實用的高二週記範文彙編7篇

忙碌而又充實的一週又過去了，這一週內讓你有什麼啟發呢？是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編整理的高二週記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高二週記 篇1

夏日的雨是四季中最猛烈的。

夏天，下雨之前，天上灰濛濛的，大地上非常潮溼，非常悶熱。人像在蒸爐裡一樣，異常難受，好像只有天上雲中的雨下下來才會結束這些。

雨，漸漸下起來。

雨下了一會兒便電閃雷鳴。風裡夾著雨，雨中夾著雷，雷裡又摻著風。眼前驟然出現一個波瀾壯闊的景象。整個世界都是風、雨、雷。它們在嘶鳴，在吼叫，它們的怒吼使世界都為之所震動。

雨的聲音是動聽的音樂。

如果春天的雨是鋼琴獨奏，夏天的雨就是鼓隊合奏了。閃電是大鼓重擊，雨就是小鼓連擊，“噼裡啪啦!噼裡啪啦!”的響聲摻和雷電“轟隆隆”的巨響，這完全是世界上最動聽的鼓聲，它是大自然創造的.奇蹟。

雨，漸漸變小。

雨失去了它高潮時的活力與激情，它越下越小，聲音也越來越小。後來，雷聲也不見了。再後來，連雨聲也好像聽不見了。雲層泛紅，太陽想出來了，可雨雲它不斷地掙扎以至自己的最後一刻。太陽出來了。

我們經過了一次雨的洗禮，好像身邊的一切都變純潔了。

高二週記 篇2

每當萬紫千紅的春天來到時，校園裡就要一陣淡淡的清香，這清香是從哪裡來的呢？原來是從哪東南部的美麗花壇傳來的啊！花壇裡的花好像在說：“快來看啊！看看我是多麼的美麗啊！”這招還真顯靈！一大堆的同學都朝那花壇擠去。擠著擠著，一枝小花像得變越來越高了。無數的枝丫緊挨著，好像都在爭分奪秒地向同學們展示自己優美的身軀，這些花的下面，有些小草，那些小草好像生氣地說：“它們哪有我們美啊！”

春姑娘走了。夏天到了。太陽先生用盡了它全部的熱量，可把同學們給熱死了！這時，花壇裡的'一株小樹變成了一棵又大又茂密的木樹，同學們都在那裡乘涼呢！在那裡聚集500或600人，一定不覺得擁擠。小樹正在茂盛，花兒給小樹加油。這讓你感到一幅美景啊！漸漸地，秋姑娘來了。全部的花都枯萎了，唯獨那一片菊花，秋風吹著菊花，菊花仙子在秋風中翩翩起舞。雖然只有那些菊花，但是他們頑強的生命讓我感到讚歎不已。

冬天又來了，那美麗的花壇一下子變成了枯萎的花壇，只有那梅花在跟那寒冷的冬天抵礙著，怪不得人們把梅花比作成在冰雪天地裡的烈士英雄。

校園裡的花壇是一個偉大的魔術師。一年四季都開著不同的花，花兒很美。它難道不是一位偉大的魔術師嗎？

高二週記 篇3

學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘記的聖地。時間會在我們的生命中留下痕跡，學校年復一年地以她博大的胸懷接納著我們這些從不同家庭中成長的孩子們。她兢兢業業地培養著我們，認認真真地傳授著知識，讓我們暢遊在知識的海洋中，使我們成為德智體全面發展，建設祖國未來的接班人。

學校愛我們。我們也愛學校。因為愛，我們就有責任，有義務保護這裡的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩。

我國加入世貿組織後，經濟發展突飛猛進，已與世界經濟融為一體，建設國家需要高素質的人才，作為建設祖國的下一代，我們更應該刻苦學習，在老師的正確引導下，以誠懇老實的態度，循序漸進，持之以恆，日有所學。

學校就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活裡失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這裡有我們人生中的輝煌時刻，有我們迎接社會的起點。那麼，我們就應該手牽著手，為我們的母校增光。

校園裡的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這裡揮灑著熱情；在這裡學會自尊、學會自信、學會自強，然後以我們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數的艱難與困苦，我們不應畏懼。路，也許遙遠，也許曲折，但當你在心裡默唸著要堅強的時候，就能勇敢起來。

當一群不諳世事的孩子們第一次走進學校大門時，學校啊！

您可曾因為他們為您注入了新的活力而感到欣慰？當年幼的孩子們成長為意氣風發的.少年們，學成畢業，滿懷希望離開母校時，母校啊！

您可是否為他們的成長而驕傲！

曾經在學校裡經歷過的一點一滴都會成為我們日後回憶中綻放在夜空裡燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恆的美麗。

