關於九年級週記模板（精選45篇）

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，一週的時間，一定有不少感想，是時候仔細地寫一篇週記了。快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的關於九年級週記模板，歡迎大家分享。

九年級週記 1

苦啊，今天又有那麼多作業……”又有同學在抱怨讀書辛苦，讀書累。可他們為什麼都會有這種感覺？

很簡單，他們討厭讀書，討厭學習。怎麼會這樣？學習往往剝奪了青少年的“人身自由權”。雙休日，要做許許多多的學校里布置的作業，還要做很多家長佈置的作業，等到全部做完，又要上學了。雙休日本應該玩一下，現在連休息的時間都沒有，怎麼來保證良好的學習呢？

盲目的學習是不對的，只知道學這學那，到了大學聯考，要選擇文科還是理科的時候，他將如何選擇？在大學畢業後，怎麼找工作？他之前就要學習目的，所以也都知道主要學什麼，次要學什麼，不知道該把精力花在哪個學科上。所以往往付出了精力，但是還沒有得到什麼回報。

換種角度來說，20到50歲的人的學習效果反而沒有7到20歲的效果好！我想你一定不相信。沒錯年紀還小時學得進。可是，一個不知道自己為什麼要學習的人，怎麼能學好，學好了又有什麼用？而一個20到50歲的人已經後悔小時候沒學好，在工作的百忙之中學習，有種緊張感，而目的明確，就有信念，為了找到好的工作，無論如何都要學好，於是就有一顆積極進去的`心。

說到這裡，既然“目的已經明確”，那麼我認為應當應材施教（前提是這是自己的目的並且自己願意）如果學了許多與自己的目的無關的東西只會認為是浪費，比如他想當作家，別人非要把他培養成警察，只會毀了他。

在考試的時候，往往父母的要求過高，造成學生壓力太大，考不出好成績，結果被打罵，有的家長在孩子考到全班第一後還必須考到全年級第一，全校第一……難道每次考試都能達到“全世界第一”嗎？

這就形成了為自己讀書還是為家長讀書，應該是為自己讀書。

因此，學海有涯，達到學海之涯者並不是那些淵博的人，而是那些知道自己學習目標並通過學習達到目標的人。

所以，學習很快樂，它幫你成就事業，這份快樂屬於你自己，所以請家長讓孩子自己去學，自己定目標。

九年級週記 2

幸福是什麼？很多人也許都會在心中打個問號，我想要的幸福是什麼樣的呢？其實，幸福很簡單，它就源於點點滴滴的生活中，在我們成長路上的每一個腳印裡。

午後的暖風夾雜著陽光的味道，似乎耐不住時間的追趕，歲月的催促，匆匆拂起我散落的髮絲，指尖觸發間感到無比愜意，情不自禁的掛起了一個甜甜的微笑，嘴角的酒窩顯而易見，不知為什麼，我的心情十分舒暢、愉悅。

久違的燦爛陽光是父親提出了一同去散步的主意，一家人漫步在公園的小徑上，談笑風生，說著各自的趣事兒。一個簡訊鈴聲打破了午後的沉寂。父親掏出手機，我耐不住性子迫不及待的問：“老爸，何事？”

父親故意皺皺眉，做出了一個嚴肅的表情。說：“是你們班主任發來的，說你這次語文才考了70分”“什麼！”我一聲尖叫，緊接著就是一陣沉默，淚水奪眶而出。一下午的好心情全沒了。沒想到，我那老爸還在旁邊偷著樂呢！看他那幸災樂禍的樣子，我可生氣極了。

老爸見情況不對，馬上話鋒一轉：“你的心理承受能力怎麼那麼差呢？嚇嚇你嘛！其實簡訊裡是說你的作文被登上《廈門晚報》上了！”

一定是老爸的計謀，它又在騙我了，我更生氣了。“怎麼？不相信呀！對自己的作文那麼沒有信心？”見我還是木偶不做聲，它拍拍我的.肩，把手機給我，我帶著滿腦袋疑問看了那條簡訊，還真的是耶！不，別高興的太早，我可不能再上了那狡猾老傢伙的當。於是，我有查看了發件人，確實是班主任。

當我知道真相的那一刻，內心如行雲流水般通暢，猶如夏日裡的一杯雪水，徹骨的寒冷之後便是無比的清涼，我喜出望外，含淚大笑，那一刻的我是最幸福的。一路狂奔至離公園最近的一家報刊亭，買了一份《廈門晚報》我仔細搜尋著我的文章，那份報紙如同奇珍異寶一般在一家人手中傳看。我興奮的難以言表。

經歷了一驚一喜的大起大落我哭笑不得，但我心中洋溢著幸福的浪花，我認為我是當時最幸福的人。

興奮是什麼？金錢？名利？慾望？不，都不是！興奮就是我經歷了一驚一喜之後成功的喜悅。什麼是幸福？這就是最好的答案，這就是幸福！

九年級週記 3

碎碎的光陰就像是碎碎的回憶，在腦海中不斷浮現。

傍晚，在夕陽的照射下，一切都變得如此耀眼，看著腳下的這條石子路，充滿回憶，我清楚地記得，每當我不開心時，手裡總會拿著一本書，走向這條石子路的盡頭，在那棵大樹下，寧靜地讀書。在書的海洋裡，我的心靜如流水。看著書中作者抒發的情感，我的心也跟著感受，當我看見那精彩的.語句時，我的心就如同海水撞在那暗礁一般，激起一層層浪花。讀完書之後，心也跟著沉靜了下來，那棵樹彷彿就是我的心一樣，生機勃勃，綠意蔥蘢。

還是原來的那條石子路，我卻邀請了我的夥伴們，一起到這裡來玩耍，看著石子路兩旁的花朵，心也跟著沉靜下來，與夥伴們共同欣賞這花朵。不知當時是誰提議來玩捉迷藏的，但是最後卻沒有一個人去玩，大家就坐在這棵大樹下，靜靜的欣賞著花朵。當時的大樹彷彿知道我們的思想一樣，它沒有往常的擺動，只是為我們遮擋著了太陽，好像害怕我們的欣賞被打斷一樣。

還有一回，我在學校的考試中失利了，我沒有思想地往前衝，但是我的身體把我引到了那棵大樹下，看著那棵大樹，我呆了，那棵原本綠意蔥蘢的大樹，現如今竟然變成了枯黃色，時不時就有幾片綠葉落下。

我心中充滿疑惑，難道這棵樹也跟我一樣，充滿悲憤嗎?但是，後來我發現我錯了，我看著那些正在緩緩降落的葉片，我驚訝了，我發現它們並不是對世界的埋怨，而是對世界的感謝啊!它們就如同一位位舞蹈者，這周圍的一切就是它們的舞臺，它們碎碎地跳出自己人生中最華麗的一場舞。

我坐了下來，陷入深思，碎碎地想起自己上課時的表現，原來我之所以只考了這麼點分，是因為沒有把握住課堂上的內容啊!我想起了龔自珍的一首詩中的一句話：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

回想起以前的種種，在我失落、開心、埋怨的時候，永遠都會有這棵大樹的身影。這些碎碎的光陰，被我拼出了我人生中最重要的一塊碎片。

九年級週記 4

“嘩啦啦，嘩啦啦！”下雨了，我跑到陽臺，往天上一看，呀！下的雨好大呀！我又往樓下看，哇，街上的車怎麼那麼多，全都不動呢，原來是堵車了。我心想：星期天還上不上課，下這麼大的雨，被雨淋溼了可是會感冒的。我正想著，媽媽說道：“寶貝，該去上課了！”我只好慢吞吞地把鞋穿好。剛剛開門，就聽到大雨啪啪啪地打在地上，我拿起雨傘，跟在媽媽身後走著……

媽媽開車來到街上，“好堵啊！”媽媽大聲抱怨道，雨水叮叮噹噹地落在車玻璃上，形成一片水幕，看不清前面的路了，媽媽用雨刮把雨水刮掉，可是剛刮過去，上面的雨水又流下來，只能讓雨刮用最快的速度反反覆覆的颳了。

我們好不容易才走出堵車的.地方，我往窗外看去，只見有的車子速度很快，地上的水也跟著飛起來，像浪花一樣打在我們的車上，路上行人稀少，媽媽也開始加快速度。那些雨水越來越多，連路也看不清了，我大聲地對媽媽說：“媽媽，開慢點，安全是最重要的。”聽了我的話，媽媽也慢了下來。

終於要到學校了，會不會又要堵車呢？我正想著，果然，又在最後一個十字路口堵住了，我真是一個烏鴉嘴呀，又等了好半天，才通車了。我們終於順利地到學校了。

老師讓我們看看現在的情景，我來到窗戶邊，向外看去，雨已經停了，突然，我看見一幢低矮的小樓，樓頂上水池裡的水都漫出來了，裡面有一條紅色的魚正在歡快的遊。看起來，下雨過後，魚兒也更高興了。

九年級週記 5

總是說，進入了國中就是開始拼搏，就是在為自己的未來奮鬥。七年級是打基礎，八年級是重點，九年級則是毫無疑問的衝刺。早在八年級開學第一天我們就像懵懂無知的七年級說了“Bye-Bye”而今天--九年級開學第一天就代表我們向八年級告別，更加成熟，向前衝刺。

下午來繳費，我攥著錢與發票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得七年級動不動就與同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著八年級與同學一起逛街到深夜才回家捱得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什麼，那麼九年級，我應該怎麼做？

我拿著蓋了章的發票向寢室挪去。我四處觀望，還記得七年級入校時那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持；還念著八年級秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執著……觀望過去的種種一切都多了些什麼，我應該學習麼？

我坐在教室的一角，雙臂環著腦袋，我是應該繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來做一個“少了”什麼的人還是應該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什麼的人？漸漸地我像一隻即將遠航的船失去了方向，在大洋上停祝

“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話開始向在收音機中按下了“迴圈”鍵。猛然我認為應該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什麼的，在同學與同學之間應該多一份包容，在父母與孩子之間應該多一份理解，在遇到困難或難題時應該多一份堅持，相信自己能行，在學完知識後應該多一份執著，不斷地往深處探索。

這，就是九年級該做的吧！

我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發現了新路線，全速前進，我希望在他人的.心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與眾不同的我。我願意像三角形的定義一樣，與同學進行互補，我願意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養，與老師一起。我願意，我願意。

