關於精神文明建設工作計劃範文（通用6篇）

時間過得飛快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，先做一份工作計劃，開個好頭吧。好的工作計劃是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的關於精神文明建設工作計劃範文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精神文明建設工作計劃1

一、建立文明社群的重要意義

這一活動的開展，推動了社群環境的明顯改觀、社群風氣的逐步好轉、社群服務水平的不斷提高、社群管理的進一步加強，湧現出了一批群眾滿意的文明社群，對於加強基層思想道德建設、提高居民群眾生活質量、維護社會穩定、促進城市經濟和社會的全面進步，發揮了重要作用。

深入開展建立文明社群工作，是推進城市精神文明建設的迫切需要，是加強城市建設、管理的迫切需要，是改善居民生活環境、維護社會穩定的迫切需要，是密切黨和群眾關係、鞏固黨的執政基礎的迫切需要。社群黨組織、居委會、各居民小組要充分認識搞好這一工作的重要性，進一步增強責任感和緊迫感，認認真真、紮紮實實地抓好建立文明社群工作。

二、建立文明社群的方針原則

1、認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》。要以思想道德建設為中心環節，以提高城市居民素質和社群文明程度為主要目標，按照鞏固、提高、延伸、輻射的工作思路，努力建設環境優美、秩序優良、服務優質、管理優化的文明社群，促進城市三個文明建設的協調發展。

2、堅持服務大局。通過建立活動，努力把社群幹部群眾的思想統一到黨的路線方針政策上來，把廣大居民的智慧和力量凝聚到落實中央和省委、市委、區委提出的各項任務上來。

3、堅持一切為了群眾，一切依靠群眾。要把為社群群眾服務作為全部工作的`出發點和落腳點，以群眾不、贊成不贊成、滿意不滿意作為評價建立工作的根本標準。從解決群眾最關心、反映最強烈的問題入手，多做得人心、暖人心、順人心的好事、實事，使社群群眾得到實實在在的利益。通過主題鮮明、內容豐富、群眾喜聞樂見的活動形式，吸引居民廣泛參與，調動和保護好人們的積極性。

4、堅持教育與管理相結合。要把各種教育內容和要求寓於生動活潑的建立活動之中，增強教育的吸引力和感染力。綜合運用教育、輿論、法律等多種手段，把德治與法制、教育與管理、內在約束與外在約束有機結合起來，提高人們的文明素質，增強人們自律意識，形成扶正祛邪、揚善懲惡的良好社會環境。

三、建立文明社群的任務目標

1、社群教育深入持久，居民思想道德素質不斷提高。以理想信念為核心，開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領和形勢政策教育，引導人們堅定對建設有中國特色社會主義的信念，堅定對改革開放和現代化建設的信心，堅定對黨和政府的信任。開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導居民愛祖國、愛城市、愛社群，齊心協力共建美好家園。開展公民基本道德規範和社會公德、職業道德、家庭美德教育，在社群內形成助人為樂、團結友善、扶貧濟困的新型人際關係和良好道德風尚。開展以宣傳科學知識、科學思想、科學精神和科學方法為內容的科普活動，引導人們崇尚科學、反對迷信、抵邪教，形成科學、文明、健康的生活觀念和生活方式。開展思想政治工作，研究和探索新形勢下社群思想政治工作的基本規律、方式方法和執行機制，把思想政治工作的任務落實到社群和各項工作之中。

2、社群文化生活豐富，居民精神需求得到滿足。加強文化陣地建設，建立社群文化站、體育協會、公民文明學校，為活躍居民文體活動創造條件。充分挖掘社群文化、體育資源，實行資源共享。加強、完善對現有社群文體團隊的管理，開展群眾喜聞樂見、自娛自樂、健康向上的文體活動，遏制不良文化在社群的傳播。

