《詹天佑》讀後感(11篇)

認真品味一部名著後，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的《詹天佑》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《詹天佑》讀後感1

上語文課時，老師教了我們詹天佑的故事。學完本課，一股敬佩之情從我心裡油然而生。

這篇課文主要講述：詹天佑頂著重重壓力，毅然接受了修築京張鐵路這個艱鉅的任務。詹天佑廢寢忘食，一分一秒都不肯放過，勞累過後，他還繼續繪圖、計算。他還不恥下問，常常請教當地的農民如何尋找一條合適的線路。終於，不負大家所望，詹天佑完成了這個任務，雖然一路坎坷。

課文中給我印象最深的是這幾個句子：塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。你想一想，“墜入深谷的'危險！”墜入深谷，一定是沒命的。詹天佑就是冒著這樣的危險勘測線路。多麼危險啊！還有一句：為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。他是誰？他是京張鐵路的總工程師！他明明可以清閒自在地坐在辦公室指揮。但他這樣做了嗎？他沒有！它不僅冒著生命危險親自勘測線路，還不恥下問詢問當地的農民怎樣修築鐵路最合適。是什麼力量驅使著他這樣做？老師回答了我：“因為愛國心！因為愛國精神！”是啊！就是這種力量，驅使著他。遇到困難，永不放棄！我被詹天佑這樣愛國的人深深震撼了！

看著他——偉大的詹天佑，我不由得慚愧起來。詹天佑生活的時代那麼落後，但他卻永不放棄，勇往直前！而我呢？生活在這麼先進的時代。如果我在學習上遇到困難時，也想詹天佑那樣想的話，還有什麼完成不了的任務和學不會的知識呢？我再一次被詹天佑所震撼！被他的精神所震撼！

學完本課後，我頓然感悟：我們要像詹天佑那樣，熱愛祖國，把愛國心、愛國精神繼續傳播，我愛你——我的祖國！我為你自豪！相信，在不久的未來，你會為我驕傲！

《詹天佑》讀後感2

詹天佑是我國傑出的愛國工程師。我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。詹天佑不怕嘲笑，成功主持修築了我國曆史上著名的“京張鐵路”。我被詹天佑那精益求精的工作態度所感動，懂得了“只有精益求精，才能獲得成功”的道理。

課文中談到，詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們工作首先要精密，不能有一點馬虎，‘大概’、‘差不多’這類詞語不應該出自工程人員之口。”詹天佑這種精益求精的`精神，使得他勘測路線，不忘“周密”二字，他每一個細節都足夠細，才成功地修築了“京張鐵路”，並且提前二年竣工，為我們祖國爭回了榮譽。其實，每一個成功的科學家都是靠著這種精神取得偉大成功。他明知“京張鐵路”工程艱鉅，但仍然仔細勘測線路，創新開鑿隧道，巧妙設計“人“字形線路，體現了他的傑出才幹和超常智慧。

那天，我見數學老師抱著試卷走進教室，我心裡不由得一陣慌，心裡想“慘了”。可當老師將卷子發下來後，我鬆了一口氣，“原來都是計算題。”我小聲地說。可當考卷發下來時，我才考了80分，一看，呀！我都是粗心錯的！在題上寫好了卻抄錯了，還有一個沒約分。可我又自言自語道：差不多就行了，不要在意這麼多，這個成績還可以啦！然而我轉念又想到詹天佑叔叔，工程師從來不說“差不多”、“大概”這類話，我不能這樣，下次一定要認真做卷子，不能粗心大意。

學了《詹天佑》這篇課文，我們要銘記詹天估的愛國情懷與聰明才智，努力學習排除萬難的精神。

《詹天佑》讀後感3

今天，我懷著好心情讀了《詹天佑》這篇文章。我對它深有感受。

詹天佑是我國傑出的愛國工程師。被譽為“中國鐵路之父”。他要修築一條從北京到張家口的鐵路，工作非學艱難，加上一些帝國主義的阻撓，任務非常艱鉅。可他不畏艱難險阻，毅然接受任務，開始修築鐵路，從南口往北過居庸關到八達嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁，但他白天攀山越嶺，勘測線路，晚上繪圖計算，創造性地開鑿隧道，設計“八”字形線路，很快歷經四年就竣工了。

