《神祕島》讀後感（通用59篇）

當細細地品讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《神祕島》讀後感，希望能夠幫助到大家。

《神祕島》讀後感 篇1

法國作家凡爾納撰寫的《神祕島》裡，充滿離奇的怪事，超乎尋常的智慧，跌跌撞撞的一路，就這樣吸引這我們的眼球，講述了一個充滿滋味的故事……

美國南北戰爭時期，有五個被圍困在南軍城裡的北方人，趁著偶然的機會，乘氣球逃了出來。但中途遭遇暴風，落在太平洋的一個荒島上。這五個人沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來。他們動手製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……自給自足，豐衣足食。

他們的智慧不可思議，製造出那些想都不敢想的`複雜或簡單的機械、家用……遇到離奇古怪的事情，冷靜而理智地面對。他們每個人身上都具有不同的精神品質，人格、智慧讓我們感慨萬千，深深敬佩。

在本書中，我們啟迪智慧，開發動腦，從他們的所作所為、聰明才智，深有感受。

讓我們細細品讀，回味無窮……

《神祕島》讀後感 篇2

今天，我向大家介紹《神祕島》這本書。它是法國作家儒勒·凡爾納“海洋三部曲”的其中一部。

《神祕島》主要講的是：史密斯、史佩萊、潘格洛夫、赫伯特、納布他們中途被風暴吹落在一個荒島上，但是他們並沒有絕望，而是運用大家的智慧和辛勤勞動，從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃等。建立起幸福的生活。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月裡，每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們，這個人就是——尼摩船長。

最後，在一次火山爆發中，這五個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特·格蘭特所指揮的.“鄧肯號”經過那裡時，才把他們搭救了。最後他們終於回到了他們自己日夜思念的祖國！

讀完了《神祕島》，讓我懂得了：遇到什麼困難，一定要有堅定的信念。要相信命運！

《神祕島》讀後感 篇3

《神祕島》是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的一部小說，這個暑假，我認真的讀完了這本書。

《神祕島》主要講了美國南北戰爭期間，史密斯五個人乘熱氣球逃離敵城，卻因風暴被刮到一個神祕小島上，面對未知的危險，他們開始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。途中，他們與流放罪犯艾爾通成為夥伴，而且還獲得尼摩船政的暗中幫助……最後，他們乘“鄧肯號”，終於回到了日思夜想的.祖國。

《神祕島》的故事跌起伏，引人入勝。當我讀到史密斯他們一行人被風暴襲到這個小島上時，我真為他們感到悲哀，完全可以想象，等待他們的是什麼，是危險，是貧瘠，是暴風雨，甚至是死亡！但讓我震驚的是，他們憑著過人的勇氣，無窮的智慧和樂觀的精神，將這些困難一一克服了。

《神祕島》讀後感 篇4

這個暑假，我讀了凡爾納的著作——《神祕島》。

這本事講的是：有五個人乘氣球逃亡，經過一片海洋時突遇暴風雨，致使五人迷失方向，最終降臨荒島，由此引發的故事。

在五個人當中，我最敬佩的是他們的隊長——史密斯。他是一位工程師，他聰明機智、遇事冷靜、對人信任。他製造船隻、火藥、子彈等生活用品和防身物品，測量出了島的'經緯度，展現了他的才智。他面對海盜的入侵，他冷靜對待，展現了他冷靜的一面。他給同伴派任務，則表現了他對人的信任的一面。

在生活中，我們應該要學一學史密斯，遇到困難時，要多用腦子想一想，不放棄。還要學一學他的冷靜面對事情，不著急。靜下心來，想做的，都能做好。最後學一學他的對人信任的特點，一定要相信別人，如果不相信別人，到頭來吃虧的還是自己。

在這本書裡，讓我明白了很多知識和道理，還教會了我怎樣做人。讓我一生受益。

《神祕島》讀後感 篇5

我最喜歡的書是由法國著名小說家儒勒凡爾納所寫的《神祕島》，這本書不僅給我帶來了一次奇妙的旅行，而且使我深深的感受到了團結是多麼重要啊！

在這個故事中潘克洛夫他們一行人在逃脫時不幸降落到一個空無一人的小島，也不小心於其中一個夥伴走失，但是餘下的幾個人並沒有失去生命和尋找同伴的信心，而是團結的去尋工程師，住所和食物。我相信在這中間的每一個人都是不可以丟下的，他們的會分享，團結一心和永不放棄的精神，也是他們可以在無人島上生活這麼久並且一起成功的離開小島。

每一次想起他們為了救工程師的`時候，不為耗費他們在小島上僅有的水和食物，都會使我倍加感動。

在我們的生活中，我想我們每一個人都應該具有這樣的品質，才可能可以通過團結的力量使我們一步步地走向成功的最高點。

《神祕島》讀後感 篇6

今天我看了《神祕島》。文章作者描述了凡爾納描述了南北戰爭時期，五位北軍戰俘乘坐氫氣球逃離戰俘營，但是不幸的是飛行時遇到了大風暴落在了一個荒島。

島上一片荒涼，工程師史密斯用放大鏡點起了火，他們找到了水源，細心的史密斯發現了一個天然形成的房間，大家開闢出一個較大的房間，用軟梯進行上下。

一個同伴的一粒種子無意中在了外面，竟然發芽了，他們進行大膽的試驗，於是有許多的'糧食，史密斯邊捉來了一些動物來馴養，結果有了許多肉。

不久，一幫海盜，企圖霸佔小島，戰俘與海盜鬥智鬥勇，成功的保衛了小島，火山就要爆發了，大家便加緊砍伐木頭的速度造一隻船，經過努力終於將船造好，安全地回到了回到了自己的國家。

讀了這本書我懂得了：生活不會一直是一帆風順的，隨時都會出現逆境和阻礙，也許靠個人微薄的力量無法解決，我們只有依靠眾人的強大力量，發揮大家的聰明才智，才能戰勝難關，獲得成功。

《神祕島》讀後感 篇7

今天，我已經把《神祕島》這本書所有的故事全部讀完了，覺得書中的故事不但生動幽默、妙趣橫生，而且還能激發我們對科學的熱愛核對探險的嚮往。

《神祕島》講了留落荒島的人們與大自然的鬥爭和理由哪個科學知識和智慧進行從無到有的創造性勞動，充滿了生存的智慧，到處洋溢著樂觀的精神，它讓我深信，人類無窮的.創造力將為我們建立起一個理想的社會。

書中的主人公有工程師、記者、水手、黑人和孩子，他們大膽的利用智慧，去追求自由的生活。其中比較典型的是製作炸藥，為了洩出湖水，製造出一個適合過冬的家，他們就收集材料，製作炸藥。

看完這本書，我想：如果我們出去野餐或郊遊的話，攜帶著這本書，就不怕在外面碰到困難了。

《神祕島》書中的內容真是琳琅滿目。讀《神祕島》，讀的是故事，讀的是收穫智慧和快樂的故事！

《神祕島》讀後感 篇8

在這幾天，我看了《神祕島》這本書，從而讓我知道知識的偉大。

這本書講的是五名俘虜乘著氫氣球逃離英國時遇到了困難，被困在了海中的一個無名小島上，開始了一段新的歷險生活。

仔細深入思考他們生存整整幾年的奧祕，其實都是知識在幫忙他們。我們都知道生活離不開水和火。小島上水多得是，但火卻只能靠他們自己想辦法得到。這時就得靠知識來幫忙：製造放大鏡和利用太陽的幫忙產生火。在島上，種種資源比比皆是，就看你怎樣利用知識把它變成有用的`東西。

培根說過：“知識就是力量。”此刻想想是多麼有哲理呀！在我們生活中就能看到穿梭在馬路上的汽車、行駛的火車、飛機、船、電視機、燈泡等……造福我們的這些東西不就是知識創造出來的嗎？

我以後必須好好學習，做一個充滿知識的人。

《神祕島》讀後感 篇9

在這個暑假裡，媽媽給我買了一本叫《神祕島》的書。一買回來我就對這本書愛不釋手，便一口氣把這本書讀完了，讓我的心久久不能平靜。

這本書主要寫了在美國南北戰爭時期5個被困在軍中的北方俘虜，利用一個機會憑藉氣球得以逃出里士滿。他們中途被風暴吹落到太平洋中的一個荒蕪人煙的'小島上，但是他們並沒有氣餒絕望，而是團結互助，依靠大家的智慧和辛勤勞動，從一無所有一直到製造出陶器、木船、電報機……從而建立起富裕、幸福的生活。

這幾個遇難者在荒島上度過歲月裡，每當危難時刻，總會有一個神祕人物在暗中援助，保護他們。他們一直都納悶並尋找這個神祕的恩人，後來終於知道，這個人就是在他們到達之前就已住在島上一個巖洞裡的尼摩船長。最後在一次火山爆發中，這個幾遇難者都險些喪命，一直到他們獲救。

