五柳先生傳閱讀答案
在學習、工作中,我們都可能會接觸到閱讀答案,藉助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你知道什麼樣的閱讀答案才是規範的嗎?下面是小編幫大家整理的五柳先生傳閱讀答案,希望能夠幫助到大家。
五柳先生傳閱讀答案1
閱讀下面兩段文言文,完成8~10題。
(甲)先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。
(乙)環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七裡,漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者,釀泉也。峰迴路轉,有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲於此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
8.解釋加點詞在文中的含義。(4分)
①造( )飲輒盡,期在必醉。 ②頗示( )己志
③瀉出於( )兩峰之間者 ④有亭翼然( )臨於泉上者
9.翻譯句子。(4分)
①因以為號焉。
②故自號曰醉翁也。
10.兩文分別寫五柳先生和醉翁的飲酒,其用意有什麼不同?(4分)
參考答案:
8. 答案:①往,到;②顯示,顯露;③從;④像鳥張開翅膀一樣
評分:答對一個詞語解釋得1分,共4分。
9. 答案:①就以此為號;②所以給自己取了個號叫醉翁
評分:翻譯準確一句得2分,共4分。
10. 答案:(五柳先生)在飲酒中自得其樂,並忘卻榮辱得失;(醉翁)借酒助山水遊樂之興。
評分:答出一點得2分,共4分。
五柳先生傳閱讀答案2
閱讀課文選段,完成後面的題目。
閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短揭穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。
1、解釋下列各句中加粗的詞。
⑴每有會意,便欣然忘食 會意:__________
⑵造飲輒盡,期在必醉 造:__________ 期:__________
⑶簞瓢屢空,晏如也 晏如:__________
⑷環堵蕭然,不蔽風日 蕭然:__________
2、填空。
《五柳先生傳》的作者是________,他是________代大詩人,我們學過他的一篇文章《__________》,其中描繪了一個自由、和平、生活幸福的理想境界。有關他不阿諛權貴的________________的故事也廣為流傳。
3、翻譯下列短語或句子:
⑴曾不吝情去留
譯文:_______________________________
⑵環堵蕭然,不蔽風日
譯文:_______________________________
4、選段中的一個成語是________________。
5、文中不慕榮利與下文讚語中的哪句相照應?
答:_________________________________________
6、用____________劃出文段中寫五柳先生生活的句子。
7、從表達方式看,文段主要用了________的表達方式,這部分內容與下文的讚語的關係是________________。
參考答案:
1、⑴指對書中的意旨有獨到的體會。⑵往,到;希望、願望。⑶安然自若的樣子。⑷冷冷清清的樣子。
2、陶淵明 東晉 桃花源記 不為五斗米折腰
3、⑴態度率直,說來就來,說走就走。⑵簡陋的居室冷冷清清,遮不住風和陽光。
4、不求甚解
5、不汲汲於富貴。
6、性嗜酒,家貧不能常得環堵蕭然,不蔽風日;短揭穿結,簞瓢屢空,晏如也。
7、記敘 傳贊一體,互為補充,使人物個性更為鮮明
五柳先生傳閱讀答案3
閱讀下文,回答問題。(10分)
先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示已志。忘懷得失,以此自終。
贊曰:黔婁之妻有言:“不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
小題1:解釋下列語句中劃線字詞之義。(4分)
①造飲輒盡,期在必醉( )( )
②或置酒招之( )
③曾不吝情去留( )
小題2:把下列句子譯成現代漢語。(4分)
①不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。
②環堵蕭然,不蔽風日,短褐穿結,簞瓢屢空。
小題3:文章刻畫的五柳先生是一個怎樣的形象?(2分)
參考答案:
小題1:①就 期望 ②有時 ③捨不得
小題1:不為貧賤而憂心忡忡,不熱衷於發財做官。
小題1:簡陋的居室裡冷冷清清,遮不住風和陽光。粗布短衣上面打了許多補丁,飯籃子和瓢裡經常是空的。
小題1:悠閒自適、安貧樂道、志趣高潔的隱士形象。
小題1:此題考查學生對文言文中重點詞語的釋義,掌握要具體、精確。
小題1:文言翻譯要求字字落實,句意完整,意思正確,語句通順,特別是關鍵詞的理解。
小題1:文言翻譯要求字字落實,句意完整,意思正確,語句通順,特別是關鍵詞的理解。
小題1:要把握好文言文的人物形象,概括人物的性格的特點,我們可以從以下幾個方面著手:分析具體事件,事件反映人物的品格;分析正面描寫,有外貌、神態、語言、動作、心理描寫等;分析側面描寫,通過寫他人或他物來表現人物的性格特徵。
五柳先生傳閱讀答案4
