實用的年度工作計劃優秀【10篇】

光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以後的工作做一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的年度工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。

年度工作計劃 篇1

我校衛生室是學校工作重要組成部分，是培養學生良好的衛生習慣和健康文明的生活態度，改善學校衛生環境和教育衛生環境，監測學生健康狀況，努力提高學生健康水平的工作。本學期衛生室主要從以下幾方面著手，力爭衛生工作取得新的進步。

一、積極開展健康教育活動。

健康教育的重點是堅持向學生進行衛生健康和防病知識宣傳，進行心理健康教育和青春健康教育以及培養良好健康的生活習慣為主要內容。繼續利用衛生黑板報，衛生講座及培訓衛生骨幹，聲像教育等形式，開展健康教育活動，宣傳心理衛生，食品營養與食品衛生，意外傷害預防，疾病預防等衛生知識，增強學生的衛生意識，切實加強學生常見病，多發病及傳染病的預防工作，提高學生的自我保護能力。

二、加強學生常見病，多發病防治及傳染病的預防，這學期重點對學生的`近視，沙眼，齲齒，慢性病，肥胖，營養不良進行防治。協助市疾病控制中心做好學生的的預防接種工作。控制傳染病的發生，對集體發病或不明原因的疾病要及時報告市疾控中心。

三、做好學生健康體檢常規工作，建立完善學生健康檔案，完成一年兩次的學生視力健康檢查工作。對體檢中發現的疾病及時告知班主任和家長，使患病學生得到進一步診斷與治療。同時做好檢查情況的彙總統計工作，學生的形態，機能指標，營養狀況的評價，近視率的統計，有關資料及時上報。

四、加強和重視傳染病的防治工作。

學校是一個學生聚集的特殊場所，學生一旦發生傳染病容易造成爆發流行，直接影響學校的正常教學秩序，因此學校必須重視傳染病的上報工作，一經發現傳染病及疑似患者或不明原因的群體性發熱，應及時報告當地醫療單位及市疾病預防控制中心，並做好隔離，治療，消毒工作，做好密切接觸者的預防工作。要求每班班主任負責本班的傳染病疫情報告工作，建立疫情報告制度。一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時向上級報告，以做好相應的預防控制措施。每月對全校學生的出勤，健康情況進行統計。

五、進一步加強學習生活用飲用水和食堂的衛生監督管理，按照《食品衛生法》及《生活飲用水管理辦法》的要求，辦好食堂工作人員的體檢，對食堂衛生經常進行監督，檢查，防止食物中毒的發生，腸道傳染病的爆發流行，各班配合的淨水要保證飲用水質量。

六、認真做好學校衛生常規工作，認真做好本學期衛生保健的總結工作，認真參加保健老師例會及業務培訓，提高自己的業務水平，提高學校衛生工作質量。

年度工作計劃 篇2

一、指導思想：

以深化課程改革為龍頭，樹立嶄新的教育理念和教學思想，圍繞學校發展總目標，認真貫徹落實“科研興校、科研興教”的教科研戰略方針，以一切為了學生的發展、一切為了教育的質量為宗旨，以培養學生合作學習為重點，以課改為槓桿，以特色教育為突破口，以教育科研為先導，使學生學會做人、學會學習、學會合作、學會生活，積極開展各種教研工作，全面推動學校教科研工作穩步提高，進而提高師資水平，提高教育教學質量，為學校的全面教育教學工作奠定基礎。

二、工作目標：

1、做好“十一五”科研課題的開展和培訓工作。

2、科研工作的科學化、制度化和規範化建設。

3、做好科研成果徵集工作。

4、強化校本課程的開發與研究，加強教學研究力度，不斷提高課堂教學質量。

5、堅持對骨幹教師培訓，提高科研工作新起點。

三、實施措施：

（一）課題研究：

1、加強對課題的指導，深入課堂及年級組，瞭解課題的進展情況，協調有關問題的解決。

2、在課題實驗中採取自學、專題培訓等形式，以提高教師教育科研理論水平。

3、組織研究課題彙報會，展示實驗階段性成果。

4、認真組織階段性驗收，並及時總結。

5、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。

每個課題組要認真做好課題過程性資料的積累工作，包括實施計劃、活動記錄、個案積累、理論學習材料、階段性情況彙報、研究課教案等內容，使每個研究專題都有一套比較完整的資料，在此基礎上，學校再對每個課題的研究資料進行整理歸檔，使課題資料積累更規範。（二）教學研究：

1、各組要切實有效地開展教學研究活動，認真鑽研教材，正確把握學生素質教育發展目標，加強集體備課，加強對青年教師的傳幫帶，課堂教學中要在夯實基礎的前提下，努力體現現代教育觀念，注重科研與教研活動的整合。本學年起我們將盡可能以“團隊合作”的形式進行科研課題的研究活動，使教研活動與科研活動在形式、內容上真正結合起來，逐步提升科研活動與教研活動的水平。

2、認真開展“研訓一體化”教研活動，加強以新課程理念和課題研究目標指導自己平時的研究課，課前有明確研究指導理念，課後有反思總結，使自己的每一節研究實踐課有所收穫。

3、加強聽課活動，積極參加教學活動，廣泛瞭解教改資訊，以供更多的教師學習提高。

4、加強理論學習和業務學習，認真撰寫“教學隨筆”。各教研組根據本學科特點和實際情況，有計劃的組織專題教研和學習活動，做到每位教師都學深學透，都有所得。從而及時瞭解教改動態和前沿理論，並善於將學習和教學實踐聯絡起來，對自身的教學情況作經常反思，按時、認真撰寫“教學隨筆”。

（三）常規工作：

1、認真做好教育科研的調查，分析、後測工作。規範科研管理，建立章程制度。

2、加強學校科研骨幹隊伍的建設。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題，撰寫一篇教育論文。

3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續做好教師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作，加強向外推薦的力度，爭取論文發表和獲獎率超過上學期。