這本書告訴我們在遇到困難時不要灰心絕望，要快樂的對待生活，並用雙手創造所需要的東西。

《神祕島》讀後感 篇10

《神祕島》講述的是在美國國內戰時期，有五個俘虜在俘虜營中乘熱氣球成功逃脫了。途中，他們遇到了大風暴，降落在太平洋的一個荒島上，島上一無所有，生存環境惡劣，但是他們沒有絕望，而是利用自己的智慧，從取火到製作電報機，最終過上了幸福完美的生活。

書中的史密斯40多歲，他有著無窮的`智慧和勇氣，他是一名軍人、工程專家和思想家，史佩萊是位精幹的記者，潘克洛夫是一個大膽的失業水手，納布是史密斯的朋友，赫伯特才15歲，他是個孤兒。

他們有很多優點，但我最佩服的是他們的團結友愛、堅忍不拔和勇敢無畏的品質，正是這點讓他們能夠在這個一無所有的荒島上生存下來。

書中有很多感人的地方，比如，尼摩船長的暗中相助，即便在他死後，還幫了他們一把，讀到這些感人情節時，心中會泛起一陣陣的漣漪，正因，我被深深地感染了。

讀完這本書，我明白了互相關愛能給你力量，勇氣能給你期望。

《神祕島》讀後感 篇11

《神祕島》是由著名的法國科幻和冒險小說家儒勒·凡爾納寫的。這本書主要講述了美國南美戰爭時期，五個被困在南軍中的北方俘虜，伺機逃出，意外來到了一個小島上。他們憑藉自己的智慧，生存下來，最後搭上經過神祕島的“鄧肯”號輪船回到祖國。

令我刮目相看的是，這些人的團結一心和他們在未知的危機面前的智慧應對。從主人公賽勒斯·史密斯身上，我期初只理解到了他的智慧和出色的才能，，但我讀到“只要祈求，就能得到；只要尋找，就能發現”這句話時，使我對賽勒斯·史密斯又有了新的'看法，它具有常人沒有的信心樂觀向上的態度，在文中，他應該就是勇敢的化身這使團隊有了“主力骨”。

《神祕島》讀後感 篇12

最近，我讀了由法國著名的科幻作家儒勒·凡爾納所著的作品《神祕島》。一直以來，我一直懷有一睹這篇凡爾納先生大作的願望，現在總算如願以償。

這本書主要講了南北戰爭時期，五個美國浮兵和一隻狗坐著熱氣球逃走，卻遇到了暴風雨，熱氣球被吹到了“林肯島”。卻只有四個人還有一個人被海浪捲入海中狗也是如此的。後來他們被過路的船隻所救。

讀完全文，我不禁有一種想去探險地衝動。其實每個人的`一生都不會風平浪靜地度過，總會遇到這樣或那樣的困難，而有意地去磨鍊一下自己的意志，也未必不是一件好事，不是嗎？

《神祕島》讀後感 篇13

神祕島，一本講述荒島求生的故事！此書主要分為3個部分。

第一部分主要寫的是：在美國南北戰爭期間，5個不同職業——工程師史密斯、水手潘克洛夫、通訊記者史佩萊、黑人僕人納布、少年赫伯特等人由於被困在里士滿，最終通過大氣球逃脫，不幸遇到大風暴，最終落在孤島上！從一無所有到利用自己的聰明才智使自己過上富足的.日子，也改變了荒島的模樣！

第二部分，由第一部分留下設想，島上除了這5個人，還有其他人。於是通過他們的尋找，最終找到了在達布島上發現了——艾斯通（一個海盜），通過他們的努力，以及他自己的懺悔，最終融為一體！

第三部分，主要是海上來了一群海盜，6個人並與其對抗的經過，及在島上——尼摩船長的幫助下，最終取得勝利！但是火山爆發，使得6人流落在海上，最終別“鄧肯號”解救！

這個故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協力，就沒有不可能做到的事；生存很艱難的時候千萬別失望，要對自己的未來充滿希望……

如果是你一不小心流落到一個荒島上，你會怎樣呢？

《神祕島》讀後感 篇14

我讀過《神祕島》此書，這是儒勒·凡爾納的科幻三部曲之一。

這本書講了五名戰俘：工程師賽勒斯·史密斯和傑丁·斯皮萊，黑人納布、水手彭克洛夫、哈伯特，以及工程師的狗託普。他們在一座結構特別，荒無人煙的島上生存。依靠他們的雙手和一名他們都不認識的.神祕人的幫助下過上了富裕的生活，並將此島命名“林肯島”。他們還造了一艘大船把隔壁島的艾爾通救了出來，並打敗了一夥海盜。最後終於見到了神祕人：尼摩船長。尼摩船長臨死前把一盒鑽石交給工程師，讓他幫自己繼續濟貧。最後林肯島火山爆發，他們抱著一個礁石被林肯號救了上來。

我在這裡面最感動是他們之間團結互助了，他們僅僅有6人卻能打敗一大艘海盜船，這裡讓我佩服，雖說也有尼摩船長的幫助，但最主要的還是他們齊心協力把這艘船炸了。我一直都是永遠照著自己的思想幹活的人，很少過跟人討論，討論出更好的方案。我這個永遠是照自己的思想走的人，要知道幹什麼團體比個人更強！

他們的團結的精神始終努力激發我，讓我也學習一下這種強大力量！

《神祕島》讀後感 篇15

讀完這本書後，給我印象最深的是，在第一章中，他們騎著熱氣球逃離南方軍隊，回到自己的國家。 於是他們祕密組建了一個團隊，然後偷偷騎上了南方軍制造的熱氣球，但不幸的是，在這個過程中，在一場巨大的風暴中，我不知道是什麼打破了他們的熱氣球，然後他們不惜一切代價把所有的東西都扔在氣球上。

讀完《神祕島》後，我決定和他們一樣高高在上，做出任何決定，哪怕只有一線希望，去嘗試，去迎接挑戰，去克服它。

以前的我，一碰到一個難題我們都是知難而退。有一次進行跑步，我聽說要跑四百米，嚇的腿都發軟了，可是我想到在《神祕島》裡的人們，是怎樣才能克服學習困難的.，之後我就學到了他們也是一樣，堅持跑完了中國這個四百米。還有就是一次，我在上海的遊樂園管理準備玩過山車，我的心情和書中的主角已經全然沒有不同，她的心情是興奮，迫不及待地想長一雙想象翅膀可以飛到過山車專案上去。然而，我的心情是被嚇得魂飛魄散，恨不得把過山車和軌道全折了。但是，最後如果我像《神祕島》的人們生活一樣通過鼓勵學生自己，勇敢地乘坐了極地過山車。《神祕島》讓我變得更勇往直前了！

《神祕島》讀後感 篇16

今天，我讀了《神祕島》一書，是一本關於海外求生的書。

1865年3月18日爆發了一場駭人風暴。狂烈的風暴從東北邊吹來，所過之處，村莊、城市盡數被毀，樹木被連根拔起;巨浪衝毀堤岸，數百隻船隻被拋上陸地，數千人因此喪命;風暴潮挾裹的龍捲風更是瘋狂肆虐，將那些被摧毀之處又夷為平地。

在太平洋的上空，風暴一刻不停的'吼叫著。一隻碩大的氫氣球在風暴的漩渦中不停的旋轉著。氣球上的五個人早已暈頭轉向，不知身在何處。值得慶幸的是雖然他們被狂風吹的團團亂轉，四處飄蕩，卻都毫髮無損。並不覺得怎麼顛簸。可不幸的事情還是發生了：氣囊被刮開一條口子，氫氣正從氣囊的一條裂縫快速漏出，發出“嘶嘶”的聲音。

我真慶幸沒經歷過這樣的事情，要不然就不能這麼幸福了。我希望地球上不要再發生自然災害了，這樣就不會有那麼多人失去親人了。但我知道我的願望是不可能實現的，但是如果不破壞環境，就有可能把自然災害帶來的損失降到最低處。大家一起來保護環境吧!