先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短揭穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。
贊曰:黔婁之妻有言:不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。其言,茲若人之儔手?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
【小題1】解釋下列句子中的詞語。(2分)
⑴ 性嗜酒,家貧不能常得。 嗜:________ ⑵ 造飲輒盡,期在必醉。 造:__________
【小題2】翻譯下面的句子。(3分)
不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。
譯:________________________________________________
【小題3】用原文回答。(6分)
讚語中________________,________________這兩句體現了五柳先生的品德;傳文中的________________,________________體現了五柳先生的思想性格,________________,________________體現了五柳先生居室的簡陋。
【小題4】不求甚解一詞按現在的理解帶有貶義,為什麼五柳先生好讀書,不求甚解?(2分)
__________________________________________________________________________
答案
【小題1】愛好 到
【小題2】不為貧賤而憂慮,不熱中於發財做官。
【小題3】不慼慼於貧賤 不汲汲於富貴 閒靜少言 不慕榮利 環堵蕭然 不蔽風日
【小題4】因為五柳先生讀書只求領會要旨,不在一字一句的理解上下功夫;這與他不慕榮利的追求有關,讀書是為求知的滿足,精神的享受。
解析【小題1】
試題分析:這兩句的意思是,生性嗜好喝酒,但因為家貧就不能經常得到。他前去飲酒時總是開懷暢飲,直到大醉方休,嗜:愛好,造:前往。
考點:文言字詞解釋
點評:本題不難,字詞簡單,容易解釋。學習古文,要了解古文一字一詞,一詞多義的特點,理解文意要字字落實,識記字詞,要舉一反三。
【小題2】
試題分析:慼慼:擔憂;汲汲:熱衷;於:因。本句是倒裝句,應該是不於貧賤慼慼 不於富貴汲汲,翻譯時要注意。
考點:文言句子翻譯
點評:本題不難,兩句好翻譯。翻譯句子,要注意三點,詞義,句式,語氣,詞義要準確,注意古今義的變化,句式要調整,符合現代語言習慣,語氣要譯出,要符合句子表達的情感。
【小題3】
試題分析:翻譯好了第二題的句子,第三題的第一空就清楚了。抓住思想性格居室的簡陋中心詞在文中找對應的文字資訊。
考點:文意理解
點評:本題容易,文中有明確的文字資訊。理解文章中的一些問題,首先可直接在文章的文字中尋找答案,有明確的文字資訊直接摘引作答,其次根據作者的敘述通過自己的理解來說明。
【小題4】
試題分析:抓住每有會意,便欣然忘食一句中會意和欣然兩詞理解,會意是讀書的方法,欣然是讀書的目的,從此即可理解不求甚解。
考點:文意理解
點評:本題不難,文章短小,問題簡單,易於分析理解。理解此類問題,要仔細閱讀文字,理解文章內容,找到關鍵的句子,領會其義,受之啟發。
五柳先生傳閱讀答案5
《五柳先生傳》原文:
先生不知何許人也,亦不詳其姓字;宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧,不能常得,親舊知其如此,或置酒而招之。造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簟瓢屢空,晏如也!常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。
贊曰:“黔婁之妻有言:‘不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。’其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志,無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?”
《五柳先生傳》閱讀題目:
1、結合語境,解釋下面加點字的意思。
(1)造飲輒盡(造)-----
(2)銜觴賦詩(觴)-----
2、用現代文解釋下面的句子。
不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。
-————————————————
3、文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一個( )的形象,讚美了他( )精神。
4、“不求甚解”一詞按現在的理解帶有些貶義,為什麼五柳先生“好讀書。不求甚解“?
《五柳先生傳》閱讀答案:
1.造飲輒盡(造)-----往,到
銜觴賦詩(觴)-----古代酒器,酒杯
2 、不為貧賤而憂慮悲傷,不為富貴而匆忙追求。
3、文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位獨立於世俗之外的隱士形象,讚美了他安貧樂道的精神。
4、“不求甚解”一詞原意為不過分地在字句上下工夫,追求心領神會,是褒義詞,現在的理解是發生了轉變。並且五柳先生的不求甚解是在讀書時只體會要旨,不在一字一句上過分深究.
關於《五柳先生傳》閱讀答案,以供各位同學參考和學習,希望對於同學們學習和理解《五柳先生傳》這篇文章有所幫助,祝同學們學習進步,文言文成績越來越優秀!