3、社群服務體系健全，居民生活方便有保障。建立社群服務工作站，發展面向老年人、兒童、殘疾人、社會貧困戶、優扶物件的社會救助和福利服務，發展面向下崗職工的再就業服務。建立社群衛生服務中心、服務站，發展預防、醫療、保健、康復、健康教育和計劃生育等社群衛生服務。建立社群志願者組織，發動社群居民發揮各自特長和優勢，開展群眾性的互幫互助活動，開展社群環境衛生、綠化美化、社會治安等的自我管理、自我監督。不斷推動社群服務向社會化、網路化、產業化的方向發展。

4、社群治安狀況良好，居民安居樂業。建立社群社會治安綜合治理群防群治防控網路，完善群防群治體系，發動居民群眾共同維護社會穩定。嚴厲打擊各種違法犯罪活動，掃除黃賭毒等各種社會醜惡現象，淨化社群環境。加強矛盾糾紛排查調處工作，積極疏導和化解各類矛盾糾紛，把矛盾糾紛解決在社群，解決在萌芽狀態。積極落實各種社會治安防範和管理措施，做好防火、防盜、防自然災害、防破壞“四防”工作，保障居民人身和財產安全。加強對流動人口、刑釋解教人員和有不良行為青少年的教育管理，預防和減少違法犯罪。積極開展法制宣傳教育，建立健全規範居民行為的各項規章制度，引導社群居民增強法律意識，自覺遵紀守法，並積極同各種違法犯罪行為做鬥爭。

5、社群環境整潔優美，居民具有良好生活空間。搞好社群綠化，公共綠地植物種類豐富多彩，以植樹為主，花、草搭配合理，實現社群綠陰覆蓋。搞好環境基礎設施建設，社群內交通、環衛、照明等設施齊備完好。組織居民積極參與社群環境建設，自覺打掃並維護村間道路衛生，不亂停亂放、不亂貼亂畫、不亂堆亂扔、不亂搭亂建、不隨地吐痰，愛護花草樹木和公共設施。

6、社群管理體制健全，居民享有優質規範服務。建立健全社群黨組織，充分發揮黨組織的核心作用和黨員的先鋒模範作用，團結和帶領居民關心社群建設、參加社群公益活動、維護社群穩定、共建美好家園。建立健全包括社群居民代表會議、社群居民委員會在內的社群居民自治組織，宣傳國家的法律、法規、政策，維護居民的合法權益，組織居民自我管理、自我教育、自我服務，引導居民依法履行義務，組織居民參與精神文明建設建立活動。

四、建立文明社群工作的組織領導

(1)社群幹部要把建立文明社群工作擺上重要日程，要納入社群發展的總體規劃，明確建立文明社群的長遠目標及階段性任務，統籌安排，循序漸進，持續發展。要把建立文明社群工作成效作為一項重要內容。

(2)社群黨組織和居民委員會是建立文明社群活動的直接組織者。組織社群黨團員和熱心公益事業的同志，建立思想政治工作、文化體育普及、志願者服務等社群精神文明建設隊伍，充分發揮他們在建立文明社群活動中的骨幹作用。大力開展爭做文明居民、爭創文明家庭等活動，吸引社群居民廣泛參與，使建立文明社群成為廣大居民的生動實踐，組織和帶領群眾為自己創造美好生活。

精神文明建設工作計劃2

一、指導思想：

深入貫徹落實區委四屆三次全委（擴大）會議精神，緊緊圍繞“1881”戰略和“發展·提升年”的各項要求，在鞏固全國文明城市建立成果基礎上，以開展學雷鋒活動為抓手，積極開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育活動，大力開展志願者活動，不斷深化社會主義核心價值體系宣傳教育，鞏固我市全國文明城市建立成果，通過豐富多彩的建立活動，努力形成符合傳統美德，具有時代特徵的道德規範和行為規範，不斷提升師生的整體文明素質。

