設計工作計劃範文集錦5篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的設計工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

設計工作計劃 篇1

一、大學裡，學習是基礎，無論何時，都應該放在第一位。所以要抓好班級常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通，隨時隨地把班裡的學習請況反映給輔導員老師，以便老師針對具體情況採取具體的教學方案，使老師達到多樣教學，同學樂於積極參與，並做好課前預習，課後複習、以此提高課堂聽課效率。

二、班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。配合老師開展各項工作，使班級工作能夠更好的執行下去。對學校佈置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。

三、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說元旦晚會等，還有，在期中組織一次集體出遊，以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。增加班級的凝聚力！開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。例如，在天氣暖和的.時候，組織同學們來一次旅遊活動，這樣可以團結集體，增強同學們之間的友情！

四、培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。明確各個班委的職責，各司其職，當然在有些時候還需要大家的通力配合。 深入廣大同學中，認真聽取同學的建議、意見和要求，為同學服務。 班委有責任在課堂和活動中積極表現，做好帶頭作用，為班級營造一個良好的競爭學習氛圍。 如：班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每週開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

五、完善考勤與請假制度。需請假時一定要上交正式的假條，由紀律委員儲存。凡點名時無故遲到或未到的均記錄留底。凡點名後又請假者，堅決無效。考勤記錄會在年終上交給輔導員審查。

六、為了大家能夠更好的溝通，定期召開班會，在班會之前要提前召開班委會。班委會在每個月舉行，所有班委必須準時參加。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

七對於班費的管理，使各項收入和出納透明化，在班會中向大家說明班費的用處，並規定班費的報銷制度，使大家瞭解班費支出情況。

八、在已建立班級群的基礎上，建立班級校友錄或主頁，在網路上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今後組織交流及活動通知，並有利於先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日後用人單位認識本班同學的視窗。

以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

最後，我相信，在班上這麼多優秀的同學的共同努力營造下，會走的更好、更加團結，有更好的競爭和學習氛圍！ 也相信我們班的每一位同學在“精益求精，允理允能”的校訓中都能夠把握自我，以財務管理1201班為家，又能夠向外走的更高、更遠！做一名個性的、優秀的大學生！

設計工作計劃 篇2

在以往的工作當中也存在著不足，爭取改正以往的缺點，總結經驗吸取精華，分析失敗原因和工作當中的不足，為今年的工作做好戰前的準備！

一、按照最高質量標準在規定時間內完成工作，及時聽取與反饋質設計中的意見，積極與各部門溝通協調，盡最大努力設計出完美作品。

二、積極主動的參與設計部其他同事手上的設計專案，給同事們做好輔助工作；在設計部不忙的情況下，積極參與配合公司其它部門工作；

三、敞開身心，積極主動的參與同事之間的活動以及公司組織的活動；多與同事們交流，大膽大聲的說出自己的想法。

四、提升自己的眼界，多看看好的作品；積極的在生活中尋找美的作品，尋找設計靈感。多瞭解建築、室內裝飾、景觀綠化、導示標識行的新設計規範、材料、構思.....等等；

五、加強自身工作能力，主動性的學習；三人行畢有我師，多聽取同事們對設計上的心得，對同事提出自己設計上，作圖上的問題認真的改正。對設計軟體多學習幾個，技不壓身。

六、提高自己的.行為言談舉止、加強行為禮儀方面的修養，多看看商業溝通方面，人際關係方面的書籍。

新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰！我將不斷地總結與反省，不斷地鞭策自己並充實能量，提高自身設計水平與業務水平，以適應時代和企業的發展，與各位共同進步，與公司共同成長。爭取再創佳績，邁上一個新臺階。

