有關美文作文彙編9篇

在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的美文作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

美文作文 篇1

一場雨淋溼了整個夜晚，也陰霾了第二天的天空，走在路上，一陣又一陣的冷風時不時地掠過，冰涼了面板，也冰涼了面板包裹著的心。

最近一段日子，過得很壓抑，就像此刻的天空似的。天空再怎麼陰霾但總有放晴的那一刻，而我的心，估計再也不會放晴。

這一段時間，總有一段段離別的曲子，在我周圍響起，在我心裡奏起，在我夢裡鳴起。本是個快樂的季節，卻在我的內心定格了憂傷的調調。沒有心情去看路邊的花草，沒有心情去看橋下的流水，甚至把河流穿過的聲音幻聽成連綿不斷的哭聲。我本不該又這樣的.情緒，更不該有這樣的心情，但是我對此又無可奈何。

透過一個人眼淚，找尋淚光中閃耀著的堅強，當淚滴滑落，摔成碎片，那閃耀著堅強也碎了一地。原來那所謂的堅強也不是堅不可摧的。

什麼樣的天空總會映照什麼樣的心情，此時的我就像漂浮在空中的一粒很輕的塵埃，忍受著不確定的方向吹來的風，而又沒有任何防禦，並且不敢亂動，只怕一個不小心就會摔落下來一樣。

下過雨的大地是溼漉漉的，帶著一顆潮溼的心走在潮溼的路上，往日的美好也隨著這樣的氛圍變得模糊，令人不願再想起。

守護著一份真摯，拼了命的保護，可誰知那份真摯也有保質期，到了特定的時候，不管在什麼情況下，它都會慢慢地腐爛、消亡。直至不見的時候才明白自己守護的不是一種永恆，而是某一個片段。或許會悲傷，而後又會在悲傷中漸漸地淡忘。

對於這一切，之前從沒有想過要割捨或離去，只是眼前的事實卻是離開才是最好的選擇。繼續一個人的漂泊，能記得住的這一份刻骨銘心，也不會再向誰去訴說！

就這樣結束吧，結束了！不管當初是誰先走進了誰的生活，如果真的不能選擇，就在這次徹底的痛徹心扉之後，重新來過！

美文作文 篇2

讀一則美文，勝似午後的清茶。讀一篇美文，勝似初春的涼風。讀一篇好文，是給佈滿塵囂的心靈上一次救贖般的慰藉，讓給光怪陸離的當今社會中碌碌生存的平凡的人們接觸到真正的享受與幸福，這幸福，無關功名利祿，這幸福，無關權利地位，這幸福，甚至無關於你身處何處，身份如何，是所有共享同一語言文字的人們都可以共同欣賞並從中得到快樂的。

只可惜，在這個快節奏的現代生活中，在這個講求效率的社會裡。在這個一切以結果為上的價值觀中，太少的人，願意捧一杯清茶，持一則好卷，在午後的陽光中，使用僅僅看一部電影或是看一集電視劇的時間來全身心地沉浸入一篇好文。在快餐文化氾濫的今天，我們失去了什麼？在電影電視將視覺震撼帶來的今天，我們還有沒有想象力？當網路小說的驚險離奇跌宕起伏的劇情吸引我們眼球的今天，我們的心靈可以在何處安歇？在這種氛圍下一步步成長起來的孩子們，如何去理解“仁義禮智忠信”？如何去明白“：淡泊以明志，寧靜以致遠”？

是的，古人亦有云“盡信書不如無書”但是我相信，有一千個讀者就會有一千個哈姆雷特。在大人正確的引導下，學習老莊文化並不一定造成孩子們消極避世，而會引導他們堅持本心淡泊名利。同樣的'，學習那些經過苦難的天才之作，細細品讀彷彿流淌在他們血液之中的悲天憫人的情懷和孤寂也不會使孩子們自折羽翼，厭世自閉，而是會使人堅強與剛毅。“讀一本書就是與許多高尚的人對話”每個人自一出生都是一張白紙，要想把孩子教育好，僅僅依靠身邊親人和老師的力量是不夠的，我希望新時代的孩子們，並不是驕奢乖張自命不凡，而應溫文爾雅，落落大方。

