《神祕島》讀後感 18篇

當細細品完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編精心整理的《神祕島》讀後感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《神祕島》讀後感 1

《神祕島》描述了美國南北戰爭期間，五名北軍軍人，乘熱氣球逃離里士滿，中途因暴風雨降落在一個荒島的故事。

這次逃離共有五人：有聰明的工程師史密斯、能幹的黑奴納布、水手石潘克諾夫和他的兒子赫伯特，以及記者史佩萊。

荒島生存是人類科學知識、能力的極端展現。

他們在島上找到了花崗石，開始建造房屋。首先在海灘捕捉了海豹，用它的脂肪做香皂和蠟。還需要小蘇達，史密斯提議讓大家收集一些馬尾藻科植物，然後晒乾再給它烤成粉就可以了。

打獵後燒烤時，錦雞的毛拔不下來，黑奴納佈告訴水手錦雞烤熟了以後皮毛自然就軟了。

史密斯運用太陽能來生火，工程師將兩隻表上的玻璃表蒙取下，中間灌上水用黏土粘在一起做成一個放大鏡，把太陽光聚集在乾草上，很快就把乾草點燃了。

在荒島上的格蘭特湖的草房裡住著一位老人，這個人正是《海底兩萬裡》船長尼摩船長——————不過這位船長剛剛過世。

有一天，潘克諾夫拿起望遠鏡看到了遠方的大海有一個模糊不清東西，等過了一會，潘克諾夫大叫：這是一艘遊船。等船靠岸船長說尼摩生前發過求救訊號，所以我們來接你了回國。

最終，這五人一行回到了他們的.祖國—美利堅。

讀完了《神祕島》，我體會到在荒島生存要有過人的智慧和堅強的毅力、更要有團結互助的精神。才能克服一切困難，度過難關。

《神祕島》讀後感 2

這段時間我讀了被譽為“現代科學幻想小說之父”的法國著名作家儒勒· 凡爾納寫的小說《神祕島》。

這本書主要講的是美國南北戰爭時期北方的五名俘虜逃到一個孤島上的奇妙生活和冒險經歷。這五個人以工程師史密斯為首，他們雖然來到了一個荒涼的孤島上但是並沒有放棄生存而是靠自己的智慧和雙手建立了自己的家“花崗石宮”，在島上生活的這段時間他們不僅要與毒蛇猛獸搏鬥還要時刻提防海盜的侵襲，其間發生了很多不可思議的神奇事情，最後在神祕人的幫助下在火山爆發之前成功逃離了孤島，生存了下來。

這本書的內容非常吸引人，有的情節真是讓人驚心動魄，比如赫伯特受了重傷，命懸一線的時候神祕人送來了救命的.硫酸奎寧，面對強大的海盜，敵暗我明，島上居民不知所措的時候，海盜船忽然撞上了魚雷全部炸死了，真是讓我為島上居民捏了一把汗。同時我也一直好奇到底是什麼樣的神人在暗中幫助他們呢，讀到最後答案揭曉原來一直默默幫助他們的這個厲害人物是尼摩船長，尼摩船長是被他們的誠實，勇敢，團結，友愛所打動才改變之前對人類的看法決定幫助他們的。

這五個主人公正是靠著自己頑強拼搏，團結友愛的精神和聰明的才智才在逆境中得以生存，我要向他們學習！

《神祕島》讀後感 3

一本好書成就一個人，每當我開啟《神祕島》這本書的時候，就會想到一連串的事情。

這本書讓我度過了一段美好時光。這裡寫了幾個逃犯，在監獄裡相識，並計劃通過熱氣球死裡逃生的故事，他們不幸的降落到一個荒無人煙的小島上，卻發現少了一位同伴，於是他們連忙去找丟失的同伴。半夜裡，正當他們昏昏欲睡之際，卻聽到幾聲狗叫，他們聞聲而去，原來是那位丟失同伴的愛犬，躺在犬的旁邊正是他們走失的同伴，在一番搶救之下，那位同伴慢慢甦醒過來。接下來的`日子，在他的領導下，他們有了新家，在新家的岩層裡無意發現了一粒麥子，從此，他們的生活就開始得到了改變。他們吃上了麵包和肉，還訓養動物，製作了簡單的衣服，還造出了鐵和鋼，還學會了取火。