設計工作計劃 篇3

一、從我剛進入公司的第一天就全面進入了專案的工作狀態，參加了第一次監理例會，感到了現場進度的急迫性，特別是專案部剛進場時期，xxxx房地產公司、xxxxx監理公司要求儘快上報各項方案和施工組織設計、進度計劃，而施工現場還得進行基坑放線、清槽、驗槽、施工現場平面佈置施工和工人生活區宿舍、食堂等臨建設施施工，進場工人都等著現場佈置圖和生活區平面佈置圖，而專案技術部技術員、質檢員、資料員不到位，在這種情況下，我們技術部綜合考慮了各項工作的輕重緩急，先把現場急需的各個平面設計圖、測量方案、進度計劃編制完成並組織報審，然後在不影響現場施工的情況下，白天熟悉圖紙、指導施工、組織圖紙會審、指導資料員報驗，指導安全員前期資料，晚上編制各項方案和施工組織設計，在一個多月的時間內，在每項工序施工前，完成各項前期方案、施組並報審，並進行專項方案交底。雖然身心勞累，但將自己多年的經驗在短期內轉化為實際，付諸於行動，心裡感到很充實，很有成就感。

自進入專案部以來，我始終把專案的質量工作作為重中之重，不敢有絲毫怠慢，政府公共租賃房專案，是體現政府的民心工程，歷來都是政府監督部門重點督查專案，工作中一絲不慎就會給公司帶來很大的損失和負面影響。專案技術部在公司領導、專案領導的支援下從各種原材進場檢驗、複試檢驗、現場加工工藝檢驗、加工質量檢查、施工質量檢查、混凝土試驗、冬期施工等方面，都進行了有效的控制，設立了樣板段(真正做到樣板先行、細部掛牌交底)，作到施工前預控、施工後分析總結，為下段施工提供經驗、控制質量通病起到了一定作用。在鋼筋加工方面，將直螺紋絲頭的加工質量控制作為重點控制，避免不合格絲頭下槽，從源頭控制鋼筋連線質量;在混凝土方面，從混凝土的各項技術指標、現場實驗、技術方案交底、技術措施、混凝土攪拌站源頭控制等方面入手，保證了混凝土的質量控制。對鋼筋原材進場控制、防水卷材進場控制、混凝土質量控制等方面出現的不同程度的質量問題，專案技術部都及時進行了預控，將各項容易出現質量問題的部位都進行了有效控制，有效地保證了專案工程質量。在此期間，我和專案經理始終站在維護公司利益和信譽、保證工程質量的前提下與相關單位進行了針鋒相對的分析、辨論，維護了公司的.利益和信譽。

xxx專案部是一個新組建的專案部，專案管理人員基本上都是新招聘的人員，人員素質、技術水平、責任心參差不齊，可以說在20xx年春節前都是處於磨合狀態。技術部人員，要求技術水平高、責任心強、工作能力強、能夠有效對現場情況進行把控，我和專案經理及時溝通，通過聊天、觀察等方式，從員工工作狀態、工作表現、現場執行力等方面，對技術部人員各方面情況進行了解和掌握，對每個人進行有針對性的管理，使用其人優點、避其缺點，及時與其溝通，儘量做到了人盡其才，充分發揮其能力，使技術部在年前處於穩定、可控狀態，保證了專案在年前的節點目標順利完成。

專案部的核心凝聚力是專案團隊建設的重要體現。在工作中，我們技術部隨時與專案經理溝通，保證專案團隊核心意見一致，始終把專案團結作為重點維護，在生產例會上多次強調專案管理人員間的溝通與配合，特別是：質檢與工長、資料員間的配合;安全員與工長間的配合;質檢員的施工過程主動控制與工長的施工過程報驗配合;實驗員與工長間的配合;資料員與工長、質檢員、實驗員間的配合，把專案的團結、分工與配合時常提起，儘量避免出現分工不合作、互相推諉等不利現象，形成以專案經理為核心的專案團隊，維護專案經理的專案團隊核心力。