九年級，開學第一天，我懂了很多。

九年級週記 6

暑假的生活是多姿多彩的，如彩虹般絢爛，如流星一樣閃亮，如天空同樣清澈。我們在這個花季歷經風霜，我們也在這個花季成長。今天的暑假，我並沒有以玩耍來度過，而是以知識和運動來裝點著暑假，充實著生活，看來，這“多姿多彩”可被我表現得淋漓盡致。

在望女成鳳的媽媽的安排下，我去金海豚學習游泳，在中級班裡我比較突出，先是開始蛙泳，老師嚴歷的說：“手要滑到下巴，腳要勾起來。”而自游泳不能勾腳，要打出水面。終於下課了，我和弟弟妹妹遊向深水區，他們能站在中間，可我卻害怕的兩腿發麻，可還是在他們的幫助下勇敢的向前遊，我從來沒這麼勇敢過，慢慢地發現其實一切並不可怕，只要勇敢面對，你就會慢慢勇敢起來，最後我還能從岸邊跳入水中，這多虧了他們。

運動不僅充實著我的暑假，知識也讓我的'生活充滿了無限的樂趣。

書籍是人類進步的階梯。在空閒的時間裡我總會向我家的書庫進發，我一呆就會是2個小時，如今我的知識越來越多。不過還是要加上學習作文的結晶融合起來才行。作文課上我會認真聽講，寫作文時也認真書寫可還是停留在97分左右，我一直想寫出100分的作文來，寫著寫著，就悟出了一點道理，作文要寫好就要多看書，多修改，在作文中多加一些好詞好句，這樣作文才寫得好。

這個豐富的生活是我的轉折點，我不再擁有，也無法珍惜。可是，暑假的生活對我來說非常重要，練好了我難做的動作，懂得了我難以瞭解的知識。今年這個豐富多彩的署假生活，願你一直留存在我的心中，永遠不朽。

九年級週記 7

愉快的大課間活動又開始了。這次是自由活動，我和張新宇、黃卓雯他們一起抓蛐蛐玩。

我們在草地上輕輕地、慢慢地找。忽然，張新宇發現一塊大石頭下面有一隻。於是我們趕緊湊上腦袋看個究竟。黃卓雯提議：“讓一個人上去抓吧！”張新宇問：“那誰上去呀？”平時特潑剌的`黃卓雯 連連搖頭：“我可不敢……”我沒等他們說完就上前去抓那隻蛐蛐。可它也挺靈活的，總是跳來跳去，我怎麼也抓不著。其他同學跟著我一直追著蛐蛐跑，不知跑了多長時間。一不小心，我撞到了一棵 樹，摔了一跤。當我爬起來的時候，咦，手裡正好抓著那隻蛐蛐，你們說巧不巧？然後，我們幾個就用些小石頭把蛐蛐圍起來，拔些狗尾巴草逗它玩。玩著玩著我們感覺累了，一鬆懈，那隻聰明的蛐蛐 又想辦法從石縫間鑽了出去，我們後悔極了，不該放鬆警惕。

後來呀，我們又抓了幾隻蛐蛐玩，我還帶回家一隻呢，可媽媽說把這條小生命放歸大自然吧！我欣然同意了。

今天的大課間活動可真讓人回味無窮呀！

九年級週記 8

對於所有自稱喜歡春天的人來說，四季皆有景唯獨愛春天是有原因的。春天有那麼多的美景供人選擇待人欣賞。春季之景物之中，有那麼多值得人學習，需要人深深思考的美好品質供人學習。

譬如衝破黑暗禁錮戰勝大地阻礙而破土而出的小草，它的堅強與堅韌是多少人想學想擁有而學不來的。又如春風的柔和謙遜，春風早早的來到春天，喚醒沉睡的地，提醒著楊柳提醒著萬物快快生長，然而它的提醒有事那麼的安靜那般的無聲無息。我也喜歡春天，喜歡春雨帶給我的一切。

上午，天陰沉沉的，悶得連蜘蛛和螞蟻們都透不過氣來。樹木，花草也都害怕的搖擺起來，樹上的葉子們也被嚇了一跳，竟從樹上跌了下來，把大樹媽媽給急得不知如何是好。這時天空出現了幾塊鉛色的雲，霎時間，天似乎變矮了，光也跟著暗了下來，風像先行官一樣來了，萬物都害怕的`不知所措。這時，一道藍色的閃電劃破了天空南邊的寂靜， 第一聲春雷也由遠到近“隆隆”地想起。雨點伴著春風，淅淅瀝瀝的灑落在大地上。

漸漸地，整個天空開始變得雨霧瀰漫，雨珠兒串成了一串大珠簾。小雨點們你不讓我，我也不讓你，都爭著往下落，似乎都不知道什麼叫“尊老愛幼”。天地間頓時形成了一片美麗的雨簾。我趴在窗邊的沙發上，享受著這最美妙的音樂。“沙沙，沙沙沙;沙沙，沙沙沙”，聽啊，這是多麼美妙的聲音!這是大自然輕快的節奏，春雨，你就是春天最美麗的使者，你給人們送來了溫馨，送來了春的甜蜜，有你的陪伴，這是何等的愜意啊!

春雨過去了，大地上生機勃勃，鳥語花香，充滿了生的希望。樹木、花草、天空，都享受著春雨帶來的幸福，享受著春雨帶來的甜蜜。樹木淋浴著柔和的陽光，他伸了伸懶腰，又筆直地挺起了腰板;小草再一次把頭探了出來，以最健康的身體回報了春雨給予它的滋潤;小花又昂起了頭，有最美的笑臉打動了人們的心靈;天空，它是最幸福的，看啊，它的衣服最漂亮了，上面有小鳥，有蝴蝶，還駕著一座絢麗繽紛的彩虹呢!

我讚美春雨，我更想化為雨滴，伴隨春風、春雷、春雨一起，走出最美的樂章，讓我們美麗的祖國更加繽紛多彩!

九年級週記 9

一轉眼，我們告別了七年級時期的青澀與稚嫩，告別了八年級時期的迷茫與叛逆，帶著美好的希望，載著理想的風帆走進了九年級。

從開學一週的情況來看，我們全體同學的精神面貌變了，在座的同學似乎一夜之間長大了，成熟了，懂事了。具體表現在：同學們懂得了讀書的重要，開學住宿的第一天，有許多同學在早上6點10分進入教室開始早讀，每天早上6點50分，各班教室都響起了琅琅的讀書聲；課堂上同學們秩序井然，專心致志，隨便講話搞小動作、東張西望的學生少了；有許多同學告別了抄寫作業的歷史。開始自己動手做作業了，而且上課認真做筆記，書寫端正，學習成績也有了明顯的進步。如在上週的政治測驗中，有不少七年級八年級時學習成績不怎麼好的同學，取得了較好的成績。在下午的體育訓練中，同學們聽從體育老師的指揮，刻苦訓練，令人感動。

但也有個別同學，經過七年級、八年級的學習生，感覺國中的生就是這麼回事，教師教導也好、學校紀律也好，對他們不管用，自以為是，叛逆性強，常做出與我們九年級年級學生身份不符的事來。如有不少的同學，在課堂上總是無精打采，課間總是喜歡趴在走廊欄杆上對著下面的七年級、八年級的小同學，指指點點，說三道四，甚至有的同學是在走廊上追逐打鬧敲打欄杆。還有的同學是在宿舍裡面自己睡不著，便與別人聊天，影響他人的休息，甚至是敲打牆壁，嚴重的違反了宿管紀律。

面對九年級較為緊張的而繁重的學習任務，我們該怎麼辦？在此，我想與大家談談我的看法。

一、儘快與本班老師、同學相融會，減少磨合時間，轉入正常的學習狀態。

開學第一天，我們調整班級，有的同學不態適應，仍沉溺於過去的日子，想著原來的老師的好，想著同學的情，整日恍恍惚惚，影響學習，希望這一部分同學，儘快調整過來，忘掉過去，融入新的班級，搞好學習。

二、調整好心態，放下包袱，輕鬆上陣，專心讀書。

八年級的下學期期末考試成績出來之後，有些成績較好的同學因為這次考試沒有考出原有水平，從而背上了包袱，是不是我不行了，我上了九年級競爭更加的激烈，我趕不上怎麼辦？也有的中間生和成績落後一點的同學，以為自己在七年級八年級的成績不太好，考高中已經沒有希望了，讀完九年義務教育就算了。

對於成績較好的同學，太不必耽心，一次考試的成敗，並不能定終身，而且到了九年級，我們面臨的考試還有不少，只要我們平時努力用功，我堅信“一份耕耘，一份收穫”。

對於中間生和成績較差的同學，更要咬緊牙關，樹立信心，努力堅持，也能成功。古今中外的名人，有不少當時在七年級、八年級年級的時候成績並不優秀，但是他們肯努力，經過無數次的拼搏，終於換得了人生輝煌業績。因此，對於成績相對差一點的同學來說，必須樹立信心，相信自己“我能行”！

三、珍惜時間，學會學習，努力提高學業成績。

本學年，按照上級教育行政部門的規定，取消了暑假補課，這就比往屆少了一到兩週的時間，因此，我們的新課講授的時間是比較緊張的。同時，我們的年齡正是學習的大好時光，我們必須緊緊把握這個黃金歲月，花季年華，人的智力存在差異，但是天才出於勤奮是一條真理。沒有一學習懶惰、不自覺、貪玩的學生能成為出類拔萃的人才。

大家知道了珍惜時間的重要性，同時要懂得學會學習將會事半功倍。美國著名未來學家阿爾溫·托夫勒曾經指出："未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人"。怎樣才能學會學習呢？

（1）樹立遠大的目標是學會學習的前提。

目標是一個人前進的方向。人生要是沒有目標，沒有一個所追求的理想，就像沒有航向的船隻，不能到達成功的彼岸。目標渺小，就做不成大事；目標大，期望高，才可能獲得大的成功。