五柳先生傳閱讀答案6
先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。
贊曰:黔婁之妻有言:“不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
1.結合語境,解釋文中加粗詞的意思。
(1)造飲輒盡__________________
(2)銜觴賦詩__________________
2.用現代漢語翻譯下面的句子。
不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。
譯文:____________________________________________
3.文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一個_______________________的形象,讚美了他________________________________________的精神。
4.“不求甚解”一詞按現在的理解帶有貶義,為什麼五柳先生“好讀書,不求甚解”?
__________________________________________________
5.文中有“常著文章自娛,頗示己志”的句子,請你結合五柳先生的.《桃花源記》說說他的志是什麼?
__________________________________________________
參考答案:
1.(1)往,到(2)酒杯
2.不為貧賤而憂慮,不熱衷於發財做官。
3.獨立於世俗之外的隱士安貧樂道
4.因為五柳先生讀書只求領會要旨,不在一字一句的理解上下功夫;這與他,讀書是為求知的滿足,精神的享受。
5.淡泊名利,潔身自好。
五柳先生傳閱讀答案7
文言文閱讀
閱讀下面的文段,完成6~8題。(共6分,每小題2分)
五柳先生傳
陶淵明
先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。
贊曰:黔婁之妻有言:“不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志,無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
6.下列加點詞語解釋有誤的一項是( )(2分)
A. 每有會意會:體會,領會
B. 造飲輒盡造:釀造
C. 期在必醉期:期望
D. 環堵蕭然蕭然:空寂
答案:B【解析】本題考查學生對文言詞語解釋正誤的辨析能力。“造飲輒盡”的“造”是“到,往”,動詞,不是“釀造”。
7.下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是( )(2分)
A. 亦不詳其姓字 安陵君其許寡人
B. 因以為號焉 不足為外人道也
C. 既醉而退 濯清漣而不妖
D. 黔婁之妻有言 能 以徑寸之木
答案:D【解析】本題考查學生對常見虛詞意義和用法的辨析能力。A代詞,他的/語氣詞,一定,務必,可要。B“以……為”連用,意思為“把……當作”/介詞,向,對。C承接連詞/轉折連詞。D結構助詞,的。
8.下列對選文理解有誤的一項是( )(2分)
A. 這是一篇別具一格的傳記文章。作者故意隱去了五柳先生的家世、生平事蹟等一般傳記要素。
B. 五柳先生雖然喜歡讀書,但是“不求甚解”,讀書時態度不認真,理解不透徹。
C. “常著文章自娛”“忘懷得失”,描述了一個自得其樂、淡泊名利的五柳先生。
D. 本文多用否定句,既突出了五柳先生與世俗的格格不入,也突出了他對高潔志趣和人格的堅持。
答案:B【解析】本題考查學生對課文理解表述正誤的辨析能力。“不求甚解”在本文中的意思是指讀書只求領會要旨,不在一字一句的解釋上過分探究,這是陶淵明讀書的習慣和方法,從下文“每有會意,便欣然忘食”可以看出他讀書的態度很認真,也並非理解不透徹。
五柳先生傳閱讀答案8
先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示已志。忘懷得失,以此自終。
1、聯絡上下文,解釋下面加粗的詞語。
(1)不慕榮利( )
(2)性嗜酒( )
(3)既醉而退( )
(4)晏如也( )
2、翻譯下列句子。
(1)宅邊有五柳樹,因以為號焉。
___________________________________________
3、五柳先生既然是“簞瓢屢空”,為什麼還能做到“晏如也”呢?
___________________________________________
4、選段中談到讀書的方法是“好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食”。對此,你是贊同還是反對?請說明你的理由。
___________________________________________
參考答案:
1、(1)愛慕(2)愛好,嗜好(3)已經(4)安然自若的樣子
2、(1)住宅邊有五棵柳樹,因而用它作為自己的號。
3、這充分體現了他安貧樂道的道德情操。
4、答案提示:這兩句分別說出了五柳先生讀書時所採用的兩種態度和方法。一是他的嗜好是讀書,其方法便是隻求懂得大概,不強求有深刻理解;二是表明了他讀書的最高境界,往往因能“會意”而如痴如醉,其方法當是熟讀深思。也就是“觀其大略”在先,重在博覽;“務於精熟”在後,期在“會意”。這種方法體現出作者愛讀書的境界,同時表現出一種學習態度,求廣不求深,這種方法對於我們廣泛涉獵書籍,相容幷包有很大的意義。(意對即可)
五柳先生傳閱讀答案9
閱讀《五柳先生傳》,回答問題。
先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之:造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。贊曰:黔婁之妻有言:“不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志。懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
1.解釋文中加粗詞語。
(1)造:_____________________________________________________
(2)儔:_____________________________________________________
2.下列句子中加粗詞語意思相同的一項是( )
① 每有會意 目似暝,意暇甚
② 造飲輒盡 飲少輒醉
③ 尋向所志 頗示己志
④ 曾不吝情去留 日始出時去人近
3.將下列句子譯成現代漢語。
(1)好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。
_____________________________________________________
(2)不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。
_____________________________________________________
4.五柳先生的三大志趣是什麼?可見他是怎樣一個人?
