長度的數學日記

一天的時間眼看就要結束了，這一天裡，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，立即行動起來寫一篇日記吧。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的長度的數學日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

長度的數學日記1

毫米、釐米、分米、米，都是神奇的長度單位，在數學裡它們會給你很多知識，下面我就給你講個故事吧！

一天，毫米、釐米、分米、米，來到廣場。米看見高大的樓房說：“我能量出高大的樓房，分米你能嗎？”分米說：“我是不能，可是我能量小朋友的書包，尺子呀！你能嗎？”釐米和毫米交了好朋友，釐米說：“你可太小了，10個你才是一個我呀！”毫米說：“是呀，我也太小了。”毫米、釐米、分米、米都笑了。

長度的`數學日記2

今天我整理抽屜的時候找到了各種各樣的尺子。有捲尺長2米、皮尺長150釐米、還有好幾把長度不同的直尺，有的長30釐米、有的長20釐米、有的長18釐米、還有15釐米的。我把它們換算成新學的分米和毫米。2米=20分米=200釐米=20xx0毫米；150釐米=15分米=1500毫米=1米50釐米；30釐米=3分米=300毫米；20釐米=2分米=200毫米；18釐米=180毫米；15釐米=150毫米。

通過以上換算我加深了對米、分米、釐米和毫米的認識。

長度的數學日記3

昨天倪老師給我們上長度單位，我們又學到了一個知識。倪老師拿了一枝筆來量講臺，講臺大約是9枝紅筆長，倪老師又拿了一把很長的尺子量黑板，黑板大約是4把尺子那麼長。倪老師說：“講臺比黑板長對不對？”我們說：“不對。”倪老師又問：“為什麼不對？”我們回答：“筆比尺子短。”倪老師笑著說：“你們真聰明，他們的測量標準是不一樣的，結果也就不公正了。”

長度的數學日記4

毫米、釐米、分米、米，都是神奇的長度單位，在數學裡它們會給你很多知識，下面我就給你講個故事吧。

一天，毫米、釐米、分米、米，來到廣場。米看見高大的樓房說：“我能量出高大的樓房，分米你能嗎？”分米說：“我是不能，可是我能量小朋友的書包，尺子呀。你能嗎？”釐米和毫米交了好朋友，釐米說：“你可太小了，10個你才是一個我呀。”毫米說：“是呀，我也太小了。”毫米、釐米、分米、米都笑了。

長度的數學日記5

開學第一單元我們就要學習測量，通過預習第一單元，我知道了千米、毫米、分米、噸等計量單位，1000米=1千米，1噸=1000千克。爸爸問我：“那麼，1千米又等於多少釐米呢？”我說：“1千米等於1000米，把1000米乘以100不就行了，也就等於100000釐米。”

爸爸說：“不錯！”這時媽媽告訴我：“只要掌握1千米=1000米、1米=10分米、1分米=10釐米、1釐米=10毫米的計算規律，再大的數字也難不倒你哦！”

長度的數學日記6

今天，我學習了毫米、分米、千米。我知道量比較小的物品用毫米作單位，如小本子厚3毫米，橡皮厚8毫米。固體膠高1分米，可口可樂瓶高2分米。學校到我家要用千米作單位，汽車每小時走的速度用千米作單位。

1米=10分米，1分米=10釐米，1釐米=10毫米，1米=100釐米，1米=1000毫米，1分米=100毫米。

長度的數學日記7

昨天，倪老師教了我們一個新的知識，叫長度單位，我很感興趣。令我最感興趣的是，為什麼紅筆量講臺有9枝這麼長，而用米尺量黑板只有4把米尺那麼短。後來倪老師說因為測量標準不一樣，我才明白了為什麼不一樣。倪老師要我們把數學書翻到第2頁，一題一題地講下去，講到最後一題的時候，我感到很奇怪：這個方塊怎麼會移動呢？原來倪老師用到了一種巧妙的辦法，就是用食指代替方塊。我試了試果然行通了。

數學真是奇妙啊！