每個人都是世界上既平凡又特殊的存在，可以不如奧斯特洛夫斯基的勇敢與堅定，但是在通往夢想的道路上一定要有自己的信念與擔當。可以不像老莊的超脫與出塵，但是再遭遇挫折時一定要有自己的灑脫與自信。人生一世，就是應該像一杯淡淡的清茶。願你被整個世界溫柔相待，即使沒有，也應該能欣賞花開時節的漫天芳華，也能接受落葉遍地的世界蕭索。

七年級：林凌

點評：以感受開頭，以感受結尾，這樣便使文章前後照應，首尾連貫；全文層次清晰，語句流暢；結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

美中不足的是，文章重點似乎不是讀美文的感想，而是對社會一些現象、人物的不認同；文中並未出現具體的美文事例，因此有些文不切題。

讀後感需要具體性與針對性，在讚美一樣事物的時候，儘量不要言及其它不好的事物，一筆帶過即可，重點應該放在想要表達的感情上，作者仍要繼續努力呦~

點評老師：蘇璐璐

美文作文 篇3

天氣晴朗，陽光明媚，這正是外出遊玩的好日子。這次秋遊的目的地就位於有著“蘇州第一名山”美譽的穹窿山。

上午，我們先來到了孫武文化園。一踏進文化氣息濃郁的孫武文化園，腦海中就不禁浮現出當年孫武馳騁沙場的英姿。進了大堂，佇立在堂中的，是一尊莊嚴的孫武銅像。銅像背後有一座木製屏風，上面雕刻著《孫子兵法十三篇》的金文完整版。我們還觀看了動態的《姑蘇繁華圖》，畫中人們在划船、唱戲……呈現一派繁榮的景象，令人感覺十分新奇有趣。

告別了孫武文化園，我們便來到了離它不遠的`萬鳥園。

相比孫武文化園，萬鳥園的氣氛就要歡快活潑許多。踏進園門，一大群雪白的鴿子就落在了我們的面前，如同是在歡迎我們的到來似的，引來我們一陣驚歎。再往前走，我便被眼前的景象所吸引了。一隻只優雅的天鵝靜靜地浮在水面上，時不時撲騰撲騰翅膀，掀起一大片水花，彷彿是一場非凡的歌劇展現在眼前。看，那一隻只擁有火紅羽毛、纖長身材的鳥兒，可不正是火烈鳥？從遠處看，它們就彷彿是一團團燃燒的火焰，染紅了湖水，染紅了天空，更染紅了我們的眼睛。最美的鳥兒自然就是孔雀了，那一隻只五彩斑斕的孔雀，那一根根色彩繽紛的羽毛，都令我們驚歎不已。

接著，我們觀看了妙趣橫生的鸚鵡秀。可愛的小鸚鵡既會高空走鋼絲，也會叼住鐵鏈提水桶。走鋼絲時，或許是因為害怕，小鸚鵡往前走了幾步就開始退縮，不停地往後退。但是，在飼養員的鼓勵幫助之下，它還是勇敢地完成了這一高難度表演。這令我們刮目相看。

快樂的時光總是非常短暫，我們該返校了。臨

行前，同學們都依依不捨地與聰明伶俐的鳥兒們告別。

這次秋遊真是令人難忘！

美文作文 篇4

我愛跳舞，我跳舞時，大家總能看到一個飛翔的小精靈；我愛唱歌，悠揚的歌聲總能讓我跟著輕輕哼唱；我愛看書，那陣陣墨香讓我陶醉其中……但我最喜歡的，卻是美文朗誦。

我六歲時，媽媽引導我跟著原來的湖南電視臺節目主播陳明霞老師學習朗誦，陳老師說我很有朗誦的天賦，每次都耐心細緻地向我傳授朗誦技巧和基本功，並把我安排到了尖子班，學習正確的用氣和用聲，不但讓我很快掌握了朗誦的要領和技巧，而且還對朗誦逐漸產生了濃厚的興趣。

