神奇的實驗作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的神奇的實驗作文，希望對大家有所幫助。

神奇的實驗作文1

今天上課的時候，劉老師神祕兮兮地告訴我們：“今天我們要做一個小實驗。”但是劉老師嚴肅地告訴我們這個小實驗千萬不能模仿。首先，劉老師依次拿出了一瓶酒精，兩個一次性杯子，一雙筷子，一個打火機和一塊紅色的布。

老師首先拿起筷子夾起那塊紅色的布放進那個裝滿水的杯子中，再把酒清倒入空杯子中，接著，夾起了已經溼透的布沾了一點酒精。劉老師說：“見證奇蹟的時刻到了！”劉老師用打火機點燃了那塊布。我們懷著忐忑不安的心情，目不轉睛地盯著那塊燃燒的布，覺得它就要葬身火海了。

火慢慢地滅了，呈現在我們面前的.竟然是一塊毫髮無傷的布。我們覺得簡直不可思議。教室裡炸開了鍋，我們七嘴八舌地討論起來，為什麼熊能大火沒有把布燒成灰燼？可是我們沒有得出結論。最終劉老師揭曉了最後的謎底，原來酒精燃燒的是表面，而溼透的布是燒不起來的。

這真是一堂神奇的實驗課。

神奇的實驗作文2

瞧，書上說用一些硬幣放進一個裝滿水的杯子裡，水卻不會溢位來。不可能吧！我記得課本《烏鴉喝水》裡的.烏鴉把石子一個個放進瓶子裡，水會溢位來。可是換成放硬幣為什麼不會溢位來呢？於是我去問爸爸媽媽，他們也不知道，我左思右想還是做實驗吧！

我準備了一個裝滿水的杯子，一些一角的硬幣。我先把杯子放在桌子上，再把硬幣一枚一枚的放進杯子裡，1、2、3 ......新增到10枚硬幣後，水就慢慢鼓起來了，水還會搖晃。新增到20~30枚硬幣時，水搖晃得更厲害，水面也鼓得更高了，我心也更加緊張，可是水卻沒有溢位來。我又繼續新增到50枚硬幣，水始終沒有溢位來。真神奇啊！這是為什麼呢？於是我去查資料。

哦！原來水的表層在一定程度上可以儲存很多水分子，從而形成弧形。水具有這種被稱為“表面張力”的特性，因而水並不會很快從水杯裡溢位來。

這個實驗解開了我心中的疑惑，我還懂得了科學道理，做實驗真有趣。

神奇的實驗作文3

今天，我看了一個科學小實驗的視訊。這個實驗是把一個普通的雞蛋變成銀色的雞蛋，我覺得太神奇了，所以我就做了這個實驗。

做實驗前，我先找來一個支架、一支蠟燭、一個玻璃杯、一個圓溜溜的雞蛋和一個打火器。所有的材料都準備好了，我迫不及待地想開始做實驗了！

開始實驗，我先把支架平放在一個桌子上，用鐵絲在支架的中間繞城一個空心的三角形，用來固定好雞蛋。接著，我小心翼翼地拿起雞蛋，輕輕地把它放在支架上。我生怕雞蛋摔個跟頭，兩手在支架下面擋著。過了十秒鐘，雞蛋並沒有掉下來。我小心地拿著打火器點著蠟燭，再把蠟燭放在雞蛋下面，繞幾圈，直到雞蛋的'表面燒得黑乎乎為止。最後，我往玻璃杯裡倒入四分之三的水，再把雞蛋放水裡。這一刻，我大吃一驚！黑色的雞蛋竟然變成“銀子”。這個實驗太有趣了！

