國小生數學日記集錦15篇

已到了一天的末尾，心中一定有不少感想，是時候抽出時間寫寫日記了。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編整理的國小生數學日記，希望能夠幫助到大家。

國小生數學日記1

今天，媽媽帶我們到公園玩。在玩的時候，我發現了一塊既像正方形，又像圓形。既像長方形，又像平行四邊形的石頭。前幾天，我們剛教了怎樣才能知道長方形的體積，我就決定一定要測量出這塊石頭的體積。

回到了家，我馬上請了尺子、筆、草稿紙這三兄弟來幫我一起計算這塊石頭的'體積。可因為這塊石頭既像正方形，又像圓形。既像長方形，又像平行四邊，所以他們三兄弟也沒辦法。但我並沒有氣餒，因為失敗乃成功之母。我跑去問爸爸，爸爸告訴我，你可以使用排水法呀，之後又告訴我怎麼樣用排水法來測量石頭的體積。

我用了爸爸教我的方法來測量，果然測量出來了。

這次，我不僅成功測量了石頭的體積，還知道了另一種測量體積的方法，真是一舉兩得啊！

國小生數學日記2

今天，爸爸到糖鋪店裡買了24顆糖。我、弟弟和妹妹看見了迫不及待地向爸爸去討糖。爸爸說：“那好吧。”我們聽了高興萬分。可是，這麼多糖我們該怎麼分呢？於是我們就為了這點小事而爭吵起來。

吵著吵著，我忽然想到數學課上老師教我們的平均分可以解決這個問題。於是我大聲說道：“好了，不要再吵了，我已經有辦法了。”弟弟和妹妹說：“真的？”他們似乎不太相信我。我又說：“你們不相信就聽我的解釋，我們這裡不是有3個人嗎？”弟弟妹妹說：“是呀？”我說：“那不是很簡單，24÷3=8（顆），所以我們應該每人分到8顆糖。”弟弟和妹妹聽了，先是楞了一下，接著就快如閃電地向桌子上各拿走了8顆糖。我們個個都吃得津津有味。

啊。我真要感謝數學中的.平均分，要不然我們可能還在爭吵呢。

國小生數學日記3

今天真是個好天氣。我和媽媽準備去小區對面的廣場買東西。來到嘉盛廣場的'信和超市，媽媽要買一瓶洗潔精。

我思索了一下，仔細的端詳著，發現雖然兩瓶洗潔精的大小都差不多，可是包裝紙上寫著的重量是不一樣的：一個寫著1.5千克；另一個寫著1.3千克。而它們的價格都是12元，當然是1.3千克的那瓶便宜一點啦。我對媽媽說：“這瓶，就買這瓶吧。”這時，媽媽拿著另一瓶洗潔精笑嘻嘻地對我說：“這瓶1.5千克，12.9元，這瓶。”我仔細一看，原來那是超級特價裝，哎呀。失算了。

國小生數學日記4

今天，我的媽媽跟我說：“雪飛，跟你玩個遊戲吧。”我說：“好呀。”

我的媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指標。紙板平均分成24個格，格內分別寫著1—24、“我的媽媽，遊戲規則是什麼？”“遊戲規則很簡單：指標轉到單數格或雙數格，都要加上下一個數。加起來是單數就是我贏，加起來是雙數就是你贏。”

我一連玩了十多次，可是每次都輸。“為什麼總是單數呢？”我問我的.媽媽。我的媽媽說：“你自己想想吧。”於是，我絞盡腦汁地想，終於讓我想起了：單數+雙數=單數。這下子我明白了，假如指標轉到單數格，那麼加下一個數就是雙數；假如指標轉到雙數格，那麼加下一個數就是單數。所以，指標轉到任何一格，加起來的數都是單數。

國小生數學日記5

我們的祖國地大物博，人口眾多，是由五十六個民族組成的一個和諧的大家庭。

首都北京、擁有布達拉宮的西藏自治區、大熊貓的故鄉四川省、少林寺所在的`河南省、盛產葡萄的新疆維吾爾自治區和我國最北部的黑龍江省，都是人口較多的省市。

其中北京有13819000人，西藏有2616300人，四川有832909人，河南有92569000人，新疆有19250000人，黑龍江有36890000人。這其中河南人最多，西藏人最少。河南比西藏足足多了66397000人。我就生活在這擁擠的河南，我多想去西藏看一看，感受感受藍天白雲，雪域茫茫啊!

