《神祕島》讀後感（通用39篇）

當閱讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編精心整理的《神祕島》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《神祕島》讀後感 1

法國作家凡爾納撰寫的《神祕島》裡，充滿離奇的怪事，超乎尋常的智慧，跌跌撞撞的一路，就這樣吸引這我們的眼球，講述了一個充滿滋味的'故事……

美國南北戰爭時期，有五個被圍困在南軍城裡的北方人，趁著偶然的機會，乘氣球逃了出來。但中途遭遇暴風，落在太平洋的一個荒島上。這五個人沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來。他們動手製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……自給自足，豐衣足食。

他們的智慧不可思議，製造出那些想都不敢想的複雜或簡單的機械、家用……遇到離奇古怪的事情，冷靜而理智地面對。他們每個人身上都具有不同的精神品質，人格、智慧讓我們感慨萬千，深深敬佩。

在本書中，我們啟迪智慧，開發動腦，從他們的所作所為、聰明才智，深有感受。

讓我們細細品讀，回味無窮……

《神祕島》讀後感 2

今天，我向大家介紹《神祕島》這本書。它是法國作家儒勒·凡爾納“海洋三部曲”的其中一部。

《神祕島》主要講的是：史密斯、史佩萊、潘格洛夫、赫伯特、納布他們中途被風暴吹落在一個荒島上，但是他們並沒有絕望，而是運用大家的智慧和辛勤勞動，從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃等。建立起幸福的生活。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月裡，每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們，這個人就是尼摩船長。

最後，在一次火山爆發中，這五個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特·格蘭特所指揮的'“鄧肯號”經過那裡時，才把他們搭救了。最後他們終於回到了他們自己日夜思念的祖國！

讀完了《神祕島》，讓我懂得了：遇到什麼困難，一定要有堅定的信念。要相信命運！

《神祕島》讀後感 3

我閱讀了一本書——《神祕島》。作者是法國著名作家儒勒·凡爾納。

《神祕島》主要敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個北方人想乘熱氣球逃脫，因為熱氣球壞了，他們落在了一個荒島上，他們把這個島叫做林肯島。他們夏天住“壁爐”裡，冬天住“花崗石宮”。第二年，他們就靠自己的雙手，種起了小麥，做起了衣服，並且還去了對面的塔波島。慢慢地大家把這個荒島建成了生活的家園。

可是在這裡的生活，並不是一帆風順的`，常有海盜出沒，但在困難的時候，總有一個神祕的人幫助他們——尼莫船長，他就是那個萬能的保衛者。最後在一次火山爆發中，他們被解救回國。在國內他們買了個島，取名林肯島，一條河叫慈悲河，一口湖叫格蘭特湖，以紀念他們從前的歲月。

這本書告訴我們，遇到困難不要放棄，只要大家團結一心，互相幫助，憑藉著大家的聰明智慧和勤勞，一定能取得成功。

《神祕島》讀後感 4

我們逃走吧！這句話來自《神祕島》中的史密斯，他為什麼要這樣說呢？請聽我細細道來。

故事是這樣的：在美國南北戰爭時，有五個人趁著一次偶然的機會逃出了監獄，但卻因為風暴而流落荒島。他們並沒有因此沉睡不醒，他們互幫互助，在這個島上快樂地生活下去了。在12年後的10月，他們乘著鄧肯號回到了故鄉。

在這五個人中，我最佩服的是史密斯。史密斯是一位偉大的工程師，他見多識廣，知識淵博。在故事中，我從這句話知道了史密斯的重要性怕什麼，只要找到了工程師先生，還怕生不了火？說明這四個人要是沒有史密斯先生，可能在荒島上活不過一個月。

史密斯先生還有一個有益無害的特點今天的事絕不拖到明天。史密斯先生的.這一個特點，使移民們受益無窮。例如：在有一次改造花崗岩宮時，為了防止野獸入侵，史密斯先生準備立馬開工，而不是拖到第二天，而正因為這樣，他們晚上才安全地逃脫了狐狸的入侵。

通過這本書，我發現人生並不是一帆風順的，而是佈滿荊棘的，但只要充滿信心，努力奮鬥，就一定能打破困難這堵牆。

《神祕島》讀後感 5

“神祕島”是著名作家凡爾納的作品，是凡爾納著名三部曲中的其中一部。

這本書講述了：南北戰爭時期，有五個被包圍在南軍城裡的北方人，趁著偶然的機會，乘著熱氣球逃了出來。但中途遭遇暴風雨，落在了太平洋的一個荒島上。

這五個人沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來。他們動手製造出了陶器、玻璃、風磨、電報機……自給自足、豐衣足食。

他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一個荒島上的罪犯，使他恢復人性，成為了他們的夥伴。

在荒島上，他們靠著自己的智慧和堅強的'毅力，屢屢化險為夷。

最後，他們得到了救援，搭上了格蘭特指揮的“鄧肯號”，回到了他們日思夜想的祖國。

這本書使我受益匪淺，讓我明白了：生活就像海洋，總會有一波三折，不可能永遠風平浪靜，我們應該向書中的人物一樣，勇敢、樂觀的面對一些困難，在他們面前，我們應該學會冷靜思考，只要我們多動腦、多思考、不輕言放棄，就能用我們的智慧創造奇蹟。我堅信，成功永遠只屬於樂觀堅強的人！

《神祕島》讀後感 6

自從我出生以來的這十年裡，我讀過許許多多的書，有《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《海底兩萬裡》、《八十天周遊世界》……可給我留下印象最深的一本書卻是《神祕島》。

這本書裡講的是一個國家的`俘虜受不了對他們的虐待，看到了在一個廣闊的廣場上停這一個熱氣球，就有了主意，在一個月明人靜的夜晚，他們將熱氣球重新發動了起來，離開了那個國家。

他們飄啊飄，為了保住生命，他們將許多的東西扔掉了。過了幾個星期，他們飄到了一個荒蕪人煙孤島上。但是，這個孤島上卻有著許多陸地上很難見到的資源，於是，這些人們利用這些資源，從一無所有到應有盡有，甚至過著比在陸地上還要好的生活，這真是一個奇蹟！

