關於六年級週記範文彙編8篇

工作在不經意間已經告一段落了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，需要進行好好的總結並且記錄在週記裡了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的六年級週記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級週記 篇1

“嘻嘻”你知道今天我在幹什麼嗎?什麼，你說不知道?那好吧!就讓我胡躍歡來告訴你吧!我今天，媽媽教我做香噴噴的蛋炒飯。

中午，媽媽正要做飯，我對媽媽說：“媽媽，你可以教我做蛋炒飯。”媽媽把手託著下巴，認真地思考了一會兒，點了點頭。“哦耶!”我高興地一蹦三尺高。

開始做飯了，我拿了一把最鋒利的菜刀，拿了一個大番茄和媽媽小心翼翼地把它切成一小塊一小塊。我輕輕地拿起雞蛋在碗邊重重地磕了一下，我又用兩手把雞蛋分開。只見，金色的蛋黃和透明的蛋白從蛋殼裡滑了下來。然後，我拿起筷子飛快地攪拌，過了一會兒，雞蛋歡快地吹起了小泡泡，並形成了一個個小漩渦。我又飛快地衝出廚房，端起冷飯又回到了廚房。我問媽媽：“可以開始了嗎?”“你有沒有發現少了一樣。”媽媽說。我靈機一動，說：“媽媽，我少切了肉。”說著，我又拿起菜刀切起了肉。媽媽把油倒下鍋，對我說：“兒子，快把雞蛋倒下去。”我看到鍋裡的油冒泡了。只見，油泡在鍋裡跳來跳去，好像一個個可愛的娃娃，心想：這油泡會不會碰到我的手，把我的'小手給弄傷了呢?這時，耳邊傳來了媽媽的鼓勵聲，我只好顫抖地把雞蛋倒入鍋中。沒過一會兒雞蛋就好了。這下我正式開工了。我先把油倒了下去，然後，我把肉倒了下去，接著，媽媽握住我的小手，對我說：“我們要不要一起炒?”我看著媽媽的臉，我點了點頭。炒了一會兒，肉好了。媽媽神祕地問我：“你知道接下來下什麼嗎?”我想了想，說：“是不是炒番茄?”媽媽說：“對了，真聰明!”我又把番茄倒了下去，番茄在鍋裡翻滾，流出了紅色的淚。我又把冷飯給它倒下去，再用鐵鏟把飯糰壓碎，又倒上了醬油和酒再炒，最後，我把雞蛋倒了下去，不一會兒，香噴噴的蛋炒飯就做好了。

吃著香香的蛋炒飯，看著媽媽臉上甜甜地笑容，我心想，我以後還要給媽媽做香噴噴的蛋炒飯。

六年級週記 篇2

暑假悄然無息地離去了。早就盼望著重返校園的我樂得歡蹦亂跳，手舞足蹈。

到校時，我見到了與我離別一個多月的同學，老師。我見到久別的同學特別高興，在與他們滔滔不絕地說著春節的事。一些學習成績不錯的同學還沒等我跨過教室的`門檻就問：“陳贏，你考試第幾名?”我樂呵呵地說：“你猜!”有一個同學說：“你複習期間生病沒來，到，肯定考得不好，七八名吧”。我故意拉長嗓門說：“不對，是第——1——名!”那個同學愣了愣，馬上回過神來：“騙誰呢!你以為我是幼兒園小班的人呀!如果你真是第一名，我，我打自己兩巴掌!”而我暗地高興，把成績單給他看了。他看過以後，驚得目瞪口呆，嘴巴張得大大的。我得意地說：“這回服了吧!我陳贏可不是那種愛騙人的人!”他只好無地自容地打了自己兩巴掌。

老師來了。她站在講臺上親切地說：“同學們好!從現在開始，而你們就是四年級下學期的大哥哥，大姐姐了，所以不要再像以前一樣淘氣，應該聽家長，老師的話。開學老師講的話我沒聽見幾句，一直在下面和久別的好朋友說“悄悄話”。

發書了，當書傳到我手裡時，一篇篇精美的文章映入眼簾，使我著迷，使我陶醉。

新學期要有新希望，要在新的學期裡給自己制定嶄新的目標。上學期雖然我考了第一名，但我不能驕傲，要繼續在新的學期裡努力學習，刻苦鑽研，尤其上課不能說話。我還要把奧數學好並多聽，多練習英語，向自己遠大的理想更近一步。

六年級週記 篇3

今天我和爸爸去踢足球了！一到球場開始踢一會兒，就有一個人擋在我前面，我叫他讓開，他就是不讓。我就踢一個高球從他頭頂上穿過去。再踢一會兒又交了一個朋友。踢著踢著我感覺第一個朋友老 是犯規。我就不跟他玩了。我就到另一個草坪去玩了。後面我踢了一個高球，踢到草叢裡了！可是我又撿到了球。爸爸說到另一個地方去踢球。天色晚了，爸爸說回家吧！

六年級週記 篇4

看了這個題目，你一定很疑惑吧，什麼!1+1，真幼稚，這誰不會做啊，連幼兒園的小朋友都會做的題目，不過，1+1到底能有什麼啟示呢?你想知道嗎?那就聽我娓娓道來吧。

今天早上語文課上，燕子老師在快下課的時候，問了我們一個問題;：“同學們，你們知道1+1=多少嗎?請寫在本子上，越多越好，看誰最聰明，寫的最多。”話音剛落，同學們就不約而同的寫了起來。