在我讀二年級的時候，又參加了深圳市廣播電影電視集團朗誦隊的考試並被錄取，開始接受原來的中央廣播電臺播音員李韶琴老師的教導，使我的朗誦能力又明顯地得到了進一步的提高，並參加了《春姑娘》、《春》等優美的詩歌朗誦表演，同時又意外地激發了我對主持人的興趣。

我國著名散文詩作者——柯藍爺爺，一生創作了許多有益於青少年成長的散文詩。為了普及柯藍爺爺的優美詩篇，有關單位分別舉辦了廣州賽區和深圳賽區的柯藍散文詩朗誦比賽，我在廣州和深圳擔任散文詩朗誦比賽主持人，同時也參加了朗誦《擁抱鵬城》、《螢火蟲》和《擁抱花城》，分別獲得了一二等獎。並從中得到了很好的鍛鍊。

現在，我還是“深圳市北斗國小紅領巾朗誦社團”的小隊員，我們小社團朗誦的《美麗的小路》、《我們的叢飛爸爸》和《讀書最美的季節》獲得了全深圳市讀書月比賽和羅湖區美文朗誦比賽的特等獎和一等獎呢！我們的小團員可團結了：朗誦的技巧大家一塊兒琢磨；要寫發言稿、演講稿的同學只要請教問題，總會聽到詳細的講解；準備比賽時，語文老師幫我們排練、音樂老師教我們朗誦動作，個個摩拳擦掌，想在比賽中給北斗國小爭光……

我喜歡朗誦，我更喜歡美文朗誦。我喜歡《春姑娘》，春回大地，萬物復甦。春天，多美的季節啊！沉默了一冬的小花小草開始萌芽，開始破土而出。一片賞心悅目的'綠色，上面點綴著小小的“彩色棉花團”。春天可以讓我奮進，讓我懷著對知識的渴求，去努力學習，為今後走入社會打下堅實的基礎。

我非常喜歡學校朗誦隊教給我們的一篇美文《讀書最美的季節》。春天，一個生機勃勃的季節，讀些散文和詩歌，像凡人一般，是最好不過的了。夏天，歡快而熱烈，正是一個調皮蛋，這時候讀些童話和寓言，就像走進了夢幻般的世界。秋天，落葉飄飄灑灑，是詩人般的感覺，這時就讀些人物傳記，感覺人物傳記裡的語言熱烈又親切。冬天，既冷靜又恬淡，彷彿哲學家，這時又以讀小說為最好，小說是極為精彩的。

我更愛柯藍爺爺寫的散文詩，優美、純潔、清新、獨具一格，能讓我們青少年積極、向上，充滿陽光，充滿對未來的暢想與憧憬。

美文朗誦讓我認識了很多好朋友，也讓我學會了很多東西，朗誦技巧、怎樣用氣、用聲，都在生活中幫了我不少忙。我愛美文朗誦!

美文作文 篇5

你將要遠行，孩子。將有一生的歲月等你去走。我送你三句話帶在身邊。

快樂是一種美德

要保持快樂，孩子。這是我們窮人最後的奢侈，不要輕易丟掉快樂的習慣，否則我們將更加一無所有。

你要快樂，在每一個清晨或傍晚。你要學會傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談。在你經過的每一個村莊，你要留下你的笑聲作為紀念，這樣當多年以後人們再談起你時，他們也會記得當年曾有一個多麼快樂的小夥子從這裡經過。

快樂是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。無論你帶著多少行李，你也不要把它扔到路邊的溝裡。即使你的鞋子掉了，腳上磨出了血，你也要緊緊地攥著快樂，不和它離開半天。

