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【精品】對崗競聘演講稿範文彙編5篇

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通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在現實社會中,演講稿的使用頻率越來越高,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的對崗競聘演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】對崗競聘演講稿範文彙編5篇

對崗競聘演講稿 篇1

各位領導、各位同事:

大家好!

為了響應人事制度改革的召喚,按照競職方案,我符合國際業務部經理職務。我現年**歲,中國共產黨黨員,大專文化程度,會計師專業技術職稱。

我的優勢:

一是工作經歷豐富。參加工作以來,我先後任過諸蓄員、信貸員、保衛科科長***長***長等職,積累了較為豐富的實踐經驗。

二是改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘,無論幹什麼,都把事業放在心上,責任擔在肩上,盡職盡責,埋頭苦幹,全身心地投入。多年來,組織上的培養,領導和同事們的支援和幫助,造就了我敢於堅持原則,主持公道,秉公辦事,作風正派,求真務實,胸懷寬廣,謙讓容人,善於聽取群眾意見的品格。我始終認為,幹好事業靠的是忠誠於事業,靠的是一絲不苟的責任心。在關鍵時候,我從不縮頭縮尾,有一種敢闖、敢作、敢為的精神。

三是業務方面有股“鑽勁”。在長期的銀行工作中,我幹過x年的xx,幹過x年的xx,無論是在業務學習中,還是在業務管理上,我都堅持走到哪裡就學到哪裡,向老領導學習,向專家們學習,向同志們學習,向實踐學習,以肯於鑽研的學習精神,不給自己留疑問,無愧於領導和同志們的理解和信任。前年,我主動為自己“充電”,考上了湖南財經學院的在職研究生,並較為系統地學習了銀行管理、經濟管理、計算機和英語等方面的知識。我感到自己在業務工作中積累了一套較為成熟的思路與方法,在管理和改革中也有自己的見解和方法。

如果我能競選成功,我的工作思路是:

一、提升服務層次,豐富服務內涵。服務是永恆的主題。要提升服務層次,要豐富服務內涵。對客戶我們必須用“心”服務,做到誠心、熱心、細心、耐心。要大力提倡“溫馨服務”,建立***制度,熟悉掌握客戶資訊,把顧客看作是自已的親戚朋友,看作是自已的家人,把自已的工作變成傳遞溫馨的'視窗,樹立支行的良好形象。

二、提出新思路,發展大業務.樹立“想支行之所想,急支行之所急,全力為一線服務”的經營理念,與此同時,在內部制定一整套規章制度和崗位責任制,防範風險,規範運作。對外部,將任務分解落實到人,部門經理和經辦人員分別負責每個重點客戶,對支行或客戶提出的業務要求,及時解決,落實到位,保證各主要客戶的業務量穩中有升。

三、學好銀行知識,打牢理論基礎。就本人來說,重要的是與同志們一起加強學習培訓,注意銀行法律法規的學習,特別是要加大對國際業務方面知識的學習,要知其所以然,掌握工作主動權。

如果我競聘成功,我的工作目標是:“以為爭位,以位促為”。爭取支行領導對國際業務部的重視和支援,使國際業務部工作管理制度化,服務優質化,參謀有效化。我願與大家共創美好的未來,迎接建行輝煌燦爛的明天。?

謝謝大家。

對崗競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導、同事們:

大家好!我叫,今年歲,畢業於大學,中央財經大學金融專業四年的大學生涯讓我學會了深厚的金融知識,也讓我能夠在變化的經濟環境中掌握如何應用它們;九年的一線工作經驗,讓我對業務精通、對客戶服務韻熟、對一線管理積累了豐富的經驗和方法,從年到年,連續四年績效考核A+,年海南省中行青年崗位能手、連續兩年獲先進主任稱號。基於以上的經歷,我在深思熟慮之後,決定參加航空分理處主任的競騁,我有足夠的信心和能力當好分理處這個家長。

