者的控訴和人才得到重用的渴望。我還聽到了陳子昂那感天動地的訴說：“前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”懷才不遇的詩人，面對遼闊的山河，前思古人，後念來者，獨立於悠悠天地間，孤獨寂寞之情，壯志難酬的悲憤，不禁油然而生！

我，就是我，讀書如此投入隨那主人公同喜亦同悲。

讀三國演義有感9

《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。下面我最想談談自己對三國演義的一些認識和看法。

在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中，佔領了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服於他，他是三位郡主中最有才幹的，魏也是三國中最強盛的`，他奠定了魏國的基礎，後來晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

孔明一生鋪佐明君，為國家著想，任勞任怨，從來沒有過什麼要求。他常常協助使自己的國家打了勝仗，是一個出色而又盡心盡力的軍師。

其實，《三國演義》中的大人物、大豪傑、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學習。

《三國演義》真是一本讓人受益匪淺的好書呀！

讀三國演義有感10

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”

每當讀到這首詩，我就想起了羅貫中先生所作的《三國演義》。《三國演義》主要講了魏、蜀、吳三國之間由黃巾之亂，董卓之亂，群雄逐鹿，三國鼎立到最後三國歸晉的故事。

三國，一個英雄輩出的時代，可以說，古往今來，沒有一個時代能像三國這樣，誕生這麼多的英雄，留下這麼多的故事。在三國英雄中，我最佩服趙雲趙子龍，俗話說“子龍一身都是膽，更有仁心並義肝。”趙雲就是這麼一個忠勇膽大而又細心的人。趙雲曾兩次單槍匹馬救出少主劉禪，也就是阿斗，一次是在新野逃難，大戰長阪坡，另一次則是有名的趙雲截江救阿斗。從而可以體現出趙雲的忠勇護主和武藝超群。

我還佩服諸葛亮。自劉備三顧茅廬之後，諸葛亮便死心塌地地輔佐劉備，火燒赤壁，草船借箭，空城計，火燒新野……每一次都是諸葛亮出謀劃策。最後，劉備駕崩，死前對諸葛亮說，如果劉禪不能做一個好國君，就讓諸葛亮繼位。諸葛亮卻不然，一心輔佐劉禪，從沒想過要登上王位。

關羽也是一個值得我敬佩的人。溫酒斬華雄，顯示出關羽的勇猛；過五關，斬六將，千里護二嫂，顯示出關羽的忠心；華容道義釋曹操，顯示出關羽的`仁義；下棋刮骨療毒，顯示出關羽的堅毅。關羽的這些品格都是值得我好好學習的。在學習生活中，我要像關羽一樣，面對困難，勇往直前；遇到挫折，毫不退縮；碰到失敗，毫不氣餒。“三國英雄誰復古，船頭煙浪坐吹簫。”

三國這本書告訴了我許多人生的哲理，克服困難的方法，以及如何為人處事等等。《三國演義》不愧是四大名著之一。

讀三國演義有感11

在浩如煙海的中華經典文化作品中，我對《三國演義》那是情有獨鍾。這本書是元末明初的文學家羅貫中寫的，是我國的四大名著之一。

這本書主要寫了在東漢末年這個時期，出現了亂世英雄，其中最有代表性和最具有實力的'是曹操、孫權、劉備、，他們分別建立魏、吳、蜀政權。公元二O八年的赤壁之戰，使三國鼎立的格局初步奠定。公元二二O年，曹丕廢了漢獻帝，在洛陽稱帝建魏。此後劉備、孫權先後稱帝，魏、蜀、吳三國鼎立局面正式形成。公元二六三年，蜀國被曹魏所滅。公元二六六年，司馬炎廢魏稱帝，建立晉朝，史稱西晉。公元二八O年，晉武帝滅東吳統一南北。

這本書描寫了大大小小四十多場戰役。其中最讓我感興趣的一場戰役是火燒赤壁。主要講了黃蓋利用假投降引誘曹軍，藉助諸葛亮施出的“借東風”的方法，呼風喚雨讓火船前進與曹軍水寨中的船相撞，頓時，敵船著起火來，江面彷彿一片火海。書中的“火趁風威，風助火勢，船如箭發，煙焰沖天”一句，把戰爭場面描寫得活靈活現，十分壯觀。