四、具體安排：

9月份：

1、制定學校教育科研計劃。

2、撰寫科研論文。

3、抓好科研培訓工作。

4、抓好教師科研學習材料上交工作。

10月份：

1、上一節研究課，並寫好課後反思。

2、做好《合作學習的組織策略及時效性的研究》課題研究工作。

3、辦好科研報。

11月份：

1、抓好《合作學習的組織策略及時效性的.研究》課題研究成果推廣工作。

2、抓好科研培訓工作。

3、辦好科研報

4、撰寫好教學隨筆。

12月份：

1、各課題組整理課題研究成果。

2、抓好教師科研學習材料上交工作。

元月份：

1、各課題組完成課題研究總結。

2、各教師撰寫好課題小結。

3、教師撰寫教育科研論文。

4、整理一學期學校教育科研有關檔案

一、本期教學目標

全面提高學生的語文素養，正確把握語文教育特點，不斷地提高學生正確理解和運用祖國語言文字的能力，重視積累、感悟和薰陶和培養語感，使學生養成良好的語文研究性學習習慣。積極倡導自主、合作、探究的學習方式，加強文言文閱讀教學，夯實“雙基”，強化寫作指導，提高口語交際能力，同時注意培養學生的審美情趣、思維品質和文化品位，發展個性，形成健全人格。不斷地培養學生研究性學習精神和創新意識，努力開發有活力的語文新課程。

二、本期教學進度

根據國家課程標準計劃安排：高二《語文》（必修五、選修），每週4-5節（必修），全學期總時數70節左右（其中閱讀課40節，寫作、口語課22節，複習機動8節）。高三第一輪複習。

三、本期教材處理

1、以單元教學為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規教學思路。

新編語文教材以實現不同能力層級目標而劃分“單元”，根據知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養的整體提高。因此，教師在使用新教材過程中，要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統性”，還應注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式（穿插）教學，避免單一的直線式重複性教學。

2、精講“教讀課”，指導“自讀課”，形成探求式能力型課模。每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的。“自讀課”必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化

“一刀切”的辦法處理。

3、重視文言文閱讀能力培養，增強學生文化底蘊。

新教材的文言文雖是按歷史順序編排的，古典文化氣息濃郁，但本學期的學習重點還是應放在積累文言知識，理解文章內容，增強學生文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現代文單元中進行教學，本期要特別注意培養學生文言文閱讀興趣，並適當為其補充有關文言知識。

四、本期教學建議

1、新教材的“減負增效”尤為重要，加強探究性閱讀教學和創造性作文教學的實踐和總結，共同研究課堂三種方式的變革（教學方式、學習方式、評價方式）。

2、閱讀教學要以“點”帶面，關注能力培養的不同層級目標，不斷反思教學的實效性。寫作、口語、文言等內容可作穿插式教學。

3、在教學過程中，要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積澱、文學的評鑑等教學要點的夯實。

4、自由寫作實踐活動也應納入正常的語文課堂教學工作之中，讓學生在老師的引導下開展活動。此外，在常規課堂教學中不可忽視學生的“動腦、動口、動手”等語文實踐效能力的培養。

五、教研組活動安排

教研組

語文

人數

七人

組長

指導思想

以語文課程標準及改革為指導思想，以新課程理念為評價標準，以提高教師業務水平及教師駕馭語文課堂的能力作為活動目標，全面提升教師的綜合素質，為創造適合每一位學生語文發展的教學環境提供堅實的平臺。

活動時間

活動內容

第一次

9.1-9.14

1、業務學習

2、教師到部落格交流業務學習心得，互相提高

3、互聽互評課

第二次

9.15-10.7

1、語文測試背默課文掌握情況

2、總結得失

3、業務學習

4、寫好教學反思

5、組織教師公開課演示

6、互聽互評課

第三次

10.7-10.21

1、組織教師學習語文新課程學段目標，鑽研教材，積極備課

2、優秀教案展評

3、業務學習

4、互聽互評課

第四次

10.22-11.5

1、語文背默課文測試

2、制定學生階段發展目標

3、業務學習

4、寫好教學反思

5、互聽互評課

第五次

11.6-11.19

1、業務學習

2、組織期會考試

3、作考試總結，寫好考試質量分析表

4、互聽互評課

第六次

11.20-12.2

1、業務學習

2、寫好教學反思

3、在部落格上進行學習心得討論

4、互聽互評課

第七次

12.3-12.16

1、業務學習

2、語文背默課文測試

3、分析學生學習情況，注重學生學習能力的提高

4、互聽互評課

第八次

12.17-12.30

1、業務學習

2、寫好教學反思

3、互聽互評課

第九次

1.2-1.14

1、業務學習

2、互聽互評課

第十次

1.15-1.28

1、組織期終考試

2、對本學期教研活動作總結，寫好考試質量分析表

年度工作計劃 篇3

在上學期裡，我係宣傳部在我院老師和輔導員的指導和帶領下，本著“為學院們服務”的宗旨,以獨立自主、和諧高效為原則，在做好本職工作的同時，和其他部門積極配合開展各種豐富多彩的實踐活動，豐富同學們的課餘時間，活躍校園文化氛圍，提高學生們的綜和素質；做好院系以及各部門與同學們之間的橋樑和紐帶，加強師生間的溝通，加強各部門的團結協作。新學期我們宣傳部會在去年的工作基礎上再進一步，將我們的工作做的更好！

在上學期，宣傳部全體幹部、成員相互協作，積極配合，使部門各項工作及活動順利開展，但我們自身的宣傳工作也存在著一定缺陷，為更好地開展20xx年學生會宣傳部的各項工作，真正做到有計劃、有步驟的進行各項工作，我們對新一年度的工作主要劃分為兩個大部分：加強部門自身建設和加強本部門與其他部門的交往。針對學生會提出的工作理念，我部作出了學生會宣傳部新一年度的工作計劃。內容如下：

一、工作目標

工作計劃：加強部門自身建設：

1.積極主動地與記者團以及其他部門合作，做好學院的工作任務。

2.進一步完善內部規章制度，提高幹事們的工作積極性，提高工作質量和效率。

3.細化部門內的工作記錄，詳細記錄每位幹事在任職期間所做的工作事蹟，並將新增部內的會議記錄

4. 積極挖掘和培養人才，發展部門骨幹，以老帶新，為下一屆的宣傳部培養人才，為我院宣傳工作注入更多新鮮血液

5.將工作主力轉向大一干事，鍛鍊幹事們獨立工作的能力，讓每個人的能力都得以發揮和提高。

加強本部門與其他部門的交往：

1. 加強幹事們與其他部門成員的聯絡和交往，由被動轉為主動，協助其他部門工作。

2.每週例會與各部門相互交流工作，瞭解他們的工作計劃和動態。部內每週舉行一次例會，總結本週工作情況和不足，做好下週工作安排。

二、工作重點：

噴繪、展板、新聞稿的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學們獲得資訊的重要渠道。往日單一的.宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，因此，新學期我們將開拓更多的宣傳途徑，充分利用網路渠道開展宣傳工作，利用微信公眾平臺進行活動宣傳，和記者團相互合作，加強同學們在微信公眾平臺的互動，達到更好地宣傳效果，擴大宣傳的廣度和深度。

