讀烏丟丟的奇遇有感

當品讀完一部作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的讀烏丟丟的奇遇有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀烏丟丟的奇遇有感1

前幾天，我讀完了文豪金波的作品《烏丟丟的奇遇》，它使我沉浸在自己的想象之中，因為它讓我知道了人間的真善美。

“有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命”是金波在《烏丟丟的奇遇》中的一句名言，剛讀到這句名言時，我還有些似懂非懂，當我讀完這本書時，我一下子豁然開朗，這句話解答了兩個問題：1人生的意義是什麼？2人生的財富是什麼？這句話讓我懂得了許多道理，當然不只這句話吸引了我，整本書同樣吸引了我，它的主要寫了：主人公烏丟丟從木偶變成了有血、有肉的人，並在珍兒和吟老的感召下成了一個有思想有感情的真正的人，之後，烏丟丟一意孤行，不辭而別，這讓對他呵護有加的珍兒和吟老是一個很大的打擊，到是，他又回來了，卻聽到學校著火的事，他一路飛奔去學校，衝進火場救珍兒，不幸的是他被燒的只剩一條腿。後來，被燒剩的腿融進了珍兒的腿裡，珍兒的腿好了，可烏丟丟卻從此化為烏有了。

烏丟丟是這麼勇敢，不顧自己會怎樣，就衝進火場救人，我連他的萬分之一都不如，有一次，我和媽媽在南潯逛街，剛走到索菲特牛排店門前，一幕讓人心酸的畫面浮現在我的眼前：一位老太太要從平地跨上一節階梯，將手裡的垃圾扔進垃圾桶，可腳被階梯絆了一下，眨眼間摔在了地上，發出了疼痛的叫喊聲，我的心像是被刀子插了一下，我剛要跨上前去扶那位老太太，轉念又想：新聞上經常爆料有一些老人假裝摔倒，讓一些好心人扶他們起來，卻被他們誣賴，怎麼幫呢，失去幫她呢還是不去呢，這兩個念頭在我腦海裡爭鬥。我一狠心，算了，如果那個老太太訛我們的錢也就算了，要是爆料到電視上，我和我親人的臉往哪擱呀，我一轉頭，頭也不回地走了。說到這，我真是無地自容啊！

我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書，它使我明白了：“有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命”，讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧，世界將因此變得更加美好!

在這兩個星期裡，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，它讓我愛不釋手，每當一有時間，我就捧起它津津有味地看了起來，有時會哈哈大笑，有時會感到悲傷。

這本書 主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那裡撿到了一隻會跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上，變成了一個有生命的人，珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂，同時也很想念布袋爺爺，於是烏丟丟悄悄地離開了珍兒的家。他無意中遇到了他無意中遇到了詩人吟痴老先生，吟老與烏丟丟一起尋找布袋爺爺和珍兒。在尋找布袋爺爺和珍兒的過程中，他們遇到了許多有趣的人，如蘑菇人、種雞蛋的小姑娘芸兒。他們找到布袋爺爺的住處後，卻得知一個壞訊息，布袋爺爺因病而去世，烏丟丟聽了，眼淚嘩嘩流下。接著，他又去找珍兒，那一天，珍兒的學校剛好著火了，烏丟丟趕忙去救火，並且把珍兒救了出來。可是，烏丟丟卻被火燒的只剩一個小腳丫了，這個小腳丫仍然有生命。小腳丫把自己融進了珍兒的身體，於是，珍兒有了健康的腳，烏丟丟卻永遠消失了。

這本書讓我懂得了奉獻能使自己感到快樂。在我的生活裡，我從來不為別人奉獻，只有別人為我奉獻。在家裡的時候，我總是把自己喜歡吃的菜拿到自己的跟前，大口大口地吃，不喜歡吃的菜放在桌子上，留給爸爸媽媽吃。星期六的時候，奶奶在家裡打掃衛生，一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒擦窗，沒過多久就累得上氣不接下氣，我卻若無其視，坐在沙發上悠閒地看著電視，我有時還會責怪奶奶。現在我才知道，奶奶一直在為這個家作出貢獻，我不但沒說謝謝，反倒責怪她，現在回想起來，真是感到無比慚愧。

