讀《誰動了我的乳酪》有感精品[15篇]

認真讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的讀《誰動了我的乳酪》有感，歡迎大家分享。

讀《誰動了我的乳酪》有感1

《誰動了我的乳酪》是美國一個作家寫的。這本書，從一個角度講述了一個在工作或生活中處理變化的絕妙的方法。

書中說到：在生活中，面對日新月異的工作、人際關係的變化，你可以抱怨、牢騷滿腹；面對變化，你可以一直等待，你的工作、你的財富、你的幸福、你的.夢想、你的愛情、你的學識，或者僅僅是你的一份心情.....是誰動了你的乳酪呢？

書中有四個角色：嗅嗅，它能夠及早地嗅出變化的氣息，匆匆，它能夠迅速開始行動；哼哼，它害怕而否認和拒絕變化，這會使事情變得更糟；唧唧，當它看到變化會使事情變得更好時，能夠及時地調整自己去適應變化.......

我覺得，在生活中，很多人都象哼哼，害怕變化....喜歡一成不變...

我記得，剛工作第二年，工作還算上手的時候，班裡的學生開始有點變化，變得不聽課，很吵.....面對這種情況，我採取象原來那樣說教，效果不一樣，我知道了事情有變化，不能象以前那樣。我從自己出發，找原因，知道了，是自己上課的趣味性不太濃，不吸引學生的眼球。自己去找書籍看，怎樣做，怎麼備課才能吸引學生......

看了這本書，我懂得了，我們的生活、我們的工作、我們的財富、我們的愛情、我們的心情，時時面對著變化，我們要做的是，面對變化，我們要積極面對、去解決問題。永遠都要有一顆敢於面對變化的心.....

讀《誰動了我的乳酪》有感2

《誰動了我的乳酪》是美國作家斯賓塞·約翰遜創作的一個寓言故事，首次出版於1998年。主要講述了四個小傢伙每天通過自己的嗅覺靈敏、行動力強等不同的特長相互配合去一個迷宮裡面尋找乳酪。在面對乳酪消失這一變化時，小矮人哼哼、唧唧和小老鼠嗅嗅、匆匆作出了截然不同的反應。

作為暢銷書，10多年前，《誰動了我的乳酪》傳到中國時，我曾經閱讀過。如今再次認真閱讀，感受頗深。一個很短小的故事，從四個主人公身上可以看到我們人性中簡單和複雜的一面，而食物的消失也可以對映到我們的現實生活中，當環境發生改變時，如何接受？書中哼哼和唧唧看到各式各樣的乳酪堆積成山，散發著誘人的香味，就忘乎所以地撲上去，盡情享受著美味，沉浸在巨大的滿足和喜悅當中。而嗅嗅和匆匆始終保持警惕，不懈怠不放鬆，不在安逸的環境中消沉，不被勝利的果實奪取上進心，，用一句話概括：生於憂患，死於安樂。

對於我來說，“乳酪”是一份工作。1988年，我參加石油單位的招工考試，成為一名石油人，端起了“鐵飯碗”，唱著《我為祖國獻石油》，石油工人的自豪感油然而生。當時社會上打破“鐵飯碗”的風聲四起，相對平穩的石油人也有危機感。我用業餘時間在重慶廣播電視大學學習，用3年的.時間拿到大專文憑。當年有人勸我說，在石油單位，我所學的《現代管理與市場營銷》專業用不著，我回答我只想豐富自己的人生閱歷，開闊自己的眼界。

20xx年9月，重慶氣礦試點電子公文系統，在文書崗位上，我有幸學習全新的檔案無紙化辦公，這是一個不小的挑戰。回到單位後，我對照說明書，一步一步地熟悉操作流程，下載檔案，傳閱檔案。2007年OA系統在三級單位試點，幸運降臨到我們單位頭上，作為試點，我們單位第一批培訓和使用。試執行時，大家覺得手忙腳亂，我則“一對一”進行OA輔導，確保檔案流轉順暢。如今，大家熟練地操作OA系統，享受著網路辦公的高效快捷。

讀著《誰動了我的乳酪》，改變自己，提高自己，保證自己已有的“乳酪”不變質，越變越美味，越變越充足依然是我的選擇。回首32年的職場生涯，從一名採氣工改行成打字員，轉崗到資料檔案崗，再轉到文書崗，再到如今的宣傳崗，新的崗位新的挑戰，順勢而為，改變也並不可怕。