三、工作安排

1.三月，做好植樹節的宣傳活動，使大家關注環境，熱愛地球。宣傳兩會內容，宣傳“四個全面”，引導同學們關心國家大事，樹立主人翁意識。

2.四月，開展“創文明寢室”活動，加強同學們的衛生和安全意識，爭創文明寢室。

3.五月，配合學院做好組織關於 “五四”活動的先進表彰，“讀書月”活動的獲獎評優，以及五四青年節一系列的活動。

4.六月，配合學習部，策劃關於開展有關英語競賽的活動，提高同學們學習英語的熱情和自信心。

以上就是我們宣傳部在新的一年的工作計劃，我們一定會在去年的基礎上，再接再厲，不負眾望，為學院做出更大的貢獻，我相信我們宣傳部能夠做到，而且能夠做好，請大家相信我們！新學期讓我們大家一起加油！

年度工作計劃 篇4

本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學生52名學生，女生6人，男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。

從8月份全班參加軍訓的表現和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。

為了讓本班學生在高二階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三衝刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一、用完整的思想行為規範條例約束學生，努力促成學生儘快形成規範意識，逐步達成完善的學生自我管理。

二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢於拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

三、配合學校政體處和年級開展的'德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

四、發現、確立並培養本班的特長生，努力促成學生的個性化發展。

具體設想如下：

第一、思想行為規範管理方面：

1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學生認真學習《江門一中20xx屆學生行為規範》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領會本班文明公約的內涵，並牢記本班文明公約條款。

3、要求學生牢記本人編寫的“常規口訣”

穿戴校服要整齊，校卡照片是自己。準時到校不早退，病假事假及時請。

升旗做操站好隊，閉口不談閒言語。公區值日不遲到，課桌周圍保潔好。

頭髮長短正合適，首飾手機留家裡。課堂聽講要專心，作業準時不扣分。

珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優秀學習棒，人前人後一個樣。

年度工作計劃 篇5

時光飛逝，轉眼間20xx年馬上就要揮手而去，在這一年裡我深刻的體會到了策劃人的艱辛和快樂。新年將即，針對本職工作的特殊性質及特點，結合自身素質和能力，對下一年度工作進行展望和規劃.

一、20xx年工作總結

1：活動總結

(1)方案制定

根據我店現狀，結合市場的實際情況，在策劃組的共同努力之下，12年度的營銷策劃工作取得了一點小小的效果。12年我們主要運作了救助白血少年的大型公益活動，本次活動得到了多家媒體的一致好評，新華社、XXX、中國文明網、山東商報、齊魯晚報、青島日報以及當地電視臺等多家媒體均給予大幅報道，活動在當地產生很大的反響;5月28日店慶期間，我店舉辦的憑購物小票直接參與抽獎活動，新鮮刺激，為公司取得了店慶當天銷售突破107萬的銷售佳績;元旦春節市場，我們根據市場的實際情況，結合我公司實際的狀況，及時強有力的推出了系列活動，由於我們的準備充分，取得了很好的效果;在剛剛結束不久的慶祝集團門店突破50家的活動中，由於我們積極準備，取得了在不是節假日的情況下銷售突破了82萬銷售業績，為50家門店同慶增添了一抹喜慶。

通過12年一年的營銷策劃運作，基本上確立了規範策劃、實用營銷、評估介入、調查為先的營銷策劃過程，堅持了團隊策劃、群策群力的策劃辦法，堅定了與營運結合、與市場接軌的策劃方向，在營銷策劃工作上較大程度的前進了一步。

(2)活動評估。原來的策劃工作，由於個人能力及工作經驗等原因，無法有效地進行活動評估，在12年我們初步的建立了活動的事後評估理念，即根據活動起始時間，通過對照往年、前期等，形成有效的同比和環比資料，結合毛利情況對此次營銷活動進行系列評估，當然，由於某些客觀原因，12年的活動評估還停留在簡單的銷售額對比階段，但是為我們12年建立更為科學的評估體系提供了可借鑑的寶貴經驗。

(3)成本概念匯入。在領導的直接介入和領導下，我們在12年的大型營銷策劃中，把控制成本作為優先考慮的策劃宗旨。尤其是店慶、中秋節抽獎活動，我們都是根據去年的銷售總額、往期活動資料等，進行細緻、穩妥地測算，保證了促銷活動不會出現由於測算不到位而造成的虧損。我們在今後的策劃工作中將繼續嚴格的貫徹。

(4)實用營銷。以往的策劃活動往往更多的停留在理念的範疇中，某些活動只是根據市場狀況思維上進行的整合，沒有注意到實際操作過程中的一些具體環節。12年整體的營銷策劃過程中，同樣是在領導的直接介入和引導下，我們對活動的所有細節進行了詳細的考慮並形成可操作性的極強的策劃方案，包括每一個獎項設定、賣場提示牌的設定、廣告媒體投入的批次和主題、競爭對手跟進之後的準備措施等等，策劃方案直接過渡到可行方案，避免了以往容易造成的.方案與執行相互脫節，從而避免活動效果出現折扣。

2、思想意識方面的總結

回首20xx年走上策劃工作崗位，已經接近2年的時間了，2年走過的歲月都是在一步步探索，一點點回味，在上級領導和同事們的親切關懷和幫助下，自己感覺到較之於以往有了一定的進步和提高。