（2）樹立自主學習的學習觀是學會學習的基礎。

所謂自主學習就是學生自己主動地學習，自己有主見地學習。自主學習包括四個方面：首先要對自己現有的學習基礎、智力水平、能力高低、興趣、愛好、性格特點、特長等有一個準確的評價；其次在完成學校統一教學要求並達到基本培養標準的`同時，能夠根據自身條件，揚長避短、揚長補短，有所選擇和有所側重地制定加強某方面基礎、擴充某方面知識和提高某方面能力的計劃，優化自己的知識和能力結構；再次按照既定計劃積極主動地培養自己、鍛鍊自己，並且不斷探索和逐步建立適合自己的科學學習方法，提高學習能力和學習效率，最後在實踐中能夠不斷修正和調整學習目標，在時間上合理分配和調節，在思維方法及處理相互關係上注意經常總結、調整和完善，以達到最佳效果。

（3）掌握科學的學習方法是學會學習的關鍵。

所謂的學會學習，在某種意義上就是學會學習的方法。科學的學習方法不僅是有助於在學習活動中少走彎路，有利於培養和提高各種學習能力，提高學習效率，而且更重要的是它是人們攀登學習高峰，學有所成必不可少的重要因素。學習方法就是學生學習時所採用的方式、手段、途徑和技巧。

（4）善於自學是學會學習的基本途徑。自學是學會學習的基本途徑，也是成才的必由之路。自學的主要途徑是讀書。從某種意義講，學會自學就是學會讀書。

（5）學會學習，要改變學習的方式，從"學會"轉向"會學"。

四、遵守學校各項規章制度，爭做尊規守紀的模範

紀律是學習的保證，我們不僅是要遵守課堂紀律，還要遵守課間紀律，切莫趴在走廊欄杆上講話，這樣既是不安全，也不文明。在這裡我想多講一點的是遵守宿舍紀律。本學期開始，學校在宿舍床位非常緊張的情況下，保證了我們九年級年級九年級年級每位學生都能住校。我們要清楚地認識到：宿舍紀律的好壞，我們睡眠質量的好壞，直接影響到我們的學習效果。因此，我們要嚴格遵守宿舍作信時間，杜絕在熄燈後講話影響他人休息的行為。

五、加強體育鍛煉，勞逸結合，以充沛精力投入學習。

上了九年級，學習的時間較為緊張，為了讓同學們能夠以保滿的精力投入學習狀態，從本學期開始，下午5：00開始，組織全級同學參加跑步。希望各位同學在體育訓練之時，聽從體育老師的指揮，做足準備運動，確保安全，達到鍛鍊身體之目的。

同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發光。既然我們選擇了讀書，我們就沒有理由退縮。九年級會考備考的戰鼓已經擂響，我們已到了為理想拼搏的關鍵一年。讓我們在國中的最後一年裡，不斷努力，不斷追求，不論勝負，我們都將堅定、樂觀地走下去，腳踏實地完成國中最後一年的學業，考上理想的高一級學校。

最後祝同學們健康成長，學習進步！

九年級週記 10

巨大的落地窗，將陽光佈滿這個小小的休息室，透明的玻璃茶几上，白色的棉花糖無規則地散落著，可又像一種字元。慵懶地坐在沙發上的你，背後是和煦的陽光，你被陽光緊緊包裹著。你揚起的嘴角，彎著的眼眸，桀驁不馴的白色頭髮，你比陽光更加刺眼；突然張開的雙眸，如此妖媚得不可一視；丹鳳眼，瞳孔紫若琉璃，透明卻複雜，那是帝王的風情，執掌千軍魄力，左眸下的紫色山形印記，那是我第一次從這部動漫中見到你的身影。

你穿著白色的制服，笑面如花，不由自主地想到逃之夭夭，灼灼其華，你就是那朵桃花，風姿絕代，燦爛的一切凡塵，白色張揚的發，睜開眼的冰冷麵容，眼角下紫色的印記，你清冷如白，神祕而如王者的紫，都是你，不可直視的你。

你可以將手中的棋子用得盡善盡美，你可以得到最完美的忠誠，最死心的棋子，你是下棋的君王，運籌帷幄。

你是一名反派老大，註定的命運，我為你哭泣，為什麼你的命運如此悲涼，為什麼無法改變？

作為君王的`你，說出“我完敗了！”一定不好受吧？你就是來自地獄的彼岸花，吞噬著我的心靈，我好想拯救你，這雙手卻如此無能。

我不想看你遠去，看身為帝王的你如此孤單，你總是孤傲得像遨遊蒼穹的龍。白蘭．索傑，我的腳步無法追上你，我的心裡有一個地方為你無限開放。

寫給日本少年動漫《家庭教師》中的男配——白蘭．索傑。

九年級週記 11

昨天媽媽感冒了，於是她按以前一樣沒有吃藥，而是採用拔火罐的方法治感冒，我都在一旁觀察。

醫生先拿一堆大大小小的透明玻璃罐子放在媽媽躺的床邊，然後用鑷子夾住一團棉球在酒精裡浸溼，緊接著用打火機點著溼棉球，最後她用點著的棉球在玻璃罐子裡攪拌幾下並快速將罐口罩在相應的穴位上。這時玻璃罐摸上去還是熱的，我有時腦子裡會產生疑問：為什麼玻璃罐就像被粘在面板上掉不下來了呢?為什麼我透過玻璃罐看到的罐口處的那塊面板就像氣球一樣鼓起來了呢?

這個星期老師安排同學們回去做實驗，我和爸爸一起做“手掌吊瓶子”的`試驗。我們找來一個裝過果醬的空瓶子，我先把熱水倒進瓶子裡，然後把瓶子搖一搖倒掉裡面的熱水，接著我迅速地把手掌蓋在瓶口上，另一隻手託著瓶底，爸爸開啟涼水衝瓶子，最後等瓶子冷卻了，我鬆開託著瓶底的手，蓋在瓶口處的手掌居然把瓶子牢牢地吸住，瓶子吊掛在手掌下面。“為什麼瓶子會掛在手掌下面呢?”我心中充滿了疑問。

爸爸給我解釋道：上述實驗的原理和拔火罐是一樣的。接著，爸爸媽媽又給我講了空氣的成份、熱脹冷縮、大氣壓等知識。原來玻璃瓶是依靠大氣的壓力壓在手掌、面板上的，瓶子裡鼓起來的面板則是被瓶子裡的負氣壓吸起來的。

生活中蘊含著許多科學知識，只要帶著一顆善於觀察和善於動手實驗的心，就能解惑，學到很多課本上學不到的知識。

九年級週記 12

今天下午，我們班在教室裡舉行了一次踢毽子比賽，有蕾蕾、怡怡、鑫鑫、靜靜等十幾個女同學。

比賽開始了，上場的同學敏捷地將毽子向上一拋，腳一抬，有節奏地踢了起來。經過幾分鐘的激烈爭奪，怡怡和靜靜進入了爭奪冠軍的決賽。瞧，靜靜臉上綻開笑容，洋溢著自信。右腳踢，左腳踢，那毽子就像一朵盛開的花朵忽上忽下。怡怡同學屏住呼吸，目光緊緊地盯住上下飛舞的毽子。毽子就像有一根繩子拴住一樣，不停地在她腳上跳上跳下，她臉上也不時露出微笑。

突然，她一不小心，一隻腳歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的.地方。“哎呀。”有人驚叫起來，只見怡怡一個箭步衝上去，右腳一勾，毽子順從地回來了。接著毽子又在她腳上飛舞起來。同學們不由得為她鼓起掌來。這時靜靜踢到了86個，怡怡才踢了79個，同學們都禁不住為怡怡吶喊助威：“怡怡加油。怡怡加油。”，特別是陳佳麗更是賣力，一邊揮動著手帕，一邊大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比怡怡和靜靜還累。我也暗暗地為怡怡捏了把汗。

靜靜越踢越起勁，當她踢到124個時，怡怡才踢了106個，靜靜按捺不住成功的喜悅，一邊踢一邊美滋滋地朝怡怡望望，誰知她稍一帶勁，毽子飛了出去……最後，怡怡取得了勝利，獲得冠軍，教室裡發出一陣陣熱烈的掌聲。

通過這場比賽，使我懂得了：“勝者不驕，敗者不躁”的道理。

九年級週記 13

暑假裡最有意義的事情便是自己琢磨著創造出一些好吃的了。

今天，我和爸爸一起來家做酸辣粉，真是美味極了，酸辣粉的方法也很簡單，下面就跟大家說一說需要準備的材料：一大袋粉條(不是很粗，也不是很細)、菜(任自己的口味選菜)、素雞、炒好的肉末、如果吃不辣的，就用豆瓣醬，放一些醋(也可以不放，根據自己口味調整)如果吃辣的，就從商店裡一種叫做垂辣醬的辣椒醬，這種辣椒醬放到酸辣粉裡面，看著非常鮮豔、如果沒有這種辣椒醬，也沒有關係，放上一點胡椒就可以了，辣椒醬裡面也要放醋。

準備好以上的材料，就開始做嘍!一：先調好料，比方說不辣的和辣的，不辣的.放上豆瓣醬和醋，把開水到一些，把豆瓣醬和醋攪拌均勻，如果覺得不對口味，可以在摻上一點，辣的是要把垂辣醬和醋用開水攪拌均勻，如果覺得不對口味，可以在摻上一點，別的辣椒醬和胡椒和醋也是一樣。二：把粉條煮熟，煮透，要煮的嚐起來軟軟的，看起來晶瑩剔透的樣子。三：加入菜、素雞。四：最後加肉末。五：攪拌均勻。

可口的酸辣粉做好了，先嚐一嘗看看味道如何，如果覺得不辣，就多放點辣椒醬，喜歡多放醋的就多放醋，反正是根據個人口味調。這時，才是吃飯的時候，吃的時候，吃到嘴裡會覺得滑溜溜的，一不留神筷子上的粉條已經全部遲到，不過一會，就會發現自己還沒吃飽，酸辣粉已經吃完了，所以上面調料中才說要準備一大袋，要不不夠吃的。

同學們，你們是不是也眼饞了?趕快來試一試吧!