20xx年，面對新冠肺炎疫情的衝擊和國際油價斷崖式暴跌的影響，夏天才到，石油行業已經進入“嚴冬”。認清嚴峻形勢，直面挑戰，才是石油人的本色，在紮實推進提質增效專項活動，“戰嚴冬、轉觀念、勇擔當、上臺階”主題教育活動中，作為一線員工，我堅守自己的崗位，幹好本職工作，自然是誰也動不了我的“乳酪”。

讀《誰動了我的乳酪》有感3

《誰動了我的乳酪》是一本享譽全球的暢銷書。暢銷的原因是因為人們在這本書中總能找到自己若隱若現的影子，總會在其中發現自己曾經經歷的種種境遇。觸景生情，便能讓人在掩卷沉思時心有所悟。以下，便是我讀後的感悟：

感悟一：學會未雨綢繆，應對瞬息變化

同樣面對乳酪突然不見的事實。小老鼠、小矮人的表現卻天差地別。小老鼠們是並不感到吃驚，它們在每天早早來到乳酪站，聞聞、抓抓中早就察覺到乳酪越來越小，越來越少。它們早就預想到有一天，給他們幸福的乳酪會空空的。對這種不可避免的.情況做好了心理準備，甚至想到了該如何去辦。變化是突然的，但準備是充分的。未雨綢繆、決勝千里，當然不再是神話了。而小矮人們，面對堆積如山、閃著誘人光亮的乳酪C站，他們陶醉了，在日復一日、年復一年的幸福中，他們完全滿足了。安逸的物質生活，高談闊論的精神生活讓小矮人們有了“有朋自遠方來，不亦樂乎！天生我材必有用，千金散盡還復來!”自豪和自信。他們絲毫沒有察覺到正在發生的種種變化。當暴風雨終於來臨時，他們只能聲嘶力竭地吶喊、呆若木雞的站立。他們完全被變化打蒙了。

在生活中，能做到未雨綢繆，卻並不容易。每個人每天都在忙碌著，可常常是忙著處理眼前不斷髮生的各種各樣的事。如同蒙著眼磨磨的驢，原地轉了一圈又一圈，疲憊不堪讓所有的感官都處於麻木的狀態了，這又怎能敏銳地感知到世界已經開始變化了。偶爾，麻木的感官清醒了，可是早已習慣的安定、熟悉的生活促使自己從心理到行動都拒絕改變，拒絕思考。

由此看來，警惕生活中的麻木，真正做到未雨綢繆是多麼的重要。讓我們記住唧唧的話：“經常聞聞你的乳酪，你就會知道它什麼時候開始變質。”讓我們學會未雨綢繆，應對瞬息變化。

讀《誰動了我的乳酪》有感4

《誰動了我的乳酪》講述了兩個小矮人和兩隻老鼠的故事。這是一本用簡單易懂的故事讓你理解深刻真理的書。文章主要關注乳酪的獲取、擁有和丟失，以及不同人的不同心態，從而導致不同的行動策略。老鼠嗅嗅:它能儘早嗅出變化的氣味。老鼠很著急:它可以很快開始行動。漢弗萊:他否認並拒絕改變，因為害怕改變會讓事情變得更糟。矮人唧唧:當他看到變化會讓事情變得更好的時候，他可以及時調整自己去適應變化！

這篇文章的主旨:很久以前，在一個遙遠的地方，有兩隻名叫嗅嗅和匆匆的老鼠，還有兩個名叫哼哼和唧唧的小矮人，每天都在迷宮裡尋找乳酪。終於有一天，他們在c站找到了乳酪。他們以前每天都早起跑來這裡吃乳酪。但是慢慢地，哼哼和唧唧起床晚了，不想跑。相反，他們慢慢地走向C站，因為他們認為這種舒適的生活將永遠持續下去。然而，兩隻老鼠發現乳酪一天比一天少。直到後來，乳酪不見了，但是兩隻老鼠並不感到驚訝，因為他們已經預料到會發生這樣的事情，所以他們去尋找另一個乳酪。然而，當兩個小矮人到達那裡，發現乳酪不見了，他們不能接受這個事實，愚蠢到在那裡等著帶回他的乳酪。許多天過去了，c站仍然空空，而小矮人們仍然在那裡等著。這時，他們的夥伴兩隻小老鼠在另一個地方的n站發現了新鮮的乳酪。最後，經過一場艱苦的思想鬥爭，唧唧開始邁著沉重的步伐尋找其他乳酪，終於到達了N站，而哼哼則一直在C站等待其他人把消失的乳酪送回來。

