《岳陽樓記》閱讀答案
在社會的各個領域,我們有時需要做一些閱讀題,這時最離不開的就是閱讀答案了,藉助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,並對今後的學習做出調整。一份什麼樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢?以下是小編收集整理的《岳陽樓記》閱讀答案,希望能夠幫助到大家。
《岳陽樓記》閱讀答案1
(二)閱讀【甲】【乙】兩則選文,完成15~18題。(12分)
【甲】
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?
(節選自《岳陽樓記》)
【乙】
范文正公守邠州①,暇日率僚屬登樓置酒,未舉觴,見縗絰②數人營理葬具者。公亟③令詢之,乃寓居士人卒於邠,將出殯近郊,賵斂④棺槨(下葬的物品)皆所未具。公憮然⑤,即徹⑥宴席,厚賙給⑦之,使畢其事。坐客感嘆有泣下者。
(選自《范仲淹罷宴》)
【注】①邠(bīn)州:古州名,在今陝西境內。②縗絰(cuīdié):喪服,這裡指穿著喪服。③亟(jí):急迫地。④賵(fènɡ)斂:下葬入殮的衣服。⑤憮(wǔ)然:形容失望的樣子。⑥徹:同“撤”,撤去。⑦賙(zhōu)給:救濟。
15、解釋下列加點的詞語。(2分)
(1)予嘗求古仁人之心(2)是進亦憂
(3)先天下之憂而憂(4)乃寓居士人卒於邠
16、用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)微斯人,吾誰與歸?
(2)坐客感嘆有泣下者。
17、【甲】文以“情”貫穿全文,既寫了遷客騷人的情,又寫了古仁人的情。請問:遷客騷人和古仁人的情各是什麼?作者寫這兩種情的目的是什麼?(4分)
18、從【乙】文中摘錄出最能體現范仲淹“先天下之憂而憂”思想的有關詞句。(2分)
答案:
15、(1)予嘗求古仁人之心(探求)
(2)是進亦憂(這,這樣)
(3)先天下之憂而憂(在……之前)
(4)乃寓居士人卒於邠(死;去世)
16、(1)譯文:如果沒有這種人,我同誰一道呢?
(2)譯文:在座的人都感嘆不已,有的人甚至流下眼淚。
17、(1)遷客騷人的情:以物喜,以己悲。(1分)
(2)古仁人的情:不以物喜,不以己悲(或憂國憂民)。(1分)
(3)寫這兩種情的目的是:通過這兩種情的對比,讚美了古仁人的高尚品德,表現了作者的曠達胸襟和政治抱負,突出了文章主旨。(2分)
18、答案:公憮然,即徹宴席,厚賙給之,使畢其事。
參考譯文:【乙】范仲淹在邠州任職的時候,一天有空閒率領下屬登臨樓閣,置辦酒席,大家還沒有開始酒宴的時候,看見幾個人身穿喪服,帶著葬禮的物品。範公急忙命令下屬去詢問情況,告知是一個客居在外的讀書人死在邠州,將要去城郊埋葬,而死者的棺材壽服等下葬的東西都沒有置備,範公得知後很憂傷,立即撤下酒席,給了出殯的人很多錢,讓他們辦完喪事。在座的人都感嘆不已,有的人甚至流下眼淚。
《岳陽樓記》閱讀答案2
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會於此,覽物之情,得無異乎?
若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山嶽潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
嗟夫□予嘗求古仁人之心□或異二者之為□何哉□不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
8.解釋下列加點的字。
(1)薄暮冥冥( ) (2)多會於此( )
(3)春和景明( ) (4)不以物喜( )
9.將下列句子譯成現代漢語。
(1)此則岳陽樓之大觀也。 譯文:
(2)微斯人,吾誰與歸? 譯文:
10.給文中畫線句子加上標點。(依次標在下面的方格中)
11.《岳陽樓記》中有很多膾炙人口的成語,譬如形容景色和事物多種多樣,非常壯觀的 ;形容心境開闊,精神愉快的 。
12.請根據上句,聯絡《醉翁亭記》《桃花源記》《小石潭記》中的一篇所描寫的景物特點寫出下句,使之成為一組對偶句。
上句:岳陽樓壯美雄奇 下句:
13.下則連結材料與《岳陽樓記》所表現的胸懷抱負有什麼內在聯絡?