九年級週記 14

時光荏苒，歲月穿梭，轉眼間，兩個月的暑假已悄然離去，大家也正式進入了九年級。

進入了九年級，大家很多的任課老師都換了，都換成了更有經驗的一些老師，帶領著大家去衝刺會考，考上一個理想的中學。

進入九年級之後，大家多了一門化學，一門物理，這就要求大家在原有的學科基礎上，去尋求學習物理化學的方法。經過這個星期幾節課，我認識到了化學和物理是十分有趣的，同時在生活當中也是十分有用的一門課程，大家可以學到一些生活中的化學物理的小知識，從而去解釋生活中的一些現象。

進入九年級之後，老師們的上課節奏比以往提高了很多，對大家的課效的要求也非常的高，有些小知識老師只會說一遍，大家只要稍微的一走神，就會有一兩個點聽不到，在考試是考到這個點就不會做。

進入九年級之後，更多的是看大家的自主學習力，自主學習方面好的學生就會十分的`輕鬆，就會取得比別人更好的成績。

進入九年級之後，要求大家背的東西是非常多的，在這種情況下，更鍛鍊大家的記憶力，大家也要更加努力的去背，只有努力的去背，大家的記憶力才會鍛煉出來。

進入九年級之後，大家就一直強調九年級，你準備好了嗎，在九年級，大家準備的東西是非常多的，九年級的許多與七年級八年級都大不一樣，大家只有所有的東西都做好準備，才能在繁忙的學業中收穫大家想要的東西。

九年級週記 15

今天我和媽媽一起要到北京去旅遊了！下午1點多，我和媽媽來到了集合點，坐上了大巴車。一路上，我興奮不已，嘰嘰喳喳地媽媽同事的小孩說個不停。

過了三四個小時，我們到了寧波機場，安檢後，來到了候機室，我看到玻璃牆外的機場上停著幾架飛機，我第一次這麼近距離地觀看飛機，特興奮，一下子就衝了過去，貼在玻璃牆上觀看飛機。

到時間登機了，我們沿著長長的通道直接步入了機倉，在飛機入口的地方，立著一位空姐，著一身端莊秀美的.工作裝，一如她美麗的容顏，臉上帶著親人般的笑容，用甜甜的聲音對我說：“歡迎您光臨本次客機！”我緊跟著媽媽，找到座位，一系上安全帶，我就看向艙外。現在已是晚上7點40分了，在空姐解說完乘坐飛機的注意事項後，飛機起飛了！

飛機先在跑道上緩緩開動，後來越來越快，突然向上升起，我一下子往後仰，幸虧繫著安全帶。我看到地面的房屋越來越小，燈光越來越遠。飛機平穩後，我再往窗外看，看到來自地面的萬家燈火，五光十色，璀璨而又耀眼，美麗極了！

空姐來送點心和飲料了，我喝了兩杯，我感覺飛機上的飲料和點心特別好吃，不過可能還不夠高，還沒失去地球引力，我還以為像太空飛行員那樣在空中飄浮呢！

飛機開始降落了，我的心也隨著飛機的降落提到了嗓子眼，著陸後，我的心也落了下來，飛機沿著地面藍紫色的燈光開動著，終於停下來，我們下了飛機，看到了很大的首都飛機場，終於到首都北京了！

九年級週記 16

今天是在小蜜蜂作文樂園開學的第一週作文培訓課，經過了一個暑假以後，原來，上學是多麼美好的一件事。

週末，我開啟作文樂園的大門，見到了好久不見的同學們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的'桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。

上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學們立馬飛奔跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號後，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學習作文。

上課時，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發現，老師經過2個月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學第一週，她的衣服也是開學第一週，因為，在我們上課的同時，在我們寫作文的同時，它都是在陪伴我們。也許老師是刻意用衣為我們營造一種新氣象，一種新感覺。

我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學習，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。

我們一定要在開學第一週，在新的開始中，取得比一前更好的成績。

九年級週記 17

這個星期五晚上，我和爸爸媽媽放了學就去長青樹了，去常青樹參加篝火晚會。

放了學，我和爸爸媽媽回家拿了需要拿的東西，就來到長青樹了。本來到了長青樹還不到點，可是媽媽帶我們去採摘園看了一下，本來想採摘的，可是負責採摘的沒有來，那個老爺爺說那個人很快就會來的，讓我們再耐心的等一會。最後等呀等，等到活動開始了那個人也沒有來。我和爸爸媽媽都等得不耐煩了，我們乾脆不等了，就跑到我們班的集合點了。

到了集合點，我們班已經有好多人來啦。他們都紮好帳篷了，我們還沒有紮好帳篷，爸爸說等到睡覺的時候再扎帳篷也不晚。

這次的飯菜非常的.豐盛，有自助餐，還有自己烤的羊肉串，開始自己烤羊肉串了，我們班的學生一哄而上，家長有的也上去爭先恐後的去給自己的孩子烤羊肉串去了。我突然聽見有一位家長說，我怎麼看著這人比羊肉串還多呢?我一共考了三串羊肉串，烤熟了我給爸爸了一串，給媽媽了一串，我自己還吃了一串。

會長看大多數人都吃晚飯了，就讓服務員點起篝火來，篝火一點起來我們班的學生陸陸續續得到篝火旁邊跳舞去。過了一會開始表演節目了，服務員把篝火撲滅了，我看見開始表演節目了，我們班上的同學也去表演節目，我們就開始K歌，和郝凝澈貝貝一起跳拉丁舞。一玩玩到10點多，最後會長宣佈今天的篝火晚會到此結束了，我們就都去睡覺了，今天我非常高興!

九年級週記 18

“今天，九年級第三次月考，交卷時間以打鐘為準……”廣播室正播放出訓導主任的通知。我朝操場那頭望去九年級集會的地方一片空白。今天是他們的第三次月考，他們鐵定很累。萬一，如果只是萬一考不好，該不該用“前功盡廢“來歸根到底。不會的，只要真的付出努力，失敗或成功是不重要，就好像曾經裝點過大自然的一片綠葉，儘管最終好是要踏上死亡的列車，可它也曾經努力過。我輕輕地嘆息，安慰自己。

“昨天我夢見我們九年級分班，我和你都被分到不同的班級，我好傷心……”死黨一大早就拉著我訴說昨日的夢。她是個挺依賴人的女生，總害怕會分班，那樣她就無根無蒂了。我聽後沉默不語，呆滯的眼神裡藏有一絲憂愁。我不知該說些什麼來安慰她，我只知道心忽然低落了。現在的八年級(2)班裡一些拉幫結夥還蠻幼稚可笑的男孩，可能走上九年級後便脫胎換骨，不再鬧了，我想我會好懷念他們和這個班，又看看身邊的死黨憂心忡忡，只不過是上九年級而已居然弄得好像生死離別一樣，真好笑。

我望著湛藍的天穹，總想努力的把天的'暖藍色給記下來，生怕繁忙的工作會將起遺忘，我努力的去收藏朋友的每個燦爛笑容，生怕時間的激流會將其蓋去。

八年級，算一下都有十五年了，一直相信雨後有彩虹的我，心裡的那片天空總很澄澈

九年級，我的天空也許會陰霾，也許要用淚水洗禮才會更加澄澈。

對嗎?我將要面對的九年級。

九年級週記 19

時間老人的腳步悄然而去，給予我的只是片面的回憶，在這個回憶的影冊裡無時無刻不閃著她的餘影。

“喂，快接球啊！”操場上的她像一個男孩子，那爽朗的笑聲，她的一舉一動我都不曾忘記，她猶如一個快樂天使，每天笑容總是伴隨著她，她那笑聲總在校園中迴盪，迴盪。

“喂，朋友，你還好嗎？”這句話多麼想讓遠方的她聽見，但是時間的'匆忙，給我留下的只是遺憾。

記得哪次，放學很晚，由於是冬天，太陽公公早就下了班，月亮婆婆在“值班室”裡無精打采的懸掛在空中，“哎呦，有沒有公德心啊！誰把我車氣給放啦？！”我叫喊道。“怎麼了？”她連忙跑過來詢問。“我車被別人給放氣啦！”“哎，沒關係，我陪你打氣去吧！”她笑著說道。“可是這附近沒有打氣的，我推著回家吧，你快回家吧你家長該擔心啦！”“沒關係，天都黑啦，你一個人我也不放心啊，我給我爸打個電話就行啦！”“好吧，謝謝啊！”就這樣，在茫茫的黑夜中，有兩個小姑娘的身影逐漸迷糊，直到消失。此刻周圍的空氣中都蘊藏著一種友誼的香氣，她們兩個是幸福的。

是命運讓我們在此相會，是緣分讓我們相識，感謝上天與命運讓我和她有一個長達2年的約會。

關上回憶的影冊，向窗外望去，太陽依然明媚，天空依然蔚藍，但為什麼白雲間卻擁有一死狹痕，難道它同我一樣，心裡有一絲遺憾，朋友，你到底身在何方？為何不留下一絲音訊，難道這裡真是我們約會的終點站嗎？我心以芒然。

九年級週記 20

雨，是大自然賜予我們的瑰寶。我愛雨，更愛雨中的樂趣。

春雨絲絲，像千萬條彩色的絲線，忙忙碌碌地為大地繡織綠色的春裝驅趕著陡峭的寒意。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧裡，清新，水潤，如畫。這如絲如縷的`春雨，滋潤了大地，把世界萬物點綴得更加妖嬈，更加迷人。我愛這曲優雅的春之歌。

盛夏的天，孩子的臉，一會兒哭——劈里啪啦地，吵鬧著演奏一首精彩昂揚的搖滾樂。閃電雷鳴，狂風驟雨，彷彿要將整個宇宙吞沒。一會兒笑——火紅的太陽放出耀眼的光芒，一道亮麗的彩虹懸掛在林間空地上，灑下無數亮斑。在藍天的襯托下，顯得格外美麗。我愛這驚心動魄的夏之曲。

灰濛濛的天空中飄灑著細而柔的雨，送來了秋天的絲絲涼意，捎來了秋天的資訊。金秋是一幅色彩凝重的油畫，秋天便是有魅力的背景。聽著這秋雨，彷彿聽到一個個新生命的啼聲，聽到了慶豐收的鑼鼓，聽到了……世界沉默了，安靜了。我愛這美妙的豐收之歌。

冬姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來，用那纖纖的十指灑下溫和的冬雨。在這樣的冬夜裡，你望著窗外，感到積雪正在融化，塵埃正在消失，春天正在到來。我愛這無聲無息的冬之美。