(1)主動意識。

由於個人性格以及其他因素的影響，以往的工作中，會出現主動配合意識不足的問題。個性方面過分的自信，甚至是自負，從而引起了對自己定位不太準確，在經歷一些挫折之後，又有些過分的畏縮心態，20xx年我個人在這些方面有了一定的進步，主要是因為在領導的耐心教導、親切關懷下，讓我對待工作充滿熱情，對自己的定位更加準確，認真體會做人的處事真理，學會寬容、避免狹隘。在主動意識方面，20xx年較之於以往有了一定的進步，但是距離標準和個人的目標還有一定的距離，這些我將會在20xx年的工作生活中更加註意改進。

(2)協調意識。

作為一名策劃工作者，協調意識總顯得尤為重要，20xx年主要協調媒體關係、部門關係、業務合作伙伴關係。通過協調媒體關係，與新聞界的相關人員交朋友，達成更多的共識，在規避我店負面報道、爭取有效支援方面起到了良好的作用;部門的協調多是為了一些日常工作，從而避免了活動的執行不利，讓部門之間的協調更多成了一種合作，營造了工作的愉快氛圍;與業務合作伙伴通過正面的和側面的更多交流，掌握了一些動態，獲取了一些有用資訊。

二、20xx年的個人想法和建議

1、營銷策劃工作實用化、規範化、可操作化、長效化 市場競爭將越來越激烈，營銷策劃工作作為一項投入性較為明顯而受益性不是太明顯的活動，應當更加註意實用、規範、可執行、可操作以及長效執行機制。

(1)在活動方案制定時間方面，保證大型活動方案(如重大節日等)提前15—30天完成定稿，小方案提前10—15天完成，以便各部門有時間做好充分的準備和修改工作;

(2)為確保活動的有效性，在活動實施中，為進一步瞭解活動本身對我店的實際效果和影響，不定時地對我店進行觀察分析，並及時發現問題與相關部門和領導溝通、解決;

(3)執行的力量遠遠大於策劃。3分策劃7分執行，這是業內衡量策劃與執行的統一

標準。為此我們在研究制定策劃方案或者執行方案的時候，一定要加大重視力度。例如，今年的中秋活動，我們的營業人員和收款人員沒有能夠及時地提醒顧客，購物達到標準可以到服務檯附近參與抽獎，是造成活動效果產生折扣的一個重要原因，所以，20xx年在抓好策劃工作本身的同時，加大執行力度的監督是完全必要的，活動總結中除了對活動效果進行評估之外，對活動執行也要進行評估，形成完整的評估鏈條，由策劃組負責實施此項評估，並將相關資料形成文字性的內容通報全公司。

(4)市場調研是策劃的靈魂，是策劃的基石。在策劃工作開展之前，先期對市場的調查，對競爭對手的揣測，對自身實力的綜合評估是必要的也是必須的。通過12年運作的實際狀況，我們發現，一些好的方案在同行中運用的特別好，但是在我們這裡就受制於一些主客觀條件而不能實施或者不能完全實施，為避免13年的工作中出現類似情況，一定要研究市場、研究競爭，掌握充分的市場資料，用資料作為策劃的先導性工作，這既是對工作的負責，更是策劃的正確和科學回歸。20xx年應當抓好市場調查資料的整理和測算工作。

2、建立市場調查機制，資料實現共享，資料暢通與各個相關部門

市場調查主要根據競爭需要、市場狀況對競爭對手以及整個市場狀況進行巨集觀調查，主要包括：競爭對手的營銷動態、營銷具體舉措、現場活動、現場裝飾布展、國內同行的重大促銷政策等進行集中的整理彙總，其他各部門的調查則主要集中在微觀層面的價格資訊、落實各實物組的商品情況等等，建議將這兩個調查的層面在策劃組進行集中整合，即要求各部門的調查能夠同時向策劃組提供通報，策劃組連同巨集觀層面的資訊進行整合形成檔案，向各個相關部門及時通報。從而實現資訊的聯動，提高了我店的競爭核心能力，提升反應效率。

3、深入研究會員制度，通過活動啟用會員的效益含量，提高會員積分卡的應用頻次，從而有效提升我店形象

(1)開展特約商戶的談判工作。

根據總部制定的會員制度，結合其他兄弟門店的情況，特約商戶工作屬於共性的一個特點。20xx年3月總部對會員系統進行了升級，併發放了新的會員卡，制定了詳細的

折扣優惠辦法，但是，實事求是地講，由於各品牌廠家的促銷政策，會員積分卡在我店享受不到會員待遇。為此，特約商戶作為一個有效的補充和提升，增加顧客對會員積分卡的使用頻率，從而客觀的增加會員積分卡的功能，提升會員的優越感。根據其他兄弟門店的特約商戶情況，我店20xx年應當加大對此項工作的開展力度，儘快的加強會員積分卡在本地的增值服務;

(2)會員活動。

會員是提高門店銷售的重要基石，會員活動直接影響著會員消費的次數，20xx年我店舉行了會員贈送禮品、會員返利、會員抵現活動等，並在年底為一些活躍會員寄送了新年賀卡，及時的與會員進行溝通，取得了一定效果。20xx年我店結合實際情況，準備經常性、制度化的開展一些會員專屬活動;還將嘗試開展會員的溝通性活動，比如會員聯誼會、會員座談會、高階會員旅遊活動等等。通過系列活動，發揮會員效應，產生更大的效益值。

回首總能夠發現差距，展望總能夠找到力量，20xx工作年度已經開始，在集團這個大舞臺上，我們將通過自己的努力和奮鬥，為公司再創輝煌!

年度工作計劃 篇6

近十年的教育教學經歷使我明白教師不僅僅要“傳道、授業、解惑”，更應該注重學生的人格和個性的發展。尤其是在新課程改革中，在提倡素質教育的今天，過程情感教育顯得更加尤為重要。

在細心反思前近十六年的教育教學工作，認真研讀了新課程改革的案例以後，我對自己未來三年做了新的規劃：

一、自我定位

我是一名國小教師，任教二年級語文教學。自20xx年畢業，直接來到任教，參加工作至今已經有十六年，對崗位工作情況已經熟悉，如何在現有的基礎上有所突破、有所創新使我確立了三年奮鬥的目標。

二、發展目標：

1、加強理論學習，以培養自身的研修能力提升自身的專業水平。

我個人認為教師不僅要全面發展，更要個性發展，終身發展。只有不斷提升自身的科研水平才可以尋求個性發展，任何個性化的特色教育都離不開科研發展的深厚基礎。所以我為自己制定了讀書計劃，從書中獲得的體會。因此根據每一本書及時記錄讀書筆記，書寫讀書體會。