詹天佑的成功，換來了今天來之不易的生活。是他，用偉大的成就書寫著對祖國的赤誠；是他，克服重重困難，修築了第一條由中國人自己設計的鐵路；是他，用血汗洗刷了中國的屈辱；是他，用智慧捍衛了國家的尊嚴！可是，現在有些人因為怕學習苦而懦弱地陸擇了退縮，畏懼學習艱辛。但我們可是祖國的花朵，我們應該好好學習，不能辜負革命先烈為我們打下來的大好江山，我們必須奮發國強，以詹天佑的一絲不苟的`工作作風和嚴謹的科學態度作榜樣，以他熱愛祖國，立志為祖國作出貢獻作精神，正因有他、我們才有了榜樣，我們也要像他那樣，報效祖國，為國爭光。

這才是我讀《詹天佑》所領悟的東西，我必須永遠銘刻在心中，“各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，是以自立於地球之上”這句話成了我的座右銘。

《詹天佑》讀後感4

今天，我懷著崇敬的心情，讀了《詹天佑》這篇文章，認識了一位傑出的愛國工程師——詹天佑。

《詹天佑》一課主要寫了詹天佑修築京張鐵路的故事，體現了他工作認真，對工程高度負責的精神和一腔愛國情懷。

令我印象最深的句子是：詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的`工作首先要精確嚴密，絕不能有一點馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應該出現出自工程人員之口。”這說明了他對工程高度負責的態度和嚴謹的行事作風。

實際上，在生活中，我是一個做事粗枝大葉的人。記得有一次，姑姑把表妹送到我家，讓我幫忙照顧。我抱起表妹就把她往沙發上一丟，表妹哇哇大哭。我沒在意，便拿起一本書就只顧自己看。她哭了一陣後便嚷嚷道：“壞姐姐，去幫我洗蘋果。”我特別不屑地瞟了她一眼：“自己去洗，沒看見我正忙著嗎？別煩我！”說完，我又去畫畫了……

我不僅是個做事粗枝大葉的人，學習上也是一個“小馬虎”呢！

有一次，我飛速地做完了數學題目。結果媽媽一檢查，火冒三丈，只因為我作業完成的質量讓她很失望。

這篇文章讓我懂得：雖說我不能像詹天佑那麼有成就，但我一定要學他那種對工程一絲不苟、高度負責的精神和那種不怕困難、迎難而上的態度。做事一定得認真，還得負責任，決不能當“馬大哈”。讀了這篇文章後，我頓時醒悟了。我一定要向詹天佑學習，學習他的那種認真，負責、不怕困難，迎難而上的態度。

《詹天佑》讀後感5

我學習了《詹天佑》這篇課文後，從中深刻的感受到詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭光的堅定決心。

《詹天佑》這篇課文講的是：詹天佑不怕帝國主義者對清政府的嘲笑與要挾，毅然接受了修築京張鐵路的任務，白天攀山越嶺、勘測線路，晚上繪圖、計算，創造性地開鑿隧道、設計“人”字形線路，成功修築京張鐵路。

詹天佑的`一絲不苟和強烈的愛國主義精神值得我欽佩和學習。同詹天佑一絲不苟的精神相比，我做得就不夠好。記得有一次數學考試，我馬馬虎虎地做完，一下都沒有檢查，就不假思索地交給了老師，當我正得意自己是第一個交時，聽見老師生氣地叫我的名字，我懷著忐忑不安的心上了講臺。

一看！我竟然把“8”，看成了“9”，就這樣，我考了94分，“唉，要不是我粗心大意，就可以考滿分了！”我拍拍頭自言自語道。現在回想起這件事可真不應該呀！試想，有了一就會有二，如果真的一直馬虎，自己的學習成績必然就會走向倒退。幸虧，我沒有使自己滑向黑暗的深淵，在老師和同學的幫助下，我改正了自己的缺點，剎住了車！

《詹天佑》這篇課文雖然學完了，但是詹天佑一絲不苟和強烈的愛國主義精神一直激勵著我。我一定要以詹天佑為榜樣，做一個對祖國、對人民有用的人。

《詹天佑》讀後感6

一天中午，我認認實實的把《詹天佑》那篇文章讀完。那篇文章講了詹天佑爺爺主持的京張鐵路是如何構築的，說了了詹天佑是個卓越才幹的愛國工程師。那篇課文給我的印象是多深刻啊!

