(精)《孩子你慢慢來》讀後感

讀完一本經典名著後，你有什麼領悟呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的《孩子你慢慢來》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《孩子你慢慢來》讀後感1

這個暑假，我讀了《孩子你慢慢來》這本書，作者龍應臺讓我瞭解到小孩安安從嬰兒到上幼兒園時的情景。

這本書講述了小孩安安在八個月大時，什麼都不知道，看到什麼奇妙的東西就會問爸爸媽媽，但不太會說話，就抱著他們的褲腿，指著那樣東西咿呀作聲，家長就會告訴他答案。看見一些小東西，只要家長不阻止，安安就會好奇地放進嘴裡“品嚐”。在安安的`成長過程中，他以天才能力，學會了瑞語、英語和中文，讓爸媽驚歎不已。當他五歲時，想把二十幾只桃紅色的玫瑰編上一個蝴蝶結，可他繞來繞去，怎麼也編不起來，可他還是繼續編。

安安的童年在龍應檯筆下變得生動、活潑和美好。我們也是一樣，童年都有很多美好的記憶，對不懂的東西我們都想嘗試去做、去學。現在，三年級學完了，準備踏入中高段。在中高段的學習過程中，一定不能馬虎，不會的題目一定要鑽研到底，不浪費一節課。成績如下降，一定不能氣餒，找出原因，繼續努力，要像安安那樣克服，堅持不懈地做好每一件事。

在人生的道路上，我們要不斷地學習，不管遇到什麼挫折，都要沉下心來，想辦法予以解決。

《孩子你慢慢來》讀後感2

《孩子你慢慢來》向我們展現了一位，母親的母愛是多麼偉大，多麼美好。這位母親記錄了孩子的成長記錄。她用心去感受生活中一切美好，用心去感受孩子成長的經歷。其實每一個孩子都是如此純真、可愛、充滿好奇心，無意中能給成人最大的喜悅和安慰，但不是每個媽媽都像龍應臺一般耐心、細心。

這個中國媽媽教育小孩的方式是不一樣的，整本書寫出了龍應臺對她孩子的關心和愛，從中也看得出小孩的想法和大人的'有著天差之別，比如說她帶孩子出去玩，孩子看見一條飄著的綵帶就說是龍，媽媽剛要糾正，一陣風吹來，扭來扭曲的綵帶確實像一條龍。還有龍應臺和小孩子講水滸傳，三國演義時，有些情節否定，這哪能講給孩子聽呢！下次乾脆把書偷偷藏在櫃頂上講別的書。還有就是德國的幼兒園雖然是講究玩耍，沒有正式的教孩子什麼固定的知識，但孩子在無拘無束的玩耍中也學會了認識各種事情。

龍應臺是一個聰明的媽媽，她的孩子是幸福的，在孩子的教育上，她有自己的智慧。

《孩子你慢慢來》讀後感3

這是龍應臺“人生三書”之一，一直想看的一本書。龍應臺用作家的筆加上母親的愛，用心記錄下了兩個孩子——華安和華飛成長過程的許多精彩片段，充滿了樂趣又發人深思。

初當父母的我們，都希望孩子凡事快人一步，沒有誰能從容地說：孩子，你慢慢來，爸爸媽媽願意等。恰恰相反的是，我們都等不及：我們把三歲的孩子早早送進幼兒園、我們強迫孩子記憶各種詩詞歌賦，我們對孩子按我們的標準判斷對錯，等等。我們常說“己所不欲，勿施於人”，我們中的很多父母其實就是將自己做不到的事，強加到孩子身上。孩子很可憐，父母很悲哀！

陪伴孩子的成長是一段寶貴的經歷，看過這本書的父母，都會有相同的'感覺，我家的孩子也是這樣啊：總會在不經意之中給你驚喜，在無意的話語中給你歡笑。孩子與我們親密相處的時間很短暫，因為長大了也就與我們“漸行漸遠”。我們要學會駐足，學會給孩子時間，雖然“這很難，難極了”。

最後，引用書中華安所寫的一句話作為結尾：你可以說“孩子你慢慢來”，可是有時候，快快地“放手”或許也是必要的。

《孩子你慢慢來》讀後感4

龍應臺老師的名字早有聽說,卻遲遲未看她的書,記得同事和我聊起過，她告訴我,龍應臺是一位了不起的作家,也是一位很好的母親,看龍應臺老師的書,會很有收穫。但,沒有看過,我沒有感覺,直到這個暑假，我買了《孩子你慢慢來》這本書，讓我與龍應臺老師的文字相遇。