二、主要任務：

1、認真開展學雷鋒“做一個有道德的人”主題教育活動。今年“公民道德建設月”活動主題是：“弘揚雷鋒精神廣泛開展公民道德實踐活動”。進一步激發廣大師生學雷鋒、講文明、樹新風的熱情，為全年的精神文明建設工作開好頭、起好步。把“日行一善”、傳統節日、經典誦讀融入全年的活動之中。

2、以精細化管理推動內涵發展。

以“綠色質量”為目標，踐行“輕負高效，促進學生全面可持續發展”的教學理念，以精心的態度，精細的管理，精品的成果，從而全面提升辦學質量。

3、抓好學校特色文化建設。繼續打造德育實踐周、文化藝術節、合唱、頭腦奧林匹克、珠心算等特色活動和校本課程，引領學校文化建設。在改擴建完工之契機，部分完成學校設施建設、環境建設和校園文化建設。

三、具體工作：

（一）、抓好教職工隊伍思想道德素質。

1、定期集中組織學習黨的方針政策，法律法規、民族團結等有關理論學習內容，堅定黨的理想信念。建設思想覺悟高、師德高尚、業務精湛、務實高效、團結奉獻的高素質教師隊伍。搭建平臺開闢學習園地，定期推薦教育、科技、人文、立志等各方面優秀書籍，學習交流開闊視野擴大知識面。

2、開展師德師風教育。以“師德高尚”為隊伍建設的追求目標，教師要為人師表，領導幹部要為師之表。一是要加強經常性的教育。在教師群體中大力弘揚“學習師德模範、爭當時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過學生評、教師評等綜合評價，評出若干師德先進集體和個人，予以表彰和獎勵。三是建立校務公開機制，暢通與家長溝通渠道。四是骨幹示範。黨員教師、市區級骨幹教師要努力成為師德標兵，帶頭模範執行各項規章制度，特別是要自覺拒絕有償家教。五是加大考核權重，對違反師德規範的教師實行評優評先、職稱晉升、績效工資考核、職級認定實行“一票否決”。

（二）、德育工作

以建立全國文明城市為契機，以全國未成年人思想道德建設工作測評體系為依據，整合德育功能，規範學生行為，全方位、細緻地落實好學生的常規管理，引導未成年人養成良好的文明生活習慣。

1、按照區文明委的要求，為切實做好未成年人思想道德建設工作，引導全區未成年人胸懷祖國、心繫社會、關愛他人、孝敬父母、自信自強，促進未成年人健康成長和成才。開展“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、熱心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”的“五心”教育活動。

2、強化德育意識，抓好德育隊伍。發揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，抓好各級德育骨幹及班主任的培訓，增強教師育人意識和育人能力。通過評選優秀中隊輔導員、優秀班主任弘揚先進，發揮示範、輻射作用。

3、重視行為習慣養成教育。以《國小生日常行為規範》為標準，以一日常規考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。利用班隊會、主題教育活動、班級公約等，強化教育訓練。特別要抓好學生上學、放學、集隊、上操、和課間行為規範等，培養學生做“講文明、講禮儀”的'校園小主人。

4、開展好系列主題教育活動。結合重大節日、紀念日，發揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格。

5、開展好讀書活動。大隊部和教務要組織開展好形式多樣的讀書活動，誦經典、誦名篇營造濃厚的讀書氛圍，引導學生多讀書，讀好書，展示師生閱讀成果，打造書香校園。

6、重視心理健康教育。以《中國小心理健康教育綱要》為指導，落實心理健康工作方面的要求，培養學生的良好心理素質和健康向上的心態，增強學生適應能力和抗挫能力。抓好學困生和行為習慣、性格偏差學生的心理輔導。

7、落實家庭教育工作。建立健全家庭教育網路機制，深入管理合力育人。要爭取社會支援，使用好校訊通平臺和學校網站、班級QQ群、骨幹家長群，及時更新內容，發揮其作用。

（三）、教學工作

以市教育局“六嚴”規定為標準，進一步規範辦學行為，在教學常態工作的主要環節上做精、做細、做實，引導教師愛崗敬業，用心育人，潛心教學，促進教師專業發展和教學質量的雙贏。