在這本書中，描寫他們找住處的那幾章最令我感動。他們先找到了一個叫煙囪的地方，但是，這裡太不安全了，常常受到猛獸的入侵。過了幾天，他們又找到了一個更好的住處。因為這個地方全是天然的花崗石，所以，這些人們就給它取了一個華麗的名字，叫花崗石宮。

這本書裡還有許許多多的打動人們的心的故事，有機會你一定要看看哦！

《神祕島》讀後感 7

《神祕島》是儒勒·凡爾納三部曲的最後一部，本書以美國南北戰爭為背景，講述了五個俘虜－－塞勒斯、納布、斯皮萊、哈伯、彭克羅夫乘熱氣球逃離“死城”里士滿後不幸落到一座荒島上，後經過不懈努力製造出蠟燭、輪舟、升降機還見證了偉人奈莫船長的離去，最後在全島爆炸的大難中逃生，搭乘輪船回到祖國的故事。故事情節跌宕起伏，自然場景描寫生動真實，人物形象獨特鮮明。

讀完這本書後，我深深地被這本書中所透露出的一種力量打動了，它正是一種克服困難，直面挫折，挫而不折的毅力、勇氣。其實，這種勇氣正是我們中學生所最缺少，也是最需要的。

在挫折面前，如果膽怯，懦弱，經不起考驗，選擇逃避、退縮，向困難屈服，就只會被挫折打倒，在生活中將會不思進取，得過且過。反之，當我們擁有了直面挫折的勇氣，挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的面對挫折，就將會在不斷獲得的.成功中創造出有價值，有意義的人生。貝多芬曾說過：“用痛苦換來快樂。”這也讓我們記住，挫折是成功的墊腳石，只要我們能直面挫折，不屈不撓，就定能創造美好的未來！

《神祕島》讀後感 8

今年暑假，我閱讀了法國作家儒勒·凡爾納的名著《神祕島》。

讀了這本書，我被書中跌宕起伏和略帶神祕虛幻的故事情節深深吸引。讀後讓我十分分感動，深受啟發。

《神祕島》講述了美國南北戰爭時期，五個被困在南軍的北方軍俘虜趁一次機會乘坐熱氣球逃脫了，而在中途卻遇上了風暴，被吹落在太平洋的一個小荒島上。在島上，他們並沒有絕望，而是團結互助，依靠自己過人的智慧和非凡的毅力生存了下來。他們赤手空拳，白手起家建成兩個住宅，建了一條護“城”河。

他們還製造出來了許多東西：陶器、大刀、2000千克重的大船、玻璃，在島上還安了一個電臺，甚至還製造出鋼鐵、炸藥……他們還有面包吃，日子過的很充實，大家也更加團結。可是，在島上也發生許多神祕離奇的事情，每當到十分危險的.時候，總會有一股神奇的力量在幫助他們：幫他們找到了救命藥、幫助他們炸掉海盜船、殺死五個流竄在島上的匪徒，還有一個裝有他們最需要的皮箱……最後，他們乘坐鄧肯號回到祖國，並買下一塊土地，大家還是團結在一起。

來讀《神祕島》吧，它能讓你學會很多，並且受益終身！

《神祕島》讀後感 9

19世紀，法國作家凡爾納寫了這本書。影響了後代很多人。我讀了以後，有了很多感慨。

這本書大意是：有5個人乘熱氣球逃亡，結果因路上遇到大風暴，不幸被捲到了一個荒島上。他們5個人中有機智的記者、知識淵博的工程師、忠誠的僕人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個罪犯艾爾通。他們一起製造美食、玻璃、住所。最後，火山爆發，千鈞一髮之際，羅伯特船長（一個好心的.人）救了他們。

我認為這本書讓我明白4個道理。

一、齊心協力：不管是螞蟻共搬食物，還是十根筷子的故事都告訴我們團結都是力量，這力量勝於鐵，這力量勝於鋼。

二、不能自私：據我認為懶惰、自私、不善學是人生中的三大可怕之點。你自私，各顧各。各顧各。沒有老黃牛那有口上糧？六人無一自私，才使他們頑強生活下去！

三、勤奮：沒有春天播種，就沒夏天殺蟲，也沒秋天收穫。若無六人勤奮建設家園，就沒有他們生存的條件。

四、六人中有一個叫史密斯的工程師，博覽群書，知識淵博。他不好好學習，就沒人產羊毛，製作蠟燭。

讀完這本書，對照我自己：我要好好學習、團結友愛、捨己為人，報效祖國！《神祕島》這本書真好呀！

《神祕島》讀後感 10

今天，我讀完了一本名叫《神祕島》的書。書中內容趣味盎然、驚險刺激、引人入勝，更加重要的是，在這本書裡還容入了團結這種寶貴的品質，這種團結的品質真令人佩服。

這本書講述的是美國南北戰徵時期，有五個被困在俘虜營中的'北方人，其中還有一個是孩子，趁著一個機會用氣球逃脫了，並落在一個島上。這個島荒無人煙，他們面臨著饑荒、疾病、自然災害等一系列嚴峻的考驗，但他們從沒絕望，沒有喪失活下去的勇氣，而是團結一致，考察荒島，白手起家，克服重重困難，建立了美好的家園。

這令我想到了團結的螞蟻，它們在遇到強大的敵人時，總不是單打獨鬥，而是成群結隊的去面對敵人。有一次我在家門口看見一隻毛毛蟲正和一隻螞蟻“決鬥”，不一會兒，便有許多隻螞蟻從洞穴裡爬了出來，也參加了這場“戰鬥”，雖然毛毛蟲努力反擊，但終究寡不敵眾，大約過了半個小時，毛毛蟲還是敗下陣來。這就是團結的力量。

團結，這種寶貴的精神真令人佩服，團結就是力量！

《神祕島》讀後感 11

在暑假裡，我有幸閱讀了法國作家凡爾納的《神祕島》。這本書令我沉迷其中。

這本書講的是一群美國南北戰爭中的戰俘一一工程師史密斯等五人在一次乘坐氫氣球逃跑時，被大風颳到了一座荒僻的小島上。最開始，他們認為這個荒島一無所有，生存的機會渺茫。但是，他們覺得與其坐著等死，不如去做些與死神奮力抗爭的'事。他們團結起來，建造居住的房屋，還有了畜牧場和田地等，並與海盜搏鬥……最終，他們將這個荒涼的小島變成舒適的居所……

