書的故事作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的書的故事作文，希望能夠幫助到大家。

書的故事作文1

太好了，太好了！”一聽這聲，就知道我肚子裏的“小書蟲”吃到“好吃的”了。

這回是什麼書呢？原來是《福爾摩斯全集》呀！我高興地拿起書，目不轉睛地看着，一小時，兩小時，三小時過去了，這本書像磁石一樣吸引着我。突然，一個人一下就把書給拿走了。“誰呀？沒看我看書呢嗎？我看書不希望有人打擾我！”我生氣地説。只聽一個熟悉的聲音説：“趕緊吃飯去，菜都涼了！”我回頭一看，原來是媽媽，聽聲音有一股“殺氣”，讓人十分害怕。“那也犯不着搶吧”我十分不滿，“你可以喊嘛！”“我叫了你那麼多遍，你也聽不見。還説我沒喊，真是的！”媽媽反駁道。“啊？唉！”我心想：都怪我看書太入迷了。

我十分不情願地吃完了飯，便又開心地拿起書接着看了起來。“作業寫完了嗎？”媽媽這句話提醒了我，“對呀！今天還有作業呢！我怎麼把這事給忘了呢？”哎，我在心裏深深地歎了口氣。我匆匆忙忙地寫完左右，剛想回去拿書來看，只聽媽媽喊到：“都幾點了，快去刷牙睡覺！”我迅速地做完一切，又迫不及待地拿起書來看，媽媽見了十分生氣。一把搶過書，生氣地説：“你今天再看這書，我就把書給撕了。”隨手就把書扔到了地上。看着躺在地上的書，我的`眼淚像斷了線的珍珠，一顆一顆地掉在地上。

我太愛看書了，常常因為這個挨媽媽的罵，但我依然不會改變我的這個愛好。因為于謙説過：“書卷多似敵人，晨昏憂樂每相親。”

書的故事作文2

從國小到國中，我已經讀了很多本書，讀的每一本書都令人有所感悟，讓我懂得了很多的道理。

以前在國小的時候，我不是很喜歡看書，每次去買書看的時候，如果書的名字讓我感到很新穎的話，我就會買來看。可每次讀完一般半覺得前面沒意思後面應該更沒意思就不讀後面的部分。媽媽總是讓我把全本書都仔細的看完。有一次，我和媽媽一起去了書店，媽媽給我介紹了一本叫《晴天》的書，我聽了媽媽的話後感覺這本書挺好的，答應媽媽一定要把這本書讀完，絕不會像以前一樣的。

在這本書的第一頁就是冰心的一句名言“讀書好，多讀書，讀好書”。看這本書的.過程中，我明白了遇到困難不能退縮，要相信自己能克服一切的困難。要知道做一件事應該要堅持，堅持就是勝利，雨後一定會見到彩虹所以不能輕言放棄。不知不覺中我把這本書都讀完了，心裏挺高興的。的確，“書就是人類進步的階梯”我以後就開始認真的看書了。

這本《晴天》，讓我有所感悟。從這本書我學到了很多，以後不會再像以前一樣半途而廢的。我讀完這本書後，我讀了很多冰心的文章也領悟到了讀書的樂趣與好處。

書就像我的朋友一樣，令我懂得了很多哲理，書把我帶到知識的海洋，讓我學到了很多知識。人生就像樓梯，需要我們一步一步的走，在這期間學習和知識是最重要的台階，我們一定要穩穩的地走這個台階，不然長大後我們會後悔的。

我們為了自己一定要好好讀書，學好知識，不讓自己後悔。

書的故事作文3

書，教會了我們如何辨別美與醜，善與惡，真與假，誠實與欺騙，友愛與仇恨，正直與狡猾，勇敢與軟弱，智慧與愚笨……它象一盞神奇的燈，照亮我們的心和我們前進的路，引領我們茁壯，健康地成長。

書宛如一條涓涓細流，將深刻的人生道理流入讀者的心裏。在那些新穎。鮮活。生動的書中，讀者可以找到另外一個美麗而爭實的世界。

我就喜歡觀看故事書和作文書。故事書中的故事，讓我們似乎進入了這神話般的世界，故事書中每一個故事，都告訴了我們一個個的`深奧的人生哲理，故事書中的圖案，讓我們愛不釋手。作文書上，一排又一排的文字，密密麻麻，一看就讓人討厭，作文書既沒有精美的插圖，也沒有深奧的人生道理，只有字，雖然只有字，但是作文書也有經典的好詞和佳句，我們寫作文離不開作文書。