【相關連結】:范仲淹二歲而孤,家貧無依。少有大志,每以天下為己任,發憤苦讀,或夜昏怠,輒以水沃面;食不給,啖粥而讀。既仕,每慷慨論天下事,奮不顧身。乃至被讒受貶,由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵,食不重肉,妻子衣食僅自足而已。
答:
答案:8、(1)迫近 (2)在,到 (3)日光 (4)因,因為
岳陽樓記
范仲淹
①慶曆四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。
②予現夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會於此,覽物之情,得無異乎?
③若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山嶽潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
④至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”乎。噫!微斯人吾誰與歸?
⑥時六年九月十五日。
(選自《義務教育課程標準實驗教科書·語文》八年級下冊)
24.解釋下面句子中加點詞語的意思。
(1)政通人和,百廢具興。 具:
(2)淫雨霏霏,連月不開。 開:
(3)去國懷鄉,憂讒畏譏。 去:
(4)心曠神怡,寵辱偕忘。 偕:
25.第②段說“遷客騷人,多會於此,覽物之情,得無異乎?”中“覽物之情”的“異”表現在哪兩個方面?在文中用波浪線畫出。
26.用現代漢語把下面句子的意思生動形象地表述出來。
銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。
27.下面一則連結材料與“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”有什麼聯絡?表現出作者怎樣的思想境界?
【連結】樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。樂以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也。(《孟子·梁惠王下》)
24.(1)具:通“俱”,全,皆。
(2)開:放晴。
(3)去:離開。
(4)偕:全,都。
25.銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。然則北通巫峽,南極瀟湘。
26.(洞庭湖)連線著遠處的群山,吞吐著長江流水,水勢浩大,寬闊的毫無邊際;或早或晚(一天裡)陰晴變化,天氣景象千變萬化。
27.范仲淹:表達出作者“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的偉大抱負,強調為人要有寬闊的胸襟和崇高的人格,以天下為己任,吃苦在前,享樂在後,激勵古往今來無數仁人志士憂國憂民,無私奉獻。
孟子:強調君王應該重視百姓,關心百姓的生活疾苦,以百姓為先為本,和百姓同甘共苦,即民本思想。
《岳陽樓記》閱讀答案3
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會於此,覽物之情,得無異乎?
若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空,日星隱曜,山嶽潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。
6.下面句子中,對加點的詞語解釋有誤的一項是(3分)
A. 前人之述備矣(詳盡) B. 連月不開(天氣放晴)
C. 則有去國懷鄉(國家) D.至若春和景明(日光)
7.下面各組句子中,加點的詞意義和用法相同的一項是(3分)
A. 此則岳陽樓之大觀也 行道之人弗受
B.然則北通巫峽 康肅忿然曰
C. 感極而悲者矣 狼亦黠矣,而頃刻兩斃
D.其必曰其真無馬邪
8.下面對文章內容的理解和分析,不正確的一項是(3分)
A.“微斯人,吾誰與歸”是一個倒裝句,起突出強調作用,正常的語序應該是“微斯人,吾與誰歸”。
B.選文語言充分體現了漢語的音樂美:記敘多用散句,長短錯落,質樸平實;寫景多用偶句,兩兩相對,珠聯璧合。
C.選文中間兩段,所寫的景象特點截然不同,卻都寫了遊人的“覽物之情”,而這“覽物之情”與“古仁人”的理念也並無不同。
D.作者在尾段擬出一問一答,假託古聖立言,發出了“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的豪言壯語,點明瞭全篇主旨。
9.翻譯下面的句子。(4分)
不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。
答案:
6. (3分) C(國都,都城)
7. (3分) A(A.都是:的;B.這樣/……的樣子;C.表順承/錶轉折;D.他/表詰問語氣)
8. (3分)B(這“覽物之情”與“古仁人”的理念不同)
9.(4分)不因為外界環境的好壞或喜或憂,也不因為自己心情的好壞或樂或悲。處在高高的廟堂上(在朝),則為平民百姓憂慮;處在荒遠的江湖中(被貶),則替君主擔憂。(“以”“憂”各1分,句意通順2分)
《岳陽樓記》閱讀答案4
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩蕩蕩,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會於此,覽物之情,得無異乎?
