讚美校園的文章
校園裡有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天,下面就是本站小編給大家整理的讚美校園的文章,希望大家喜歡。
讚美校園的文章:雪後校園
一天早晨,媽媽起得很早,突然她驚奇地喊道:“下雪了!下雪了!”我趕忙起床,迫不及待地跑到視窗觀望:啊,那晶瑩潔白的雪像一條厚厚的大棉被蓋在馬路上,蓋在屋頂上,蓋在小樹上……真是一個銀裝素裹的世界。我不禁吟誦起了一句唐詩:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。可以和同學們堆雪人、打雪仗嘍。我揹著書包興沖沖地趕往學校。來到學校大門前,我看見許多叔叔阿姨正忙著掃雪呢!走進校園,展現在眼前的是白茫茫的一片。對北方人來說,下雪是很平常的現象。但對我們這些上海的小孩子而言,下雪卻是非常難得又非常令人高興的事了。
這場雪似乎沒有一絲寒意,反而給校園帶來了一片歡聲笑語。瞧!學校的操場上已經沸騰了,同學們正在打雪仗呢!晨會課的鈴聲響了。同學們似乎有些掃興。這時,廣播裡傳來令人興奮的話語:晨會課取消了,同學們可以繼續玩雪。操場上一片歡騰,同學們接著擲雪球、打雪仗。我剛堆完了一個小雪人,突然被飛過來的雪球擊中。回頭一看,原來是大隊輔導員孫老師向我發起了進攻。我也不甘示弱,抓起雪球就向孫老師扔去。孫老師把頭一縮,縮排大衣裡,雪球被大衣擋住了。不一會兒,孫老師被同學們團團“包圍”了。
他們大概都被孫老師擊中過。同學們一齊向孫老師扔雪球。孫老師“舊戲重演”,又把頭縮排大衣裡,雪球又被大衣擋住了。但孫老師仍然處於“水深火熱”之中。因為同學們手裡還有雪球呢。對孫老師而言,這是“四面楚歌”還是“十面埋伏”呢。可孫老師卻一再地抵擋,同學們也拿她沒辦法。忽然有一條妙計浮現在我的腦海裡。我快步走到校門口,用花壇邊沿上的雪堆了一個大雪球。如果用它對付孫老師,她肯定招架不住!然而,當我推著雪球來到操場時,孫老師卻早已逃得無影無蹤了。下雪給我們帶來快樂,雖然同學們的手和臉都凍得通紅,但沒有一個人喊“冷”。對我們來說,這真是一場“千載難逢”的“瑞雪”啊!望著同學們那一張張笑臉,聽著操場上回蕩的笑聲,我感到校園生活是多麼幸福快樂啊!願這一份美好的回憶永遠在我們的心中流淌,流淌!
讚美校園的文章:和諧校園
和諧的校園環境伴隨著我們的成長,它能給我們留下美好的童年回憶。
和諧的校園,向我們展示應有的賞心悅目的校園環境,催人奮進的校園文化,真摯的師生情誼。
人與環境要和諧。和諧的環境是人、自然、社會相處的期待。只有和諧,只有那種和諧,我們的周圍才會安全、舒適、溫馨而充滿著生機,環境是我們的朋友.1997年時,亞運會在日本結束時,6萬人的會場上沒有一片廢紙,全場乾乾淨淨的,6萬人啊!那是一個多麼大的數字,在這一個會場上開一個亞運會,沒有一片紙巾,要是我們呢,能夠做得到嗎?日本人是有些地方值得我們去學習的.我們這樣一個偉大的民族與日本相比,有時不免讓人汗顏!環境是人類共同關愛的,要使我們能夠與環境和諧相處,我們就應該多多的去愛護環境,去維護它們的平衡與和諧.
