教師節日記(合集15篇)

一天終於結束了，相信你有很多感悟吧，立即行動起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編幫大家整理的教師節日記，希望對大家有所幫助。

教師節日記1

在這秋高氣爽、景色宜人的九月，我們學校的老師又迎來了一個屬於他們的節日——教師節。這個學期，我們的班的班主任老師是一位大約三十歲的年輕教師，長著烏黑的頭髮，十分瘦，她戴著一副眼鏡，看上去十分沉穩。

有人說老師是一位辛勤的園丁，為我們祖國的新希望澆灌營養，老師還是一位善良的工程師，為我們的將來，打下關鍵的一步。我覺得老師還是一支燃燒的紅蠟燭，讓我們通往前方的路更加明亮。老師把一生青春奉獻給了這個職位。老師，您給我們帶來了知識、歡樂和希望，卻又為我們帶走了無知、悲傷還有害怕。

還記得幾年前剛踏入國小校門，心中不免有些害怕，擔心會不會學習的東西十分難，老師會不會很凶，會不會沒有一個真正認識我…可是，一看見漂亮又和藹可親的老師們，我似乎就輕鬆了一大半。不僅如此，從開學以來，老師便經常關照我，幫助我，讓我懂得了許多不解的問題，有一次，當我還是三年級時，我們的班級十分吵，不聽話，老師什麼都管，上課、課間、中午、出操，樣樣全包，如果我是老師的話，我才不會管，頭都大了！

是老師，帶領我跨入了智慧的`大門，每當一想到老師低頭批改我們回家作業的情形，我心中便暖暖的。

是老師，讓中國的未來更加繁榮昌盛，充滿希望。

是老師……

明天，是您的教師節，我們要送給您最誠摯、最溫暖的祝福：“老師，祝您節日快樂！”我要用最優異的成績來報答您，用實際行動來感謝您，請您放心。我要用心記住您關愛我們的點點滴滴，讓它激勵我好好學習，不斷努力！

父親節日記清明節日記300字清明節日記100字

教師節日記2

今天是第35個教師節，是老師的節日，作為一名國中生，為了表達對老師的感激之情，我和幾位國小同學準備一同到國小班主任家去慶祝教師節。

我和幾位同學騎自行車來到老師家樓下，把自行車鎖好後，我們各自拿著教師節禮物上樓了。我們懷著激動的心情敲響了門，門開了，老師臉上露出萬分驚訝的表情，然後她和以前一樣，對我們和藹可親地笑了笑：“進來坐吧。”

進去以後，我們把禮物送給老師，並送給老師一句祝福：“老師，祝你教師節快樂，感謝你六年來對我們的栽培。”老師非常激動地說：“謝謝你們，你們送給老師的是的禮物。老師以前總是喜歡批評你們，老師錯了，對不起。”“不，老師批評學生是天經地義的事情。”老師又關切地問了問我們的學習情況：“你們覺得中學和國小的不同是什麼?”“科目變得多了。“作業也多了，時間變緊了。”說罷，老師卻不像課堂上那樣嚴厲，而是我從未見過的那般慈祥、和藹，“你們在中學要好好學習啊。你們都是優秀的.學生，不要讓老師失望啊。”“恩，知道了。”在老師家玩了一會後，我們便走了。

我一直認為老師都是嚴厲的，可今天卻看見了老師慈祥的面孔。朋友們，請相信，老師在課堂上的嚴厲都是為了更好地教育我們，課後老師待我們如朋友，請不要埋怨老師的批評，老師的批評也是為了我們改正錯誤┉┉

教師節日記3

星期五，是個難忘的日子，因為在今天，我們要舉行慶祝教師節的活動。

我打算送給馬老師一份與眾不同的禮物，令馬老師眼前一亮。可是，送什麼好呢？我左思右想，忽然，心裡靈光一閃，猛然想起馬老師喉嚨不好，上課老是咳嗽，讓大家都很心疼，為什麼我不買一盒潤喉糖，讓馬老師上課輕鬆些，咳嗽少一些呢？於是，我便買了一盒潤喉糖，用最端正的字在一張小卡片上寫道：教師節快樂。又落下名字，最後，將它貼在了盒子中央。好了，大功告成。