看了這本書後，使我懂得為別人奉獻，自己也會感到快樂，以後我一定要像烏丟丟一樣，做一個樂於奉獻的好學生

在這兩個星期裡，我讀了一本有趣的童話書，名字叫做《烏丟丟的奇遇》。這本書寫的就是烏丟丟的奇遇。

烏丟丟本來是布袋爺爺的一個小木偶上的一隻小腳丫。一天，他被布袋爺爺一不小心弄丟了，但珍兒撿到了他，珍兒想帶他去找布袋爺爺，可她有一隻腳坡了，沒法帶他出發。於是，珍兒找了一個沒有腳丫的布娃娃，為他找了一個身體，起名烏丟丟。一天，烏丟丟溜到了吟痴家。吟痴是一位詩人，他熱心地幫助烏丟丟。他們一路上碰到了許許多多的人和事。終於有一天，他們來到了布袋爺爺家，但布袋爺爺因丟了這個小腳丫而一病不起。後來，他在一場火災中救了珍兒和她身邊的小狗，但他的身體被燒掉了。後來，他獻出了自己，讓珍兒有了一個完整的身體。

烏丟丟奉獻出了自己的身體，讓珍兒有了一個完整的身體，而奉獻與幫助常常讓人感到溫暖。但我記得我有一次在學校的食堂裡，應該輪到我和費一凡抹桌子，但莊翀yi和我們爭，說是他們抹桌子。爭了半天，我想：反正他們抹了以後輪不到我們抹桌子，何樂而不為呢？於是，我理所當然地把抹布一甩，一蹦一跳地走了。但我現在發現，我這麼做是錯的。我不可以這麼做，我應該和他爭到底。

現在，我終於明白了，我們要多多幫助別人，多為別人做出一些貢獻，這才是我們應該做的。

沈智悅

這兩個星期，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，非常感動。

故事講的是，口袋村裡有一個耍木偶的口袋爺爺，他有一次不小心丟了“獨腳大俠”的一隻腳，他覺得沒有那隻腳，就演不成“獨腳大俠”了，因此他越來越衰弱，最後一病不起。後來，殘疾小姑娘珍兒找到了那隻小腳丫想把它還給口袋爺爺，可由於走路不便，就給予了它身軀，使它成為了一個獨腳娃娃，並給它取名——烏丟丟。第二天，烏丟丟跳到了老詩人吟痴先生家，認識了許多可以說話的朋友：面板雪白的套娃娃七姐妹、喜愛看書的樟木老頭兒、威風凜凜的鬃人、聲音沙啞的詩簍子……在它們開的晚會上，吟老找到了自己童年的往事與快樂。在吟老的`感染下，烏丟丟擁有了一顆愛心，提出自己想去找口袋爺爺和珍兒。第二天，他們出發了，一路上，他們發現了不少獨特、擁有美好心靈的人或物，如：種雞蛋的小姑娘芸兒、只有一隻腳的蘑菇人、可以永生的石雕姑娘……後來，他們終於到了口袋村。可是，口袋爺爺已經病死。於是，他們只好去找珍兒。他們沒有想到，珍兒的學校著火，珍兒還在校內!烏丟丟義無返顧地衝進大火，救了珍兒和她身邊的一條小狗，可自己卻陷進了火海之中，只剩下了一隻小腳丫。他感激珍兒給予了自己那麼多東西，就把自己的體溫、力量，一點一點地賦予了珍兒那條殘廢的腿。最後，他不見了，珍兒的腳卻不跛了。