這四季的雨，給我帶來了無窮的樂趣。朋友，請你愛雨吧，盡情地親近大自然給你的啟示。

九年級週記 21

他就像是不同國度的精靈，行為與舉止都與常人不同我悄悄稱他為暗地的孩子，因為沒有一個人可以走進他的內心世界，沒有一個人可以讀懂他的心。

陰差陽錯我與他成了同桌，他擁有冷漠如獸的神情，喜歡倚在窗邊欣賞孤獨的風景，眼神遊離的走在落葉凋零的秋天。或許他早已把寂寞當成快樂了吧。

不知為何，這幾天他總是悶悶不樂，那雙將世界都很透的眼睛死死盯著窗外，憂鬱的眼神流露出也他年齡不相符的焦慮與不安。我問他發生了什麼是他只是搖搖頭。下午我才知道他爸爸離家出走了。我安慰他一切都會好起來，他說我不懂他，我不懂嗎？我只明白他不知道該在乎什麼，所以有著不在乎一切的堅強，因為不知道該拒絕什麼，所以有著拒絕一切的冷漠。這種深埋在骨子裡的脆弱怕被人揭穿因而只能擺出一張麻木的臉。可他說我不懂，我真的不懂嗎？

那天，他在座位上說要與我聊天，我有些緊張，又有些興奮。他的臉上少了幾分冷漠，多了幾分隨與。在那雙充滿陽光的眼睛裡我讀懂了：他爸爸回來了。他衝我很開心的.笑，他說我是第一個看他笑的女孩。他的笑很好看，像大海中一朵淺藍色的浪花。

因為某些關係我必須轉學，那雙清澈的眼睛中流露出幾縷不捨，我安慰他說以後還有見面的機會。不知是不是我的錯覺，竟發現他的眼角停泊著片晶瑩。

其實，我一直都懂你，只是沒有講出來。你的眼睛向我訴說了一切，我懂，真的懂。

在通往異鄉的車上我向你發了一封心電感應：其實我一直都懂你。

九年級週記 22

開學了、開學一禮拜了。我們分班了，我很不適應新的班級、我很不適應、我很想很想我的同學們、即使分班了，我告訴你們、有時間久一起聚聚、別淡了關係。有時間就多聯絡、我們都要好好的我們國中的最後的一年、我們一起加油、一定要喔！、

剛開學的第一個禮拜、進入九年級、我覺得好累好累、我覺得好苦好苦、每天都是忙碌的、或許我是不適應、不適應這樣畢業班的辛苦、可是可是，我不能夠喊累吶、我不能比別人更弱、我要一步步一步步努力的走上我理想的轉折。我必須要加油堅持、其實這都沒什麼的、一切都會過去的.嘛、我不能在原地、不然等我轉身、我卻發現、發現就我在原地打轉、我怎能這樣哦、我可是一個有目標、有追求的人。我要笑到最後、你們為我加油吧、我一定行的！

既然到畢業班了、最後一年了、我要把心思都放在學習上、我除了努力、還是努力、一定還是努力再努力、加油再加油！

我只是一個平凡的我、但總是有不平凡的一面！

如果看了我的這些話的話、如果你很累、很累的話、你別怕、你就想吧、一切都會過去的、只要咬咬牙！而且告訴你們一句話、“自己沒用、就別怪現實太現實！”我希望我們一起努力！

我通常自己給自己鼓勵！知道為什麼嗎？

我會告訴你，不為別的、為自己！

九年級週記 23

他就像是不同國度的精靈，行為和舉止和常人不同我悄悄稱他為暗地的孩子，因為沒有一個人可以走進他的內心世界，沒有一個人可以讀懂他的心。

陰差陽錯我和他成了同桌，他擁有冷漠如獸的神情，喜歡倚在窗邊欣賞孤獨的風景，眼神遊離的走在落葉凋零的秋天。或許他早已把寂寞當成快樂了吧。

不知為何，這幾天他總是悶悶不樂，那雙將世界很透的眼睛死死盯著窗外，憂鬱的眼神流露出也他年齡不相符的焦慮與不安。我問他發生了什麼是他只是搖搖頭。下午我才知道他爸爸離家出走了。我安慰他一切會好起來，他說我不懂他，我不懂嗎？我只明白他不知道該在乎什麼，所以有著不在乎一切的堅強，因為不知道該拒絕什麼，所以有著拒絕一切的冷漠。這種深埋在骨子裡的脆弱怕被人揭穿因而只能擺出一張麻木的臉。可他說我不懂，我真的不懂嗎？

那天，他在座位上說要和我聊天，我有些緊張，又有些興奮。他的.臉上少了幾分冷漠，多了幾分隨和。在那雙充滿陽光的眼睛裡我讀懂了：他爸爸回來了。他衝我很開心的笑，他說我是第一個看他笑的女孩。他的笑很好看，像大海中一朵淺藍色的浪花。

因為某些關係我必須轉學，那雙清澈的眼睛中流露出幾縷不捨，我安慰他說以後還有見面的機會。不知是不是我的錯覺，竟發現他的眼角停泊著片晶瑩。

其實，我一直懂你，只是沒有講出來。你的眼睛向我訴說了一切，我懂，真的懂。

在通往異鄉的車上我向你發了一封心電感應：其實我一直懂你。

九年級週記 24

這個暑假剛過去，我就要進入繁忙而又艱苦的九年級。這個學期我在九年級（7）班。聽到許多閒言，有人說九年級的老師很嚴格，有得人說九年級是個魔鬼地獄，有的人說九年級是決定你後三年的一個重要階段，還有的人說七年級到九年級至為了考好會考。各種各樣的說法都有，聽到這樣的'說法讓我想起了一篇國小的作文（小馬過河），你沒嘗試過你怎麼治到它深不深。

我上九年級已有一個月了，的確就像他們說的老師嚴格，和以前七年級，八年級的不同，很多老師和大家見面都會說不要把你們以前的不良的習慣帶進九年級，你不想學習老師們都會逼你學沒有讓你偷懶的幾會，當天的作業要當天完成，不然就翻倍，做得你手都麻。他們都是那種久經沙場。老謀深算，有經唸的嚴師，不是說“嚴師出高徒嗎？”

這學期又接觸了一門新知識，那就是“化學”。化學老師上的第一堂課留給大家的印象很深，為什麼這樣說呢？因為化學老師給大家講了很多故事。其中就有在水中和鯊魚打招呼……因其，一上化學課就會聽到同學們異口同聲地說“鯊魚哥哥來了。”下課也說“鯊魚哥哥再見”老師總是很無奈地搖頭笑道。

每個星期會有三節體育課，聽他們說：“大家的體育老師沒有魔鬼的身材，但她有魔鬼般的訓練手段。”光聽了也叫人聞風喪膽。的確，在第一堂體育課就讓大家跑了6圈，上完一節體育課你就是要上樓梯都要扶著扶手上樓梯。可怕啊……

在九年級這一年裡，我提前祝願我的學業能夠順順利利，會考取得好成績。希望你們也是一樣。

九年級週記 25

天氣就像一個捉摸不透的小孩，剛剛還是陽光明媚，一下子又變得陰沉沉的。哎！本來興高采烈地去打籃球，可看到這天現在的心情壞透了。我心裡埋願著……

我無精打采地來到籃球場，一不留神一個籃球飛了過來，我毫無防備，球打中了我的肚子，我的肚子像打翻了的五味瓶，難受極了！可我還是忍受著，排到了隊伍中，這時老師說：“今天我們繼續訓練投籃，看誰投中的多？黃瀟穎你先來吧。”我拿著籃球順手一投，結果沒投中。我偷偷地看了老師一眼，老師給了我一個鼓勵的眼神，我暗暗慶幸還好沒挨批。只聽老師又說：“下一個。”後面的同學開始投了，沒想到她的球竟然砸中了我的屁股，所有的`同學都捧腹大笑。我此時的心情像烏雲密佈的天空，灰濛濛的。

過了一會兒，又輪到我了，我抬起頭小心翼翼地把球投向了籃筐，球中了，我高興得正要跳起來時，球又不偏不離的反彈到了我的鼻子上，哎！我的鼻子本來就不高，如今不是雪上加霜了嗎？今天我怎麼這麼倒黴呀！

回到家，我向媽媽傾訴。媽媽聽後笑著對我說：“傻孩子，其實不是天氣的緣故，是你的心情惹的禍，人只要心情舒暢，做什麼事情都會順利。”

哦！原來心情最重要。天有不測風雲，不過不要緊，只要掬一縷陽光在心間，那你的每一天都會更加燦爛。

九年級週記 26

手中的鉛筆在紙上畫出聲響，一根根線條慢慢的將圖案拼湊。我已學習了近兩個月素描，從最初的學畫紅酒杯到畫骷髏頭。

開始之時畫的紅酒杯，現在想想可真夠慘不忍睹的，橢圓的杯肚，我畫的卻是菱形，線條一片，就像抹的牆磚，沒有深淺，沒有形狀，這就是我的開始。

以前學了四五年的線描，一時間，歲月如梭，什麼都不是從前，素描和線描雖之差一字，但卻有天壤之別。線描的`線條不能斷，把想畫的東西畫出來，沒有明暗。而素描講究著明暗，講究著線條，講究著視角，講究著手勢，講究著現實……好多的差別，讓我一時無從下手。

擺脫了畫紅酒杯後是畫幾個幾何形體的組合，用來練習打線條，看遠近，明暗關係，當初畫線描可從不講究這些。

我終於開始學畫人的眼睛了，自己畫的眼睛老是和示範圖不同，老師說我畫了七個左眼，也畫出了七種左眼，範圖只有一個左眼，畫一筆，看一筆，就神仙也不可能看一眼就畫出一個一模一樣的出來。後來我又畫了三種左眼，一點點的改變，過渡到畫嘴巴，鼻子，耳朵，再到人的半臉圖，自己一點點的畫，一點點的改變，線描重意境，而素描的一切都建立在現實之上，有時覺得它死板得無趣。

畫著骷髏頭，自己卻打不準型，得把線描的似像非像所捨去，才能體會到真正的素描吧！一點一點畫，一點一點被時間改變，結局誰也不知曉。

九年級週記 27

這應該是正式開學的第一個星期，上一個星期因為有兩天考試所以應該不算一個完整的星期，這個星期真正的進入九年級緊張的.學習，每節課基本都是做捲紙，然後講捲紙。

歷史政治的重點外加測試都讓大家應接不暇，進入前五十名的學霸們也有了學校兩小時的小灶，但是因為這兩小時，不少大神工作到兩點甚至是兩點半，第二天還有因為沒寫完作業的家長幫忙批條，看來補課也並不都全是好的，一瞬間想起魚和熊掌不可兼得這句話，第二天班裡沒有了往日下課時的活躍，甚至有種死氣沉沉的感覺。