有時我還看了著名的《三國演義》，什麼“宴桃園豪傑三結義，斬黃巾英雄首立功”，我看得全神貫注，真是好看極了！有時我也看了《紅樓夢》，才嚐到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”一個朝代和家庭的興亡盛摔的滋味。

我讀的書也不算太多也不算太少，只是一般的書，是我們一生的必讀文物，書，也可以讓我們開闊眼界。增長知識。懂得道理，汲取到健康成長所需要的豐富“營養”。書也像一座知識寶庫，任意我們盡情索取。挖掘。

從呀呀學語到能説會寫，都是書伴隨着我們成長。語文書是一大部分的知識，我們寫的字，讀的書，都與語文書有關。

祝願我們在書的百花園裏，採頡最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來滋養自己，豐富自己，提高自己。總而言之，統而言之，讀書是我們一生的事業，一生的快樂，一生的理想，一生的文物！為自己而對希望努力吧！加油吧！

書的故事作文4

高爾基説過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”我就是一個“小書蟲”，我和書的故事，可是數不清呢！

記得我的第一本書，是布做的小畫本。小時候喜歡撕紙，好端端的`書被我撕得七零八落。媽媽心疼呀！就給我買了一本小布書。內容好像是講家人的，我學的第一個詞“媽媽”，就是它教會的呢！它在我的成長中意義可大了，可惜如今早已不知去向了。

漸漸地我長大了，迷上了書。睡覺時，媽媽叫上好幾遍也不聽，直到媽媽發怒了，開始“河東獅吼”才戀戀不捨地放下書，一步三回頭地離開，腦子裏卻還都是書裏的情節，睡覺也睡不好。

有一次，我動了歪腦筋，偷偷地把書和手電筒藏到被子裏，趁爸爸媽媽不在家時，偷偷地看，每看一段就回頭看看有沒有人，心神不寧的。媽媽見卧室有燈光，想看一看，我聽見了細微的腳步聲，急忙把書塞進枕頭底下，做出睡着了的樣子。媽媽一看沒燈光，以為自己眼花了，就回去了。我以為媽媽不會回來了，就放心地看了起來，漸漸地入了迷，連媽媽開門的聲音都沒聽見，被媽媽捉了個正着，書被沒收了，還被媽媽批評了一頓，但我依然很高興，至少——我知道了故事的結尾。

你看看，我是不是小書迷。如果我是一隻小鳥，那書就是茂密的森林；如果我是一條小魚，那書就是浩瀚的海洋。哦，書啊，你就是我的生命源泉。

書的故事作文5

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”。讀書可以增長我們的知識，開拓我們的視野，讓我們變得更加聰明。我從小就與書結下了不解之緣。今天，媽媽要帶我去書店，我有機會大飽眼福了！

到了書店後，我迫不及待地尋找一本可以讓我大開眼界的書，我像幾天沒有吃飯一樣，迫切地尋覓我的食物。啊！它在這裏！一本《老人與海》吸引了我。

我急忙捧起書，如飢似渴地“品嚐”了起來。在這個書的王國裏，無數的書籍搭起了我進步的階梯，它們吸引着我，教導着我。就像《老人與海》使我明白了人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不可以被打敗，只要有一顆永不放棄的心就一定能取得成功……讀《老人與海》使我受益匪淺。一刻鐘過去了，半小時過去了……我還沉醉在書的海洋之中，品嚐這讀書的滋味。一本我喜愛的書，我願意讀上一百遍，也不會覺得厭煩。我喜愛的'書時時刻刻在幫助着我，陪伴着我。它就像我的朋友，就像我的家。一讀到精彩的部分，我就把眼睛瞪的大大的，生怕漏掉一個字；遇到好詞佳句，我還會在上面圈圈點點，牢牢記住它們……書裏的每一個情節都讓我回味無窮，每一本書都讓我受益匪淺。讀每一本書，我彷彿置身在故事之中，真真切切地經歷着書中所説的一切……

書籍長廊上飄滿了墨香，這富有靈氣的香味讓我不知疲倦，沉醉於此。當書店打烊的鐘聲忽的響起時，我才發現自己已經在這裏讀了三個小時的書了。我依依不捨得把書放回書架，期待着下次與它重逢。