讓我感觸最深的是，烏丟丟從一個不能說話的木偶變成了珍兒一條腿的一部分。他經歷了許多，卻擁有了一顆充滿感激與愛的心，明白了生命是多麼地來之不易，懂得用自己那暖暖的愛去滋養其他的生命。在學校著火時，他義無返顧地去救珍兒直至把自己融為珍兒的一部分。他是用愛去感激、回報曾經給予自己太多的珍兒。我要向烏丟丟學習，做個知恩圖報的好孩子。當別人給予、幫助自己時，要心存感激;當自己有能力回報別人時，要儘自己最大的努力去做，甚至於犧牲自己的生命。當然，在生活中，我也要時時用自己那顆純真、熱情的心去幫助別人，並且不求回報。俗話說：“贈人玫瑰，手留餘香。”記得一次美術課上，我忘了帶水彩筆，課鈴就要響了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉。這時，一個清脆的聲音響起：“沈智悅，你怎麼了?是不是沒有帶水彩筆呀?正好我帶了兩盒，借你一盒吧!”說著，坐在我旁邊的何蕊把一盒水彩筆遞給了我。“謝謝你!”我笑了，她也笑了。第二天，她忘帶自動筆了，我立刻在自己的筆袋裡選了一支最好看的自動筆給了她。她笑了，我也笑了。那一刻，我覺得能給予別人幫助是世界上最快樂的事情。

我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書，它使我明白了：充滿愛生命，才是鮮豔、美麗的生命。讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧，世界將因此變得更加美好!

讀烏丟丟的奇遇有感2

兩隻腳的是人，沒有腳的是蛇，那一隻腳的是什麼？是獨腳大俠烏丟丟。

今年暑假，我在《烏丟丟的奇遇》這本書認識了了不得的“醜娃”——烏丟丟。他一開始跟著布袋爺爺一起演人偶劇，但在某一個小鎮最後的一場演出後，由於布袋爺爺的不慎，烏丟丟那唯一一隻有靈性的腳離他的身體和布袋爺爺遠去，他丟了。

不過，被好心的珍兒給撿到了，雖然她拄著柺杖，但這蓋不住珍兒內心的善良。珍兒決定幫助烏丟丟尋找布袋爺爺，但最後以失敗告終。珍兒決定幫烏丟丟新的身體縫在她十歲生日禮物醜娃上，縫上後，烏丟丟拒絕另一條假腿，又變回了獨腳大俠。但在珍兒十歲生日的前一天，他不辭而別，跳進吟老的家裡，吟老是個沒兒沒女沒老伴的孤獨老詩人。他聽了烏丟丟的故事後，決定幫助烏丟丟去找布袋爺爺‥‥‥

這都不是烏丟丟成為我的偶像的原因，最重要的是結尾：烏丟丟決定犧牲自己，把自己唯一的一條腿給珍兒，讓她照顧好自己的媽媽。讀到這兒，我非常佩服烏丟丟他那捨己為人、無私奉獻的精神。當吟痴先生見到烏丟丟變成珍兒的一條腿時，就發出了這樣的感慨：“因為生命就是愛。有愛滋養著生命，生命才變得有意義，甚至不朽。”是啊，有的人雖人死了，但還活著。

這讓我想起汶川大地震，一位老師讓同學們都躲在講臺下用雙手撐住不讓石塊砸到同學。當救援人員趕到，那位老師已經犧牲，但他的'手怎麼拔，都拔不下來，人員只能含著淚將他的手鋸下來。

因為愛，烏丟丟獻出了自己的腿，延續了珍兒的生命。這種愛是無私的，是偉大的！因為愛，世界會變得更美好！

讀烏丟丟的奇遇有感3

前些天去書城，無意中看到了金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》這本書，就買了回來看，當我第一次開啟這本書時，就被故事中的烏丟丟吸引，忍不住一口氣把這本書讀完。

烏丟丟原是布袋爺爺木偶戲中的“獨腳大俠”，有一次，當演木偶戲的老爺爺演完戲回家時，把“獨腳大俠”的小腳丫落在了演出地。後來被殘疾小女孩珍兒撿到了。珍兒帶著小腳丫四處尋找老爺爺，也沒找到，只好失望地回家了。在珍兒家，小腳丫又再次獲得了生命。可烏丟丟誤打誤撞認識了吟老詩人。

