【推薦】國中週記集合九篇

忙碌而又充實的一週又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，不妨坐下來好好寫寫週記吧。我們該怎麼寫週記呢？下面是小編為大家整理的國中週記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國中週記 篇1

每個人都有自己喜歡的季節，當然我也不例外，我最喜歡的季節就是美麗的秋天。我喜歡秋天的原因是：秋天是豐收的季節，有許多水溝都可以吃了，蘋果一個個的都漲紅了臉、梨樹笑彎了腰、石 榴裂開了嘴、柿子像小燈籠似的，香氣迎風飄來。秋天的香山是最美的了，如果你爬上香山，在山頂往下看，就會看到許多楓葉，紅得像一團熊熊燃燒的火焰。

銀杏樹那金黃色的葉子，像一個個小扇子 ，在秋風中扇動著。這時只有松樹還綠著。看，空中還有許多飛翔的'大雁開始往南遷，看它們一會排成“人”字行，一會兒排成“一”字形，一個個就像訓練有素的軍人。到了秋天有許多小動物就開始 冬眠了，比如小青蛙、小熊、小松鼠等等。秋天的天氣萬里無雲、天高雲淡、秋風清爽。 秋天是金黃色的，她非常美麗，我愛秋天，我喜歡秋天！

國中週記 篇2

跑道上，一群人，體育課，是誤會，有爭議。

老師站在前面，兩個體育委員站在旁邊，準確無誤地做著準備活動。下面的同學就跟著上面三個人做動作，雖看起來心不在焉，但一樣是準確無誤。前面的施弘毅有些不耐煩。他也來越漫不經心，原本充滿陽剛之氣的身軀漸漸像變成了八爪魚的手臂，軟弱無力，全身蠕動，讓人看著都起雞皮疙瘩。嘴裡還不時嘀咕著什麼，沙啞的聲音清晰可辨，從他那滿足且欣喜的表情，不難看出，一定說的是什麼趣事。後面的林世鵬也“不甘示弱”。他正依靠他人的掩護，捂嘴偷笑，捧住肚子朝著郭金鑫，原來就肥嘟嘟的臉更是擠得不成樣子，眼睛眯成了一條縫。這一定是笑裡藏刀，而我，就被他借刀殺人，陷入苦海，切，沒意義，有什麼東西那麼好笑！

我心想，身體已就不由自主地跟著活動。做著做著，我感覺有一股邪氣殺來，越來越近，不久便烏雲密佈，霧氣籠罩，不祥之感愈加強烈。“1、2、3、4、5，一個不錯，罰跑一圈！”老師神不知，鬼不覺地來到了我們旁邊，像欽點首席大臣似的，從紀天童那兒往後到吳昊那兒，拍了5個人的肩，我被夾在裡面，同樣沒能倖免。同學們停下了動作，遠的就往這裡望，近的就看熱鬧一樣前來圍觀。

一時間，沸沸揚揚。我頓時詫異了，頗感驚訝地露出一小半牙，皺著眉頭，揮舞雙手，好端端的，我怎麼了？氣得眼鏡都差點兒摔了。“老師，他沒有說話。”馮憶文探出一個頭，為我辯解。“我沒說他說話，是他們沒好好做！“老師回頭望月，神龍擺尾般地一甩頭，面無表情地說，同時，也火辣辣地鞭打著我和馮憶文的臉。我倆滿紅耳赤，面面相覷，彼此都很驚奇和不解，“跑！”老師吹動了口哨，神情嚴肅，沒辦法，不能違抗老師如山堅定的`命令。我停留片刻，隨後就馬上去追趕大部隊。我把憤怒化為動力，張開最大幅度超越與我同行的人，一口氣連過了兩個人。積澱在心底的不滿此時也擊潰誤會，煙消雲散，我也如虎添翼，跑完了一圈。這更像與老師賭氣。迴歸原位，只用了兩三分鐘便行完全程，就連老師也有點吃驚，她雖然平靜，但顫抖的手出賣了她，這無可厚非。我又開始跟著做動作，沒被誤會影響，照常不誤，我渾身全是熱血，滾滾的熱血。

結束後，朋友也來為我打抱不平，但當時我才覺得，也沒什麼大不了的，行動才是最有力的回擊，最權威的答覆。誤會，請你勿忘我，因為，你也曾深深困擾過我。

國中週記 篇3

再也看不到那講臺上幹練的背影了，再也沒有下課扔粉筆的時間了，再也沒有上課偷吃零食的動機了，再也沒有和同學賭氣的了條件了，再也沒有在黑板上寫誰是豬是狗的機會了。

然而現在，我卻可以清楚的記得，每天至少要擦十次的黑板，至少寫過五種科目，至少有八個同學睡覺，至少有五個回答不出老師的問題，至少有兩個因為遲到被罰站。

我也曾厭倦過這裡的教學，我也曾吐槽過食堂裡的`飯菜，我也曾在寢室深夜閒聊，我也曾鄙視過學校的校服，我也曾逆跑過學校的操場，我也曾去追過某一個女孩，我也曾和老師翻過臉，我也曾，拿著拳頭對著黑板出氣。