《神祕島》讀後感 篇17

今年暑假，我讀了凡爾納的“科幻三部曲”中的最後一部——《神祕島》，它給我留下了很深的印象，也是我最喜歡的一本書之一。

《神祕島》講述了美國南北戰爭時期，五個被困於南軍的北方人，工程師史密斯、僕人納布記者斯皮萊、水手彭克洛夫以及他的養子哈伯特。他們通過氣球逃離了南軍，但也被吹到了一個荒蕪人煙的小島上，他們團結起來，靠著智慧、勇敢、勤勞、熱誠以及尼莫艇長的幫助後，相繼有了火、有了住所、有了食物、有了武器，還營救了一名名叫艾爾通的囚犯，並讓他改邪歸正。他們團結勇敢，最後被前來接艾爾通的鄧肯號接回了祖國

他們為什麼能獲救呢？就是因為他們團結。雷鋒說過，一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體力量融合在一起的時候才最有力量。人們只有團結起來，發動大家的力量，才能克服一切困難。小說中的`人物正是靠著團結以及熱愛生活和勇於冒險的精神，才能用雙手將原來面目全非的林肯島打造成了一座樂園。

《神祕島》是一本非常有意義的書，它教給了我許多的科學知識和人文精神，我向所有的同學們推薦《神祕島》，我讀書，我快樂！！！！

《神祕島》讀後感 篇18

書打開了智慧之門，使大腦充滿電力;書打開了教育之箱，使我們得到啟示。

以前，我看了本莫老師送給我的書，書名叫《神祕島》。

《神祕島》是一本荒島小說，主要說的內容就是因為一場風暴把一隻氫氣球的氣體逐漸減少，把氫氣球把氫氣球裡的五個人帶到了一片荒島。他們用自己的科學知識，利用島上的資源，還在一個山洞裡建起了房間和倉庫，把它取名叫花崗石宮。在途中有很多大事發生，可是都有一個神祕人在幫他們。後來，他們遇見了那個神祕人——內莫船長，他把五個人帶回了祖國，可是他剛帶走，就去世了。

讀完這本書，我覺得他們五個人還有內莫船長都又善良又很有智慧，很想跟他們六人說幾句話。第一個說的是那五個人，我想對他們說：“你們真勇敢，真聰明，我真佩服你們，一定要向你們學習。”還要向內莫船長說：“，您帶他們走的時候還給他們一些財寶，真善良、真寬容;把東西無私奉獻給別人，您真慷慨、真不求索取，我也要向您學習。”

書真是一個百寶箱，我們有的`時候，還是會錯過它們給我們的寶藏。讓我們睜大雙眼，去去好好地享受他們送給我們的寶藏吧!

《神祕島》讀後感 篇19

今年暑假，我閱讀了法國作家儒勒·凡爾納的名著《神祕島》。

讀了這本書，我被書中跌宕起伏和略帶神祕虛幻的故事情節深深吸引。讀後讓我十分分感動，深受啟發。

《神祕島》講述了美國南北戰爭時期，五個被困在南軍的北方軍俘虜趁一次機會乘坐熱氣球逃脫了，而在中途卻遇上了風暴，被吹落在太平洋的一個小荒島上。在島上，他們並沒有絕望，而是團結互助，依靠自己過人的智慧和非凡的毅力生存了下來。他們赤手空拳，白手起家建成兩個住宅，建了一條護“城”河。

他們還製造出來了許多東西：陶器、大刀、2000千克重的大船、玻璃，在島上還安了一個電臺，甚至還製造出鋼鐵、炸藥……他們還有面包吃，日子過的很充實，大家也更加團結。可是，在島上也發生許多神祕離奇的事情，每當到十分危險的`時候，總會有一股神奇的力量在幫助他們：幫他們找到了救命藥、幫助他們炸掉海盜船、殺死五個流竄在島上的匪徒，還有一個裝有他們最需要的皮箱……最後，他們乘坐鄧肯號回到祖國，並買下一塊土地，大家還是團結在一起。

來讀《神祕島》吧，它能讓你學會很多，並且受益終身！

《神祕島》讀後感 篇20

今日，我讀了《神祕島》一書，是一本關於海外求生的書。

1865年3月18日爆發了一場駭人風暴。狂烈的風暴從東北邊吹來，所過之處，村莊、城市盡數被毀，樹木被連根拔起；巨浪衝毀堤岸，數百隻船隻被拋上陸地，數千人所以喪命；風暴潮挾裹的龍捲風更是瘋狂肆虐，將那些被摧毀之處又夷為平地。

在太平洋的`上空，風暴一刻不停的吼叫著。一隻碩大的氫氣球在風暴的漩渦中不停的旋轉著。氣球上的五個人早已暈頭轉向，不知身在何處。值得慶幸的是雖然他們被狂風吹的團團亂轉，四處飄蕩，卻都毫髮無損。並不覺得怎樣顛簸。可不幸的事情還是發生了：氣囊被刮開一條口子，氫氣正從氣囊的一條裂縫快速漏出，發出“嘶嘶”的聲音。

我真慶幸沒經歷過這樣的事情，要不然就不能這麼幸福了。我期望地球上不要再發生自然災害了，這樣就不會有那麼多人失去親人了。但我明白我的願望是不可能實現的，可是如果不破壞環境，就有可能把自然災害帶來的損失降到最低處。大家一齊來保護環境吧！

《神祕島》讀後感 篇21

《神祕島》是法國科幻小說家儒勒凡爾納創作的長篇小說，是其三部曲的第三部。

《神祕島》主要講述了在美國南北戰爭時期，五個美國人被風暴吹到了一座由火山構成的小島上，他們團結互助，自立更生，在荒島上通過自己的智慧建立起幸福的`生活，開闢出了一片新天地的故事。

讀完這本書，我被他們團結一心的精神深深地打動了，我很敬佩他們遇到困難的時候從來不慌亂，總是不屈不撓、拼盡全力沉穩冷靜的面對每一次挑戰，用智慧戰勝了許多困難。他們在島上生活的十分艱難，既沒有打火工具、食物、武器，又沒有遮風擋雨的房子，但他們憑藉著自己的智慧創造了屬於自己的幸福生活。我們在生活和學習中，也要用知識武裝自己，遇事也要團結同學朋友，一起互幫互助，很多時候憑藉一己之力是遠遠不夠的，只有發揮集體的智慧才能一起走的更遠。

從這本書裡，我體會到了一個道理：團結就是力量，知識就是力量。不管遇到什麼困難，都要勇敢面對，冷靜應對，方法總比困難多，用智慧去解決問題，一定能戰勝一切。

《神祕島》讀後感 篇22

在這寒假裡我讀了好多書，例如《窗邊的小豆豆》《十萬個為什麼》《80天環遊地球》《萬爾德童話》等。

我個人比較喜歡看《凡爾納科幻故事之神祕島》這本書是儒勒。凡爾納寫的，在19世紀享譽世界的科幻小說家，她也被稱為是“科學時代的預言家”。《神祕島》描繪了一個奇異多姿的科幻故事，美國南北戰爭時期，憤怒的`南方軍隊囚禁了北方軍隊做俘虜，把他們困在一小城裡。五個北方人乘坐熱氣球一起逃亡。五個人以為從此就獲得了自由，卻沒想到中途遇到了猛烈的暴風雨，儘管他們扔掉了所有的身外之物，但還是被猛烈的暴風雨吹到了一個荒島上，他們開始了勇敢的生活。

在惡劣的條件下，他們一直保持樂觀的心態，頑強的同命運做鬥爭，一直沒有放棄過對幸福的嚮往跟追求。這些頑強的人用自己的雙手克服了常人無法想象的困難，他們自己製造了陶器。玻璃。電報機它們的誕生是幾個人血汗的結晶，荒島成為了一個富饒之地。

這本書告訴我們在困難與絕望之前，要憑自己的智慧和勇敢學會面對困難，戰勝困難。

《神祕島》讀後感 篇23

19世紀，法國作家凡爾納寫了這本書。影響了後代很多人。我讀了以後，有了很多感慨。

這本書大意是：有5個人乘熱氣球逃亡，結果因路上遇到大風暴，不幸被捲到了一個荒島上。他們5個人中有機智的記者、知識淵博的工程師、忠誠的僕人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個罪犯艾爾通。他們一起製造美食、玻璃、住所。最後，火山爆發，千鈞一髮之際，羅伯特船長（一個好心的'人）救了他們。

我認為這本書讓我明白4個道理。

一、齊心協力：不管是螞蟻共搬食物，還是十根筷子的故事都告訴我們團結都是力量，這力量勝於鐵，這力量勝於鋼。

二、不能自私：據我認為懶惰、自私、不善學是人生中的三大可怕之點。你自私，各顧各。各顧各。沒有老黃牛那有口上糧？六人無一自私，才使他們頑強生活下去！

三、勤奮：沒有春天播種，就沒夏天殺蟲，也沒秋天收穫。若無六人勤奮建設家園，就沒有他們生存的條件。

四、六人中有一個叫史密斯的工程師，博覽群書，知識淵博。他不好好學習，就沒人產羊毛，製作蠟燭。

讀完這本書，對照我自己：我要好好學習、團結友愛、捨己為人，報效祖國！《神祕島》這本書真好呀！

《神祕島》讀後感 篇24

近日，我讀了一本書，是由儒勒凡爾納寫的《神祕島》，讓我深刻。

書中講的是有五人因戰亂被困美國南軍城中，機緣巧合之下，五人乘熱氣球逃了出來，不幸遭遇大風暴，他們被吹到一個小島上，開始了他們的島上生活。最後他們終於獲救，結束了長達幾年的小島生活。

我意猶未盡地合上書，書中五人雖流落孤島，卻把生活過得有滋有味。從工程師有了一粒小麥，造出了槍，箭等一系列東西，我就知道，他們會活下去。雖然有海盜的襲擊，有火山的爆發，但在他們的團結奮進之下，一切都挺過去了。

我十分驚訝工程師的智慧，水手的勇氣和尼摩船長的暗中保護，我知道了團結的之大。

多少場風打不動五人的'信念，多少次磨難磨不滅他們活下去的決心！他們征服了這個島，讓這個荒無人煙的煉獄，成了天堂。

工程師播種下麥粒，種下；水手打獵歸來，帶來信心；眾人打敗海盜，贏得！我肅然起敬，在一切困難面前，唯有團結方可戰勝，一人力雖小，但眾人之力可傾海之波濤，擋夏之驕陽。

