資訊中心工作計劃錦集8篇

時光在流逝，從不停歇，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編整理的資訊中心工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

資訊中心工作計劃 篇1

一、期初工作要求

1、制訂每學期的教學計劃和周課時安排，學生上機操作課、多媒體教室、錄播教室、教師使用電子備課室，做到有計劃、有使用記錄。

2、建全“系統和機房工作日誌”登記制度，裝置使用說明書裝訂成冊，歸類存放，做好使用記錄、維修記錄。

3、自查學生機房、多媒體教室、錄播教室、電子備課室的制度是否健全並落實到位，內部配套設施是否齊全完好，務必做到管理到位，物品擺放規範，環境衛生保持整潔。

4、確定網管人員管理網路，確保校園網可靠、安全執行。建立校園網管理中心，負責全校整體網路管理，確保各項管理、教學軟體正常執行、資訊交流暢通。

二、近期工作要求

5、不斷健全、充實、更新潘家灣中學校園網站資訊。逐步推進潘家灣鎮各所學校整體網路建設。

6、重視軟體的應用和管理，在教學和管理中充分使用和管理好現有軟體。學校應建立有一定數量、高質量的課件製作材料庫，以便教師在自行製作輔助教學軟體時呼叫，充分滿足教育教學的需要。

7、注意裝置的維修保養，對機器故障應及時請專業人員維修，對造成的損失應明確責任，嚴格執行賠償制度。裝置報損，需經學校領導稽核同意方可實施。

8、做好經費投入記載表和相應的'支撐材料，保證做到專款專用，全部用於補充更新設施裝置以及檢查和維護等。

9、做好一師一優課裝置的除錯工作。

三、今後努力方向

10、學校的應用軟體建設應符合統一資料規範要求，採取分散式多層次方式，逐步建立校內教學資料庫，以便資料共享、資訊流通及網際互聯。最終建立屬於本校自有的網路伺服器。

11、更新部分網路裝置，以提高網路執行速度，隨學校教育教學應用的需要增加網路儲存裝置的配備。

12、進一步完善校園網路，促使網路教研常規化、具體化。為網路教研提供方便快捷實用的網路平臺。提高全體教師的網路教研能力和參與積極性。

13、增加對科任教師的資訊科技培訓，使每位教師能熟練使用各種教學軟體，能夠獨立製作教學課件。

14、做好電子校務公開。督促對學校網站管理，網站要不斷更新，對學科專題網站要不斷充實。充分利用好辦公平臺，對教師工資發放、學校有關通知、常規檢查等材料將在潘家灣中學網站平臺公開，進一步提高教師知曉率。

四、具體工作：

九月份：

1. 做好開學各室裝備的調整及添置，維護好電子裝備賬冊。

2. 召開網站各欄目負責人會議，做好學校網站的更新和維護工作。

3. 做好各室計算機等裝置的升級、除錯與維修工作。

4. 全面檢查學校硬體裝備執行情況，確保網路暢通。

5. 一師一優課裝置除錯工作。

十月份：

1. 做好裝置檢查維修工作。

2. 教師資訊科技培訓，網站建設。

十一月份：

1. 開展電子白板應用培訓。

2. 彙總學校裝備使用情況。

3. 網路安全檢查。

十二月份：

1. 專用教室、網路裝備安全檢查。

2. 做好學期工作小結，完成裝備報表。

3. 教師資訊培訓和網頁製作。

一、二月份：

1. 做好各室裝備維修和保養工作。

2. 辦公室計算機硬體升級、除錯。

3. 全面檢查學校硬體裝備執行情況，確保網路暢通。

資訊中心工作計劃 篇2

學校啟動智慧校園建設“十四五”規劃，依據《教育資訊化2.0行動計劃》提出的"三全兩高一大"發展目標，逐步建成“網際網路+教育”大平臺，深入推進教育綜合改革，探索資訊時代教育治理新模式。本學期資訊中心工作的重點是繼續圍繞“穩步推進，立足校本，多方合作、特色創新”的智慧校園建設總體思路，在進一步完善智慧校園三期工程基礎上，全面提升師生資訊化應用水平和資訊素養，推動智慧校園特色文化內涵建設。現將本學期主要工作計劃如下。

