有關建立工作計劃三篇

時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候抽出時間寫寫計劃了。什麼樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的建立工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

建立工作計劃 篇1

書香校園是學校文化的集中顯現，師生沉浸其中不僅能領略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。生活因讀書而精彩，“腹有詩書期自華”的書卷氣是師生最好的品格。因此我校將繼續堅持以人為本，通過讀書活動增加師生的閱讀量，提高學生的讀寫能力，進一步建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質，從而提高教育教學質量，建立“學習型校園”。

一、指導思想

認真落實市教體局有關檔案指示精神，以促進每位師生的發展為宗旨，以“讓讀書成為習慣”為主題，以各種讀書活動為載體，結合學校的德育工作，積極倡導全體師生“多讀書，讀好書，好讀書”，使師生養成熱愛讀書的好習慣，不斷更新觀念，拓寬視野，提高師生的文化素養和人文素養。

二、活動時間：20xx年9月---20xx年1月

三、活動物件：全體師生

四、活動目的：

1、教師方面

通過開展以“博覽群書，做學者型師長”為主題的讀書活動，使教師逐漸把讀書當成自己的生活習慣和內在需求，自覺從德和學兩方面不斷完善自己，樹立終身學習的理念，促進教師的專業化成長，打造一支業務精湛素質良好的教師隊伍。

2、學生方面

通過開展以“我與好書同行”為主題的讀書活動，努力踐行"我讀書，我快樂，我成長"的信念，培養學生良好的.讀書習慣，激發學生濃厚的讀書興趣，開闊視野，增長知識，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。

３、營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園裡充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。

五、活動要求與具體措施

(一)加強組織領導。

成立讀書活動領導小組。組長由張輝校長擔任，成員由王廣華副校長、全體班主任、全體語文教師組成。分工合作全面督察讀書活動的全過程，確保讀書活動的順利深入有效開展。

（二）教師讀書

1、本學期，學校要求每位教師每天要堅持閱讀一篇與教育教學相關的理論文章，引領中青年教師建立自己的教育部落格並及時上傳自已撰寫的學習心得、教育隨想、教學後記、教學反思等。

2、利用雙休日、假期，誦經典、品名著，充實自我。

3、“一路書香伴我行”。每位語文教師利用閱讀課、語文課等時間為學生朗讀經典作品。

4、確立大語文觀，語文教師根據課堂教學內容向學生推薦優秀課外讀物或拓展相關主題的優秀篇章，並在備課上有所體現。同時做好拓展閱讀資料的積累整理。

5、開展讀書課題研究。要求引導教師以讀書活動為課題立項教研，設立子課題深入研究，定期交流彙報不斷總結。

（三）學生讀書

1、開放閱覽室、圖書室，並制訂相應的借書、閱覽制度。

2、建立班級圖書角，引導學生把一些優秀讀物帶到學校來。

3、班級圖書角全天性開放，同時各班選派2名學生作為圖書管理員，加強管理。

4、利用語文課、閱讀課等對學生進行閱讀方法的指導、課外讀物的拓展、名篇精讀、名著交流等。

(四)家庭讀書活動

在家庭開展“親子共讀”活動，充分發揮社會、家長的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設者。

(五)建立評比表彰制度，促進活動正常有效開展。

1、加強宣傳力度。充分利用“讀書倡議書”“黑板報”“廣播站”“書香專欄”“讀書標語”等方式大力宣傳讀書活動的目的和意義，引導師生及家長積極參與到活動中來。

2、將校園讀書活動納入期末考核評比中，作為書香班級評比的依據之一。

3、建立書香班級、讀書明星等評比表彰制度。

4、教務處每月檢查一次教師讀書筆、學生的讀書筆記，作好詳實記錄，及時樹立典型，發揮引導輻射作用，並把檢查評比結果記入教師業務檔案。

5、定期舉辦讀書系列活動。讀書重在過程，活動展現才華。為了紮實有效地推進讀書活動的深入開展，我們將不斷組織舉行豐富多彩的讀書活動如“師生讀書筆記展評”“書香校園手抄報比賽”“書香伴我成長演講比賽”“經典美文朗誦比賽”等等。力求通過活動的開展，形成一種濃郁的校園讀書氛圍，全面提升師生的文化素養。

20xx年將是讀書活動深入開展的一年，是開拓創新的一年，我校將深入貫徹教體局“書香校園”檔案精神，把此項工作做細做深，讓濃濃書香溢滿校園的角角落落。

六、活動安排

九月份

1、做好書香校園宣傳和氛圍建設工作。

2、制定“書香校園”工作計劃

十月份

1、各班制定班級讀書計劃。

2、制定“營造書香校園、教師共同成長”閱讀工程實施方案。

十一月份

1、舉行讀書活動月啟動儀式。

2、組織讀書心得交流會。

3、組織“書香校園手抄報”比賽。

十二月月份

1、開展“書香伴我成長”演講比賽。

2、組織課外閱讀知識競賽。

一月份

1、組織經典美文誦讀活動。

2、組織師生讀書筆記展評活動。

3、《教育隨想錄》和讀書筆記檢查。

4、總結本學期書香校園工作並做好資料積累。

建立工作計劃 篇2

為創造良好的無煙環境，教育教職工、學生養成良好的不吸菸習慣，促進學生身心健康發展，幼兒園積極響應上級的建立無煙學校活動的號召，認真學習對照國家衛生部門頒佈的“無煙學校標準”，爭創無煙學校，特制定20xx年建立無煙學校工作計劃。