專案的最終目的就是為公司實現利潤最大化。在材料方面：我及時與鋼筋工長溝通，在進料前考慮長短搭配配、加工過程長短搭配加工、將加工後的短料合理使用到工程上等，儘量減少費料的生成量;及時與木工工長溝通，合理安排模板的週轉部位和次數，加強木模定型化，減少模板的使用量。在技術方案方面：結合自己多年的施工經驗、在其它專案上總結出的好的施工方法、專業工長的建議，在方案編制過程中予以優化，在方案完成後，下發施工部門傳閱，彙總意見後重新調整和細化，使方案經濟、實用、能夠具體指導現場施工，減少專案投入。對於以後與建設單位可能引起結算爭議的施工專案，如鋼筋工程，我們在編制方案時予以細化，為以後爭議時，我方在結算算量時，以簽字方案為依據，儘量爭取最大的、合理的工程量。在工程洽商方面：工程洽商對專案成本影響較大，我們在施工過程中，對現場發生的工程增項、工程影響因素及時向有關單位提出工程洽商，由於監理單位與房地產公司對洽商簽字比較敏感，不及時簽字確認或推諉拒籤，我與專案經理及時溝通確定，先讓其簽字確認技術方案，經濟洽商隨後跟進，儘量為公司爭取到合理的最大利益。

xxx專案分南北兩區施工。在施工過程中，我們技術部落實了南北區統一技術、資料、實驗管理，提出了南北區統一物資進場報驗，南區所有進場主材、對結構質量有影響的材料、水電專業進場材料的進場必須先報北區，土建材料由北區土建質檢員和實驗員參與、監理、xxx共同進行檢驗、見證;水電專業材料由北區水電工長參與、監理、xxx共同檢驗、見證，促進了進場材料的質量保證，有力地維護了公司對外的統一形象。

二、計劃先行是專案目標執行的前提保證，20xx年即將過去，明年的工作安排、策劃和工作計劃是年前工作的重點，我年前在專案經理的領導下對20xx年的工作目標、工作重點、工作目標保障措施提前作了部署與安排：從人員進場計劃、物資採購計劃、各項專項方案的提前編制、分析論證與比選、工序的提前插入、工序提前插入的可行性分析、各專業分包方案提前優化、分階段驗收等方面進行統籌安排、細化，以確保20xx年度工作目標。

三、我們專案技術部在年前的工作也有很多的不足之處，如：個別員工責任心不強、工作態度不端正、團隊協作意識差、臨近春節前趕工階段質量意識放鬆、樣板制到後期有所鬆懈等等。這需要我們在下一年度的管理上，對自己、對專案技術部人員要求更嚴，把員工執行力度、工作責任心、工作主動性、現場質量控制力度作為工作重點管理，加強員工素質培養和教育，建立優留劣汰的危機機制，建立員工之間共同學習、共同進步的工作局面，帶出一支技術過硬、素質較高、對現場技術、質量、進度把控能力較強的、精幹的的專案技術部，這需要公司領導在人員招聘計劃上、人員篩選上多多幫助。

通過這不到三個月的工作時間，我認為中xx建設工程公司是一家管理有序、紀律嚴格、能夠鍛鍊人才、培養人才、能夠體現自我價值、實現人生目標、可以為之奮鬥的單位;xxx專案部在公司領導的有力領導下、公司各職能部門領導大力支援下、專案部x經理的精心管理下、能夠很好的完成xxx專案，達到公司的預期目標。

由於我個人工作能力、技術水平有限，工作中還有很多不足之處，希望在以後的工作中，公司領導能夠多加指點，多加幫助、工作上多給予包涵，自身將通過不懈努力，認真工作，使自己儘快成為一個能對公司有所貢獻的合格員工，不辜負公司領導對我的信任。再次感謝公司領導給我提供了一個能夠展現自我、體現自身價值的平臺，謝謝!