一、結合學校特色，推進智慧校園實效建設

“十三五”期間學校推動了智慧教室、物聯網等智慧校園三期工程建設，目前智慧校園已建成萬兆骨幹、千兆桌面，有線、無線全覆蓋的網路環境，建有資訊化創新教室、一卡通系統、數字監控、數字廣播、人臉識別考勤系統、智慧校務平臺，網路學習平臺、數字資源庫及數字圖書館等，為學校廣泛開展智慧管理與智慧教學奠定了基礎；本學期將推動智慧校園四期工程，逐步推進雲桌面、大資料分析平臺等專案論證和建設，確保“網際網路+教育”大平臺在實際應用中發揮特有的功能。

二、引進多方合作，提高資訊化裝置管理水平

隨著智慧校園建設的深入，有一支高標準的技術骨幹隊伍是保障智慧校園發揮成效的關鍵。面對智慧校園建設對管理團隊提出的高要求，我們主要採用兩種方式來保障。一方面加強校內技術團隊的業務能力和多維保障，資訊中心人員分工明確，同時建立全校資訊員制度，從學科資訊化建設研究員到各系部、職能處室、班級資訊員，明確了各層次保障人員的工作職責，從領導層到執行層，再到操作層架設覆蓋全校的教育資訊化組織架構，真正保障學校教育資訊化建設工作長期、穩定、有序推進。另一方面引入企業維保服務，通過購買專業服務，保障核心資訊化裝置的運轉。

三、加強應用推廣，提升資訊化校園應用水平

智慧校園的核心是教育教學的智慧，是教學手段、教學資源的資訊化，其成效主要取決於人的資訊化素養，一方面推動師生資訊化應用培訓，提升師生資訊化素養，確保資訊化校園在教育教學中發揮出應有的成效。另一方面，學校制定了資訊化績效考核方案，加強資訊化教學手段和資訊化應用成果考核，推進師生資訊化應用程序。最後，資訊中心將從易用、好用、實用層面提升資訊化裝置和平臺的功能，提高師生的使用滿意度。

四、藉助社團平臺，傾力打造校園電視臺

校園電視臺作為資訊化校園文化內涵建設的一個重要組成部分，是學校教學管理中實施德育教育的'一個重要環節。本學期將繼續完善校園電視臺社團三大服務功能。一是校園宣傳，定期製作校園新聞欄目，為學校的宣傳工作發揮著重大的作用；二是成立微課製作中心，為課堂教學提供便利；三是促進校園文化建設，通過開展各類資訊化比賽活動，展示校園文化的多姿多彩。

五、加強協作服務，提高工作執行效力

資訊中心職能與全校各部門工作聯絡緊密，在工作過程中需要加強與各部門團結協作，主動提供服務，另外，積極配合學校完成資訊化相關工作。主要工作如下：

1．配合校辦公室做好驗收、檢查工作；

2．配合實訓處做好機房維護、工考、技能大賽等工作；

3．配合總務處做好多媒體裝置維護、班級管理員培訓工作；

4．配合教務處做好註冊報名、月考成績分析統計、學測考試、教師評測等工作；

5．配合教科處做好資訊化大賽工作；

6．學校入口網站群及各部門業務平臺的維護管理；

7．做好資訊化裝置管理與運維工作。

隨著智慧校園建設的不斷深入，網際網路+職業教育供給側改革對智慧校園建設提出了新的要求。如何推動從教育專用資源向教育大資源轉變、從提升師生資訊科技應用能力向全面提升其資訊素養轉變、從融合應用向創新發展轉變需要我們不斷思考。

資訊中心工作計劃 篇3

從我校大局著眼，根據李校長的新學期工作部署，我中心制定瞭如下計劃：

　一、加強學習

從生存與發展的角度重新認識。學習，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的提高個人業務水平，在本職崗位上做得最優秀，最出色！那麼，我中心的全體教師準備在本學期內，進一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學期的基礎上得到提升，盡全力達到全校教職工的滿意。同時，從當前“民生”的大環境下，我要求全體資訊中心教師都要站在其他教師的角度來思考問題。比如：微機壞了，不要抱怨是如何壞的，而要在第一時間內來解決，回過頭來再想今後怎樣能避免再次發生類似的故障；而且做工作要有信心，有誠心，有細心，有耐心，有責任心。我想，能做到這“五心”，老師們的工作就會順心了！

二、充分發揮骨幹教師的引領作用

上學期我中心的趙梅和張建鵬老師被評為校骨幹教師，本學期我校對骨幹教師都有了具體的要求。因此，根據我中心的'實際情況，制定了切實可行的聽課制度。每週由兩位骨幹教師各準備一節示範課，要求其他教師聽課、評課，在聽與評的過程中，提高自身的教學水平和業務能力，儘快達到骨幹教師的標準，早日成為骨幹教師。另外，兩位骨幹教師還要帶領全體任課教師，完成校本題庫的建設，為今後的教學做好準備。