整本書透露出一位母親的萬般柔情，讓我感受到了作為一位母親的責任，作為一位母親的萬般之愛，作為一位母親陪伴孩子成長中體會到的點點滴滴幸福。

在書中，我發現許多句子充滿了愛，體現出龍應臺十分愛自己的孩子，因為龍應臺以一種母親安靜的、潛移默化的方式，把自己的兒子華安教育成了一個“像一株小樹一樣正直”的人。

讀完《孩子你慢慢來》讓我受益匪淺，學會如何做最優秀，最討孩子歡心的`母親。

世界是紛繁複雜的，世界是浮躁的，我們只有靜下心來，靜待孩子的成長，與孩子一同感受成長中的快樂。

《孩子你慢慢來》讀後感5

今天，我讀了華人著名作家龍應臺的文章——《孩子你慢慢來》，心裡隱隱作痛。

我們這個社會發展到今天，似乎成了一列太擁擠的地鐵，人人必須趕著往前走，否則你便會掉隊，趕不上來，讓周圍的人失望，承受各方面無盡的壓力。連我們的孩子都已早早被他們的父母、教師或推或拉入這個趕車的行列，幾乎沒有例外。為人父母或者為人師長者，人人都懷著愛孩子的心高喊著不能讓孩子在起跑線上掉隊，於是乎，孩子們變成了集萬千期待於一身的無奈選手。

經常聽到周圍年輕的`家長叫苦，暑假裡只有天天送孩子去學這學那的功夫，根本沒有時間自己休閒。試問：年紀小小，有這麼多的學習真的有用嗎？

孩子宛如植物，生長有個體之別，有時令之分，拔苗助長的故事我們都聽過，可現代版的“拔苗助長”還繼續每天每夜地在每個學校或每個家庭中發生。

教育不是賽跑，人生更不是。

請多點耐心，給點時間，等待孩子的成長，教育是慢的藝術。

教育孩子，請慢慢來。

《孩子你慢慢來》讀後感6

“我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。孩子慢慢來，慢慢來。”這是我從《孩子你慢慢來》的封面上摘抄下來的。

這本書裡講的是一個母親和兩個孩子的故事。這個母親很溫柔很有耐心，就算孩子犯了錯，她也不打不罵，只是跟孩子心平氣和地講道理，讓他們明白這個道理。認識到自己的錯誤，然後向別人道歉。

長長的`路，需要我們慢慢的走。萬物生長都有一定的規律，可是在現代快節奏的生活環境下，人們對人生的態度也顯得越來越急躁。現在很多父母都有望子成龍、望女成鳳的心願。不想讓我們輸在起跑線上，於是就給我們報各種興趣班、補習班。殊不知這種拔苗助長的教育，並不能讓我們成長得更快，反而毀了我們的天真爛漫。

而書中的母親，教育孩子不論做什麼事情不管結果怎樣，只要盡力就行了。有的時候還可以讓孩子邊玩邊學。

我希望以後我們的父母可以多想想孩子的感受，給他們一點自己的空間。

《孩子你慢慢來》讀後感7

這個週末，我讀了龍應臺的《孩子你慢慢來》。

《孩子你慢慢來》，光聽名字，感覺這本書是寫給大人們看的，不適合我們這個年齡看。翻開書，我才覺得這本書哪個年齡看都能受益匪淺。

在這本書裡，龍應臺是一位關心孩子成長的母親。在安安的一個朋友偷東西的時候，龍應臺並沒有像大部分母親一樣告訴他朋友的家長，讓他的家長罵他一頓，讓自己的`孩子從此以後不在跟他玩。她沒有那樣做，而是像對待自己的孩子一樣教導她孩子的朋友，讓他明白不能偷別人的東西。

安安喜歡聽故事，他聽完了一百回《西遊記》，開始聽《水滸傳》。他和弗瑞第學著書裡面的人物在路邊“打家劫舍”了一位好脾氣老人，拿到了許多巧克力，然後向媽媽炫耀自己的“功績”……這些有趣的故事，把我逗得哈哈大笑

這本書是龍應臺十五年前以一位母親的經驗寫下的，她在書中說：“誰能告訴我做女人和做人之間怎麼平衡？我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福。可是我也是個需要極大的內在空間的人……”

《孩子你慢慢來》讀後感8

總會有個天使因你而來 ，並讓你明白生命全部的意義！有沒有想過，你要孩子是為了什麼？傳宗接代？養兒防老？而我是為了參與一個生命的成長，參與意味著付出與欣賞。孩子不求完美，不用替我們爭門面，不用為我們傳宗接代，更不用幫我們養老。我們只要這個生命存在，在這個美麗的世界走一遭，讓我們有機會和他同行一段。我們總是說我們在無條件的愛著孩子，其實孩子更是無條件的愛著我們，他們可以承受我們的脾氣，事過之後依然天真無邪的對我們微笑，他們可以承受我們的錯誤，事過之後依然會緊緊的擁抱我們。孩子會毫無吝嗇的，向我們表達自己的情感、喜愛、笑容。雖然也有被氣著和失去耐心的時候，然而，孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的視角是獨特的，我們家長放慢腳步，把自己主觀的`想法放在一邊，陪著孩子靜靜體味生活的滋味，傾聽孩子內心聲音在俗世的迴響，給自己留一點時間,從沒完沒了的生活裡探出頭，這其中成就的，何止是孩子。

