實用的工作計劃模板合集五篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，是時候寫一份詳細的計劃了。我們該怎麼擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃5篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

一、指導思想

以xx鎮教委辦工作會議精神為指導，以改革創新為動力，依據學校實際，確立教育科研為師生"過一種幸福完整的教育生活"服務的工作方向，圍繞"以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提升學校品位"這一總體思路，積極開展主題學習實驗活動、新教育實踐活動、校本教科研活動，推進課程改革，轉變觀念，使教科研工作開創新局面。

二、重點工作及具體措施

(一)強化研討，切實貫徹各項教研活動

1.加強教研組的隊伍建設。結合教師的實際情況，確定研究課題，認真制訂活動方案並精心組織開展教研活動。活動著重於過程，力求做到：有主題、有紀要、有案例、有成果，學期結束組織檢查評比，表彰先進。

2.認真開展校本教研活動。堅持開展每週四教研活動，從學校實際出發，堅持經常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。與教研室安排的活動有機結合，重點進行備課、磨課、聽課、評課和教學方面的經驗交流研討活動。本學期教研課仍以每週一主題的形式來進行統一安排，採用個人申報，教科室統籌安排，實行同課(主題)異構的研討和學科組賽課形式。

3.關注教研實效。安排校內講座、集團交流等多種形式的活動。積極鼓勵教師參與各級教研活動，以學校教研、網路教研、活動教研相結合，走出去，請進來。教研活動有計劃、有通知、有記載，將出席情況以及完成相關研究任務納入教研能力考核。加強課堂觀察和專業書籍閱讀的引領工作。

4.在教研實踐的基礎上，大力推進經驗交流。撰寫教學論文，以校內交流、各級評比、專業報刊發表等多種形式，推廣自己的教學經驗。

(二)全面打造，綜合提升教師專業素養

1.建立和完善教師的業務檔案。認真組織教師制定研修計劃，建立和完善好教師專業發展檔案。本學期將安排多樣教師基本功比賽，強化考核，認真記載，留下教師一學期工作情況的原始資料，結合教研活動與常規巡查對教師的研修情況進行督查與考核，並把它作為期末績效工資考評以及評先的`依據之一。

2.大力推進教育教學研究與資訊科技的整合。以課題研究為平臺，積極引導教師在提高備課的實效性、課堂教學有效性方面做有益的探索;鼓勵教師充分利用電腦資源，注重現代化教學手段的運用，加強學科與資訊科技的整合，提高電教裝置的利用率。力求全體教師在學校網站建立個人空間，並且利用網站的多重功能，記錄和釋出個人的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累資訊資源，形成一個論壇教研氛圍，積極開展網路教研。

3.加強對新教師的培養。隨著青年老師的不斷增加，我們將重點抓好教學常規要求和課改理念的運用，及時做好跟蹤、培訓、提高，使之不斷改進教學方法，提高教學基本功的素養。堅持傳藝樹人並重，在師徒之間大力倡導和塑造互動意識、合作意識和共進意識，促進新教師的快速成長。

4.發揮骨幹教師示範引領作用。要引導市級、縣級骨幹教師帶頭讀書學習，帶頭教學改革，帶頭幫助青年教師成長。每學年要教好一門學科，帶好一個新教師，上好一節課示範課，做好一次講座。通過創設各種機制，為名師優師的脫穎而出搭建平臺，建立

舞臺;充分發揮他們在教學中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全校師資隊伍的提高。分階梯地對所有教師進行培訓，做好師徒結對工作，並將其納入教研考評。

5.加強青年教師讀書班建設。本學期將繼續共讀朱永新先生的《新教育》一書，結合自主閱讀，全面瞭解新教育，學習新教育的研究成果，提高教師的文字解讀能力，增強對教育學、心理學的瞭解，全面提高個人素養。

(三)加強教學科研日常化的意識

抓常規管理一要科學，要遵循教學規律，樹立可持續發展的觀念;二要規範，要嚴格執行"五嚴"規定;三要細緻，要從備課、上課、作業批改等細節入手，從一言一行做起;四要過程，立足於管好今天，堅持"今日事，今日畢"，養成雷厲風行、追求完美的的工作作風。做到，每月不定期檢查一至二次，加強隨機檢查，檢查結果應及時進行反饋，要與教師年度績效考評緊密掛鉤。

(四)努力提升教學科研的效率

要求教師把教學研究工作與自己的教育教學實際緊密聯絡，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關注學校發展，關注教師在教學工作中遇到的實際問題，增強課題研究的實效性、針對性;注重課題運作的規範性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，樹立明確的課題研究意識，開展相關教研活動時注意圍繞課題研究進行，避免盲目開展。注重資料的積累，做好階段總結。使教育教學研究的效率得到有效的提升。