1、組織學習《新課標》，加強教師基本功訓練與考核，進一步夯實教師基本功。進一步規範常態課的管理工作，行政領導要多聽推門課，重點督查教師執行課程計劃、上好常態課、執行相關法律法規情況。及時組織校內檢查，檢查重點放在青年教師、薄弱班級、薄弱教師中，促進教師成長，進一步提升學校整體教學質量。

2、重點帶動，全面提升教師素質。一是開展研討課、公開課、示範課、同課異構、青年教師成長彙報課、組內觀摩課、骨幹以上人員的展示課等多種形式的教學研討活動，邀請外校老師開展聯合教研，加強教學基本功的提升，促進教師專業技能發展。

3、抓“頭腦奧林匹克”、合唱、珠心算特色發展，引領校本課程建設。繼續做大做強，使學生素質不斷提升，使精英專案和教師團隊不斷湧現。本學期，教導處要做好校本課程多樣化建設，學校層面要建設一個藝術和體育特色專案，每位學生分別學習一個藝術和體育特長。

精神文明建設工作計劃3

一、加強領導，建全機構

根據精神文明建設工作的需要，學校要進一步建全、完善精神文明建設各組織機構，把精神文明建設的各項工作落實到人。學校領導班子高度重視精神文明建設工作，並要率先垂範，不斷加強政治理論學習，努力提高政治素質和整體領導水平。學校還制定了學習制度，要求每位教職員工都要在學習擴大會上做一次主題發言。學校領導班子還要堅持民主集中制原則和民主生活會制度，要深入基層，密切聯絡群眾，廉潔自律，處處起表率作用，切實把學校兩個文明建設工作落到實處。

二、落實《綱要》，加強教師職業道德建設

在學校廣大師生中廣泛開展以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求的社會公德、職業道德、家庭美德和誠實守信教育，使廣大師生真正理解“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規範的內涵。尤其要加強教師的職業道德建設。學校在4、5月份開展以“正己、敬業、愛生、奉獻”為主題的師德建設系列活動，並制定了活動方案。通過學習、討論、演講、徵文等一系列活動，進一步提高教師職業道德素質，使每一位教師都承擔起教書育人的重任。

三、加強領導，充分發揮群團組織的作用

群團工作是學校精神文明建設工作的`重要組成部分。學校黨總支要進一步加強建全工、青、婦組織機構，使其發揮好橋樑紐帶作用。在學生中要開展“文明學生、文明班級、文明宿舍”的評比活動，要組織教職工、學生參加週一升國旗活動。群團組織 要配合學校黨組織突出抓好“三、八”、“五、四”、“十、一”“國慶”、“一二、九”等傳統節日和重大政治節日的慶祝活動。通過開展各種活動，以加強對廣大師生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚時代主弦律。

四、重視環境建設、改善校園面貌

良好的環境能夠提高人的道德修養，能夠改善人的精神面貌，學校要不斷加大對環境建設的投入，不僅要教書育人，還要通過環境育人。學校將組織教職工、學生，徹底清除校園死角垃圾，加大對校園的綠化、美化、硬化，加強對食堂、學生寢室的衛生監督和檢查管理，創造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環境面貌。

五、做好普法、綜治工作

普法和綜治工作，關係到學校的穩定，關係到依法治校，學校十分重視此項工作，把法制教育納入到德育教學中。要通過板報、廣播、主題班會等多種形式進行普法宣傳。要加強對教職工學生的法制宣傳教育，提高教職工學生的法律意識和法制觀念，做到知法、懂法、守法。要加強學校綜合治理工作，落實綜治領導責任制，加強校內的各項管理和防範，通過對學生封閉管理，建立學校安全保衛機構，校領導、環節幹部代班，學生科、舍務教師24小時值班等多種形式，把綜合治理各項工作落到實處，建立一個安全、文明、和諧的校園。

