《永遠的超級四班》讀後感

當認真看完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編收集整理的《永遠的超級四班》讀後感，歡迎大家分享。

《永遠的超級四班》讀後感1

前幾天，姐姐借了我一本《永遠的超級四班》的`書。我拿到這本書就津津有味地看了起來。

這本書講的是“汪汪”華汪德所在的六零四班裡的故事。一開始讀，我覺得華汪德真是一個計算機超級菜鳥，我真不敢相信，他打一個字就要休息一下，那要讓他打一篇作文不是要到明天才能打完！我覺得我像華汪德，因為我也很瘦，打字也很慢，不過我也沒那麼慢。

後來，他們班的班主任換成了胡老師。胡老師要求大家每天在部落格上寫一篇日記。從此以後華汪德從討厭打字變成了喜歡打字，他打字的速度還越來越快了。最後，“汪汪”華汪德每次計算機測試都得了“優”，他高興極了！

我覺得我練打字也要堅持不懈，不要半途而廢，更不能不想打字。從現在起要好好練字。

我很喜歡這本書，因為它使我明白了一個道理：做任何事情一定要堅持到底，不能半途而廢。

《永遠的超級四班》讀後感2

這本書是由著名兒童文學作家伍美珍所作，主要以國小生的校園生活為寫作題材，展開了對家庭、學校的描寫。內容豐富，值得一看！

這本書主要講了六（四）班是個充滿活力的班級，在明智的班主任吳老師的支援下，大家合理利用網路資源。在部落格上抒發自己的真實情緒、描寫自己的生活在班級、論壇上學習一些趣味知識……就在同學們合理利用網路資源的時候，一股小說風闖進了六（四）班的生活，許多同學都喜歡上了它，還把自己的小說分為幾大類，在網路上吸引了很多來自五湖四海的讀者。這期間，學習上的壓力、網路上惡意的攻擊、媽媽善意的批評，都不斷地打擊著他們的信心。但他們感受到了來自心底那份真實的快樂，那就是用心表達，贏得共鳴！

快樂其實很簡單，就是需要你在追求自己的.夢想的同時，在追求的道路上努力向前，不要在意結果，只要過程開心，那就足夠了。就想書中的主人公一樣，有一個快樂美好的童年。將在我們的人生樂章上添上那多彩的一筆。

《永遠的超級四班》讀後感3

08年這個酷熱的暑期，有一樣東西給我帶來了清涼，它就是陽光姐姐伍美珍作品《永遠的超級四班》。

拿到它我就迫不及待地翻開這本書，就被書中的故事迷住了。這本書中講述了一個班級故事。以第一人稱敘述的.：書中的主角華汪德，是一位電腦菜鳥、班裡的中等生。在新來的班主任胡老師的支援和鼓勵下，大家合理的利用了網路資源，在網路上展示了自己的風采。他們自豪的稱：我們是永遠的“super四班”！

在這本書中，我最喜愛的人物就是胡老師了。因為她既年輕又漂亮，還非常開明，並不像一般老師那樣把網路視為洪水猛獸，而是讓學生充分利用網路，提高了他們的寫作能力。這樣一舉兩得。

除此之外，陽光姐姐還塑造了書中另外一些人物，有“優秀生”張小偉、“夾心餅乾”寧佳心、搞笑的“差生”許蔥等等。

他們都像是一個個活生生的人，這些事，也都像是親身經歷過的。感謝陽光姐姐獻給我們這樣一個個故事。