讀細節決定成敗有感700字

甘於平談，認真做好每個細節，偉大總將不期而至。本站小編精心為大家蒐集整理了讀細節決定成敗有感700字，大家一起來看看吧。

讀細節決定成敗有感700字篇1

拜讀了汪中求先生所著的《細節決定成敗》一書，感觸頗深，受益匪淺。書中所強調的細節問題不僅僅是企業管理問題，對於我們教育工作者的教育教學實踐更是具有十分重要的啟發和借鑑意義。

從老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細，做全面，真正做到細緻嚴謹。例如備課中的問題設計，問什麼問題，怎樣問，何時問都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。

其次，嚴格要求自己在日常的工作中把教育教學中的每一個細節都落到實處。例如，在教學過程中要善於觀察學生的細微的表現和反應，瞭解自己教育物件的實際情況，及時給予正確的教育引導和相應的幫助，使學生切實感覺到老師的關心和愛心，從而增強他們的自信心，取得更大進步。俗話說"一句話能使人笑，也能使人跳"，在對學生的教育中，你不經意中說的一句鼓勵的話也許會讓他銘記在心，使得一個無所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言，會讓學生對你產生反感的情緒，處處與你對抗，這其實也是細節。

另外，老師也要十分注重自身修養的提高，老師在學生心目中有著特殊的地位，老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的作用。因此，老師應時刻注意自己的一言一行，向學生展現自己高尚優雅風度和修養的一面，對學生施以正面影響。

在工作中我體會到認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果一個人熱愛了自已的工作，每天就會盡自己所能力求完美。而如果我們關注了細節，就把握了創新之源，為成功奠定了一定的基礎。

甘於平談，認真做好每個細節，偉大總將不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成後的驚喜，所以請記得那句話：“把每一件簡單的事做好就是不簡單。把每一件平凡的事做好就是不平凡”。注意細節，重視細節，相信細節會讓我們的教育教學實踐工作變得更加生動!

讀細節決定成敗有感700字篇2

“一沙一世界，一樹一菩提。”生活中的一切原本都是由細節構成的，易被忽視的細節，卻被看在眼裡就成了風景，握在掌心便是花朵，揣在懷裡便是陽光。人也如此，細節決定成敗。 文中的男孩先從廁所幹起，細心維護廁所的整潔與美麗，令人賞心悅目，隨後，由打掃廁所的，到店面經理，再到執行董事，最後到成為麥當勞公司的總裁兼CEO，查理•貝爾告訴我們：“一屋不掃，何以掃天下?”，他從打掃廁所開始，從最細微之處起步，他抓住了擺鮮花，貼名言警句的細節，最終，成就了他自己。

無論做什麼事，只要從細微處去做，堅持到底，你的人生就會有所收穫，因為細節決定成敗!日本名將石田三成未成名時，在觀音寺謀生，幕府將軍去寺中求茶，石田三成依次奉上三杯茶，第一杯是大碗的溫茶，因為求解渴，所以溫度要適當，量也要大;第二杯中碗稍熱的茶，因已不會太渴，稍帶品茗之意;第三杯則是一小碗熱茶，只為品茗，將軍被石田的體貼。

細緻入微打動，選其在自己幕下，終使石田成為一代名將。石田三成以細緻，細膩，打動了將軍，為自己贏得了機會，機會就隱藏在細節之中，細節決定成敗，抓住細節雖未必能夠遇到平步青雲的機會，但也一定會讓你有所收穫，高人一等。老子曾說過：“天下大事必作於細，天下難事必作於易”。做大事必從小事開始，做難事必從易事開始，細微之處也可見其不平凡。海爾總裁張瑞敏說過：“把簡單的事做好就是不簡單。”一個企業無論有多麼巨集大、英明的戰略，沒有嚴格，認真地執行，沒能注意細微之處，也還會功虧一簣。“地不畏其低，方能聚冰成海;人不畏其低，方能孚眾成王。”一個人只有從小事做起，從細微處做起，才能成為人中之王。細節決定成敗，把握住細節，似泰山一般不拒細壤，故能成其高，像江河一樣不擇細流，故能成其深。大禮不辭小讓，注意細節，以一顆細緻入微的心去做每一件事，定能取得成功。

一個人能否有所發現的關鍵，並不在於自己眼睛的大小，而在於善用眼睛去觀察那細微之處，抓住細節，抓住機遇，以細緻、細膩的心去對待每一件事，細節決定成敗!

讀細節決定成敗有感700字篇3

前些天，從朋友那裡借到一本書《細節決定成敗》。起初不以為然，翻了幾頁之後肅然起敬，於是一鼓作氣把這本書看完了。

汪先生是一個成功的營銷專家和企業管理者。在書中他沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個個實實在在的例子，講明瞭細節在企業日常經營管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖稱讚。

雖然汪先生是做生意的，而我們是搞教育的。俗話說：隔行如隔山。但我想在這本書的字裡行間體現出的“注重細節，力爭把每一件事做透”這一思想是通用的。

我在這個方面是很有感觸的。有一些學生會把課桌上的書本整理的整整齊齊，井然有序，而另一些學生課桌上的書本則是亂七八糟，後來我家訪了這些學生，凡是學會整理的都是一些家教嚴格，能獨當一面的，往往在學習上也是成功的。所以從這一主動整理書本的細節上就可以看出一個人的發展潛力。

當然我們是搞教育的，對那些沒有整理書本的學生有義不容辭的教育責任。也不是說不理書本以後就不會成功。教育不僅是給學生以知識，更重要的是培養他們一種品格。

這個方面細節教育是必不可少的，在教育中注重細節，我們還有很多工作要做。譬如學生的頭髮，著裝，精神面貌等都需要我們這些“靈魂的工程師”來指導，來教育!作為教師，亦深感學校無小事。例如每道例題的分析，板書的順序，看似小事，卻能在循序漸進中培養了一個人的邏輯性。再如：你在對學生的教育中，說不準你不經意中說的一句鼓勵的話讓他銘記在心，使得一個無所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言，讓學生對你產生反感的情緒，處處與你對抗，有的不惜犧牲自己的學業、前途，更有甚者斷送了自己年輕的生命。這樣的事例在我們身邊發生的是屢見不鮮。俗話說“一句話使人笑，也能使人跳”，這一句話不正是細節所在之處嗎?反思一下，我們作為教師不應該吝嗇自己的一句鼓勵的話，一點甜美的微笑，一點熱忱的關懷。注意學生的一言一行，你會及時制止一場爭鬥，會避免一次傷害事故的發生，迴避免因年幼無知而步入歧途，甚至會挽救一個年輕的生命。做好這些小事不正是為成就為國造就棟樑之大事的基礎嗎?

“天下大事，必作於細;天下難事，必成於易”。考慮細節，注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。對照自己的工作，確實存在著許多不足之處，在今後的工作中急待提高，在細節上多下功夫，使自己不斷進步提高。