若夫霪雨霏霏,連日不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱耀,山嶽潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
1.“去”在古漢語中有多種意思,請你為下列語句中加點的“去”選擇正確的義項,將所選字母填塗在答題卡上。
去:A.距離 B.離開 C.除掉,去掉
①去國懷鄉 ②去粗取精,去偽存真
③委而去之 ④西蜀之去南海,不知幾千裡也
2.用現代漢語說出下面語句的意思。
浮光躍金,靜影沉璧
答:
3.唐代詩人孟浩然的詩句“氣蒸雲夢澤,波撼岳陽城”,與選文第一段所描寫的洞庭湖的景色、氣勢相近,都突出了洞庭湖 的特點。
4.選文第二段描繪的畫面特點是 ,第三段描繪的畫面特點是
;如果請你朗讀第二、三兩段文字,應注意分別讀出 和 的語氣語調。
5.范仲淹在《岳陽樓記》中寫這三段文字是為了借題發揮引出議論,闡明自己“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的政治抱負;與他同時代的歐陽修則在《醉翁亭記》中以“樂”字貫穿全篇,抒寫情懷。請將下面兩個句子補充完整,要求補寫後的句子能分別體現這兩篇文章的中心。(每句填7個字)
①范仲淹□□□□□□□。
②歐陽修□□□□□□□。
1.①B ②C ③B ④A 2.湖面上金光閃爍,月影猶如一塊璧,靜靜地沉浸在水底。3.壯闊、浩渺 4.陰晦蕭索 晴朗明麗 悲涼低沉 喜悅昂揚 5.答案示例:①范仲淹為天下先憂後樂。②歐陽修與吏民同醉同樂。
慶曆四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢俱興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會於此,覽物之情,得無異乎?
若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱耀,山嶽潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
時六年九月十五日。
14. “去”在古漢語中有多種意思,下列詞語中“去”字與“去國懷鄉”中“去”意思不相同的一項是( )。(1分)
A.乃記之而去 B.去偽存真
C.停數日辭去 D.去留兩便
15.解釋下面句子中加點的詞。(2分)
是進亦憂,退亦憂。
(1)進: (2)退:
16. 用現代漢語翻譯下列語句。(2分)
(1)予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。
翻譯:_______________________________________________
(2)微斯人,吾誰與歸?
翻譯:_______________________________________________
17.選文第二段結尾說“… …遷客騷人,多會於此,覽物之情,得無異乎?”,請你用自己的話並結合引用原文中的句子說一說,兩種不同的覽物之情各是怎樣的?作者在文中闡述的主要觀點是什麼?(3分)
答:
答案:14.B 15.(1)進:在朝廷做官(2)退:隱居江湖 16.(1)我看那(依我看來)巴陵郡的美好景色,全在這洞庭湖上。重點詞:勝景 (2)沒有了(除了)這樣的人,我還能和誰同道呢?重點詞:微 17.兩種不同的覽物之情是看到天氣好景物好以物喜,看到天氣不好,景色悲涼以己悲。(1分)先天下之憂而憂,後天下之樂而樂
《岳陽樓記》閱讀答案5
1.下列句中加點詞語解釋正確的一項是( )
A.前人之述備矣 備:完備,詳盡濁浪排空 排:充滿
B.北通巫峽 通:直到,到達 薄暮冥冥 薄:迫近
C.此樂何極 極:窮盡感極而悲者矣 極:十分,非常
D.而或長煙一空 或:有時或異二者之為 或:或許
2.用現代漢語翻譯下面的句子。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃。
3.下面對本文理解分析不準確的一項是
A.本文雖名為“記”,但不以記敘重修岳陽樓之事為主,而是以描寫洞庭湖的景象為主,寫景象是為了抒發“覽物之情”。
B.“遷客騷人”的“覽物之情”,物(景),—暗一明;情,一悲一喜,形成鮮明對照,但這些都是作者所反對的以個人榮辱為轉移的悲喜觀。
C.敘事、寫景、抒情和議論緊密結合,是選文寫作上最大的特點。敘事扼要,寫景生動,議論簡明,銜接得極其自然,而且帶著濃郁的抒情色彩。
D.語言大量運用賦體,四字句如珠走玉盤,如“日星隱耀,山嶽潛形”、“沙鷗翔集,錦鱗游泳”、“長煙一空,皓月千里”等,結構相同,整齊對稱,增強了表達效果。
4.《孟子·梁惠王下》中這樣說到:“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。樂以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也。”范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的政治抱負與它有什麼共同之處?