這個故事中的乳酪自然是一個隱喻，代表我們生活中最想要的任何東西。它可以是工作、金錢、愛情、幸福、健康或內心的平靜等等。生活在這樣一個快速、多變和危機四伏的.時代，每個人都可能面臨一個與過去完全不同的局面，人們經常感覺到他們的乳酪正在發生變化。各種外部的強烈變化和內部的衝突相互作用，使人們在各種變化中不知所措。這個故事告訴我們，在這個充滿變化的世界裡，我們必須做好充分的心理準備。變化之後，我們不能呆在那裡什麼也不做。然而，這取決於你是想哼哼哈哈還是急著嗅嗅。我想每個人都想變得急躁和唧唧喳喳。失去這樣的東西后，他們可以再次得到它。事實上，匆忙和唧唧喳喳並不難。重要的是，你應該做好充分準備，頭腦簡單。你不必去想那麼多複雜的事情，只要在你知道你已經失去它們之後找到它們就行了。

事實上，對任何一個人來說，生活、學習和工作都有太多的變化。變化無處不在，不管我們是否害怕變化的到來。如果我們能儘快適應變化，我們就能做得更好。當我們面對變化時，我們會感到害怕和不知所措。這很正常。只要我們能正確對待恐懼，它甚至能幫助我們避免真正的危險。我們不需要拒絕改變，我們可以改變我們對改變的態度，享受改變中的改變，擁抱改變並歡迎改變。

讀《誰動了我的乳酪》有感5

“咦，媽媽，這是什麼書啊？”“這是我在書店給你買的，銷量不錯，你有時間就看一看吧！”

翻開書的第一頁，我就被它深深地吸引了。這裡有4個人物，兩個老鼠嗅嗅和匆匆，兩個小矮人哼哼和唧唧。為了填飽肚子和享受樂趣，他們每天在不遠處的迷宮裡跑來跑去，在那裡尋找一種叫做“乳酪”-香噴噴，黃橙橙的食物。每天早上，他們都會穿上各自的運動服和慢跑鞋，離開他們的小房子，跑進迷宮尋找各自鍾愛的'乳酪。

終於有一天，他們走到了乳酪C站，那裡的乳酪堆成了山。從此以後，哼哼，唧唧便開始依賴於乳酪C站。有一天，嗅嗅和匆匆發現乳酪沒了，面對變化，他們決定隨之而變化。他們離開了乳酪C站，開始尋找新的乳酪。而哼哼和唧唧面對這樣的情況非常憤怒。“誰動了我的乳酪？”就在這時，唧唧認為周圍發生了變化，我們也應該作出一點變化。可哼哼還是很生氣，不管唧唧怎麼勸說，他還是堅信他的乳酪會回來。

唧唧離開了乳酪C站，離開了哼哼。他開始尋找新的乳酪。唧唧走到了乳酪N站，發現自己的兩個老鼠朋友。很顯然，他們早就發現了乳酪N站。唧唧吃飽了以後，開始擔心哼哼。唧唧打算回到乳酪C站，去看看哼哼是否發生變化。從迷宮傳出一陣腳步聲來，這會是哼哼嗎？

讀到了這裡，我深吸一口氣，把書合上。在這本書的結尾，作者給讀者留下了懸念。任憑讀者發揮想象。

同學們，在變化面前，你們是像匆匆一樣取下掛在脖子上的鞋出發尋找新的乳酪？還是像嗅嗅那樣經常能聞出乳酪變質的味道？或者像唧唧一樣發現自身的問題之後敢於自嘲，勇敢面對變化的現實？又或者像哼哼一樣，止步於自己的幻想和固執中？