在老詩人家，烏丟丟明白了許多道理，感受最深的一個，是他明白了自己的生命是誰給予的。他的第一次生命，是老爺爺給予的，第二次，是珍兒；老詩人喚醒了烏丟丟心底的`感恩之情…

於是，他開始尋找自己的親情，在不斷的尋找中，小腳丫經歷了許多的奇遇。在尋找老爺爺和珍兒的路上，烏丟丟結識了很多朋友，這些朋友都是在烏丟丟的腦海永不消失的朋友。芸兒是一個小姑娘，她有一個天真的夢想，就是讓雞蛋發芽、開花，結出雞蛋果來。但這美好的心願卻遭到大人的排斥。當吟老詩人得知芸兒有這樣一個心願的時候，他支援芸兒，當芸兒一次次地失敗的時候，他鼓勵芸兒。最後，這個異想天開的心願終於成真了。

當故事的最後烏丟丟打聽到了珍兒的所在地。當他得知學校著火，而珍兒卻還沒出來時，他奮不顧身地衝進學校救出了珍兒，而自己卻被火燒得只剩下一隻小腳丫了。當珍兒要再次給他做一個身體的時候，他謝絕了，因為他不想永遠做一個被愛的人。趁珍兒睡覺時，他與珍兒合為一體了。從此，珍兒成了一個健全的小女孩。讀到這裡真的讓我很感動：有了這樣一顆心的烏丟丟是多麼地美麗！就象吟老告訴烏丟丟說的那樣：死並不可怕，那是每個人的歸宿。人死了，還活在別人的記憶裡。在記憶裡還愛著他，他就沒有死。老爺爺雖然死了，但他的人格精神卻永駐於我們心間。這是一種永垂不朽無私的奉獻精神。

愛就在我們身邊，只要你付出一點，你就能得到許多。讓我們每個人都能無私的獻出自己的愛，讓世界更加美好！！

讀烏丟丟的奇遇有感4

《烏丟丟的奇遇》是金波的一部創作。這是一則充滿了愛與奉獻的故事，呈現出了每一個人、每一種物不同的形象。

書中講述了烏丟丟曾是布袋老人的木偶丟失的一隻小腳丫，珍兒為它製作了身體，使它成為了一個“人”，並取名為烏丟丟。不久，烏丟丟不辭而別，認識了許多有靈氣的夥伴，並擁有了愛。最後，烏丟丟將自己的.體溫與力量獻給了珍兒。

《烏丟丟的奇遇》這本書讓我懂得了有愛心才是最重要的。愛，能撫平傷痕，改變一個人，是黑中的一盞燈。愛，讓生活擁有光彩。愛，是一片照射在冬日的陽光，是貧困交迫的人感到人間的溫暖;愛是一泓出現在沙漠裡的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛，是一首飄蕩在夜空的歌謠。使孤苦無依的人獲得心靈慰藉。我們要珍惜每一屢愛，也要學會給予別人愛，學會感恩，回報，回報別人。

讀烏丟丟的奇遇有感5

這本書說的是一個獨腳木偶——烏丟丟。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命。

它珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命······愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的'友情變得更加神聖。讀了這本書，我深深的感受到生命的可貴。人的生命一生就只有一次，失去了就再也回不來了。記得有一次，在報紙上，我看見一名24歲的女子想要跳樓，後來在警方快要趕來時，跳了下去······，就這樣一條年輕的生命就結束了。多可惜呀！我深表惋惜。

雖說我現在是一名國小生，但等我長大了一定要寫篇關於生命可貴的書，讓全世界的人都感到生命的美好。

讀烏丟丟的奇遇有感6

《烏丟丟的奇遇》真是個美麗而憂傷的童話故事。故事中的烏丟丟是個布娃娃，因為他能給孩子們帶快樂而獲得了生命。

他珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命……愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神聖。

看了這個故事，我陷入了沉思。是啊，生活中處處有愛，生活中不可缺少愛。我們只有懂得去愛，才會更加珍惜所擁有的一切，才會更加感恩生命。對於父母給我們的愛、老師給我們的愛、同學或朋友給我們的愛，甚至是陌生人給我們的關愛，我們都要倍感珍惜，並且對他們給予的愛做出自己的回報。