正因為工程師史密斯等五人團結協作，他們化險為夷，很好地生存下來。由此可見，團結是不可戰勝的力量。在現實生活中，我們要向他們學習。在遇到困難時，我們要學會團結，共同去克服生活、學習上的困難。俗話說得好“眾人撿柴火焰高”。有的時候，我們在學習上往往會碰到一些難題，此時光靠一個人的力量是不夠的。如果許多人來處理這個問題，就容易解決。任何時候，也都是這樣。團結就能戰勝困難，取得成功。

《神祕島》這本書特別有趣。假如有時間，你也可以讀一讀。

《神祕島》讀後感 12

最近我看了一本青少年讀物——《神祕島》。這本書主要講了在美國戰爭時期有五個北方人，其中一個還是孩子，他們乘坐著熱氣球在逃生時不幸遇到了大風暴，被迫降落在太平洋中的一個荒島上，這是一個什麼也沒有的荒島，但他們並沒有絕望，而是團結互助，用大家的智慧以及辛勤的勞動從赤手空拳到製造出各樣的東西。最終造就出了一個適合人居住的'地方。

讀了這個故事後，我首先要學習其中的主要人物史密斯，他機智勇敢，在氣球即將落入大海之時，他縱身跳入海中，救了他的夥伴們；面對危險，他總是沉著冷靜，把困難化解。我要向他學習，增強自己的獨立能力，擴大自己的知識面。這要從生活中的一點一滴開始做起，比如說：自己的事情自己做，幫大人幹一些力所能及的事，不能“衣來伸手，飯來張口”，並且認真學好每一門功課，掌握更多的知識和本領。

其次，我還要向他們學習團結友愛，互相幫助，他們能把荒島變成一個美麗的家園靠的是大家的努力，因此我要儘自己最大的努力幫助有困難的人，因為一個人的能力是有限的，只有大家互幫互助，這個世界才會變成更美好。

《神祕島》讀後感 13

我讀過很多書，例如：四大名著、曹文軒著作、沈石溪著作、樑紅櫻著作……但讓我永難忘的還是凡爾納的三部曲之中的第三部——《神祕島》。

這本書的人物分別是：賽納斯·史密斯——工程師，納布——工程師的.僕人，熱帶翁·斯皮萊——戰地記者，彭克羅夫——水手，哈伯——水手（船長的兒子）。

這五人逃出南軍大本營後，被迫降臨在一個荒島上，並且成功的逃生了。

此書中充分的表現了幾個人的智慧與勇氣，各種知識都蘊含在這令人心驚動魄的故事之中，十分充分地體現出了科學的力量是多麼強大。

這本書的大致內容是以美國南北戰爭為背景，五個北軍戰斧逃跑時流落到了一個偏僻的小小荒島之上，並歷經了許多千辛萬苦，最後得以回國的跌宕起伏的故事。

《神祕島》是凡爾納的最後一部書，它傾注了凡爾納的所有心血，帶著奇異的幻想色彩，真是讓人回味無窮啊！

這也讓我明白了一個道理：要團結一致，要勇敢，要有勇氣活下去，只有這樣，我們才能成功、才能進步。

《神祕島》讀後感 14

看到“神祕島”三個字，你一定會膽戰心驚，沒錯，這個島真的很神祕，這個故事也更加神祕。

《神祕島》是儒勒。凡爾，納科幻三部曲中的最後一部。它講述了美國南北戰爭時，五名北軍俘虜乘氣球逃出南軍大本營後發生的故事。途中，他們遭遇風暴，被拋到了太平洋的一個荒島上。在那裡，他們憑藉自己的勇氣和智慧，不但在荒島上生存了下來，還建立了一個富庶的樂園。

在冒險的中途，他們一直得到了“神祕人”的幫助，在最後，“神祕人”終於出現了，他就是在《海底兩萬裡》中駕駛“鸚鵡螺”號的尼摩船長！

作者對人物的描寫也毫不遜色，睿智、勇敢的史密斯、文武雙全的史佩萊、耿直善良的水手潘克洛夫、聰明勤奮的赫伯特、忠誠靈巧的黑人納布、改邪歸正的'海盜艾爾通等。這本書即教會我天文、地理、植物、物理等眾多科學知識，還讓我學到了描寫人物的知識。

現在，請你翻開這本書，走進太平洋上的荒島――“林肯島”，和幾位主人公一起經歷危險的考驗，用勇敢和堅持打敗挫折，尋找生命的樂園吧！

《神祕島》讀後感 15

寒假我看了一本書，書名叫《神祕島》。是法國作家凡爾納寫的三部曲中的最後一部，講得是南北戰爭時期，以工程師為首的5人乘氣球從空中逃了出來，落在了一個遠離大陸的神祕的島嶼上。但他們不氣餒，用自己的雙手創造財富，越來越富有。期間遇上了海盜，他們製造武器成功把他們擊敗了。後來在旁邊的另一個荒島上發現了一個人。最後島嶼沉沒了，一隻船成功把他們救下的故事。

讀完這本書，我受益匪淺。因為，在逃亡途中，由於氣球損壞了，他們不得不把幾乎所有的必需品都扔了，他們的人還失蹤了一個，可他們努力把他找了回來。為了生活，他們利用簡單的工具和科學知識，巧妙的`製造了各種生活必需品，還製造出了炸彈，在花崗岩上炸了個窟窿，把它改成了一個安全舒適的家。海盜來了，他們鬥智鬥勇，把幾十名海盜打得滿地找牙。他們總能化險為夷，最後得救。

看看他們，用自己的雙手把一個荒島變成了一個可讓人居住的地方。如果是我，我就會自暴自棄了。讀了它，我知道，只要有智慧和動手能力，就無人能敵，我一定要努力讀書，把大自然利用起來為人類服務。

《神祕島》讀後感 16

在這裡，每個人都非常幸福，大家還是像過去一樣團結，不過，他們永遠也了那座孤島，他們剛到那裡時一無所有，在整整四年中，是孤島滿足了他們的生存需要。而現在它卻只是一個聽任太平洋波濤拍打的花崗岩礁石，是一個曾經叫尼摩船長的人的墳墓。讀完了最後一自然段，我緩慢地合上了書。