我們來到學校。只見大家個個激動不已，像捧寶貝似的拿著禮物互相交流著，無論是老師，同學，個個臉上洋溢著笑容。我環顧四周，只見大家有的手裡拿著賀卡，有的懷裡抱著資料夾，也有的嘴裡唸叨著一句祝福——

盼星星，盼月亮，大家千等萬盼的教師節送禮環節終於到了。只見大家紛紛拿出禮物去送給自己感激的老師。我也迫不及待地拿出了自己的禮物，送給了馬老師。我站在馬老師面前，一邊遞上自己的`禮物，一邊說：“祝您教師節快樂。”馬老師用驚喜的目光看著我，臉上笑成了一朵花。她開心地拍了拍我的肩：“謝謝你了。正巧我的嗓子不太好，老是咳嗽。也祝你學習進步，天天快樂。”

這一天，我們全校都流淌著溫暖的氣息，今天就是個感恩之日哇。原來，我們給老師的一份微小的禮物，我們學習上一點小小的進步，對於老師而言卻已是幸福的全部。

教師節日記4

教師，這個神聖而艱辛的職業，是每一個學生所敬畏和熱愛的！任何事物都無法佔據他在學生心目中的地位。

老師有時就如黑夜中的蠟燭，燃燒著自己的軀幹，以照亮每一處角落。有時他害怕有的地方被黑暗所籠罩，便用最猛烈的火焰，燃燒著自己。星星之火，燎原之勢，老師帶給了我們學習的熱情和對生活的樂觀！

老師有時也似一股清泉，它不顧千辛萬苦，流過密林山野，淌過深溝小溪，永不幹竭，只為滋潤每一塊心田，讓他們能夠生根發芽，茁壯成長。

老師有時更像是領航的海燕，引領我們這群雛燕，到達目的地，有時如嚴父般斥責，有時如慈母般的呵護。以防我們航向錯誤，誤入歧途。

老師在我們的心目中，更像是一顆參天大樹，他筆直樹立，直插雲天，給學生樹立榜樣，希望學生能青出於藍而勝於藍。他無私地付出，造就了他在學生心目中偉岸的形象。

老師在生活中葉與我們有著密切的聯絡。

他是照耀著我們的太陽，費勁千辛萬苦，打破黑夜的`阻攔，只為帶給我們美好的明天；他是路邊的行道樹，吸著汙濁的空氣，卻帶給我們清新。他的裝飾，只是一身抖不落的煙塵；他也是無處不在的風，穿過叢林，越過大山，只為吹拂我們，帶給我們涼爽。

老師帶給我們的點點滴滴，是我們所不能忘懷的，這些點點滴滴值得我們銘記於心！

教師節日記5

丹桂飄香，又一個教師節來臨，心中不知有多少話兒要對老師說，我做小小賀卡表達誠摯的謝意。

我選來一簇簇壓滿枝頭的桃花圖片，貼在賀卡封面的上下兩角。老師，您可曾看見，“桃李滿天下”，三十多年的執教，一生的執著，今天開得如同天上的繁星，今天開得如此的豔麗，那是您的收穫，是您的驕傲。

我選來一個金色的花瓶圖片，貼在封面的'中央，我畫上亮麗生機勃勃的正在怒放的花朵。老師，我想畫58朵，把我們全班同學都裝進您的花瓶裡，在您的花瓶裡我們吮吸著您知識的營養，我們在您的精心呵護和關愛下茁壯成長。