快樂是一種美德，孩子，這是因為快樂能夠傳染。你要把你的快樂傳染給你身邊的每個人，無論他是勞累的農夫還是生病的旅人；無論他是赤腳的孩子還是為米發愁的母親，你都要把快樂傳染給他們，讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。

孩子，在你經過的每個村莊，人們都會像親人一樣待你，他們給你甘甜的水，給你的包裹裡塞滿乾糧。你就給他們快樂吧，記住，快樂是一種美德，它能讓你在人們的心中活上好多年。

不為一朵花停留太久

在你的旅途上，孩子，會有許多你沒有見過的鮮花開在路邊。它們守在溪流的旁邊，在風中唱歌跳舞。

不要忽略它們，孩子，我們的眼睛永遠不要忽略掉美。你要欣賞它們的身姿和歌聲，你要因為它們而感到生活的美好。不管你的旅途多麼遙遠，不管你的道路如何艱險，你都要和鮮花交談，哪怕只用你喝點水、洗把臉的時間。

不要看不見滿徑的鮮花。但我要告訴你，當你沉浸在花香中的時候，不要忘記趕路，不要為一朵花停留太久。

你只是一個過路的人，孩子。你要去的是前方，你的旅途依舊漫長。你的鞋子依然完整，你的雙眼依然有神。你屬於遠方，而不是這裡。

不為一朵花停留太久。相信這條路的前頭還有千朵萬朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪裡，在你沒到之前，孩子，不要為一朵花停住腳步。

你去的地方是遠方，孩子，你要知道，那是很遠、很遠的地方。

給幫過自己的.人一份禮物

你會在某一天踩著滿地陽光到達目的地。孩子，只要你的身體裡流著奔騰的熱血，只要你舉著火把嚇退野獸，你就早晚會抵達那個你想要去的地方。那是遠方，那是幸福之鄉。

就在你打點行裝，準備返回的時候，我要對你說，孩子，別忘了為那些幫過自己的人準備一份禮物。

你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水；你吃過別人給你送上的食物；你聽過一位姑娘的歌聲；你問過一個孩子路；你在一間獵人的小屋中度過一個漫漫黑夜。要記住他們，孩子，你要記住這些人的聲音、容貌。在你返回前，你要為他們準備好禮物。

你要把幾塊絲綢、幾塊好看的石頭細心地包好。你要給姑娘準備好鮮花；你要給老人準備好菸絲；你要想著那些調皮的孩子，他們的禮物最好找也最難找。

這些就足夠足夠了。再帶上你在路上看過的風景、聽過的故事，再帶上你的經歷和感觸，在燃著火的爐邊，講給他們聽。

告訴缺水的人們前頭哪裡有水，告訴生病的人哪種草藥可以治病，把你這一路的經驗告訴他們，把前方哪裡有彎路告訴他們。

這些都是最好的禮物。

不要忘了給幫過自己的人準備一份禮物，孩子，只有這樣，你的這次遠行才算沒有白走。

美文作文 篇6

北方特色

我生活在北方。

北方是一個四季分明的地方。

北方的春天，雨淅淅瀝瀝，所謂“春雨貴如油”正好體現春雨的稀少。北方的夏天，一片繁榮，百花爭豔，鬱鬱蔥蔥。北方的秋天，金色的世界，天空很高，很靜，偶爾有大雁飛過，也會很安靜的飛過，它似乎怕驚擾一個個北方學子的夢。而最個性的就是北方的冬天，因為北方冬天裡的雪花最美麗，那些雪花在冬天裡盛開在天與地之間，紛紛揚揚地落在北方荒涼的土地上，覆蓋北方大片大片的荒蕪。在昏黃的路燈下，抬頭看那旋轉落下的雪花，會覺的這是一個帶有色彩的自然之畫。