這也許就是共產黨的教育吧，培養了一群為了成績放棄自己身體健康，為了成績甚至放棄了一切的學神，這些都是國家未來的棟樑，這時想起了人的一生等於人＋驢＋狗＋猴。插播一段轉載的大致是上帝創世之初，所有動物都是30年壽命，人也不例外可是三十年對於人來說太短太短16年來學習和掌握生存技能，30歲正是壯年，一下沒了多少有點不甘心，就來上帝面前訴苦，來到以後發現驢狗猴都在這裡。

上帝示意他聽動物們說完，驢說它每天繞著磨盤跑，吃的也不好，覺得自己活得太長了就要求上帝讓它少活幾年，然後驢的壽命就是十二年，狗和猴子相繼說出自己苦衷，追後猴子壽命18年，狗的壽命15年，而人活了他們的壽命。吃苦何時結束。

九年級週記 28

我從小就喜歡看書。聽爸爸說，那時我還在牙牙學語地時候就每天纏著爸爸媽媽給我講故事。他們都講得口乾舌燥了，我還不罷休。上幼兒園時，儘管我認識的字並不多，但我能自己讀書了，要是遇到不認識的字就做個記號拿去問家長。直到現在我還堅持閱讀，原因只有一個，因為我認為書是一種精神糧食，只有把它一點一點的消化了，才能獲取知識。

我讀過許多作家的書，如：湯素蘭的《笨狼系列》，陽光姐姐伍美珍的《我的同桌是班長》，曉玲叮噹的《笑笑鼠》、《叮噹的魔法》······

但我最喜歡的`還是幽默大師——周銳爺爺的書。周銳爺爺寫的書有個特點：他寫的文章全都是既生動又有趣，而且幽默的，富含了許多兒童的天真。我最喜歡的是周銳爺爺寫的《中國兔子德國草》系列的書，聽周銳爺爺說這套書裡的主角出生在德國，是在鼠年生的，但他是中國人，不過定居在德國，連起來就是一隻中國的兔子吃德國的草，所以周銳爺爺才會取這個書名。這套書裡的主人公有兩個名字，他在德國叫愛爾安，在中國叫顧頁威。他的學習也是頂呱呱的，經常得1分（在德國1分等於中國的滿分）。他在家裡也是十分乖巧的。

同學們，書中自有黃金屋，書中自有喜、怒、哀、樂。讓我們以書為友，讓我們與書一起成長，讓我們在書中學會做人！

九年級週記 29

第一次看見我的班主任的時候，就覺得很親切。那個時候我堅信您會是我一個令我難忘的老師。

我喜歡您。剛開學時，因為您都不瞭解我們每個人，所以您叫我們自己自覺點，想當什麼班幹部就告訴您，但是我們也不瞭解您，我一直都想跟您說，老師，我要當班長，就算是副班長也好吖。可是，我一直沒有勇氣去告訴您，每次鼓勵完自己，準備去告訴您，可我一次又一次地退縮了，始終沒有告訴您。我對自己好失望。

雖然上課的時候你會一次又一次地戲弄我們，那是我們要讓我們長記性，記住那些善變的難題。你說，看你們的.數學老師雖然聰明但是不像我又聰明又靈活，你們很多人都是隻有聰明，沒有靈活。您說了很多很多，跟我們分享了很多。鼓勵了我們很多，我知道你是希望我們前進，而不是後退。

今天我走過廣播站時，看見了您，您說：“進來下，給點功夫你做做。”我說：“什麼功夫?您尋找著筆拿著表，說：“把這張表拿去，看看哪個家長來了就讓家長簽名，就籤家長的名字就可以了。”我說：“好的，這功夫還算輕鬆。”說完，我便出了廣播站的門，朝著我們班的方向走去。開始後，我們都感動的哭了，還有擁抱環節呢，每個班的同學逐一地去給自己班主任送上一個真摯的擁抱，我還想對您說，老師，謝謝您，您教會了我很多，寄予了很多希望與心血，謝謝您!

老師，最後我祝您身體健康，工作順利，青春永駐!

九年級週記 30

回憶這我們九年級（2）班我察覺我們這個班級也不比八年級時差多少，雖然我與八年級時的好朋友無法在一起玩耍但我覺得朋友，並不是掛在口上，只要自己明白就好。在這個班級裡我也找到了好多朋友，這使我一開始失落的心又再次點燃希望之火，我媽經常和我說現在最主要的是學習，不要有任何雜念，一心一意放在學習上，她說她相信我，所以我更要努力學習。

期會考試因為抽考的好成績使我名落孫山，那時的心情是如此的'傷心，門門老師找我談話，一是覺得太丟人居然考到11名，二是覺得對不起老媽所以一個星期在淚水中度過的，特別見到原來的同學更是無法笑，於是我想在回到原來，但星期天一回到家就開啟電腦，雖說不玩卻坐在那裡看QQ好象在等什麼，因為媽媽的教導我才恍過神來決定好好學習。在這次期末考試中雖說進步但自我還不滿足，但也覺得挺開心的，特別是老師的一席話讓我信心百倍，在年級中能佔29名。昨天和我原來的班長聊了聊知道他比我少十分，但他卻讓我不要驕傲要繼續努力，聽見班長的加油我會更加努力的。加油吧！Go！Go！

其實任何的事情都是需要我們不斷察覺，不斷的努力，這樣我們就會快快樂樂的度過美好的一天，就像我現在努力終究會有收穫，讓我最開心的事，我的好媽媽還獎勵我200元錢呢，其實我更在意的是我受到媽媽的讚許我會更加努力。

努力是靠自己一點點爭取的，就如那即將失去生命的花朵，需要及時的灌輸甘露。讓我們共同努力吧！

九年級週記 31

今天下午，我們班在教室裡舉行了一次踢毽子比賽，有蕾蕾、怡怡、鑫鑫、靜靜等十幾個女同學。

比賽開始了，上場的同學敏捷地將毽子向上一拋，腳一抬，有節奏地踢了起來。經過幾分鐘的激烈爭奪，怡怡和靜靜進入了爭奪冠軍的決賽。瞧，靜靜臉上綻開笑容，洋溢著自信。右腳踢，左腳踢，那毽子就像一朵盛開的花朵忽上忽下。怡怡同學屏住呼吸，目光緊緊地盯住上下飛舞的毽子。毽子就像有一根繩子拴住一樣，不停地在她腳上跳上跳下，她臉上也不時露出微笑。

突然，她一不小心，一隻腳歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的'地方。“哎呀!”有人驚叫起來，只見怡怡一個箭步衝上去，右腳一勾，毽子順從地回來了。接著毽子又在她腳上飛舞起來。同學們不由得為她鼓起掌來。這時靜靜踢到了86個，怡怡才踢了79個，同學們都禁不住為怡怡吶喊助威：“怡怡加油!怡怡加油!”，特別是陳佳麗更是賣力，一邊揮動著手帕，一邊大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比怡怡和靜靜還累。我也暗暗地為怡怡捏了把汗。

靜靜越踢越起勁，當她踢到124個時，怡怡才踢了106個，靜靜按捺不住成功的喜悅，一邊踢一邊美滋滋地朝怡怡望望，誰知她稍一帶勁，毽子飛了出去……最後，怡怡取得了勝利，獲得冠軍，教室裡發出一陣陣熱烈的掌聲。

通過這場比賽，使我懂得了：“勝者不驕，敗者不躁”的道理。

九年級週記 32

這周，我看過這樣一個故事，小猴蓋房子。

從前，有一隻小猴子正在玩耍著，突然下雨了，把它淋成了落湯雞，它看見別人都有一個溫暖的家，它想：＂我明天也要蓋一間溫暖的房子。＂第二天，小猴子看見天氣晴朗，又只顧著睡覺和玩耍了，它想：＂明天再蓋吧！＂就這樣，明天覆明天，不知不覺地過了好長時間。一天，又下起大雨，小猴子的房子還沒有蓋好，這下把小猴子澆得直打冷戰。小朋友，小猴子因為懶惰，不懂得抓緊時間，珍惜時間，結果又挨澆了。從這個故事中，我懂得了時間的寶貴。

從前的我有點像這個小猴子，做作業磨磨蹭蹭的'，還一邊做一邊玩，正所謂＂身在曹營心在漢＂，總要在媽媽的催促下才慢慢地把作業做完。就這樣，作業完成得不好，也沒能玩好。後來，媽媽教育我說：＂做事要認真。專注。才能有效率，寫作業要掌握好時間。合理分配時間，做時間的主人。＂聽了媽媽的話，想想要是認真完成作業，把浪費的時間省下來可以看看書。出去玩一玩，還可以看一會兒動畫片，這樣多好啊！

人的一生就象一本日曆，過一天翻一頁，翻一頁就少一頁，等到老了的時候就翻完了，等你老了，發現自己浪費了許多美好的時光，到那時侯後悔莫及啊！正所謂＂少壯不努力，老大徒傷悲！＂

讓我們抓緊每一分，每一秒，把握和珍惜美好的時間吧！不要再讓它悄悄地溜走了。

九年級週記 33

我爸爸是一個普通的人，但在這普通的外表下，卻有一顆充滿智慧的心靈。

在我年幼時，我特別喜歡龍潭虎穴推車，每當我看到別人騎著自行車時，我就目不轉睛的看著別人，真希望坐在車上的那個人是我，可是我們家那時經濟情況不是很好，爸爸、媽媽每天早出晚歸，在外面打工賺錢，在我的學習和生活上已花了很多錢了。每當我想對爸爸、媽媽說時，可看到他們花白的頭髮，就欲言又止……

但是，爸爸把這一切都看在眼裡，他的眉頭緊緊的鎖著，我明白，爸爸是心疼我，他的心肯定在愧疚，想給女兒最好的可卻無能為力。

從那以後，我就看不到爸爸了，他整天躲在屋子裡叮叮咚咚的敲打著什麼，我每次想進去看看爸爸在幹什麼，卻被嚴嚴實實的門給擋住了。我的心裡充滿了疑問，但又找不到答案。

在我生日那天，我收一份特殊的禮物——小推車。這是一輛純物工打造的，用一塊塊木板辛辛苦苦拼出來的小推車，雖然板面精糙了一點，但充滿了爸爸的氣息，捧著這輛“溫暖”的小推車我的'眼框不禁溼潤了。我彷彿看到爸爸一次一次地釘著小推車，一遍一遍的磨著木板的表面，希望它光滑點，再光滑點，千萬不要弄疼了女兒的小手。我還彷彿看見……