寫這本書的'金波爺爺說：“人生的財富是什麼？生命的意義是什麼？是愛。”

讀烏丟丟的奇遇有感7

暑假裡，我讀了一本由著名兒童作家金波寫的一部童話集，書名叫作《烏丟丟的奇遇》。

書中講述的是：烏丟丟是布袋爺爺的小木偶“獨腳大俠”丟失的一隻小腳丫，他被一個跛足的小女孩珍兒撿到。之後他來到了珍兒的家，得到了一個身體。不久之後，他不辭而別闖進了吟痴老人的家中。在吟痴老人的家，他認識了一群可愛的朋友——一詩簍子、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他們為吟痴老人舉行“重返童年”的`晚會中，烏丟丟才真正體會到了快樂，是因為有愛的滋養而產生的快樂。於是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠行途中，烏丟丟碰到了逆風的蝴蝶，他讓烏丟丟懂得對自己所愛的人，應該靠自己的力量來到她身邊，不管前面有多少艱難險阻;遇到了種雞蛋的芸兒，讓他相信只要心存信念，理想的種子一定會發芽、開花……在一場火災中，珍兒為救一隻小狗被大火包圍，烏丟丟奮不顧身地衝進火場去救她，珍兒獲救了，烏丟丟卻沒能出來……烏丟丟將自己變成了珍兒的一隻健康的腳，他的生命獲得了新生。

這本書是讓我最感動的一本。書中有兩個主人公，他們分別是烏丟丟和吟痴老人，烏丟丟是一個淘氣、善良、卻最懂得用愛回報別人的“小腳丫”。吟痴老人是一個親切、善良、喜歡寫詩、富有童心的老詩人。

愛讓生命變得完整，讓生活更加鮮活、有趣、美好。我們要懂得幫助別人，用愛回報愛。

愛，是清晨的陽光拂面，輕而柔;愛，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀;愛，是我們身邊最美的風景，因為它是永恆的、光彩的。人間處處有愛，無論是平凡的愛，還是傳大的愛，它們都是無私的愛。

讀烏丟丟的奇遇有感8

寒假期間，我讀了《烏丟丟的奇遇》，本書主要介紹了獨腳大俠烏丟丟一生的經歷。

烏丟丟來自演木偶戲的老爺爺那裡，有一天，烏丟丟的一隻腳不幸掉了下來，萬幸的是，好心的珍兒收留了他，到了珍兒十歲生日那天，珍兒要求媽媽給烏丟丟接上被弄斷的那隻腳，媽媽愉快同意了珍兒的要求。自此，烏丟丟成了一個真正的“人”，就在珍兒過生日的前一個晚上，烏丟丟就去找演木偶戲的老爺爺，他跳上了一輛卡車，第二天清晨，烏丟丟才下卡車，他從窗戶跳到了呤痴先生的家。呤痴先生起床後，發現地板上有一排腳印一直延伸到窗前。正當烏丟丟疑惑不解時，烏丟丟很快出現在他前面，呤痴先生終於明白了怎麼回事。接下來，呤痴先生給烏丟丟介紹了幾位好朋友，有詩簍子、可可七姐妹、可人……在呤痴先生家裡，烏丟丟下定決心一定要找到爺爺和珍兒。在路上，他又認識了幾位朋友，有蘑菇人、有逆風的蝴蝶、有“草上飛”、有蜥蜴、有雕塑家。經過重重磨練，他終於找到了演木偶戲的爺爺家裡，遺憾的`是，他來晚了，演木偶戲的爺爺已經走了，他只好又回去在去找珍兒。當他到達珍兒所在村莊那天晚上，珍兒所在學校剛好失火了。人們都參加了救活，這時烏丟丟奮不顧身毅然參加了救火，珍兒被烏丟丟救了出來，遺憾的是自己確被火大火吞滅了。在臨終時，他把自己的僅剩的那隻腳送給了珍兒後，自己很快就被大火吞滅了。