_____________________________________________________
參考答案:
1.(1)往、到(2)輩、同類
2.②
3.(1)喜歡讀書,不過分追求字詞解釋,每當有所領會,就開心得忘了吃飯。
(2)不為貧賤而憂愁,不熱衷於發財做官。
4.讀書、飲酒、寫文章;是個淡泊名利、率直放達、安貧樂道的人。
五柳先生傳閱讀答案10
(一)閱讀課內文言文,完成18—20題。(8分)
先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。
贊曰:黔婁之妻有言:“不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
【小題1】.下面選項中劃線詞的意義和用法相同的一項是 ( )(3分) A.先生不知何許人也遂許先帝以驅馳B.便欣然忘食食不飽,力不足C.期在必醉度已失期 D.以樂其志人知從太守遊而樂
【小題2】.用現代漢語翻譯下面句子。(3分)
不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。
【小題3】.本文是作者託言為五柳先生寫的傳記,其實是自傳。請結合文章的內容,說說作者陶淵明是個怎樣的人?(2分)
答案
【小題1】B
【小題2】不為貧賤而憂愁,不熱衷於發財做官。
【小題3】五柳先生是一個率真自然,不慕榮利,酷愛讀書,安貧樂道,獨立於世俗之外的隱士。
五柳先生傳閱讀答案11
先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。
贊曰:黔婁之妻有言:“不慼慼於貧賤。不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
1。解釋下列加點字在句中的意思。(4分)
(1)好讀書,不求甚解 好:
(2)每有會意,便欣然忘食 會:
(3)造飲輒盡,期在必醉 期:
(4)短褐穿結,簞瓢屢空 屢:
2。用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(6分)
(1)先生不知何許人也,亦不詳其姓字
譯文:
(2)不慼慼於貧賤。不汲汲於富貴。
譯文:
3。文中介紹了五柳先生的哪三大愛好?(可用原文回答)(3分)
答:
4。結合文章談談你對五柳先生“不慕榮利”的看法。(4分)
答:
參考答案:
1。(4分,每小題1分)
(1)喜愛(喜歡) (2)體會(領會)
(3)期望(希望) (4)經常(常常)
2。(6分,每小題3分)
(1)五柳先生不知道是哪裡人,也不知道他的姓名和表字。(“何許”“不詳”翻譯正確各1分,句意正確1分。)
(2)不為貧賤而憂愁(憂心忡忡),不熱衷於發財做官。(“慼慼”“汲汲”翻譯正確各1分,句意正確1分。)
3。(3分)
讀書(好讀書)(1分)喝酒(性嗜酒)(1分)寫文章(著文章)(1分)
4。(4分)
示例:在當時的社會風氣下,五柳先生雖然生活貧困卻淡泊名利,為了保持內心的高尚情操,不與世俗同流合汙。這種安貧樂道的精神是難能可貴的。(言之有理即可)
五柳先生傳閱讀答案12
閱讀理解。
五柳先生傳
陶淵明
先生不知和許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不幕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。
贊曰:黔婁之妻有言:“不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
1.下列各組中,加橫線的詞意思相同的兩組是
[ ]
A.先生不知何許人也 高可二黍許(《核舟記》)
B.好讀書,不求甚解 轍生好為文(《上樞密韓太尉書》)
C.便欣然忘食 主人日再食(《送東陽馬生序》)
D.因以為號焉 以君之力,曾不能損魁父之丘(《愚公移山》)
E.忘懷得失,以此自終 寵辱偕忘(《岳陽樓記》)
2.把下列文言句子翻譯成現代漢語。
(1)造飲輒盡,期在必醉。 譯文:
(2)不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。 譯文:
3.文章結尾畫線的句子表達了作者什麼願望?