讀書百遍，其義自現。書是一盞燈，照亮我前行的路；書是我的好夥伴，時時刻刻陪伴着我；書是我的好老師，開啟了我智慧的大門……書是我生活中不可缺少的一部分，我愛讀書！

書的故事作文6

從小我就很喜歡讀書，因為書本是我的好朋友，也是我的好老師。我可以從書本里學到很多有用的知識。

有一次，爸爸媽媽去看望奶奶，讓我留在家裏，臨走時對我説了一遍又一遍：“不要玩火，要記得收衣服，收的時候不要把衣服拖來拖去，這樣衣服會弄髒……”爸媽走後，我趕緊拿出從江都圖書館借的'冰心奶奶寫的《小桔燈》翻看起來，我像海綿似的把知識吸收進來，整個人沉浸在書的海洋中，把爸媽囑咐的事情拋到了九霄雲外。

突然，天空發出一陣巨響，緊接着黃豆大的雨點密密麻麻地落了下來。我暗暗的想：雨和書真配呀。雨演繹出來的音樂十分美妙，書裏的知識跳起舞來，像是在演奏音樂劇。不知不覺，我讀了大約半本書的時候，爸媽回來了，媽媽笑眯眯地問我：“外面的衣服收了嗎？”我搖着頭，小聲地説：“沒有”。話音剛落，媽媽的臉像剛才的天空一樣，説變就變，開始數落我了：“我不是提醒你收衣服了嗎？”在媽媽批評我的時候我還在回味書中精彩的內容，導致媽媽説的什麼我都聽不清。最後，媽媽説完了，問我有沒有聽懂，我似懂非懂地點了點頭。

冰心奶奶説：“我讀書奉行九個字：就是讀書好，好讀書，讀好書”。書的確是我們的好朋友呀！我要乘着暑假培養愛讀書的好習慣，多讀點好書，這樣才不至於虛度光陰。

書的故事作文7

秋天的天空像湛藍的大海一樣，這雲海像是刷子刷洗過一樣，只剩下湛藍和白色的白雲，白雲猶如那揚帆起航的輕舟，這一切又襯得藍天十分美麗，不時讓人想去多看幾眼，遠處的樹葉就像一隻只美麗的蝴蝶從樹上輕輕飄落遠處，不遠的果園裏的.梨樹上此時已經堆積起了梨寶寶，微風一吹，梨寶寶就像一個個小娃娃在盪鞦韆。我看着這一切漸漸陶醉了。這時，我想起了一件事——要上課了，我快速的向學校奔跑。

剛跑到學校就聽見了一陣“叮鈴鈴”的聲音，已經上課了。我連跑帶衝的奔向教室，可是我還是晚了一步老師已經到了教室。老師看到我，臉上寫滿了憤怒，頭髮氣得直冒煙然後指指鍾又把手一揮示意我進去。於是連忙走進教室放下書包坐下來聽老師講課。終於下課了，教室裏一片笑聲，我和同桌更是嘴巴都合不攏了。我從書包裏拿出自己的書，他從書包裏拿出自己的書，我們相視一笑。這時他找我借我書看，我説：“行，不過你得小心點，不能弄壞了。”他心十足的説：“放心吧！”於是我把書借給他看。

可是沒過一會兒我那可憐的書發出“撕拉”的聲響，一看書都破了，我氣得牙齒咯吱咯吱響，我把臉一黑心裏十分生氣，向他揮拳。他見到我打他，他也氣得牙齒咯吱咯吱響，不一會兒我們兩個就扭打起來。

我黑着臉搶過他的書，直接踹他的桌子。

我們兩個氣憤的絕交了，我橫了他一眼把他的書往地下一摔就走了，隨後聽到了他的哭聲。

後來漸漸的我覺得是我太過分了，有一天放學我在校門口等他。一眼從人羣中看他，我走上去滿臉愧疚的向他説：“對不起，之前是我不起。”這時他説：“我早就原諒你了。”於是我們倆一起手拉着手回家去了。

書的故事作文8

書是厚實的外套，能給人帶來温暖；書是貼心的閨蜜，能給人排除寂寞；書是登高的梯子，能讓人通向知識的殿堂。

從小，每次勝利的成果，媽媽都會將書作為獎勵。幼兒園的圖書角是開啟我愛上閲讀的啟蒙之地，五顏六色的童話書，讓我瞭解了美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默……

國小，我踏進校門，喜歡上了一本家喻户曉的經典著作《西遊記》，書中那機智勇敢的孫悟空、菩薩心腸的唐僧、悠閒懶惰的豬八戒、忠厚老實的沙僧形象深入心底。慢慢地，我又喜歡上了《海底兩萬裏》和《馬小跳》，書就像一顆磁石吸引着我，我跟書形成了密不可分的關係，就像魚離不開水一樣。