三、明確分工，緊密協作

在工作分配上，進一步落實崗位責任制，明確責任。是自己本職工作，就責無旁貸的應該盡全力做好；不是自己的工作，應從學校的大局出發，不計較個人得失，協同其他老師做好。決不能事不關己，高高掛起。如果再有誰我行我素，沒有全域性觀念，那麼下次聘任時將不會再聘。

當然，緊密協作絕不僅侷限於中心內部的工作，還要與學校中各個部門更加密切配合。比如：本學期我中心就要初步與教務處配合建立起陽光網室，對高一年級和高二年級在綜合活動課時開放等。

四、裝置採購

本學期根據我校實際情況，準備採購三臺針式印表機和膝上型電腦。同時，我中心申請購買視訊採集卡一塊和大容量行動硬碟一塊。

以上就是我中心本學期的大體工作計劃，具體的全在工作中逐步完善。借用李校長的一句話作為我中心全體教師的座右銘：把小事當成大事來做，就沒有做不好的！

資訊中心20xx年上半年學校資訊中心工作計劃 相關文章:20xx年教育技術裝備工作計劃國小20xx年教學工作計劃國小20xx—20xx第二學期教導處工作計劃20xx－20xx年第二學期九年級化學組工作計劃國小特級教師工作室20xx—20xx學年度第二學期工作計劃國小學校20xx—20xx年度第二學期工作計劃20xx—20xx學年度第二學期課題研究工作計劃最新下學期國小工作計劃檢視更多>> 學校工作計劃

資訊中心工作計劃 篇4

一、指導思想

根據學校本學期工作計劃，從學校實際情況出發，開展現代教育技術工作。繼續對教師進行現代教育技術的培訓，不斷提高教師現代教育技術水平。充分發揮現有電教軟硬體的作用，做好電教服務工作。圍繞數字校園建設，在做好“寬頻網路校校通、優質資源班班通”的基礎上努力探索“網路學習空間人人通”工作。

二、具體工作任務

1.資訊中心所有成員帶頭認真學習現代教育技術，在校內營造良好的學習氛圍，以提高教師應用現代教育技術的能力和水平。

2.結合課堂教學改革和“網路學習空間人人通”工程，探索各學科教師在網路中應用個人學習空間，逐步使網路學習成為一種新的學習方式。

3.做好學校電教硬體的維護工作，保證28個白板教室和10個一體機教室裝置正常使用。指導、督促廣大教師規範操作多媒體裝置，做到熟練使用，自覺愛護電教裝置。

4.要維護好學校的通訊設施和校園網安全工作，做到及時變更號碼、排除故障，努力保暢通。

5.按時更新學校的`網頁，做到新聞及時報道，照片及時上傳。

6.根據學校要求，做好校園OA辦公系統的維護工作，做到暢通無阻，響應及時！

7.本學期，資訊中心成員都會以積極的態度按照學校總體規劃完成“校園文化節”安排的各項工作任務。

8.利用好學校的錄播室，做到有序安排、提前準備、按時錄製、課後製作並下載，為講課教師提供方便。

9.維護好校園廣播指揮系統，按學校的要求及時調整作息時間以及播放內容。

10.我們要維護好校園音響設施，保證每週一的升旗儀式順利進行。

11.本學期將配合學校後勤有關人員做好舊教學裝置的報廢工作和二樓學生微機室裝置報廢準備工作。

12.按照學校總體要求，利用暑期完成新微機室安裝工作。

13.配合教導處、教研室等處室相關人員一起積極推進全國的“一師一優課，一課一名師”活動，保證全體教師在網上順利開展晒課任務。根據市教育局要求完成“三通兩平臺”佈置的任務。