我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純淨美好的回憶都留在了這裡，我親愛的母校！

秋風送爽，在這個收穫的季節，我們邁進了學校的大門。

高二週記 篇4

迎著晚風，我騎著自行車慢悠悠的騎回家，天空是一片美麗的晚霞。

我很喜歡晚霞，因為古諺有一句話叫：“朝霞不出門，晚霞行千里。”晚霞在現在，主要代表好天氣，其實它還預示著好運氣。所謂“鴻運當頭”之中的“鴻”就是“紅”，而晚霞也是紅的，所以附近的老人總說：“一天不看晚霞雲，一生沒有好運氣!”所以，我總是喜歡搬條板凳坐在陽臺上，看晚霞。

今天的晚霞特別豔，也代表著明天的天氣越好，我很高興。

放學回到家後，火燒雲早上來了，映得附近孩子們的臉亮堂亮堂。那軟軟的、原本潔白無暇的雲朵，也被染成了彩色，光是讓人看著，就覺得心裡暖暖的。

“哥哥，你瞧!”弟弟指著一朵雲，大聲地告訴我。我循著弟弟指的'方向望去，果然那兒有條“小狗”，正搖著像花兒似的尾巴，拼命地向主人示好。那個主人卻不太理睬他，於是，那狗狗便吠起來，聲音感覺不重，那主人竟不耐煩地腳一伸，向小狗踢去，小狗夾著尾巴逃走了。正當我們為那小狗打抱不平的時候，那個人也不見了，大概是後悔了，去找小狗去了吧!

緊接著，又跑過來一匹高大的駿馬，後面還跟著一匹小馬駒，他們在自己的自由王國中盡情玩耍，多麼可愛!然後，又跑來了一隻小羊，他好像要跟小馬駒到別處玩。那大馬同意了，小馬和小羊跑走了，大馬也回家去了。

一隻兔子蹦跳著從我們眼邊掠過，跳入樹叢裡不見了。隨後一隻大老虎躥了出來，用凶猛的圓眼盯著我們，四處張望，彷彿正在尋找自己即將到手的兔子。環顧了一番後，大老虎又奔走了。兔子叢樹從裡鑽了出來，向前方跳去。

看了不久，晚霞便開心地和我們說再見，便下去了。最後，天越來越暗，變成了一塊黑色的幕布……晚霞歸去，明天又是嶄新的一天了。

高二週記 篇5

今天早上，我看爸爸燒的又白又好看，蛋黃一咬，金黃的液體慢慢流出來，我下定了決心要把燒荷包蛋學會。

到了下午放學，我回到家，放下書包，就去請教爸爸荷包蛋怎麼燒，“要先把水倒進鍋裡燒開”爸爸說。我先倒了一大鍋水，接著，我開了火，把沉甸甸的鍋放上去，然後，我把鍋蓋蓋上，最後，我拿出一對不但大，而且很圓的雞蛋。我把雞蛋放在一邊，去看水開了沒有，我往雞蛋那個一瞧，“呀！”我大叫起來，原來我的那一對雞蛋已經到了桌子邊緣，我一個箭步衝過去把雞蛋固定好。我沒有想到雞蛋那麼難定住，我費了九牛二虎之力才把它們倆定住。我心想：真是一對固執的雞蛋，喜歡跑到地上去。突然，爸爸說：“水開了”。我連忙拿起那一對雞蛋向灶臺奔去，邊跑邊說：“可惡的雞蛋，竟然戲弄我”。爸爸聽見了，笑著說：“今天是愚人節，蛋把你愚了。”我才不管什麼三七二十一呢，問爸爸接下來怎麼辦，爸爸說“把蛋*水裡，燒開就可以了。”我立馬把一個蛋敲碎，使勁一掰，蛋就打進鍋裡了，我再試一個也成功了。爸爸說：“GOOD！”。

燒熟以後把蛋盛在碗裡放上白糖。看著冒著熱氣的荷包蛋，我口水直流。趕緊夾起一個來吃上一口，金黃的`液體流了出來。這次荷包蛋雖然燒得手忙腳亂，但總體還是成功的。

吃著自己燒地荷包蛋，我的心裡比吃了蜜還甜。

高二週記 篇6

夏天的假期就要落幕，蟬的鳴叫聲也似乎離我們越來越遠，可是，那些寫著精忠報國的課桌椅，那些黑板上的字母公式，那像數學函式一樣的三點一線的生活，一點一滴在我眼前清晰起來。