這本書給我帶來了許多的體會，我自己和他們比真是比不上他們，他們那堅持的精神讓我敬佩，每當在寒假裡的時候，我們總是在被子裡，不肯出來，但你們想過沒有，他們在一個荒無人煙的地方，要是我們的話，早已經放棄了，而他們卻不放棄，最終活了下來。你細細想想，在世界上，不是也有像他們一樣的人嗎?像貝多芬，他在雙目失明的情況下，還堅持下去，寫出了名貫古今的樂曲;像司馬遷，在監獄也不放棄寫《史記》，最後寫成了流傳千古的名著……

讀了這本書，讓我有了一個歡樂的童年，讓我知道了做什麼事不要放棄，要堅持下去，這樣才會成功。

《神祕島》讀後感 4

在這個寒假我讀了《神祕島》這本書，他是法國作家儒勒·凡爾納的作品。

《神祕島》是儒勒凡爾納的著名三部曲（《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬裡》、《神祕島》）的最後一部這本書講述了：在美國的南北戰爭時期，五個被南方軍隊抓住的北方人，趁著偶然的`機會，乘坐氣球逃走了。但途中遭遇風暴，落在一個在太平洋中的一個荒島上。他們不但沒灰心喪氣，而且團結了起來，克服了重重的困難，豐衣足食。他們還解救了囚禁在塔波島的艾爾通，並讓他成為了他們的夥伴。在荒島上他得到船長尼摩（《海底兩萬裡》）的暗中保護最後回到了他們日思夜想的祖國。

這五位各有各的性格：賽勒斯·史密斯先生，他被遇難者們視為中心和骨幹，他心靈手巧、不畏艱險、樂觀豁達。斯皮萊穩重、堅持。納布機智、忠誠、溫和。水手勇敢、身輕體建。哈伯見多識廣，樂觀、堅強。

我有時會想象自己也是一個遇難者，落在“林肯島”上與他們生活。我是否可以種菜？是否可以打獵？是否可以建房子？……

有時我在想他們曾經是難民，現在卻應有盡有。齊心合力打海盜；臨危不懼鬥猛獸；萬眾一心造營地。如果我與他們會一樣嗎？

這本書使我知道我們要有徵服自然，改造自然的意志；堅韌不拔，不畏強暴的品質和樂觀主義精神。書中的一句話啟發了我：“人必自助 而後天助”。

《神祕島》讀後感 5

《神祕島》是法國作家、“科幻小說之父”儒勒凡爾納著名的科幻三部曲中的第三部。這本書講述了五名俘虜被拋到太平洋上的一個荒島的故事。小說中那五位落難者告訴了我一個道理，團結是勝利的“催化劑”。

上國小時班主任總因為一個兩個同學的.錯誤而批評全班同學，讓全班同學陪著他們一起受罰。那是總覺得老師很不公平，連累了全班同學。現在想來，老師是想讓我們明白集體的重要性，讓我們這個班的凝聚力更加上升。

人們總說，自己的事情自己做。但我認為，有些事情不是憑一己之力就可以完成的。就像《神祕島》上的五名落難者，他們幾個雖然被命運帶到了一個荒蕪的小島上，但是他們憑藉著團結互助的精神，在那個貧瘠的“林肯島”上建起了屬於他們幾人的世界，若是這五個人都自私自利，都只顧自己，恐怕他們早已一個個葬身在島上的野獸和疾病手下了!

