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實用的四年級日記

日記1.05W

一天的時間即將結束了,這一天裡,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。日記怎麼寫才不會千篇一律呢?下面是小編精心整理的四年級日記5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的四年級日記

四年級日記 篇1

今天,學校組織我們觀看聆聽了消防安全知識講座,從姚警官詳細的講解中,我知道了滅火器有三種,並且熟悉了各自的用途。到了最後,姚警官站了起來,說道:“接下來,我們將帶同學到操場上去,觀看油盆滅火。”

油盆滅火這個名稱我很熟悉,之前在作文書上早已看過很多次,今日竟然能親自觀看,難免有些興奮,不停的催著前面的同學往前走。

滅火開始了,只見油盆火光沖天,雖然我離油盆很遠,但還是能感覺到一陣陣的'熱浪襲來,火就像一隻張牙舞爪的怪物,要吃掉我們。姚警官從容不迫的拿起消防器械,噴向大火,火囂張的氣焰一下子降到了谷底,過了一會兒,火被撲滅了。

通過這場大火我明白瞭如何面對大火。

四年級日記 篇2

今天,天氣炎熱,我和好朋友一起去海邊玩兒。

我和好朋友到了海邊,看見一片金黃的沙灘,沙子像金子,還有五顏六色的海星、海螺,各種各樣的貝殼,還有一天藍藍的大海。

我做想玩的就是打水仗,我和好朋友迫不及待的.跑到了海里,我們覺得水涼涼的,一陣一陣的海浪向我們用來,我用雙手擁抱它,我都不想走了。

四年級日記 篇3

今天下午,我和朱子豪還有他的弟弟小豪一起吃了一頓原汁原味的烤螃蟹,但是這也是很辛苦的呀!記住還是我們在大山上的沒有受汙染的河裡找的。

我們先是抓到了好幾個很大的螃蟹,就決定把它們烤了吃。可是這時朱子豪就很鬱悶了,就自言自語的說,唉,我們有不知道怎麼烤螃蟹,該怎麼辦啊!而這時我就來了一個毛遂自薦,接著就向著朱子豪哈哈大笑……

我和朱子豪他們好不容易把螃蟹給放就盆子裡後,我們就開始在邊上休息著,開始討論等下應該加什麼調料。剛過了幾分鐘,小豪就大聲叫到,我和朱子豪剛準備小睡一會,就被他叫醒了,我們就忍不住罵了他一句,這時他才開始說了一句,螃蟹跑了。我們就立馬條件反射的跳了起來,我就想都沒想就衝了過去,想抓他們。朱子豪看到了,也瞬間反應了過來,也跑來抓,可是小豪就反應的.很慢。可是那些螃蟹也不是好惹的,那可都是大傢伙,被他們夾到了那可不得鳥,他們就到處跑。我先是在螃蟹前面,讓它們看著我,而這時,朱子豪就在幹嘛來個出其不意,小豪就跟在後面拿個盆子裝,那可是費了九牛二虎之力,才弄好的。

不過這也是值的,因為最起碼我們有螃蟹吃了。

四年級日記 篇4

今天,老師又讓寫日記了,這下可難壞了我,沒辦法,我只好看書解悶,看書時,正巧一隻鯨魚出現在我的眼簾,這讓我想到了一個問題:鯨魚是吃什麼的。我想了想,覺得鯨魚一定是吃大魚的,要不然他們怎麼會有這麼大的身子呢!帶著這個疑問,我來到了電腦前,想看看鯨魚是不是吃大魚的,可結果卻讓我大跌眼鏡,沒想到鯨魚是吃小蝦的啊!

這個結果讓我很不滿意,我想:要是鯨魚吃小蝦,怎麼維持一天所需的.維生素,礦物質呢,我又查了查,想看看是不是他們打錯了,可結果還是一如既往,這下我可生氣了,我又開啟百度,想查查他們是怎麼吃小蝦的,這下我終於明白了:原來不是電腦打錯了,是我異想天開的想法錯了,因為鯨魚沒有牙齒,所以鯨魚主要吃小魚、小蝦。

在游泳時,我們張開大嘴,將小魚、小蝦連同海水一同吸入嘴中,再把海水從須經中排出來,把魚蝦吞進去。可現在我又有了一個疑問,鯨魚每天要吃多少東西呢?我又查了查,可結果還真是奇怪:如果鯨魚肚中的食物少於2噸,鯨魚就會餓得發慌,好像是永遠吃不飽似的。所以要經常潛入水深三四十米處,搜尋食物。我一看,還真被它給嚇得了呢,鯨魚每天要吃那麼多食物,真可以是一個大胃王啊!

通過這次我瞭解了鯨魚,使我的知識又多了一些,所以說,生活處處有發現。

四年級日記 篇5

到了,他來的悄悄的,不經意間,就已經在我們身邊開始了他的創作。

校園裡漫步,看著同學們一個個裹著長袖的外套飛奔到暖和的食堂裡,要上一碗熱湯一口氣喝下去的時候,我忽然間意識到秋天到了。

初秋是美好的,又是憂愁的。天氣在一天天變冷,我們都穿上了些長袖;葉子在一天天變黃,不時有一些掉落下來。陽光也顯得並不是那麼刺眼了,而是十分柔和地撒在你身上,並且每天都有薄薄一層霧斷開你與蔚藍天空的接觸。

秋天,雨總是下個不停。風夾雜著雨,雨跟隨著風,飄零著。雨輕輕地洗刷著著大地上的一切,地面被洗的油亮,樹葉上不斷滲出顆粒飽滿的露珠

秋天,風總是刮個不停,秋風拂過的地方,黃葉就會掙脫樹的束縛,隨著風一起翩翩起舞,好像一隻只美麗的黃蝴蝶,在風的伴奏下,載歌載舞。秋天的風使人感到神清氣爽,既不悶、又不寒。

秋風與秋雨在一起成為了一對美麗的,完美的搭檔。秋風吹著秋雨,秋雨伴著秋風。他們讓世界的`一切反射出晶瑩的光澤,反射出秋的高雅,修剪出一幅美麗的秋的風景畫,一首精美的詩《秋》。

秋天的風,秋天的雨,他們任何一個都不能獨自顯示出美麗。他們表示出的,是一種整體的美,一種和諧的美。沒有風,雨不會飄,葉不會舞;沒有雨,風不會溼潤,葉不會害羞;沒有葉,風顯得單調,雨顯得乏味。只有他們巧妙地結合起來,才構成了這美麗的秋景。

大自然賦予了春的鳥語花香,夏的欣欣向榮,冬的銀裝素裹,同時,也賦予了秋的神祕和美麗。