答:
4.請結合自己的讀書習慣,談談你是否贊成五柳先生的“好讀書,不求甚解”。
答:
參考答案:
1.BE
2.(1)(他)去喝酒,總是把酒喝完,希望一醉方休。(造:到……去;期:期望、希望)
(2)不因貧賤而憂愁,不為追求富貴到處奔走鑽營。(慼慼:愁苦的樣子;汲汲:急切追求的樣子)
3.民風淳樸,人人生活安樂,恬淡自足。
4.贊成:愛好讀書,重在領悟文章精神實質。不贊成:應根據文章內容精讀與粗讀結合。(結合自己讀
書習慣,言之成理即可)
五柳先生傳閱讀答案13
先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。
贊曰:黔婁之妻有言:“不慼慼於貧賤.不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
1.下列帶點的詞,解釋不正確的一項是(2分) ( )
A.親舊知其如此 舊:舊親戚 B.簞瓢屢空,晏如也 晏:安樂,安然
C.造飲輒盡 造:往,到 D.既醉而退 退:回去,回家
2.下列帶點的詞,意思相同的一項是(3分) ( )
A.或置酒而招之 或遇其叱咄,色愈恭
B.以樂其志 雖乘奔御風,不以疾也
C.不慼慼於貧賤 至於負者歌於途,行者休於樹
D.無懷氏之民歟 而冷光之乍出於匣也
3.用現代漢語翻譯下面兩個句子。(4分)
①環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結。
譯:
②其言茲若人之儔乎?
譯:
4.下列表述不正確的一項是(3分) ( )
A.“閒靜少言,不慕榮利”一句,點明瞭五柳先生的隱者心境。
B.文章主要寫了五柳先生的三大志趣:一是讀書,二是飲酒,三是寫文章。
C.文章在寫作上,多用否定句,作者言“不”,正突出了自己與世俗的格格不入,突出了他對高潔志趣和人格的堅守。
D.文末的“贊”,是傳記的一種體式,是稱讚、讚美的意思。在這裡,是讚美自己如古人一樣高尚。
答案
1.(2分) A
2.(3分) A <的居室裡空空蕩蕩,擋不住風日,粗布短衣上打了補丁。(關鍵詞:環堵、蕭然、穿結)
②這話
3.(4分,每小題2分。關鍵詞必須翻譯正確,一個1分,錯兩個不得分)
①簡陋的是五柳先生們一類的人吧?(關鍵詞:茲、儔)
4.(3分) D
五柳先生傳閱讀答案14
①先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。
②贊曰:黔婁之妻有言:不慼慼於貧賤.不汲汲於富貴。其言,茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
1.下面句子中加粗的以字意義不同於其它項的是( )。
A.宅邊有五柳樹,因以為號焉
B.域民不以封疆之界
C.孔文子何以謂之文也
D.忠之屬也,可以一戰
2.請用現代漢語翻譯下面的句子。
(1)環堵蕭然,不蔽風日
_______________________________
(2)不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。
_______________________________
3.文章敘述了五柳先生有兩個主要的愛好:一是____________________,達到了__________________的程度;二是_________________________________,達到了_____________________的程度。
4.陶淵明通過寫五柳先生的醉,反映了他自己怎樣的內心世界?
_______________________________
5.有人說:當今社會,經濟地位決定一個人的生存質量,陶淵明的理想追求早已與時代格格不入了。對此你是怎麼看的?
_______________________________
參考答案:
1.A
2.(1)房屋四周的牆壁空空的,房子擋不住寒風和太陽。
(2)不為貧賤而憂慮不安,不急於追求榮華富貴。
3.好讀書,欣然忘食。性嗜酒,期在必醉。
4.仕途失意,內心痛苦,也是一種消極的反抗。
5.示例:物質固然重要,但不能取代一切。陶淵明不慕榮利,潔身自好的思想值得肯定。
五柳先生傳閱讀答案15
閱讀文言文《五柳先生傳》選文,回答文後問題。
先生不知何許人也,亦不詳其姓字;宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧,不能常得,親舊知其如此,或置酒而招之。造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簟瓢屢空,晏如也!常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。
(節選自陶淵明《五柳先生傳》)
1. 用現代漢語翻譯下列句子。
造飲輒盡,期在必醉。
____________________________________________
2. 五柳先生的三大愛好是_________、__________、____________。
3. “造飲輒盡,期在必醉”表現了五柳先生怎樣的性格特點?
____________________________________________
【參考答案】
1.(五柳先生)去喝酒就喝個盡興,希望一定喝醉。
2.好讀書 嗜酒 常著文章以自娛
3.好酒自得其樂,淡泊名利(安貧樂道)。
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