2、認真學習，擴充本學科的知識寬度。

總結整理教育教學經驗，研究如何使孩子更能有效地學習語文，解決工作中積存在心中的很多疑問。爭取三年後向名師靠攏，做一個積極、主動，而又快樂的教育者。樹立終身學習的觀念，抓緊空閒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，積極投入科研工作，要有論文、有研究課，出成果。從學生終生幸福的高度積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。

3、依託家校牽手平臺，通過情感教育，培育品學兼優的好學生。

我總相信親其師而信其道，作為語文教師，與學生的關係比較融洽，我可以藉助這個優勢，關注學生的品德成長，心理健康發育。我想在做學生思想工作方面可以採用談心，評比交流，物質鼓勵等方法。只要能夠促進學生健全人格培養的一切方法皆可行之。

三、達到目標的措施：

1、學習教育教學經驗

聽課，聽出經驗；求教，學方法；聽一節課要有反思。

2、學習職業道德的.知識

每週堅持讀一篇文章，有選擇的做筆記，寫心得。

3、學習專業知識

作為一名教師，專業知識是必須無條件掌握的，有時候之所以難以控制課堂局面，恐怕主要的原因還在於對專業知識的把握不夠，因此，對學生的抱怨，對題目的指責，說時間不夠用，都不如把時間用到對專業知識的學習上，只有專了，才能夠精，也才能夠在引導學生學習的過程中游刃有餘，這樣，課堂才會越來越精彩。

年度工作計劃 篇7

盤點XX年，我們愉悅而績優;展望XX年，我們任重而道遠。單位的發展離不開我們大家的共同努力和辛勤付出，我們個人的前途也離不開單位的發展和壯大，回首過去的一年，我們都做的非常的好，非常的棒，收穫頗多，但也有一些不足之處。因此在迎接XX年到來之際，你我需用新的思路，新的觀念，新的姿態，新的精神面貌去對待我們新的生活和工作;你我更需不斷的提高自身的學習力，執行力以及領導力，來適應單位的發展需要;用你我的智慧和汗水推動企業革新，從而獲取更大的企業效益和個人利益。為了規範大家的行為準則和提升大家的工作能力，確保單位正常化有序的執行我把XX年的年度工作作以下規劃。

一、健全和完善單位制度，營造企業文化，組建優秀團隊

1、改人制為法制，制定相關的勞動紀律規章制度，約束大家的行為規範。通過考核處罰來完善單位制度體系。在工作中一切按規距辦事，按流程辦事。凡事有制度可依，有章可循。

2、提升企業的向心力，組織相關的文藝體育活動(具體方案時間另訂)。全面嚴格貫徹月度優秀員工評定，月度優秀管理評定，做到公平、公正的原則，加大評選標準和力度，確實評選出對單位、對集體有貢獻的人員，讓其充分的調動他們的積極性，起到模範帶頭作用。

3、提升全員的激情和士氣，增強大家的集體榮譽感。淘汰出局沒有職業道德、有損單位利益、違背企業發展、不能和單位同心同德，同進同退的部分管理人員。任人唯賢，德是第一位。

4、嚴格實施績效考核，提高管理的執行力。對工作不負責、態度不端正、積極性不高、執行力不強、團隊意識薄弱的堅決予以處罰。做事拖拉、沒有時間觀念、無組織無紀律、不虛心不學習、找藉口找理由的堅決予以不用或者不重用。

5、全面優化管理團隊，做到優勝劣汰。有管理經驗的，有能力的，有號召力的，道德行為優良的，樂意付出的，能給單位帶來改善和進步的，能給集體增強士氣和動力的給予提拔和加薪。

6、加強全員的學習和培訓，提升大家的領導力和管理能力。建立和健全會議制度，學習培訓制度，優化團隊力量，各取其長各補其短。提升大家的改善能力和創新能力。

二、全面推行6s管理，改善現場作業環境

1、成立6s領導小組，對6s的執行情況以及改善情況予以監督。

2、加強6s的宣貫力度，全面開展，全員參與。首先制定6s制度和標準，組織班組部門學習，從小事情入手，從細節著手。做到任何一個環節，任何一個人都不放過，一律按規定和標準做事，徹底改善現場環境。

3、制定6s點檢表，加強6s的評定力度，每個禮拜組織相關管理人員不少於一次的'全面檢查，對不合格項予以指出，責任部門及責任人必須在規定的時間內改善完畢，否則對負責人予以處罰。

4、不積極配合6s改善和不主動執行6s標準的班組(部門)負責人予以降職或降薪處理。連續3次6s檢查不達標的班組(部門)責任人將受到相應的處罰。

三、查核工序產能，實行量化管理

1、所有的工序按照《工序產能測試一覽表》科學合理的測出平均效率，不管什麼型號、什麼崗位一個小時正常能生產多少產品一目瞭然。做任何一種產品，要完成多少數量，就能合理的安排多少人，需要多少工時清清楚楚。杜絕了安排不當造成的工時浪費。

2、根據產能一覽表、機臺數量、操作工數量制定當班的正常產能，明確的要求各班組，各工序，各崗位今天必須完成多少生產任務方可下班，嚴格實施量化管理(所有的計時必須規定數量)。

3、根據產能一覽表制定出科學合理的工價，杜絕工價或高或低的情形出現，減少操作工不願意調崗的情況發生。能幫助管理人員正常的組織安排生產排程。對新進員工或者調動到其他崗位的員工實行一定比例產能的量化考核，不達標的不予以保底或計時。

年度工作計劃 篇8

上學期，高中語文組在教育教學領域取得了一定的成果，但我們深知成績屬於過去，經驗屬於未來，未來的工作還很艱鉅。為順應形勢，進一步參與我校的課堂教學改革，深化素質教育和創新教育成果，本學期本組將繼續發揚“求真務實，高效創新”的教學理念，提高教學質量，體現有效課堂特點，加強校本課程建設。為此，特以“用制度和計劃來管理，以成績來說明問題”的理念擬定本學期教研組工作計劃。