腳上染不到地上紛紛的粉筆灰了，看不到滿滿書本紙屑的垃圾桶了，聽不到校裡校外的八卦了，再也沒有教室灰塵的滋潤了，不能用那五毛錢一袋的辣條來刺激味蕾了，也不能和那滿目瘡痍的黑板走下去了。

不能和你們一起在春天換上一件單薄的衣服去耍帥了，不能和你們一起在秋天換穿衣服了，不能在夏天搶西瓜吃了，不能在冬天兩個人睡一床取暖了，不能說什麼“兄弟，永遠”了。

漸漸的聽著《那些年》，不由自主的寫下了這些，寫下了黑板上排列的組合，那場錯過的大雨和愛情。

是的，其實我並沒有忘記。

“那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情，好想擁抱你，擁抱錯過的勇氣，曾經想征服全世界到最後回首才發現，這世界滴滴點點全部都是你。”

國中週記 篇4

我如許多人一樣，是一個追夢的小孩，不知在那路上迷茫了多少回，失落了多少次。要問我是誰，我的名字是滿天繁星。

這個夢過去一直在做，一間不大的屋子裡有我的家人，這正是我所追求的幸福。但我卻沒有勇氣，哪怕一點，哪怕是為了一個名字。

‘當你仰望別人時，會做些什麼？’老師總是拿它來刁難我，我想能仰望的人一定是一個強大的偉大的人。不過我能仰望的只有滿天繁星，它們象徵著光明與永恆，更是一種勇氣，在黑暗之中指引人前進的勇氣。我真希望有朝一日成為星星，被人們所仰望。

我開始吶喊，讓風颳動寒草，托起長劍一躍而上。我不是火，燃不盡他們；我不是土，蓋不住他們；我不是雨，滲不進他們。漸漸的，腳步慢了下來；漸漸的，不停的喘息；漸漸的.，將刀插向了自己。血紅的天空啊！永久的發亮吧！

我勇敢的抬起頭，發現遠處的星星正是我自己，他在那沒有腳印的光年裡是否也看著我呢？兩點之間的距離顯得是那麼寂寞，我是否再敢鼓起勇氣去跨越這千萬光年呢。

我從未看見過自己，從未聽聞過自己。而他也不過跟我一樣，被困在了八尺靈鏡之中。一次又一次的流星劃破了鏡子，毀壞了鏡子，身處宇宙之中，看不見自己的光芒，在黑色恐懼中痛苦度過。

我劃一葉小船，穿過銀河，來到了這裡。我沒有名字，但你總會認得我，因為我是明星。

國中週記 篇5

家長會，這個令多少學生熟悉的字眼，在我看來，家長會就是在摧殘祖國的小花朵。

這不，期會考試過後班主任就對我們說在週四下午4：00把各自的家長請到學校來，週四的那天下午上完第二節課後，我們就放學了，出了教學樓就看到校門外人山人海，家長們都在烈日下等著進校門，我捂著臉拉著朋友的手就往課外班跑，這次的考試雖然進步了但還是沒有達到最好，我都有些不好意思了，媽媽對我這次考試抱了很大的期望，我怕見到媽媽在看完成績單後那失望的眼神，這似乎無形中又給我了很多壓力。

一步一步的向補課班走去，今天的路似乎比往常更遠，心裡像有塊大大的石頭似的沉重的壓著我，今天的我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜的呆著，等待著家長會後的風暴老師似乎看出了我的心思，走過來安慰我：怎麼了？是不是還在想著家長會？哎呀，沒事的你這次不是進步了麼？我們一點一點往上來。聽到這些我算是放鬆了一下，但還是想讓家長會晚一些結束，可今天的時間卻比每天的'還快，很快媽媽就到門口來接我回家，還像往常一樣拉起我的手，可我卻一句話也說不出口，媽媽我們沒有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天的東西比每天的都要好吃得多，媽媽也對我說了同老師相似的話：閨女，媽媽不希望你有多麼好的成績，只希望你努力學習，將來有一個好的工作。恩，我下次一定會努力。

媽媽的話也許在平常對我說過了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會忘記，有了媽媽的話，我以後會更加的努力學習，不會讓媽媽的期望變成一次次的失望。