在本書講述了美國南北戰爭期間，五名北軍俘虜乘氣球從南軍軍營里士滿出逃。他們在途中遇到狂風，被拋在一個荒無人煙的小島上，但他們用自己的智慧和毅力，克服了重重困難。不僅頑強的`活了下來，還把荒涼的小島建成了一個繁榮富庶的樂園。之後被“鄧肯號”發現，重新回到了它們的祖國。

我十分喜歡這本書，因為這本書把冶金學、爆破學、工程學、水利學、動植物學、天文學、物理學等各種小知識巧妙的融合在一個驚心動魄的故事中。讓我在書的海洋遨遊時也彷彿上了一堂科普知識課，讓我學到了許多知識。

我真佩服你儒爾·凡爾納，正國為你善於思考才能成為這麼偉的“科幻小說之父”，我要向你學習。

《神祕島》讀後感 17

這是一本由儒勒·凡爾納寫的《神祕島》，從得到它的那一刻起，它就深深地吸引著我。五個主人公真是本事非凡，各自有各自的特長和優點。記者史佩萊十分敏捷，並且善於動腦；聰明、執著的新澤西孩子赫伯特，天資智慧，還是一個優秀的可塑之材；水手潘克洛夫不僅僅有著豐富的經驗，並且膽大勇敢；最讓我敬佩的是工程師史密斯，因為他雖然不明白自己的選擇是否會帶來活下去的期望，但他寧願把死亡留給自己，把生的`期望交給別人，讓我懂得了，無論自己處在怎樣的困境裡，都要學會先人後己的道理。

凡爾納作品中的《神祕島》幻想大膽又新奇，讀起來讓人興趣盎然。莎士比亞以往說過：“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來”。無論你痛苦多長時間，幸福總有一天會到來的。是呀，只要做出不懈的努力，就會換來成功的報償。

這本書講述了史密斯、史佩萊、潘克洛夫、納布五人乘坐熱氣球逃亡，經過海洋時突然遇到暴風雨，使五人迷失了方向，最終降臨荒島，在荒島上與大自然作鬥爭，自力更生的故事。

“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的暑夫。”這句名言說得一點也沒錯，大自然會帶給我們需要的東西，但同時也會帶給我們無情地災難。

《神祕島》讀後感 18

書打開了智慧之門，使大腦充滿電力；書打開了教育之箱，使我們得到啟示。

以前，我看了本莫老師送給我的書，書名叫《神祕島》。

《神祕島》是一本荒島小說，主要說的內容就是因為一場風暴把一隻氫氣球的氣體逐漸減少，把氫氣球把氫氣球裡的五個人帶到了一片荒島。他們用自己的科學知識，利用島上的資源，還在一個山洞裡建起了房間和倉庫，把它取名叫花崗石宮。在途中有很多大事發生，可是都有一個神祕人在幫他們。後來，他們遇見了那個神祕人——內莫船長，他把五個人帶回了祖國，可是他剛帶走，就去世了。

讀完這本書，我覺得他們五個人還有內莫船長都又善良又很有智慧，很想跟他們六人說幾句話。第一個說的是那五個人，我想對他們說：“你們真勇敢，真聰明，我真佩服你們，一定要向你們學習。”還要向內莫船長說：“，您帶他們走的時候還給他們一些財寶，真善良、真寬容；把東西無私奉獻給別人，您真慷慨、真不求索取，我也要向您學習。”

書真是一個百寶箱，我們有的`時候，還是會錯過它們給我們的寶藏。讓我們睜大雙眼，去去好好地享受他們送給我們的寶藏吧！

《神祕島》讀後感 19

《白鯨》是麥利韋爾和水手們一起和白鯨搏殺，《神祕島》是納布，史密斯，史佩萊，潘克洛夫和少年赫伯特在荒島上的生活。

1865年3月，五個戰俘在暴風雨的天氣下逃到了一個荒島上，其中史密斯被大海捲到了裡，第二天四名戰俘在一個山洞裡看見了史密斯，究竟是誰救了史密斯呢？第三天，史密斯可以走路了，他用兩個手錶做成了兩個放大鏡，用太陽聚光，就有了火。他們給每座山，每條河起了名字，他們開墾的島叫林肯島。

慢慢的'，天氣變的越來越冷了，居民們用自己全部的力量和智慧，做出了甘油，花崗石的水往下流，裡邊的山洞人們就可以過冬了。居民們在海灘上找到了兩個大木桶，裡面有各種工具，武器，儀器，衣服，器皿，書籍，地圖……給這兩個大木桶的神祕人究竟是誰呢？

4月1日，居民們發現在一個叫達波島上面有一個人，居民們想救他。居民們來到達波島，將一個野人制服，野人在船進水的時候，竟然恢復了水手的本能，野人名叫艾爾通，因為參與了一個叛變，就在島上寂寞地贖清自己的罪行。

最後，那個神祕人是尼莫艦長，在關健時刻發揮了作用。不管怎樣，居民們用自己的智慧和力量開墾了這塊荒島。

《神祕島》讀後感 20

在這寒假裡我讀了好多書，例如《窗邊的小豆豆》《十萬個為什麼》《80天環遊地球》《萬爾德童話》等。

我個人比較喜歡看《凡爾納科幻故事之神祕島》這本書是儒勒·凡爾納寫的，在19世紀享譽世界的科幻小說家，她也被稱為是“科學時代的預言家”。《神祕島》描繪了一個奇異多姿的科幻故事，美國南北戰爭時期，憤怒的南方軍隊囚禁了北方軍隊做俘虜，把他們困在一小城裡。五個北方人乘坐熱氣球一起逃亡。五個人以為從此就獲得了自由，卻沒想到中途遇到了猛烈的暴風雨，儘管他們扔掉了所有的身外之物，但還是被猛烈的`暴風雨吹到了一個荒島上，他們開始了勇敢的生活。

在惡劣的條件下，他們一直保持樂觀的心態，頑強的同命運做鬥爭，一直沒有放棄過對幸福的嚮往跟追求。這些頑強的人用自己的雙手克服了常人無法想象的困難，他們自己製造了陶器。玻璃。電報機它們的誕生是幾個人血汗的結晶，荒島成為了一個富饒之地。

