【精華】七年級週記模板合集六篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的七年級週記6篇，希望能夠幫助到大家。

七年級週記 篇1

中午，我的肚子突然在“咕嚕咕嚕”的叫，我一聽這聲兒，馬上衝向樓下，去廚房看看，有啥好吃的。

但最終還是白盼望這麼多了，冰箱裡空空如也，沒有任何好吃的東西，我又走到零食櫃，裡面的零食也所剩無幾了。突然，我發現冰箱上有一包方便麵，我喜出外望——我的午飯。於是，我用最快的速 度將包裝紙撕開，然後再把水倒入鍋中將火開啟，當水中冒起氣泡時，就是放面的好時機，我開啟鍋蓋，裡面的小泡泡看似好像一個個活潑亂跳的'小精靈。

我把麵條放進去，緊接著又把幾包小調料粉倒入鍋中，然後再用筷子將面挑散，最後把鍋蓋蓋起來，再燒個四五分鐘就行了。

一想到這裡我就開心，因為很快就能吃到自己親手做的方便麵了，這真是太棒了。

方便麵終於出鍋了。我連忙坐到椅子上，拿起筷子，嚐了一口這“救命糧”——方便麵，心裡就像開了花似的，這方便麵大人常說吃了對身體不好，但偶爾吃也沒什麼大不了。

七年級週記 篇2

似流水，似箭。茬苒的時光就是這樣的匆匆。又是一年芳草綠，又是一年鮮花開。又是一年葉兒謝。時光就是這樣的悄悄而來，悄悄而去。

三年前，我帶著依依不捨的心情離開了上了六年的國小，離開了相伴六年的國小同學。

兩年的九月，我脫下了戴了六年的紅領巾，踏進了新的中學校園，成為了一名中學生。接著，我進入了一個新的班級，認識了新的老師和同學。

可是漸漸的一年了，我們都從陌生走到了熟悉。在這一年裡，我們都建立起了較好的友情。我也感受到了溫暖與友愛。在這一年裡，我也經歷了很多美好難忘的事情。

記得兩年前的九月底左右，一天上語文課時，語文老師突然走到了我的座位前悄悄地對我說了一句：“等下放學你留下來一會。”老師說完後，我一直在想了一會兒：“老師讓我留下到底有什麼事情，不知為何自己有些期待。那天，放學後，我迫不及待的走到了老師的跟前。然後，老師帶著我站在一張桌子前，接著，只見她手中拿出了一個作文本，我仔細一看這個作文竟然是我自己的。不久，她不緊不慢地打開了我的作文字，翻到了我的第一篇作文。首先映入我的眼簾的是，不少密密麻麻的紅線和紅圈，還有文字。之後，她再對我說：“你這篇《感恩老師》的作文，在班裡幾乎上算是寫得最好的。內容新穎，語言優美，感情突出，中心明確，前後照應。不像是其他大多數同學一樣選材太過於老套，寫的都是老師雨中為我送傘。老師她是這樣說的。

還記得這篇作文是教師節前後，老師給我們班佈置的一項作業，要求以“感恩老師”為話題，題目自定。這篇作文是老師佈置的那天，當晚完成的，當時還用了很大的力氣才寫完的。

我再仔細認真的'靜下心來看了一下作文，發現老師為我的作文進行了認真的修改，變得更優秀了。當時，我很感激老師的辛苦付出。她把我作文的原標題《感恩老師》——改成了《老師感謝一路有你》，我覺得這個題目比我之前的題目更新穎，更引人注目，似乎更充滿了對老師的那種感恩之情。還有文章裡的一些囉嗦拖拉的語句也把它們全改得很精練。不久，她又對我說了一句：“你仔細看一下，準備幾天後在班上進行這篇作文的演講，再來一段時間我拿去學校為你評獎，再在校園裡面向全體師生演講。”當時，我聽後很高興。我高興是因為可以在眾多人面前展現自己的真風采。我當然也是多麼的感到驕傲，我驕傲自己的作文能夠得到老師的讚揚和認可。

幾天後的一節語文課上，我拿著自己的作文字，帶著忐忑不安又興奮的心情站上了講臺，面向全班同學對這篇作文進行演講。慢慢地，我鼓勵自己一定能行的，然後再靜下了心來，帶著微微一笑和響亮的聲音開始讀出作文的內容：“老師是我們一生都值得感恩的人，我們的成長道路上不能沒有他們，是他們教會了我們做人的道理，是他們教會了我們無窮無盡的知識和本領。是他們在我們傷心，給予我們安慰;是他們在我們處於困難和不順面前而垂頭喪氣和跌倒時，給予我們鼓勵。他們就像是陽光，滋潤著我們這些正在生長髮芽的花草。他們就是那樣的默默無聞，就像是蠟燭，燃燒著自己，照亮著他人。給予我們的實在是太多太多了……”這時，全班靜悄悄的，似乎沒有一丁點的聲音。大家都在全神貫注的看著我。認真的聽著我的演講。慢慢地，我演講完畢後，班上響起了熱烈而剛勁有力的掌聲，這掌聲就像是同學們對我的鼓勵。