設計工作計劃 篇4

一、本學期工作指導思想

以《綱要》和《指南》為教育指導，以“幼兒發展、教師發展、幼兒園發展為本”為教育目標，堅持保持一園兩部的“四個統一”，加強全園專業理論學習和新教師專業技能培訓，以承辦“宣城市園長聯誼會”為契機，建立良好的研討氛圍，夯實教育內涵，彰顯教學特色，發揮示範輻射，全面帶動全市幼兒教育均衡發展。

二、本學期工作目標

1、以承辦宣城市園長聯誼會為契機，合理安排一日常規，全面提升一日教學的質量，突出我園藝術特色教育，營造藝術氛圍，做到高品質的常態化教學。

2、以課題研究為抓手，加大園本研修的力度，全面提高教師整體教學水平，營造積極互動的探討氛圍；紮實區域遊戲活動、戶外活動的開展；繼續嘗試遊戲化教學課程的改革及電子白板在教學中合理運用；深入片級教研活動開展，多方面為教師提供展示的平臺和學習的機會，切實把有效學習落到實處。

3、以“老帶新”的方式，按照青年教師個人發展計劃，幫扶教師要有計劃、有目的的幫助青年教師成長。同時由教務處加強青年教師專業技能的培訓，要求每月繪畫、鋼琴、舞蹈、讀書筆記個一次，由教務處抽檢。

4、以家長工作為紐帶，認真貫徹落實《綱要》精神和《指南》目標，注重幼兒個性的培養，促進幼兒全面發展，合理利用家長和社會資源，開展豐富多彩的家園互動活動，利用半日活動向家長開放我園特色教學，讓家長進一步瞭解先進的教育模式，更好的推動家園一致的和諧教育。

5、以安全教育為保障，鼓勵教師不斷學習，提升全園師生的安全文明素養，做到“安全屋小事，事事在心中”；多形式、多渠道的開展各類安全教育和演習活動。

6、以戶外遊戲和早操佇列為特色，加強師生身體鍛鍊，打造積極向上，精神飽滿的師生風采，啟用功能室，合理安排幼兒活動時間，一切以“幼兒發展為本”，促進全園幼兒協調一致的均衡發展。

三、工作措施

（一）加強理論學習，注重內涵發展

本學期我們將在分散自學的基礎上，以年級組為單位，進行每週一次業務學習和政治理論學習，把《綱要》作為終身學習的'重要內容之一，參照《3—6歲幼兒發展指南》和《幼兒教師專業化發展標準》的要求，嚴格履行教師職責，加強師德師風建設，開展教師心理健康培訓和專業技能的理論培訓，撰寫學習心得，做好學習反思，把理論與實踐相結合，打造高素質的優質教師隊伍。

（二）規範常規教學，優化課程體系

1、加強日常教育教學活動的監督和管理，在一日活動正常化的基礎上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每週互聽互評課不得少於一節；每週一次師徒之間聽評課；每月上交質量較高的教學筆記、反思各一篇，教務處做到推門聽課。

2、嚴把備課質量，要求40歲以下教師備詳案，重反思。把電子白板和其他現代資訊科技巧妙的的運用到日常教學活動中；每半月的備課中要有一次創新課程設計，一次資訊科技課程設計；及時更新班級部落格內容，藉助部落格搭建教師、家長之間交流溝通的平臺，不斷提升教師自身專業素質。

3、深入開展區角、體育、晨間、戶外等遊戲活動，積極創設適合幼兒年特點的遊戲活動內容，把遊戲化教學滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強遊戲活動的指導，通過遊戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發展。

4、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學活動更加規範化、優質化，同時也促使教師更加專業化。

（三）深入園本研修，形成園本特色

1、繼續加強對新教師的練兵和培訓。為新教師創造學習鍛鍊的機會，本期將加強新教師的專業技能培訓、師徒結對聽評課，“新教師考核課”的幫扶活動，幫助新教師快速成長。

2、把閱讀活動、區域遊戲、戶外活動貫穿到一日生活的各個環節，豐富幼兒一日生活，讓全體幼兒均衡發展。

3、加強幼兒品德教育，通過開展“安全教育活動”、“中秋節”“國慶節”、“重陽節”、“元旦節”等活動對幼兒進行品德教育，並潛移默化的將品德教育貫穿於一日活動的各個環節之中。