《神祕島》讓我受益匪淺，讓我懂得了什麼叫團結，懂得什麼叫逆境中找希望，狹路中找信仰！

《神祕島》讀後感 篇25

“神祕島”是著名作家凡爾納的作品，是凡爾納著名三部曲中的其中一部。

這本書講述了：南北戰爭時期，有五個被包圍在南軍城裡的北方人，趁著偶然的機會，乘著熱氣球逃了出來。但中途遭遇暴風雨，落在了太平洋的一個荒島上。

這五個人沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來。他們動手製造出了陶器、玻璃、風磨、電報機……自給自足、豐衣足食。

他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一個荒島上的罪犯，使他恢復人性，成為了他們的夥伴。

在荒島上，他們靠著自己的智慧和堅強的'毅力，屢屢化險為夷。

最後，他們得到了救援，搭上了格蘭特指揮的“鄧肯號”，回到了他們日思夜想的祖國。

這本書使我受益匪淺，讓我明白了：生活就像海洋，總會有一波三折，不可能永遠風平浪靜，我們應該向書中的人物一樣，勇敢、樂觀的面對一些困難，在他們面前，我們應該學會冷靜思考，只要我們多動腦、多思考、不輕言放棄，就能用我們的智慧創造奇蹟。我堅信，成功永遠只屬於樂觀堅強的人！

《神祕島》讀後感 篇26

在暑假裡，我有幸閱讀了法國作家凡爾納的《神祕島》。這本書令我沉迷其中。

這本書講的是一群美國南北戰爭中的戰俘一一工程師史密斯等五人在一次乘坐氫氣球逃跑時，被大風颳到了一座荒僻的小島上。最開始，他們認為這個荒島一無所有，生存的機會渺茫。但是，他們覺得與其坐著等死，不如去做些與死神奮力抗爭的事。他們團結起來，建造居住的`房屋，還有了畜牧場和田地等，並與海盜搏鬥……最終，他們將這個荒涼的小島變成舒適的居所……

正因為工程師史密斯等五人團結協作，他們化險為夷，很好地生存下來。由此可見，團結是不可戰勝的力量。在現實生活中，我們要向他們學習。在遇到困難時，我們要學會團結，共同去克服生活、學習上的困難。俗話說得好“眾人撿柴火焰高”。有的時候，我們在學習上往往會碰到一些難題，此時光靠一個人的力量是不夠的。如果許多人來處理這個問題，就容易解決。任何時候，也都是這樣。團結就能戰勝困難，取得成功。

《神祕島》這本書特別有趣。假如有時間，你也可以讀一讀。

《神祕島》讀後感 篇27

寒假中我讀了一本書，叫《神祕島》。這本書講的是在美國南北戰爭的時候，有五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。

故事中他們團結互助，依靠自己的'智慧和過人的毅力，在小島上頑強地生存下來。最後他們登上了格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”遊船，重返祖國。這本書讓我懂得了要團結互助，每個人都有自己的長處，只要每個人的長處，和在一起就是最大的優勢。在生活中，我也會遇到類似的事情

那時，我們一家人剛剛搬到小區裡，都不熟悉新小區的路線。搬過來沒多久，我就和一個小女孩兒成為了好朋友。有一天，我們倆一起在樓下玩“你跑我抓”的遊戲。因為朋友跑得很遠，我抓到她時已經離家很遠了，當我們要回家時，卻發現找不到回去的路了，這時候我們都有點著急了，但是她突然說：“我記得我們是從這邊跑過來，然後右轉，旁邊還有一棵樹，咱們就按這條路回去吧?”於是，我們家手牽著手，互相想著來時路邊看到的景物，經過一番努力，終於找到了家，我們都高興的擁抱在一起!通過這件事，我深刻的理解到了——團結就是力量。

《神祕島》讀後感 篇28

兩天前我拿出一本陌生的書《神祕島》，我並沒有想著要去認真看這本書，但我看到他們五人乘熱氣球逃離時，忽然我對這本書產生了興趣。

塞勒斯、納布、斯皮萊、哈伯、彭克羅夫，乘熱氣球逃離美國，在太平洋上遇難，塞勒斯失蹤後，四人來到一座島上，他們四人中的納不一直在找它的主人——塞勒斯，終於他們四人在託普的.幫助下找到了塞靳斯，之後他們五人在島上生存，工人塞勒斯創造了一個又一個奇蹟，他造出了炸藥、蠟燭、升降梯、電報機、輪船……少年哈勃一個聰明、善良的少年，精明能幹的水手彭克羅夫、（彭克羅夫和塞勒斯一起造出了輪船）還有忠誠的小狗託普。在島上他們五人團結一致，互相幫助，依靠自身所擁有的智慧和知識，不屈不撓的努力生活著，後來和一個在島上流亡悔過的罪犯艾爾通成為了好朋友，後來五人回到了祖國的懷抱。

看完這本書，我十分敬佩五人的勇氣、智慧，他們充分利用原始資源，在島上生存，我喜歡這本書，因為林肯島的確十分神祕。

《神祕島》讀後感 篇29

一個“火山”島，以及那些不可思議的事情，還有神祕人，這些都在凡爾納的著作——《神祕島》裡出現。那是多麼的神奇和有趣！

《神祕島》講得是美國南北戰爭期間，有5個北方人被困在南軍城中，他們偷乘熱力氣球逃跑。途中被風暴吹落到太平洋中的一個荒島上。但是他們並沒有絕望，反而團結一致，用人類的智慧和毅力克服了重重困難，製造出了多種生活用具和生產工具，還救起了被遺棄在另一個荒島上，獨居了12年的“野人”。每當他們遭遇危難的時候，總有一個神祕人在暗中幫助他們，這個人就是曾經當過印度王子的'尼摩船長。最後，荒島遭到滅頂之災，他們游到荒島僅存的一塊礁石上僥倖逃命。就在這時，格蘭特船的兒子，開著“鄧肯號”救了他們，讓他們重新踏上的祖國的土地。我覺得這本書讀起來膾炙人口，跟其它的冒險故事一樣精彩。既有趣又悲傷，讓你身臨其境，不得不為這本書而讚歎。有時候，我被感動的淚流滿面。有時候，我被弄得哈哈大笑。有時候，我被某種神祕的片段嚇得渾身起雞皮疙瘩。總之，這本書非常值得一看。 《神祕島》也教會了我們感恩，讓我們珍惜任何事物！

《神祕島》讀後感 篇30

《神祕島》是儒勒·凡爾納三部曲的最後一部，本書以美國南北戰爭為背景，講述了五個俘虜－－塞勒斯、納布、斯皮萊、哈伯、彭克羅夫乘熱氣球逃離“死城”里士滿後不幸落到一座荒島上，後經過不懈努力製造出蠟燭、輪舟、升降機還見證了偉人奈莫船長的離去，最後在全島爆炸的大難中逃生，搭乘輪船回到祖國的故事。故事情節跌宕起伏，自然場景描寫生動真實，人物形象獨特鮮明。

讀完這本書後，我深深地被這本書中所透露出的一種力量打動了，它正是一種克服困難，直面挫折，挫而不折的毅力、勇氣。其實，這種勇氣正是我們中學生所最缺少，也是最需要的。

在挫折面前，如果膽怯，懦弱，經不起考驗，選擇逃避、退縮，向困難屈服，就只會被挫折打倒，在生活中將會不思進取，得過且過。反之，當我們擁有了直面挫折的勇氣，挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的面對挫折，就將會在不斷獲得的`成功中創造出有價值，有意義的人生。貝多芬曾說過：“用痛苦換來快樂。”這也讓我們記住，挫折是成功的墊腳石，只要我們能直面挫折，不屈不撓，就定能創造美好的未來！

《神祕島》讀後感 篇31

自從我出生以來的這十年裡，我讀過許許多多的書，有《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《海底兩萬裡》、《八十天周遊世界》……可給我留下印象最深的一本書卻是《神祕島》。

這本書裡講的是一個國家的俘虜受不了對他們的虐待，看到了在一個廣闊的廣場上停這一個熱氣球，就有了主意，在一個月明人靜的夜晚，他們將熱氣球重新發動了起來，離開了那個國家。

他們飄啊飄，為了保住生命，他們將許多的東西扔掉了。過了幾個星期，他們飄到了一個荒蕪人煙孤島上。但是，這個孤島上卻有著許多陸地上很難見到的資源，於是，這些人們利用這些資源，從一無所有到應有盡有，甚至過著比在陸地上還要好的生活，這真是一個奇蹟!

在這本書中，描寫他們找住處的那幾章最令我感動。他們先找到了一個叫煙囪的地方，但是，這裡太不安全了，常常受到猛獸的入侵。過了幾天，他們又找到了一個更好的住處。因為這個地方全是天然的.花崗石，所以，這些人們就給它取了一個華麗的名字，叫花崗石宮。

這本書裡還有許許多多的打動人們的心的故事，有機會你一定要看看哦!