讀《誰動了我的乳酪》有感6

國慶期間，我讀了一本有趣的書——《誰動了我的乳酪》。

這本書是有關嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧的。嗅嗅和匆匆是兩隻小老鼠，而哼哼和唧唧是兩個小矮人。嗅嗅能及早地嗅出變化的氣息；匆匆能迅速地開始行動；哼哼因為害怕變化而否認和拒絕變化；唧唧看到變化能及時地調整自己去適應變化。

他們住在一個迷宮裡。這個迷宮很神奇，裡面有一些房間藏著美味的乳酪，可大多數都是黑暗的死衚衕；找到了出路的人，可以享受到美好的生活，他們一直在尋找著自己想要的東西……

終於有一天，在某個走廊的盡頭，他們發現了乳酪C站！他們記住地址，每天早上都來享用美味的'乳酪。直到有一天，他們再次來到乳酪C站……

乳酪沒了！兩隻小老鼠好像早就知道會發生這件事，繼續找尋新的乳酪，而兩個小矮人理所當然的認為，乳酪應該總是在這裡的，他們兩人呆呆地站在那兒不知所措。就在小矮人仍然呆在C站的時候，兩隻被小矮人瞧不起的小老鼠卻找到了比C站更大的乳酪N站！

過了些日子，唧唧開始行動了，哼哼卻還在原地等著別人把乳酪送過來。在唧唧尋找新乳酪的時候，他學會了自嘲，終於也找到了乳酪N站，在那裡享受著美味的乳酪，他高興極了。

我可能也像哼哼，在某件事上很執著。老師要求我們的作業不能使用塗改帶，寫錯了5個字需要重寫，對我來說這是件很困難的事情，因為我平時太依賴塗改帶了，我隨時面臨重寫的境地，我很苦惱；當我看完了這本書，我豁然開朗，明白了該如何去改變，通過幾次嘗試，我漸漸減少了使用塗改帶的次數，我成功了！

如果我在那個迷宮裡，我需要在迷宮中找到自己的道路，幫助我在變化的時代獲得成功。

讀《誰動了我的乳酪》有感7

最近我讀了一本書，名叫《誰動了我的乳酪》，裡面有四個主人公，分別是：能及時嗅出變化氣息的嗅嗅，能迅速開始行動的匆匆，因為害怕變化而否認和拒絕變化的哼哼，能及時調整自我去適應變化的唧唧。

故事發生在從前，這四個小傢伙每一天都要穿著跑鞋去尋找名叫“乳酪”的東西。有一天，他們發現了乳酪C站，那裡有許多乳酪，夠他們享用一輩子了。可是事實並非如此。有一天，他們發現乳酪一點兒也沒有了。嗅嗅和匆匆並沒有太大的反應，因為他們明白，事物每一刻都在變化，不可能永久不變。於是他們倆立刻穿上跑鞋，去尋找新的乳酪。但哼哼和唧唧並不能及時理解這一點，哼哼大聲地喊著，唧唧呆呆地看著這一切，不感相信這是真的。在這幾天的飢腸轆轆後，唧唧最終作出了一個決定：他要離開C站，尋找新的乳酪。最終，在克服了黑暗和恐懼之後，唧唧最終找到了乳酪N站，那裡裝滿了新鮮的乳酪，並看見了自我的老朋友，嗅嗅和匆匆。而哼哼或許還在乳酪C站，此刻失去乳酪的`絕望與恐懼之中。

讀完最終一頁，我把它合起來，不由得思考起來。文中的乳酪能夠指任何你想要的東西，比如歡樂、幸福、健康等等。世間萬物無時無刻不再變化著，沒有什麼能永恆不變。舉一個最簡單的例子，長長的假期過去了，有許多人不想開學，還沉湎於假期的歡樂中，但還是要應對新的學期。這就是變化。文中的乳酪也是這樣，你僅有隨時把跑鞋掛在脖子，才能應對這些變化，適應這些變化。如果你不改變，你就會被淘汰。這就是“乳酪原則”!

我們要隨著“乳酪”的變化而變化，並享受變化。因為你要記住，總有一天，你的“乳酪”會被別人拿走。

這是結局……

或是，新的開始?

讀《誰動了我的乳酪》有感8

我讀完了美國著名作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的乳酪》一書，真是受益匪淺!