一、指導思想

以“建立無煙學校，構建和諧幼兒園”為主題，完善活動措施，加強師生健康知識教育和控煙輿論宣傳，進一步提高廣大師生對吸菸危害的認識，積極主動參與控煙、戒菸活動，努力營造無煙、清潔、健康、和諧的育人環境。

二、建立目標

通過“無煙校園”建立活動，營造幼兒園無煙環境，帶動全社會無煙環境的建立，今年全園力爭達到無煙校園標準。

三、建立措施

（一）加強領導，健全組織

為保證建立工作的順利進行，學校成立建立無煙學校領導小組。

1.領導小組

組 長：沈麗紅

副組長：楊珍

組 員：沈麗、蒲旭東各班教師以及保育員

2.監督小組：

組 長：沈麗紅

組 員：楊珍、沈麗、蒲旭東、艾豔玲、沈夢婉

3.控煙志願者：楊偉、劉傑、任春華、熊丹

領導小組定期召開領導小組會議，制訂控煙計劃和措施，安排佈置控煙活動的檢查和落實工作，各部門要緊密配合，積極開展控煙工作，及時對工作中出現的問題進行通報批評，限期整改。

（二）完善制度，落實責任

學校領導對控煙工作高度重視，先後制定了《建立無煙學校工作計劃》、《無煙幼兒園管理規定》等規章制度，既做到了分工協作，責任到人，又有制度保障。同時，學校堅持每學期召開兩次專題會議，有針對性地研究控煙工作，並堅持自查和學校統一檢查相結合，將控煙工作納入學校年度工作計劃之中，與教師的年度考核相掛鉤，對違反《無煙幼兒園管理規定》的師生，學校控煙領導小組組織人員專門進行談話教育，責令限期整改。

（三）強化宣傳，營造氛圍

為提高師生對吸菸有害健康的認識，創造良好的控煙氛圍，讓控煙工作深入人心。

1.利用政治學習等各種途徑，組織教師認真學習菸草危害的知識和控煙要求的相關內容。

2.對學生利用週一班會活動時間認真學習“守則”“規範”，通過學習，提高師生對控煙的認識，人人蔘與控煙活動，自覺抵制菸害，創造良好的控煙氛圍。

3.向師生、社會廣泛宣傳“吸菸可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌症”等吸菸危害的科學知識，擴大宣傳面。

4.幼兒園在宣傳欄中專設宣傳吸菸有害健康的知識，提供戒菸的方法供戒菸者參考。

5.張貼禁標語，如“禁止吸菸”、“謝絕敬菸”等禁菸標誌，營造環境氛圍。

（四）開展活動，增強意識

為使控煙、戒菸成為教職工的自覺行動，通過各種形式在教職工中開展豐富多彩的控煙、戒菸、禁菸活動。

1．幼兒園每期舉辦一次健康教育講座、辦二期健康教育專欄等，利用健康教育課、黑板報等途徑宣傳禁菸法規，通報吸菸狀況，介紹吸菸對健康的危害，對社會的.不良影響。

2.加強培訓工作。培訓班主任，提高班主任對控煙工作的認識，班主任是教育學生最直接的實施者，提高班主任對控煙工作的認識是搞好控煙工作的有力保證。

3.建立幼兒園、家庭、社會三結合的控煙網路，幼兒園要在淨化學校環境的同時，將控煙活動逐步延伸到家庭、社會。

（1）以幼兒園的名義撰寫一封《告家長書》，號召學生的家長也來參與、支援學校的建立活動，並以身作則不要吸菸尤其是進園不吸菸不敬菸,為孩子作出表率。

（2）分別進行師生控煙知識測試。

（3）全校各班級出一期以“遠離菸草，淨化環境”為主題的黑板報，並進行評比

（4）組織學生觀看吸菸有害健康的教育影片。

（5）呼喚社會監督。通過宣傳活動，讓更多的人知道學校是控煙學校。共同為學生創造優美舒適的學習環境，關心學生的健康成長。

（6）向家長散發控煙倡議書、發放宣傳資料等等。通過多種形式，整合各種力量，把控煙活動推向深入。

（五）加強督查，養成習慣

創無煙幼兒園的控煙工作是一項長期而艱鉅的任務。為進一步健全和完善控煙、禁菸各項規章制度，建立控煙、禁菸和建立無煙幼兒園長效管理和督查機制，將建立無煙學校工作納入學生德育管理工作和教師年終總評之中，有效促成師生養成良好的控煙習慣。