記得好幾次，我坐在牀上看書，時間有點晚了，我打算看完這一章就睡覺。但是，也不知怎麼的.，我看完一章又一章，彷彿有一股神奇的力量吸引着我。我眼睛目不轉睛的看着那本書，好像今天不看完就永遠看不了了。時間完全停止，就只剩下我的沙沙翻書聲。我慢慢吮吸着書中的營養，已經與書融為一體了。有些片段讓我心潮澎拜；有些讓我熱淚盈眶；有些讓我緊張刺激。我的心情跟着書中的情節伏上伏下。突然，這本書被我看完了，我自己也嚇了一跳，揉了揉眼睛，看了一下時鐘，什麼？11點了！我馬上躺進被窩趕緊睡了，怕第二天起不來。

在每個寂靜的夜，我與好書促膝長談。每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。這位摯友常帶我遨遊知識的海洋，幫我打開神奇的大門，瞭解外面的大千世界。願好書伴我一生！

書的故事作文9

世界上的每一本書都會發出一種聲音，這聲音動人心絃，使人激動。這奇妙的聲音也把我帶到浩瀚廣闊的世界——書的世界。它的絢爛，它的豐富多彩，它的美妙絕倫無一不讓我在不知不覺中與書結下了不解之緣。

小的時候，爸爸給我買了許多連環畫。那時我走到哪裏都會帶上一本，天天看得津津有味，愛不釋手。就連睡覺的時候都會偷偷起來，點着牀頭燈陶醉其中。但是有一次，我看着看着就睡着了，書也顯而易見地躺在枕邊。第二天早上，媽媽發現後，狠狠地罵了我一頓，而且書也被沒收了一個星期。從那時候開始，我就再也不敢晚上偷偷地看書了。

在我上國小四年級的`時候，老師帶我們去了學校附近的一家圖書館。這裏的書像味道鮮美的果實一樣吸引着我。我從書架上拿起一本，一頁，兩頁……啊！停不下來了！我的手也情不自禁的翻頁，翻頁，再翻頁！就在我看得如醉如痴的時候，回學校的時間到了。雖然內心有點兒難過，可是我不得不把書放回書架，依依不捨地離開圖書館。後來，我得知圖書館裏的書是可以借的，那種無比的興高采烈湧上我的心頭。放學後，我馬上蹦蹦跳跳地跟着媽媽衝向了書的天堂。

顏真卿説：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句話真有道理。我們就應該趁現在還年輕，珍惜寶貴的時間，趕緊多讀一些書！因為，書是一位知心的朋友，陪伴我們快快樂樂地生活；書是一把寶貴的鑰匙，打開我們智慧的大門；書是一位德高望重的良師，教導我們健康茁壯地成長……

書的故事作文10

書，大家應該不陌生吧！今天，我就來講講我讀書的故事吧！書，對於我來説是生活必需品，它使我的生活充滿了酸、甜、苦、辣，令我回味無窮。

酸

當我讀《以心換心》這一篇文章時不禁眼淚花花，這個故事講述的是一個先天性心臟病的兒童被醫生斷定活不過二十歲。正當她絕望之時，她的妹妹出了車禍，成了植物人。她的繼母決定把妹妹的心臟和她的心臟做交換。這篇文章十分感人，我看一次哭一次，還為自己有個好身體而感到幸運。

甜

有一次單元考，我語文考了100分，我央求媽媽給我買了一套《世界尋寶記》，媽媽剛開始不答應。我就極力央求，媽媽終於給我買了。我心裏美滋滋的`，就像喝了蜜一樣甜。這套書一到，我就迫不及待地打開，一頁、兩頁……我就像一匹餓狼貪婪地讀着。