這個實驗的原理是：燻黑的雞蛋表面覆蓋了一層碳粉，光線在水中照射到雞蛋邊緣會發生反射，所以雞蛋變銀色。

神奇的實驗作文4

今天，我看到了一個視訊，視訊中有人居然用一根吸管把杯子裡的水流到了另一個杯子裡，所以，我要試一試。

我看著視訊找到了需要用到的材料。需要用到底材料有兩個杯子，一根吸管，水。準備好需要的材料我就開始了。首先把水倒到一個杯子裡，再拿出吸管把兩頭剪的一樣長就可以了。把吸管裝滿水用手堵住兩頭，再把兩個吸管架在兩個杯子的上面，水就可以流到另一個杯子裡了。一開始，我覺得我一定可以完成的，可我現在卻總是失敗，水總是流不到另一個杯子裡。我又試了好多遍，可還是不成功。我又試了一次，這次我感覺吸管在吸我的手指，於是，我就等了一會兒，我放下的時候竟然成功了。我按照剛才的那個方法又試了一遍，又成功了，我開心極了。之後，我又去查了一下才知道是什麼原理。

原來是將液體充滿倒U型吸管後，在大氣壓的作用下，因高度差產生的`液體流動現象。之後，我覺得還挺有意思的，就又玩了不知道多少遍，每一次成功我都非常高興。

神奇的實驗作文5

今天，葉老師拿出一個杯子、一鍋水和兩張乾淨的面巾紙，準備做一個實驗。

葉老師先把兩張面巾紙揉成一團，放進杯底不讓它掉出來。然後葉老師故作神祕地問我們：“如果我把杯口朝下放進水裡，你們覺得面巾紙會不會溼？”楊崇菊不假思索地說：“會溼。”我和潘瑩瑩不約而同地說：“不會溼。”然後葉老師把杯子口朝下放進水裡，我們眼睜睜地看著水沒過了紙。葉老師說：“見證奇蹟的時候到了，讓我們拭目以待吧！”當老師把杯子拿出來的`時候，我們迫不及待地問老師面巾紙溼了沒。葉老師拿來一雙筷子把面巾紙夾出來，之後讓我們摸一摸。摸了之後，讓我們感到非常驚訝，居然沒溼。

這個實驗讓我體會到：其實我們身邊有許多奧祕，只要你認真觀察就會發現。

神奇的實驗作文6

今天我在書上看到了一個叫“火山爆發”的實驗，我試著做一下，嘿！真的很有趣啊!下面就由我來教教你們吧！

按著書上的要求我拿來了一瓶醋、一張報紙、一個玻璃杯、一包小蘇打粉和洗滌劑，先往杯子裡倒入一些小蘇打，再倒一些洗滌劑，然後把報紙墊到玻璃杯下。

實驗馬上就開始啦！我往杯子裡倒一些醋，很快奇蹟發生了：杯子裡的.洗滌劑和小蘇打本來是安安分分的，現在卻不停地冒泡，而且泡泡像趕集似的蜂擁而上，像一座火山爆發了似的。大概過了十幾秒，泡泡像剛倒入杯子的啤酒一樣溢位來，流到了報紙上。又過了一分鐘左右，聚集在上面的泡泡慢慢地往下沉，杯子裡的水隨之多了起來，而蘇打粉卻漸漸地少了。為什麼會這樣呢?我查了資料才知道蘇打粉和醋混合會產生化學反應，洗滌劑在這裡起到催化的作用。

嘻嘻！今天的科學小實驗可真好玩，而且學會很多知識，真是兩全齊美！

神奇的實驗作文7

週三下午，我們去體育館做科學實驗，科學實驗中有神奇的放大鏡、粘住的火柴……其中，最神奇的是粘住的火柴。

我們最先去的是粘住的火柴的實驗地點，那裡人非常多，我排在後面，看到很多人實驗都失敗了。輪到我了，“先把火柴頭朝下，靠在杯子旁，”一位哥哥說，“然後用另一根火柴點燃這根火柴，接著快速吹滅。”我試了試，然後把杯子慢慢拿開，我驚奇地發現火柴竟然立起來了，我的實驗成功了！

但是火柴為什麼會粘住呢？原來火柴頭燃燒後達到一定溫度時會變成膠水一樣的物質，所以就會粘住了，原來是這樣啊，但是為什麼別人都失敗了呢！原來有的人燒的.時間太短，膠還沒有變成膠水，有的人時間太長，膠已經燒完了。