14.配合教導處開展教育教學工作，積極為教師提供指導與幫助，解決上網以及上傳時遇到的困難和問題。讓我校所有教師都能順利完成本學期利用網路進行教育教學研究等任務。

15.配合教導處，積極和體育教師合作，努力完成每天的課間操和大課間的音樂播放工作。

16.認真做好學校交給的臨時性工作。

本學期，我們資訊中心成員都將以積極的態度與學校的各部門通力合作，認真完成學校交給的各項任務。

　　20xx年3月5日

資訊中心工作計劃 篇5

一、工作目標：

健全制度明確責任、管好裝置保障教學，做好培訓加強指導，搞好活動提高素質

二、工作思路：

堅持 “為課堂教學服務、為學校管理服務、為廣大師生服務”為指導思想，以我縣建立省現代教育技術實驗縣為契機，在做好我校迎評各項準備工作同時，緊抓工作細節、積極進取、開拓創新，進一步規範資訊中心各項工作，紮實全面推進我校資訊工作，為學校教育教學提供服務。

三、主要工作措施：

（一）、加強常規管理

1、定期對學校的電子辦公裝置、多媒體教學裝置、網路裝置、校內資源庫、校外網站資訊等進行檢查，發現問題要立即整改，以確保學校各項教育教學工作正常有序開展。做好各種裝置的日常維護及保養工作，進一步提高各種裝置、資源的使用效率。

2、配合學校做好各種資訊裝置的資產登記及管理工作。各室裝置出現故障須及時上報資訊中心維修，並作好記載，保證各裝置能正常執行。

3、做好計算機教室和多媒體教室的防火、防盜、防觸(漏)電保護措施，確保計算機操作人員及室內裝置的安全。

（二）、加強資訊科技教學與輔導，提高學生的資訊素養。

1、上好高一年級資訊科技課，激發學生的興趣，培養學生的資訊素養。

3、按計劃開展計算機協會的培訓與指導工作，提高協會成員的資訊科技能力。

4、組織學生積極參加上級教育部門組織的`各級各類的相關競賽活動。

（三）、為教育教學提供優質服務。

1、為了進一步加強校園網作為學校資訊釋出平臺的作用Ъ憂墾校在網路平臺上的宣傳力度Р歡賢晟菩Ｔ巴站Ъ笆備新資訊С涫道改磕諶蕁

2、通過技術、制度等多種手段建立校內資訊資源平臺實現校內資訊資源共享如教師教案、課件製作系統等，為學校常規教育教學工作和各級各類活動提供資訊科技支援。

3、合理分工，責任到人，各盡其職。在完成教學任務的同時，共同承擔學校現代教育技術裝置的管理和維護等工作。

四、具體工作任務：

1、排查學校多媒體教室及機房等裝置的安全隱患工作。

2、做好省現代教育技術實驗縣評估工作的我校迎檢相關資料的準備工作。

3、檢查多媒體教師使用情況，督促電教室責任人盡職盡責。

4、對學校網路及學校監控系統進行維護，保證正常執行。

5、.對電教裝置出現故障及時上報維修，並作好記載，保證各裝置能正常執行。

6、組織好教師和學生進行相關的省市各種競賽工作。

資訊中心工作計劃 篇6

資訊中心在學校根據市、縣有關部門的工作部署，在學校領導直接領導下，科教處資訊中心的教師和工作人員團結協作，出色地完成了全年的工作任務。其具體表現：

一、工作成績突出

1、學校資訊管理平臺順利建成，學校全校教職工使用熱情高，學校基本實現無紙化辦公。

2、認真組織學校老師電化教學培訓活動。

對全校中青年教師進行電化教學培訓，主要是課件製作培訓，學習了常見的文書處理、資料處理、圖片處理、音視訊處理、資訊的整合等。

3、認真抓好了平時的實驗和實驗考試

本學期加強了實驗課的管理力度，要求實驗課任課教師必須時刻在實驗室對學生進行指導，實驗教師必須在實驗室對儀器及時維護和實驗藥品的新增等，嚴禁學生在實驗室大吵大鬧、遲到早退等。對高一、高二學生的實驗進行了考試，考試的時候，每人一組、每學科兩個實驗必須完成。對考試成績不及格的給予了通報，並要求下學期參加補考方可拿到本學科的學分。

3、組織篩選了部分作品到市、縣裡參評

①、積極參加電腦作品製作大賽，xx縣僅我校向市電教館上交了x幅作品，其中一等獎x個、二等獎x個。

②、我資訊中心組織全校科技創新科技創新大賽，選出了xx多件作品參加縣科技創新大賽評選。

③、收集教師多媒體課件xx件參加省、市、縣評選。爭取省x等獎x個，x等獎x個。

4、範文參考網資訊中心做的都是服務教學的工作，我們工作實在、紮實。

資訊中心以服務為根本，及時組織各學科上報並統計教學儀器計劃，對計算機網路教室和多媒體裝置進行維護，做到什麼時候出現故障什麼時候馬上進行維護。工作都是加班加點做的。