國小生數學日記6

今天，晴空萬里，還不時有微風吹來，好舒服。我不由自主地來到操場，練習跑步。差不多跑了3圈，我就已經滿頭大汗，“真累呀！”我低聲叫道，“到底我跑了多遠呢？”我坐在臺階上，用小米尺敲著腦袋。

突然，我大叫一聲：“有了！”我連忙行動起來，用小米尺量了一下我一步的長度，是35釐米，我便沿著跑道走，1步，2步，3步……“這樣做太麻煩了。”我心裡想，怎麼辦呢？我立刻想到了捲尺。於是飛快地回去找媽媽，拿來幾卷卷尺，和我的'小夥伴們一起量起來。咱們用捲尺量出直道的長度，再用步測的方法量出彎道的長度。終於，咱們量出來了，跑道的周長是200米，然後，我用小石子在沙地上寫著：200X3=？“是600！”不知是哪個小機靈鬼冒出了一句，我一看，是對的，便興奮地喊起來：“我算出來了！我算出來了！我跑了600米！”

我心裡甜滋滋的，因為，我會在生活中用數學了！

國小生數學日記7

今天，我什麼事都幹完了，我覺得很無聊，就去量電視機的周長。當我拿著尺子去量電視機的周長時，就發現尺子不夠長，我想：怎麼辦?突然，我想到了今天許老師教了可以用線來量，想到這，我便開始動手，我剪了一條很長的白線，就開始量了。當我就要量完了，就發現線不夠長，可我又不想剪了，我就想：怎樣能變簡便一點?我回房間拿起書學書來看，不一會兒，就找到了簡便一點的方法。因為我家的電視機是長方形，所以只用量一條長和一條寬。我拿著綫去量，過了一會兒，我量出來了，一條長和一條寬是一百零六釐米，但是有兩條長和寬，所以再用一百零六乘以二，等於二百一十二釐米。原來我家的電視機的'周長是二百一十二釐米。

我知道了，以後量物體的周長時，能想出簡便的方法，就用簡便的方法。

國小生數學日記8

今天早上媽媽帶我去發聯超市購物。到了店內，琳琅滿目的商品看得都不知道該買什麼了。

首先咱們來到食品區，我選了上好佳天然薯片和蒙牛鮮奶幹吃片，媽媽挑了一瓶成長快樂維生素咀嚼片。

接著咱們又到了電器區買了一臺潤信復讀機，最後咱們來到生活用品區買了一支三笑牙刷。

這時媽媽想起來了，她身上只帶來一百元，也不知道夠不夠。

我把所有的商品價格都看了一下：上好佳天然薯片4·8元、蒙牛鮮奶幹吃片13元、三笑牙刷3·5元、成長快樂維生素咀嚼片29·9元、潤信復讀機62元。接著我估算了一下，差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢不夠。咱們便把成長快樂維生素咀嚼片放回原處。

國小生數學日記9

今天，我和媽媽在江南西名店城門口，看到一個推銷員正在推銷一種特殊的衣架。根據推銷員的介紹，覺得它很神奇，不僅可以將衣服掛得穩穩當當，還能節省掛衣服的位置。我們看了一會兒開始對這種衣架感興趣啦。聽完銷售員的介紹，我們分析了衣架的用處。

我問媽媽，我們家的衣櫃大約有83釐米，我算過一件衣服大約要佔0.6釐米，那一個櫃只能掛83×0.6＝50件衣服。但是這種衣架用兩個手指的位置（也就是2釐米的地方）就能掛5件衣服，如果按平時的放法，兩釐米的的位置就只能掛件衣服大約3件衣服，用了這種衣架，衣櫃就能放83÷2≈42個這樣的`衣架，42×5＝210件衣服。省掉的位置真是難以想象，能省3個櫃的位置，83×3＝249釐米＝2.49米。

因此，如果家家戶戶都買這樣的衣架，可以節省買很多衣櫃。現在我們都愛追求時尚，買很多漂亮的衣服都不用為衣櫃夠不夠放的問題而擔憂了，這樣的衣架是否也適合你呢？

國小生數學日記10

我有不少朋友，我有一個特別的朋友，它的名字和其它朋友的名字和眾不同，它的名字叫“數學”。

我第一次跟你見面時，就覺得你特別神奇，特別吸引人。每當媽媽一遍一遍地教我讀1234時我總會讀地那麼投入，那麼認真，媽媽燒飯時，我還是要讀，媽媽就只能一隻手包著我，一隻手抄菜，媽媽只讀一遍我就讀四五遍。爸爸叫媽媽把學的都寫在一張大紙上我每天起床，我都會讀一遍。

六七歲時，媽媽給我買來了一年級的口算天天練，我每天練一張，我就是覺的挺簡單的。

一天，媽媽讓我去買火腿長，順便讓我去聯絡生活。火腿腸3元錢三根，2+2+2=6元，我給他了10元，10-6=4。回到家時我對媽媽說。媽媽媽媽我回來了媽媽高興的.說我的女兒長大了。