這本書告訴我們在困難與絕望之前，要憑自己的智慧和勇敢學會面對困難，戰勝困難。

《神祕島》讀後感 21

我在寒假時讀了神祕島，那是南北戰爭時期的故事，講的是由於戰爭被困在一個荒無人煙的小島上的五個人的生活，經過努力，最後過上幸福生活的故事。其中，有二個人給我留下了深刻的印象。

賽勒斯·史密斯，是個工程師，40多歲，熱情樂觀，有著堅強的信心和毅力。他也非常善於隨機應變，有一次在林肯島的時候，由於晚上太黑暗，他想了想，就想出了一個辦法，就是把海豹的脂肪做成蠟燭的`原料。一個300磅海豹的脂肪，都用來製作蠟燭，就可以用上一個冬天了。所以，他真的很有智慧。

我還喜歡布朗，他是一個15歲的小男孩，非常活潑好學。雖然年齡小，但很聰明。他們在缺乏食物的時候，他就想辦法用樹做成了弓和箭。這樣就可以利用弓箭打獵，帶來許多野味，還可以找到好吃的食物。他還能很快辨別出動物和植物的種類。

他們五個人非常團結，遇到困難時，大家一起努力克服。經過他們的努力，最後，被一艘遊船解救了。

我要向他們學習，無論在學習還是生活上，不怕困難，團結互助，長大之後，成為一名棟樑之材。

《神祕島》讀後感 22

近日，我讀了一本書，是由儒勒凡爾納寫的《神祕島》，讓我深刻。

書中講的是有五人因戰亂被困美國南軍城中，機緣巧合之下，五人乘熱氣球逃了出來，不幸遭遇大風暴，他們被吹到一個小島上，開始了他們的島上生活。最後他們終於獲救，結束了長達幾年的小島生活。

我意猶未盡地合上書，書中五人雖流落孤島，卻把生活過得有滋有味。從工程師有了一粒小麥，造出了槍，箭等一系列東西，我就知道，他們會活下去。雖然有海盜的襲擊，有火山的爆發，但在他們的團結奮進之下，一切都挺過去了。

我十分驚訝工程師的'智慧，水手的勇氣和尼摩船長的暗中保護，我知道了團結的之大。

多少場風打不動五人的信念，多少次磨難磨不滅他們活下去的決心！他們征服了這個島，讓這個荒無人煙的煉獄，成了天堂。

工程師播種下麥粒，種下；水手打獵歸來，帶來信心；眾人打敗海盜，贏得！我肅然起敬，在一切困難面前，唯有團結方可戰勝，一人力雖小，但眾人之力可傾海之波濤，擋夏之驕陽。

《神祕島》讓我受益匪淺，讓我懂得了什麼叫團結，懂得什麼叫逆境中找希望，狹路中找信仰！

《神祕島》讀後感 23

讀完這本書後，給我印象最深的是，在第一章中，他們騎著熱氣球逃離南方軍隊，回到自己的國家。 於是他們祕密組建了一個團隊，然後偷偷騎上了南方軍制造的熱氣球，但不幸的是，在這個過程中，在一場巨大的'風暴中，我不知道是什麼打破了他們的熱氣球，然後他們不惜一切代價把所有的東西都扔在氣球上。

讀完《神祕島》後，我決定和他們一樣高高在上，做出任何決定，哪怕只有一線希望，去嘗試，去迎接挑戰，去克服它。

以前的我，一碰到一個難題我們都是知難而退。有一次進行跑步，我聽說要跑四百米，嚇的腿都發軟了，可是我想到在《神祕島》裡的人們，是怎樣才能克服學習困難的，之後我就學到了他們也是一樣，堅持跑完了中國這個四百米。還有就是一次，我在上海的遊樂園管理準備玩過山車，我的心情和書中的主角已經全然沒有不同，她的心情是興奮，迫不及待地想長一雙想象翅膀可以飛到過山車專案上去。然而，我的心情是被嚇得魂飛魄散，恨不得把過山車和軌道全折了。但是，最後如果我像《神祕島》的人們生活一樣通過鼓勵學生自己，勇敢地乘坐了極地過山車。《神祕島》讓我變得更勇往直前了！

《神祕島》讀後感 24

《神祕島》是法國科幻小說家儒勒凡爾納創作的長篇小說，是其三部曲的第三部。

《神祕島》主要講述了在美國南北戰爭時期，五個美國人被風暴吹到了一座由火山構成的小島上，他們團結互助，自立更生，在荒島上通過自己的智慧建立起幸福的生活，開闢出了一片新天地的故事。

讀完這本書，我被他們團結一心的'精神深深地打動了，我很敬佩他們遇到困難的時候從來不慌亂，總是不屈不撓、拼盡全力沉穩冷靜的面對每一次挑戰，用智慧戰勝了許多困難。他們在島上生活的十分艱難，既沒有打火工具、食物、武器，又沒有遮風擋雨的房子，但他們憑藉著自己的智慧創造了屬於自己的幸福生活。我們在生活和學習中，也要用知識武裝自己，遇事也要團結同學朋友，一起互幫互助，很多時候憑藉一己之力是遠遠不夠的，只有發揮集體的智慧才能一起走的更遠。

從這本書裡，我體會到了一個道理：團結就是力量，知識就是力量。不管遇到什麼困難，都要勇敢面對，冷靜應對，方法總比困難多，用智慧去解決問題，一定能戰勝一切。

《神祕島》讀後感 25

放寒假了！爸爸在書店裡給我買了一本書叫做《神祕島》。這本書的作者是法國人儒勒·凡爾納，它主要講述了美國南北戰爭時期，有五個被圍困在南軍城裡的北方人趁著偶然的機會，乘著熱氣球逃了出來。但途中遭遇風暴，熱氣球（筐）落在太平洋的一個荒島上。這五個人並沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的智慧克服了重重困難，他們動手造出了陶器、玻璃、風磨、電報機……自給自足，豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長罰在達鮑島上的艾爾通，他們得到了《海底兩萬裡》中尼莫之子羅伯特格蘭特指揮的“鄧肯”號，最終回到了日夜思念的祖國。