天氣轉涼，初秋的雨也帶著絲絲涼意，躺在沙發上，回憶著剛七年級時的懵懵懂懂，面對著新事物，新環境的好奇，我開始一次又一次地嘗試，似乎當時的生活只是在與時間賽跑，從來不肯停下腳步來看看沿途的風景與美麗，好像時間越久，越忘了自己想要追尋的到底是什麼，似乎只是變成了一味的盲從，不知道怎樣去學習，更不知道怎樣去生活。的確，在學習中，確實遇到了很多難題，往往好像是前浪未站穩腳根，後浪便尾隨至此，令我措手不及。我明顯地感覺到自己有些力不從心。不過，我也知道，我在成長。然而並不是呈直線上升，而是一步一步。也許較短的時間的確很難明顯地看出來。但我並不灰心，我仍在堅持，我仍在努力。因為我相信，彩虹永遠會在風雨的.另一頭。

兩個暑假已經過去了，我也從七年級漸漸變成了九年級。我已不再是當初那個只會想家到哭，會每天打兩通電話只是為了解相思只苦的小女孩了，我已經長大了。我已學會如何合理地安排並運用時間。開始明白，我在時間不容置疑的推力下，就這樣長大了，而父母卻在慢慢變老。原來，時間從不曾離去，一直都在。

兩年的匆匆時光中，我收穫了友誼，我收穫了老師給予我的關愛，雖然我們來自不同的家庭，不同的地區，不同的學校，也許今後我們還會有不同的人生，但是不管以前如何，未來如何，是命運讓我們彼此在此時此刻有了交集。在這裡，在新世紀實驗學校。既然如此，我們就應該好好珍惜，好好守護我們所擁有的一切，活在當下。不要羨慕別人，否則，我們將會羨慕不完的人生。

不同的人生，不同的成長造就了不同的我們。似水年華，年華似水。於是，在這個第17個的夏日裡，我開始回憶，開始在回憶中成長。

我想起十二歲那年的冬季，在學校走廊上的那一場雪仗……

我想起國小畢業，和死黨分開時鼻子酸酸的感覺……

我想起放學後我們一起去吃烤肉的情景……

這些回憶，在左手開始凝固，但卻在右手化成永恆。它是一個故事的終點，但卻是另一個新故事的開始。因為，青春的腳步永遠不會停息，青春會跟著時間，伴隨著我們成長。

高中生活，哭過，笑過，於是成長了。人生的路途中總需要有舍有棄。放棄並不是一種錯，放棄只是為了更好地獲得。淚水點綴著我們的人生，淚流過後，卻依舊掛著燦爛的微笑，只緣心中有著那永恆的夢。

回憶雖然美麗，今昔依舊精彩。我們開心著得成長，我們感恩著的成長，我們無悔著的成長。我們的思想成熟，連那留在心底的層層漣漪也在慢慢明晰……

高二週記 篇7

我們班級由53位同學組成，他們有的活潑、有的漂亮、有的調皮、有的。但是，令我最喜歡的，是我們班的英語課代表——劉羽欣。

她不算高，大概一米四幾；她的面板白白的、嫩嫩的，摸起來很舒服，她有一個小巧、高挺的鼻子，臉上也架了一副粉紅色的眼鏡，而她最可愛的地方是：她笑起來的時候嘴角會露出兩個甜甜的梨渦哦！

她渾身上下最有特點的.地方是她的聲音了，她的聲音有時候是甜甜的、軟軟的，彷彿像一顆糖融化在你的心裡；有時候是一本正經的、嚴肅的，彷彿一個老師在教訓犯錯的學生；有時候是懶散的、輕鬆的，彷彿一隻小貓兒在向你撒嬌。

每當在跟我們一起玩遊戲或者聊天的時候，她的聲音一直都是甜甜軟軟的，這時你便會感受到和她在一起是多麼的愉悅、舒心。

可是，我們也會看到她生氣的時候，因為她是英語課代表，所以她的任務總是很重的，每當有同學上課不聽講、作業不完成的時候，她總會下課把這些人叫過來，給他們語重心長地談話、批評；如果有時候你上課時有不懂的地方，下課了你還可以去問她，她會一本正經的為你講解，看著她的"小大人”模樣，你絕對會被她逗笑。

也許是工作太辛苦，也許是她的壓力大了；每當下課時，她會抽幾分鐘來補補眠。可是打了預備鈴，你去喊她起來準備上課的時候，她絕對睡得死死的；這時我們會伏在她的耳朵邊，輕輕說一句（怕嚇到她，所以輕輕喊）：老師來了，快起來！這招百試百靈，每回她會一個激靈睜開眼，用迷茫的聲音問道：”老師來了嗎，怎麼不喊我呢？”看著她這副如小貓一樣可憐的模樣，我們也只能對她無可奈何。

這是劉羽欣，可愛如她，嚴格如她，機靈如她。她是這樣一個可愛機靈的女孩子。

你喜歡她嗎，如果你喜歡她，請到1503來找她。