國小生數學日記模板

一天就要結束了，這一天裡，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編收集整理的國小生數學日記模板，希望能夠幫助到大家。

國小生數學日記模板1

數學輔導考試

6月24日星期日天氣：晴

昨天，數學課外輔導班考試，我考了95分。錯了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們複習過，我沒有認真背，認真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點也沒記住。

因此，在考試時，我無論如何也想不起來，就隨便填了個數。那道文字題，是我沒看清題意，把“×”寫成“+”，就錯了。考得這樣的分數，第1題因為考試態度不端正，第2題因為我沒有認真複習。我以後一定做到這兩點，但也不能粗心。老師，我每次考試都得不到滿意的成績。

自從上了趣味數學以後，我就懂得了學數學最重要的是理解。光靠抄別人的`答案是沒用的，抄了也白抄。所以，以後我要認真聽講，這樣才能取得優異的成績。

6月24日星期日天氣：晴

每逢清明節，巨山上便會人山人海，於是一些騙子便想出了一些騙人的把戲來騙人，比如：像圓盤賭物。

道具非常簡單，在一塊木板上畫一個大圓，大圓中心用釘子固定一根可以轉動的指標。大圓被分成24個相等的格，格內的針可以轉，格內分別寫著1—24個相等的數，在單數格中沒有值錢的'，而雙數中差不多都是值錢的。

玩法也很簡單，把指標先撥到1，然後你撥動指標，指標就開始旋轉，最後停在某個格內，接著再按著指標所在的格上標的數，再把指標撥動，n—1格，n是格子上所標的數。

這只不過是一個小小的數學遊戲，其實你無論撥到哪格，只能吃虧，不能得利。因為當指標轉到奇數格上，撥動的格數便是奇數—1=偶數，奇數+偶數只等於奇數，所以不可能轉到偶數格上，就得不到值錢的東西，假如指標轉到偶數格上，撥動的格數便是偶數—1=奇數，奇數+偶數=奇數，還不能得到值錢的東西。