航空分理處在海口地區還是個小不點,僅僅比瓊山某幾個網點大一點點,目前存款餘額多萬元。面對著這個小不點,我想以多措施、多手段、多形式對它催“大”、催“肥”,讓它茁壯健康地成長。

對於分理處,我的目標是一流的員工隊伍、一流的能力素質、一流的優質服務、一流的業務水平、一流的發展速度,實現這五個“一流”就能夠造就一流的精品網點和持續發展能力。這是我們“5+1”的戰略。

為實現這個“5+1”的戰略,我制訂了“4+1”的戰術。我的措施是“四點一線”以發展業務為出發點,以優質服務為基礎點,以員工成長為根本點,以控制風險為立足點,圍繞著建立合諧網點以主線來開展我在分理處的工作,紮紮實實,腳踏實地,帶領大家,實現我們的目標。

一、發展業務為出發點。第一招

根據分理處的地理位置和當前實際情況,業務發展必須強調其基礎性,務必紮實,強調零售業務和公司並重,重點發展個人理財,提高客戶數量,增加業務品種,擴大業務影響力為當務之急,做強做大,為下一步推動中間業務打下基礎。

抓大不放小。通過多種途徑抓大客戶,利用多種資訊抓大客戶,擴大南航的大客戶群體,在抓大客戶的同時,也不能冷落了小客戶,分理處的主要服務物件還是千家萬戶的小客戶,特別是附件的居民是我們儲蓄存款的主要客戶,我們就要將他們一網打盡。

掃街掃鋪。計劃將從南大橋到龍昆南大轉盤這一條街和沿街鋪面做為目標,通過掃街掃鋪將他們統統掃進航空的大門,從而夯實發展的基礎,有了足夠的`客戶,我們就能得到發展,就不會因個別大客戶用款或資金變動而導致存款的大起大落。

客戶分類服務分層。按照不同類別的客戶,針對不同的需求、偏好、特點、利潤貢獻度,建立詳細的客戶資訊,進行細緻分類,差異性服務,達到雙方共贏的目的,維護、開發和鞏固客戶群。

建立網點客戶經理。與客戶分類、服務分層相配套,建立網點營銷隊伍,對有營銷特長的員工因才施用,櫃員精心、安心、用心在業務操作和優質服務上;營銷人員則對客戶一對一的服務。

二、員工成長為根本點,第三招

西方經濟學家波什曾說過“愛你的員工吧!他會百倍愛你的單位”,作為管理者,我始終認為員工是單位的主人,我要依靠大家,幫助大家,讓大家都能得到進步和提高,大家進步和提高的同時就是分理處在進步和升級,我們的業務在進步和升級。當前金融市場日新月異,新產品層出不窮,沒有開放的思路、發展的眼光無法適應銀行業的發展。對於分理處而言,主任起著帶頭的作用,員工才真正起決定的作用,提高全體員工的綜合業務素質和能力將是一個網點長遠發展的保證。我將憑藉著營業部工作中積累的經驗,將建立學習型組織,提高員工綜合素質和能力作為我工作的重心之一。

大力開展崗位培訓,採取多種形式提高臨櫃人員的業務能力,如創辦學習園地、充分利用每日晨會、每週例會等;創造自學的氛圍,培養員工自學的能力,自我學習,相互交流,共同提高;加強業務技能的培訓,抓好零售櫃檯業務和中文錄入的測試;提高櫃員業務操作能力、理解能力和櫃檯營銷能力,向個人理財業務全能櫃員發展。

在普通性培訓的基礎上,還將為每一位員工提供更多的、更適合發展的培訓機會,讓每一位員工都能找到自己的定位,實現人生的追求和夢想,關心員工的成長和生活困難,支援他們不斷為自己的目標奮鬥,為員工創造良好的成長環境,創造合諧的工作氛圍,讓大家工作安心、舒心、放心,使每一位員工覺得在航空工作是一種驕傲、是一種自豪。