北方有一句流傳了很久的話“瑞雪兆豐年”。我想：農民伯伯最能體會其中的含義了。

北方人們家中幾乎都有特有的土炕，最傳統的一種土炕，一般都是四方形的，看起來美觀大方，像中國的四方字一樣漂亮，方方正正。我離開家在學校就會最依戀家中那小小的土炕，因為家中那一方土炕就像冬天裡懷裡抱著一個暖爐一樣溫暖。在冬天裡，土炕的作用會比較大，如果給灶頭上燒一把火，家會變的溫暖，土炕也一樣，坐在暖和的土炕上，看著電視，嘴裡吃著瓜子，就會認為這是世界上很幸福的事情，尤其是在春節的時候，家裡的人比較多，也會比較熱鬧，一家人坐在土炕上，圍著一個四方形的木桌吃飯，想象一下這幅和諧的畫面，你的'嘴角必須回露出微笑。

北方的土炕能夠用兩個字形容——舒服。

北方的語言很樸實，北方的人民像北方的語言一樣。有一個字能夠把北方人民的樸實體現的淋漓盡致，那就是“憨”。其語言便會體現北方人民的憨。北方人喜愛見面就問聲“吃放了嗎？”北方人不這樣說，一般說的是“吃麼？”很簡單很純樸，當然有時也會弄出笑話，因為這句話已經成為北方人民見面的一句問候語。某人剛從廁所出來，正好迎面走來一個熟人，那熟人張嘴就問“吃麼？”這會使那個人臉紅，直到紅到耳朵根。其熟人明白自我說錯話，先是慚愧，之後就會和他的朋友一齊笑。坦城便會很恰當地表現出來。

北方有很多樹，楊樹，柳樹，松樹，榆樹，梨樹，桔樹，柏樹，白楊樹——最能體現北方人民的就是白楊樹了，因為白楊樹無論在多麼惡劣的條件下，都能生長的很好，白楊樹的堅強與吃苦精神令我們讚歎，而北方人民恰恰像白楊樹一樣。

北方——我的家鄉。我愛北方，愛北方的雪花，愛北方特有的土炕，愛北方的人民。

美文作文 篇7

捻指輕間，歲月又留過去了好多。又結實了好多朋友，不禁回憶起來。像一隻迷了路的小鳥，在過去的回憶錄中亂撞：像一條摸不著南北的'鯉魚，遊倪於清澈的湖水中：更像一支鉛筆，素描著整個回憶。朱自清曾寫過一篇文章《匆匆》，燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候。對，但是時間一去不返，流如尺壁。想起過去同學們的笑臉，心中不免有一些欣慰，朋友們，在美好的回憶中迎接明天吧，拿起披荊斬棘的利劍，在艱難困苦中奮勇搏擊，搏出生命的精彩，搏出瑰麗的人生；在美好的回憶中走向前方吧，以陽光般的心態，不畏苦難，不畏流言，從容而淡定地一路走下去

美文作文 篇8

誰都知道眼睛是心靈的窗戶，可是誰曾經注意用眼衛生呢？只有視力下降了才追悔莫及，我就是一個典例。我以前也是不注意我的眼睛導致現在眼睛視力飛速下降。我上網查了一下眼睛的作用，嘿！還真不少。