《神祕島》讀後感 篇32

今年暑假我讀了法國作家儒勒·凡爾納的《神祕島》，由於之前讀過他的《海底兩萬裡》，對他的作品風格有所瞭解。這一次讀起來更加順暢。

作品的故事發生在美國南北戰爭時期，五個北方軍戰俘乘坐熱氣球，在一個風雨交加的夜晚逃離南方軍隊的包圍，因為氣球的故障，他們意外的飄到了一個荒島上。這個島上滿地都是亂石，沒有什麼草木。在一無所有的情況下，他們並沒有絕望，而是互相團結在一起。

他們在這個島上利用島上的資源，在沒有任何工具的情況下，開始了類似原始社會的生活。他們自己動手做了裝水的'盆，做飯的過，還有用於打獵的工具。他們製造出磚塊，陶器，並且還在到上種莊稼，養家禽。他們通過自食其力過上了風衣足食的生活。

然而其中他們其中的一個人卻得了病，在奄奄一息的時候他意外得到了救命的藥，還遇上了《海底兩萬裡》的尼莫船長。在尼莫船長的幫助下，他們回到了日思夜想的祖國。並用尼莫船長留下的遺產買下了一塊土地，大家還是繼續生活在一起。

讀完這本書我的感受是，朋友之間一定要團結。遇到困難的時候要冷靜下來解決問題。另外我還感受到了人性的真善美。

《神祕島》讀後感 篇33

看到“神祕島”三個字，你一定會膽戰心驚，沒錯，這個島真的很神祕，這個故事也更加神祕。

《神祕島》是儒勒.凡爾，納科幻三部曲中的最後一部。它講述了美國南北戰爭時，五名北軍俘虜乘氣球逃出南軍大本營後發生的故事。途中，他們遭遇風暴，被拋到了太平洋的一個荒島上。在那裡，他們憑藉自己的勇氣和智慧，不但在荒島上生存了下來，還建立了一個富庶的樂園。

在冒險的中途，他們一直得到了“神祕人”的幫助，在最後，“神祕人”終於出現了，他就是在《海底兩萬裡》中駕駛“鸚鵡螺”號的尼摩船長！

作者對人物的描寫也毫不遜色，睿智、勇敢的史密斯、文武雙全的史佩萊、耿直善良的水手潘克洛夫、聰明勤奮的赫伯特、忠誠靈巧的黑人納布、改邪歸正的.海盜艾爾通等。這本書即教會我天文、地理、植物、物理等眾多科學知識，還讓我學到了描寫人物的知識。

現在，請你翻開這本書，走進太平洋上的荒島――“林肯島”，和幾位主人公一起經歷危險的考驗，用勇敢和堅持打敗挫折，尋找生命的樂園吧！

《神祕島》讀後感 篇34

寒假我看了一本書，書名叫《神祕島》。是法國作家凡爾納寫的三部曲中的最後一部，講得是南北戰爭時期，以工程師為首的5人乘氣球從空中逃了出來，落在了一個遠離大陸的神祕的島嶼上。但他們不氣餒，用自己的雙手創造財富，越來越富有。期間遇上了海盜，他們製造武器成功把他們擊敗了。後來在旁邊的另一個荒島上發現了一個人。最後島嶼沉沒了，一隻船成功把他們救下的故事。

讀完這本書，我受益匪淺。因為，在逃亡途中，由於氣球損壞了，他們不得不把幾乎所有的'必需品都扔了，他們的人還失蹤了一個，可他們努力把他找了回來。為了生活，他們利用簡單的工具和科學知識，巧妙的製造了各種生活必需品，還製造出了炸彈，在花崗岩上炸了個窟窿，把它改成了一個安全舒適的家。海盜來了，他們鬥智鬥勇，把幾十名海盜打得滿地找牙。他們總能化險為夷，最後得救。

看看他們，用自己的雙手把一個荒島變成了一個可讓人居住的地方。如果是我，我就會自暴自棄了。讀了它，我知道，只要有智慧和動手能力，就無人能敵，我一定要努力讀書，把大自然利用起來為人類服務。

《神祕島》讀後感 篇35

今天，我讀了《神祕島》這本書，此書是由法國著名作家儒勒·凡爾納寫的，它是一本集智慧、毅力、勇氣、友愛一體，堪稱戶外生存經典。

這個故事是這樣的：在美國南北戰爭時期，五個被困的北軍俘虜乘坐熱氣球逃離里士滿中途被風暴的.襲擊，被拋到太平洋的一個荒島上。在荒島上，五個遇難者赤手空拳起，但每遇到危急時卻總有一股神祕力量幫助他們。他們團結互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，在小島上頑強的存下來。

讀了這本書後，我深切地感到：面對困難，我們應該做強者。在我們的生活中，肯定會遇到許多許多的困難與挫折，但只要我們像那五個戰虜那樣，團結友愛，擁有智慧和毅力，什麼困難在我們眼前都不是問題。想想過去的自己，學科測驗成績退步了，就大大受打擊，以為自己再也追趕不上，真慚愧啊!

這本書讓我振奮了好多，尤其在我的羽毛球學習中給予我更大的鼓舞，現在儘管我面對強對手，儘管我失敗了，但我從未退縮過。就讓這本書一直激勵著我勇敢地面對困難，勇敢地戰勝困難，走好人生的每一步!

《神祕島》讀後感 篇36

在這裡，每個人都非常幸福，大家還是像過去一樣團結，不過，他們永遠也了那座孤島，他們剛到那裡時一無所有，在整整四年中，是孤島滿足了他們的生存需要。而現在它卻只是一個聽任太平洋波濤拍打的花崗岩礁石，是一個曾經叫尼摩船長的.人的墳墓。讀完了最後一自然段，我緩慢地合上了書。

在本書講述了美國南北戰爭期間，五名北軍俘虜乘氣球從南軍軍營里士滿出逃。他們在途中遇到狂風，被拋在一個荒無人煙的小島上，但他們用自己的智慧和毅力，克服了重重困難。不僅頑強的活了下來，還把荒涼的小島建成了一個繁榮富庶的樂園。之後被“鄧肯號”發現，重新回到了它們的祖國。

我十分喜歡這本書，因為這本書把冶金學、爆破學、工程學、水利學、動植物學、天文學、物理學等各種小知識巧妙的融合在一個驚心動魄的故事中。讓我在書的海洋遨遊時也彷彿上了一堂科普知識課，讓我學到了許多知識。

我真佩服你儒爾·凡爾納，正國為你善於思考才能成為這麼偉的“科幻小說之父”，我要向你學習。

《神祕島》讀後感 篇37

如果有一天，你和你的同伴因風暴被拋棄在一個荒無人煙的海島上，沒有火，沒有食物，你們能生存下來嗎？這本書主要講了五名北軍俘虜乘坐氣球，從大本營出逃，途中遭遇風暴，被拋到南太平洋一個荒無人煙的小島上。這些落難者們依靠著自己的智慧和過人的毅力，克服了種種困難，不僅頑強地生存了下來，而且還把小島建設成一個繁華富庶的家園。他們分別是：聰明的工程師賽勒斯·史密斯、沉著冷靜的'記者熱代翁·斯皮萊、忠實的黑人納布、勇敢的水手彭克羅夫和知識淵博的哈伯。

我看完了這本書，進入了沉思，心想：假如我在那裡，我會怎麼樣呢？我簡直不敢往下想了。只要一想起那五名“移殖民們”，我就會覺得慚愧。我在生活中遇到一丁點困難，就想放棄，就想退縮。比如說我做作業，遇到很難的題目就不想在往下思考了，我怎麼能經不起這一點小挫折？對於書中的他們來說，這是多麼的微不足道的啊！他們所經歷的挫折與困難比我多，比我大，可他們並不像我那樣退縮，而是勇往直前。他們憑這那頑強的毅力，生存了下來！他們在與大自然的戰鬥中勝利了！

這本書很吸引我，它內容會一直引我前進，希望你也能讀一讀。

《神祕島》讀後感 篇38

這幾天，我剛把這本《神祕島》讀完。我的心裡久久不能平靜。

這本書裡有五位主人公，他們五個是逃犯。故事是這樣的`：在美國南北戰爭時期，五個被困在南軍中的北俘虜，利用一個機會憑藉氣球得以逃出。他們中途被暴風颳到一個無人小島上，但他們並沒有氣餒、絕望，而是團結互助，依靠大家的智慧和辛勤勞動，從而建立起幸福的生活。

這幾個遇難者在島上生活，每當危險來臨，總會有一個神祕人物來保護他們。他們一直尋找那為恩人，後來才知道這個人就是在他們到達之前就已經住在島上的尼摩船長。最後，在一次火爆發中，這些人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子經過那裡，才把他們搭救上船……

在這本書中，我最喜歡的是工程師史密斯。他心靈手巧，熱情樂觀，任何一件事都難不倒他。我還喜歡記者史佩萊，他是一位四十多歲的記者。他身材高大，精明能幹，勇於在槍林彈雨中寫稿。

