（精選）實用的四年級日記

有趣的一天又要結束了，相信大家這一天裡都收穫頗豐吧，是時候寫好總結，寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編整理的四年級日記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

12月25日晚上,我們學校舉行了一年一度的聖誕晚會。吃完飯，老師帶我們表演節目的人畫上了五彩繽紛的妝，我們懷著興致勃勃，激動無比的心情來到寬大的體育館。哇，體育館裡到處歡聲笑語，人山人海。晚會終於開始了，有的扮成“小貓”正在喵喵叫，有的'扮成“蝴蝶”飛翔的樣子，有的扮成“小花”開著的樣子，各式各樣的。終於到我們班了，我們表演的是“快樂的小朋友”，我們脖子上戴著拉花，手上拿著鈴鐺，表演節目。我們表演得是一些小朋友幫助一個小女孩的故事。

音樂聲響起，我領著表演節目的小朋友排著三角形的隊伍上臺，因為是第一次表演，我十分緊張，不過一會我就放鬆了，進入了狀態。其他班也表演了精彩的節目，有的唱，有的跳，各顯神通，時間過得真快，一眨眼，兩個小時過去了，聖誕晚會在小朋友的歡聲笑語中結束了，我和媽媽依依不捨地離開了體育館。此時，我的心情興奮無比。

四年級日記 篇2

捧起一本好書，聞著它散發出的淡淡書香，我便有一種說不出的愉悅。偉大的劇作家莎士比亞曾經形象的比喻：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我的世界裡不能沒有書！就好像大地不能沒有陽光，鳥兒不能沒有翅膀！

記得很小的時候，媽媽就為我買了許多兒童書刊。雖然，那時我還不認識多少字，但總是纏著媽媽給我講書上的故事。我曾為賣火柴的小女孩悲慘的命運而默默流淚；也在夢中為她準備了豐盛的晚餐，給她穿上溫暖的棉衣；我曾被《白雪公主》中那個陰險毒辣的王后氣得咬牙切齒，也被滑稽可愛的七個小矮人逗得哈哈大笑，更被白雪公主的美麗善良感動得熱淚盈眶……每天，就是這樣一個個動聽的故事，一縷縷淡淡的書香陪伴我甜蜜入夢……

漸漸的，我長大了，學會了拼音，認識了的字，終於可以自己讀書了！每逢節假日，我便成了書店的常客，於是我的書架上也擺滿了各種各樣圖書。我就像小蜜蜂飛進了書的花叢，被一縷縷書香迷住了，深深地陶醉在了書的世界裡……《十萬個為什麼》解開了我心中無數的謎團，瞭解了那麼多自然界的祕密；大到宇宙是怎樣誕生的，小到細菌是如何形成的。《貓頭鷹王國》告訴我心懷夢想才能飛得更高，相信自己，夢想便可成真。《小公主》使我知道了在困境中如何保持自尊，並勇敢的去面對生活；《彼得。潘》讓我飛翔在夢幻般的世界，幻想做一個永遠長不大的孩子；《海底兩萬裡》則展現在我眼前一幅幅驚心動魄、神奇壯觀的畫面；《福爾摩斯探案集》又將我帶入一件件如迷霧般的離奇案件之中……

光陰似箭，歲月如梭，時間如白駒過隙般飄過……

隨著年齡的增長，知識的增多，讀書成了我最大的愛好。每天晚上，不管多晚，我都要靠在床頭讀一會兒書，然後枕著書，伴著書香安然入睡。《唐詩宋詞》讓我領略了李白的浪漫，杜甫的`凝重，蘇軾的豪放，李清照的委婉；《三國演義》將我拉回到那個英雄輩出的年代，站在刀光劍影、鼓角錚鳴的古戰場，去體會那段蕩氣迴腸的歷史；《西遊記》又令我進入一片精彩的奇異天地，時而為“唐僧師傅”身陷魔爪而提心吊膽，時而又被“二師兄”貪吃貪睡的憨態逗得捧腹大笑；《水滸傳》一百零八位好漢嫉惡如仇、替天行道，讓我心生敬佩！《聊齋志異》字裡行間無不飽含著對人生、社會的豐富體驗和深刻智慧；《革命英雄故事》讓我真切地體會到了我們今天的幸福生活來之不易，“砍頭不要緊，只要主義真！”的呼喊猶在耳畔！《雷鋒日記》使我明白了人生存在的最高意義便是為人民服務！甘於奉獻才是最幸福的……

在我們成長的道路上，因為有了書，天才會變得更藍；因為有了書，水才會變得更清，因為有了書，生活才會變得更精彩！“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”同學們，都來讀書吧！讓縷縷書香伴我們健康快樂的成長！