讀了這本書，我覺得烏丟丟可愛、勇敢。更讓我明白了人生最大的財富是什麼？而生命的意義又是什麼呢？是愛。我想用故事中呤痴老詩人和烏丟丟的故事告訴大家：有愛滋養的生命，才是鮮活的、美麗的和不朽的生命。

讀烏丟丟的奇遇有感9

這兩個星期裡我讀了金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》這本書寫的十分有趣。這是一個優美而又憂傷的童話故事，書中講的是“獨角大俠”烏丟丟，本是馬戲團老爺爺布袋裡的馬戲團表演者，被一個叫珍兒的瘸腿小姑娘撿去了，但在烏丟丟睡覺時，他夢遊到了吟痴老先生的家裡，於是他便和吟痴老先生一同去尋找珍兒。

讓我感觸最深的是，烏丟丟從一個不能說話的木偶變成了珍兒一條腿的一部分。他經歷了許多許多，卻擁有了一顆充滿感激與愛的心，明白了生命是多麼地來之不易，懂得用自己那暖暖的愛去滋養其他的生命。當學校著火時，烏丟丟義無反顧的去救珍兒，直到自己和珍兒融為一體，烏丟丟用愛的感激去回報給予他太多太多的'珍兒，我要向烏丟丟學習，做一個知恩圖報的好孩子。當別人給予、幫助你時，要心存感激;當自己有能力去回報別人時，要儘自己最大的努力去回報給人，甚至於犧牲自己的生命。俗話說的好：“贈人玫瑰，手留餘香。”一次，上美術課時，老師叫我們帶的卡紙我沒有帶，於是，我急的想上熱鍋上的螞蟻——團團轉。我前面的謝子穎轉過來對我說：“怎麼了?沒帶卡紙麼?我給你一張吧。”我用感激的眼神看著她，她給了我一個微笑。還有一次，謝子穎忘帶了自動筆，我毫不猶豫的把鉛筆中最好看的一支借給了她，她笑了，我也笑了。

我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書，它使我明白了：有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧，世界將因此變得更加美好!

讀烏丟丟的奇遇有感10

《烏丟丟的奇遇》是一部優美而有憂傷的童話故事，在作者金波的筆下，展現出一個可愛的烏丟丟。烏丟丟是耍木偶戲的`“布袋爺爺”的一個小木偶，他只有一隻腳，所以人們都叫他“獨腳大俠”。

有一次，布袋爺爺表演完後，布袋爺爺不小心把烏丟丟那隻唯一的小腳弄丟了，一個叫珍兒的殘疾小女孩。珍兒發現了它，決定幫助它，可是珍兒怎麼找都沒找到，就收留了那隻可憐的小腳丫，並給了他一個完整的身體。

後來，烏丟丟不小心乘上了車；結果來到了吟痴先生的家。吟痴先生聽完烏丟丟的故事後，決定幫助烏丟丟回家，喚起了他重新回到布袋爺爺和珍兒姐姐身邊的決心。最後烏丟丟長途跋涉終於回到了珍兒身邊。可在一場無情的火場中熊熊的大火博取了烏丟丟的生命，並把自己唯一的一隻腳留給了殘疾的珍兒。

烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命······愛，讓烏丟丟的生命變的更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變的神聖。

我愛烏丟丟，更愛小腳丫！

讀烏丟丟的奇遇有感11

這本書是一本講愛的書，當我讀完這本書的時候，我彷彿看到了布袋爺爺正在指揮著烏丟丟給我演獨腳戲。

當我第一次讀這本書的時候，讀到烏丟丟為了救珍兒身體被燒成了灰燼的那一段，我非常感動，雖然人們都很悲傷，但是，又驚奇的發現烏丟丟的身體雖然被燒成了灰燼，但是，他的小腳丫卻平安無事，因為烏丟丟的心是布袋爺爺給的，布袋爺爺的生命已經融入到了小腳丫的.心裡了。