在生活中，我也要這樣，對生活樂觀一些，不管對誰都要樂觀，要向別人給予，才能得到回報！

《神祕島》讀後感 篇39

上學期間，我看了凡爾納寫的科幻小說：《神祕島》。

這本小說講的是五個人：聯邦參謀部的史密斯，《紐約前驅報》的通訊記者史佩萊，史密斯昔日的僕人納布；還有強壯的水手潘克洛夫；最後是潘克洛夫的小朋友，但又是一個孤兒的赫伯特。

他們原本是被圍困在里士滿的無名俘虜。一次意外的機會，五個人乘熱氣球逃脫了，不料中途被暴風雨吹落在太平洋的`一個荒島上，五個人再次陷入了困境。勇敢的男子漢們並不絕望，他們依靠自己的科學知識和集體勞動，克服了重重困難，創造了一個又一個奇蹟：人工取火、研製炸藥、打造花崗岩弓、種植小麥、發現一顆鉛`彈、獲得木箱、俘獲野人、獵取美洲豹、發出電報等……並最終把小島建設成一片富庶樂園。這一切看似只和這五個人有關係，其實在危險時刻，總有一個神祕人出手相救。這個人會是誰呢？也許你會說：oh！my god！我不知道。他就是大名鼎鼎的，在《海底兩萬裡》中的……你可能會突然的說：“尼摩船長！”對呀！就是他！一個撲朔迷離的神祕人物。

《神祕島》文如其名，它就像一塊磁鐵，又像一部懸疑影片，牽動著我們的每一根神經，越往深處走就越是感覺奇妙！

《神祕島》讀後感 篇40

《神祕島》這本書是由法國的儒勒。凡爾納寫的，他被譽為“現代科學幻想小說之父”， 曾寫過《海底兩萬裡》、《地心遊記》等著名科幻小說。當然《神祕島》這本書肯定也很好看了。

這本書主要講的是美國南北戰爭時期，有五個人逃出了敵軍把他們俘虜的地方，被風吹到了一個荒島。在這個島，他們面臨困難時不恐懼、不害怕勇敢的面對這些阻撓。經過了辛苦的勞動、聰明的'方法、團結互助把一個非常荒涼的一個島改造成了一個樂園。最後他們被陸地上的人發現，離開了這座被他們改造之後了的島“林肯島”。後來，他們購買了一大片土地，成了一座陸地上的“林肯島”。林肯島的移民們發誓要永遠生活在一起。

在這本書的最後第2篇，他們面臨了滅頂之災——暴風雨的到來和火山噴發，這使“林肯島”徹底毀滅了。這些移民被衝到了一個孤立的岩石上，島上的飛禽走獸都在這場災難死去了，但是他們靠著堅強的毅力活了下來。我們在面對困難時要相信自己，相信後面一定會更好。

這本書讓我們看到了，人們是如何用科學、用智力、團結、互助、勤勞……建立起了這個美好的地方。也能讓我們懂的了非常多的道理。

我推薦大家看這本書《神祕島》！

《神祕島》讀後感 篇41

我的腦海中記憶著我曾經看過許多書，在我的書架上就有許多我看過的名著。例如有教我許多歷史的《上下五千年》，有讓我大開眼界的《動物百科》，有讓我想象力更豐富的《2055年》，但我最近看的新書之中蘊含了許多道理，這本書就是出自儒爾凡爾納的名著之一《神祕島》。

這本書中充滿了許許多多的幻想色彩，此書的作者也是一位科學幻想小說家，他是來自法國的著名作家儒爾凡爾納，他著名的三部曲《格蘭船長的女兒》、《海底兩萬裡》、《神祕島》。主要的作品《漂逝的`半島》、《八十天環遊地球》等許多作品。

這本書主要寫了美國南北戰爭期間，我明北軍戰俘乘坐熱氣球逃亡卻落難荒島，但他們並沒有絕望，而是團結到一起，互相幫助，運用智慧和辛勞創造出了幸福的生活。

在現實生活中，耳邊總聽說：“自己動手，豐衣足食。”也聽到許多“團結就是力量”，更聽許多人說：“知識是自信的源泉。”書中何嘗不是這樣呢？以後，用自己的雙手和智慧，團結在一起，打創自己的未來。

智慧有老師的功勞，也有書籍的滋潤，知識是自己一步步創造的，團結是大家團結一心，三者不可或缺。

這本書教會了我許多道理，一次驚心動魄的旅程，卻體現了必不可失的精神。

《神祕島》讀後感 篇42

《神祕島》這本書，我讀了以後，我覺得這本書寫的很好，讓我知道；如果沒有東西，我們自己建造房子，自己找吃的。裡面還有些好詞好句，些人樣子的句子也很詳細。

這本書講了一個：在美國的南邊和北邊戰爭的時候，有五名美國北軍的俘儒在神祕島生活的故事。五名北軍的俘儒趁沒有人注意的時候，他們坐著熱氣球逃離美國戰爭地區，在飛的過程中，遇到了風暴，被甩到神祕島上了。

哦！我忘了告訴你們了，這五位北軍俘儒的名字了，他們分別叫：史密斯、斯皮菜、納布、哈伯和克羅夫，還有一隻叫託晉的小狗。他們互相幫助，憑自己的智慧和勇氣，還有驚人的毅力，在神祕島上快樂的活了下來，還給這個小島起名字為：林肯島，還給林肯島的'許多地方起名字，如：聯合灣、華盛頓灣，富蘭克林山等名字。

他們還在林肯島上遇到人（英國的人），並友好的對他，最後，他們登上（格蘭特船長的兒子羅伯的）鄧肯號遊船，回到美國。

這本書，讓我們知道，我們長大了怎麼生活，這本書讓我終身受益。

《神祕島》讀後感 篇43

最近我看了一本青少年讀物——《神祕島》。這本書主要講了在美國戰爭時期有五個北方人，其中一個還是孩子，他們乘坐著熱氣球在逃生時不幸遇到了大風暴，被迫降落在太平洋中的一個荒島上，這是一個什麼也沒有的荒島，但他們並沒有絕望，而是團結互助，用大家的智慧以及辛勤的勞動從赤手空拳到製造出各樣的東西。最終造就出了一個適合人居住的地方。

讀了這個故事後，我首先要學習其中的主要人物史密斯，他機智勇敢，在氣球即將落入大海之時，他縱身跳入海中，救了他的夥伴們；面對危險，他總是沉著冷靜，把困難化解。我要向他學習，增強自己的獨立能力，擴大自己的知識面。這要從生活中的一點一滴開始做起，比如說：自己的事情自己做，幫大人幹一些力所能及的事，不能“衣來伸手，飯來張口”，並且認真學好每一門功課，掌握更多的知識和本領。

其次，我還要向他們學習團結友愛，互相幫助，他們能把荒島變成一個美麗的家園靠的.是大家的努力，因此我要儘自己最大的努力幫助有困難的人，因為一個人的能力是有限的，只有大家互幫互助，這個世界才會變成更美好。

《神祕島》讀後感 篇44

《白鯨》是麥利韋爾和水手們一起和白鯨搏殺，《神祕島》是納布，史密斯，史佩萊，潘克洛夫和少年赫伯特在荒島上的生活。

1865年3月，五個戰俘在暴風雨的天氣下逃到了一個荒島上，其中史密斯被大海捲到了裡，第二天四名戰俘在一個山洞裡看見了史密斯，究竟是誰救了史密斯呢？第三天，史密斯可以走路了，他用兩個手錶做成了兩個放大鏡，用太陽聚光，就有了火。他們給每座山，每條河起了名字，他們開墾的島叫林肯島。

慢慢的，天氣變的越來越冷了，居民們用自己全部的力量和智慧，做出了甘油，花崗石的水往下流，裡邊的山洞人們就可以過冬了。居民們在海灘上找到了兩個大木桶，裡面有各種工具，武器，儀器，衣服，器皿，書籍，地圖……給這兩個大木桶的`神祕人究竟是誰呢？

4月1日，居民們發現在一個叫達波島上面有一個人，居民們想救他。居民們來到達波島，將一個野人制服，野人在船進水的時候，竟然恢復了水手的本能，野人名叫艾爾通，因為參與了一個叛變，就在島上寂寞地贖清自己的罪行。

最後，那個神祕人是尼莫艦長，在關健時刻發揮了作用。不管怎樣，居民們用自己的智慧和力量開墾了這塊荒島。

《神祕島》讀後感 篇45

今天我看完了神祕島這本書。書裡講的是：在美國的南北戰爭中，有五個人被圍困在南軍城的北方人，他們分別是工程師塞勒斯史密斯，記者吉丁史佩萊，僕人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用氣球逃走了，遇上了風暴它們落在太平洋的一個荒島上，但是他們並沒有灰心，他們團結互助，克服重重困難。從赤手空拳一直到製造出陶器、照相機、火藥、玻璃、電報機……