這麼多的花，老師您一定聞到了撲鼻而來的香氣，老師您高興嗎？我給我的賀卡起名叫“花香四溢”！

開啟賀卡，老師，您可曾看見那一串串彩色的泡泡，那是我從剪貼畫上剪下來的。是您告訴我們校園生活就如多彩的泡泡，是豐富多彩的。我又剪下兩道彩虹，貼在賀卡上，是您告訴我們人生的路上一定會有彩虹，天空總會晴朗的，要做一個樂觀、向上、勇敢的少年。

開啟賀卡，老師，您可曾聽見我們的心聲，我用筆把它寫了下來。老師，您把最美的給了我們，您把最香的給了我們，您把真理給了我們，我們一定會成為您的驕傲！

謝謝您，我們最敬愛的老師。願小小的賀卡能表達我們最真誠、最純潔、最天真的謝意。

教師節日記6

教誨如春風，師恩似海深。今天是九月十日教師節，我們學校在今天下午讓各個班好好慶祝慶祝。吃過午飯，我就迫不及待地衝進教室，準備好好裝飾裝飾。

李樂萱用紅色粉筆在黑板上寫了幾個大字“老師，您辛苦了。”我們也七手八腳地吹起班長拿來的氣球，同學們也陸陸續續地走進教室，有的吹氣球，有的裝飾講臺，有的把氣球貼在課桌的一角，教室裡一片熱火朝天的景象，充滿了節日裡的歡樂氣氛。

叮鈴鈴。上課了，主持人微笑著走上講臺，說：“老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻；您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裡，獻上我們生生的祝福。讓我們一起說老師，你辛苦了。”兩位老師微笑著看著我們，像是對我們的鼓勵。我們像一個個快樂的小鹿走上講臺，表演節目。有的'講笑話，有的唱歌，有的說腦經急轉彎，有的講故事，還有的跳舞。我班的女高音歌唱家吳宗佑唱響了《天路》“清晨我站在清清的牧場，看到神鷹披著那霞光……”她高亢嘹亮的歌聲迴盪在教室裡，使大家情不自禁地鼓起掌來。吳凡跳的舞一點也不遜色，她的舞姿輕盈時像春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯的瀟灑。優美舒展，她不愧是我班的舞蹈教練……

一下午一眨眼就過去了，大家不約而同的唱起了改版的《生日快樂》歌，把《生日快樂》改成了《教師節快樂》大家唱著：“祝您節日快樂，祝您節日快樂……”大家依依不捨地離開了有著節日歡快氣氛的學校。

教師節日記7

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是一句千古流傳的名家名句，讚美了老師，不顧自己，燃燒了自己，點亮了別人，這種高尚的品德，值得我們欣賞和讚揚，今天就是第28個教師節，我們用我們的雙手來報答老師，感謝老師，回報老師。

老師，有一次，班裡在上班會課，我帶的小白鴿在抽屜裡叫個不停，您就叫我把鴿子送到講臺上去，您說，這純白的鴿子，就像一個純潔的心靈，不要在它的心靈抹上墨跡，要使他更加純白，更加美麗，就這樣，一堂別開生面的班會課就過去了。您叫我經常觀察那隻純潔的白鴿，並讓我慢慢學寫觀察日記，不久，我的作文水平提高了，這都是您的成果，但您卻默默不聞。在學習上您是我的良師，在生活中，您是我的益友，您的心靈是那樣純潔，您講的課栩栩如生，讀書的那洪亮的聲音久久迴盪在我的耳邊，讓我身臨其境。

老師，有人說您是辛勤的.園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。老師，大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說，是您在背後，傳播著無窮無盡的知識，正是您，支撐起我們一代人的脊樑!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了另一個五彩斑斕的新世界……

老師，今天是您的節日，老師——心靈的工程師。所有老師共同的節日，老師，這一神聖的榮耀和職位，她用自己的汗水哺育了千千萬萬個國家棟梁。讓我們一起祝願我們辛苦的老師“節日快樂！”

教師節日記8

今天是個特殊的日子——9月10日教師節。

在一所貧困的學校裡，有一位國小生正想著為辛苦的老師送禮物的事情......