在書中的人物裡，我最喜歡尼莫船長，因為他機智勇敢、才華過人，熱情而又鎮定、和善而又能幹。

我最深刻的感受是，在困難的'時候，一定要用智慧和頭腦來解決問題。可是，智慧從何而來呢？那就是每天的生活積累、廣泛的閱讀、刻苦的學習、深刻的理解，這樣才能積累知識，增長智慧，鍛鍊能力。我還體會到人們要互相幫助，在幫助別人的同時也是在幫助自己，正所謂“贈人玫瑰，手有餘香。”而我們在這種努力與付出之中，完善了自己，美好了世界！

《神祕島》真是一本有趣，且有意義的好書。

《神祕島》讀後感 26

今年暑假，我讀了凡爾納的“科幻三部曲”中的最後一部——《神祕島》，它給我留下了很深的印象，也是我最喜歡的一本書之一。

《神祕島》講述了美國南北戰爭時期，五個被困於南軍的北方人，工程師史密斯、僕人納布記者斯皮萊、水手彭克洛夫以及他的養子哈伯特。他們通過氣球逃離了南軍，但也被吹到了一個荒蕪人煙的.小島上，他們團結起來，靠著智慧、勇敢、勤勞、熱誠以及尼莫艇長的幫助後，相繼有了火、有了住所、有了食物、有了武器，還營救了一名名叫艾爾通的囚犯，並讓他改邪歸正。他們團結勇敢，最後被前來接艾爾通的鄧肯號接回了祖國

他們為什麼能獲救呢？就是因為他們團結。雷鋒說過，一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體力量融合在一起的時候才最有力量。人們只有團結起來，發動大家的力量，才能克服一切困難。小說中的人物正是靠著團結以及熱愛生活和勇於冒險的精神，才能用雙手將原來面目全非的林肯島打造成了一座樂園。

《神祕島》是一本非常有意義的書，它教給了我許多的科學知識和人文精神，我向所有的同學們推薦《神祕島》，我讀書，我快樂！

《神祕島》讀後感 27

這段時間我讀了被譽為“現代科學幻想小說之父”的法國著名作家儒勒· 凡爾納寫的小說《神祕島》。

這本書主要講的是美國南北戰爭時期北方的五名俘虜逃到一個孤島上的'奇妙生活和冒險經歷。這五個人以工程師史密斯為首，他們雖然來到了一個荒涼的孤島上但是並沒有放棄生存而是靠自己的智慧和雙手建立了自己的家“花崗石宮”，在島上生活的這段時間他們不僅要與毒蛇猛獸搏鬥還要時刻提防海盜的侵襲，其間發生了很多不可思議的神奇事情，最後在神祕人的幫助下在火山爆發之前成功逃離了孤島，生存了下來。

這本書的內容非常吸引人，有的情節真是讓人驚心動魄，比如赫伯特受了重傷，命懸一線的時候神祕人送來了救命的硫酸奎寧，面對強大的海盜，敵暗我明，島上居民不知所措的時候，海盜船忽然撞上了魚雷全部炸死了，真是讓我為島上居民捏了一把汗。同時我也一直好奇到底是什麼樣的神人在暗中幫助他們呢，讀到最後答案揭曉原來一直默默幫助他們的這個厲害人物是尼摩船長，尼摩船長是被他們的誠實，勇敢，團結，友愛所打動才改變之前對人類的看法決定幫助他們的。

這五個主人公正是靠著自己頑強拼搏，團結友愛的精神和聰明的才智才在逆境中得以生存，我要向他們學習！

《神祕島》讀後感 28

這幾天，我剛把這本《神祕島》讀完。我的心裡久久不能平靜。

這本書裡有五位主人公，他們五個是逃犯。故事是這樣的：在美國南北戰爭時期，五個被困在南軍中的北俘虜，利用一個機會憑藉氣球得以逃出。他們中途被暴風颳到一個無人小島上，但他們並沒有氣餒、絕望，而是團結互助，依靠大家的智慧和辛勤勞動，從而建立起幸福的生活。

這幾個遇難者在島上生活，每當危險來臨，總會有一個神祕人物來保護他們。他們一直尋找那為恩人，後來才知道這個人就是在他們到達之前就已經住在島上的.尼摩船長。最後，在一次火爆發中，這些人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子經過那裡，才把他們搭救上船……

在這本書中，我最喜歡的是工程師史密斯。他心靈手巧，熱情樂觀，任何一件事都難不倒他。我還喜歡記者史佩萊，他是一位四十多歲的記者。他身材高大，精明能幹，勇於在槍林彈雨中寫稿。

在生活中，我也要這樣，對生活樂觀一些，不管對誰都要樂觀，要向別人給予，才能得到回報！

《神祕島》讀後感 29

兩天前我拿出一本陌生的書《神祕島》，我並沒有想著要去認真看這本書，但我看到他們五人乘熱氣球逃離時，忽然我對這本書產生了興趣。

塞勒斯、納布、斯皮萊、哈伯、彭克羅夫，乘熱氣球逃離美國，在太平洋上遇難，塞勒斯失蹤後，四人來到一座島上，他們四人中的納不一直在找它的主人——塞勒斯，終於他們四人在託普的幫助下找到了塞靳斯，之後他們五人在島上生存，工人塞勒斯創造了一個又一個奇蹟，他造出了炸藥、蠟燭、升降梯、電報機、輪船……少年哈勃一個聰明、善良的少年，精明能幹的水手彭克羅夫、（彭克羅夫和塞勒斯一起造出了輪船）還有忠誠的小狗託普。在島上他們五人團結一致，互相幫助，依靠自身所擁有的智慧和知識，不屈不撓的努力生活著，後來和一個在島上流亡悔過的.罪犯艾爾通成為了好朋友，後來五人回到了祖國的懷抱。

看完這本書，我十分敬佩五人的勇氣、智慧，他們充分利用原始資源，在島上生存，我喜歡這本書，因為林肯島的確十分神祕。

《神祕島》讀後感 30

神祕島，一本講述荒島求生的故事！此書主要分為3個部分。

第一部分主要寫的是：在美國南北戰爭期間，5個不同職業——工程師史密斯、水手潘克洛夫、通訊記者史佩萊、黑人僕人納布、少年赫伯特等人由於被困在里士滿，最終通過大氣球逃脫，不幸遇到大風暴，最終落在孤島上！從一無所有到利用自己的聰明才智使自己過上富足的日子，也改變了荒島的模樣！