我邊寫邊想：老師葫蘆裡賣的到底是什麼藥?我們都五年級了，老師怎麼問這種問題，幼兒園的小朋友都知道1+1=多少，老師可真幼稚。這節不是語文課嗎?老師怎麼問數學題，事情變得有趣了，呵呵。

同學們大多是些1+1=2，1+1=卅，1+1=王，這樣子的，我也寫了好幾個。

燕子老師看見我們寫的差不多了，就開始提問了：1+1到底等於多少呢?老師的葫蘆裡賣的什麼藥，真讓人難以捉摸。

一雙雙小手爭先恐後的舉了起來，我也不例外。這一雙雙小手像稻草一樣，擺著，搖著，旁邊還不時：長：出幾棵：稻草“。

有的'同學回答等於1，因為一滴水加上一滴水還是等於一滴水啊。有的同學回答等於3，因為一個爸爸，加上一個媽媽，生了一個我，合起來就有3個，還有的回答等於2，因為1顆糖加上1顆糖就是2顆糖。

這次的互動讓我明白了一個道理;如果一條路達不到目的地的話，就可以換條路試試。

六年級週記 篇5

今天媽媽、爸爸都不在家，中飯要我自己弄，我只好煮麵來謀生了!

我開啟水龍頭，倒了整整一大鍋的水，夠了吧!我擰開火，“哧”黃中帶藍的火苗一下子竄上來，我的肚子又在唱“空城計”了。過了許久，水開始冒泡了，翻騰了，我一看時機成熟了，趕緊抓了一大把硬邦邦的.乾麵往鍋裡扔，好了!可一看，不對勁兒，水太多，冒得漫得要溢了，我慌亂之極，急中生智抄起一個小碗從鍋裡舀起水來，然後直接倒入另一個鍋中和水池中，“絲”水池中熱水遇冷水，一縷縷青煙徐徐上升。正舀水之際，鍋中一大堆泡泡迅速上升，不好，要出來了!我在那千鈞一髮之際，不管三七二十一雙手抓住鍋柄的前面把鍋拎起，然後把一半的水倒向水池，“哧”我的手被100度的鋼鐵燙了，我忍痛把鍋放了回去。看來自己不熟悉的東西必要有家長在才能實驗。

六年級週記 篇6

語文是我們生活中很重要的，它必得陪伴我們的一生。那麼究竟要怎麼樣才能學好語文呢？這裡面可是有“學問”的，如果你沒有掌握好一定的學習方法，你就無法學好語文。今天，我這個國小畢業班的學生，就來談談我是怎麼樣學習語文的吧！

首先，課前一定要預習，大家可以買一本預習課文的圖書，因為預習也是尤為重要的一個環節，如果你課前沒有預習，你上課就沒有底，沒有個底你上課聽了就一定會茫茫然，上課你都聽得茫茫然了，課後你又怎會閱讀的懂的，一系列因果環節下來，成績就自然差了。第二，保證課堂的聽課質量，上課是一主要環節，特別是老師在分析課文時，一定要認真聽，那也關係到你語文成績的好壞。第三，課外的閱讀才是最為重要的，因為語文學完了說白了就是你的習作、你的文章又要怎樣學好呢？除了基礎課外的閱讀尤為重要，可以從讀世界名著開始，如巴爾扎克的《人間悲劇》，雨果的《悲劇世界》，路遙的《平凡的人生》，老舍的《四世同堂》或者魯迅的《狂人日記》，都是非常好的`世界鉅著，讀完之後，對於你的文筆將會起到了一定的提升性和鍛鍊性。所以，課外的閱讀是十分重要的，可以說是最為重要的。第四，課後複習也是比較重要的。而且複習的時候一定要注意一點就是不要全部在考前複習，要分散複習，今天覆習一點，明天覆習一點，這樣逐漸積累起來。

這就是我學習語文的方法，希望對你有起到一定的作用，同時，我也希望大家可以在生活中學習語文，畢竟學習學習，就是為了學以致用，為自己的生活提供便利，所以，我們在生活中學習語文才是方法。

六年級週記 篇7

XX年04月05日星期四 天氣：晴

昨天晚上，我想吃蛋糕。於是我就開始蛋糕，第一步：我先把雞蛋打濃；第二步：我把蛋糕粉放進打濃的雞蛋裡；第三步：放進煉乳再拌濃就進微波爐了。烤了兩分半種香噴噴的`蛋糕就出爐了。在捧著香噴噴的蛋糕的路上香得我口水直流，這香噴噴的蛋糕我和媽媽一起分享著。

六年級週記 篇8

我上八年級，進入這個新的環境已經有快一個月。周圍的朋友也增添不少。可是，作為新七年級的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟國小一個邋遢樣。我現在準備‘改過自新’。

我現在上樓梯還是國小的莽莽撞撞的樣子。曾經好幾次撞倒對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。

不過，我現在是八年級生，不能不懂事。現在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強，看見有人欺負弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當時我還沒有預料到，就衝她納罕：“@#￥，你為啥攔住我！”她衝我說：“你這樣不會得到別人的真心的！只會讓別人對你更反感！”然後她就興沖沖地跑走。

當時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以後，我反覆的想著她的話，她說得沒錯，我應該去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的.。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認識錯誤。從那以後我就對任何人都變。

八年級的我，的確有很多變化：作業按時交，字也寫得漂亮。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。並不像昨天安靜的剋星。