一、指導思想：

在學校教務處、教科室的直接領導下，緊緊抓住有效課堂教學改革這個契機，不斷強化教研意識，立足校情和學生實際，大力推進教育創新，繼續深化新課程改革，提高語文課堂教學效率，竭力提高學生學習語文的興趣，提高學習成績，努力構建具有因材施教特色的高中語文教育教學教研體系，與時俱進，銳意進取，開創教育教學新局面。

二、教研目標和措施

1. 強化理論學習，為語文教學的可持續發展奠定堅實的基礎。積極閱讀思考，努力培養“三養”。教師以自學為主,培養和樹立教育教學新理念，力求在問題教學的實施、如何“用教材”、課程開發與反思探討等幾方面有較深刻的領悟並基本形成能不斷完善的自己的教學新理念系統。問題教學的實施是貫串幾個方面的本學期科組理論學習的重點，也是學習運用洋思杜郎口經驗的切入口。本學期還要求每位教師寫一篇教育教學論文,以不斷提升個人素質，同時參加本校的教學論文評比。配合教研室的崗位培訓，注重理論學習，集體的理論學習準備分階段設定主題、設定主講人來進行。

2.落實備課組的各項工作和建立習題庫。堅持集體備課制度，做到三定：定時間、定主講教師、定主講內容。主講教師根據教材內容提前準備好主講材料，以說課的方式進行教材分析和教材處理方法的設計，提出在教學中如何培養學生的自主學習能力，如何突出學生的主體地位的方法措施。其他教師則提前學習並研究教材知識，集體備課時，勇於發言，提出不同見解。做到既有統一的教案，統一的進度，又有各自的風格特色，能因材施教。準備好本單元試題，供學生測試時使用。備課組長認真做好集體備課材料的記錄與整理，每學期末認真做好本備課組的總結，並針對某類文體，初步形成這類文體教學的`基本模式。3. 探究教學規律，為語文教學的突破性發展尋求持久的動力。努力做好有效課堂教學，落實六項教學工作管理條例。每位教師都要做好自己的本職工作，認真備課。根據教材內容和學生的實際，設計合理的教學方案，寫好課時教案，注重反思，讓學生做學習的主人。認真批改作業，作文批改做到簡批與詳批（有眉批和尾批）相結合，重在做好作文評講.每個星期對自己的教學得失與學生情況進行反思，不斷改進教學方法，不斷提高教學水平。每位教師跟蹤1-2名學困生，對他們的思想、學業進行幫助指導,促使他們拉近與大家的距離，教育他們學會做人，學會學習。

4. 開展教研活動，為語文教學的創造性發展提供良好的保證。強化同組聽課評課制度，每次聽課後儘量多交換些缺點和存在問題，提出改進意見，相互切磋，共同提高；高度重視公開課教學，無論是新分配的老師，還是有多年教學經驗的老教師在新課改面前，要甘當國小生，潛心研究，相互學習。公開課教學就是一個很好交流的平臺，我們每個人都不要放過每一次學習提高的機會；繼續做好“走出去，請進來”工作，力爭多創造機會讓組內老師走出校門聽取外校的優質課、示範課，參加各級各類的教學研討會，回來後在本組傳達學習，形成輻射。本學期本組準備舉行青年教師優質課比賽，並從中選出一名老師參加市裡組織的優質課大賽，選出兩名老師上教學開放周的公開課。

5.根據各年級的特點，開展第二課堂活動，豐富學生的課餘生活，調動學生主動參與學習的積極性，爭取在研究性學習，校本課程的開發方面取得突破性進展。本學期，我組計劃開展一些作文、演講、書法、古詩文、名句等知識競賽。寓教於樂，有力地促進我校的第二課堂的開展，進行傳統文化薰陶。高一、高二年級要開展讀名著、背好詩、做演講、開辯論等活動。向學生推薦好的書目，規定閱讀時間，寫讀書筆記，並進行抽查。還要舉行讀書報告會，每期末對學生的優秀作品進行整理，並列印成冊，分年級進行評比。同時注重培養學生中演講、辯論的人才。高三則設定目標，全力以赴迎接大學聯考。做好學科宣傳欄，至少出兩期。 6.抓好畢業班的備考工作。備課組長要寫好備考計劃，在認真分析教材、認真研究考綱、認真分析學生的具體情況的基礎上,制定出切實可行的措施，把工作落到實處。7．完善科組部落格。

三、具體安排第一週：

制訂科組、備課組及個人學期計劃。

第二週：市教研室活動。總結上學期教研工作，研討本學期教研工作。

第三週：語文組活動。佈置學期工作，明確指導思想。

第四周：XX年大學聯考語文學科備考專題研討會。

第五週：傳達“市十佳教師”評選要求。

第六週：備課組蒐集習題，建立習題庫 第七週：組內研究課。第八週：備課組活動。準備段考試題。第九周：段考複習及中段考。

第十週：備課組活動。。

第十一週：段考質量分析及有效課堂教學研討。

第十二週: 備課組活動。準備好第二課堂活動內容。

第十三週：組內研究課。

第十四周: 備課組活動。

第十五週: 科組工作階段性小結

第十六週: 備課組活動。準備期末考試題。

第十七週: 期末複習及考試。

年度工作計劃 篇9

在xx年剛接觸這個行業時，在選擇客戶的問題上走過不少彎路，那是因為對這個行業還不太熟悉，總是選擇一些食品行業，但這些企業往往對標籤的價格是非常注重的。所以今年不要在選一些只看價格，對質量沒要求的客戶。沒有要求的客戶不是好客戶。

xx年的計劃如下：

一、對於老客戶，和固定客戶，要經常保持聯絡，在有時間有條件的情況下，送一些小>禮物或宴請客戶，好穩定與客戶關係。

二、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客戶資訊。

三、要有好業績就得加強業務學習，開拓視野，豐富知識，採取多樣化形式，把學業務與交流技能向結合。

四、今年對自己有以下要求

1、每週要增加?個以上的新客戶，還要有?到?個潛在客戶。

2、一週一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。

3、見客戶之前要多解客戶的狀態和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。

4、對客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的`客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。

5、要不斷加強業務方面的學習，多看書，上網查閱相關資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。

6、對所有客戶的工作態度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。

7、客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務。

8、自信是非常重要的。要經常對自己說你是最好的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。

9、和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業務技能。

10、為今年的銷售任務每月我要努力完成?到?萬元的任務額，為公司創造更多利潤。

以上就是20xx年個人銷售工作計劃，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領導請示，向同事探討，共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻。