三、優質服務為基礎點,第二招

服務是銀行的生命線。要使第一位員工認識這一點,促進服務的深層次、高水平、全方位發展,增強銀行在同業之間的競爭力,現代的銀行不能在簡單的停留在微笑服務,要在服務質量上下功夫,要提升服務層次,豐富服務內涵,對客戶我們必須用“心”服務,做到誠心、熱心、細心、耐心,主動與客戶建立一種良好的感情關係,形成以客戶為中心的經營理念,想客戶所想,急客戶所急,讓客戶真正感受到我們分理處的優越性。

椰樹門支行向來是文明優質服務的先進單位,現已成為中行文明優質服務的品牌,作為營業部主任,在抓文明優質服務上也積累了豐富的經驗和方法,使用“拿來主義”,就可以在短時間內產生良好的效果,我的目標是在1-2年內將航空分理處建設成為全省乃至中行系統文明優質服務的一面旗幟、一個典型。

四、控制風險為立足點,第四招

內控缺失造成的損失大家是有目共睹的,作為分理處的主任,我將親自抓內控建設,我們絕不能走有了問題才治理的老路,加強內部管理,明確崗位職責,嚴格規範各項規章制度與業務發展同樣重要,對於基層網點來說,內控重點在於控制儲蓄風險和結算風險。為控制風險,首先將進行內部操作流程的整合,建立高效率、相互制約的操作模式,從規章和人員安排上防風險,促業務。其次要加強風險意識和法律觀念的灌輸,樹立人人知風險、控風險局面,讓員工對風險點了如指掌,對法律,樹立員工莫伸手、伸手必被捉的法律意識,以法律的威嚴,使心“歪”的員工端正思想。第三是經常對風險點進行檢查,及時糾正不良苗頭,瞭解員工的思想動態和行為動態,從源頭上確保無案件發生。我在此鄭重承諾,如果我是航空的主任,絕不能有一起案件、一起重大差錯。

我的演講完畢,請大家多多指教,謝謝大家!

對崗競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導:

大家好!

今天,我以一個平常人的心態參與公司×××崗位的競聘。首先我要感謝公司領導對我的信任、厚愛,給予我一個彙報自己工作,展示自我的平臺,同時,也再次給我提供了一個接受培訓教育,充分完善自我,提高競爭意識的寶貴機會。我將以良好的心態,積極參與本崗位的競爭,勇於接受挑選。

我於1980年進入宜昌市自來水公司工作。曾先後在公司××崗位、×××崗位工作過,現任職於×××崗位。

根據本崗位的性質和職能要求,我覺得自身具有一定得優勢,願意競爭這個崗位,主要理由是:

其一,我熱愛這項工作。雖然這項工作繁雜、默默無聞,甚至很辛苦,付出很多卻難以看出成效和成績。但我有充分的思想準備,有投身這項工作的良好願望和熱情。

其二,強烈的責任心、事業心使我勤奮努力,兢兢業業的工作。從事這項工作以來,我始終按照“三勤”原則做事。一是:腿勤,多跑路,吃苦耐勞;二是:腦勤,愛思考,針對工作中出現的.問題,善於提出合理化的建議;三是:嘴勤,多與領導、同事溝通。

其三,有較強的執行力,處事嚴謹,辦事效率高。力求不斷做“正確的事”還要“正確的做事”。

其四,我身體健康、精力旺盛、敬業精神強,能夠全身心的投入到工作當中去。

其五,更重要的是,有領導的關心、愛護和鼓勵,有同事的幫助、協作和支援,為我做好工作創造了有利條件,增強了勇氣和信心。

假如組織和大家信任,能讓我繼續擔當此重任,我將樹立“五種意識”,作為保證:

一是樹立學習意識。刻苦鑽研,業務熟練,解決辦事“有本事”的問題,使自己更加勝任本職工作,成為本職工作的行家裡手。

二是樹立全域性意識。只有著眼全域性、顧全大局,樹立全域性“一盤棋”的思想,正確處理好個人與集體、區域性與整體的利益關係,做好服務,才能圓滿完成好組織和領導交辦的各項任務。