參考答案
1.(3分)A
2.(3分)春風和煦,陽光明媚,湖面波平浪靜,天色與湖光相接,一片碧綠,廣闊無邊。(抓住“和”“驚”“一”等關鍵詞語,翻譯準確即可;把“至若”連起來翻譯扣0.5分。)
3.(3分)C
4.(3分)樂以天下,憂以天下(以天下為己任)(用自己的話說出這個意思也可)
《岳陽樓記》閱讀答案6
閱讀文言文《岳陽樓記》(節選),完成問題。
①予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會於此,覽物之情,得無異乎?
②若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱喂,山嶽潛形;商旅不行,牆傾揖摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣
③至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉壁,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
④咦夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂乎?其必曰“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”乎。嗯!微斯人,吾誰與歸?
1.解釋下列語句中劃線字的意思。
①薄暮冥冥 薄:___________________
②去國懷鄉 去:___________________
③春和景明 景:___________________
④長煙一空 一:___________________
2.用現代漢語翻譯下面的語句。
①覽物之情,得無異乎?
譯文:________________________________
②浮光躍金,靜影沉璧……
譯文:________________________________
3.“是進亦憂,退亦憂”中的“進”和“退”分別指什麼?
____________________________________________________
4.請寫出選文中具體體現“二者之為”的兩個短語,並說出“二者之為”所表現的胸懷與古仁人有何不同?(用原文回答)
____________________________________________________
5.請結合選段內容,簡要分析第②③兩段對第④段的作用。
____________________________________________________
參考答案:
1.①迫近
②離開
③日光
④全
2.①譯文:(他們)看了自然景物而觸發的感情,怎能一樣呢?
②譯文:水面上浮動的月光閃著金色,(而在無風時)靜靜的月影卻像一塊沉在水中的碧玉。
3.“進”是指居廟堂之高,通俗一點就是說在朝廷上做官。“退”是指處江湖之遠,通俗一點即是說不在朝廷上做官,隱退江湖。
4.“憂讒畏譏”和“寵辱偕忘”二者之為:“去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者。”或者“心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者”。古仁人:“不以物喜,不以己悲”。
5.②③段緊扣上文的“異”字細緻地描繪了“霪雨霏霏”和“春和景明”這陰晴兩種景象以及遷客騷人由此產生的憂、喜兩種覽物之情。這兩段描寫為第④段的議論奠定基礎。
(意對即可)
《岳陽樓記》閱讀答案7
慶曆四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會於此,覽物之情,得無異乎?
若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排 空;日星隱曜,山嶽潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此 樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
(節選自范仲淹《 岳陽樓記》)
6.解釋下列加點的詞。(2分)
(1)謫守: (2)屬予作文以記之:
(3)勝狀: (4)春和景明:
7.用現代漢語翻譯下列語句。(4分)
(1)去國懷鄉,憂讒畏譏。
(2)不以物喜,不以己悲。
8.本文標題為《岳陽樓記》,內容上卻大量描寫洞庭湖的景色,試分析作者的用意。(2分)
9.范仲淹在《岳陽樓記》中表現強烈的憂患意識,而歐陽修在《醉翁亭記》中抒發了“與民同樂”的政治理想,范仲淹的“憂”與歐陽修的“樂”在本質上有什麼聯絡?請談談你的看法。(3分)
20xx年廣東省深圳市國中畢業生學業考試語文試題
[參考答案]
6.(1)謫:封建王朝官吏降職或遠調。(0.5分)
(2)屬:通“囑”,囑託、囑咐。(0.5分,指出假借字後並解釋,才能得分)
(3)勝:美好的(或優美的)。(0.5分,答“雄偉的”不給分)
(4)景:日光。(0.5分)
7.(1)譯:離開國都,懷念家鄉,擔心(人家)說壞話,懼怕(人家)批評指責。 (2分)“去”“國”“讒”“譏”四個詞語各0.5分,答錯扣完為止。)
(2)譯:不因外物的(好壞)和自己的(得失)而或喜或悲。 (2分)“以”譯錯譯漏扣0.5分;全文不按互文翻譯扣1分。)