生活中處處有科學，一些普普通通的物品，也蘊涵著科學的道理。

神奇的實驗作文8

今天，黃老師說要給我們帶來一個神祕的禮物，這到底是什麼呢？我非常好奇。

只見老師拿出一個土豆，小心翼翼地放入水缸裡，土豆像潛水員一樣，慢慢地沉入水底。然後，老師加入了少許的鹽，輕輕地用筷子攪了一攪，土豆晃了晃懶洋洋的身子又倒了下去。我們的心情就像石頭掉到深淵裡一樣，難過極了，我情不自禁地脫口而出：“你這個懶豬！”

老師和我們毫不氣餒，又加了大量的鹽，輕輕地攪拌。土豆晃晃悠悠，搖搖擺擺地轉了幾圈，才慢吞吞地直起身子，露出腦袋，土豆浮了上來，就好像潛水員氧氣罐裡沒有氧氣了，只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣。我高興地說：“土豆，加油！你終於浮上來了”

後來。我們在黃老師仔細地講解下知道了，原來在水中加了食鹽後，水的'密度增加了，土豆受到的浮力也就變大了，於是就浮出了水面。

我想只要我們善於觀察生活，身邊隨處可見神奇的實驗。

神奇的實驗作文9

大家知道塑料是怎麼做成的嗎？我告訴你，塑料呀，是用牛奶和醋做成的。

就讓我們來做這個實驗吧！我們先把牛奶熱一熱，倒到碗裡。然後再把醋倒入，攪拌均勻，邊攪拌時我在邊想：這種東西就能做出硬硬的塑料嗎？不可能吧！

攪啊攪啊，我們感覺牛奶變得稠起來，裡面還出現了很多渣渣。我們把一層過濾紙鋪在碗上，再把加了醋的牛奶倒上去，紙上果然出現了很多一團一團的白白的東西。

我們把這些東西刮到墊板上。為了做出好看的塑料，我們可以滴一點自己喜歡的食用色素，或者顏料都可以。我加了一點檸檬黃，然後再把它攪均勻。最後，我們把它們放進了漂亮的卡通模具。這樣實驗就算做得差不多了，接下來，就是等待它們變硬嘍。

過了三天，我迫不及待地拿出模具。我的手按上去，果然硬硬的，哇，太神奇了，我把它們從模具裡拿出來，如果不說，誰會知道這些是用牛奶和醋做的'呀！

原來，牛奶中的酪蛋白和醋在一起，它們就會形成塑料，科學真好玩！

神奇的實驗作文10

老師在一節語文課上分享了一個有趣而且神奇的實驗，我有些質疑，於是我帶著好奇做了這個實驗。

首先，我從實驗寶箱裡翻出實驗道具，有刻度杯、白板筆、平底容器。接著我用白板筆在平底容器底部畫了一條漂亮的小船，然後我急忙跑去盛水，緊接著慢慢把刻度杯裡的.水倒進畫著小船的容器裡，我仔細盯著水面，看見小船並沒有任何變化，我用手指攪和了一下水面，仍然沒有任何變化。我想：這是怎麼回事?我又用手碰了碰小船，小船被我戳成了“小蝌蚪”，這時神奇的一幕發生了，“小蝌蚪”浮了起來，就像活了一樣。

這個實驗的原理在那節課上大家爭先恐後地說了，就是白板筆裡含有油，而油不溶於水，所以就出現畫出的小蝌蚪遊了起來，而小船沒有變化也許是因為油墨不夠多的原因吧。

雖然一開始沒有變出我想要的結果，但是經過思考和不斷地實驗，最終還是給我心中的問號寫上滿意的答案。

神奇的實驗作文11

今天，我帶大家做一個神奇的小實驗。實驗的名字叫“壓強實驗”。大家都知道，紙巾放在水裡立馬就溼了，可是我卻有一種方法，能讓紙放入水中而不溼，如果你們不信，那就讓我們一起來試一試吧！