“誰動了我的乳酪”故事令人感動。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找乳酪的事，乳酪不經意的消失，使失去了生存的源泉，繼而各自不同的反應：嗅嗅和匆匆立即行動，;唧唧剛開始，後來一番思想鬥爭，也加入了尋找乳酪的行列中;而哼哼呢?它的思維定格在原來的狀態，至終仍這。故事的結局，除哼哼外的三位都在乳酪N

站找到了所需的乳酪，而哼哼卻不願，拒絕，永遠停留在乳酪C站……

在現實生活中在學習中，我覺得“乳酪”更像要尋找的。要學習新的.知識，舊的知識，還要善於用多的知識充實，才能找到值得細細品味的新“乳酪”。我曾害怕學習，希望學習中疑難問題，不需要動腦筋思考，學習顯得機械。讀這本書，我懂得在以後的學習中，要新的環境，和解決問題，才能將學習成績上去。

“乳酪”是人生存的資本，人了“乳酪”將無法生存。舍放棄舊的“乳酪”，也不去追求新的“乳酪”，生活就會失去意義，人生也會失去奮鬥的。

應該“乳酪”的移動而生活和方法，並且能從中新的快樂!

讀《誰動了我的乳酪》有感9

人的一生會擁有無數的乳酪：親情、友情、愛情，一份好職業，一份好收入，一件衣服，一個好心情…….這些乳酪串起我們豐富的人生。“擁有乳酪，就擁有了幸福。”

我們在這幸福中沉醉，舒服地享受這美妙的感覺。

正如我們這些有幸進入公辦教師行列的人。只要不犯大錯誤，每個月旱澇保收。於是躺在過去的經驗中，用相同的方法教育著一代又一代的學生，不願面對社會、學生的變化或者根本對這種變化熟視無睹，認為乳酪永遠都在。自信開始膨脹，有時聽不進任何善意的指正，始終原地踏步。教學上沒有真正意義上的進步。

曾經有人說過這樣一句話：“窮人不能成功是因為沒有富人的冒險精神，他們害怕失敗。”成功者找辦法，失敗者找藉口。我們不能像書中的小矮人理所當然地認為自己才有權利永遠享有這些乳酪。當乳酪真的沒有了，也不去改變自己，而是怨天尤人，用盡一切惡毒的語言去詛咒世界的不公平。公平是相對的，不公平是絕對的。上帝平等地對待每個人。

老鼠成功了在於他們沒有複雜的大腦，不會把簡單的事情看得複雜，而人類恰恰恐懼簡單，把事情複雜化。老鼠成功了在於沒有固步自封，及早迅速地嗅出變化的.氣息，迅速地展開行動。

其實我們每個人都知道變化是生活中的一部分，都不願意期待或接受真的發生變化。然則我們處於這個急劇變化的社會，會有許多機遇和挑戰。變化不管你是否喜歡，他早已潛伏在你身邊。只有當斷則斷及早行動才能佔住先機，才不被社會淘汰，而獲得成功。

在尋找乳酪的路途上我們會有迷茫，會有恐懼，任何人幫不了你的忙。“必須自己發現適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐懼。”去嘗試冒險！才能追求成功。

“吃一塹長一智”得到新的乳酪後要學唧唧那樣，不要過分沉溺於新的安逸生活，要知道新的乳酪也會被別人拿去，也會消失的，我們要不斷地走出去探索新的領地，以便使自己與周圍發生的變化隨時保持聯絡。“瞭解各種實際的選擇，要比呆在舒適的環境裡把自己孤立起來安全得多。”看看自然界中的變色龍，那樣才能讓自己生存。教學何嘗不是如此呢？

我學不來嗅嗅、匆匆，就學唧唧吧！早變比晚變的好，晚變總比不變的好，終歸會有所收穫的。天道奏勤，上天不會虧待有心人的！

讀《誰動了我的乳酪》有感10

我始終不敢相信這小小的一本書竟蘊藏著豐富的人生哲理。這個暑假，我打破了這個思想。靜下心來，認真的讀完這本書-----《誰動了我的乳酪》。發現故事的四個主人公：哼哼、唧唧、嗅嗅和匆匆，他們不同的做法，向我們展現了三種不同的對待事物變化的態度，同時導致了三種不同的`結果。