8.因為前人對岳陽樓的描繪已經很詳盡了,作者另闢蹊徑以湖的景色來烘托岳陽樓(1分,意思相近也可給分),用湖的浩浩湯湯、氣象萬千的景物特點引出後面的登樓之情,為抒發自己的政治抱負做鋪墊(1分,意思相近也可給分)。
9.“憂”與“樂”在本質上是一致的(1分,答“相同”同樣給分)。范仲淹無論位居高官或是退居民間,都掛念國家、百姓;歐陽修雖然遭到貶謫而失意,仍積極施政,與百姓同樂(必須分開答“范仲淹”和“歐陽修”,各0.5分,共1分,意思相近也可給分)。他們都心憂天下、以天下蒼生為念,始終關心百姓疾苦,關注百姓悲喜。(1分)
《岳陽樓記》閱讀答案8
閱讀下面兩段文字,完成問題。
若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山嶽潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。(節選自范仲淹《岳陽樓記》)
1.下列加粗詞意思相同的一項是()
A.薄暮冥冥 厚此薄彼
B.去國懷鄉 去偽存真
C.春和景明 良辰美景
D.寵辱偕忘 白頭偕老
2.兩段寫景的文字,一陰一晴,一悲一喜,兩相對照。請說說引起“登樓者”情感變化的兩個原因。
____________________________________________
3.賞析下面的句子。
浮光躍金,靜影沉璧。
____________________________________________
參考答案:
1.D
2.個人的遭遇(以己悲),外物的觸發(以物喜)。
3.比喻貼切(動靜互襯),形象地描摹出月光下躍動的水波和沉璧似的月影的美好之態。
《岳陽樓記》閱讀答案9
(三)閱讀《答謝中書書》和《岳陽樓記》(節選),完成第11–13題。(共8分)
答謝中書書
陶弘景
山川之美,古來共談。高峰入雲,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。【甲】曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。
《岳陽樓記》(節選)
范仲淹
若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空,日星隱曜,山嶽潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
11.下列選項中加點字的意思都相同的一項是(2分)
A、 四時俱備 萬籟俱寂 一應俱全 聲色俱厲
B、康樂以來 全力以赴 持之以恆 夜以繼日
C、去國懷鄉 憂國憂民 精忠報國 國泰民安
D、長煙一空 一氣呵成 一蹴而就 一絲不苟
12.翻譯文中三處畫線語句,並依據上下文對其作出進一步理解,全部正確的一項是(2分)
A、 曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。
翻譯:清晨的薄霧將要消散,猿、鳥此起彼伏地鳴叫;夕陽快要落山了,潛游在水中的.魚兒爭相躍出水面。
理解:這四句描繪出朝與夕兩個特定時間段的生物活動,為畫面增添了靈動感,傳達出蓬勃的生命氣息。
B、商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。
翻譯:商人旅客不能前行,桅杆倒下,船帆斷折;傍晚天色昏暗,虎在咆哮,猿在悲啼。
理解:四個短句層層渲染了天氣的惡劣,營造出悲涼的氛圍,與下文春和景明的美景形成鮮明的對比。
C、 沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。
翻譯:沙洲上的鷗鳥,時而飛翔,時而停歇,美麗的魚在水中暢遊;岸上與小洲上的花草,茂盛青綠。
理解:四個短句描繪出一幅春風和煦、波光明麗的洞庭春晴圖,與下文提及的“古仁人之心”相照應。
13.“出世”與“入世”是古人兩種不同的人生態度,這兩種人生態度在陶弘景和范仲淹身上得以充分地體現。“出世”是遠離現實政治,逍遙處世;“入世”是渴望在現實生活中實現自己的政治抱負。請閱讀下面兩則材料,簡要說明“出世”和“入世”兩種態度在謝安和白居易身上是如何體現的。(4分)
答案:
(三)(共8分)
11.答案:A(2分)
12.答案:A(2分)
13.答案示例:謝安借病辭官,流連山水,拒絕徵召,體現出他無意為官的出世態度。白居易心繫災民,上疏免賦,被貶後興修水利,造福百姓,體現出他勤政愛民的入世態度。
(共4分。“謝安”2分,“白居易”2分)
《岳陽樓記》閱讀答案10
閱讀《醉翁亭記》和《岳陽樓記》選段,按要求答題。
(甲) 嗟乎!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
(乙)已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守遊而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
1.解釋下列加粗的詞
⑴予嘗求古仁人之心:____________
⑵然則何時而樂耶:____________
⑶已而夕陽在山:____________
⑷太守謂誰:____________
2.翻譯下列句子
⑴微斯人,吾誰與歸?