讀完《詹天佑》我感慨感染到：“碰著艱難，他總是想：那是中國人自己構築的'第一條鐵路，必然要修睦;不然，不單惹本國人嘲笑，還會使中國的工程師落空自疑心。”讀著讀著，我不由天讚賞，多愛國的詹天佑爺爺啊!他那劇烈的愛國心是沒法用筆墨完全表達出去的。在有艱難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作及其負責，要不，他如何會提早兩年京張鐵路便全線完工呢?詹天佑不單有對工作一絲不苟的態度，並且還有坐異細神。詹天佑的坐異細神起原於理論、勤勞。是啊，我們不正正需供那種細神嗎?

在課文中，我最喜好的詞語是：“不怕艱難、不怕嘲笑”那些，固然才幾個字，但是裡裡包括著甚麼，您大體不知道?但是在實際生涯傍邊，我們要以詹天佑為楷模!例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，成天顧著玩，不把心計心情放在學習上或工作上。那些勤讀書筆記大全勞的人即使出有聰明的人那樣聰明，但只要有剛強的意志，不竭天竭力，必然會遇上聰明的人。不是有一句話是“聰明在於勤勞”嗎?我們還要多理論，多寄望不俗察四周的事物，做生涯的有心人，到時刻，我們便會像詹天佑一樣，有坐異的細神!

詹天佑，我要以您為楷模。我要像您一樣愛國，為祖國做出奉獻，要有勇於理論，坐異的細神，做事要一絲不苟。我為中國有詹天佑那樣的工程師而感想自滿!

《詹天佑》讀後感7

中國是一個有著古老歷史的國度，在這古老的歷史之中，曾出現過許多愛國英雄們，他們的許多事蹟讓我麼感到驕傲和自豪。

今天，我學習了《詹天佑》這一篇課文，便立刻對詹天佑充滿了敬意，更為自己是中國人感到自豪。詹天佑一文主要寫了：詹天佑是一位傑出的愛國工程師。在1905年的時候，他不怕困難，不怕嘲笑，毅然接受了修築京張鐵路這一項艱鉅的任務。雖然他在修築鐵路終於到了許多困難，但他並沒有放棄，而是把困難轉化成了動力，也正是應為這樣，京張鐵路不滿4年就全線竣工了，比計劃提早了2年。這對我們中國工程師是一件多麼了不起的事情呀！

當我讀完了這篇課文，我感受到：詹天佑是一位多麼傑出的.愛國工程師呀！他為了維護國家的尊嚴，為了國家的北部不被外國人侵佔，為了替國家出一口氣。他不怕苦，不怕累，把京張鐵路修築成功了，他是多麼了不起呀！他是正真值得我們尊敬，值得我們驕傲的人呀！

當我完完全全將這篇文章學完後，我受益匪淺。在以前，我認為自己讀書是為父母而讀的，也是為了到學校去玩耍而讀書的。但現在我明白了，讀書不是為父母而讀，而是為自己而讀，也是為國家的未來而讀的。因此我下定決心要努力學習，發奮讀書，長大後要想詹天佑一樣，為祖國的未來作出貢獻。讓祖國的明天更美好，讓祖國的未來更繁榮昌盛！

《詹天佑》讀後感8

最近，我學習了《詹天佑》一課，讓我深受體會。

課文講述了詹天佑不怕任何困難，也不怕帝國主義的嘲笑，毅然接受了修建京張鐵路的任務。他對自己的工作非常細心，經常勉勵工作人員。他還和工人們同吃同住，同舟共濟。詹天佑做事親力親為，遇到困難他總是想：這是中國人修築的第一條鐵路，一定要修好，否則不但惹那些外國人生氣，還會使中國人們失去信心。經過重重艱難，最後詹天佑成功修建了京張鐵路。