5、資訊中心在學校的領導支援下，完成學校各班的電化教學裝置的更新，各班裝上了55英寸以上的.高清電視機，每位通過教學課改過關的教師都配備了教學用的膝上型電腦x臺。

6、資訊科技和通用技術教師xxx，代表xx縣的資訊科技和通用技術教師到xx市參加課改教學比武，取得全市第x的好成績。

7、學校網路升級改造全面完成，光纖由原來的多膜更換成單膜光纖，傳輸速度大大加快。

8、學校監控系統正常運轉，學校班班可以時刻看到班上實時教學和學習情況。

二、20xx年工作基本設想：

1、加強班級電化教學裝置的管理，制定一整套管理方案，並認真組織實施，做到管理到位，服務到位。

2、加強學校校園網站的建設，及時更新網站內容。爭造市級優秀網站。

3、加強資訊管理平臺建設，及時維護好資訊管平臺，服務好全校教職工，使學校實現真正意義上的無紙化辦公。

4、做好省級課題“通用技術教學及應用”結題工作，繼續做好電化教學統計工作，及時公佈情況和評比情況，繼續抓好實驗教學和考試工作，抓好學校的網路維護和維修工作，服務好和教職工。明確職責，增強進取意識，提高工作效率，在求真務實的基礎上，促進儀電工作的協調發展，使我校資訊中心的工作走上更高一層次。

資訊中心工作計劃 篇7

一、背景

隨著資訊科技的發展，傳統模式已不能滿足國土資源管理和服務的要求，為此，建設全面覆蓋國土資源管理業務、貫穿上下的電子政務系統，全面、準確、直接掌握支撐國土資源管理的各類資訊，形成科學、規範、高效的“天上看、地上查、網上管”的國土資源管理執行體系，成為當前國土資源管理工作的迫切需求。

《XX省國土資源資訊化“十一五”發展規劃》確定加快建立國土資源電子政務平臺及主要業務應用系統，建立省、市、縣三級國土資源資訊系統，形成橫向互聯、上下貫通的政務管理體系。

二、建設的意義

1、通過建立基於“一張圖”管理模式，集國土資源遙感影像、土地利用現狀、基本農田、土地開發整理、土地利用規劃、建設用地審批、土地供應管理、礦產資源規管理等各類專題資料集中統一管理與維護於一體的國土資源資料中心；

2、能實現基於同一體系架構的國土資源日常辦公、業務審批、批後監管、衛片執法監察等於一體的國土資源電子政務系統，實現國土資源“批、供、用、補、查”的日常管理工作；

3、通過電子政務系統與國土資源資料相結合，構建集國土資源業務辦理與綜合監管於一體的國土資源管理系統，真正實現“以圖管地”的目的。

三、建設目標

1、構建起一站式辦公環境

按照多層架構思想統籌規劃、設計、開發、部署，實現系統統一管理；將國土資源管理工作中的土地規劃、耕地保護、土地利用、地籍管理、土地監察、礦業權管理等方面業務統一在一個業務管理系統中實現綜合管理，達到從系統介面、使用者身份認證等方面的“一站式”服務。

2、提供國土資源管理協同工作環境

從國土資源管理業務的協同督辦、資訊交換和共享兩個方面構建起國土資源管理協同辦公環境。分別實現：

（1）部門間的業務協作：提供各部門間基於業務、公文的協作，並監督協作過程和協作結果的返回。

（2）為領導和監督部門提供管理監督工具，可以對業務和公文的流轉過程、審批狀況進行監控，對審批時限進行督辦。

（3）支援多個部門在同一時間進行並聯式審批。

（4）提供基於地圖的資訊傳遞和決策環境的再現。

3、實現系統的`介面及業務流程的可定製

使用者可根據自己的喜好修改介面顯示風格而不影響其他使用者，業務邏輯定製者也可隨時根據業務需要隨時修改業務流程和工作表單，不用程式設計即可方便地實現功能定製、系統的搭建和部署。

4、實現圖文一體化辦公

實現OA、MIS、GIS技術上一體化，為國土資源管理部門各級領導和工作人員提供了圖文一體化的基於B/S結構的工作環境；為國土資源日常管理工作，提供簡單有效的排程方法，使用者可以任意切換使用地圖、表格、文件管理工具，實現圖、文、表一體化的資訊互聯管理。