《孩子你慢慢來》讀後感9

今天，我讀完了孩子你慢慢來這本書，頗有感觸。

這本書主要講的是龍應臺和她孩子在一起的生活趣事，故事生動形象，美麗動人。

書中的孩子給人無限快樂，華安的調皮可愛更是讓人大笑不止，最讓我驚歎的是德國的教育，書中看似含影射沙的顯現德國教育的寬鬆，但這種暗示好像有無所不在，我不太贊成這種教育，但更不贊成中國的教育，中國的教育，教出的孩子不靈活，不會應用。中國孩子學習時間太長，扼殺了孩子玩耍的'天性。而德國呢，相對來說卻十分寬鬆，只學一個上午，作業量卻只用15分鐘即可完成，這樣的教育，卻耽誤了正在讀書時的少年，應適當在添些時間學習，學習時間較之玩耍多些，這樣，既可以激起學生的讀書興趣，又鍛鍊了學生手腳並用能力，將來對學習一些科目也有所幫助，這樣。，最妙。況且，我們還有在國中高中再適當加些學習時間，時間要呈金字塔狀慢慢累積，不能過度學習或過度玩耍。相對來說，美國教育我更贊成些，因為它更貼近事實。

書讀完了，但它生動形象的內容，使我久久難以忘懷，刻在了我腦海的深深處。

《孩子你慢慢來》讀後感10

《孩子你慢慢來》向我們展現了一位，母親的母愛是多麼偉大，多麼完美。這位母親記錄了孩子的成長記錄。她用心去感受生活中一切完美，用心去感受孩子成長的經歷。其實每一個孩子都是如此純真、可愛、充滿好奇心，無意中能給成人最大的喜悅和安慰，但不是每個媽媽都像龍應臺一般耐心、細心。

這個中國媽媽教育小孩的方式是不一樣的，整本書寫出了龍應臺對她孩子的關心和愛，從中也看得出小孩的想法和大人的有著天差之別，比如說她帶孩子出去玩，孩子看見一條飄著的綵帶就說是龍，媽媽剛要糾正，一陣風吹來，扭來扭曲的.綵帶確實像一條龍。還有龍應臺和小孩子講水滸傳，三國演義時，有些情節否定，這哪能講給孩子聽呢！下次乾脆把書偷偷藏在櫃頂上講別的書。還有就是德國的幼兒園雖然是講究玩耍，沒有正式的教孩子什麼固定的知識，但孩子在無拘無束的玩耍中也學會了認識各種事情。

龍應臺是一個聰明的媽媽，她的孩子是幸福的，在孩子的教育上，她有自我的智慧。

《孩子你慢慢來》讀後感11

這本書講述了龍應臺女士和她的兩個兒子生活中的點點滴滴，整本書中，每一個與孩子相處的細節，都是母愛的流露，同時也體現了母愛的偉大。

從古至今，大多數的家長都認為，孩子應該無條件的'遵從父母的安排。但是在這本書中，龍應臺女士讓我看到了一種獨特的觀點：從媽媽的角度看孩子的世界，不難；難得的是媽媽會蹲下來，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長。這是我今後努力的方向。

在孩子學習的道路上，家長與孩子之間總會因觀點不同而發生大大小小的衝突。面對這些衝突，很多的家長找不到恰當的方式與孩子溝通。但在這本書中，龍應臺女士寫給兒子安德烈的一段話，給了我啟發。這段話是這樣說的：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，而不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就和尊嚴，給你快樂。這段話寫出了我想對孩子說，卻又表達不出來的觀點。

從這本書中，我學到了許多與孩子相處的新穎的觀點，讓我受益終生！

《孩子你慢慢來》讀後感12

今天讀《孩子，你慢慢來》龍這一節，安安的媽媽是中國人，她在安安兩歲的時候就熟悉到安安有著固執的個性。安安恰是處於認知事物的樞紐期，他熟悉到許多動物，包括問煩了媽媽時，媽媽只好把動物演變中的動物稱作：怪物。