人和人之間的關係也要和諧,這樣才能更好的表現出學校的風氣,表現了師生交融和諧,因而我們應該團結,真誠的對待任何一個人.聖經《馬太福音》中有一句名言:“你願意別人怎樣善待你,你就應該怎樣善待別人”.中國也有句哲理名言說:“己所不欲勿施於人.”談到這裡,讓我想起了一件事.
那一天,我們上體育課.我正要下去上課時,在2樓看見了一個小弟弟,他正哭得傷心,我看見了,想過去扶他,誰知,後面竄出了一個大姐姐,她把小弟弟扶起來:“小弟弟,你怎麼了,我送你回教室,你是幾班的啊?”我看見這情形,也暗自高興.如果我們學校每一個人都像這樣大姐姐一樣關心他人,和諧,不就創建出了最美好的世界嗎?
開展集體活動讓我們的學習生活充滿樂趣,和諧的集體生活,讓同學們思維更緊密,獲得更多、更全面的知識.李老師為我們班上開辦了一個讀書活動,她讓我們一個一個的讀書,讓我們在書本里飛翔,讓我們有了一個知識豐富的空間,讓我們瞭解了讀書的好處,在這樣一個和諧的校園裡,我們學到更多的知識.
“千里之行,始於足下”讓我們從小事做起,讓我們的金馬國小成為和諧的校園,我們共同努力,讓我們的校園金光閃閃!
讚美校園的文章:美麗的校園
校園,是每個人心中的天堂;校園,是每個莘莘學子所留念的地方;校園,更是我心中最亮的“太陽城”。
進入校園首先映入眼簾的是:一座美麗的雕像,你可能不知道雕像雕的是什麼,那就讓我來告訴你吧!原來是一個小女孩正在奮筆勤書,一位小男孩手裡拿著科學之星。這多麼像我們在攀登科學之峰啊!不要小看它,這可是我們的校標哦。
雕像的正南方是科學館,科學館裡有階梯教室、風雨操場、圖書館、電腦室等。怎麼樣?夠多吧?!電腦室是我們最常去的教室了,因為我們每個星期都會有一節電腦課。我們的電腦課是在電腦室(1)上的,電腦室裡有五十八臺電腦,每人一臺。地板是棕色的,還有潔白色的牆,上電腦課時總會有一陣陣歡笑聲。
雕像的正西方是一個大操場。操場是塑膠鋪成的,即使跌倒了也不會感覺到仍何疼痛,在操場裡跑上一小圈就有兩百米呢!還有六條十分標準的跑道,早晨,我們學校兩千多人在這做操也不覺得擁擠。“叮鈴鈴……”下課了,原本寂靜的操場變得熱鬧非凡起來了:有的在玩跳繩;有的在玩“一二三木頭人”;有的三個一團,五個一夥說說笑笑的……操場一旁還有一排玉蘭樹,在樹蔭下還有一些運動器材,是給我們娛樂的。雕像的正北方是教學樓。早晨,各個班裡還會發出朗朗的讀書聲,小鳥“唧唧喳喳”地為學校新增色彩。教學樓一共有四層,每層的欄杆都有不同的顏色,一看就十分美麗。從遠處看就像五彩繽紛的彩虹,近看就像為我們量身定做的。一至四年級有各有九個班,五、六年級各有七個班,而且還有教師辦公室、音樂教師、校長室等。可想而知,教學樓是多麼的大啊!
教學樓的後面有一座後花園。進入後花園就可以看見一座被藤蔓所包圍的長廊。春天,藤蔓會抽出嫩綠色的芽;夏天,藤蔓長出許多深綠色的葉子。這時走進長廊可是十分涼快的;秋天,坐在長椅上,落葉慢慢飄下來也別有一番韻味;冬天,會下一些小雪,看上去就像一片白色的花園。後花園還有幾個乒乓球的地方,下課或放學的時候就會有許多同學專門跑過來大乒乓球呢!
怎麼樣?聽完我的介紹你是不是已經喜歡上一小了?那就來參觀參觀吧!我們宜山一小的大門永遠為你而敞開!
※本文作者:※-
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