這本書還寫了許多英雄人物。我最佩服諸葛亮這個人物。他熟知天文地理，足智多謀。他“借東風”、“空城計”、“八陣圖”、“草船借箭”、“三氣周瑜”等等，這些都是人們意想不到的。另外，他還能猜透別人的心思，真是一個神人啊！

《三國演義》這部經典之作，不僅讓我知道了一段古代歷史，還讓我認識了許多英雄和謀略。最重要的是它讓我明白了許多做人的道理，這些道理讓我終生受益。

讀三國演義有感12

取長補短，相得益彰。

今年寒假，我們依然哪兒都去不了，只能乖乖待在家。“行萬里路”是難了，但“讀萬卷書”還是可以實現的。在書裡，我可以穿越古今中外，可以到達任何想去的地方。之前，我看完了《湯小團漫遊中國歷史系列》。其中，三國那部分的故事使我深深著迷。於是，趁著假期，我打開了四大名著之一——《三國演義》。

在這本書裡，我認識了許多了不起的人物，有：大義凜然的關羽、勇猛善戰的張飛、足智多謀的諸葛亮……書中的每個人物都有自己獨特的'個性特長，都很厲害，但劉、關、張若沒有“桃園三結義”，劉備若沒有“三顧茅廬”請諸葛亮出山，那他們的故事可能就沒有那麼精彩了。正是他們的相互幫助，取長補短，才有了一次次的成功。

就說劉備吧，他是一個顧全大局、有耐心的人。為了統一亂世，使老百姓們過上安居樂業的好日子，他知道諸葛亮有著傲視群雄的才華，不厭其煩，三請諸葛亮出山。哪怕是他的手下都看不過去了，他卻依然執著堅定。事後證明，劉備的這份堅持是有意義的，機智過人的諸葛亮上知天文下知地理，能文能武，他一生為了劉氏江山鞠躬盡瘁死而後已。張飛和關羽也為劉氏江山立下了赫赫戰功。他們就像是一組黃金搭檔，一路披荊斬棘，一路相互扶持，一起取得成功。

我們生活中，也有許多時候需要團結協作。比如，在打籃球比賽時，前鋒、中鋒、後衛各有自己的職責，需要相互配合，才有可能進球得分。或者在跳長繩時，負責甩繩的同學要做到高度、力度適中，負責接力跳的同學要又快又準，那麼連續跳的次數才會越來越多。還有在小組做實驗時，我們不能只顧著自己，要以小組的利益為先，相互幫助，才有可能順利完成實驗，獲取最準確的實驗結果。

總之，我們只要學會取長補短，就能戰勝一切困難!

讀三國演義有感13

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。

《三國演義》是中國四大名著之一。它作為歷史演義的長篇小說，描寫了從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史風雲。戰爭描寫是《三國演義》的主要內容，其豐富和生動、精彩，堪稱我國古代戰爭形象的百科全書。

書中刻畫了劉備的仁，關羽的.義，張飛的猛，趙雲的勇，諸葛亮的智等一系列人物形象。讚揚了仁、義、忠、信、智、勇等優秀品質。在書中，我最敬佩的人是關羽。它不僅有著一身好武功，還是一個講忠、義的人。在跟曹操打仗戰敗被俘，因為帶著二嫂所以假裝投降。劉備以為關羽背叛了自己而寫了一封信託人送給關羽。關羽讀後立即辭謝曹操，帶上二嫂，騎上赤兔馬“千里走單騎”“過五關斬六將”，最終回到了蜀國，真是一名當之無愧的好漢。他沒有因為曹操的厚恩而忘了桃園結義，所以他對劉備的忠是一種難得可貴的忠。後來又在華容道義釋曹操，所以他的義又是一種難得可貴的義。