在團隊合作中還有一個非常重要的條件，那就是信任。你信任別人，就是在給別人鼓勵和幫助，如果一個集體中連最起碼的信任都沒有，那還談什麼團結，談什麼成功呢?在《神祕島》這部小說中，就有很多同伴之間互相信任的故事。我想，就是他們之間的信任，才為他們最後的勝利提供幫助。

總之，團結是立足於社會最根本的技巧之一。團結他人，能使一件本應很難的事情變得簡單許多。

《神祕島》讀後感 6

著名的神祕島是法國的儒勒·凡爾納編寫的。這本書主要描述了五個為了逃脫敵營——里士滿，而乘坐熱氣球逃跑的戰俘。可是，就在這時，他們遇到了大風暴，把他們吹到了大海。他們整整堅持了四天四夜。來到一個距離祖國六千英里的火山構成的小島上。工程師史密斯為他們製作了一個簡單的放大鏡：把兩個手錶的`玻璃取下來，用粘土把周圍封上，再往裡面灌點水，利用太陽的光線生起了火。他們又用火，和島上豐富的礦物練出了鋼。後來，他們用自制的炸藥：硝化`甘油，把一個石窟炸開，作為了他們的家。後來，他們又把小島上的野鹿關到了他們事先做好的柵欄裡。有一天，工程師發現了一粒小麥，便把它種了下來。他們又在相鄰的島上發現了另一個遇難的人，他是被人送到島上的。那個人居住的島上有很多蔬菜。他們留下了一張紙條，並取走了一些種子，並把那個遇難者帶回了他們島上。那個與男人自稱是來島上贖罪，再過一年就會有人來接他。他們決定造一艘船離開小島，於是，他們在三月開工了。一年過後，那個有火山的小島終於噴發了，他們還沒有造好的船也沉沒了。就在這時，來接那個在鄰島上的人的船開來了，把他們帶回了家鄉……

這本書告訴我們：不論遇到什麼事情都要冷靜，要用智慧來解決。

《神祕島》讀後感 7

讀完這本書後，給我印象最深的是，在第一章中，他們騎著熱氣球逃離南方軍隊，回到自己的國家。 於是他們祕密組建了一個團隊，然後偷偷騎上了南方軍制造的熱氣球，但不幸的是，在這個過程中，在一場巨大的風暴中，我不知道是什麼打破了他們的熱氣球，然後他們不惜一切代價把所有的東西都扔在氣球上。

讀完《神祕島》後，我決定和他們一樣高高在上，做出任何決定，哪怕只有一線希望，去嘗試，去迎接挑戰，去克服它。

以前的我，一碰到一個難題我們都是知難而退。有一次進行跑步，我聽說要跑四百米，嚇的腿都發軟了，可是我想到在《神祕島》裡的.人們，是怎樣才能克服學習困難的，之後我就學到了他們也是一樣，堅持跑完了中國這個四百米。還有就是一次，我在上海的遊樂園管理準備玩過山車，我的心情和書中的主角已經全然沒有不同，她的心情是興奮，迫不及待地想長一雙想象翅膀可以飛到過山車專案上去。然而，我的心情是被嚇得魂飛魄散，恨不得把過山車和軌道全折了。但是，最後如果我像《神祕島》的人們生活一樣通過鼓勵學生自己，勇敢地乘坐了極地過山車。《神祕島》讓我變得更勇往直前了！

《神祕島》讀後感 8

第一次看到這麼奇怪的書名——《神祕島》這個書名。為什麼要這麼神祕呢？這是一個什麼樣的島呢？我忍不住繼續看下去。

書中寫了美國南北戰爭時期，有五個被關押的人乘一隻熱氣球想逃走，結果被風暴吹到了荒島上，他們將這個島取名神祕島，他們在島上造房子、打獵、造船，還在暗中受到了船長的幫助，他們生活得很好，可在他們離開這個島時，這個小島被水蒸氣的壓力炸碎了。

這本書的情節一波三折，五個人物每個都寫得很逼真，五個人每人都有自己的特長。他們團結到一起力量是無可估量的，每個人都為他們的生活更好這個目標而努力，他們努力的過程是很艱苦的，有人患了重病差點沒命；工程師掉進海里，硬是爬上了島；小島來了海盜，他們拼死抵抗。這本書貫穿了愛國情懷和人文主義。