第二部分，由第一部分留下設想，島上除了這5個人，還有其他人。於是通過他們的尋找，最終找到了在達布島上發現了——艾斯通（一個海盜），通過他們的努力，以及他自己的`懺悔，最終融為一體！

第三部分，主要是海上來了一群海盜，6個人並與其對抗的經過，及在島上——尼摩船長的幫助下，最終取得勝利！但是火山爆發，使得6人流落在海上，最終別“鄧肯號”解救！

這個故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協力，就沒有不可能做到的事；生存很艱難的時候千萬別失望，要對自己的未來充滿希望……

如果是你一不小心流落到一個荒島上，你會怎樣呢？

《神祕島》讀後感 31

寒假中我讀了一本書，叫《神祕島》。這本書講的是在美國南北戰爭的時候，有五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。

故事中他們團結互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，在小島上頑強地生存下來。最後他們登上了格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”遊船，重返祖國。這本書讓我懂得了要團結互助，每個人都有自己的長處，只要每個人的長處，和在一起就是最大的優勢。在生活中，我也會遇到類似的事情

那時，我們一家人剛剛搬到小區裡，都不熟悉新小區的路線。搬過來沒多久，我就和一個小女孩兒成為了好朋友。有一天，我們倆一起在樓下玩“你跑我抓”的遊戲。因為朋友跑得很遠，我抓到她時已經離家很遠了，當我們要回家時，卻發現找不到回去的'路了，這時候我們都有點著急了，但是她突然說：“我記得我們是從這邊跑過來，然後右轉，旁邊還有一棵樹，我們就按這條路回去吧？”於是，我們家手牽著手，互相想著來時路邊看到的景物，經過一番努力，終於找到了家，我們都高興的擁抱在一起！通過這件事，我深刻的理解到了——團結就是力量。

《神祕島》讀後感 32

在我們學校推出了一個由100本書組成的六年計劃後，我讀了《神祕島》。

起初，這個島是荒涼的。工程師史密斯用放大鏡生火。之後，他們發現了一條清澈的河流，水源被解決了。細心的史密斯在河裡找到了一個源頭，並在附近找到了一個自然形成的房間。每個人都很興奮。他們立即開始挖掘。經過一個下午的努力，他們終於打開了一個更大的房間，用梯子上下。很快，一群海盜來了，試圖佔領這個島。五名朝鮮戰俘與海盜作戰，併成功保衛了該島。有一次，當他們回來時，發現梯子不見了。最初，一隻猩猩砸碎了梯子並把它拿了下來。他們開每個人的`玩笑，並且用一種方式馴服了它。他的一個同伴用一種方法探測到火山即將爆發，所以每個人都加快了砍柴的速度來造一艘船。經過一個月的努力，這艘船終於建成並安全返回了他們自己的國家。

這個故事發生在美國內戰期間，當時五名美國人被困在一個俘虜營裡。當他們聽說南方人想用熱氣球送信時，他們利用這個機會逃走了。但是因為氣球耗盡了氣體，它被迫降落在一個荒島上。然而，他們沒有灰心，而是團結一致，充分發揮每個人的智慧，勇敢地活了下來。

讀完這本書，我被他們不屈不撓的精神深深吸引，這是非常值得學習的！

《神祕島》讀後感 33

上學期間，我看了凡爾納寫的科幻小說：《神祕島》。

這本小說講的是五個人：聯邦參謀部的史密斯，《紐約前驅報》的通訊記者史佩萊，史密斯昔日的僕人納布；還有強壯的水手潘克洛夫；最後是潘克洛夫的小朋友，但又是一個孤兒的赫伯特。

他們原本是被圍困在里士滿的無名俘虜。一次意外的機會，五個人乘熱氣球逃脫了，不料中途被暴風雨吹落在太平洋的一個荒島上，五個人再次陷入了困境。勇敢的.男子漢們並不絕望，他們依靠自己的科學知識和集體勞動，克服了重重困難，創造了一個又一個奇蹟：人工取火、研製炸藥、打造花崗岩弓、種植小麥、發現一顆鉛`彈、獲得木箱、俘獲野人、獵取美洲豹、發出電報等……並最終把小島建設成一片富庶樂園。這一切看似只和這五個人有關係，其實在危險時刻，總有一個神祕人出手相救。這個人會是誰呢？也許你會說：oh！my god！我不知道。他就是大名鼎鼎的，在《海底兩萬裡》中的……你可能會突然的說：“尼摩船長！”對呀！就是他！一個撲朔迷離的神祕人物。

《神祕島》文如其名，它就像一塊磁鐵，又像一部懸疑影片，牽動著我們的每一根神經，越往深處走就越是感覺奇妙！

《神祕島》讀後感 34

《神祕島》這本書，我讀了以後，我覺得這本書寫的很好，讓我知道；如果沒有東西，我們自己建造房子，自己找吃的。裡面還有些好詞好句，些人樣子的句子也很詳細。

這本書講了一個：在美國的南邊和北邊戰爭的時候，有五名美國北軍的俘儒在神祕島生活的故事。五名北軍的俘儒趁沒有人注意的時候，他們坐著熱氣球逃離美國戰爭地區，在飛的過程中，遇到了風暴，被甩到神祕島上了。

哦！我忘了告訴你們了，這五位北軍俘儒的名字了，他們分別叫：史密斯、斯皮菜、納布、哈伯和克羅夫，還有一隻叫託晉的小狗。他們互相幫助，憑自己的智慧和勇氣，還有驚人的毅力，在神祕島上快樂的活了下來，還給這個小島起名字為：林肯島，還給林肯島的`許多地方起名字，如：聯合灣、華盛頓灣，富蘭克林山等名字。

他們還在林肯島上遇到人（英國的人），並友好的對他，最後，他們登上（格蘭特船長的兒子羅伯的）鄧肯號遊船，回到美國。

這本書，讓我們知道，我們長大了怎麼生活，這本書讓我終身受益。

《神祕島》讀後感 35

我讀過《神祕島》此書，這是儒勒·凡爾納的科幻三部曲之一。

這本書講了五名戰俘：工程師賽勒斯·史密斯和傑丁·斯皮萊，黑人納布、水手彭克洛夫、哈伯特，以及工程師的狗託普。他們在一座結構特別，荒無人煙的島上生存。依靠他們的雙手和一名他們都不認識的神祕人的幫助下過上了富裕的生活，並將此島命名“林肯島”。他們還造了一艘大船把隔壁島的艾爾通救了出來，並打敗了一夥海盜。最後終於見到了神祕人：尼摩船長。尼摩船長臨死前把一盒鑽石交給工程師，讓他幫自己繼續濟貧。最後林肯島火山爆發，他們抱著一個礁石被林肯號救了上來。