苦

我最愛的一本書被弟弟撕壞了。我十分難過，整天無精打采的。媽媽還一直安慰我説沒關係，唉，他們真不懂愛書人的心情此時此刻是怎樣的，倒黴啊！

辣

我一邊走一邊看《城南舊事》這本書，我從書中領悟到了許多知識，也讀到了林海音的童年趣事。我正看得津津有味，沒想到，撞上了樹，頭還去醫院縫了幾針。悲慘啊！

我讀書的心情是五味雜糧。時而酸，時而甜，時而苦，又時而辣。讀書給我豐富的知識，給我的生活增添了無限光彩。

書的故事作文11

一盞孤燈伴，兩冊書卷陪，便構成了故事的開始與結束。

喧囂的滾滾紅塵不如一本好書對我更有吸引力，在知識的海洋裏徜徉，是人生最大的樂事。

我與書的故事，可以追溯到很小的時候……

我還記得一本本翻爛了的畫冊，雖然已被當成廢品處理掉了，不過我還是對兒時的對書的情節“耿耿於懷”。

以前是住在一個小鎮裏，也不能算是小鎮，是蘇州的一個經濟比較落後的'地方。書店很少，少得可憐，就是有賣書的店，裏面的書也是粗製濫造，我從小就以“清高”自居，自然不愛買那裏的書。我至今還記得很清楚，有一次，爸爸為我買了一本《愛麗絲漫遊仙境》，前後竟有幾十頁是重複的！怎麼辦呢？我總不能不看書吧。當時爸爸在上海工作，也許是心有靈犀，也許是他也發現那書不咋的，他就從上海買書給我看。當時我還小，不知道書的來歷。只覺得，書怎麼突然“高級”了不少？記得有一回，我也挺大了，翻翻當時爸爸買的書，恩，還是蠻有看頭的。

書，一卷在手，別無他求；一卷在手，一生富有。

我不知道自己能夠活多久，未來對我來説也還是個未知數，不過我確信，我與書的故事一定是永遠的。至少現在，書對我還是有深深的吸引力，我對書也還是有赤誠的熱情。並且我相信，這一切還會持續很久，很久，很久……

我無法成為永遠，書也無法成為永遠，但是，我與書的故事，是永遠的。

書的故事作文12

有些人一提起書就頭昏腦脹，認為遠不如看電視、打遊戲來得輕鬆、愉快，可是書對於我，那可真是一日不可不看。書是我最好的朋友。

我小時候就特別喜歡看書。記得我二歲那年，我們一家回呼和浩特，媽媽帶我去逛商場，逛着逛着，就到了買玩具的地方。媽媽看着一圈玩具問我：“鈺哲，你想要哪個？”我卻説：“我不要玩具。”媽媽問：“那你要什麼？”我拉着媽媽的手，跑到一家小書店裏，這兒挑挑，哪兒選選。買了許多本書，賣書的阿姨連聲表揚我。

我五歲時，就開始為了書和媽媽“討價還價”了。在我鋼琴旁掛着一個小黑板，如果我鋼琴彈得好的話，媽媽就在黑板上畫一朵小花做為獎勵，累計五朵小花折算一朵大花，三朵大花就可以換一本書。為了多得一本書，我還會為了一朵小花而跟媽媽“軟磨硬泡”。

現在，我過生日時，我讓媽媽和爸爸買三四本書給我當做生日禮物。爸爸媽媽買的書可多了，例如：【笑貓日記】、【中外名著】、【古文觀止】等書籍。有時，因為看書我被媽媽批評了很多次。甚至有一本書已經被媽媽撕掉了，可是我悄悄的把書藏了起來。我總是一而再，再而三的看。全然不聽媽媽的警告與批評。對我來説，書是我隨意暢遊的歡樂世界，誰也無法阻擋我看書的`。我在看書時，即使旁邊大聲喧譁，我也不會受絲毫影響的。

書，是我無聲的老師。學習遇到困難時，我就可以隨時的向它們“請教”。是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我帶來了無窮的樂趣，也是書，幫助我提高了寫作的水平。我愛書！

書的故事作文13

在我過生日時，爸爸問我：“小黎，想要什麼禮物啊？”我毫不猶豫地回答：“書！”

我喜歡看書，是有原因的。因為我小時候，對新鮮事物都很好奇，學會了認字，就開始看書了，讓我長了很多見識。書不僅和我是朋友，還是能一起悲傷，一起歡笑的親人。

有一次，我做完了作業，沒什麼事兒，就從書架上隨手抽了一本《希臘神話》看了起來。當我看到神巴克科斯的僕人被抓時，害怕極了，趕緊接着往下看，正當我如痴如醉地遨遊在故事情節中，不料卻被媽媽彈了一下頭説：“快去睡覺，明天還要上作文班。”並把書收回，放到了書架上，我頓時沮喪極了，不高興地撅着嘴，走到一邊去了。但我轉了轉眼珠，想了個鬼主意。趁着媽媽出去後，就踮着腳尖，像天鵝湖裏的“芭蕾公主”一樣，輕輕的，快速地把書抽出來，放在被窩裏。開了枱燈繼續看。