年度工作計劃 篇10

一、指導思想：

本學年學校總務工作堅持以學校工作計劃為指導，協助學校全面貫徹黨的教育方針，抓好硬體建設；以學校教學工作為中心，本著“做強做細，做強有力後盾”的服務理念，以為教育教學服務、為教科研服務、為師生服務為宗旨，學習先進理念，不斷提高後勤職工隊伍素質，凡事提前規劃，逐步強化總務後勤工作的規範管理，確保後勤工作保障有力，服務到位，努力提高後勤服務工作質量,為師生創造一個良好的工作、學習和生活環境。

二、工作開展的有力資源：

1.工作上得到上級領導重視及大局引領，不斷創新服務理念；

2.工作上得到各個部門的通力協作、互幫互助，資源共享；

3.擁有一批認真負責、團結協作、踏實肯幹的後勤團隊：

①食堂、物業、資產管理：吳梓溪（總務副主任兼食堂管理員）、食堂員工、廖銀英（物業管理員）、花工、水電工、保潔員

②人事管理：易少芳（人事幹部）

③綜治安全管理：徐楊濤（保衛幹部）、四名專職保安

④衛生、財務、辦公用品管理：林曉玲（報賬員兼保健醫生）、鄭玉霞（保管員）

⑤網路、電教管理：張淑紅（網路、電教管理員）

⑥圖書、教材、教參、簿籍管理：王慧芬（圖書管理兼文印員）

三、工作中有待改進的不足之處：

1.部分教師工作積極性、協作意識有待加強；

2.學生及部分教師愛護公物、節約水電資源等意識有待加強；

3.後勤工作創新性有待加強；

4.保安隊伍、物業、資產規範管理有待加強。

四、工作思路：

1.做好開學及開局準備，保證學校正常上課所必須的物品及生活等一切工作。

2.學校財產管理更加有序，更加規範，校舍檔案進一步完善、健全。做好學年財產收尾工作，確保財產不流失。

3.提高食堂的服務質量，保證師生吃飽吃好，各項衛生條件達到上級要求，讓領導放心，讓學生家長滿意。

4.做好學校建設、綠化方面參謀和具體學校建設操作服務工作。

5.走出去學習兄弟學校的先進管理經驗，指導學校後勤工作。

6.做好學校校舍安全、水電、電教及電器裝置檢查及維護工作，確保校舍安全，水電暢通，裝置正常執行，全年安全無事故。

7.加強保安管理及安全巡查，確保全年安全無事故。

8.加強對學生疾病防範的宣傳與管理，杜絕流行染病的發生。

9.加強校園環境美化淨化，爭創“國家級綠色學校”；

10.做好學校人事管理工作，配合其它部門做好人員的調配；

10.在生活上對後勤人員給予關心與幫助，在工作上給予他們更多的關懷與指導，增強後勤隊伍的凝聚力。

五、具體工作及措施：

（一）開局方面。

1.要積極做好開學前的教學用品供應及環境衛生區的清理，各種物品（教材、教參、簿籍、辦公用品、勞動用具）的供應到位，做好辦公室及宿舍的調配工作。

2.開學前做好食堂衛生、開灶的準備工作，做好鍋爐的維修檢查，進行試執行，確保正常運轉，保證教職工、學生吃上飯。

3.做好校舍、水電、電教裝置、電器裝置等方面的檢查工作，該維修提前維修，確保各環節安全無危險。

4.做好學生點心費的收取工作。

5.加強學生到校後的環境衛生清理，確保校園環境優雅。

（二）加強後勤人員的政治學習及業務培訓。

1.按時參加學校的會議及政治學習，做好記錄。認真領會學校的會議精神，指導崗位工作，提高自身的政治素質。

2.業務上要積極參加上級組織的培訓，平時要注重學習，充分調動後勤隊伍的積極性，做好業務工作。

（三）學校飲食工作管理方面。

1.不斷加強對食堂人員的思想教育，提高為師生做好服務工作的思想，不斷聽取師生對食堂工作的改進意見，自覺地接受師生對食堂工作的監督。力爭使飯菜製作多樣化，符合師生口味。

2.加強對食堂方面工作的指導，制定出可行的規章制度和考核細則，使食堂工作規範健康地發展。

3.嚴把食品採購關，成立食堂採購檢驗小組（由工會組織老師組成，每天輪流檢驗），禁止購腐爛變質、未經衛生檢查或檢驗不合格的肉類及其製品，以及其他不符合食品衛生標準和要求的食品。杜絕人情菜，伙食水平在原有的基礎上得到改善。

4.搞好食堂衛生工作，重點抓好環境衛生、食品衛生、個人衛生。加大督查力度，堅持做到食堂廚具、餐具每天定時消毒，工作人員必須經常保持地面、桌面、灶臺和餐具的清潔。食堂食品、調味品採購時，一定要供貨商提供營業許可證和產品檢驗合格證，並將證件的影印件帶回學校存檔，把好食品質量安全這一關。

5.食堂一線工作人員要處處精打細算，杜絕浪費，降低不必要的消耗。

6.加強對學生就餐紀律及秩序的管理，培養學生文明就餐的習慣。

7.做好食堂賬目及成本核算，做到公開透明、規範，配合財務室搞好每月一次的賬目結算。

8.加強食堂的日常巡查，隨時督查食堂環境衛生和食品衛生，發現不妥之處立即糾正。堅決杜絕不安全事故的發生。

（四）學校財物採購管理方面。

1.認真做好校長的參謀，加強學校財產管理，厲行節約，做到物盡其用。

2.學校財產進行編號登記，做到賬物相符，特別對大件物品要規範管理，確保正常使用，不損壞，不流失。

3.對學校財產落實到人、處室，發現問題都要實行賠償制度。

4.採買物品要分級審批，並做好登記。大宗購物要嚴格按上級財務規定，執行市、區政府集中採購的有關規定。

5.在採買過程中要本著物美價廉原則，認真考查市場，勤儉節約。

（五）校舍、校產管理方面。

1.為了保證全體師生的安全，學校每學年安排兩次校園檢查，主要檢查：屋面、屋架、牆壁、電線、水管等裝置專案，並做好記錄，發現問題及時彙報與解決。

2.進一步加強固定資產的管理。本學年總務處將進一步深入落實各室財產的配置情況，並全面地對固定資產的帳物進行核對和清理。在此基礎上加強對資產的管理力度，做到第一時間發現，第一時間處理，第一時間反饋，第一時間維修。承諾小型維修當日完成，大型維修三日內完成，專業維修五日內完成。