烏丟丟給我印象最深的是它參加單腳跳大賽的時候，那時候人們都非常看好烏丟丟，認為烏丟丟一定能成為今年的單腳跳大賽的冠軍，哈！獨腳大俠就是獨腳大俠，烏丟丟果然成為了大賽的冠軍，你看，此刻的烏丟丟越跳越輕鬆，身輕如燕，腳下生風。他一會兒拔地而起，直衝雲霄，在天上打一個旋子；一會兒又直衝而下，當快著地時，又如一片羽毛似的，落地無聲。周圍觀舞的人都看呆了，就連那些跳舞的女孩子，也停下舞步，站在那兒呆呆地看著。

大家掌聲不絕。最後，那個唯一的角逐者，竟然也停下了舞步，定定地站在那兒，猶如一個木樁子。

最後，我要對這本書做一個總結：做人一定要學會愛，一個不會愛的人是永遠不會感到快樂的。

讀烏丟丟的奇遇有感12

這個暑假，我讀了一本童話書，叫《烏丟丟的奇遇》。我喜歡這本書，因為它很優美，很感人。書裡的主人公是“獨腳大俠”烏丟丟和殘疾兒童珍兒。他們的善良和勇敢深深地打動了我，感染了我，我也跟著他們憂傷、高興，跟著他們一起奇遇。

這本書裡有很多小詩，我非常喜歡，每首小詩我都會多讀幾遍，我最喜歡這段：

這是一部優美的童話故事，

烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，

他珍惜生命的可貴，

並懂得用愛滋潤生命，用愛回報生命``````

愛，讓烏丟丟的生活變得更加鮮活、有趣;

愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神聖。

在這本書裡有許多太美的東西，但又帶著淡淡的哀傷，讓人心生同情之心，激起憐憫之情。

在這個故事裡，我們看到了烏丟丟對生命的珍惜，他懂得讓生命更有意義，懂得用愛去滋養生命、回報生命。烏丟丟也很有愛心，懂得知恩圖報，他為了報答珍兒對他的幫助，使珍兒變得健康，他把自己的體溫、力量都給了珍兒，用自己的生命挽救了珍兒，他的這種犧牲自我，成就別人的做法值得敬佩，值得我們深思，更值得我們去學習。

愛需要回報，更需要付出，只有付出了才會有回報，一個只懂得索取，不懂得付出的人，是得不到別人的尊重的，他也體會不到生命的真正意義。人如果要走路，就得雙腳都邁開，如果只接受別人的愛，而不懂得回報愛，就等於只邁出了左腳﹔相反，如果只付出愛，而不知道接受愛，就等於只邁出了右腳;但如果我們既付出了愛，也接受了別人的愛，就是邁開了左右腳，這樣，在人生的.道路上，才能走得舒服順暢。在人生的道路上，我們要珍惜說人對我們的愛，也要學會去愛別人，只在生活在愛裡的人，才會幸福。有愛滋養的生命，才是鮮活的、美麗的和不朽的。

讀烏丟丟的奇遇有感13

讀《烏丟丟的奇遇》有感星期五，我讀了《烏丟丟的奇遇》，這是一個優美而憂傷的童話故事，我一口氣把它讀完了。故事主要講了：一個叫烏丟丟的小木偶因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命。烏丟丟和吟痴老人一起去尋找給烏丟丟安上小腳丫的小女孩珍兒。在一路上烏丟丟懂得了用愛滋養生命，用愛回報生命。愛讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣。合上書，我深吸了一口氣，想：人生的財富是什麼？生命的意義又是什麼？是愛。愛，一個神聖的字眼。想起四川5.12大地震後，許許多多的人們都為災區獻愛心，救援隊員們都及時趕到災區搶救在廢墟下的`人們。在平時的生活中，父母對我們的愛無微不至。有一天早上，我早早地起了床，穿上衣服，吃完飯，準備出去玩。這時，站在一旁的媽媽說：“今天天氣冷，再披一件。”我說：“不用了。”說完就下樓去玩了。玩了一會兒，我感到全身冷嗖嗖的並且不時打噴嚏。我想一定是沒披外套的原因吧！