三國時代既是一個戰亂的時代，又是一個人才輩出的時代。多少傑出的英雄為了國家獻出了自己的一生，這是多麼偉大的精神啊！我們這些青少年應該學習這種精神，共同努力，讓中國成為永遠的東方明珠。

讀三國演義有感14

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”我又一次走進了《三國演義》，走進了那個群雄紛爭的年代……

《三國演義》描寫了自東漢末年到西晉初年一百多年間，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個軍事集團之間的矛盾與鬥爭，塑造了一批叱吒風雲的.英雄人物。《三國演義》中有名有姓的人物有1191個，這些形象無不血肉飽滿，個性鮮明，紛繁多姿，無不刻畫得栩栩如生，惟妙惟肖。

在《三國演義》120個章回裡，我最喜歡第46章《用奇謀孔明借箭，獻密計黃蓋受刑》。在《草船借箭》中，諸葛亮的神機妙算令我折服。周瑜非常嫉妒諸葛亮的才華，就命他10日內造十萬支箭。結果諸葛亮夜觀天象，在第三日起霧時，去曹營借了十萬餘支箭，真是一舉多得！不僅讓曹營虧損十萬支箭，還為東吳增加十萬支箭，難怪周瑜對他心服口服呢！怪不得在“三絕”之中孔明佔據“智絕”一席。諸葛亮令我崇拜，我幻想有一天也能手搖羽毛扇，頭戴綸巾。遇事不再慌張，而是像諸葛亮一樣，縱觀全域性，運籌帷幄，機智化解。雖然後世對諸葛亮有些神化，但是並不影響我將他視為榜樣。

《三國演義》中，劉氏集團成員的重情重義令我折服。關羽被曹操看中，卻依舊千里迢迢尋找劉備；諸葛亮滿腹才華，卻死心塌地做臣子，“鞠躬盡瘁，死而後已”。

經典之所以成為經典，不止因為它的情節，更因為它給讀者傳達了萬世不變的思想觀、價值觀。“忠義”正是這本書傳達給我們的價值觀。

希望你能翻開《三國演義》，去結識個性鮮明的人物：以“智絕”聞名的諸葛孔明；以“義絕”聞名的關雲長；以“奸絕”聞名的曹阿蠻，還有許許多多英雄豪傑……他們身處亂世，橫刀立馬，力挽狂瀾，譜寫出了一折折令人歎服的英雄讚歌！

《三國演義》令我受益匪淺。

讀三國演義有感15

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。”這膾炙人口的名句，家喻戶曉。這句詞是明代大才子楊慎所做，三國裡的英雄，就像後浪推前浪，數也數不盡。

讀完《三國演義》至今，有許多讓我過目不忘的人物。例如：蕩氣迴腸的劉備、足智多謀的諸葛亮、義簿雲天的關羽、忠心耿耿的趙雲……其中，令我印象最深的是武鄉侯———諸葛亮。他足智多謀、英敏善辯、誠懇謹慎、執法嚴明，是封建時代一個偉大的政治家、軍事家的藝術典型。

在“武侯彈琴退仲達”中，諸葛亮使用了一次大名鼎鼎的計謀——空城計。他臨危不懼，讓軍士扮作老百姓，開啟城門，自己在城樓上自在地彈琴。嘿！諸葛亮在那麼危急的情況下都可以彈出美妙的曲子，在我們平常在家裡卻只能彈出種種不和諧的音樂聲呢？

在第四十六回“用奇謀孔明借箭”中，講了孔明“草船借箭”這一計謀。讀完這張，我不禁想到自己。一次考試，自己沒考好，不去找原因，反而像周瑜一樣妒忌考好的同學，希望他們下次也考砸了，讓老師不再喜歡他們……回想起諸葛亮孔明，他壓根都不恨十分妒忌他的周瑜，反而答應他提出的'種種條約，並且每次都立下軍令狀。這是由於他上知天文下至地理，個個說的頭頭是道。孔明它料到三日內必有大霧，所以才答應三日……孔明這種精神十分值得我學習。

當我重重的把《三國演義》的最後一頁合上，書裡的那些活靈活現、栩栩如生的人物都浮現在我的腦海中，久久不能“離去”。