夏蚊成雷，私擬作群鶴舞...閱讀答案

在學習、工作中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，藉助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。那麼問題來了，一份好的閱讀答案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的夏蚊成雷，私擬作群鶴舞...閱讀答案，希望對大家有所幫助。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞...閱讀答案1

閱讀下面的文段，作答下面各題。

①夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。

②餘常於土牆凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。

③一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。

1、用自己的話說說下面成語的意思。

（1）怡然自得：

（2）龐然大物：

2、選文中有許多表示“看”的動作的詞語。請把有關語句抄寫在下面，並在表示“看”的詞語下加線。（不少於2例）

（1）

（2）

3、選文描述了童年時期的`哪些趣事？作者筆下的種種事物為什麼能寫得如此真實生動，富有生活情趣？

答：（1）趣事：

（2）原因：

4、你的童年時期有哪些趣事？在這些趣事中，你有何感受？

答：（1）趣事：

（2）感受：

參考答案：

1、（1）形容高興滿足的樣子。

（2）指高大笨重的東西。現也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的事物。

2、（1）昂首觀之，項為之強。（2）定神細視，以叢草為林

（3）一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物

（答對其中兩項即可）

3、“略”

4、“略”

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。

餘常於土牆凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。

一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。

——（選自《童趣》）

【小題1】.解釋下列句中劃線詞在文中的意思。（6分）

（1）項為之強：（2）方出神：

（3）驅之別院：（4）果如鶴唳雲端：

⑸ 徐噴以煙： ⑹昂首觀之

【小題2】.作者從平常的景物中獲得了“物外之趣”，可謂情趣盎然，你認為要怎樣才能成為一個富有情趣的人？（2分）

答案

【小題1】(4分) （1）強：通“僵”，僵硬（2）方：正（3）驅：驅趕（4）果：果真 ⑸徐：慢慢地 ⑹昂：抬

【小題2】（2分）要有豐富的聯想和想象力；要有明察秋毫的觀察力和一顆鮮活生動、充滿奇思妙想的童心。（意思對即可）