古文曰：“萬眾一心，其利斷金。”在我們的生活中，如果很多人一起努力，我們中國一定會發展飛快。我慶幸我在學習中和同學們互相協作，雖然這種團結沒有《神祕島》這本書裡的五個人之間那麼深厚，但一定會開出成功的花朵。有一次語文大賽上半場，我們只顧答自己的想法，輸得一塌糊塗，下半場我們說之前先討論一下，綜合大家的'意見，對手每次都有可能答錯，可我們的正確率很高，終於贏得了這次比賽。可見團結是多麼重要，是取得成功的關鍵。

團結便是巨大的力量，希望世界上每個人都能團結一心，創造出更美好的世界。

《神祕島》讀後感 9

19世紀法國著名的科幻小說家儒勒。凡爾納的《神祕島》我看了好幾遍，真的是百看不厭。我讀的這本書是內蒙古少年兒童出版社出版的，每一章都有導讀，讓我們邊想邊讀，每一章的後面都有詞語解釋，讓我們邊讀邊學。

《神祕島》是儒勒。凡爾納科幻三部曲中的'第三部，又是一個獨立完整的故事。美國南北戰爭期間，工程師賽勒斯·史密斯、水手彭克羅夫、黑人納布，還有少年哈伯特被南方軍俘獲。他們幾個人乘熱氣球逃離了俘虜營，降落在一個荒無人煙的孤島上。他們在這座孤島上靠著自己的聰明才智與大自然展開了一場殊死搏鬥。最後，在尼摩船長的幫助下，他們終於逃離了這個即將毀滅的孤島。

這些人與死神搏鬥，和命運反抗。他們在孤島上用自己勤勞的雙手種莊稼、養家畜、制槍炮、做陶器等，他們這種熱愛生活、勇於冒險，敢於創造的精神，讓我很欽佩。

在這部小說裡，我最喜歡的兩個人物是工程師和少年，工程師史密斯先生很厲害，他用眼鏡、海水和黏土就能造出一個簡易的放大鏡，如果沒有工程師他們就不能將這個荒島建成樂園。而少年喜歡研究一些小動物，還認識許多種食物，被稱為博物學家，是他在關鍵時候救了工程師的命。

我還很佩服作者凡爾納的想象力。他把每件事都寫的非常逼真，就像現實生活中真的發生過這樣的事一樣。他淵博的科學知識和豐富的想象力，讓我學到了許多知識。

讀了這本書後，我懂得了一個道理：只要你肯動腦筋，世上沒有做不到的事。

《神祕島》讀後感 10

夏天到了，我讀了很多書，最喜歡的是科學的凡爾納的三部曲之一，“神祕島”。內戰周圍的書行健，一名被困的工程師史密斯五大囚犯大膽的中心，以氣球逃跑，結果被吹不幸風暴在一個荒島上積極的故事生存。

他們自己求生的時候我們也有可能遇到學習一些比較困難：如一群狐狸襲擊高地，小杰普的胸口受了傷、海盜來襲高地被破壞，夥伴負傷，當時中國唯一的船—“乘風破浪號”被撞毀、火山運動爆發林肯島分裂，最後的希望—新船被岩石砸得粉碎”…不過因為他們都勇敢積極面對，利用學生集體的`智慧，戰勝前進途中如果遇到的一個個經濟困難。

他們還遇到了很多有趣的事情，馴化猩猩的僕人，走到附近的抱島，救援變成野蠻埃佐文二路通，並幫助他恢復人性。

在島上的人還有個神祕人，一直堅持到最後才露面，他就是《海底兩萬裡》中的尼摩船長，同時也揭開，他的神祕主義面紗，原來他是印度的達卡王子，由於這些起義運動失敗，只有他僥倖最終活了學生下來，他變賣了可以省下的財產，在荒島上，組裝了一艘潛水艇，開始了水下的生活。

讀完<神祕島>，我想起了英國作家彼得·科斯特洛，他說了一句話來評價凡爾納寫的小說。 凡爾納把科學進步傳給了讀者。 他做了一個有用的工作，普及和告訴讀者，想象力是最無聊的研究動機。