譯:____________________________________________________________
⑵醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。
譯:____________________________________________________________
3.范仲淹在《岳陽樓記》闡明自己“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的政治抱負;與他同時代的歐陽修則在《醉翁亭記》中以“樂”字貫穿全篇,抒寫情懷。請將下面兩個句子補充完整,要求補寫後的句子能分別體現這兩篇文章的中心。(每句填7個字)
⑴范仲淹_______________。
⑵歐陽修_______________。
4.甲乙兩文畫線句子體現了不同的“樂”意,比較一下這兩種“樂”意有什麼共同點。
_________________________________________________________________
參考答案:
1.⑴曾經 ⑵既然這樣,那麼 ⑶一會兒,不久 ⑷是
2.⑴如果沒有這種人,我同誰一道呢?
⑵醉了能夠同大家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這樂事的人,是太守啊。
3.答案示例:⑴范仲淹為天下先憂後樂。⑵歐陽修與吏民同醉同樂。
4.自己的歡樂與百姓的歡樂密切相聯。
《岳陽樓記》閱讀答案11
慶曆四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會於此,覽物之情,得無異乎?
若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱耀,山嶽潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
時六年九月十五日。
1.解釋下列句中加點的詞。(2分)
⑴屬予作文以記之
⑵薄暮冥冥,虎嘯猿啼
2.翻譯下列句子。(4分)
⑴先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。
⑵微斯人,吾誰與歸?
3. “是進亦憂,退亦憂”中“進”和“ 退”各是什麼意思?(2分)
4.文章寫了遷客騷人與古仁人兩種不同的感情,這兩種感情各是什麼?作者寫這兩種感情有什麼目的?(4分)
參考答案:
1. ⑴通“囑”,囑託。(1分)⑵ 迫近(1分)
2. ⑴在天下人擔憂之前先擔憂,在天下人快樂之後才快樂。(2分)
⑵(如果)沒有這種人,我和誰一道呢?(2分)
3.進:在朝廷做官(或“居廟堂之高”)。(1分)退:不在朝廷做官,退隱江湖為民(或“處江湖之遠”)。(1分)
4.遷客騷人的感情:以物喜,以己悲。(1分)古仁人的感情:不以物喜,不以己悲。(1分)寫兩種感情的目的:通過這兩種感情的對比,(1分)讚美了古仁人的高尚品德,表現了作者的曠達胸襟和政治抱負,突出了文章的主旨。(1分)
《岳陽樓記》閱讀答案12
閱讀下面的文言選文,回答後面問題。
【甲】至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
(節選自范仲淹《岳陽樓記》)
【乙】范文正公,蘇人也。平生好施與,擇其親而貧、疏而賢者,鹹施之。方貴顯時,置負郭常稔之田千畝,號曰“義田”,以養濟群族之人。日有食,歲有衣,嫁娶婚葬皆有贍。
初,公之未貴顯也,嘗有志於是矣,而力未逮者二十年。既而為西帥,及參大政,於是始有祿賜之入而終其志。公既歿,後世子孫修其業,承其志,如公之存也。公雖位充祿厚,而貧終其身;歿之日,身無以為斂,子無以為喪;惟以施貧活族之義,遺其子而已。
(節選自錢公輔《義田記》)
【註釋】①負郭:靠近城市。郭,外城。負,背倚。②稔(rěn):莊稼成熟。③力未逮:無力實現,力不從心。④為西帥:指宋神宗慶曆三年范仲淹任陝西經略安撫副使一事。⑤參大政:指范仲淹曾任龍圖閣直學士一事。⑥歿:去世。斂:收斂屍體。
【小題1】 選出下列加點字的解釋相同的一項:()(2分)
A.①或異二者之為②子無以為喪B.①不以物喜②以養濟群族之人C.①予嘗求古仁人之心②嘗有志於是矣D.①上下天光,一碧萬頃②而或長煙一空,皓月千里
【小題2】翻譯選文中劃線的句子。(4分)
(1) 浮光躍金,靜影沉璧。
(2) 擇其親而貧、疏而賢者,鹹施之。
【小題3】概括乙文的主要內容。(2分)
【小題4】從甲乙兩篇選文可讀出范仲淹具有怎樣的思想情懷?(2分)
答案
【小題1】C,2分。
【小題2】(1)波動的光閃著金色,靜靜的月影像沉入水中的玉璧。(2)選擇那些關係親近而貧窮、關係疏遠但賢良的人,都給以救濟。4分。
【小題3】范仲淹一生清貧,卻購置義田救濟群族。2分。
【小題4】先天下之憂而憂,後天下之樂而樂(或憂國憂民之情)。2分。
解析【小題1】
試題分析:C中二者都是“曾經”;A:思想/置辦;B:因為/連詞;D:一片/完全