三是樹立創新意識。當今時代是創新的時代,需要我們不斷探索和創新。只有與時俱進,才能改變那些不合時宜的思想觀念和傳統做法,以增強工作的主動性、預見性和創造性。

四是樹立奉獻意識。要有甘當綠葉,做好配角,勇挑重擔、無私奉獻、敢於承擔責任的境界和胸懷。從小事做起,從自身做起。協助各級領導做好各項工作,起到一個承上啟下的作用。

五是樹立團結意識。只有講團結,求人和,才能凝聚人心、集中智慧、充滿生機、形成合力;只有講團結,靠大家的力量,才能提高工作效率,發揮整體作用,當好參謀助手。

我相信有這五種意識,就能夠擔當起這個重任。

如果我有幸能競爭到×××這一崗位,我將有理由讓各位領導相信這樣一句話:今天你們給我一個上崗的機會,明天我將還給大家一個成功的驚喜。因為我相信:去做不一定成功,不去做就永遠不會成功!我也相信:認真做事,只能把事情做對,用心做事,才能把事情做好!

我的自我評價:雖為女兒身,卻有男兒壯志;外表雖纖弱,但具巾幗風采!

謝謝。

對崗競聘演講稿 篇4

一、分析存在問題,統一思想認識

⒈分析研究幹部隊伍狀況。生產佈局的調整,在人員上為新段發展帶來新的動力,增加了新生力量。幹部是財富,它是企業發展的原動力。然而,新的成立後,在幹部問題上也面臨著新的課題,一是幹部隊伍結構不合理,三個段的年齡、學歷、專業資格等差異較大,對比之下,

幹部學歷平均水平高,幹部平均水平低。因此,在競爭上崗過程中存在一定分歧;二是幹部業務素質參差不齊,原創:有的業務較強,有的人浮於事;三是觀念的差異,原從年開始領受改制的壓力,思想上有較充分的準備,而原,長期以來都作為主要行車單位,幹部職工從來沒有走市場的憂慮。

⒉瞭解掌握幹部思想變化。並後的幹部思想變化。主要表現在:

一是幹部的失落感引發了危機感,怕在競爭中落聘;

二是幹部的認同感引發了畏懼感,怕在不勝任今後高要求的工作崗位,缺乏自信心。

三是幹部的優越感引發了自卑感,怕從崗位上下來後的待遇沒有保障。這些情況給推行機構改革和競爭上崗工作帶來一定的困難和阻力。

⒊做好宣傳發動工作。在分析以上問題和產生的原因後,領導班子成員不畏困難,形成共識,認為機構改革和幹部競爭上崗勢在必行,是建立現代企業制度,做大做強的必由之路。通過在幹部黨員中宣傳,在部門、車間單位中進行機構改革和競爭上崗的解釋,並通過人性化的思想工作以及後續的安置政策,穩定情緒,穩定人心。月日下午,組織召開所有競爭上崗幹部參加的動員大會,進一步解釋了本次競爭上崗的辦法,會上黨委書記重申了紀律,對此項工作做出表態並鄭重承諾:沒有內定,不存私心,堅決執行黨選用幹部“德才兼備,任人為賢”的原則,這些做法很大程度調動了幹部參與競爭上崗的積極性。

二、堅持改革和穩定並重的原則,確保推行改革過程中的生產和人員穩定

⒈穩定為先,生產為重。改革和穩定並舉是開展各項工作的出發點,特別是在對待機構改革和競爭上崗這項事關幹部切身利益的重大問題上,黨政領導從改革發展和企業穩定的高度出發,一方面作深作細思想工作,通過形勢報告、動員大會等形式,在幹部職工中宣傳改革的形勢和深遠的意義,運用“以人為本”的工作方法,到幹部職工中,到原三個中瞭解情況,開展調研活動,促使段出臺的改革方案符合實際,更具有科學合理性。與此同時,強化了安全生產的組織管理,要求在推行幹部競爭上崗的過程中,各部門、車間級單位要做到“三個到位”:生產管理到位,安全措施到位,搶修預案到位,通過機構改革和競爭上崗促進安全生產;以良好生產業績促進機構改革和競爭上崗的順利進行。