我在這裡面最感動是他們之間團結互助了，他們僅僅有6人卻能打敗一大艘海盜船，這裡讓我佩服，雖說也有尼摩船長的.幫助，但最主要的還是他們齊心協力把這艘船炸了。我一直都是永遠照著自己的思想幹活的人，很少過跟人討論，討論出更好的方案。我這個永遠是照自己的思想走的人，要知道幹什麼團體比個人更強！

他們的團結的精神始終努力激發我，讓我也學習一下這種強大力量！

《神祕島》讀後感 36

今天，我讀了《神祕島》一書，是一本關於海外求生的書。

1865年3月18日爆發了一場駭人風暴。狂烈的風暴從東北邊吹來，所過之處，村莊、城市盡數被毀，樹木被連根拔起；巨浪衝毀堤岸，數百隻船隻被拋上陸地，數千人因此喪命；風暴潮挾裹的龍捲風更是瘋狂肆虐，將那些被摧毀之處又夷為平地。

在太平洋的上空，風暴一刻不停的吼叫著。一隻碩大的.氫氣球在風暴的漩渦中不停的旋轉著。氣球上的五個人早已暈頭轉向，不知身在何處。值得慶幸的是雖然他們被狂風吹的團團亂轉，四處飄蕩，卻都毫髮無損。並不覺得怎麼顛簸。可不幸的事情還是發生了：氣囊被刮開一條口子，氫氣正從氣囊的一條裂縫快速漏出，發出“嘶嘶”的聲音。

我真慶幸沒經歷過這樣的事情，要不然就不能這麼幸福了。我希望地球上不要再發生自然災害了，這樣就不會有那麼多人失去親人了。但我知道我的願望是不可能實現的，但是如果不破壞環境，就有可能把自然災害帶來的損失降到最低處。大家一起來保護環境吧！

《神祕島》讀後感 37

今天我看完了神祕島這本書。書裡講的是：在美國的南北戰爭中，有五個人被圍困在南軍城的北方人，他們分別是工程師塞勒斯史密斯，記者吉丁史佩萊，僕人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用氣球逃走了，遇上了風暴它們落在太平洋的'一個荒島上，但是他們並沒有灰心，他們團結互助，克服重重困難。從赤手空拳一直到製造出陶器、照相機、火藥、玻璃、電報機……

在他們在荒島上居住的第二年，突然他們在照相時發現在海平面上有一個黑點擦不掉，用放大鏡一看原來是一艘船，海盜船。居民們給予還擊，但是就在居民們打得火熱時海盜船卻炸了。在這幾個遇難者度過的歲月裡，每當他們遇到險情時，似乎總有一個神祕人在援助他們。當赫伯特被盜上殘存的海盜打中時，由於沒有退燒用的藥品，赫伯特即將死亡時，又突然在窗臺上出現了退燒藥使他恢復健康。

原來這個神祕人就是尼摩船長，他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命。

最後荒島由於火山爆發而即將毀滅時，鄧肯號正巧路過了這裡救了他們的命，帶他們回到了祖國。

《神祕島》讀後感 38

故事，是法國著名作家－儒勒凡爾納寫的。這個故事寫得很棒，讓我百讀不厭。故事主要講的是在美國南北大戰期間，被南方俘虜的工程師史密斯和他的夥伴偷偷地乘熱氣球逃離美國，到一個孤島上謀生。

當我看到氣球太重，不能飛高的時候，工程師和他的狗跳下氣球，減輕氣球的重量，我十分感動，但又產生了一個疑問：工程師死了沒有？後來，我又看到僕人納布把工程師從孤島的最遠處就會到其他夥伴的小型居住地－石窟，我高興得不得了，因為工程師那麼聰明，肯定有很大作為的'。

我越看越起勁，他們憑著靈巧的雙手和機智的頭腦，創造出了鐵、銅、麥田和富麗堂皇的花崗石宮。我非常佩服他們。

突然，我愣住了，因為我看到了兩個奇異的事件：小狗託普被巨大的儒艮攻擊，竟然沒有受傷，而儒艮卻被刺死；海盜來襲，海盜的船卻被炸掉。這一切都在故事的最後都得到了合理解釋。

最後，神祕人－尼摩船長，也就是達卡王子出現了。尼摩船長對史密斯一行人說，“這個島的火山就要爆發了，你們快逃吧。”史密斯等人帶著糧食逃到暗礁，避開了這毀滅性的災難。

通過這個故事，我學會了如何勇敢面對困難的環境，用智慧和勤勞來求得生存。

《神祕島》讀後感 39

凡爾納是一位法國作家，被譽為“科幻小說家之父”。我讀了他的三部曲之一《神祕島》。

故事講述在美國南北戰爭時期，有五個被困在南軍中的北方人，趁著一個機會用氣球逃脫了。他們中途又被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有絕望，而是靠著頑強的`毅力，用自己的雙手和智慧製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……建立起幸福的生活。在荒島上生活的歲月裡，每當危難出現的時刻，總有一個神祕人物會幫助他們。原來這個人是最先到達此地的尼摩船長。最後荒島出現了火山爆發，他們險些喪命，直到有一艘“鄧肯號”船經過那裡，他們才終於得救了。

是什麼原因能使他們在荒島上生活呢？是他們用學到的科學技術，首先自制炸藥，開闢了一座“花崗石宮”供他們居住。為了保護自身出入安全，他們又用液壓原理，製造出一個升降機。他們靠觀察太陽的變化來判斷自己的方位……。這些不都是靠掌握豐富的知識來完成的嗎？

《神祕島》這本書不僅給我們講述了一個離奇的故事，還讓我們知道了生活和科學方面的很多道理。使我們深信人類無窮的創造力和科學的巨大力量就能建立一個理想的社會。