4、結合班級特色，合理佈置室內外環境、主題牆，營造藝術氛圍，讓幼兒和家長感受藝術薰陶，增強幼兒藝術鑑賞水平，進一步提高幼兒園整體素質，提升辦園品味。

5、利用親子活動、半日活動、社群活動等形式，展示我園多渠道的教育風采，鼓勵家長積極參與，更加全面的瞭解幼兒在園的學習生活，促進家園教育協調一致。

6、加強師生的安全教育，組織教師學習相關安全知識；組織開展“安全第一課”、“9‘18安全演習”、“11、9消防安全”及安全疏散演練等活動，以“小手牽大手”的形式帶動家園重視安全教育，保證幼兒生命安全。

7、利用片級教研活動的開展，採取走出去，請進來的方式，加強園際之間的交流，開拓教師的視野，提供給教師更多的學習和展示的平臺，有效提升我園教育教學質量。

四、月工作計劃

八月份

1、園班子會議、行政後勤會議（8月20日）

2、班主員任（帶教教師）座談會（8月25日）

3、青年教師座談會

4、新教師崗前培訓

5、保育工作會議

6、制定教學計劃、年級組計劃、班務計劃（8月25日———29日）

7、新生報名編班

8、新生家訪、建立班級部落格（8月29日———9月4日）

9、班級環境佈置（8月25日———29日）

九月份

1、幼兒入園登記入冊（9月1日———4日）

2、國旗下講話（9月1日）

3、各年級組編排早操（8月 25 日———9月5 日）

4、教師節慶祝活動

5、全園開展開學安全第一課

6、結合9。18開展安全演習（9月 17 日————18日）

7、園支部活動

8、全園家長會（9月 17 日）

9、新生園服徵訂工作

10、豐富環境創設材料（區角、環境、櫥窗、園地）

11、園本培訓：a、理論學習 b、年級組教研活動

12、青少年活動中心幼兒基地開班籌備工作

13、電子白板課例拍攝

14、結合中秋節各班開展活動（9月5日）

15、結合國慶節各班開展活動創設節日氛圍（大班親子活動）

16、環境衛生、保教常規檢查（9月30日）

十月份

1、青少年活動中心幼兒基地正式開班

2、禮儀小衛士上崗

3、園本培訓：a、新教師拜師 b、年級組教研活動

4、各年級組開展社群活動

5、片級教研活動

6、向家長開放半日活動

7、成立園長聯誼會組委會

8、各班結合重陽節開展敬老活動（中班親子活動）

9、幼兒冬季運動會籌備工作

10、秋、冬季傳染病預防宣傳工作

11、課題結題準備工作

12、環境衛生、保教常規檢查

十一月份

1、消防安全教育活動（11月7日）

2、青年教師手工大賽

3、幼兒冬季運動會

4、片級教研活動

5、園本培訓：a、學習彙報 b、教學研討

6、園長聯誼會籌備工作

7、環境衛生、保教常規檢查

十二月份

1、迎接園長聯誼會

2、園本培訓：a、理論學習 b、教學研討

3、片級教研活動

4、各班結合聖誕節開展活動（小班親子活動）

5、幼兒迎新系列活動（語言比賽；書畫、手工展）

6、冬季校園安全工作

7、安全疏散演習

8、課題結題彙報

9、環境衛生、保教常規檢查

元月份

1、元旦慶祝活動

2、幼兒達標活動（小班：自理能力；中班：手工；大班：體育）

3、教師讀書活動比賽

4、完善校本研訓冊

5、各項迎檢工作、資料整理

6、班主任交流會、學期總結

設計工作計劃 篇5

（一）加強班子的管理和教師隊伍的建設

1、校領導班子統一思想、統一認識、振奮精神為學校的發展獻計獻策。各處室負責人圍繞教育教學質量，工作勤懇踏實、任勞任怨，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導人，以實際行動帶動人，形成一個團結協作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。

2、開展“對標找差”系列活動，抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“愛崗敬業、為人師表、教書育人”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向學生推銷學習資料私自亂收費等一些有損教師形象的現象，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛生精神、敬業精神、樂業精神和專業精神，自覺遵守學校的各項規章制度，嚴以律己，忠於職守，服務學生，提高質量。