當我閉上眼睛看到神祕的島嶼時，我就會閉上眼睛，那些故事在我腦海中如此生動，我知道無論身處何地，無論身處何種環境，我都必須勇敢起來。

《神祕島》讀後感 11

故事，是法國著名作家－儒勒凡爾納寫的。這個故事寫得很棒，讓我百讀不厭。故事主要講的是在美國南北大戰期間，被南方俘虜的工程師史密斯和他的夥伴偷偷地乘熱氣球逃離美國，到一個孤島上謀生。

當我看到氣球太重，不能飛高的時候，工程師和他的`狗跳下氣球，減輕氣球的重量，我十分感動，但又產生了一個疑問：工程師死了沒有？後來，我又看到僕人納布把工程師從孤島的最遠處就會到其他夥伴的小型居住地－石窟，我高興得不得了，因為工程師那麼聰明，肯定有很大作為的。

我越看越起勁，他們憑著靈巧的雙手和機智的頭腦，創造出了鐵、銅、麥田和富麗堂皇的花崗石宮。我非常佩服他們。

突然，我愣住了，因為我看到了兩個奇異的事件：小狗託普被巨大的儒艮攻擊，竟然沒有受傷，而儒艮卻被刺死；海盜來襲，海盜的船卻被炸掉。這一切都在故事的最後都得到了合理解釋。

最後，神祕人－尼摩船長，也就是達卡王子出現了。尼摩船長對史密斯一行人說，“這個島的火山就要爆發了，你們快逃吧。”史密斯等人帶著糧食逃到暗礁，避開了這毀滅性的災難。

通過這個故事，我學會了如何勇敢面對困難的環境，用智慧和勤勞來求得生存。

《神祕島》讀後感 12

放寒假了！爸爸在書店裡給我買了一本書叫做《神祕島》。這本書的作者是法國人儒勒.凡爾納，它主要講述了美國南北戰爭時期，有五個被圍困在南軍城裡的北方人趁著偶然的機會，乘著熱氣球逃了出來。但途中遭遇風暴，熱氣球（筐）落在太平洋的一個荒島上。這五個人並沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的`智慧克服了重重困難，他們動手造出了陶器、玻璃、風磨、電報機……自給自足，豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長罰在達鮑島上的艾爾通，他們得到了《海底兩萬裡》中尼莫之子羅伯特格蘭特指揮的“鄧肯”號，最終回到了日夜思念的祖國。

在書中的人物裡，我最喜歡尼莫船長，因為他機智勇敢、才華過人，熱情而又鎮定、和善而又能幹。

我最深刻的感受是，在困難的時候，一定要用智慧和頭腦來解決問題。可是，智慧從何而來呢？那就是每天的生活積累、廣泛的閱讀、刻苦的學習、深刻的理解，這樣才能積累知識，增長智慧，鍛鍊能力。我還體會到人們要互相幫助，在幫助別人的同時也是在幫助自己，正所謂“贈人玫瑰，手有餘香。”而我們在這種努力與付出之中，完善了自我，美好了世界！

《神祕島》真是一本有趣，且有意義的好書。

《神祕島》讀後感 13

凡爾納是現代科幻小說之父。他小說裡的很多機器現在都有了實物。他給後人留下了很多著名的科幻小說，《神祕島》就是其中之一。

工程師史密斯，記者斯佩爾，僕人納布，水手潘克洛夫，精通自然歷史的孤兒赫伯特，以及史密斯的狗託普，作為一群逃出里士滿的戰俘，乘坐熱氣球降落在一個小島上。發現是荒島後，五個人並沒有氣餒，而是試圖在他們命名為林肯島的島上建立家園。幾年後，林肯島變得美麗富饒。在過去的幾年裡，五個人正在建造新家的路上。他們給一隻大猩猩取名為“傑布”，並把它變成了僕人；他們在林肯島附近的達波島上發現了一個人。他叫阿爾通，以前是個水手。(凡爾納的三部科幻小說中，有《海底兩萬裡》、《格蘭特船長的兒女》、《神祕島》。阿爾·童是《格蘭特船長的兒女》中的重要人物。)。他們把艾爾和林肯島聯絡起來，讓他成為他們的夥伴。他們還在林肯島下面的海里發現了潛水艇鸚鵡螺號，並發現了一直在暗中幫助他們的尼摩船長(《海底兩萬裡》的`主角之一)。林肯島被毀後，六個人回到美國，在祖國開始新的生活。島上的六個人在建造家園的時候克服了很多困難:搭建避難所、探索林肯島、抵禦野獸入侵、尋找其他受害者、打擊海盜等等。