小紅正在陽光明媚的早晨踏著去學校的路，她想：今天送什麼禮物給老師呢?一支鋼筆?一本筆記本?可這並不代表我的心意。忽然，一陣陣菊花香撲鼻而來，小紅高興的說：“對了，不如送菊花給老師吧!這菊花不正是象徵著老師的那種高尚品德嗎?”　　說完便飛跑到山坡上，精心挑選了幾朵菊花。

小紅來到老師辦公室窗前，她看到那翻開的語文書，放在那的老花鏡，心裡又激動又緊張，因為老師辦公室門還沒有開，聯想到老師昨晚正在熬夜備課呢!看到這情景，不禁勾起了小紅對老師的敬佩之情：老師不怕勞累，為了學生們，什麼事情都可以做。這時小紅心裡是多麼的痛苦而又高興，小紅為老師擔心，怕弄出什麼病來;小紅高興是因為有這樣的'一個好老師!邊想著，小紅把那美麗的菊花誠心誠意地插在老師的筆筒裡，希望那方向能拭去老師的疲勞。然後就回去了。

過了一會兒，老師來到辦公室前，看到那鮮豔的菊花，那好聞的香味，心裡自然舒服起來，因為老師感到自豪，有這麼好的學生，總算沒有辜負老師對學生們的期望。老師坐在椅子上，默默地笑了起來......

教師節日記9

如果有人問我，有生以來，你最感激的人是誰?我會說：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師。”花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長，雖然我曾今與您鬧過脾氣但您卻毫不在意以前發生的不好事情，依然以對別人同樣的態度對我，雖然有時我會不服，但是您的教育卻讓我改變了想法，明白了一個道理，人不一定要別人教育後才能學好，讓我改正了自己的缺點。使我努力學習。

在即將到來的教師節，我先在這兒祝您教師節快樂!老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永身不忘。您的生活雖然清苦，卻情繫祖國的未來，您雖只是一支紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

您——偉大的老師，是您讓我們學到了知識，是您讓我們學到了做人的'道理，是您讓我們改正了缺點，補足了優點，取得優異的成績，您啊!偉大的老師!在第22教師節的來臨之際我向您致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍，對您們衷心的感謝與祝福!

教師節日記10

20xx年X月X日 星期X 晴

教師節就要到了，辛苦的老師你們就像那無私奉獻的紅燭，教育著我們，哺育著我們，老師你那寬厚雄偉而結實有力的臂膀撐起了我們那一個個祖國的花朵，記得有一首詩，裡面有一句話：感恩我的老師，因為他們帶我品嚐知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想。老師啊，你是我們最美的老師，你是天使，你是天使，你是我最初和最後的天堂。老師我喜歡你，再過一個學期，我就要離開你的`身旁了，走向那中學預備班，老師，我不知道那時，我會不會掉眼淚，裘老師，如果你能陪伴我到永遠，那麼那該多好啊，裘老師，你對我們真是非常的好啊。裘老師，我記得你今天和我們說：“教師節的時候，我不要什麼禮物，只要你們把作業寫好，就行了。”我聽了這句話，心想：我這次一定要把作業寫好!

裘老師，我想，明年的今天，我可能就不在那個學習了五年的學校裡了!不過，我肯定會時時刻刻都想念著你們，裘老師，為什麼五年的時間一晃就過去了，時間怎麼總是過得那麼快?裘老師，如果畢業典禮上，我掉了眼淚，也許同學們也會掉眼淚。裘老師，你說我們是您的第一批學生，那麼，我一定會表現的很好的，給以後您教的弟弟妹妹們，做一個正面教材，不做反面教材。裘老師，我很感激您，裘老師，那無私奉獻的紅燭，一年後，我們就要離開了，心裡肯定難免會有些捨不得，裘老師，我想：如果我中學畢業了，那麼，我會回世博實驗國小來看您的，裘老師，謝謝您。

裘老師，我祝您教師節快樂!