當時，我是多麼的為自己能夠第一次上臺演講和勇氣能夠當著大家的面進行響亮而有感情的朗讀而感到驕傲，感到自豪。

又過了一段時間，我在學校的公佈欄中的作文獲獎情況光榮榜上，看到了上面果然有自己的名字，而且這篇作文是榮獲全年級組二等獎。我又覺得更高興了，我這是為自己的作文第一次獲獎而感到高興。

還記得今天的六月底的一天，學校舉行大合唱比賽。於是，那幾天晚上放學，每晚我們都留下來一會，進行大合唱演練。我和大家一樣都很認真的進行演，不馬虎。到了大合唱正式比賽的那一晚，我們大家一起上了舞臺，排好著整齊的隊伍，而我就站在地二排右邊的第一個位置。面向著全校師生展現我們的真風采，真性情。而我們演講的《大地》的歌聲渺渺迴盪在那一個安靜的夜晚。那次的大合唱我們聲音是那樣的響亮，那樣的動聽。

當時，我是多麼的滿足和喜悅愉快，我滿足和喜悅我能和大家一起進行課外活動，一起參加比賽，為班級爭光。

七年級，這些美好難忘的事情和經歷都給我留下了不可磨滅的印象。時間它就是那樣的匆匆而去，匆匆而來，不等待著什麼。

盛年不重來，一日難在晨。及時當勉勵，歲月不待人。七年級，它是短暫的。那些事情和經歷早已消失在眼前了，不再回來了。七年級它就像是人生中的一次賽跑，跑向了終點，向我們畫上了一個句號。我曾經記得，我為自己的夢想和希望，付出了多少艱辛的汗水。我曾經記得，我和同學在這一年裡一起走過的時光。我曾經記得，我自己的第一次演講和獲獎。

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了。而七年級的日子卻一去不復返了，而留下的卻是那酸甜苦辣的印象與親切的懷念。

最後，我想說：七年級，再見；九年級，你好！

七年級週記 篇3

七年級生活是那樣的短暫，如流星般迅速劃過，如童年般讓人留戀，一年的時光如同在眼前閃爍一般，一眨眼就銷聲匿跡了。

每當我獨自一人時，回憶著我的七年級生活時，心裡就有太多太多的不捨。想想第一次軍訓，第一次上課，第一次捱打，第一次娛樂，這些景象不時地在我的眼前。

記得軍訓時，同學們都在烈日的拷打下進行磨練，儘管非常的難受，但沒有一個人退出，都硬著頭皮頂了下來；還有那一次，同學們組織的一次羽毛球比賽，大家都在努力的練習著，都為比賽而加勁，經過二天的艱苦比賽，有的失落，有的高興；記得學校還組織過一次越野賽，要一口氣跑完4500米，但大家還是積極踴躍的參加，大家都用自己的意志力堅持跑完了全程，心中都有無盡的喜悅。

在我印象中最深的'，就要屬在那一次闌尾炎手術後老師帶著同學們，在中午休息時，抽空從學校趕到醫院來看我，雖然在我身邊沒有什麼能讓我十分感動的事，但在那一次，我的心感到好溫暖，老師同學們的關心給了我力量，所以我才能好的這麼快。

老師對我們很嚴厲，特別是對我們的品行方面抓得特別緊，她告訴我們學習好的前提就是必須先養成好品德；老師還為我們買了好多書，供我們中午時閱讀，讓我們的枯燥無味的中午時間變得充實起來；老師不僅每週給我們兩節體育課，還給我們一節體活課，讓我們有更多的娛樂時間，就是考試前也是如此。