3、在資訊科技與課程整合方面，注重教師綜合素質的培養，指導老師充分利用教育資源進行網上學習，及時掌握教學動態，以提高教師的業務水平；利用業務學習時間對老師進行多媒體教學技術的培訓，使每位教師都能使用現代技術進行教學，青年教師的多媒體課達到80%，全校老師的多媒體課達到60%。

（二）繼續強化德育工作

1、加強對學校德育工作的領導，成立以校長為組長，分管副校長為副組長，政教主任及各班主任這成員的德育工作領導小組。

2、要充分利用課間操、班會等途徑有計劃、有針對性地實施每月一主題的德育活動，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網路教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，對全體學生尤其要突出道德建設、民族精神及愛家鄉意識的教育。對學生的日常行為規範教育以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。要教育學生養成良好的.習慣。

3、按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。

4、要繼續加強德育環境建設。結合教育要在實效上下功夫,家長會各年段都要舉行一次。

5、常規管理常抓不懈。以“學生的自主管理”為管理切入口，注重學生良好的行為習慣的養成訓練與課間文明活動的規範。落實學生積極參與管理班級的工作模式，增強學生的法制意識。本學期每天安排兩個行政24小時值班，參與寄宿生的夜間管理，營造良好的寄宿氛圍和風氣。

6、加強班主任隊伍建設，提高班主任管理班級的能力。堅持每月定期彙報交流與學習培訓相結合的例會制度，確立每週重點工作內容，

有重點地解決學生日常行為規範中薄弱環節，有的放矢地展開班級管理。對班主任工作月考核要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。

7、積極創造條件開展心理健康教育。由趙新甲同志負責，有計劃地積極組織教師（尤其是班主任）和學生學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，並把心理教育與法制教育有機地結合起來，切實防止學生違法犯罪現象的發生。

8、重視校園文化建設，學校宣傳欄有專人負責。班級板報每兩週一期，要保證質量，使校園文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。

（三）向課堂教學要質量

1、建立良好的教風學風。教師要嚴格履行教師的職責，在紀律上做好學生的表率，以良好的自身作風帶動學生好的學風，全校教師嚴格執行學校的考勤制度。

2、嚴格教學常規制度，切實搞好教學工作。

①每位教師要制訂出切實可行的教學計劃上交教務處，各教研組計劃上交教務處。

②教師要上好課，首先要備好課，不備課絕對不上講臺，嚴查教師備課。

③教案要寫出個人特色與教學風格，青年教師要求寫詳案。授課後要寫“後記”或“課後反思”。教師要努力使教案成為研究教材的筆記，研究學法的記錄，成為今後改進教學工作的結晶。教務處每學期檢查全體教師教案、學生作業4次，檢查結果及時反饋。

④教師上課要講究效率，要有激情，充滿生氣，語言要有感染力，提倡啟發和討論式教學，以“三自一包”教學模式為抓手，主張“教師為主導，學生為主體，體驗為主線，思維為主攻”。提倡“先學後教，當堂訓練；培養學生的創新能力，要研究教法，重在學法，對於不同組織內容，要選擇不同教法，力求充分展示知識的發生和形成過程；課堂教學內容要精，課堂教學要實，教學方法要活，教學藝術要美，在教學過程中，通過生動有趣的語言，完美吸人的教態，合理動情的手段來充分展示教學的魅力，在教學美的感受中激起學生的共鳴和高度的求知慾。

⑤聽課做到“三有”：有記錄、有點評、有促進。教研組長、備課組長、骨幹教師上好一節示範課，教研組長以上的領導實行“推門式”聽課，教師間提倡邀請式聽課。校長、分管副校長、教務主任聽課30節以上，教研組長以上領導聽課25節以上，三年以下教齡教師聽課30節以上，其他教師聽課20節以上。

⑥認真組織其中和期末考試，做到“三嚴”：嚴謹命題、嚴肅考紀、嚴格評卷。對考試結果要詳細的列印存檔，對試題和成績進行認真分