1.建立健全控煙考評獎懲制度，將控煙工作納入教師年度考核與評優晉級。

2.各年級設立控煙監督員，由年級主任擔任，負責監督檢查，作好檢查記錄。

3.園內設立控煙巡查員，負責在園內巡查，並作好檢查記錄。

4.與吸菸教師簽訂“禁菸協議書”，加強監督，讓吸菸者達到戒菸目的。 我們相信，通過以上措施的具體落實，在學校的正確領導、各部門的通力合作、全體師生的積極支援和理解下，我們建立“無煙幼兒園”的目標一定能實現。

建立工作計劃 篇3

根據上級檔案精神，結合學校實際，特制定建立無急感學校工作計劃。

一、工作領導小組

組 長：陳少贊

副組長：程勁鬆

辦公室主任：王三九

組 員：各班班主任（心理健康教師）

｛｛二、工作目標

建立政府領導，教育和衛生部門配合，師生、家長和社會廣泛參與的學校血防健康教育工作機制，普及衛生知識，幫助學生提高自我保健和能力，培養健康的衛生行為習慣和正確的生活方式，有效預防和控制學生血吸蟲病的發生，保護學生的身體健康和生命安全。

三、工作措施

（一）加大改善學校辦學條件的力度

加大經費投入，進一步完善學校衛生設施，改善學校辦學條件，確保師生用水衛生、安全。

（二）提高認識，加強領導，完善機構，開設血吸蟲防治健康教育課程

要高度重視血防健康教育工作的`重要性，必須建立校級血防健康教育工作領導小組，由學校主要領導任組長；定期開設血吸蟲病防治健康教育課程，配備兼職健康教育教師；以《學校衛生工作條例》為依據，制定學校血防健康教育工作方案，建立健全學校健康教育工作檔案，做到有計劃、有記錄、有總結、有檢查、有評比。

（三）加大血防工作宣傳力度，深入開展“四個一”活動

充分利用廣播、板報、講座、班隊活動、知識競賽等切實有效的宣傳陣地和途徑，多形式、多渠道地對師生進行血防知識宣傳教育，幫助學生認識到血吸蟲病的危害性及防治工作的重要性、艱鉅性和反覆性；同時，在當地衛生部門的指導下，發揮班級、少先隊組織等的組織作用，走出學校，做好向社會宣講的工作。

組織開展“四個一”健康教育活動（即上一堂血防知識課，看一次血防健康教育錄影或聽一次專題講座，開展一次與血防知識有關的課外活動，寫一篇與血防相關的作文）。使學生在愉快的活動中潛移默化地接受各種衛生保健知識，提高自我教育效果。

（四）加強師資培訓，提高人員素質

加強對健康教育工作人員的師資培訓工作，提高學校健康教育隊伍的理論水平和實際工作能力。

（五）做好學生健康衛生行為和習慣的培養

教育學生遵守血防行為規範，不接觸疫水。結合健康教育課、同伴教育、知識講座、課外活動等綜合措施，啟發學生養成健康的衛生行為。成立學校監督隊，做好學生日常和時期預防血吸蟲病管理工作，最大限度地防止感染血吸蟲病。

（六）落實學校衛生防疫責任制

完善學校公共衛生突發事件處理預案。發現疫情及時向上級教育行政部門報告，積極配合當地衛生部門，做好血吸蟲普查工作和師生血吸蟲病的治療工作。

四、具體工作安排

二月份：

1、制訂計劃，建立機制，完善制度，成立領導小組，安排血防健康課程。

2、向全體學生髮放《瞭解血吸蟲病知識，採取預防控制措施》的宣傳資料，組織學生進行學習。

3、三至六年級開展接觸疫水調查並記錄詳細。

三月份：

1、血防知識培訓，聽專題講座。

2、由班主任老師上血防教育課2節。

3、廣播宣傳。

四月份：

1、組織一、二年級學生觀看有關了解血吸蟲病知識，採取預防控制措施的錄影；組織三至六年級學生開展查螺實踐活動。

2、三至六年級學生寫一篇與血防相關的作文。

3、廣播宣傳。

五月份：

1、每班出專題黑板報。

2、廣播宣傳。

3、血防工作檢查督導。

六月份：

1、廣播宣傳。

2、發放《致家長的一封信》，宣傳有關預防血吸蟲病的措施。

3、血防健康教育工作小結。

九月份：

1、收集《致家長的一封信》回執。

2、三至六年級開展暑期接觸疫水調查並記錄詳細。

3、由班主任老師上血防教育課2節。

4、每班出專題黑板報。

十月份：

1、廣播宣傳。

2、四至六年級學生血防知識測試。

3、血防工作檢查督導。

十一月份:

1、血防工作總結，表彰優秀。

2、資料歸檔，迎接評估。