3.開學後抓緊與各班簽訂公物使用責任書，使公物管理意識深入班級。對於各班與各辦公室的課桌、課椅及公物的管理，實行定期檢查，每月將檢查結果公佈，並作好記錄，納入學年末優秀班級考評中。

4.進一步規範學校校產、校具的管理。嚴格把好學校物品借領關，嚴格執行各類物品領用、借還登記制度和財物損壞賠償制度。做到物盡其用，精打細算，節約學校的日常開支。

5.各辦公室負責人、班主任、專用教室負責人要認真履行有關校產管理的'制度，嚴防校產流失。

6.繼續規範圖書管理，有計劃地增添更新學生圖書，並完成新進圖書的分類入冊工作，支援配合學生借閱。

7.認真做好學校的出納、保管、綠化、圖書管理員、衛生保潔員等的考核工作。

（六）財會管理方面。

1.做好一費制的解釋工作，順利完成收費工作。

2.規範收費行為做到堅持標準，嚴格紀律，規範收費，堅持收費公示制，嚴禁任何個人、教研組、備課組或年級組私自向學生亂收費，一經發現，嚴肅查處。

3.財會人員堅持勤儉節約、勤於動手的原則，做好財會人員的培訓工作。

4.嚴格執行財經制度，按照《會計法》、《會計法規》辦事，落實新《會計法》，規範各種帳目，以及固定資產的帳目。把握政策，按收費許可證制定的專案收費，不亂收費，不超標收費，校長嚴格把關。合理安排時間，提高工作效率，做到日清月結。各類報表上交及時準確。

5.嚴格執行財務預算制度。按“收支兩條線”的要求，做到開支精打細算，做到化小錢辦大事，堅持校務公開制度。同時完善財務制度，嚴格執行重要專案申報審批制度並公開操作，比價招標，提高學校教育經費的使用效益。

6.抓好財務管理。嚴肅財經紀律，嚴格財務管理，嚴格收支兩條線，各處室、各年級嚴格做好本學年度的經費預算工作。不準自立名目收費，也不準家長委員會借學校各類活動名義收費。不得座收座支，凡舉辦的活動，或因事情的變化需展開某項活動，先做經費預算報告，獲准後方可實施。各處室的主任把好採購申報關；其中，辦公用品的申報需校長批准。教職工的差旅費須規範，借支的公款在回校三日內報帳。

7.加強文印的管理力度。方便每位教師及時列印必需的材料，保證教學正常工作，並做到及時登記，同時要求老師既要節約紙張，又要保證質量。

（七）校園環境衛生管理方面。

1.加大對現有學校校園環境的保持，創設環境優雅的校園，為師生提供良好的環境。

2.種植、更換花草樹木，定期修剪，淨化、綠化、美化校園，做到“環境育人”。加強校園文化建設，營造綠色校園文化氛圍。

3.積極開展滅鼠、滅蚊和滅蠅活動，保障師生身體健康。

4.做好學校學生的衛生保健：疫病預防工作，定期對學生進行體檢、教育，杜絕流行染病的發生。

5.加強食堂衛生的監管，確保學生的生活健康。

6.廁所的沖洗及時到位，校內的垃圾及時運走。校園內的暗溝、暗道每學年進行兩次清理疏通，保證教學工作的正常開展。

（八）校園安全管理方面。

安全高於一切，生命重於泰山，學校繼續實行安全責任制、安全責任追究制，實行“層層主管，分管到人”，與各重要科室負責人、班主任、導護師、後勤管理人員等簽定安全責任書。全校教職工均是安全責任人。各班各年級的活動，先報安全責任方案，獲得審批後方可實行此活動。強調誰主管，誰負責。凡安全方案不通過的活動，禁止實施。學校進一步加強安全教育，加大巡查力度，對消防、體育、基建、交通、財產等方面的安全進行重點治理，特別強調教師不可私接電源、體育課不可在非活動區域活動。希望全體師生重視參與，創造新的平安學年。各位班主任老師可利用晨會班會，牆報等進行宣傳教育，各位任課老師也要配合好，把安全教育工作放在首位，經常性地抓實抓好，確保校內外學生安全無事故，來校客人一律登記。

1.為了確保學生交通安全，嚴格禁止未滿12週歲的學生騎自行車。

2.平時對學校的有關設施，裝置加強檢查與維修，發現問題及時解決。

3.嚴格把好食堂食品質量關，杜絕一切不合格食品進入食堂，確保全校師生飲食衛生。每月召開用餐學生座談會，徵求學生意見，改進餐飲供應。

4.加強學校保安人員安全意識的培訓，努力使保衛人員保持良好的工作狀態，確保學校資產無流失，師生的人身安全能保障。

5.落實各級簽定的責任狀，及時進行安全排查，並及時向上級彙報。

6.加強綜合治理，發揮安裝的學校防盜設施，進一步落實“學生集體路隊護送制、領導、教師值日製、夜間巡查制”，使學校安全時時有人管，事事有人管，建立“平安校園”。

7.要做好防火、防盜、防電、防毒、防交通事故的宣傳工作。

8.每月進行一次全校電器裝置及消防設施檢查，並做好記錄，滅火器壓力不足需及時充裝。

（九）學校水電，校園安全管理方面。

1.定期地進行水電線路檢查維護，及時維修。

2.定期檢查水龍頭、沖水馬桶、電燈、風扇、空調等設施，確保不發生危險，做到水電不浪費，及時督促水電的收交工作，經常檢查校園的安全，發現問題及時維修，確保安全不出事故。

（十）學校大型活動方面。

做好學校舉行的各項活動。做好“98”投洽會期間、教師節、中秋節、國慶節、 “11·9”消防日、運動會、藝術節、元旦、春節、清明節、五一勞動節、端午節等活動的服務保障工作，確保各項活動安全有序的開展。