讀《洞》有感

看完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的讀《洞》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《洞》有感1

最近看了一個故事，叫《水裡的洞》，講的是公司裡的一個職員——約瑟夫一心想當上公司部門經理，沒想到公司更看重另一個學歷和工作能力都不如他的人。於是，為平心中的忿悶，他想用辭職的方式提醒公司領導，在這個公司裡他是不可缺少的。他把這個想法告訴了一個朋友，朋友便拿出一個裝了水的杯子，讓約瑟夫把手指插進去。過了一會兒，朋友讓他把手指拔出來，問：“這杯水有什麼變化嗎？”約瑟夫看了看，搖搖頭。朋友又問：“手指抽出來以後，水裡是不是留下一個洞呢？”約瑟夫恍然大悟。

讀完後，我也明白了這個道理：有時候我們自以為不可或缺，其實，我們並沒有想象的'那麼重要，但一個人如果太看重昨天的成就，就會和昨天一想成為歷史。如此來說，一個個體相對一個集體一點也不重要嗎？當然也不是，我們的存在至少像插進水裡的手指一樣，多多少少影響到了杯中水的高度。

所以，我們每個人要給自己一個正確的定位，卸下慾望的包袱，輕裝上陣，這樣才能飛得更高！

讀《洞》有感2

《指月錄》是禪宗中曹洞宗的語錄集，洞山和曹山師徒二人並稱曹洞。

關於中國的禪宗我簡單和大家介紹下，佛教傳入中國以後，自南北朝開始，跟中國的諸子百家結合，產生了禪宗。自達摩祖師以降，衣缽傳至六祖慧能。

慧能之後，禪宗開枝散葉，形成了五宗七派。其中一支傳給南嶽懷讓禪師，再傳馬祖道一，再傳百丈懷海。今天的叢林制度就是在百丈師徒手裡建立的，奠定了佛教長久流佈的基礎，對中國社會，政治體制等都影響深遠。

另一隻傳給青原行思禪師，再傳石頭希遷，再傳藥山，雲巖，洞山，曹山，最後形成了曹洞宗。

以上是禪宗傳承的路線，但何為禪呢？為何叫禪宗？禪在中國文化中的`地位如何呢？按照南師的開示，禪宗剝掉了一切宗教的外衣，赤裸裸地用中國文化來表達，儒釋道三家合一都歸到禪。禪宗不講功夫，只講見地（見地裡包含了功夫），直指人心，見性成佛。如何找出自己生命未生之前的本來功能，直接走這個路線就是禪。

同是禪宗，但教育法卻是各不相同。六祖慧能走的是頓悟路線，他的師兄神秀走的是漸修路線，慧能在南方傳法，神秀在北方佈教，所以素有"北漸南頓"之說。此後希遷禪師寫《參同契》（刻意借用魏伯陽《參同契》的書名），乃至雲巖、洞山《寶鏡三昧》這一路修持的方法都是以《易經》為依據下來的。雖說六祖大字不識，但希遷、藥山都是經教皆通，文采斐然。尤其到了曹洞宗，文學功底都相當深厚，教法融於詩詞，佛啊道啊提都不提。只是後來人都被美妙的詩詞章句吸引了，其背後的禪法反而忽略了，搞到今天就剩下口頭禪了，甚是可惜。

曹洞宗最有名的教法是《五位君臣頌》，節選之‘君為正位，臣為偏位。臣向君是偏中正，君視臣是正中偏，群臣道合是兼帶語。這些講的是實證的境界，而在禪定功夫方面走的不是四禪八定，而是儒家的《大學》路線，"知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得".

總而言之，講到中國文化，禪是核心，曹洞宗是禪宗的代表之一，非常值得我們深入學習，通過修證提升自身的生命質量。

讀《洞》有感3

這篇作品真是腦洞大開的佳作，每讀一段都有不同的感受，每讀一遍都有不同的情感。真是百讀不厭，各種新奇的想法會源源不斷地迸發出來……

第一大段，作者把自己定義成一個動物。

第二大段，“我”描述了自己在觀察人類時的感受。文中寫人類長著尖銳的狼牙，貓的爪子，狐狸的眼睛，袋鼠的身軀。這些描寫讓我想到了人類罪惡的一面，體現了“我”對人類的厭惡。接著，“我”又說，人類自由自在的活著，隨時把握著周遭，不能有一點點侵犯到其利益的事情，否則原形畢露，這讓我聯想到現在的社會，每一個人都在渴望利益，瘋狂地想要得到利益。一旦得到利益，人們就忘乎所以；還有些人對自己得不到的利益，並不是通過自己努力爭取，而是“我得不到你也別想得到”的心態對待利益。其實利益本身並不壞，只是這個時代使它變得“貶值”了。所以現在的大部分人都喜歡武裝自己，保護自己，保護利益。因此這個世界逐漸變得黑暗了……為了這麼點利益，真的值得嗎？人類總有無窮無盡的慾望，利益就真的這麼重要嗎？

再說迴文章，第三大段寫了“我”的內心想法。不知為什麼，竟有些傷感。“我”在進化的關鍵時刻，失去了變成人類的機會。“我”開始迷茫，到最後只能嘆道：“我只是一隻猴子，蜷縮山洞是我的本份。”這讓“我”又聯想到自己，曾經在考試前也想過類似的話。覺得自己只不過這點水平，考及格不錯了。可是要知道當自己在說這句話時，自己已經輸了。因為還沒有努力過，怎麼知道自己會不會成功呢？“我”迷茫地問自己，自己的山洞在哪裡？棲息地已變成田地，又怎能找回洞呢……看到這裡又不禁感嘆一個人想要找回曾經擁有的`過去是多麼困難。