⒉成立小組,制定計劃。月日成立制定“新段相關檔案”起草工作小組。分管領導:小組由等六位同志組成。小組主要任務:負責掌握鐵路有關“跨越式”發展的改革政策,瞭解周邊站段改革的有關情況;調研“三合一”後的職工想法與要求;制定符合新實際的機構改革和競爭上崗辦法。根據上級要求和新的現狀和特點,我們制定出機構改革和競爭上崗推進表,有步驟、分階段進行。

⒊調查研究,充分醞釀。對於機構的設定,我們注重搞好結合:

一是歷史和現狀的結合,參考原三個單位檔案的基礎上,對原三個段的情況做進一步認真調研,在新的企業框架下統籌思考。

二是橫向和縱向的結合。機構設定、幹部競聘工作政策性強、涉及面廣,在吃透上級檔案精神、吸取其他路局、站段相關工作的經驗和教訓的基礎上,形成機構設定和競爭上崗的初步意見,僅機構改革就制定種方案。對於《競爭上崗實施細則》,段更是不敢半點馬虎,先後召開黨政聯席會、競聘上崗領導小組會、競聘小組辦公會等餘次。反覆徵詢各方意見,多次對《細則》加以修改,使之不斷趨於科學合理。月日,段召開新成立後的第一次職代會聯席會,最後討論通過了具有法規效應的《細則》,在全段相關部門車間級單位中實施。

三、堅持公平公正的.原則,積極穩妥地推進改革

⒈思想重視,認識明確。領導班子成員十分重視路局生產力佈局調整新段成立後的人員穩定、生產穩定工作,多次召開黨政會議,統一認識,明確任務,訂立原則、方法,促使新機構改革、競聘上崗工作有序開展。加強了對競爭上崗等工作的組織領導,成立了管幹部競爭上崗工作領導小組,組長由長、書記擔任;組員由領導其他成員擔任,同時,成立了幹部競爭上崗工作辦公室。為確保競爭上崗工作規範進行,避免暗箱操作,經黨政聯席會研究,組成了分別由三個段推薦的“”發放、收繳、計票、監票小組,全程監督,促使競爭上崗始終堅持“公平、公正、公開、擇優”的原則。為進一步增強工作的嚴肅性,採納了車間討論的意見,撤換了參加競聘的同志兼任的競爭上崗辦公室主任一職,改由段領導兼任,從而,打消了一些幹部的疑慮。

工務段機構改革、競聘上崗工作的幾點做法

⒉推進競爭上崗把握“均衡性”。

一是適中性,對以上差異,以及造成差異的原因進行了深入分析,認為聘幹部是歷史原因造成的;認為在制定幹部任職條件中,不能定得太高,也不能定得太低,應從原三個的歷史和新段現實中加以考慮,制定出合情合理的任職條件,讓各方都能接受。

二是公平性,充分吸取周邊站段在幹部競爭上崗過程中出現問題的教訓,把原來三個的幹部分別置於原來三個的車間級管理幹部職工中測評,打造了一個具有較強操作性的幹部競爭

上崗平臺,排除了因不瞭解情況打偏分,而造成優秀幹部落聘的可能。

⒊統一辦法,規範管理。在推行機構改革和競爭上崗辦法的同時,對相續出臺的各項改革政策、辦法強調必須掌握以下特徵:

一是廣泛性:做好原三個業務跨度的結合,要考慮到涉及面大,專案多的特點;

二是前瞻性:要為模擬市場運作模式向今後以市場為主體的經營模式過渡創造條件;原創:

三是法理性:辦法和意見要以“法律為依據,上級精神為準繩”,要有利於辦法和意見運作過程中的矛盾處理和解釋。

四是延續性、可操作性:辦法和意見本身要具備適度推進的特點,不搞一步到位,採取試行、分階段實行,並在試行過程中不斷完善。

⒋推行改革,措施配套。在推行機構改革和競爭上崗辦法的同時,段重新起草並規範了《內部退養、息崗、外出勞務、助勤等的實施辦法》;《關於重新制定分配機制的實施意見》;《關於搶修、夜班、勞務費、節假日加班費等的管理辦法》等相關管理辦法。十分注意內部各項政策出臺對段職工的心理影響,在有利於段今後發展的前提下,我們儘可能考慮職工想法和意見,完善相關政策措施,一方面儘可能促使老同志擁護並支援段的改革;另一方面讓青年同志能夠在改革中展示作為,脫穎而出。

對崗競聘演講稿 篇5

我當老師是為了什麼?答:為的就是成就感。只有實習經驗的我,一下子步入崗位,一時手足無措。而所帶班級的寶寶也是剛入園的,還沒有來得及適應新幼兒園,就要面對幾個新手老師。活動的難以開展,可想而知。於是大腦裡出現了n個想法,但仍堅持下來,應因為發生了一些令我感動和驕傲的事情。

例一:翔翔是班裡最聰明的寶寶之一,能識一千多個字。但挑食和不配合老師工作,令老師們很頭疼。一天,他帶來了漢字卡片,我就利用下午飯後時間,請翔翔教大家識字。第二天,翔翔的媽媽在家園聯絡本上寫到“以前,翔翔起床的第一句話就是‘媽媽,我不要上幼兒園。’今天早上他卻對我說‘媽媽,快點幫我穿衣服,我要上幼兒園去!’他的這句話給了我一個莫大的驚喜,我知道這其中有老師的功勞,真的很開心!”

當時我看完翔翔媽媽的留言後,我就知道我們已經爭取到一個寶寶的心和他媽媽的`信任。這讓我高興很長時間。

例二:樂樂家住某地,所以沒有機會與樂樂家人當面溝通,只能通過小小的家園聯絡本來彙報樂樂的情況。那天,因為一個小誤會需打電話向樂樂媽媽解釋。打電話前,我心裡是惴惴不安,但與樂樂媽媽聊天后,我猜她是個非常愛自己孩子,卻不懂得怎樣教孩子的媽媽,以至於樂樂的性格有點怪,不善與人交流。就這樣我們聊了幾分鐘。

第二天,樂樂媽媽在家園聯絡本上寫了近一頁半紙的字。他寫到:“非常感謝wendy老師對樂樂的照顧和關心……”她的這些話讓我激動半天。家園能開誠佈公的合作,正式老師求之不得的事情。有家長的支援,我們就更有信心做好。

例三:萱萱也是個吃飯難,還喜歡不分場合和時間亂髮表自己想法和感受的寶寶。才入園時,萱萱奶奶說萱萱放學回家後都要吃很多零食,這似乎在暗示我們沒有照顧好萱萱。為此,我們在對寶寶吃飯的問題上花了不少心思。我建議每桌安排一名小組長幫老師端飯分給小組小朋友,誰表現好、吃飯快,就請誰當小組長來調動寶寶吃飯的積極性,並小有成效。

在這個星期四,萱萱奶奶送寶寶入園時,跟我小聊了一下。她說萱萱現在很喜歡來這個幼兒園,在家也很少吃零食。我趕緊接話說她在幼兒園的表現越來越好,不過就是喜歡在吃飯和上課的時候講話。她奶奶說,萱萱經常在家跟我們說吃飯和睡覺的不能說話,我們問是誰說的,她說是老師說的。寶寶這麼聽老師的話,我相信她已經適應幼兒園,喜歡來幼兒園。這都是全幼兒園努力的功勞。

由以上這幾件事,我想表達自己對崗位的理解,要有“三心”,也要有集體榮譽感。在此,不想說太多的大道理,我會用事實證明。