爸爸從沒做過小推車，但卻做了世界上最好、最漂亮的小推車，這就是智慧。哦！智慧由愛而生！

九年級週記 34

孔老師是我們的班主任，30多歲，從入學到現在一直教我們語文。她中等個子，瘦瘦的，一雙小眼睛透出智慧的光芒，鼻子高挺，烏黑的頭髮像打了一層油閃閃亮，她教我們我們語文的方法也非常好。

孔老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕鬆、活潑、生動、有趣。孔老師給我的感覺，就是笑。在上課的時候，她的臉上總是帶著笑容，朗讀課文面帶微笑，在黑板上寫字面帶微笑，用生動的語言帶我們走進趣味橫生的語文世界。就連我們寫課堂作業，她也是笑容滿面巡視教室。在教室裡批改作業時，不時的微笑著點點頭，還會表揚寫得特別好的同學。你有哪道題不會，儘可以去請教她，她會耐心仔細的為你講解，直到你已經完全理解了。

不過，你別看她現在這麼溫柔，發怒的時候可厲害著呢!假如你寫作業時犯了不該犯的`錯誤、沒有按要求預習課文、上課時和同學說話、做小動作。她就會憤怒地用眼睛直視著你，讓你的心跳瞬間加快到每分鐘兩百下，然後，她會大喊一聲你的名字，讓你過去。此時此刻，你肯定會覺得天昏地暗，求阿彌陀佛保佑你，不讓你很慘。我可不敢惹她生氣。

她也很關心我們，如果哪位同學生病了，她會熱情的把你扶到辦公室，給你吃藥，然後給家長打電話，讓家長帶你去醫院看病。這就是我們的班主任，我們既尊敬她，又害怕她，不過，我們還是喜歡她的，你呢?

九年級週記 35

國慶節假期裡，我和爸爸媽媽一起去寧波南塘老街逛街。

寧波南塘老街是一條美食街，開業於1月15日。

一到那邊，我就被一陣陣撲鼻的香氣和古色古香的老房子給吸引住了，我連忙走過去一看，原來那些老房子里正在賣美味可口的小吃呢，那些小吃看得我口水都流下來了，沒辦法，只能先買一點阿明土豬肉包子解解饞，那包子油而不膩，別提有多鮮了。

我吃好小吃以後，便逛起了寧波南塘老街，喲！南塘老街的小吃店可真不少，大大小小的小吃店把只有500米長的南塘老街裝飾的五彩繽紛，好看極了，有十六格餛飩、奉化牛肉麵、四季年糕、南塘油贊子、貼閣碧等等。其中，爸爸媽媽最喜歡那擺在路邊的白糖棒冰鋪，因為爸爸媽媽小時候的白糖棒冰鋪也是這個樣的`，這讓爸爸媽媽的思緒穿梭到了他們的童年時代吃白糖棒冰的事情。

不一會兒，中午就悄悄的臨近，肚子也唱起了狂響曲，於是，我便和爸爸媽媽一起走進了十六格餛飩店，我們點了兩碗肉餛飩和一碗蝦餛飩準備大快朵頤，我們把餛飩端在了一個桌子上，狼吞虎嚥的吃了起來，剎那間，我和爸爸媽媽就把三碗美味可口的餛飩一掃而空，那是因為那餛飩實在是太鮮了，吃完這一碗餛飩以後，我又買了一份油炸肉餛飩，那油炸肉餛飩也是那麼的美味可口，那麼的香。

我喜歡寧波的南塘老街，更喜歡寧波的特色小吃！

九年級週記 36

現在天氣越來越冷了，早上凍得人直髮抖，儘管我“全副武裝”，穿了好幾件衣服，但仍是無濟於事，抵擋不住凜冽的寒風。

在坐車出去的的路上，我透過車窗向外望去，山上已是白雪皚皚的了，像一幅畫，真是美極了!雖說雪景已經非常令人沉醉了，但更美的是那“冬天裡的一把火”，說到冬天裡的一把火大家第一個想到的一定是費翔在春節晚會上演唱的'一首大家耳熟能詳的紅遍全國的名曲，但我認為我所講的“冬天裡的一把火”要比它好上幾十倍，甚至幾百倍。因為他要比那首歌還要令人熟悉，他很偉大，只不過沒有人注意他罷了。

我所說的“冬天裡的一把火”是無私奉獻的環衛工人。在人們還在夢鄉之中的時候，他們早已開始了全新的一天。當人們都吃完晚飯，躺在沙發上撥動著遙控器，觀看著電視的時候，也許那些辛勤勞動的環衛工人們還沒有回家。一年365天，不論風霜雨雪，他們總是身穿著橘黃色的大衣，在馬路上工作，難道他們的衣著不像一把火嗎?然而，不僅他們的衣著像火，他們的行為也像一把熊熊燃燒著的烈火，溫暖著我的心。

辛勤工作的勞動人民啊!他們大多都是五六十歲的老人了，他們手上有數不清的老繭，臉上也有許多被歲月無情地刻畫上的印跡，但他們還在勞動。設想一下，如果沒有他們，馬路將會變成垃圾場，人們也不會吃到香噴噴的米飯、豆子。

所以請大家尊重勞動人民!愛護環境!不要浪費!

九年級週記 37

在這個星期四、五兩天裡，我們學校舉行了秋季田徑運動會，我們班有20位同學報名參加了運動會。在星期四早上個八點，運動會準時開始。

一進場就要開始比賽了。首先是女子六十米和一百米的短跑比賽，我們班的郭思聰正是這其中的一員。她還在為起跑做準備動作的時候，我們班已在為她喊加油、吶喊鼓勁兒呢，只聽“嘭”的一聲槍響，開跑了，我們班的加油聲、吶喊聲變得更響了，郭思聰跑得不錯。

六十米結束以後，輪到金夢嬌跑八百米了，我又得倒黴了。究竟為什麼呢？那是因為我要當她的醫護人員。有的人可能會說，當醫護人員有什麼不好的呀？還能乘涼呢，可我就覺得不好，如果你不信，你自己看。一開始我本來還挺高興的'，老師帶她們過去，我就火速前往終點站去接她，可是我等了好一會兒，還沒望見金夢嬌的身影，熱得我口乾舌燥、汗流夾背。後來我問老師：“什麼時候才能輪到金夢嬌？”“再過兩個年級。”老師說。還要再過兩個年級呀，我實在等不了啦，我以後再也不當救護員了。

在星期五下午的時候，我校舉行閉幕儀式，報了各班的總得分、在年段中的名次、運功員的名次等專案。我們班得了第三名，比上學期差，但友誼第一，比賽第二，我相信通過這次比賽，我們會再接再厲，下一次一定會拿到第一的。

九年級週記 38

昨天去了很多地方，可能是“日有所思夜有所夢”的緣故，昨晚我做了一個特別奇怪的夢。

在夢中我遇見了壞蛋，我坐在一輛旅行大巴當中，車上有許許多多的人。突然間有一個壞蛋拿著一把AK—47步槍闖入車內，朝著乘客開槍射擊。頓時間車內一副慘狀啊，有的乘客苦苦哀嚎，可依舊命喪黃泉。

當時我求生心切，一腳踹開車輛窗戶，飛奔下車在高速公路上飛速賓士。這個壞蛋見我逃脫，就跑下車朝我瞄準射擊。“pong！pong！pong！”連開三槍，啊哈，我毫髮未傷，只見我輕功卓越，三下兩下就攀爬到了山崖上，躲進了一處灌木叢中。隨即，壞蛋就組隊進山搜捕我了。可是在他們前來搜捕我之前，他們將全旅遊大巴當中的人都給殺害了。過來搜捕我的一群壞蛋也是專業級別的人物，身手非常矯健，堪稱跑酷高手。不過相對我來說不是很強，只叫我三下兩下就溜進了山上的'一個村莊，在村莊間來回穿梭，利用地形隱祕我接連擊殺了數名壞蛋。最後我已經全副武裝起來，將剩餘的幾名壞蛋也全部剿清。

就這樣我回到了事發的高速公路上，見大巴車現場已經佈滿警察，警方在嚴肅處理這個事情。我為了不多惹事端，就匆匆隱祕掉了。隨即夢醒，我吃了一大盤的小雞腿，吃得很飽足啊。“原來打敗了壞蛋有小雞腿吃啊，我得意洋洋得狂笑，哇哈哈哈。”再隨即一醒來，我發現自己已經睡在了房間地板上，這一下我才確定自己回到了現實當中。

九年級週記 39

書籍是一首歌，唱出世上最動聽的聲音；書籍是一幅畫，描繪出世上最美的景色；書籍是一顆流星，劃出世上最美的弧線……

只有真正受到社會的壓力，我們才會感到祥子的無奈，我們才會真正去理解，去關愛那些生活在社會最層的人，由於他們最容易被社會摧毀那隱藏在生活中的勤勞和善良，最終變得消極而無聊。我不相信老舍先生會給駱駝祥子這樣一個結局，可祥子所受的痛苦也許只有他自己能懂。

從小草生長為大樹，這需要多大的毅力與汗水澆灌啊！可她成功啦！《簡愛》的作者夏洛蒂·勃朗特曾經是人人都瞧不起的小草，去成長為震動文壇的一棵大樹，她向別人證明了自己的努力與汗水沒有白費。她以自己為原型塑造了一個執著堅持的形象，讀完《簡愛》我才知道小草是可以出人頭地，是可以長成大樹的'！

狡猾奸詐的騙子往往能得到意想不到的恩惠，而善良。可愛的小女孩卻最終得到凍死街頭的下場……我不明白為什麼？為什麼壞人得到的恩惠往往比好人的要多。這是我讀了《安徒生童話》的感受。我曾厭惡這本書，由於他讓善良可愛的小女孩得到那樣一個下場。直到後來幾次閱讀我才明白，雖然小女孩最後是凍死的。但他是被自己最敬愛的奶奶接走的，因此她臉上帶著幸福的微笑。由於她到另一個世界去啦！另一個沒有無情，只充滿愛的世界享福去啦！