國中週記 篇6

海，是無邊無際的，是氣勢磅礴的，是波濤洶湧的。海鷗經常貼著海面飛行，小魚也經常躍出海面。這種雄偉壯觀的景象我只在書上看過。可為什麼我所到的地方卻沒有這種景象呢？是我太愚蠢了嗎？還是我找不到心中的海呢？

於是，我便開始尋找著心中的海。我不斷反覆的詢問著自己：“心中的海到底是什麼呢？”直到那天我看見一則名言“人心不是用武力去征服的，而是用愛與寬容去征服。”我頓時告訴自己，這就是我日思夜想的答案——寬容！

寬容其實是一種智慧，一種氣度。。金無足赤，人無完人，對他人的寬容，就是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；李世民對魏徵的寬容，成就了”貞觀之治“的盛世；張英對葉侍郎的寬容，成就了”六尺巷“的千古佳話。寬容的作用，絕不僅僅停留在個人層面，它對它對整個社會的存在與發展，同樣有著巨大的能動作用。

就如林則徐所說：“海納百川有容乃大，山高萬仍則無遇險。”這句話雖然沒有說寬容的意義，暗地卻充足地說明了寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠。

寬容，多麼美好的兩個字，人的心中由於有了她，才顯得善良；生命由於有她，才顯得精彩；整個世界由於有了她，才顯得和諧、美好。

如果說國小生活是人生的第一步，那中學就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習慣，一生的優秀與否，都在這六年決定。許多孩子在進入中學時信誓旦旦地對自己說，以後要一定要考進某個名牌大學。可是最後成功的卻不多。而想要靠近夢想，第一步就是思考，怎樣去做一名合格的中學生。

許多成功人士回憶起學生時代，佔領他們記憶風帆的，大多是學習。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時間，便能達到事半功倍的效果。所以，我們要先為自己以後將面對的學業心中有數，才能在學習生活中勝不驕，敗不餒，為做一個合格的`學生鋪路。

其次，便是思想與道德的提升。我們在生活中極少注意細節，其實許多東西都是細節決定成敗。有的時候我們好奇，想看看別人的日記裡寫什麼，於是，素質的高低就體現出來了；有的時候，我們自私，於是，脫離集體，獨自行動；有的時候，我們忘卻細節，屈服於習慣，於是，踏過的路，“碎花”滿地。

還有許許多多的“有的時候”與“於是”，都是由於平時不注意細節與習慣的養成釀成的。如今我們已跨入中學校門，成為一名中學生，就該更高、更嚴格地要求自己。在生活中，要努力，要爭取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過災難，無論何時都能夠自尊、自愛、自強，以笑容去驅趕生活的陰霾。看見老師，男能夠以禮相待，親切地叫一聲“老師好”；看見紙屑，能夠彎腰撿起；看見行動不便的人，能夠上前幫忙？？

這些，都是對自身素質的提高；這些，都是為奠定做一名合格中學生的基矗做一名合格的中學生，所包括的東西還有許多許多。我會用我最乾淨明媚的青春，去詮釋中學生的含義。

國中週記 篇7

時間過得真快，平凡的一週又過去了。仔細的回想起來，這周我又做了什麼了呢?想想事情發生的真多！星期一至五認真地學習；星期六晚上同學的生日會；還有星期天早上的鋼琴考級……

不過，最讓我值得一提的是我那鋼琴考級。

早上，起床後，經過一番忙碌，我來到了深圳藝術學院來參加考級，一想到這麼多個月的努力，就要在今天被測試，我的心就被高高懸起。緊張使我的臉漲的通紅，使我的.腦子一片空白，也是我的心情變得很糟糕。

在別人考試的時候，我一遍又一遍的回憶起老師告訴我如何彈好的方法和曲子……

啊！終於到我了！我的心跳加速，渾身發熱……“降Ｂ大調”隨著考官一聲令下，我開始彈奏……我緊張得手都變得僵硬，彈著彈著我碰錯了一個音，我變得更緊張了，我匆匆地彈完後面的曲子，謝過考官就走了。

我出來後不停地猜想我自己的成績，是好是壞？是優是差？

但是，我也知道，即使再怎樣猜，真實的成績也只能在成績出來的那一天才可以知道。

國中週記 篇8

俗話說得好“寬容是最美最純潔的愛。”我們班今天就發生了一件寬容的事件。

今天下午，準備上第三節課提前休息的我，看見同班同學唐一桓正怒火沖沖的站在座位上與胡正吵架。老師進來了，對唐一桓說：“唐一桓，你給我上來!”我正高興著，有好戲看了。果不出我所料，唐一桓竟然火氣沖沖大聲對老師反駁道：“不!”全班被唐一桓嚇到了，接著我們像看戲似看著唐一桓怎麼收場。老師安靜的把唐一桓拉上了講臺，然後思考了一下。我們心想：這次唐一桓惹的禍也太大了!我們的心裡像抱著一隻兔子一樣，砰砰的跳。老師發話了：”唐一桓，你看我都等你平靜了才說話的，我剛才摸了一下你的心跳大約是120，現在大約是80，是正常人的心跳。給我們說說吧!怎麼一回事?還有，周裕然、胡正，上講臺來!”