在他們在荒島上居住的第二年，突然他們在照相時發現在海平面上有一個黑點擦不掉，用放大鏡一看原來是一艘船，海盜船。居民們給予還擊，但是就在居民們打得火熱時海盜船卻炸了。在這幾個遇難者度過的.歲月裡，每當他們遇到險情時，似乎總有一個神祕人在援助他們。當赫伯特被盜上殘存的海盜打中時，由於沒有退燒用的藥品，赫伯特即將死亡時，又突然在窗臺上出現了退燒藥使他恢復健康。

原來這個神祕人就是尼摩船長，他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命。

最後荒島由於火山爆發而即將毀滅時，鄧肯號正巧路過了這裡救了他們的命，帶他們回到了祖國。

《神祕島》讀後感 篇46

放寒假了！爸爸在書店裡給我買了一本書叫做《神祕島》。這本書的作者是法國人儒勒.凡爾納，它主要講述了美國南北戰爭時期，有五個被圍困在南軍城裡的北方人趁著偶然的機會，乘著熱氣球逃了出來。但途中遭遇風暴，熱氣球（筐）落在太平洋的一個荒島上。這五個人並沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的智慧克服了重重困難，他們動手造出了陶器、玻璃、風磨、電報機……自給自足，豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長罰在達鮑島上的艾爾通，他們得到了《海底兩萬裡》中尼莫之子羅伯特格蘭特指揮的`“鄧肯”號，最終回到了日夜思念的祖國。

在書中的人物裡，我最喜歡尼莫船長，因為他機智勇敢、才華過人，熱情而又鎮定、和善而又能幹。

我最深刻的感受是，在困難的時候，一定要用智慧和頭腦來解決問題。可是，智慧從何而來呢？那就是每天的生活積累、廣泛的閱讀、刻苦的學習、深刻的理解，這樣才能積累知識，增長智慧，鍛鍊能力。我還體會到人們要互相幫助，在幫助別人的同時也是在幫助自己，正所謂“贈人玫瑰，手有餘香。”而我們在這種努力與付出之中，完善了自我，美好了世界！

《神祕島》真是一本有趣，且有意義的好書。

《神祕島》讀後感 篇47

故事，是法國著名作家－儒勒凡爾納寫的。這個故事寫得很棒，讓我百讀不厭。故事主要講的是在美國南北大戰期間，被南方俘虜的工程師史密斯和他的夥伴偷偷地乘熱氣球逃離美國，到一個孤島上謀生。

當我看到氣球太重，不能飛高的`時候，工程師和他的狗跳下氣球，減輕氣球的重量，我十分感動，但又產生了一個疑問：工程師死了沒有？後來，我又看到僕人納布把工程師從孤島的最遠處就會到其他夥伴的小型居住地－石窟，我高興得不得了，因為工程師那麼聰明，肯定有很大作為的。

我越看越起勁，他們憑著靈巧的雙手和機智的頭腦，創造出了鐵、銅、麥田和富麗堂皇的花崗石宮。我非常佩服他們。

突然，我愣住了，因為我看到了兩個奇異的事件：小狗託普被巨大的儒艮攻擊，竟然沒有受傷，而儒艮卻被刺死；海盜來襲，海盜的船卻被炸掉。這一切都在故事的最後都得到了合理解釋。

最後，神祕人－尼摩船長，也就是達卡王子出現了。尼摩船長對史密斯一行人說，“這個島的火山就要爆發了，你們快逃吧。”史密斯等人帶著糧食逃到暗礁，避開了這毀滅性的災難。

通過這個故事，我學會了如何勇敢面對困難的環境，用智慧和勤勞來求得生存。

《神祕島》讀後感 篇48

說實話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來著寫事情可以用著個角度去看。他讓我知道了許多的科學知識。小說裡面的情節豐富有趣。凡爾納的科學手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現出來的。讓我佩服不已。小說裡面的工程師就像一個萬能的神一樣在什麼都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風暴。讓我能夠充實自己的想象力，現在人們所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力可以發揮的話人類的'文明只會止不不前。而著本書也就是可以挖掘出人們內心的好奇心和想象力的書。所以我認為他是本好書。

讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發言。著本好書需要你們去看他們在等者你的發言。而《神祕島》是著些書中的一本需要你去看去體會其中的樂趣。讓我們一起感受著幻想的風暴吧！

《神祕島》讀後感 篇49

從小就喜歡看書的我看過了不少的書，中外名著都有，為什麼這本書給我的印象異常深刻呢，因為它給我的啟發於我而言，終身受用。

這本書主要講了五個內戰中被拘留的人，試圖成熱氣球逃生，但不幸中途熱氣球漏氣，以致他們被迫降落到了一個荒島。在極度困窘的條件下，在一次次希望破滅的'情況下，他們幾近絕望，但仍然堅持。終於在一個臨近的島上，他們又一次燃起了生的希望——他們發現了一個被放逐改造的囚犯。在艱難的境況下堅持生活了好幾年，終於監獄的人來接這個囚犯的時候發現了他們，並讓他們再次迴歸社會。

從這本書中，我知道了什麼叫堅持，什麼叫永不放棄，什麼叫敬畏生命。不管多麼惡劣的條件，雖然雖然害怕過，雖然絕望過，但他們都沒有想過放棄生命。一步步艱難的走過來，經歷了多少希望和失望，皇天不負有心人，他們終於還是獲救了。相比起來，我們的生活中有多少困難是危及生命的呢，我們有什麼理由在困難面前低頭呢？慢慢的，我也學會了堅強，也學會了自己處理身邊的一些挫折，也慢慢的學會了成長。

《神祕島》讀後感 篇50

我在寒假時讀了神祕島，那是南北戰爭時期的故事，講的是由於戰爭被困在一個荒無人煙的小島上的五個人的'生活，經過努力，最後過上幸福生活的故事。其中，有二個人給我留下了深刻的印象。

賽勒斯·史密斯，是個工程師，40多歲，熱情樂觀，有著堅強的信心和毅力。他也非常善於隨機應變，有一次在林肯島的時候，由於晚上太黑暗，他想了想，就想出了一個辦法，就是把海豹的脂肪做成蠟燭的原料。一個300磅海豹的脂肪，都用來製作蠟燭，就可以用上一個冬天了。所以，他真的很有智慧。

我還喜歡布朗，他是一個15歲的小男孩，非常活潑好學。雖然年齡小，但很聰明。他們在缺乏食物的時候，他就想辦法用樹做成了弓和箭。這樣就可以利用弓箭打獵，帶來許多野味，還可以找到好吃的食物。他還能很快辨別出動物和植物的種類。

他們五個人非常團結，遇到困難時，大家一起努力克服。經過他們的努力，最後，被一艘遊船解救了。

我要向他們學習，無論在學習還是生活上，不怕困難，團結互助，長大之後，成為一名棟樑之材。

《神祕島》讀後感 篇51

我讀過很多書，例如：四大名著、曹文軒著作、沈石溪著作、樑紅櫻著作……但讓我永難忘的還是凡爾納的三部曲之中的第三部——《神祕島》。

這本書的人物分別是：賽納斯·史密斯——工程師，納布——工程師的僕人，熱帶翁·斯皮萊——戰地記者，彭克羅夫——水手，哈伯——水手（船長的兒子）。

這五人逃出南軍大本營後，被迫降臨在一個荒島上，並且成功的'逃生了。

此書中充分的表現了幾個人的智慧與勇氣，各種知識都蘊含在這令人心驚動魄的故事之中，十分充分地體現出了科學的力量是多麼強大。

這本書的大致內容是以美國南北戰爭為背景，五個北軍戰斧逃跑時流落到了一個偏僻的小小荒島之上，並歷經了許多千辛萬苦，最後得以回國的跌宕起伏的故事。

《神祕島》是凡爾納的最後一部書，它傾注了凡爾納的所有心血，帶著奇異的幻想色彩，真是讓人回味無窮啊！

這也讓我明白了一個道理：要團結一致，要勇敢，要有勇氣活下去，只有這樣，我們才能成功、才能進步。

《神祕島》讀後感 篇52

神祕島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，有五個被困在南軍城中的北方人乘著熱氣球逃脫了。但不幸的是他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心，他們團結互助，克服了重重困難，不僅頑強地生存下來，還設起了一個繁華富庶的樂園。

讀了這本書，讓我知道了團結的.重要，缺少一個人他們就不可能存活下去：如果沒有史密斯，他們就生不了火；如果沒有哈伯特，就會因為吃了有毒的動植物而有生命危險；如果潘克洛夫就無法造出船隻……連缺少了託普也不行，沒有它捕獲獵物就有難度。

看完故事，再看看實際的生活，我們在現實生活中什麼都有，什麼都不缺，可我們為什麼沒有創造出奇蹟呢？難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎？我想不是，應該是因為我們沒有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創造出奇蹟。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這並不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。