在臺北龍山寺的廟廊柱子上，第一次見到龍，安安很清楚的重複：龍。孩子的初次認知就是這種形象，所以在公交車外的飄的綵帶他以為是龍，安安排的玩具車隊也是龍。

從我們教育起點也是如斯，我們要了解兒童，瞭解兒童的思維發鋪觀，捉住兒童思維的樞紐期，保護兒童的多項思維。如何保護呢？兒童對這個世界有自己的'觀點，我們不能死教課本，老師在學生眼前是真實的人，學生對老師是好奇的，是探究的，他才能聽你的，才會隨著你一起學習。無論哪個學科的老師都應該引導學生多思索，啟迪孩子的聰明。老師也要跟著學生的變化而填充自己，發現自己也會像作者一樣變化著。正如書的16頁，媽媽以前是唱傷感曲調的，跟著孩子的到來也不知不覺的哼唱：咕呱咕呱呱呱呱，就是母鴨帶小鴨。

《孩子你慢慢來》讀後感13

十九歲的華安，十五歲的華飛為龍應臺改版重出這本書寫下了對母親想說的話“跋”，也是另一個生命的“序”。

想回憶一下快樂的童年和無憂無慮的生活嗎，這本書至少可以幫你暫時忘掉人慾橫流物慾橫流的當下，做一回三四個小時的神仙，就當坐禪打座吧！

當我翻讀這本書時，似乎感覺它正一點一點開啟我的`童年記憶庫，裡面的腳印深深淺淺，在深的腳印場處，還能挖出一點殘塵的資訊。最有趣的是我給雞做手術。那一天放學回家（國小五年級），我看到我們家的一隻雞待在大門口的臺階上發愣。我趕它，它不跑，我抓它，它也不叫喚。一摸它的雞食盹，脹鼓鼓的。我想不好了，雞中毒了！雞跑到生產隊的地裡偷吃了拌了農藥的麥子。

我對奶奶說，這隻雞快不行了。奶奶說，怎麼辦？我說讓我試試。我拿了一把剪刀，先把雞食盹周圍的毛拔掉，剪開雞皮，又把雞的胃剪開一個口子，把胃裡面的東西清理乾淨。然後用一根縫衣針線，先裡後外把剪開的刀口縫好，整個過程雞沒有叫喚過。第二天這隻雞又像往常一樣活蹦亂跳了。這是六十年代發生的事了！農村有一句土話叫做雞皮狗骨，說的是雞的皮破了會自己癒合，狗的骨頭斷了自己也會癒合。

《孩子你慢慢來》讀後感14

有些孩子是幸運的，但是有些孩子是不幸運的，他們可能生下來就天先失聰，也可能天先失明。

但是安安是非常幸運的。他有一個好媽媽，也有一個好爸爸。他的媽媽——龍應臺會騎自行車送他上幼稚園，在途中，他的媽媽會教他辨認一些顏色，所以他很早就會說話了。

我的媽媽有時候對我好，有時候會偏愛我姐姐。在一個陽光明媚的下午，我和姐姐躺在樓頂晒太陽，突然，門“嘎吱”開了，媽媽走了進來。說：“你們停放休閒的嘛！邵昕晨，你作業寫完了嗎？趕緊看書去！”媽媽把我拉了起來，讓我回房間去，並沒有叫上姐姐。我瞄了一眼姐姐，姐姐正在得意洋洋的'看著我，他看到我正看著他，馬上把頭扭了過去。

不過，媽媽有些時候是愛我的。有一天我因為被罰寫說明書而很遲再回來，那是我已經飢腸轆轆了，更談不上要走路回家。當我走到校門口時，看到媽媽為我買了點心，在這裡等了我很長時間。

媽媽一直都是愛你們的！

《孩子你慢慢來》讀後感15

一本書，抓住了我的眼球。

滿地的桐葉鋪滿了大地，走在上面便會“嘎嘎”作響，一個小男孩身著淺藍色大衣和紅色長褲。一張小臉。糾結著，似乎在思考些什麼，大地如同就他一人在走，在想。圖片下寫著這麼一行字：我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把那個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。看著書的`名字，我以為是一本寫孩子的書，殊不知，這是一個母親愛著他的兒子以及經歷他們成長過程的感想。本書的作者：龍應臺，是華人世界率性、犀利的一支筆，她的文章有萬丈豪情，可《孩子你慢慢來》卻令人歎為觀止，她的文字也可以款款深情，柔情似水。本書的龍應臺是一位嚴母，亦是為慈母，與生命的本質做深刻的思索，作為母親的龍應臺和作為一個獨立的人的龍應臺，有的激烈的內心衝突，也正是如此體會出她濃濃的母愛，它不是對傳統母指的歌頌，它是對生命的實景寫生。

人有比鳥飛得更遠的夢想。人有比鳥更華麗的服飾。人也有比鳥更純熟的思想，但少了烏鴉反哺時的溫情。他們忘了終點，有這麼一個人，會拂起面龐的白髮，顫顫地道：“孩子，你慢慢來。”