唐一桓開始講述剛剛下課發生的事：“我和胡正在耍，他跑得太快了，”老師沒等他說完，就問道：“你追不上人家，你撕他的書幹啥?”

“老師，他只撕了封面!”胡正補充道。

“哦，是這樣，那周裕然呢?”

“我去勸架，被他們打到了。”周裕然邊摸手邊說道。

老師突然說：“我給你們講一個故事吧!峨眉山的`猴子被人們給嬌慣了，有一天，一直猴子去搶一個人的揹包，那人呢，有討厭猴子，就你爭我搶，引來許多人圍觀，後來，園長就把猴子給打死了。寬容，會使事往好的方面發展。如果，那人把包裡的東西都拿出來，剩下包給猴子，就不會發生那麼血腥的後果。”

一節課上完了，老師給我們上了一節有意義的課。

國中週記 篇9

回首過去的十一年，給我影響最大的人無疑是我的母親。

我的母親並沒有什麼異於常人的地方，然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達和那無言的愛。

從我剛剛懂事之時起，她就常常對我說：“媽媽希望你一生都與快樂相伴，學習如何生存不是人生的全部，我希望你學會享受生活。”雖然我當時還不大懂媽媽的意思，但是現在，我已經發現她一直在為此而努力著。從我很小的時候起，媽媽就在刻意培養我的讀書習慣。從最初的她讀我聽，到現在的我把讀書的體會講給她聽，我從中體味到了成就感和自豪感。因此，學習對我來說是快樂的。

對於我的興趣愛好，媽媽從不干涉，經自己選擇的興趣班學起來自然是快樂的。她還為我選擇了我並不擅長的運動專案來磨鍊我的意志，讓我有勇氣去面對挫折和失敗。最讓我意外的是媽媽居然讓我學拉丁舞，當初我感到非常的鬱悶。可現在我明白了，什麼叫享受生活。當自己像明星一樣站在舞臺上的那一刻，我想對媽媽說：“媽媽，謝謝您給了我一個展示自己的舞臺。”

很多家長都認為孩子是“近朱者赤，近墨者黑”，所以他們不讓自己的孩子與成績差的同學交往，而媽媽卻不同意這一觀點。她認為，既然近“墨”者會黑，為什麼不能讓別人近“朱”則赤呢？她非常贊成我與班上的“問題”孩子交往，並對我給予他們的幫助和鼓勵表示出了極度的讚賞。四年級時，我們班有一個特別調皮的同學，他把我當成了他唯一的知心朋友，向我說出了他的心裡話，在我的真心幫助和鼓勵下，他進步了許多，這令我十分的欣慰。

媽媽常說，學習是自己的事情，我們每個人有責任為自己所做的事情負責。因此，她關注的是我的學習過程，而對於考試成績卻並不在意。考得好，媽媽不輕易獎勵我。考差了，她會鼓勵我，並且幫助我分析原因。當我因失敗而沮喪的時候，她會輕輕摸著我的頭說：“孩子，一次兩次的失敗不代表永遠的失敗。媽媽相信明天的你一定比今天更出色。”她的話如一縷溫暖的'陽光，融化了我心中的惆悵，使我能用一種平常的心態來面對任何挫折。作文

班上很多同學都喜歡來我家作客，他們的感觸總結起來就是一句話“你媽媽真熱情啊！”正如大家說的一樣，任何一位同學，無論成績好壞、家庭背景如何，她都一樣熱情款待。她所做的一切讓我感到我的朋友享受到了跟她的朋友一樣的待遇。媽媽的一言一行、一舉一動教育了我，讓我學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想。

在我的生活中，媽媽一直是我身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。她為我做的實在是太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多麼廣博多麼無私的愛啊！正是這種愛賜予了我太多不能忘卻的東西。

媽媽就像一位忠實的領航員，為我人生的小船確定了正確的航向。同時，她又讓我經受大雨和風暴的考驗，磨鍊我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。媽媽的愛如高山，如大海。世上的山峰縱有萬千，也比不上她對我的愛。

假如我在為人處事方面學到了一點關懷與感激，一點自信與執著，我都要感謝生命中對我影響最大的人我的母親。