突然，“咚咚咚”一陣敲門聲傳來，心想，可能又是媽媽，就把書給藏了起來。問道：“誰呀？”“是我，你的小弟弟。”“哦，是小田啊！”我快速地打開門，把弟弟送上了“二樓”，其實就是我的上鋪，他不一會就睡着了。我又悄悄地看了起來，可沒想到，媽媽的'腳步聲傳來了，這不，來不及把書放回去。結果，可想而知，又是一頓“報答！”但我還是不肯服“書”，我就是想看，哼！媽媽，媽媽，您兇個啥？您就是個鐵疙瘩，我也要咬您一口呢！哼……

現在想起來，真恨自己當時不注意風聲，要不然就不會發生這個小風波的。不過，書啊！我喜歡你，不管怎樣，你都是我最好的朋友。

好啦！故事結束了，是不是很有趣啊！我也希望你們與我一樣，愛看書，與書做朋友。

書的故事作文14

書的故事從幼年起，書早已悄無聲息地進入我的生活，成為我生命中不可或缺的一部分。打開封塵的記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。享受着春雨的滋潤，漫步於夏夜的星空，拾取秋日下火紅燦燦的楓葉，欣賞着冬雪紛飛。四季的美麗在編織我和書的故事。

在我還不認識一個字時，我便深深地被書這種奇怪的東西所吸引。漸漸地，我為書歡天喜地過，為書泣不成聲過，也為書悲喜交集過。

我為書哭

一次偶然的機會，我看到了一本叫《一千零一個願望》的書。剛開始我專心致志、字斟句酌，看得如痴如醉、廢寢忘食，裏面的內容把我深深地吸引住了。看到主人公走向人生的低谷時，我一個勁地喊：“加油，不要放棄！”當主人公一步步蜕變成長，攀向成功的巔峯時。我點點頭，如釋重負，提着的`心總算放下了。主人公達成願望時，我猛地一下站起來，喜不自禁、欣喜若狂。當我重重地把書合上時，想起主人公經歷的種種苦難，命運坎坷，接受着人生的挑戰時，情不自禁潸然淚下。

我為書笑

因為我平時博覽羣書，所以和小夥伴玩成語接龍時，我總能屢戰屢勝。也正因為書，寫作也成了我的強項。每當寫作時，我總能下筆如有神，靈感的源泉不斷從我腦海湧出，頓時文思泉湧。平時在書中日積月累的好詞好句，也像酵母一樣發揮着作用。每每看到老師鮮紅的讚語時，我總心花怒放、興高采烈。

我腦海裏的每一縷記憶的遊絲都和我那心愛的書在一起，它牽着我的魂，繞着我的夢。我和書，可謂是一對“深交”，我與書結下了不解之緣。我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長而變得越來越豐富。書，我喜歡讀你，喜歡懂你！

書的故事作文15

一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一直躺在我的牀頭。

第一次讀到這本書時，我還是在國小五年級。那時，為了在同學面前一展自己的文學氣質，我開始刷世界名著。活動進行得不是很順利。包括《巴黎聖母院》在內的許多書我都沒有讀下去。但《鋼鐵是怎樣煉成的》是個例外。

剛打開這本書沒翻幾頁，我就被深深吸引住了。呵！看那調皮的保爾，真像我小時候。還記得兒時，也沒少搗蛋。玩奶奶包餃子用的麪糰，弄得餃子沒吃成；自己給自己理髮，驚得媽媽大晚上抱着我衝到樓下理髮店；一不小心掀翻了泡腳桶，像保爾一樣營造了一個“水世界”。我為保爾的失誤發笑，也為自己的幼稚蒙羞。

當看到保爾從軍為國奮鬥時，我已上了國中成為了副班長；當保爾在指揮大家修鐵路時，我則在指揮大家進行班級文化建設；當保爾在戰場上奮勇殺敵時，我正帶領着全班同學在運動會上拼搏。

書中寫到保爾四次與死神擦肩而過，我也曾在學習上遭遇“死神”。七年級上的期末測試中，我考砸了，年級排名比期中跌了55名。這對我來是個沉重的打擊，猶如保爾知道自己無法上前線戰鬥一樣。當保爾終於寫出《暴風雨所誕生的》時，我也成功譜寫了下一次考試的飛躍奇蹟。

保爾説：“一個人的一生應該是這樣度過的`：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。”我也學着保爾的樣子，每天在班級日誌上寫下當天思想上取得的點滴進步，如“當我回首往事時，我不會因為虛度了少年時光而悔恨，也不會因為一事無成而羞恥。”

走了很長的路才發現，少年的我正沿着保爾的足跡，一深一淺，越走越遠。