最後，回洞成了“我”的夢想，“我”偽裝成人類的樣子，心情卻還是一如往昔……“我”隨意找了塊不屬於“我”的空地棲息下來。或許現在的這一切不是“我”想要，但只要努力堅持，我相信“我”一定能找到回洞的路——就像學習，就像工作，就像生活，無不如此。

天馬老師的這篇狂開腦洞的作品，令我受益匪淺，從中也get到了寫作的新技能，謝謝天馬老師！

讀《洞》有感4

今年暑假，我看了一本書，是路易斯寫的《洞》。這本書的名字就別具一格，讓我好奇地不禁翻讀起這本書來。

這本書主要寫了斯坦利被誤以為偷了一雙球鞋，便進了翠湖營。那裡所有的孩子每天都要求挖一個深五英尺、寬五英尺的洞。訓導員說是為了改善品格，結果卻是貪婪狠毒的管理員大人的陰謀，她只是為了尋找寶藏。

我很敬佩文中的斯坦利。當他被誤以為是偷鞋賊時，他毫不氣餒去努力證明自己。他還很懂事，他的`父母一直都很擔心他。他沒有麻煩父母，還寫信給他的父母說自己很好，還學到了很多知識，但事實卻完全相反。他還有著堅持不懈的精神，翠湖營那裡烈日炎炎，水也很少，還有許多令人致命的響尾蛇的黃斑蜥蜴，但他卻咬著咬著牙堅持了下來。他還是個重情重義的人。當他們在荒山野外，“零蛋”肚子痛得走不動時，他沒有丟下“零蛋”，而是一步一步地揹著他一起走。

斯坦利不是什麼英雄，但他卻激勵自己，變成了一個英雄。我們生活中也有許多的“英雄”。我家樓上有一位大哥哥。他很喜歡踢足球，但是無情的上帝在一次車禍中剝奪了他一條腿。我想他再也不能踢足球了，要成天與柺杖生活在一起了。但我錯了，他仍然樂觀向上，經常練習單腳踢球，甚至想扔掉柺杖，自己單腳跳著踢。

感謝這本書，它告訴我要像斯坦利一樣，在碰到困難與挫折時，要激勵自己，不畏縮，更不要氣餒，堅持住，勝利就在前方!

讀《洞》有感5

今天我讀了《荒洞求生記》這本書，書中講的是王笑天、文一博、包小焱週末上大荒山玩。文一博一心想讀書，不料讀著讀著卻摔進了地洞裡，在洞裡，王笑天、包小焱與文一博先

後遭遇大老鼠、蝙蝠群、怪魚群和巨蟒，又一次次化險為夷。

我覺得王笑天、包小焱和文一博很厲害，這麼大個地方，他們竟然能準確判斷出方向，猜測到洞口的位置．我最佩服文一博，正是他的博學多才才讓他們一次又一次躲過危險．文一博竟然在自己不小心掉下洞的情況下能夠準確判斷出方向真是太不可思議了．他們三個還很勇敢，想到把巨蟒引去怪魚群旁讓它們大膽想法．最後包小焱十分勇敢地跳下去尋找出口令我十分驚訝，他也太勇敢了，真讓人難以相信。其實最令我留下深刻印象的還是文一博，他不但能用自己淵博的知識想辦法幫助夥伴們趕走大老鼠，驅逐蝙蝠，還救了王笑天一條命。他還能在遇到分叉口時利用方位來判斷往哪邊走，還能通過仔細觀察發現洞口的位置。

我想到了在現實生活中我們的一些不足，比如我們都不太愛看書，也沒有那麼多知識，有些同學還不努力學習，不能發現自己與別人的差距。有些同學還很膽小，遇到什麼事不能沉著冷靜地去面對。這些都是我們的'不足啊！看來以後我們要努力地爭取進步。

讀完《荒洞求生記》我十分佩服三個主人公，我在佩服的同時也很驚訝這個洞裡面的變異物種之多。

讀《洞》有感6

我讀了一本書名叫《荒洞求生記》，這本書的作者是袁毅。本書有三個主人公文一博是個正宗“書呆子”，王笑天是個精力十足的人，包小焱則是一個相信正義會戰勝罪惡的人。

本文講的是三個孩子因為一個狼的傳說而建議週末去狼神山探險。三人一起走上山，文一博則選了一個地方坐下看書，與包小焱和王笑天分開了。包小焱和王笑天在山中探險，而文一博卻不小心掉進了一個山洞，怎麼也爬不上來。包小焱和王笑天走著走著決定還是帶上文一博一起玩才好。但是，當他們回到和文一博看書的地方時，並沒有發現他，便開始尋找他起來。後來發現了一個洞，他們便滑進洞中再次開始尋找文一博。很快，他們果然找到了文一博，三人相遇後便決定在這個山洞中探險探險。

他們在洞中遇見了很多生物向他們發起攻擊：大老鼠、蝙蝠群、水中怪魚還有水底巨蟒，但都被他們用智慧戰勝了。雖然他們中間因為關於方向而發生分歧，但是後來他們還是和好了。最後，他們被一條暗流衝出了山洞，卻發現他們在學校後山，原來那條暗流可以通向學校後山的！三人被衝出去後，都有一種劫後餘生的`感覺，大家相視一笑，更加堅定了他們的“兄弟情”。

我們都應該學會自理，多學習一些生存知識，不應該總是依賴別人。這本書讓我沉浸在歡樂的冒險經歷中，體會到了主人公們團結勇敢、自信樂觀，都具備勇敢、團結、堅強、智慧、自信、樂觀等品質值得我們學習。