這該怎麼辦呢？這時，爸爸拿著一件外套來了，我馬上跑過去穿上了外套，全身暖和極了。父母的愛多偉大呀！

有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命！

讀烏丟丟的奇遇有感14

《 烏丟丟的奇遇》是今年暑假老師推薦給我們的，一部長篇童話李，由著名作家金波介紹所創作的，是一個知恩圖報的故事，非常感人。

文中講述的是：口袋村裡有一個耍木偶戲的布袋爺爺，有一次她不小心把獨腳大俠的一隻腳丫弄丟了，最後不帶爺爺一病不起珍兒撿到了它，真兒把它安在醜娃身上，並起名叫烏丟丟。

烏丟丟是個知恩圖報的人，因為真兒的學校著火了，真兒還在學校裡烏丟丟義無反顧地衝進大火，救了珍兒和他身邊的一隻小狗，可自己卻陷進火海之中，只剩下了一隻小腳丫，他感激真兒給予了自己那麼多東西，就把自己體溫力量一點點的，給予，珍兒那條，殘疾的腿，他將自己變成了真兒的健康一隻腿，他現在，雖然只剩下這一隻腳，但它是有生命的，有智慧的，他把自己融入到真兒的生命中。

知恩圖報，就是懂得感恩，我們都應該學烏丟丟那顆感恩的心，就是那顆感恩的.心，觸動了我們引起了共鳴，再下課我有困難就會有同學走來幫我，那麼我就應該記住他的幫助，必要的時候，報答她，要心存感激！當自己有能力回報別人時，要儘自己所能。

是啊，做一個知恩圖報的人，懂得感恩的人，讓我們的周圍永遠充滿陽光。

讀烏丟丟的奇遇有感15

在暑假裡，我閱讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，感受很深。

這本書主要寫了一位演木偶戲的布袋爺爺因在演戲中一不小心丟了“獨腳大俠”的一隻腳，由於這隻腳很有靈氣，所以他以為再也演不好戲了，就臥床不起，直到去世。而那隻腳被一個名叫珍兒的小姑娘撿了去，珍兒想把這隻腳物歸原主，可一直沒找到布袋爺爺，就把腳縫在了布娃娃上。可惜只有一隻腳，所以這布娃娃就叫做烏丟丟。當天晚上，烏丟丟離開珍兒，四處流浪，闖進了吟痴先生家裡。於是，烏丟丟便開始在吟老的幫助和感染下，慢慢地成長了起來。最後，烏丟丟變成了珍兒腿的一部分。

在這本書中，我最敬佩的人是烏丟丟。他雖然很小，但在吟老的幫助下，竟知道了用愛來回報別人！在珍兒被大火困住時，他搶過水桶，義無反顧地一步衝進火焰中。烏丟丟在濃煙烈火中尋找珍兒，他一聲聲呼喚，終於聽到了珍兒的迴應。烏丟丟冒著生命危險，救出了珍兒，自己卻被大火吞沒了。他感激珍兒給予了自己那麼多東西，就把自己的體溫，力量，一點兒，一點兒地賦予了珍兒那隻殘疾的腳。後來珍兒找著了那隻小腳丫，小腳丫就變成了珍兒的一部分。

在烏丟丟的故事中，我想到了我們也應該向烏丟丟一樣，回報幫助過你的人，去幫助貧困的.人！烏丟丟的心間生了一朵花，花的名字叫“愛”，它是滋養生命的沃土，它讓生命美麗不朽。烏丟丟帶著愛，穿越生命的旅程，用愛譜寫了一曲生命的讚歌。就比如，媽媽給予了我們生命，我們就應該用自己的孝心來回報媽媽；老師給我們傳授知識，我們就應該不負老師的期望，好好學習……

在這本書中，我明白了，有愛滋養的生命，才是美麗、不朽的生命。我們要有一顆充滿感恩與愛的心，要用愛去回報別人，要做一位知恩圖報的好孩子！