詹天佑為不讓帝國主義者看不起我們中國，決定要修築京張鐵路。詹天佑所做的`使我們看到了他的愛國之心。

在我國也有很多像詹天佑一樣，為國爭光的人，不如飛行之父——馮如，他成功製造了中國第一架飛機；世界乒乓球賽中，中國隊成績出眾包攬了前三名；我國“飛人”劉翔在雅典奧運會中跑出了世界最快的成績……他們都是在為祖國爭光，不讓外國人看不起我們中國。這種行為讓我們引以為豪。

但是有些中國人就做得不夠了，有些人受不住金錢的誘-惑，情願當外國人的間諜走狗，在外國也有些中國人將自己的陋習帶了過去，影響了中國人的文明形象。這些事，使我們感到羞恥。在我們看來，他們為了自己而不顧國家利益的行為，在我們眼裡他們的形象是多麼的自私和渺校

作為青少年，我們應該熱愛祖國，不讓她蒙羞。所以，我們從小應好好學習，天天向上，長大後為祖國爭光。

《詹天佑》讀後感9

今天，我津津有味地讀完了一篇《詹天佑》的課文，主要寫了詹天佑在帝國主義欺侮下，克服重重困難修築第一條由我國設計、施工的京張鐵路的事蹟。

這篇課文讓我感受最深的一句是“詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。”這一句是全文的中心句。詹天佑他遇到困難不退縮，令人敬佩，我要多學習詹天佑他那百折不回的精神！

詹天佑的精神讓我想起了那天我第一次學滑板的時候：有一天，我表弟買了一個嶄新的.滑板，他一用滑板，整個人活靈活現！他超酷的動作就像磁石一樣吸引著我。“表弟，我也想玩一下，可以嗎？”我激動的說，“好啊！我來教你吧。”我扶著表弟踩上滑板。

初步，我沒自信，害怕要是沒控制好，就會摔下來，我可不想嘗試那摔跤的滋味！我猶豫了好一會兒，腦子裡總是浮現出《詹天佑》那段句子，“我應該學習詹天佑不怕困難的精神，大膽嘗試，堅持不懈，你一定可以的，相信自己。”心裡想到，我站上滑板，雙腳上下滾動著，腳有些發抖，可這是考驗我的開始。

後來，雖然一連摔了好幾次，都沒成功，但是在我的不斷努力下，我終於可以靈活運用了！我為我的努力感到自豪！

我以後遇到困難要堅持下去，不退縮，學習詹天佑的精神，為國爭光。

《詹天佑》讀後感10

前幾天，我們學習了《詹天佑》這篇文章。詹天佑是我國傑出的愛國工程師，負責修建了京張鐵路等鐵路工程，有“中國鐵路之父”“中國近代工程之父”之稱。他是一位熱愛祖國、做事認真負責的偉大工程師，是我學習的一個好榜樣。

詹天佑被任命為京張鐵路總工程師時，頂著帝國主義國家的嘲笑和修築京張鐵路的困難，毅然接受了修建的任務。京張鐵路從南口往北過居庸關到八達嶺一路都是高山深澗懸崖峭壁，他明知山有虎，偏向虎山行，克服困難，完成了外國著名工程師都不敢輕易嘗試的.工程，他接受任務和完成任務的勇氣和決心讓人敬佩，值得我們學習。這使我想起自己在平時的學習遇到難題時，有時不用心思考，圖省事就去問家長、用電腦查答案，這些做法都是不對的，我今後應該像詹天佑學習，遇到困難，勇於克服，靠自己的能力，而不是依靠別人。

在修築鐵路時，詹天佑總是身先士卒，他常常勉勵工作人員，告訴他們工作要精密、負責，不要用大概、差不多等馬虎字眼。從這裡，足以體會出詹天佑那一絲不苟、高度負責、嚴謹的工作態度。自己在學習中，經常因為粗心大意寫錯字或計算錯誤，這都是因為自己學習上太馬虎，不踏實用心，老是用種差不多就行來要求自己，這種學習態度不夠嚴謹，考試時常常因此扣分，得不到高分。所以我要學習詹天佑這樣做事認真，不馬虎，負責任的這種工作態度，爭取在學習上取得更大的進步。

詹天佑是我們祖國的驕傲，是我的好榜樣！