四年級日記 篇3

今天五月初五，過端午節了。

為了紀念屈原，我們放了三天假，我們這裡有包粽子、插艾草、系五絲線（長命縷）等風俗習慣。

我聽外婆說，“端午”又叫“端五”，早在兩千多年前，五月初五，屈原抱著大石頭跳進了滾滾的汨羅江中。為了避免魚蝦損害他的屍體，人們包粽子投進江裡，餵飽魚蝦。當地的百姓也划船四處打撈屈原的屍體，演變到現在也就有了吃粽子、划龍舟的`習俗了。

我們利津每逢端午，小孩子的手腕和腳裸處都繫上五彩繩（長命縷）。據說，只有這樣才能夠將孩子拴住。有人說這是迷信，我看這是寄託父母對子女深愛的一種習俗，每個父母都在祈求自己的孩子能夠長命百歲，健健康康。它代表的是一種美好的意願！

我喜歡端午節！

四年級日記 篇4

走在鄉間的小路上，不經意間又回想起了我的故鄉，是那樣的祥和……

踏著泥濘的小路，在微風吹拂下，一切都那麼楚楚動人。

天邊那稀薄的雲時散時聚，在那無邊無際的天空中飄忽不定，令人琢磨不透。

小路兩旁竹林偶爾停幾隻美麗的鳥，唱著婉轉的歌，給鄉村增添了美麗的顏色。

順著小路向遠望去，一顆老樹屹立在此，即使距離遠，但他的古老和滄桑著實給人以震撼。他的枝葉向四周伸展，猶如一把綠色的巨傘，展示出它的蓬勃生機。

在古樹對面，還栽了幾棵柳樹，可能剛長出新綠，枝條是那麼嫩，隨著風翩翩起舞，這就是年輕的生命!

一群天真的孩童，穿著沾滿塵土的'衣服，看來是在做各種各樣的遊戲，當然也免不了磕磕碰碰，但即使被撞倒了，也只是皺皺眉，撇撇小嘴，繼續和夥伴們玩耍。

農田裡、老屋裡，都有著青年或者婦女在勞作，顯得一派其樂融融、生機勃勃的景象。

如果累了，便可以喝一口山裡的泉水，或泡一杯茶，看著村中的風景，那確實是一種享受啊!

一切都這樣寧靜，我真想去看看。

四年級日記 篇5

媽媽，請表揚我吧！這話憋在女兒心中很久了。也許，您聽到這句話，會皺眉頭；也許，您會重彈那句老調：“只要你取得好成績，表現好會不表揚你嗎？”可媽媽您想想，實際上您又誇過我幾回呢？說真的，得到您的表揚太不容易了！多少回了，您不是雞蛋裡挑骨頭，就是輕描淡寫我的成績和進步啊。

就說上個星期五的下午吧。半期考卷發下來了，我一看，心花怒放！100分！一個鮮亮耀眼的100分！老師表揚我，同學們向我投來羨慕的目光，我心裡美滋滋的`。放學了，我興沖沖地往家趕，歡天喜地地把考卷拿給您看。我期待著您和我一樣喜出望外，然後好好地表揚我一番。但出乎我的意料，看過我的成績後，您正要說話，可突然像發現了什麼似的，於是又細細審視起我的考卷來。漸漸地，您皺起了眉頭，最後指著考卷對我說：“你這寫得是什麼字啊，歪歪扭扭的！短文問答題語句也不順暢，還得100，真是的！”說完，把考卷一丟，轉身走了。我多麼委屈啊，當時就哭了，哭得很傷心。這，媽媽您知道嗎？您還記得那一次嗎？班會課舉行“發現優點，完善自我”的活動，老師讓同學們把自己欣賞的一個同學的優點羅列在紙上，然後上講臺宣讀。當我看到同學們列舉了我那麼多優點時，開心極了，就把他們寫的帶回家給您看，想讓您也表揚表揚我。可媽媽您看了我帶回的紙條後，競嚴肅地對我說：“優點是不少，可你要清楚，你身上的毛病也挺多，自己進屋也把它列舉一下吧！”我聽了，多麼沮喪啊！

媽媽，家裡的牆上貼滿了我的獎狀。可是，很多時候這些獎狀似乎也成了我的“罪證”。每當我犯錯時，您就指著它們，告訴我哪兒與哪張獎狀不符！媽媽，我知道您這是“望子成龍”，是“恨鐵不成鋼”，可是，媽媽，我也需要欣賞和鼓勵，特別是您的表揚啊！