最愚蠢的做法-----哼哼的方式。當哼哼擁有乳酪時，他毫不珍惜，更沒有去認真觀察乳酪的變化；當他失去乳酪時，他想：我只要坐在這裡等就行了，遲早乳酪自己會回來的。每一次都用這句話來搪塞自己，始終不行動。如果像哼哼那樣坐以待斃，那麼所有的變化都會給你造成巨大的傷害，你所需要的東西會永遠消失在你的世界裡，不復存在，到最後一無所有。

開始糊塗，後來明確的做法-----唧唧的方式。唧唧也和哼哼一樣在開始時也接受不了這“突如其來”的變化。但是後來唧唧明確了目標向新的乳酪行進，最終找到了一個擁有更多乳酪的站點。我們如果能在認識到變化可以將現實好轉時，一定要向唧唧那樣毫不猶豫的邁開勇敢的第一步，那麼乳酪就永遠是你的。

最明智的做法----嗅嗅和匆匆的方式。它們從找到乳酪開始就一直在觀察乳酪的變化，所以在乳酪消失的那一天起，它們沒有驚慌而是開始了新的尋找乳酪之旅。不久它們就第一個找到了另一個擁有更多乳酪的站點。如果我們也能像嗅嗅和匆匆一樣不斷地發現變化並且不斷地做出相應的措施，這樣也不用驚奇變化的後果，反而永遠都是第一個得到乳酪的。

無論一開始你是哪種，只要你有“隨著乳酪的變化而變化”乳酪終究是你的。

未來是一個充滿變化的迷宮，只有積極樂觀的態度才是最好的準備；只有愛變化的人才是真正的成功者！未來，變化是唯一的不變；不改變，就會被瞬息萬變的未來所淘汰。

讀《誰動了我的乳酪》有感11

其實，不論是什麼，總會有一個是適合自己的。生活如此，書亦如此。

《誰動了我的乳酪》作為一部全球第一暢銷書，它的作者是斯賓塞·約翰遜。斯賓塞·約翰遜是醫學博士，享譽全球，深孚眾望的思想先鋒、演說家和作家。他的作品已成為一種文化現象，深刻地改變了人們的生活；他的許多觀點，使成千上萬的人發現了生活中的簡單真理，使他們的生活更健康、更成功、更輕鬆。用簡單有效的辦法解決複雜的問題，在這方面，他被認為是最好的專家。

《誰動了我的乳酪》這本書採用童話的方式來激起人們心中的“靈性”，即簡單、直率的生活態度。平實無華的風格讓人們更覺貼近生活。書從文字裡透露資訊，就像一直蝸居在心底的感受突然躍然紙上，那種釋然的明快讓人頓悟。

書中分為三個部分，第二部分是精華所在。它講的是一個關於變化的故事。這個故事發生在一個迷宮中，有兩個小矮人哼哼和唧唧，兩隻老鼠嗅嗅和匆匆，他們在迷宮中為找尋他們的各自所要的乳酪。對於有些人而言，書中的乳酪代表了一種物質享受；對另一些人來說，乳酪意味著健康的生活，或是一種安定富足的精神世界。故事中，對於哼哼來說，擁有乳酪可以使他成為大人物，可以領導很多人，而且還可以擁有一座華麗的宮殿；對於唧唧來說，乳酪意味著安定，意味著某一天能有一個可愛的家庭，生活在一座舒適的別墅。所以，在他們找到乳酪C站後美酒每天來到這過著安逸的生活。直到有一天，哼哼發現乳酪沒了，他抱怨、懊惱。唧唧也不相信這是事實，而他們的朋友，嗅嗅和匆匆，一個嗅到了乳酪變了味，另一個在乳酪沒有的時候及早行動，去找尋另一個乳酪站，所以在哼哼和唧唧發現乳酪沒有的時候，他們已經踏上了尋找另一個乳酪站的征程。