在荒島上蓋房子，面對這麼多困難，不容易。但在這種情況下，滯留在荒島上的人，仍然可以克服困難，建設家園，積極自信，思考與自己處境相同的人的痛苦。這就是我們應該學習的“永不放棄”的精神！

《神祕島》讀後感 14

今年寒假，媽媽推薦我讀一本很有趣的科幻小說——《神祕島》。媽媽說，這是她小時候最喜歡的一本小說。真的這麼好看嗎？我不太相信的開始讀起來。

沒想到的是，我被這本小說深深吸引了。這本書的作者是19世紀法國著名科幻小說家凡爾納，這位生活在離我們300多年前的作家寫過很多科幻小說，比如《海底兩萬裡》、《環遊地球80天》、《地心遊記》、《氣球上的五星期》……《神祕島》講的是一群美國戰俘在南北戰爭中乘坐熱氣球逃離敵人控制的城市,沒想到遇到了風暴，熱氣球被吹到了太平洋中的.一個“無人島”上（他們以為沒有人，實際上有一位神祕人一直在幫助他們，這個人就是《海底兩萬裡》中的尼摩船長）。

小說的主人公是博學穩重的史密斯工程師和記者斯皮萊、聰明善良的少年哈伯、精明能幹的水手彭克羅夫、還有忠誠敏捷的小狗託普。他們在荒無人煙的島上充分地利用原始的資源，製造出各種生活必需品：火源、炸藥、弓箭、玻璃、棉花、輪船，甚至擁有了自己的農場……他們戰勝了大自然，並且和一個在島上流亡悔過的罪犯艾爾通成為了好朋友，他們齊心協力打敗了凶殘的海盜團伙，在尼摩船長的幫助下，後來終於回到了祖國的懷抱。

我很喜歡這本書，因為神祕島看起來非常神祕，史密斯工程師他們在島上用智慧和汗水頑強地生存下來，破解了許多難題和謎團，並且打敗了海盜。他們樂觀機智，團結合作，遇到困難不放棄，從不絕望，很值得我們學習。

《神祕島》讀後感 15

我讀完了《神祕島》一書，因此受到了很深的感悟。

《神祕島》講述了美國戰爭的時候，五名被關押的俘虜準備逃跑。他們乘上了一隻熱氣球，不料來到了一座無人島。他們沒有絕望，在一無所有的情況下，團 結一心，動手製作，過上了豐衣足食的生活。每當他們遇上困境時，一位神祕人物——尼摩船長總是出手相救，在船長的幫助下，他們順利的回到了故鄉。

我十分佩服這些人的精神，他們在困境中沒有絕望，而是竭盡全力去阻止失敗，在困境中創造。有一句話叫做：成功就是加快失敗的速度。是呀！不經歷風雨，哪能見彩虹？是什麼讓他們在困境中重生？是一種樂觀精神以及團結精神。

團結就是力量，他們以集體的力量克服種種困難，逆境中給同伴打氣、加油，鼓勵他們。順境時提醒夥伴不能鬆懈，要繼續努力，這才迎來了幸福的'生活。

他們那種在逆境中的樂觀精神我是做不到的，還記得那一次……

由於要交手工作業，我再交作業的前一天晚上才做。我準備做一輛小車，我用牛奶合作，做到最後，我才發覺到，我的手工作業做錯了，而在做一個有很耗時間。我鬱悶極了，在家裡鬧騰。最後，我還是在老爸的幫助下完成了手工作業。