精神文明建設工作計劃4

根據全區精神文明建設工作部署，以新農村建設試點鎮建設工作為契機，圍繞全鎮經濟社會中心工作，鼓足幹勁，力爭上游，全面推進我鎮精神文明建設再上新臺階，根據鎮委、鎮政府的工作研究，結合我鎮實際情況，特制定本年度精神文明工作計劃。

一、指導思想

以科學發展觀為統領，以社會主義核心價值體系建設為重點，堅持“重在建設、重在過程、重在實效”的原則，深入貫徹落實十七屆六中全會精神，結合“喜迎十八大，打造增長極”主題實踐活動，組織開展各類精神文明建設活動，著力在完善工作機制、創新活動載體、拓展建立領域、推廣典型品牌，紮實推進思想道德建設和文化建設，努力提高群眾的綜合素質和社會文明程度，為全鎮經濟社會跨越式發展提供強大的精神動力和良好的社會環境。

二、主要任務

一）著力開展“迎接十八大、講文明樹新風”主題活動

組織開展“迎接十八大、講文明樹新風”活動，是今年精神文明建立工作的一項重要任務。一是依託村活動中心、學校等陣地開展文明禮儀常識普及培訓活動，深入開展“講文明樹新風”教育實踐活動，廣泛利用宣傳單、宣傳欄、廣告等多途徑多形式宣傳文明禮儀，倡導文明的'社會風尚。二是在視窗單位開展以“微笑我服務、喜迎十八大”（社群黨建工作計劃）為主題的建立活動。廣泛發動鎮區各單位開展“創三優”（優美環境、優良秩序、優質服務）活動。三是廣泛開展“愛黨愛國歌曲大家唱”活動，唱響愛黨愛國受社會主義的時代主旋律。

二）、著力開展“道德模範”、“文明居民”評選表彰活動

抓住社會主義核心價值體系建設重點工作，深入推進社會主義核心價值體系進機關、進單位、進企業、進學校、進社群工作，不斷加強居民教育，紮實開展居民素提升工程主題實踐活動，組織開展評選“道德模範”、“文明居民”、“文明經營戶”等活動，充分挖掘發生在百姓身上的先進事蹟，評選百姓身邊的文明典型，同時通過基層巡講、現場交流等形式的學習宣傳活動，以評帶促，提高居民文明素質，引導社會正確價值導向。

三）、著力推動文明單位建立水平顯著提升

根據全鎮精神文明建設工作重點難點，從部門單位工作作風、服務水平上著手，不斷推動文明單位建立水平提升。從制度層面著手，通過健全機制，不斷加強文明單位（行業）規範建設管理規範化、標準化，加大文明單位規範建設動態管理力度，明確任務，落實責任，提高建立水平和質量；從理念層面著手，通過徵文、演講、文藝展演等活動形式，立足本職工作，開展“核心價值觀在我心中”文明單位主題建立活動。讓核心價值觀在廣大幹部職工中形成共識，感染滲透。

四）、著力加強農村精神文明建設

立足農村精神文明建設工作實際，大力宣傳、深入貫徹落實中央、省《關於進一步加強新形勢下農村精神文明建設的意見》檔案精神，大力支援鄉鎮文化站、村文化室開展文化活動，培育文明村鎮新亮點、倡導新風尚、發展新文化，全方位多層面的擴充套件輿論宣傳影響範圍和影響深度；同時開展“八個一”文明村鎮主題建立活動。即刷一面鄉風文明宣傳牆、建一處村民文化活動陣地、組一支村民道德評議理事會、編一首鄉風文明口字訣、評一批文明戶（好婆媳、好鄰里等）、辦一場文化娛樂活動、制一張村規民約、建一套村級衛生保潔機制等“八個一”文明村鎮主題建立活動，軟硬體工作齊上手，加快整體推進文明村鎮建立工作，著力加強農村精神文明建設工作。