在生活中也要向他們一樣團結互助，同學遇到困難熱心去幫助他。

《神祕島》讀後感 篇53

這段時間我讀了被譽為“現代科學幻想小說之父”的法國著名作家儒勒· 凡爾納寫的小說《神祕島》。

這本書主要講的是美國南北戰爭時期北方的五名俘虜逃到一個孤島上的奇妙生活和冒險經歷。這五個人以工程師史密斯為首，他們雖然來到了一個荒涼的孤島上但是並沒有放棄生存而是靠自己的智慧和雙手建立了自己的家“花崗石宮”，在島上生活的這段時間他們不僅要與毒蛇猛獸搏鬥還要時刻提防海盜的'侵襲，其間發生了很多不可思議的神奇事情，最後在神祕人的幫助下在火山爆發之前成功逃離了孤島，生存了下來。

這本書的內容非常吸引人，有的情節真是讓人驚心動魄，比如赫伯特受了重傷，命懸一線的時候神祕人送來了救命的硫酸奎寧，面對強大的海盜，敵暗我明，島上居民不知所措的時候，海盜船忽然撞上了魚雷全部炸死了，真是讓我為島上居民捏了一把汗。同時我也一直好奇到底是什麼樣的神人在暗中幫助他們呢，讀到最後答案揭曉原來一直默默幫助他們的這個厲害人物是尼摩船長，尼摩船長是被他們的誠實，勇敢，團結，友愛所打動才改變之前對人類的看法決定幫助他們的。

這五個主人公正是靠著自己頑強拼搏，團結友愛的精神和聰明的才智才在逆境中得以生存，我要向他們學習！

《神祕島》讀後感 篇54

這本書講的是一八六五年二月，正值美國南北戰爭，一個戰俘為了逃離監獄，乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風把熱氣球吹到了一個島上。一開始，他們一無所有，但在史密斯的幫助下，他們自己動手做出了他們需要的東西，他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險，又一次又一次的遇到奇蹟。比如：赫伯特生病時，他們發現了藥；史密斯被救；海里的紙條等。他們在島上過著自由自在的生活。最後，他們回到了美國。

這本書裡寫了一個情節，就是一群狐狸上了小島，為了不讓這群狐狸吃掉家禽，史密斯他們拿著兵器去保護小島。這讓我想起日本人來侵略我們國家的時候，那些軍人拿著槍去迎戰。我要好好學習，做一個發明家，要是有人侵入我們的國土，我就拿起我的新發明去迎戰。

這本書裡我最喜歡的人是史密斯。因為他是一個很聰明的`人。如果沒有他，那些人就不能做出那些工具了。這讓我想起知識的力量。如果他們沒有知識不會做出那麼多有用的工具。我要好好學習，有很多知識，做很多為人們帶來好處的物品。

《神祕島》讀後感 篇55

最近我看了一本書，叫做《神祕島》。

這本書之所以叫神祕島是因為，在南北戰爭時期，有一些士兵對他們現在的戰爭生活感到不滿，所以就稱作一個熱氣球要回到他們的故鄉去生活，可是半路地氣球裡面的氫氣已經消耗殆盡，他們被迫下氣球，在一個荒島上著陸，並且在哪裡自己謀生，可是先開始他們找到了在另一個孤島上的人，後來他們被一夥從海上來的海盜發現了，還好是被一個神祕人救了下來，可最後火山就要爆發了，這是那個神祕人露面了並把他們逮到了一個安全的`地方等待援救，其實那個人就是《海底兩萬裡》的尼摩船長，正當他們在等待救援的時候尼莫船長卻去世了，但他們最後還帶著尼摩船長給他們的一箱子金剛鑽逃離的孤島，並把這座島命名為林肯島，也稱神祕島。

讀了這本書後我覺得：我學到了一些道理，做人不能知難而退，而是勇敢地衝上去面對困難，這樣才能取得最終的勝利，就像是這些在神祕島上的人，他們也經歷了很多的困難，可是他們沒有放棄，堅強的去面對困難，否則的話他們肯定會早死在在荒島上了，也不會得到最後的營救了。所以這正應了那句：困難如彈簧，你弱它就強。所以我們不要去懼怕困難要去打敗困難。

《神祕島》讀後感 篇56

冒險不是一般人能做的，是具備了勇氣、力量等的品格。近幾天我就看了一本關於冒險的書，它的名字就叫做《神祕島》。

故事的主人公有五個人和一隻狗，都有：又聰明、又勇敢的工程師史密斯;一位堅韌不拔、思維敏捷、精力充沛的記者斯皮萊;忠誠的、勇敢的黑人納布;身體壯實、目光炯炯、十分英俊水手彭克羅夫;以及一位男孩哈伯.布朗。故事講述了他們乘坐熱氣球降落在了一個荒無人煙的小島上，什麼都沒有，他們靠著自己的雙手，打造出一片新的天地，在島上遇到的種種危險，可是都安然的'度過了，因為有一位尼摩船長，在每次遇到危險時都會及時出來拯救他們。

原本的我只是以為它是一本書，現在的我卻不是這樣認為的了。讀了這本書讓我知道了什麼是堅持，讀了這本書讓我知道了什麼是勇敢。故事中的人令我非常敬佩，當遇到一個問題時我百思不得其解，可是主人公史密斯卻輕鬆的解決了這些問題。當我面臨一種恐懼時我就會想起記者斯皮萊時我就不那麼害怕，因為我會連想到當時他的環境是多麼的極端多麼的惡劣呀!

這本書的的好處讓我受用不盡。

《神祕島》讀後感 篇57

在暑假裡，我讀了一本書，叫《神祕島》。

這本書講述了五名美國南北戰爭期間被困在南軍城裡的北方人和一條狗，趁黑夜乘坐熱氣球出逃，結果時運不濟，中途遭遇風暴，被稀裡糊塗地吹到了南太平洋一個荒無人煙的小島之上的故事。

讀了這本書，我想：“這幾個人真行，既生存下來了，又帶了一個人回國，他們是怎麼做到的呢？”我帶著這個疑問又讀了幾遍，終於明白了：他們幾個人聰明、機智，不是一味地魯莽行事，所以可以克服困難，生存下來。

他們的經歷讓我想起了一件事，那是我和老媽出去旅遊的`時候發生的事情。我們在一個景點玩了一半的時候我發現有人在出口排隊，他們準備到下一個景點了！我非常著急，趕忙拉著老媽去排隊，結果白等了十幾分鍾！就這樣連這幾個景點都沒有看完就去排隊，浪費了不少時間。其實後來我細想了一下，完全不用那麼著急的，完全是可以看完一個景點在轉移的，我太不冷靜了！

讀完這本書，我深受啟發：只有冷靜的對待碰到的事情，有條理逐步解決，才能成功。

《神祕島》讀後感 篇58

我的家裡有許許多多的書，其中有一本最引人注目，最新，最厚的一本書就是我的最愛--《神祕島》。

《神祕島》講述的是這樣一個故事：六名美國人和一個孩子因為戰爭而乘熱氣球逃到國外，但是遇到了突如其來的暴雨，所以熱氣球被吹到了一個荒島上，開始了五年的孤單生活--好在他們發現了另一座小島，上面也有一個人，他是一個囚犯，所以法庭判他在島上囚禁20年。20年後再乘"林肯號"回果。當他們乘船20分鐘後，"神祕島"火山爆發，小島就沉到海平面之下了。

我非常佩服小說中的那名工程師，因為在他手裡，自然界的所有東西都會變成實用的生活用品，任何不可能的'事都會變成真實的。也許，他能改變我的一生，我的夢想之一就是長大以後成為一名偉大的工程師，把小說裡的事改變成真實的，在電視裡說到："中國傑出的工程師劉駿明研製出一種高樓，既不怕15級大地震，又不怕大隕石的全玻璃外牆的150層大樓--'上海國際觀光中心'開工！"所以，我以後要積極學習，天天向上，爭奪榮譽！

《神祕島》真是一本令人愛不釋手的小說書呀！我一定要買更多的小說書！

《神祕島》讀後感 篇59

我看過很多書，其中印象最深的是《神祕島》，寫這本書的作者是法國的著名科幻小說家凡爾納，他自幼熱愛海洋，嚮往遠航探險，但他的家人希望他成為一名律師，不同意他遠航探險；所以他一生馳騁於幻想之中，創作出眾多的著名科幻小說。這本書描寫了五個人為了逃出南軍城，乘坐著輕氣球來到了太平洋上的.一個小島上，他們團結互助，克服了重重艱難險阻，挽救了艾爾通，也獲得了尼摩船長的援助，最後坐船回到了祖國。

書中的五位主人公分別是見多識廣的史密斯工程師，他熱情樂觀，善於隨機應變，任何時候都能保持清醒的頭腦，有無限的信心和堅強的毅力，是勇敢的化身；戰地記者史佩萊略通醫術，被稱為醫生；僕人納布強壯、勤懇、誠實；水手潘克洛夫幽默樂觀、講義氣、有正義感，通曉各種技術；還有一個酷愛博物學的15歲新澤西孩子赫伯特，很少有動物和植物的種類能難倒他。

凡爾納的故事生動幽默，妙語橫生，它告訴我們，無論遇到什麼困難都要保持冷靜，想辦法解決困難。