數學是生活中必須用得著的。我們一定要學好數學，語文也不能放棄哦語文也很重要。

國小生數學日記11

今天是開學的第一天，拿到新課本，我好開心啊，我翻動著，無意間，一個內容吸引了我，心想：倒數是倒著的數嗎?我懷著好奇心，翻動著書頁，終於，我翻到了那一頁。我一看書，書上與我說的一樣。書上還說到求一個數的倒數就是把這個數的分子、分母調換位置。

噢。原來是這樣：乘積是1的.兩個數互為倒數。噢。那麼4/5就是5/4的倒數。不行，我得驗證一下：

4/5×5/4= 1

7/7×7/7= 1

1/0×0=……

“不，1/0與0不行，因為分母是0無意義”。我突然又想到小數有沒有倒數呢，帶分數呢?0有沒有倒數呢?學習了倒數有什麼用呢?等等的問題。沒想到這小小的一課竟有這麼多的知識。看來這一課蠻重要的。

國小生數學日記12

今天是數學無作業日，董老師告訴我們可以回家玩一下乘法小遊戲，我們高興極了。一路上，我都在想：究竟是什麼樣的遊戲，怎麼玩呢？

回到家，我吃晚飯，迫不及待地問媽媽：“媽媽，我可以玩乘法小遊戲嗎？”媽媽說：“沒問題，你玩10分鐘吧。”我興高采烈地開啟電腦，開始玩了起來。我先玩第二個轟炸導彈遊戲，遊戲畫面會給你一個乘法算式，但是沒有答案，飛機會扔下三個導彈，導彈上是結果，有兩個錯誤結果，一個正確結果，你必須在最快的時間內選擇正確的答案。我玩了6關，全部正確，我高興得心花怒放。我又開始挑戰第一個遊戲，它就像數字版“連連看”，最後剩的.數字少，得分就高，我得了482分，媽媽得了687分，看來我的乘法口訣還不是很熟練。以後，我一定要多背乘法口訣，背得滾瓜爛熟，一定要戰勝媽媽。

這個乘法小遊戲真有意思，又能玩遊戲，又能學乘法口訣，真是一舉兩得、兩全其美。

國小生數學日記13

生活中，處處有數學。例如：買菜啦。買文具啦。量布啦等等，都需要用到數學。

有一次，奶奶帶著我去文具店買文具。我要了一枝黑筆，兩枝紅筆，三枝藍筆和三塊橡皮分別要：1.5元；3元；4.5元和3元。一共要12元，可不知怎麼，銷售員居然說要25元，我馬上速算起來，才慌然大悟，要不然這13元錢就離我們而去了。

在回家的路上，奶奶在一個勁兒不停得在誇我聰明，說學習就是要這樣不斷地學以致用。我以後要把課本上的知識多多運用到生活中來。

國小生數學日記14

今天早上，我家來了一個“新客人”———一隻小蜘蛛。我是 在一樓陽臺發現這隻小蜘蛛的。它全身黑色，看起來很強壯。

它先在陽臺上東爬爬、西爬爬，好像在尋找什麼。當爬到陽臺西邊的角落時，它停 住了。我發現它從腹部下面拉出了一根細細的'絲，用絲把兩面牆和旁邊的一個花盆連住，形成了一個三角形的支架。接著它就在這個“支架”上以順時針的方向爬 著，身後的絲在支架上圍出了一個八邊形。小蜘蛛繼續吐絲圍八邊形，一圈一圈地圍。有時，一陣風把絲吹斷了，小蜘蛛就立刻去補。我看得有點累了，就去睡午覺 了。等我午覺醒來，一張嶄新的蜘蛛網展現在我眼前。平時，我都會把蜘蛛網弄掉，可這次我沒有，因為這張網是小蜘蛛辛辛苦苦做的，而且還能幫我們捕蚊子呢!

不久，小蜘蛛就有了收穫，因為一隻大蒼蠅不小心掉在了網上。小蜘蛛靠自己的勞動得到了美食。蜘蛛雖是那麼不起眼的小動物，但它堅持不懈做事的態度還是值 得我學習的。

國小生數學日記15

今天，我和媽媽一起餃子，餃子是這樣包的，拿來一塊餃子皮，在皮中央放一點餡，用手沾了一點水，在皮的邊緣塗上，最後把皮邊對邊的合攏，再捏幾個皺，一個餃子就出現了，一個一個的.包，我們一共包了50個餃子。

媽媽說：“如果我每天吃8個餃子，能吃幾天，還剩幾個?”我在心裡默默地想：50除以8等於6(天)餘2(個)。我急忙說：“能吃5天，還剩2個，對嗎?”

媽媽說：“沒錯。”

她又接著說：“如果每天吃10個，能吃幾天呢?”我又想：50除以10等於5(天)。我又說：“能吃5天!”

媽媽高興地說：“你真是一個計算小能手。”