三、活動安排

三月份：

1.撰寫教科研工作計劃，準備教研組活動記載材料等。

2.召開教研組長會議，佈置新學期工作。

3.出臺各種上課、聽課、評課制度。

4.校級教研課統計公佈。

5.開展晨誦交流活動。

四月份：

1.開展青年教師讀書班第一次交流活動。

2.做好年級教研課督查。

3.組織教師根據教育教學實際確定本學期研究的微課題。

4.開展低年級讀寫繪交流活動。

五月份：

1.開展青年教師讀書班第二次交流活動。

2.年級教研課督查。

3.組織骨幹教師示範課的上課、評課工作。

4.開展中高年級師生共讀交流活動。

5.組織微課題研究交流活動。

六月份：

1.開展青年教師讀書班第三次交流活動。

2."青藍工程"徒弟上彙報課、師徒結對小結。

3.年級教研課督查。

七月份：

1.教科先進個人，先進教研組評比。

2.教科研小結。

工作計劃 篇2

在去年九月，我踏進了紡院的大門，開始了人生新的征途。進入班級，經歷了軍訓，大家很快融為一體，一起上課，一起自習。進入學生會後更是學會了許多東西,無論是做人還是做事。

新學期開始，體育部也已逐步進入正軌，各項部門工作也都開展起來，為體（。）育部門工作能高效，按時完成，特制定工作計劃。

本學期的重頭任務應該就是四月的運動會了，在此之上我們體育部也將會開展一系列豐富校園生活的小活動。任務要求：積極做好自己的本分工作，完成自己應盡的義務。

任務詳細：

一、加強部門內部的思想工作。

二、著手準備本年度四月份的運動會，積極配合體軍部。

三、開展各類活動，在做好充分準備的前提下順利開展工作。

四、協助其他職能部門工作，完成舞會、知識競賽等大型活動的準備、實施、收尾等後勤保障工作。

在有能力的條件下多為同學們傳播最新的體育新聞及體壇盛事，使我院學生在增強體質的同時也能瞭解更多的'體育知識，更重要的是加強同學們健身的體育意識，國民身體素質的提高才是振興強國的保證。

祝願今年我院體育部再創佳績，為同學們多服務，服好務，讓同學們有個健康的身體!

工作計劃 篇3

一、近期工作計劃大目標：

優化公司現有人員的配置，為公司下一步大規模的人力。優化公司現有人員的配置，資源調整打下基礎。資源調整打下基礎。

具體工作安排如下：

1、根據公司發展需求，完成各崗位工作說明書，明確各崗位工作職責。

2、根據各工作崗位職責，制定各工作崗位的績效考核標準。

3、完成對目前各部門負責人的能力考評。

4、根據公司需要，對目前能力不符合公司要求的員工和部門負責人，拿出處理方案。例如：進行調崗，安排培訓，辭退等，視個人具體情況而定。

5、根據人員調整情況，展開招聘工作。

6、初步制定薪酬體系，就新的薪酬體系的可行性，展開討論。

7、通過網路招聘渠道，收集公司所需要的市場活動，品牌推廣，網路策劃等崗位的人才。

8、制定出人事工作流程，並告知各部門負責人執行。

二、長期工作計劃大目標：

建立、建全公司人力資源管理系統，大目標：建立、建全公司人力資源管理系統，確保人力資源工作按照公司發展目標日趨科學化，規範化。工作按照公司發展目標日趨科學化，規範化。