同學們之間彼此接觸，也很少有打架現象，大家都快樂地生活在一起，在一起學習，在一起遊戲。

每當想起這些，心裡就升起留戀與不捨。七年級的生活有這麼多值得回憶的東西，但是我現在必須打起精神，去迎接八年級的新生活了。

七年級週記 篇4

今天，我到叔叔家的豬場去玩。可是豬場除了豬還是豬，沒什麼好玩的。這時，叔叔正哼著小曲給豬餵食。餵豬也能有樂趣，不行，我也要去試試。

剛開始，叔叔擔心我不會，對我開玩笑：“等會兒餵豬的時候，別一個跟頭栽進豬圈裡，和母豬睡在一起啊！”什麼？竟敢嘲笑我，等會兒讓你見見我的厲害。

我先把磨好的豬飼料推像豬圈裡，這給豬吃的飯也忒好了吧！有草莓味，巧克力味，哈密瓜味……

“哎！幹嘛呢？發呆啊！趕緊餵豬吧！”叔叔在這嘈雜的豬叫聲中提醒了我。我學著叔叔的樣子，用鐵鍬從車裡剷出一堆飼料，放到豬吃食的坑裡。真沒想到，豬食剛放到坑裡，那幾只貪吃的小豬就跑到坑邊，爭先恐後地吃了起來，馬上週圍的豬叫得更歡了。大多數的豬都把半邊身子伸出了護攔外，好像在說：“主人，我也餓了，您也給我一點兒吃的吧！”嚇得我扔下鐵鍬，跑回屋子裡去。叔叔見了，對我說：“餵豬也不簡單吧！但只要你真心去實踐，再難的事也容易做！”聽了叔叔鼓勵的話，我又走向豬圈，這時，又有很多豬把身趴出了護攔外，又見叔叔從旁邊拿了一根竹竿，朝那些不聽話的'豬打去，調皮的豬就立馬趴到了地上，好像在說：“主人，放過我吧！我再也不會了。”看到豬這樣我要用鐵鍬把車裡的飼料剷出來，可我剛把鏟子放到坑裡，那調皮的豬又用粘嗒嗒的嘴來舔我了，好惡心啊！

豬吃食的樣子也多姿多彩，有的豬大口大口地吃著，還發出很大的聲音，好象三天沒吃似的，有的豬像淑女似的，先是把嘴裡的食物吃完，再去咬飼料；有的豬吃食一點兒也不安靜，把身子拱來拱去的，還發出歡樂笑聲。

原來餵豬也這麼有趣啊！

七年級週記 篇5

聽說過這樣一句話：近處沒有風景。對於我們身處其中的環境，我們常常只看到它的不足，而忽視它的美，也可以說是熟視無睹。而對於我們不瞭解的情景，由於其不可知性，反而使我們的想象 插上了翅膀，任意遨遊，從而顯得無比美麗。遺憾的是，這樣的美麗在我們走近之後就很難再美，說不定還很厭煩。如：城市人喜歡遊山玩水，一旦讓他們在那裡長期的生活下去，那裡的清貧落寂就會 使他們難以忍受，當年的下鄉知青後來不是出現“回城風潮”嗎？反之也一樣，當農村老年人在城裡初看到高樓大廈、車水馬龍、熙攘人流或許會很新奇，一旦兒女買房讓他們在城市住下來，就會很不 適應，噪音、汙染、粉塵會使他們受不了，從而感覺不到城裡的美，還想回到寧靜的鄉村，過悠閒的`生活。

生活是本真的，人們所看到的、感受到的、渴望得到的，常常大相徑庭。

其實，情景從來都不會因為我們而發生改變，我們感受到的改變只是由於我們站在不同的位置，或者有不同的心態。當然每個人的選擇都只能從所處的環境出發，我們不大可能一開始就準確預見 選擇後的結果，只是在左顧右盼尋找美好生活的時候，自取所需，隨遇而安，希望你能考慮到這一種可能性：境由心造，境隨心轉，感受不在外界，而在你的心裡，與其苦苦尋找能讓自己快樂的新環境 ，不如儘早的開始學習調整自己的心態，換一個角度看待身邊的一切，發現身邊的美好事物，充分享受自己已經身處其中的幸福。

七年級週記 篇6

大千世界，無奇不有。隨著知識的不斷增加。我常常喜歡去思考和探索一些在生活中發現的有趣現象。每一次的發現都讓我快樂，每一次的探索都讓我心醉。今天，我就來說說其中的一個吧！

每天早晨，奶奶都會給我精心準備營養豐富的早餐，香噴噴的白煮蛋是必不可少的。可是剝蛋殼卻是個費力的活，因為一不小心就會剝得“坑坑窪窪”，面目全非。怎樣才能又快又好地剝出滑溜溜的雞蛋呢？我忽然想起在《1000個生活小百科》一書中，有介紹過一個小實驗——飯盒剝雞蛋。於是，我決定自己來嘗試一下。

說幹就幹，我首先按書上寫的內容準備了需要的材料——一個剛煮熟的雞蛋，一個保鮮盒和一些涼水。接著，我將煮熟的雞蛋放入保鮮盒中，加入一定量的涼水（水跟雞蛋的高度要差不多），蓋上盒蓋，然後我就用力地搖了起來。10……9……8……3……2……1，時間到了。我迫不及待地開啟蓋子。哇！我驚奇地發現：一個完整的剝了殼的白煮蛋正躺在盒中央呢！實驗成功了！可是為什麼飯盒能剝雞蛋呢？我好奇地跑去問媽媽。媽媽摸著我的頭，笑著回答道：“這是熱脹冷縮的`原理。剛煮熟的雞蛋浸到冷水中，蛋殼膜和蛋清遇冷收縮程度不同，容易形成一定的空隙，再加上用力地搖晃，這樣蛋殼就輕易地掉落了。”哦，我終於知道答案了。

通過親手做的這個實驗，讓我懂得：在我們日常生活中，許多有趣的現象都蘊含著一個科學道理。只要我們善於觀察，勤于思考，勇於實踐探索就一定能知道其中的奧妙。