國有三不祥閱讀答案

在平平淡淡的日常中，我們寫閱讀題就會用到閱讀答案，藉助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結。你所瞭解的閱讀答案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的國有三不祥閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國有三不祥閱讀答案1

文言文閱讀(10分)

國有三不祥

景公出獵，上山見虎，下澤見蛇。歸，召晏子而問之曰：今日寡人出獵，上山則見虎，下澤則見蛇，殆所謂不祥也?晏子對曰：國有三不祥，是①不與焉。夫有賢而不知，一不祥;知而不用，二不祥;用而不任，三不祥也。所謂不祥，乃若此者。今上山見虎，虎之室也;下澤見蛇，蛇之穴也。如②虎之室，如蛇之穴而見之，曷為不祥也!

注：①是：這件(事); ②如：去，到。

12.下列各句中與例句中而的用法相同的一項是( )(2分)

例句：歸，召晏子而問之曰

A.夫有賢而不知，一不祥也 B.若夫日出而林霏開

C.先天下之憂而憂 D.然後知生於憂患而死於安樂也

13.下列加點文言實詞解釋有誤的一項是( )(2分)

A.香遠益清(遠：遠播) 以光先帝遺德(光：發揚光大)

B.學而時習之(時：按時) 腰白玉之環(腰：腰上繫著)

C.斟酌損益(益：增加) 晏子對曰(對：回答)

D.薄暮冥冥(薄：迫近) 悽神寒骨(悽：淒涼)

14.用現代漢語翻譯下面的句子。(2分)

(1)所以動心忍性，曾益其所不能。

(2)三人行，必有我師焉。

15.晏子借 的機會，巧妙向君王進諫，他委婉地建議君王要 。(4分)

12.B(2分)

13.D(2分)

14.(1)用這些來激勵他的心志，使他性情堅忍，從而增長他的`才幹。(1分) (2)幾個人在一起走，其中一定有我的老師。(1分) 15.為景公解疑 發現人才，重用人才，信任人才。(4分)

國有三不祥閱讀答案2

景公出獵，上山見虎，下澤見蛇。歸，召晏子而問之曰：“今日寡人出獵，上山則見虎，下澤則見蛇，殆所謂不祥也?”晏子對曰：“國有三不祥，是①不與焉。夫有賢而不知，一不祥;知而不用，二不祥;用而不任，三不祥也。所謂不祥，乃若此者。今上山見虎，虎之室也;下澤見蛇，蛇之穴也。如②虎之室，如蛇之穴而見之，曷為不祥也!”

注：①是：這件(事);②如：去，到。

10、下列各句中與例句中“而”的用法相同的一項是()(3分)

例句：歸，召晏子而問之曰

A.夫有賢而不知，一不祥也B.若夫日出而林霏開

C.先天下之憂而憂D.然後知生於憂患而死於安樂也

11、下列加點文言實詞解釋有誤的一項是()(3分)

A.香遠益清(遠：遠播)以光先帝遺德(光：發揚光大)

B.學而時習之(時：按時)腰白玉之環(腰：腰上繫著)

C.斟酌損益(益：增加)晏子對曰(對：回答)

D.薄暮冥冥(薄：迫近)悽神寒骨(悽：淒涼)

12、用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)

(1)所以動心忍性，曾益其所不能。

(2)三人行，必有我師焉。

13、晏子借的機會，巧妙向君王進諫，他委婉地建議君王要。(4分)

閱讀答案：

10、B

11、D

12、(1)用這些來激勵他的.心志，使他性情堅忍，從而增長他的才幹。

(2)幾個人在一起走，其中一定有我的老師。

13、為景公解疑發現人才，重用人才，信任人才。

國有三不祥閱讀答案3

景公出獵，上山見虎，下澤見蛇。歸，召晏子而問之曰：今日寡人出獵，上山則見虎，下澤則見蛇，殆所謂不祥也?晏子對曰：國有三不祥，是①不與焉。夫有賢而不知，一不祥;知而不用，二不祥;用而不任，三不祥也。所謂不祥，乃若此者。今上山見虎，虎之室也;下澤見蛇，蛇之穴也。如②虎之室，如蛇之穴而見之，曷為不祥也!

注：①是：這件(事); ②如：去，到。

1、下列各句中與例句中而的用法相同的一項是( )(3分)

例句：歸，召晏子而問之曰

A.夫有賢而不知，一不祥也 B.若夫日出而林霏開

C.先天下之憂而憂 D.然後知生於憂患而死於安樂也

2、下列加點文言實詞解釋有誤的一項是( )(3分)

A.香遠益清(遠：遠播) 以光先帝遺德(光：發揚光大)

B.學而時習之(時：按時) 腰白玉之環(腰：腰上繫著)

C.斟酌損益(益：增加) 晏子對曰(對：回答)

D.薄暮冥冥(薄：迫近) 悽神寒骨(悽：淒涼)

3、用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)

(1)所以動心忍性，曾益其所不能。

(2)三人行，必有我師焉。

4、晏子借 的機會，巧妙向君王進諫，他委婉地建議君王要 。(4分)

答案參考：

1、B

2、D

3、(1)用這些來激勵他的`心志，使他性情堅忍，從而增長他的才幹。

(2)幾個人在一起走，其中一定有我的老師。

4、為景公解疑 發現人才，重用人才，信任人才。