顯然，故事中的四個角色各自代表了我們生活中的不同方面，即將達的一面和複雜的一面。有時候我們的行為像嗅嗅，他能夠及早嗅出變化的氣息；或者像匆匆，他能夠迅速的行動；或者像哼哼，他因為改變而否認和拒絕變化，這會使事情變得更糟；或者像唧唧，當他看到變化會使事情變得更好時，能夠及時地調整自己去適應變化。這樣的四種人，於我們的生活中其實大有人在，在如此強大的時代漩渦下，“嗅嗅”和“匆匆”無疑是最易適應，也最懂生存的人。而“唧唧”是普遍人的代表，他們拒絕改變，害怕改變，但是被生活、生存的壓力所迫，卻又不得不去改變，他們被動的隨大流，雖然慢一些腳步，卻不會被淘汰的人。生活讓他們強大，讓他們懂得在迷宮中搜尋，比停留在沒有乳酪的地方更安全。當他們改變信念的同時，也就改變了他們的行動，而改變自己的最快方式，就是坦然的.嘲笑自己的愚笨。

我們生活在一個瞬息萬變的社會中，就該市場提醒自己——“乳酪”在變化。而往往越是在乎的東西，失去的越快，恰恰是在這樣的社會中，我們失去了“嗅嗅”和“匆匆”最直接、最簡單的處理方式。懂得思考，所以才一次次猶豫，一次次的錯失機會，一次次的停住不前。有時我會想到底是生活讓我們徘徊，還是我們導致生活停滯不前？到底是思想在指揮我們，還是我們在用思想行事？也許，我們就像哼哼，呆在原來的地方固步自封，拒絕改變，故意忽略外面的世界，企圖對發生的一切視而不見。現在我們陷入麻煩，這一切只是我們不願意嘲諷自己的愚笨，不願意改變所做的一切。

這本書對我的感觸頗深，如若有嗅嗅靈敏的嗅覺，匆匆快捷的行動能力，唧唧遇事改變原有的靜態，突破自己。做一切力所能及的事，以儘量避免被意料之外的變化打個措手不及，那麼這一切就會完美。

我走在生活的迷宮中，沒有相同的落腳點，只是不斷改變，我那曾經的夢。

讀《誰動了我的乳酪》有感12

今天我讀完了美國著名作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的乳酪》一書，真是受益匪淺！

“誰動了我的乳酪”這個故事令人感動。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找乳酪的事，由於乳酪不經意的消失，使他們失去了生存的源泉，繼而他們各自做出不同的反應：嗅嗅和匆匆立即採取行動，適應變化；唧唧剛開始不能適應變化，後來經過一番思想鬥爭，也加入了尋找乳酪的行列中；而哼哼呢？它的思維始終定格在原來的狀態，至終仍不能接受這變化。故事的結局，除哼哼外的其他三位都在乳酪N站找到了自己所需的乳酪，而哼哼卻不願變化，拒絕變化，永遠停留在乳酪 站……

在現實生活中,在學習中，我覺得“乳酪”更像我們要尋找的目標。我們要不斷學習新的'知識，鞏固舊的知識，還要善於用多方面的知識充實自己，才能找到值得細細品味的新“乳酪”。我曾害怕學習，希望學習中沒有疑難問題，不需要動腦筋思考，所以學習顯得比較機械。通過讀這本書，我懂得在以後的學習中，要適應新的環境，及時發現和解決問題，這樣才能將學習成績提高上去。

“乳酪”是人生存的資本，如果一個人沒有了“乳酪”將無法生存。如果自己捨不得放棄舊的“乳酪”，也不去追求新的“乳酪”，生活就會失去意義，人生也會失去奮鬥的目標。

我們應該做到隨著“乳酪”的移動而改變生活態度和方法，並且能從中得到新的快樂！

讀《誰動了我的乳酪》有感13

變化總是在發生，他們只是不斷地拿走你的乳酪。——題記

最近讀了一本《誰動了我的乳酪》，感觸頗多。

書中有四個主人翁，分別是兩隻老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼和唧唧。他們生活在一個迷宮中，乳酪是他們要追尋的東西，小矮人用複雜的腦筋去尋找乳酪，而老鼠則是用簡單的方法去尋找乳酪，經過多次碰壁、挫折和沮喪，有一天他們找到了一個儲量豐富的乳酪倉庫，便在其周圍築起了自己的幸福生活。他們絲毫沒有察覺到乳酪正在逐漸減少，很久後的某一天，乳酪突然不見了!這個突如其來的訊息讓他們的心態暴露無遺：嗅嗅和匆匆立即穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始新的尋找，最後的結局是老鼠們找到了另一個豐富乳酪庫;而兩個小矮人仍然不知所措，不相信現實，後來唧唧領悟到了，知道再不行動起來就會被活活餓死，衝破了思想的束縛，也重新穿上鞋子步入漆黑的迷宮中開始了尋找乳酪之旅，最終也找到了很多很好的乳酪，而哼哼則始終認為上天不會如此殘酷，他相信上天一定會眷戀他的，只要過一會兒，上天會把乳酪還給他的，每天鬱鬱寡歡的等著乳酪回來。