考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析:理解並翻譯文言文語句,就是把文言文在儘可能地保留原意和風格的情況下用現代漢語的形式表達出來。翻譯文言文要遵循“信”“達”“雅”三個原則。翻譯文句是各級各類考試的重點型別題之一,掌握翻譯技巧是重要的得分手段。這裡注意關鍵詞“親”“貧”“疏”“賢”“施”的理解。
考點:理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析:這類題目的答案基本都能在原文中找到,但找答案不是盲目的,要看看題目問的是哪方面的內容,然後再有的放矢地去找。如果內容理解用自己的話表述,那學生就應學會根據文字內容進行總結和歸納。
考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
【小題4】
試題分析:學生亮出的觀點要明確,最好能圍繞原文觀點,理解作者的感情,從全文的主旨和情感基調入手,細細品味詞句所包含、表達的思想感情。因為,文章的主旨和思想感情是統領全文的“神”,要品味詞句所包含、所表達的思想感情,不從全文的主旨和情感基調入手,分析品位的結果就很有可能會與原文情感相悖。
考點:分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。
《岳陽樓記》閱讀答案13
閱讀《岳陽樓記》,完成問題。
①慶曆四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦於其上,屬予作文以記之。
②予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會於此,覽物之情,得無異乎?
③若夫霪雨霏霏,連月不開;陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山嶽潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄霧冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
④至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?
1.下列各組加粗字意思或用法相同的一項是( )。
A.古仁人之心 屬予作文以記之
B.不以物喜醒能述以文者
C.先天下之憂而憂 雲歸而巖穴暝
D.處江湖之遠則憂其君 其如土石何
2.解釋加粗字詞的意思。
(1)百廢具興( )
(2)春和景明( )
(3)予嘗求古仁人之心( )
(4)居廟堂之高則憂其民( )
3.翻譯句子。
(1)覽物之情,得無異乎?
_______________________________________________
(2)浮光躍金,靜影沉璧。
_______________________________________________
4.請從內容、結構說說第⑤段的作用。
(1)內容上:_______________________________________________
(2)結構上:_______________________________________________
參考答案:
1.C
2.(1)都,全(2)日光(3)探求(4)喻指朝廷
3.(1)(他們)觀賞自然景物而觸發的感情能夠沒有差別嗎?
(2)浮動的光如跳躍的碎金,平靜的月影像沉入水底的白璧。
4.(1)內容上表達作者寬闊的胸襟和遠大的抱負(點明主旨);(2)結構上卒章顯志總結全文,前文敘事、寫景、抒情都是為它作鋪墊。(意對即可)
《岳陽樓記》閱讀答案14
閱讀文言文,回答問題。
岳陽樓記
范仲淹
①慶曆四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。
②予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會於此,覽物之情,得無異乎?
③若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山嶽潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
④至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
(1)解釋下列劃線詞語在句子中的意思。
①屬予作文以記之________
②去國懷鄉________
③寵辱偕忘________
(2)把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。
①此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。
②嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?