五）、著力加強未成年人思想道德建設工作

深入推進“學習道德模範，爭做美德少年”、“誦經典、傳文明、做孝星”主題實踐活動主題活動，引導中國小生培養健康向上的興趣愛好，使優秀傳統文化成為未成年人成長成才的精神力量。進一步完善未成年人心理健康教育網路，加大未成年人心理健康教育的陣地建設，充分發揮志願者的作用，深入農村、深入校外活動基地，開展心理健康教育活動，深化並創新“四類兒童”思想道德教育包保責任制，吸納更多社會力量幫扶未成年人特殊群體。加強網咖、熒屏、校園周邊環境的社會文化環境淨化工作，為未成年人健康成長營造良好的社會環境氛圍。

三、具體要求

（一）、加強領導，完善機制。繼續健全鎮精神文明建設統一領導，部門單位村委各負其責的工作格局。要加大對精神文明建設的投入，要建立相應的考評機制和激勵機制，使精神文明建設充滿生機和活力。

（二）、狠抓隊伍，提高素質，在隊伍建設上，要體現示範性努力建設一支高素質的精神文明建設者隊伍。進一步增強精神文明建設工作者的責任感、使命感、緊迫感。按照能力強、業務精、作風正的要求，進一步加強精神文明隊伍建設，不斷提高思想理論水平和工作能力。

（三）、多辦實事，狠抓落實。要把為群眾辦實事、辦好事作為精神文明建設的第一選擇，想群眾所想，解群眾所慮，謀群眾所求，千方百計地解決與人民群眾工作生活密切相關，群眾反映強烈的熱點、難點問題。

精神文明建設工作計劃5

一、宣傳建立思想，樹立建立意識

村黨支部、村委會認真落實建立計劃，建立建立工作領導小組，配備專職建立領導幹部，在村民中掀起建立文明村、文明戶、文明人的熱潮，利用有關會議和廣播宣傳建立文明村的重大意義和任務要求，組織廣大黨員幹部、村民統一思想，提高認識，把建立工作宣傳到家喻戶曉。明確建立工作與經濟發展的關係，圍繞經濟工作抓好建立工作，做到人人懂建立，人人重視建立，人人蔘與建立，形成建立氛圍，樹立建立意識。

二、抓好建立促發展，努力實現經濟工作新突破

因戶制宜，分類指導，積極拓寬農民增收渠道，以農民增收為突破口，大力發展高效農業經濟，提升科技含量。發揮人力一技之長，努力增加經營性、工資性收入，鼓勵引導勞動力轉移。村兩委積極引導，搞好長效服務，努力實現經濟發展有新飛躍。

三、抓好村辦實事建設，為建立文明村打下堅實基礎抓好建設規劃，落實建設任務，辦好實事工程。

1、落實完成本村公共服務中心建設。

2、整修村級道路硬化率100%。

3、新增河道綠化、道路綠化，村莊綠化率達到45%以上。

四、抓好精神文明建設，加快文明村建設步伐

1、紮實抓好“文明家庭戶”的創評活動，提高廣大黨員幹部、村民農戶參加創評的自覺性，做到評比形式多樣化，達到自報組評、村稽核上報審批。真正做到評比講風格，評比促提高，評比上水平，促進文明家庭評比活動有效開展。

2、加大法制宣傳力度，抓好社會穩定綜合治理工作。廣泛開展法制教育，深入進行建立安全文明村活動，普及法律知識，以法治村，以德育人，教育廣大青少年學法、懂法、守法。提高全村村民遵紀守法的自覺性，及時調處民事糾紛，把矛盾化解在基層，提高村民自治能力，推進社會風氣好轉。

3、宣傳計劃生育基本國策，紮實抓好計劃生育工作。強化領導，建立組織，配備專職婦女幹部，以人為本，積極做好一人一事工作，提倡晚婚晚育、優生優育，繼續做好計劃生育工作。

4、加強土地管理法的宣傳教育力度，明確土地管理的'重要性和必要性，增強廣大村民愛護土地、保護土地的自覺性。堅持農民建房上規劃集中點居住的原則，嚴格履行審批手續方可建房的原則，杜絕違章建房，做到土地管理制度化、規範化，真正達到珍惜土地人人有責。

爭創文明村是我們今年工作中首要做好的工作之一，列入議事日程，奮發進取是關鍵，奮力拼搏，自我加壓，紮實工作，爭創一流，為早日實現文明村而努力奮鬥!