乳酪只是一個代名詞，它是我們現實生活中所想要的東西和追求的目標，例如：金錢、工作、幸福和友情等等。但是當這些東西變化了，被破壞了，如一份好的工作、一個幸福的`家庭、一段真摯的友情……這些都沒有了，我們是會向嗅嗅和匆匆一樣站起來繼續尋找還是向哼哼一般等著它們回來。細細品味這"乳酪"使我明白了：在這瞬息萬變的社會和日新月異的資訊時代，無時無刻不在影響和改變著我們，在這變化的事實面前，既要坦然接受不能改變的變化，又要勇於改變自己，改變現狀，改變不能接受的改變。

面對生活中的改變，我們能否敢於接受，又能否勇於改變?當我們害怕改變時，而變化又恰恰不可避免的發生在我們身上。就像在工作中，以前申請新安裝戶表，整個流程都是在紙上，現在不但要有紙質資料，還要錄入報裝系統，每個流程大家都能在電腦上看到，也規定了時間。除此之外還有，網上辦公OA系統的使用，這些不斷而來的改變，正在默默的影響和改變著我們，所以要不斷的學習，因為乳酪總是在不斷被拿走，要想享用美味的乳酪就要勇於隨著變化而變化。

隨著事情的變化而改變做事的方向，不能墨守成規。———後記

讀《誰動了我的乳酪》有感14

在一個迷宮裡，住著兩隻聰明的老鼠，一個叫”匆匆“，一個叫”嗅嗅“，還有兩個任性的小矮人”哼哼“和”唧唧“。它們每天都在迷宮裡尋找著乳酪。

有一天，它們在迷宮找到了一些又大又新鮮的乳酪，可把它們給樂壞了，就開始享受，有時還會和朋友一起分享乳酪。日子長了，一天乳酪突然消失了，這讓兩個小矮人不知所措，但那兩隻小老鼠並沒有放棄，它們傾盡全力尋找新的`乳酪，終於，找到了自己夢寐以求的東西，一大堆新鮮的乳酪。而那兩個小矮人卻一直等著，有一天，唧唧終於明白了，一直等不是辦法，得靠自己努力才會有所收穫，而哼哼還是頑固不化，仍然只是抱怨，只圖安逸，最終，哼哼可能還在等著。

兩隻小老鼠和唧唧總是不斷探索尋找新的乳酪，它們希望哼哼有一天能放下過去的包袱，和它們一起追求美好的未來！

讀《誰動了我的乳酪》有感15

這本書的作者是享譽全球深受眾望的思想先鋒、演說家、作家——斯賓塞。約翰遜博士。《誰動了我的乳酪》講的是一個關於生活變化的故事，故事發生在一個迷宮中，有四個可愛的性靈在迷宮中尋找它們乳酪的傳奇故事。故事裡的“乳酪”是對我們在現實生活中所追求的目標的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關係，也可以是金錢、健康、自由……或許它只是一種精神上片刻的安寧。

我們每個人的內心都是自己的“乳酪”，我會追求它渴望得到它，相信它會給我帶來永恆的幸福和快樂。我們是追趕太陽的夸父，那心中的“乳酪”就是我們追趕的太陽。為了得到它，我們不辭勞苦，孜孜以求。哪怕是困難重重，哪怕是千難萬阻，當然，我們不會渴死在路上然而一旦我們得到夢寐以求的“乳酪”？就會產生極大的心裡依賴，我們害怕失去它，因此我們應珍惜自己的'“乳酪”。

知理自己所處的充滿變化的環境，我喜歡這本充滿智慧的好書。一本書會讓你改變思想方式，讓你成功的取得自己夢寐以求的一切，讓你知道如何來處。