一、可以感知光線，可以探測周圍環境的明暗；

二、眼睛看得清楚，才可以走的更快；

三、看得清楚，才可以避免撞上東西；

眼睛還有很多好處，我就舉三個例子，奉勸大家請注意你們的'用眼衛生，不要重蹈我的覆轍。

順義光明國小六

美文作文 篇9

與文字為伍多年，深受漢語美的薰陶，越來越喜歡上了作文。如今，作文已是我生活中不願割捨的一部分。

不為附庸風雅，不為名利，只因那無法拒絕的誘惑。

誠然，漢語美是我喜歡的。從文字，詞句，到文體，我都喜歡。但真正令我迷醉的，是作文時的心境。

構思時，思緒就如同插上了晶瑩的雙翅，輕盈地揮動著，在無限靜謐、無風亦無塵的思維時空中，自由地飛翔……

時無始終，空無界限，思無局囿。

進入了另一個世界，眼前的便不存在了。自己也飄乎乎，彷彿羽化了一般……愛人笑談，說構思中的我看上去有些痴傻，好像魂遊天外了。

魂遊也好，神遊也罷，我那時的確處在一個遺世而獨立的境地。那是我和心在對話，那是我與靈魂在交流。

我喜歡那樣的境界、那樣的感覺。

心裡專注的，就是圍繞那看不見、摸不著、可又確確實實存在的貫穿始終的核心——選材，佈局謀篇。思緒，靈動如白鴿，在腦海中翩躚著。精挑細選著每一棵仙芝靈草。然後築起那逐漸豐滿的充滿情意的愛巢……

待到胸有成竹，回神轉意，意欲一揮而就之際，心中的感覺繼而轉化為另一番意象了：就像是精心打扮後的戀人，準備和心儀之人見面，去赴愛的約會，興奮而急切。

構思已定，是須馬上動筆的。否則，靈思妙感會因你沒緊沒慢、三心二意而悄悄溜走。毫不誇張，我是吃過那樣的虧的！試想，哪個戀人會喜歡漫不經心之舉呢？怠慢就是不尊重。轉身離去是常有的，那是對輕狂者的懲罰和警戒。

所以，趁靈感相隨，抓緊落筆。那時思若湧泉，寫起來筆走如飛……體驗著洋洋灑灑的感覺，真的會讓人覺得如有神助一般。否則，起承轉合怎會輕易地就如同行雲流水了呢？心情是輕鬆的，愉快的。樂趣，自是無窮。

那是一種情趣盎然之趣，那是一種暢然怡然之樂。這就像一個素有晨練習慣的人，清晨起來，初到一個陌生的地方，然而又不完全是陌生的，彷彿是剛剛在夢中依稀見過的：有鮮花、有小草，有高山、有樹林，還有徐徐升起的太陽，晨霧正在陽光中漸漸散去。行走在清幽的小徑上。空氣是清新的，心情是愉悅的。曲徑通幽，邊走邊欣賞風景。流水潺潺，鳥鳴幽幽。每一步都有每一步的欣喜。峰隨路轉，景隨峰變。美景當前，令人慾罷不能。景緻引著我——到前邊去……

“文章不厭百回改，佳作常自改中來。”改稿也是別有滋味的。如果把定稿比作是一個參展的花木園藝作品，那麼，草稿就是初具規模的'雛形。改稿就是對花木進行細緻的修枝剪葉、修正造型……而我就是那興致勃勃的園藝師；如果把定稿比作是一個打扮得光鮮亮麗的女兒，那麼，草稿就是打扮前的女兒本色。改稿就是為女兒細緻地梳洗打扮、描眉打鬢、擦香抹粉兒……而我就是那位心靈手巧的化妝師。

草稿即為定稿的情況也是有的。不是自己對文字有多熟練的駕馭能力，更不是有多深厚的寫作功底，無從說是厚積薄發，更談不上什麼厚積厚發，只是碰巧在自己的水平高度上自己非常的滿意，而已。不用說，興奮是必然的。

那又是怎樣的一種情形呢？是一種心靈被某種事情所深深觸動，震撼後的有感而發，心裡有一種自然而強烈的傾訴、宣洩慾望，在那樣的前提之下，一氣呵成，一揮而就的。

當心中積蓄的情感一股腦地從筆尖迅速宣洩而出的時候，那種釋放的感覺太神奇，太美妙了！——那是久旱逢甘雨時的如願歡悅；那是他鄉遇故知時的欣喜愜意；那是酷暑天吃冰激凌時的透心舒爽；那是和久別的愛人重溫淋漓雲雨時的和諧酣暢……

拙作寫好了，擺在那兒，自己看著稱心，如果別人也覺得好，那麼就更加心滿意足了。

有朋友來家看我，勸我多到戶外活動活動，改改整天擺弄文字的習慣。我笑著說：不改！

他們哪裡知道作文的妙處。