精神文明建設工作計劃6

一、指導思想：

繼續以建立文明校為抓手，認真學習貫徹素質教育精神，提高辦學質量。進一步落實建立文明工作，爭取學校建立文明工作再上一個臺階。

二、本學期工作目標：

㈠、健全組織機構和制度，發揮應有作用

1、加強領導班子自身建設，充分發揮各組織的管理職能。全體領導要既能“領”，又會“導”，既當指揮員，又當戰鬥員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實幹。作風上講民主，關係上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經常，工作上講紮實。精誠團結，明確職責，分工協作。

㈡、加強德育工作，促進精神文明建設

1、切實加強學校德育工作的領導和管理。黨政領導班子要充分發揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成校長——教導處——班主任、科任教師三個工作層面，抓好學校教育、家庭教育、社會教育“三結合”，上上下下、縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網路。

2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理髮展的特點和規律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。

3、重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。選派事業心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育檔案、德育理論、現場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。

4、立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養有著奠基的作用。教學方法實現四個轉變，一是從說教式轉變為滲透式。二是從保姆式轉變為指導式，課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉變為層次化。四是從封閉型轉變為開放型，面對社會現實，讓學生接觸社會，瞭解生活。

5、加強行為規範的養成教育。中國小生的德育教育，以其年齡特點，要側重於行為規範的養成教育。把“中國小生守則”、“中國小生日常行為規範”的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。

6、建立學校、家庭、社會三結合的德育網路體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的`首要環節，要根據學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務育人”的德育工作隊伍。

7、充分發揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質教育的過程中，要著眼於學生思想的發展，著眼於學生能力的培養，創造性地開展少先隊工作。

8、堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。

㈢、認真做好“三德”教育

1、加強師德教育，提高教師素質。廣泛開展教師職業道德教育，學習先進教師的事蹟，組織黨員學習“三講”、“四教育”有關內容，發揮黨員模範帶頭作用，積極培養優秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變為工作上的動力。

2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內強素質，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規範行業行為，樹立行業新風，表彰師德標兵，發揮模範帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人蔘與“黃、賭、毒”活動，無一違法犯罪現象。

㈣、切實增加精神文明建設的投入

學校把精神文明建設列入學校重要議程，想方設法增加投入。

1、為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物，開設教師閱覽室，由專人看管。

2、為了豐富校園文化生活，開設職工之家，豐富教師文化生活。

3、積極開展藝術教育活動。

㈤、優化育人環境

1、優化育人環境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。

2、加強校園綠化、美化、硬化和衛生工作。各班組開展衛生評比，讓學生養成人人講衛生的好習慣，校園園內無髒、亂的地方。

3、加強校園文化建設，對學生進行藝術薰陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面牆壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的薰陶，使學生感受到健康向上，奮發進取的力量，使其精神得到淨化。

㈥、加強學習，努力提高教師業務素質

1、要求教師學好兩本書，來提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學論文。

2、制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學習。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。

3、提高課堂教學水平。開展聽課、說課和觀摩教學。開展五個一競賽，每位教師設計一份特色教案，一組教材分析，上一節彙報課，寫一篇優秀論文，設計一份最佳練習。要求青年教師一年過關，兩年入門，三年成為骨幹；中年教師要站穩腳跟，武藝精通，教有特色；老年教師，總結經驗，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，提高了全體教師課堂教學水平。