一個團隊，如果沒有了團結，就不會有前進的動力，只要擁有一種大無畏和團結的精神，就一定會成功！

《神祕島》讀後感 16

凡爾納是當今世界最牛的小說家，在看完《海底兩萬裡》後，出於一種好奇，我看了這本《神祕島》。

起初，書裡面的五個人和一條狗的冒險來到神祕島我覺得一點也不精彩，剛想放下書，但我已經讀了，就不能沒有恆心，還是讀了下去。

當我讀到許多在島上的神祕事件後，立即有了興趣，特別是他們建立了花崗石宮之後與居民們將艾爾通接到神祕島之時，我覺得這個裡面，最可愛的是小猩猩傑普，最可惡的是那些海盜們，讀到了發現神祕人之時，唯一感想是：我暈。結局的神祕人不是別人，正是海底兩萬裡裡面的主人公尼摩船長，我懷疑凡爾納的《格蘭特船長和他的'兒女們》中的格蘭特船長，很可能是將艾爾通流放達抱島的那個船長。

唯一一點讓我佩服的，是凡爾納的科學知識，在書裡，史密斯用幾根木頭就可以測出經度and緯度；五個人齊心協力，便煉出鋼鐵；他們還做了收發報機。這是什麼荒島，應該是天堂的測試版。

不多說了，我要去新家了，Bye—Bye！

《神祕島》讀後感 17

今天，我翻開了《神祕島》一書。讀後，我感受頗深。

這本書是儒勒·凡爾納的經典三部曲中的最後一曲。書中講述：在美國南北戰爭期間，五個人乘熱氣球逃出了里士滿。他們落到了一個荒島上。他們沒有氣餒，反倒用自己的雙手，克服了重重困難，冶煉出了鐵、煤炭，造出了陶器。玻璃、武器……他們還在一次意外中得到了一隻大猩猩——於普，還在附近的塔波島上解救了一個失去了理智的罪犯——艾爾通。最後，他們找到了那個一直幫助他們的神祕人——尼摩船長。最終，他們坐上了格蘭特的兒子——羅伯特的.船“鄧肯”號，平安返回了祖國。

那座島嶼，原本只是一座荒島，只是蘊藏著豐富的資源。但他們五人卻在島上建立了一個世外桃源。這座小島的改變，不是靠運氣，也不是靠援助，是用自己的智慧與勞動成就的。就如《聖經》中所說：“只要祈求，就能得到；只要尋找，就能發現。”

這本書告訴我們：

生活中總會遇到困難，我們應該帶著樂觀的心態和必勝的決心面對它。朋友是我們的同伴，相互間要信任、互助、團結。生活中存在著許多我們未知的知識和事物，只要善於發現，善於思考，就會有所得。

其實，在平時的生活中，我們應該做個有心人，這樣每天都可以得到“冒險之旅”那樣的收穫。

《神祕島》讀後感 18

看到“神祕島”三個字，你一定會膽戰心驚，沒錯，這個島真的很神祕，這個故事也更加神祕。

《神祕島》是儒勒.凡爾，納科幻三部曲中的最後一部。它講述了美國南北戰爭時，五名北軍俘虜乘氣球逃出南軍大本營後發生的故事。途中，他們遭遇風暴，被拋到了太平洋的'一個荒島上。在那裡，他們憑藉自己的勇氣和智慧，不但在荒島上生存了下來，還建立了一個富庶的樂園。

在冒險的中途，他們一直得到了“神祕人”的幫助，在最後，“神祕人”終於出現了，他就是在《海底兩萬裡》中駕駛“鸚鵡螺”號的尼摩船長！

作者對人物的描寫也毫不遜色，睿智、勇敢的史密斯、文武雙全的史佩萊、耿直善良的水手潘克洛夫、聰明勤奮的赫伯特、忠誠靈巧的黑人納布、改邪歸正的海盜艾爾通等。這本書即教會我天文、地理、植物、物理等眾多科學知識，還讓我學到了描寫人物的知識。

現在，請你翻開這本書，走進太平洋上的荒島――“林肯島”，和幾位主人公一起經歷危險的考驗，用勇敢和堅持打敗挫折，尋找生命的樂園吧！