首先，我們要準備一些材料：一盆清水、一個透明的玻璃杯，還有一張普通的紙巾，我們先把紙巾放入透明的玻璃杯裡面，接著把玻璃杯倒過來，看看紙巾會不會掉下來？如果掉下來了，就把紙巾按緊，然後把玻璃杯口朝下垂直放入水中，停留5秒鐘，再垂直把玻璃杯從水中拿出來。最後，把紙巾從玻璃杯裡取出來，這時，我們就會發現，紙巾還是乾的。這是為什麼呢？因為杯子裡面有空氣，杯子裡面的空氣壓力比外面大，所以，杯子裡的水位就比外面的水位低，所以，紙巾有了空氣的保護，也就不會溼了。

同學們，從這個實驗中，我們感受到了科學的'神奇力量，那麼，就讓我們一起努力學習，長大了去探索更多的科學奧祕吧！

神奇的實驗作文12

“今天，我們來做個實驗”。老師說完，就拿出一個透明的空玻璃杯，然後老師開始往玻璃杯裡緩緩地注水，只見玻璃杯裡的水面慢慢地上升，直到同學們大叫：“滿了！滿了！”老師這才停下。這時水面與杯口平齊。老師又拿出回形針，問同學們：“你們說放多少個回形針，水就會漫出來？”同學們有的說兩三個，有的'說三四個，誰也拿不定主意。老師開始小心翼翼地往杯子裡放回形針。同學們瞪著好奇的眼睛目不轉睛地看著。一個、兩個、三個……已經放了好多個回形針了，而且每放一個回形針水面就會輕輕地抖動一下，但絲毫沒有漫出來。放到60個左右，水面鼓得就像果凍。“神了！神了！”“不可思議！”同學們紛紛議論。老師卻笑著說：“這是水的張力，這種張力就像一張無形的網，將水分子牢牢網住。”同學們這才恍然大悟。

我想：我以後一定要多讀書，掌握更多的科學知識呀！

神奇的實驗作文13

今天，我和爸爸媽媽、小絲絲、許喬翰、陳晨、陳莫菲和胡克軫到胡寶蘭阿姨的二樓會議室做了一個小實驗。胡寶蘭阿姨先拿來了兩個大燒杯和四個小燒杯。接著拿了一個土豆，還有幾十枝棉籤和一個酒精燈。

實驗開始了，小絲絲的爸爸先把土豆的皮削下來，再把土豆攪拌成土豆汁放在燒杯裡，並給我們每個人都發了一枝棉籤，我們每個小朋友用棉籤蘸一點土豆汁，在白紙上寫一個字，再用酒精燈把紙上的土豆汁烤乾，這時，紙是沒有顏色的。

接著，奇怪的事發生了，我們把碘用棉籤沾一點，塗到剛才寫的字上，結果變成了藍色的了。小朋友都知道，碘是黃色的，土豆汁也是淡黃色的，那為什麼會變成藍色的`呢？

原來，碘遇到土豆汁中的澱粉變藍色是由於碘分子與澱粉中的葡萄糖中的氫原子結合形成了藍色的絡合物。

今天我真高興，又知道了一種物質與另一種物質的顏色反應了！我覺得這個實驗真神奇！

神奇的實驗作文14

生活中有許多發現,有大的，有小的，有好的，還有壞的。今天下午，我在小桔燈就發現了一個祕密——紙片可以讓水在倒著的.瓶子裡不流出來。

老師開始做實驗了，她先拿起一個裝滿水的水杯，一張紙片高興說：“同學們、看好了，今天老師給你們做一個小實驗。同學們好奇的踮起腳尖、伸長脖子一直往前看，有些同學站在椅子上，還有的想要衝出位子去看。

老師先把紙蓋在瓶子的口上，壓了幾下，接著數了三聲，然後把瓶子快速的180度倒了過來，並把手捂在著。“三，二，一。”老師把手放了下來，我好好奇，實驗會不會成功呢？水會不會流出來沾到我的身上呢？老師一把手鬆開，天啦！水竟然沒有流出來。同學們非常驚訝。這時，老師給我們講了科學原理，原來，因為杯子外面的壓力大於杯內水的壓力，空氣推了紙片，所以水流不出來。

原來，許多實驗都是有科學原理的呀！我一定要好好學習，知道許許多多的科學道理。我今天覺得真快樂呀!