書籍是琴絃，奏出最美麗的樂曲；書籍是海洋，任你盡情遨遊；書籍是翅膀，帶你在藍天上翱翔！

九年級週記 40

我的班主任姓劉，她又圓又大的眼睛眉清目秀，像姣潔的月光，閃閃發亮，她的臉胖乎乎的，架著一副眼鏡，鼻子下長著櫻桃小嘴，烏黑髮亮的馬尾辮。她一笑，露出光潔閃亮的牙。她不僅美麗可愛，還很關心我們。

有一次，我的字漸漸不如原來，我心事重重，老師看出了我的心思，她慢慢把字一筆一劃寫在紙上，讓我描，不厭其煩的給我講解。一遍又一遍。終於，功夫不負有心人，在老師的幫助指導下，我的字是越來越好，得到了老師的肯定和同學的讚美。

別人說她是個好老師，壞媽媽，是啊!為了我們全班六十多名學生，她把愛都給了我們。他是一位優秀的教師，天天忘我的工作。一次她的孩子發燒連續幾天，但她沒有請假，直到有一天，她再也忍不住了，從她那佈滿血絲而又惆悵憂傷的眼睛裡，第一次湧出了淚花，她的.淚晶瑩剔透，那麼純潔。

除了學習，她常常鼓勵我們從小要做一個堅強的孩子。有一次，我班同學李景濤流鼻血，她用手不停地給李景濤擦著鼻血，不停的說：“沒事，不怕，來，用涼水冰一冰額頭就好了”，邊說邊拉著李景濤到水管旁，用清水洗掉他臉上的血跡。看著她老練的動作，慈母般的身影，語重心長的話語。您像我們的媽媽，您的鼓勵，支援和幫助使我們在您那博大的翅膀下快樂成長。

她——就是我們同學們都喜歡的班主任劉老師，一位樸素大方，嚴厲而又慈祥的好老師，我們愛您，我們的好老師。

九年級週記 41

每當浴室傳來父親在唱：“嚕啦啦、嚕啦啦……”，我就會不由自主的想去洗熱水澡，常常聽到母親說：“每天都一定要洗澡，不然身體會長跳蚤。”所以，不管多想睡覺，我都會去洗個香噴噴的澡，才睡得著覺。

當我在洗澡的時候，都會懷抱著一顆愉快的心洗澡。一踏進浴室，我就會看到各式各樣的沐浴用品，其中跟我的關係最親密的就是天天用的'“沐浴乳”，它可以讓我的身體更乾淨，也可以讓我身上的香味比噴了香水還要香。每次洗頭的時候，就好像把頭髮當成毛巾一樣，東搓搓、西揉揉，深怕洗不乾淨的話，頭髮上會有寄生蟲。在洗澡的過程中，我覺得洗澡真是到處都充滿趣味。

洗著洗著，不一會兒，浴室裡充滿著熱氣，這些熱氣讓我彷彿被森林裡的雲霧包圍著，也像是在泡溫泉般的舒服和快樂，有了這麼多奇幻的感覺，使我好像所有不愉快的事都不見了，而且也變得精神百倍，真是太神奇了。

邊洗澡，我的思緒慢慢回想到以前在洗澡的記憶，有一次，洗澡洗到一半時，突然停電，浴室裡一片漆黑，嚇得我一動也不敢動，連忙大叫：“母親，停電了，快來陪我啊！”，母親一聽到我的尖叫聲，馬上用她的飛毛腿，“咻！”的一聲，就衝到浴室來陪我，這時，我的心情才慢慢的輕鬆下來。

在這麼多的洗澡經驗中，我學到了人一定要保持乾淨，身體才不會有臭味和寄生蟲。所以，我們要隨時注意個人衛生，保持乾淨，如此，才能擁有一個健康又快樂的身心。

九年級週記 42

也就是在這一週應該算是個考試周，也是個悲傷周。其中數學考兩次，英語考了一次，生死未知啊！最嚇人的便是星期五考的那張數學卷子。

一二節課，我輕輕鬆鬆、快快樂樂、和和美美的考完了相對簡單的'英語試卷。誰知第三節課又要考試，我們只好繼續考。我緩慢地寫著試卷，這時老師突然飄到我身邊，迅速指出了我的錯誤，數落了幾句就走了。我急忙糾正了錯誤，及時挽回了三分，頓時覺得今天的數學老師和藹可親，對我特別好。我高興得繼續寫了下去，一路順風順水，這時一道我從來沒做對過的題目來了。我苦思冥想，在稿紙上寫來寫去、塗來塗去，使出九牛二虎之力，忽然急中生智，思路大概一寫一對一驗，對了。我的意著。一看時間，哎呦！我用了這麼多時間。不過試卷應該都能寫完。士氣高漲的我繼續向題目發起猛烈地進攻，信心滿滿的，覺得一百以上肯定能達到。

這時數學老師突然走過來，敲打了我幾下桌子說：“你這道題和某同學錯的一模一樣，然後又這說了一大堆話，可我還是不會。嘰哩哇啦又說了一大堆話，最後無可奈何地走了。我再看了一下時間，糟糕了，時間過了二十分鐘然而這二十多分鐘並沒有什麼用。我腦袋亂成一團，拼命寫。最後，下課鈴聲悲催地響起，我還有三十二分沒寫，我的內心波瀾起伏，啥也不想說，試卷發下來等挨批吧！

考場風雲變幻，我的小心臟又要經受一次考驗了。

九年級週記 43

窗外，雨嗒嗒地下個不停，哎}又是一個沉悶的星期天。我無聊地翻閱著電腦。

驀然，一篇小小的文章把我懶散的思緒深深地收攏了。啊？簡直不敢相信，原來我也是小小納稅人？我銀行裡的壓歲錢，就在繳稅。這確實讓我為之一振，難道我也在為國家的建設出力？難道我也在為災區的同胞獻一份愛？難道……我暗自竊喜。一個新的計劃在我腦海裡醞釀著。

我刷地站起來，離開了電腦桌，快步跑向我心愛的存錢罐，“譁……”將所有的錢倒了出來，一百，三百，四百……一共1886元，我喜滋滋地向母親說出了我的美好願望——去存錢，再做小小納稅人。母親也似乎被我的熱情感染了，立即放下手中的活，答應了我。

孃兒倆撐著傘，走在這茫茫的雨中，雨點打在傘上似乎擂著輕快的`鼓點。母親意味深長地說：“一個人的稅收雖然很少，但是千千萬萬的人如果將稅收匯集起來，那麼這個數字是龐大的，現在你有心獻出自己的一份力，我很高興。”母親接著又講“稅收“是“取之於民，用之於民”的。你看，如今人民的生活多麼幸福。那寬闊的馬路，明亮的路燈，美麗的公園……。比比皆是。現在你們又免去了學雜費。這又是稅收“用之於民”的最好表現……

從銀行裡出來，我默默地計算著，存款累計起來已有二萬多了。那每年我在繳幾十塊稅呢！-種難以言語的快樂，感染著我的全身。一下子，感覺那雨點是那麼的輕柔，那麼的舒暢。我掙脫母親的雨傘，歡快地跑在雨中。

九年級週記 44

今天，我們一家四口去了北京博物館，遠遠就看見了那鮮紅的標誌，進入了博物館之後，我們首先參觀了古代中國展廳。

到了古代中國，我們首先看到了舊石器時代，這時候有了最初的石器，它們是用來捕獵的。那時，還沒有窮人和富人之分，整個社會都很平等。進入了新石器時代以後，就慢慢地有了弓箭，人們學會了養家禽，開始播種了，可是要有地，才能播種啊，所以有能力的人就不停地擴地，於是這個社會就分成了兩個層次奴隸與地主。

當社會更加先進的時候，就出現了朝代，第一個朝代是大禹建立的夏朝。夏朝出土的物品，僅僅是一個青銅爵而已。

大家都知道，夏朝的最後一個皇帝夏桀是一個暴君，但是歷史也是人寫出來的，有可能是商湯為了顯示自己的偉大，就把夏桀寫得十分殘暴。

不過，青銅器可是夏商周時最傑出的藝術品哦。

在整個博物館中，給我印象最深的就是青銅器，其中有一件最大最重的青銅器，它的'名字叫司母戊鼎，重達八百多公斤，就算四五個人一起用力抬，它也紋絲不動，這讓我驚歎不已。

之後我參觀了商周各個時期的青銅器，很多青銅器側面有扉稜，這本來是冶煉中出現的瑕疵，但是在這些青銅器上的扉稜在工匠的巧思和巧手下，完全成了精美的裝飾品，我還覺得很漂亮呢。

結束了青銅時代，我們還參觀了許許多多的地方，唐代的唐三彩牢牢吸引了我的眼球，宋代的青瓷也毫不遜色。還有元代的青花、明清的書畫。

我覺得，古代的中國還是挺繁華的哦。

九年級週記 45

轉眼間到了2024年，科技迅猛發展，學校變得更加美麗更加神奇。

學校的大門可以分辨出真善醜惡。它裡面有一個“分辨儀器”，如果你是壞人，它就會伸出機械手，把你綁起來。如果你是本校學生或家長，它就會說：“歡迎，歡迎，請進！”

進入學校，你會發現有許多電子監控裝置在巡邏。電子監控裝置裡面有一個“垃圾回收器”，電子監控裝置一看到垃圾，就會把垃圾吞下去，垃圾在電子監控裝置肚子裡會變成有用的紙。要是電子監控裝置看到有同學在打架，它就會發射“清醒子彈”，使他們不再吵架，打架。

教室的黑板早已“退役”了，取而代之的是牆壁。牆上有一個熒光屏，老師只需要把內容輸到熒光屏就可以講課了。地板上有一個按鈕，一按下去，課桌椅就會從地下彈出來，桌子上也有一排按鈕，按白色的就會出現一副文具和課本，按紅色的`就可以聽音樂，按綠色的就可以彈琴。老師變成了機器人老師，老師只要在辦公室操作機器人就行了。（注：問為什麼不讓老師下崗，小石頭說考慮到老師下崗了很難競爭到工作，沒法生活，所以還是給安排一下工作了。

操場是設在地下的。操場上方有許多熒光屏，即使在晚上也不會覺得黑暗。操場可以隨意變換：如果按綠色的按鈕，原本的籃球架就會變成球門，籃球場也就變成了足球場。

雖然這只是我的幻想，但我相信，隨著科技迅猛發展，美夢一定會成真！