(3)下列對文章的分析理解,不正確的一項是()
A、“政通人和,百廢具興”一句,凝練地概括出膝子京的政績,引出了重修岳陽樓之事。
B、“銜遠山,吞長江”中的“銜”和“吞”形象地寫出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡氣勢。
C、第③④段採用對比手法描寫洞庭景色,一陰一晴,表明了作者由悲到喜的情感變化。
D、第⑤段抒情和議論交融,表達了作者“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的思想。
答案:
二、閱讀理解(46分)
6、【答案】(1)同“囑”,囑託;離開;一起
(2)①這就是岳陽樓的壯麗景象,前人的記述很詳盡了。②我曾經探求古代品德高尚的人們的心思,或許不同於這兩種表現,為什麼呢?
(3)C
【解析】【分析】(1)根據平時對文言詞語的積累並結合語境理解詞語,注意“屬”是通假字,“去”是古今異義詞。
(2)翻譯文言文句子,首先要把關鍵詞語翻譯準確,然後再看是否為特殊句式,最後再根據現代漢語的規範翻譯。①大觀:雄偉景象。備:詳盡,完備。矣,語氣詞“了”。故此句可以翻譯為:這就是岳陽樓的壯麗景象,前人的記述很詳盡了。②嗟夫:唉。嘗:曾經。求:探求。或:或許,表委婉口氣。為,這裡指心理活動。故此句可以翻譯為:我曾經探求古代品德高尚的人們的心思,或許不同於這兩種表現,為什麼呢?
(3)第③④段採用對比手法描寫洞庭湖陰晴兩種天氣的景色極其給人的感受,而不是表明作者情感的變化。
故答案為:⑴同“囑”,囑託;離開;一起
⑵①這就是岳陽樓的壯麗景象,前人的記述很詳盡了。②我曾經探求古代品德高尚的人們的心思,或許不同於這兩種表現,為什麼呢?
⑶
【點評】
⑴本題考查對文言詞語含義的理解能力。解答此類題,要根據平時對課文註釋的識記及積累,結合具體語境進行解釋。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的字詞。
⑵本題考查對文言句子的理解翻譯能力。翻譯文言句子要注意以直譯為主,意譯為輔,要落實重點字詞,不能遺漏,句意要通順連貫。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語,注意判斷句、省略句、被動句、倒裝句等特殊句式的翻譯。可運用“留、刪、調、換、補”的方法,並按現代漢語的規範,將翻譯過來的內容進行適當調整,達到語句暢達。
⑶本題是一道綜合考查題,答題時,首先要反覆閱讀文章,理解文章內容,把握作者的感情,然後在此基礎上理解文章中關鍵語句的含義,分析文章表達方式及寫作手法,最後再把題目中各個選項與之進行對比,選出符合題目要求的答案。
《岳陽樓記》閱讀答案15
慶曆四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會於此,覽物之情,得無異乎?
若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱耀,山嶽潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘。把酒臨風,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”乎?噫!微斯人,吾誰與歸?
時六年九月十五日。
1.解釋文中加粗詞語。
屬予作文以記之_______________
薄暮冥冥_______________
寵辱偕忘_______________
或異二者之為_______________
2.用現代漢語翻譯下面的句子。
① 增其舊制,刻唐賢今人詩賦於其上。
譯文:____________________________________________________________
② 覽物之情,得無異乎?
譯文:____________________________________________________________
③ 是進亦憂,退亦憂。
譯文:____________________________________________________________
3.文中的古仁人為什麼會“異二者之為”?(用自己的話概括)
答:____________________________________________________________
4.“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”這種思想千百年來激勵著無數仁人志士愛國家愛民,奉獻社會,作為新時代中學生該如何踐行呢?請結合實際談談。
答:____________________________________________________________
參考答案:
1.同“囑”,囑託;迫近;一起;心理活動
2.①擴充套件它舊有的規模,把唐代和當今賢士名人的詩賦刻在上面。
②觀賞這裡的自然景物而觸發的感情,可能會有所不同吧?(照書本註釋中翻譯更好)
③這樣,他們進入朝廷做官也憂慮,退處江湖也憂慮。
3.遷客騷人的情緒受不同天氣景色的影響,而古仁人胸懷寬廣,不以物喜,不以己悲,憂國憂民,所以面對不同的天氣景色,既不會“感極而悲”,也不會“喜洋洋”(加粗字為答題關鍵點)
4.不設統一答案,意對即可。
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