教師節日記11

一大早來到學校，只見學校大門口佩帶禮儀帶的同學比平時多了一些，放慢速度，和同學們問候致意時，耳邊傳來整齊的“老師節日快樂”的問候聲，有同學獻上了鮮花，有同學獻上了賀卡，不覺喜悅滿懷。

到班級上課，再次領受同學們的節日問候，下課時還收到一些同學送的小禮物――兩對彩色蠟燭。這是班級自發給今天上課老師的禮物。

回辦公室的路上，收到了幾條十多年前畢業的學生髮來的節日問候簡訊，接到了在杭州上班的`學生打來的問候電話。讓我激動不已，想想當教師的最大樂趣就在此啊，真是非常感謝他們。

愉快地回到辦公室，細細品味剛才在校門口收到的卡片，原來賀卡是方校長親筆所寫，不覺倍感溫暖，有點激動，打聽到此次方校長給每位老師都寫了不同祝賀語的卡片，雖然我們的校長給人的感覺令人敬而生畏，看來其實他是很體貼人的。

到食堂吃中飯，菜餚還是很豐富，今天每人還可以拿一個大蘋果，這是不是也是教師節的禮物?

上午9點，市委副書記市長王巨集、市委副書記鍾文靜等領導在教育局長吳雲海的陪同下來學校親切慰問了我們一線教師，使我倍受鼓舞。

中午時分，收到簡訊，是學校給每位老師送上的教師節簡訊祝福，還通知大家去財務室領取1000元節日慰問金，今天真是幸福接踵而來。

學校黨支部工會領導今天還抽時間上門慰問了部分退休教師。

今天是第24個教師節，祝願老師們身體健康，心情愉快。更祝願我們的學校事業興旺，蒸蒸日上。

教師節日記12

9月10日教師節的早晨，我走在上學的路上，皺著眉頭，心裡想：要送什麼給老師呢？老師為我們的學習和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。無意間，我看見路邊的野菊花，真美呀！

對了，送老師幾多野菊花吧，對，就送野菊花。想著，一陣菊花香撲面而來，真香啊！我摘了幾朵野菊花，並細心的整理好，就高高興興的向學校跑去。終於來到了學校，我又三步並作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在裡面工作，便裝成從窗外走過的學生，看看老師辦公室裡有沒有人，老師辦公室裡空蕩蕩的，他一定是和同學們大掃除去了。

提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺的浮現在我眼前：那是去年大掃除的時候，我們在大池塘邊擦花壇，老師也在擦，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒睡覺似的，突然，的的同學何娟一不小心滑到了池塘裡，我們手忙腳亂，不知道做什麼好。可老師卻鎮定自若，衣服也沒脫就跳下水救何娟了，何娟是救上來了，可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插進老師的筆筒裡，我會心的笑了。

老師看到了我的花，他的眼睛溼潤了，飛快的跑進教室，手裡拿著花：“這是誰放在我的'筆筒裡的？”“是……是我……放的！”我以為老師會批評我，可老師把我報到了懷裡，“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學生，但你是我最好的老師啊！”“不！你是我最好的學生，永遠都是！”老師含著眼淚啜泣著說。“老師祝您節日快樂！”我在心裡默默的想，默默的祝福。

教師節日記13

行走在慢慢的求學路上，有多少溫暖的手曾經扶攜我們走過坎坷的歲月;有多少良師站在路的兩旁，時時關注著我們的成長。一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的交談、一通醍醐灌頂的批評，我們都會終生難忘。

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經溫暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時光留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把精魂給了我們……這樣的靈魂，怎能不引起我們由衷的敬意?

搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春裡燃燒。

忘不了，春風化雨的笑容，盪滌了我們心靈上的塵泥;忘不了細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。就這樣揹負著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩，人生的下一站就在不遠處的前方。

感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的'旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。

過去的一切，都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的時候，我們就會想起您堅定的面龐。您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅盤，留下朵朵靈魂之花，爭相綻放在這漫長的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉皇。

您從未索取過什麼，卻總是默默付出，平凡的生命中，您醞釀出了多少奇蹟，造就了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上巔峰;願為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰。

用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌，用心血滋潤。

感恩老師，用我們的心靈和行動，鑄造美好未來，在跋涉的道路上，走出屬於自己的輝煌。

教師節日記14

9月10日 星期六 晴

一大清早，小紅梳洗完畢，一邊出門一邊想著：今天是教師節呀！

我應該送一些什麼樣的禮物給我們敬愛的老師呢？小紅想著想著，突然眼前一亮，正有一大片野菊花地，那五顏六色的菊花開得正燦爛。小紅靈機一動，跑向菊花地，一枝，兩枝，三枝，小紅小心翼翼地摘著一朵朵飄賴淡淡清香地菊花，小紅一口氣摘了51朵花。小紅找了一條紅色地繩子，把所有所摘地花分為兩束。小紅蹦蹦跳跳地跑向語文老師地辦公室去。

小紅來到了辦公室，咦，老師的窗戶還開著呢！啊，這真是天上給一個很好的機會哦。小紅悄悄的走到窗前，把一束鮮豔而又飄來淡淡清香的'菊花插在語文老師的筆筒中。小紅想起了以前的事情，記得那一天，小紅的試卷寫錯了一個拼音，語文老師知道了，便叫小紅放學後來到她的辦公室，語文老師耐心的教小紅寫試卷的時候，千萬不要粗心大意，應該要認認真真地完成每一件事。小紅謝過了語文老師，便跑到了一邊，語文老師滿以為小紅走了，便又戴起了那熟悉的老花眼鏡，又繼續批改著作業。小紅看著，看著，流下了感謝的淚。

小紅心裡想：老師，您像一支燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，您也像一個辛勤的園丁，培育著祖國的接班人。小紅看了看，便向著教室跑去了。語文老師回來了，看見一束野菊花，甜甜地微笑了。

教師節日記15

20xx年x月x日，星期x，晴。

今天是老師們的節日——教師節，我沒有給我的老師送什麼教師節的禮物，但我給老師們一人寫了一封信，在這些信裡表達了我對老師們的感謝，不知道老師們看完我的信後，會有什麼感想呢？我不知道。

我的爸爸也是一位老師，他在我很小的時候就告訴我，教師節之所以會選在九月十號，是因為九月是我們秋季開學的日子，在我們剛開學的日子裡面過這樣一個以老師為主角的節日，正是為了讓我們這群學生能夠懂得尊師重教。

爸爸小時候給我說這個的時候，我還不以為然，想著誰又會不尊重老師呢？隨著我年齡的增長，我發現我們學校裡的確有一些不太聽話的學生，根本就不太懂得尊重老師，他們在課堂上既不尊重老師，也不尊重自己，我也不好說他們什麼，但我一點也不想自己變成他們那樣，我希望他們能夠在教師節這樣的日子裡，明白我們的老師有多麼無私和敬業，也希望他們能夠真正懂得尊重。

我在今天給老師們的信中，都寫下了我對他們的感謝。我給數學老師寫了他教會我重新愛上數學的事情，告訴他我有多麼感謝他能夠拯救我那一直都不太感冒的數學；我給語文老師寫了她教會我讀的`每一首詩歌，告訴她那些詩歌和她讓我開始充滿對生活的熱愛；我給英語老師寫了她推薦我們多聽英語歌曲多看英語電影的事情，告訴她這一辦法的確讓我的英語長進不少；我也給我的美術老師寫了他教我們畫的那些畫，告訴他那些畫讓我對美術有了新的認識……

但願我寫給老師的每一封信，老師讀了都會開心吧！希望這些信讓老師們明白他們的播種，正在發芽。