具體工作安排如下：

1、根據公司的發展戰略和經營計劃制定人力資源計劃。包括人員招聘，培訓，考核，建立競爭淘汰制。

2、定期收集公司內外人力資源資訊，建立公司人才庫，保證人才儲備。

3、負責薪酬體系的實施和修訂，並對各部門薪酬情況進行監控。

4、負責制定公司年度培訓計劃，全面負責公司管理層的培訓與能力開發工作。

5、建立員工溝通渠道，定期收集資訊，擬訂並不斷評估公司激勵機制、福利保障制度和勞動安全保護措施。

6、負責員工日常勞動紀律、考勤、考評工作，並辦理員工晉升、獎懲等人事手續，對公司各部門負責人的年度考評進行統計、評估。

7、根據公司發展規劃，定期進行職務分析，修改和完善各工作崗位的工作說明書。

8、負責公司與外部各級組織、機構的.業務聯絡，負責對內、對外勞資統計工作。解決員工與公司之間的勞動糾紛。

9、根據公司的經營目標及人員需求計劃稽核公司的人員編制，對公司增減人員進行管理。

10、根據公司的發展情況，完善人力資源部門的人員配置。

11、完成公司領導交代的其他任務。

工作計劃 篇4

作為一名應收賬款會計，下面是我今年的工作計劃：

1、業務發生以後，要問清楚客戶什麼時候需開出發票，非月結客戶一般直接開發票給對方，並收取現金或轉賬。

2、月結客戶，根據客戶要求的時間內開出。一般，月底做好對賬單，與客戶採購部或者財務部對賬，收到籤回的單即可開出，隨對賬單一起寄送。

3、新客戶如果是轉賬，則需要將公司的有關銀行賬號告知客戶。收到客戶傳真過來的'匯款單後，要問出納貨款到賬的情況，並及時登出應收款彙總表。

4、根據客戶的月結情況，到時間要申請請款。打電話先問清楚請款時間，以及請款需要帶哪些資料。有些公司要求收款人攜帶身份證正本、公司公章或財務章、收款委託書、客戶簽字的對賬單(沒有寄送發票的，還需要帶發票)，在約定的時間到達客戶那裡申請貨款。轉賬的客戶則不需要帶以上的資料。

5、對待那些喜歡拖欠或者找藉口推脫的公司，到期不能及時給貨款，應該及時報告給主管。

6、因為某些原因造成客戶公司倒閉等，應收款做壞賬處理。

工作計劃 篇5

一、指導思想

緊緊圍繞著提高國小語文課程改革的實效性，促進學校的內涵發展為中心，以服務、研究與指導為基本方針，努力創設良好的語文教研環境，積極探索各種行之有效的教研方式，建構我校有特色的語文教研文化，提升我校語文教研品位，提高學生的語文素養和教師的專業水平，深化語文課程改革，努力提升我校國小語文教學的整體水平。

二、工作重點

（一）加強理論學習，轉變教學觀念。

1．組織教師認真學習和鑽研語文課程標準，將“用課程標準指導我們的教學實踐”變為我們的自覺行動。同時，認真閱讀、深入學習教學研究刊物上的有關文章，借鑑成功的經驗，改進我們的教學。

2．在理論學習的基礎上，繼續重視課堂教學的研究和改革，切實提高課堂教學效益，紮實提高課堂教學質量。立足課堂，要注意發現和分析課堂教學中遇到的問題，研究解決問題的方法。要注意及時總結反思，積累研究資料，撰寫心得和論文。

3．加強對新教材的學習、研究和使用。本學年，我校一至六年級都將使用人教版的實驗教材，為進一步幫助教師提升教學理念，提高實施新教材的能力，我們要堅持“先培訓，再上崗；不培訓，不上崗”的原則。開學初（2月16日），組織一至五年級教師進行新教材分析，讓教師清楚地瞭解新教材的編寫意圖、基本結構、教材的主要特點和相應的教學建議。六年級的新教材培訓，科教辦將於開學初舉行。要建立“一切為了學生的發展”的教學理念，樹立“以人為本，育人為本”的思想。並把新的理念運用到自己的教育教學中，創造性地使用好新教材。

（二）抓好校本教研，提高教學實效。

1．開展以“集體備課”為基本形式的校本教研。教師以級為單位，每週一起共同鑽研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發揮每位教師的才智，互相取長補短，保證課堂教學的質量。

2．開展名師授課錄影觀摩活動。新課程的實施需要教師不斷更新觀念，及時充實提高，決不能穿新鞋，走老路。因此，我校語文科組要組織教師觀看名師授課錄影，作好筆記，觀看後進行交流，談收穫，談看法，並就學校的實際情況商討如何將名師的教學用到我們的課堂，進行集體備課，修改，上課，使學生能享受到更優質的教學。本學期，鎮將組織十二位學科帶頭人將分成四組，分別開展上課、評課、專題講座等活動，以此引領全體語文教師深入教學研究，共同探索更佳的教學策略。計劃舉行不同課型的研討活動，分別是：低年級識字教學，中年級閱讀教學、高年級古詩教學。他山之石可借鑑，我們要積極參與，虛心求教，取長補短，堅持向課堂40分鐘要質量，做到在課堂上完成學困生的輔導，並指導學生完成各種鞏固性的練習，不再利用課餘時間對學生進行加壓補習、從而更好地體現減負，實施素質教育。

（三）配合宣教辦，落實教師聘任制，促進教師專業成長。

按照《大朗鎮中國小教師聘任實施辦法》，本學期，鎮將實施教師聘任制。按照“先考後聘，以考定聘，以聘定訓，以訓促教”的聘任機制，鎮將有計劃、有步驟地開展此項工作。為了提高專業水平，我們要自覺學習教學理論，主動參與教學科研，努力優化課堂教學，提高教育教學的水平。