5、支援多種收、發件方式

支援視窗（大廳）的紙質報件和視窗的電子報盤等多種方式；對上級系統輸出的資料格式支援國土資源部要求的資料標準，並實現網上傳輸。

資訊中心工作計劃 篇8

一、指導思想:

本學期資訊中心工作以學校工作計劃為指導，緊密圍繞學校工作計劃開展本部門的工作，做到全面落實學校工作計劃，特別是結合學校資訊化建設以及建立上海市特色示範校的要求，切實做好資訊中心的服務工作。進一步加強本部門的服務意識，提高服務質量和服務水平，為學校的教育、教學、科研等方面做出優質服務，為打造一個數字資訊化校園而努力。

二、主要工作：

1、抓好資訊中心隊伍建設。

本學期，在學校資訊化建設以及建立特色示範校的背景下，資訊中心作為一個獨立部門成立了。而本部門工作人員的配備也發生了較大變化，既有原資訊中心教師，也有剛加入的新生力量。為了更好發揮資訊中心的服務功能，抓好資訊中心的`隊伍建設是非常重要的。首先，在思想上要統一認識，做到心往一處想，勁向一處使，以服務全校師生為宗旨，貫徹落實本部門的服務機制。其次，進一步明確各工作人員的崗位職責，做到分工明確，同時做到分工不分家，切實強化團隊協作機制。最後，以學校資訊化建設以及建立特色示範校為契機，努力提高本部門老師的資訊素養及資訊化水平。

2、做好本部門的常規工作。

以服務學校為宗旨，切實落實好資訊中心的常規工作。主要包括網路、電話、電視、廣播、鈴聲等系統的維護，以及資訊科技軟硬體的維修、維護、攝影、錄影、編排等工作。保持學校資訊化系統的正常運轉，做好學校資訊方面的服務工作。

3、做好建立特色示範校中有關資訊化的工作。

本學期我校加入了建立上海市中等職業教育發展特色示範校的隊伍中，這對於我校的發展是一個機遇，同時也是一個挑戰。而建立示範校中關於資訊化部分是不可或缺而非常重要的一塊，對於如何探索資訊科技與教育教學的有機契合，推進數字化校園特色建設也是作為學校資訊中心責無旁貸的工作。結合建立特色示範校的專案推進，本部門的資訊化有關工作任務安排如下。

（1）20xx年3月份配合有關部門組建資訊化素養培訓團隊；制訂教師資訊化素養培訓計劃；構建精品課程建設小組；安排精品課程建設推進計劃。

（2）20xx年4月份配合有關部門做好關於精品課程開發的師資培訓，完成兩項市級精品課程建設；建立現代教育技術工作坊，做好教師資訊化大賽的賽前培訓工作。

（3）20xx年5月份配合有關部門落實學校計算機專業骨幹教師，對全校教師進行現代教育基本理論知識的培訓；組織教師進行多媒體教學課件製作比賽。

（4）20xx年6月份落實關於開發基於會展專業實訓課程的虛擬實訓軟體專案；組建移動辦公專案領導小組；成立移動辦公專案開發小組；制定移動辦公專案開發計劃。

（5）20xx年7月份配合有關部門完成《會展綜合實訓》校本精品課程開發工作。

（6）20xx年8月份初步完成學校教育教學資源平臺建設。

4、進一步落實好校園資訊化的建設工作。

校園資訊化建設未來方向，是實現從“環境”、“資源”到“活動”的全部數字化，最終實現教育過程的全面資訊化。而我們校園資訊化的建設工作，在20xx年基礎上，完成20xx年建設工作，並申報第二期資訊化建設專案，具體工作如下。

（1）落實硬體設施建設，包括伺服器叢集建設；全自動錄播教室建設；校際通互聯建設；

（2）推進校園一卡通建設。

（3）完善站及資訊化管理建設，包括校園站的優化以及全校軟體平臺的建設。

（4）做好資源及網路學習建設，主要是以電子閱覽室的建設為主。

以上專案的推進準備在4月份確立方案，5月份進行招投標，7、8月份完成專案建設以及專案驗收，9月份正式應用運作。在落實好校園資訊化的建設工作後，形成全校統一的軟體管理平臺，最終實現全校資料中心、教學管理中心、教學資源中心三大資訊化系統，在整體平臺上進行整合、共享。同時根據20xx年資訊化建設工作情況，進一步申報第二期資訊化建設專案。切實為打造一個數字資訊化特色校園而努力！