（四）培養學生良好的學習習慣，提高學生整體的語文能力。

1．營造“書香校園”氛圍，促進國小生課外閱讀。經過一個學期的中華文化經典誦讀，學生的良好品德和健康人格得到一定培育，有利於養成良好的學風、班風和校風。

課外閱讀是國小語文教學的有機組成部分，是課內閱讀的延續。語文課程標準對各年段的課外閱讀在數量上、範圍上等各方面都有明確的要求，我們要想方設法優化教學過程，提高教學效率，節省出時間來指導學生進行課外閱讀，認真落實課標的課外閱讀目標，為學生終身發展奠定堅實的基礎。

在推進課外閱讀的過程中，我們還應該重視課外閱讀方法的指導：注重激發興趣，使之樂讀；交給方法，使之會讀；推薦好書，使之多讀；檢查效果，使之有效。我們要根據自己班的實際開展各具特色的系列讀書活動。此外，上學期學校已真正發揮圖書館其作用，這學期繼續鼓勵學生去借閱圖書，營造“書香校園”氛圍，使讀書活動成為師生生活中不可缺少的內容。五月請各班評選“中華文化經典誦讀小能手”各5名。

2．強化朗讀訓練，推進語文實踐。學生朗讀能力提高和朗讀習慣的養成，是素質教育中閱讀教學的重要目標，新課程標準指出，國小各年級的閱讀教學都要重視朗讀。語文教師要明確它的地位和意義，擺正讀與講的關係。注意把朗讀貫穿於閱讀教學的始終，注意指導學生有感情地朗讀，並且注意朗讀方法的選擇要服務於訓練目的，積極引導學生在讀中識、讀中悟、讀中思、讀中問、讀中說、讀中議、讀中練，實現以讀促讀，以讀促悟，以讀促記。

3．舉行國小生現場作文比賽，培養學生的寫作興趣。語文課程標準指出：在寫作教學中應注重培養觀察、思考、表現、評價的能力，要求學生說真話、實話、心理話，不說假話、空話、套話。激發學生展開想像和幻想，鼓勵寫想像中的事物。提倡學生自主擬題，少寫命題作文，鼓勵自由表達和有創意的表達。為培養學生的寫作興趣，提高寫作水平，鎮定於第七週舉行國小生現場作文比賽，我們要進一步加強學生作文教學的指導。

4．重視良好的語文學習習慣的培養。國小階段是培養學生“興趣、習慣、方法”的黃金時期。我們要將學生學習習慣的培養當作一件大事來抓。一是要培養學生嚴格的“學風”，通過嚴格的學風帶動習慣的培養。（1）抓一絲不苟的學習態度——每篇課文都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽講與思考，每一次練習都要認認真真地完成，每一處錯誤都要認認真真地改正；（2）抓一滴不漏的學習要求——凡是學過的知識都應該會，凡是做過的習題都應該對，凡是經典的課文與詩文都應該會背。（3）抓良好的寫字習慣。結合寫字課程，狠抓學生的'作業，嚴格要求學生書寫認真，寫字規範、端正、工整，字型美觀。

（五）繼續貫徹減負規定，嚴格控制學生作業量。

我們要繼續執行教育部的《中國小生減負規定》課外作業佈置要求：課堂作業要當堂完成，確保學生課間休息。一二年級不留書面家庭作業，三、四年級的書面家庭作業總量不超過一小時，五、六年級書面家庭作業總量不超過一個半小時，嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。每一位教師要根據不同層次的學生有針對性的佈置作業，並要及時進行批改和輔導。提高教學質量的關鍵在於用先進的教學理念和科學的方法，激發學生的學習興趣，教會學生會學。嚴禁用加大作業量、爭搶時間換取教學的高質量。這學期將不定期檢查教師的作業佈置和批改情況。

（六）舉行優秀教學論文評選活動，提升教師理論水平。

本學年，鎮繼續組織開展體現課改、課標精神的國小語文教育教學優秀論文評選活動。我校於五月四日前進行校級評選的基礎上，推薦5—6篇優秀論文參加鎮的評選活動。繼續做好資料上傳，為廣大教師提供了一個交流、展示的平臺，提升教師理論水平。

（七）加強教學過程管理與質量監控的力度，保證實驗工作的紮實開展。

根據課程標準的要求，我校繼續加強對教學過程的指導與質量監測，保證教學工作的紮實開展。各級組要認真按《語文課程標準》（修訂稿）的評價建議、各年段的要求進行教學與教學評估，認真按照《大朗鎮國小教學質量檢測方案》的精神，做好單元自測、期中自查和期末檢測。同時，認真做好國小畢業考核有關工作。畢業班要抓早、抓緊、抓實，加強指導，及早做好複習，保證教學質量的穩步提高。教育辦計劃於第十三週舉行六年級語文複習研討會，加強交流，共同提高。

三、工作行事曆