實用的國中週記彙總5篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，一定有不少的收穫，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的國中週記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國中週記 篇1

光陰似箭，日月如梭。時間好似奔放的河流，淌得如此之快，轉眼間，我們已進入美好而繁忙的國中生活……

回想起以前，真的好幼稚，而且很天真，但是卻很快樂！人都會有幼稚的時候，就是因為那幼稚，所以讓我拋棄了許多煩惱，放下了許多悲傷。大家都知道童年是是最快樂的時光，是天真帶著我們一步一個腳印地走過。如今童年已不在屬於我，沉默在這時的我，回頭忘卻，那一個個腳印是如此的清晰，才知道我走了多遠。曾經的歡笑聲，曾經的淚水，曾經的奮勇執著，曾經的驚心膽顫……那些都已成了回憶，回不去的記憶。

還記得十二歲那年，我國小畢業了，拿著成績單，想到：曾經載滿你六年中所有的記憶，再也找不到了；和自己昔日朝夕相處的同學擦身而過時，才懂的離別的'滋味。無意間看到那些洋溢著同學笑臉的畢業照時，內心感到無比溫暖與快樂。

我們，終究是會忘記一些事的。我們的曾經，我們的童年。那些曾經我們念念不忘的往事，就在我們念念不忘的過程中，被我們遺忘了。

童年縮成一粒沙子，陷在我的眼睛裡面，逼迫我不停地流淚；它以被時間之海沖走了。

翻著日記，懷念過去。一頁頁，一本本，記載這我美好的童年，就這樣成為了過去。沉默著……那好像就是一場夢，醒後才知道我將邁向成熟。結束了，面對著，安然地童年說聲：

拜拜！

國中週記 篇2

雨點滋潤了心窩，微風吹開了花朵。——題記

不管那雨是要淅瀝瀝地下，或者是嘩啦啦地倒；也不管的號啕雷雨或者綿綿細雨、春雨、梅雨、急雨、霞雨……它總是不拘一格地滋潤著萬物，帶給萬物生靈以無限的生機。

雨天，我喜歡獨倚在小窗前，觀察窗外的悸動。

窗外的梧桐在雨的滋潤下最動人了。細密的.雨絲在大梧桐葉上跳躍成一片晶瑩。梧桐展開手臂，儘可能多的儲存些雨水，也有些梧桐花藉著雨的詩意掉落。梧桐那深深淺淺、濃濃淡淡的一片紫，清香肆意的香瀰漫開來，沁人心脾。再加上雨的清香，真令人陶醉。

雨天，我更喜歡獨自走在大自然中。

有時，撐著傘獨自漫步于田野上，小河邊，森林裡，儘量感受大自然送給我們的禮物，無拘無束。有時，合起傘，與夥伴一起找塊泥濘的地方，脫下鞋子，捲起褲腳，開始肆虐的玩耍。你故意在我身後用力蹬了一下，泥水全濺到我的衣褲上，我也不放過你，到你深淺用力跳幾下。有時還可以看見幾個大人和孩子一起玩瘋了的景象。

雨天，我最喜歡回家後唱上媽媽為我特意燒的薑湯。

玩累了，回家了。媽媽總會為我準備薑湯，因為她知道我一定會像落湯雞一樣回家。我總是要喝兩大碗甜辣的薑湯，媽媽總是看著我喝，每次總會叫我以後不能這樣了，可每次，她總是會提前為我準備薑湯。

我喜歡雨的說來就來，說去就去，從不留戀什麼，也不放棄什麼；我也喜歡雨的豪邁奔放和有時的委婉和輕柔。

“下雨天，留客天”，“梧桐更兼細雨，到黃昏”，“天街下雨潤如舒”，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，“斜風細雨不須歸”，“不經歷風雨，怎能見彩虹”等等，因為雨，曾發生了多少趣事、詩情、畫意，不勝杖舉；也因為雨在文學史上產生了不朽的鉅著，他們帶來的滋潤不遜於陽光。

在下雨天學會享受，

在下雨天學會聆聽，

在下雨天學會感悟。

下雨天，真好！

國中週記 篇3

就在我咬著筆苦思冥想著作業時，一個令我意想不到的事情悄然潛伏在我身邊，蓄勢待發。

那麼突然的，甚至一點前兆也沒有，我陷入了一片黑暗。剛幾秒鐘腦子裡自然一片空白，只是還傻傻地保持著原先的動作，最後我不得不懊惱地承認事實。

停電了。

從小就怕黑的我自然此刻怕得要命，再加上只有我一個人在家，不得不穩定情緒自力更生——找電筒。

抬頭環顧四周，一片漆黑，往日溫馨的家在我眼前簡直是個無底洞，又陌生又可怕。權衡再三，我十分僵硬地站起來，慢悠悠地踱向客廳。

一步。兩步。三部。在這無盡的黑暗中我彷彿聽到了自己心臟跳動的.聲音，嚥了咽口水，我企圖壓制這種恐懼的心裡，可惜無果，反而平日裡看的推理劇。恐怖電影裡的情節紛紛從記憶的角落裡跳出來，嚇得我又定在那不敢動了。

小心翼翼地環顧四周，我隱約看見有什麼東西懸在窗臺上，我十分自然地聯想到許多可怕的東西。

身體再度陷入僵硬，呆立在那幾秒後，非常果斷地衝出房間，順便“啪”地把門關上。站在同樣伸手不見五指的客廳，我大氣不敢出，只覺得心跳的更快了。

再次小心地踱步，摸著找手電筒，可不知怎的，就是找不到。我急得直跺腳，經過幾分鐘的努力，觸到手電筒後剛要驚喜的開啟，電卻來了。

我有些悲憤地拿著電筒，回想起房間裡的驚魂事件，依舊小心地開啟房門。

於是我看見窗臺上那串漂亮的風鈴在搖動……

國中週記 篇4

昨天（7月5日）是我們夏令營活動的第一天，晚上有一個重要的活動——篝火晚會。

為了這次晚會，我和劉天軍積極準備了一個雙人相聲《歪批成語》。演出之前，我們已經抽空排練了一下，效果還不錯，因此我對這次表演很期待。

晚會開始了，不少節目都很精彩，但我都無心觀賞，我懷著一顆忐忑不安的心等待著我們表演的到來。終於輪到我們上臺了，由於臺詞本身就很搞笑風趣，加之我們默契的配合，我們的相聲說得那叫一個有板有眼，我這麼講似乎有點自吹自擂的`嫌疑。我要告訴你，我可沒有吹牛喲，不信，你聽，臺下一陣陣熱烈的掌聲足以說明了這一點。這掌聲是對我們最大的鼓勵和肯定，這讓我感到非常的自豪。如果沒有這幾天在家一遍又一遍地練習，我在臺上就不可能表演得如此順溜。這真是一份耕耘，一份收穫。我不光將自己的臺詞背得很熟，連搭檔的臺詞我也記得。告訴你一個小祕密喲，表演時我的搭檔忘詞了，我及時提醒了他；在他把其中一個成語說顛倒了，我不慌不忙地將錯就錯，我肯定應該不會有觀眾發現。怎麼樣，我的應變能力不錯吧？好了，我不再臭美了，再誇下去自己都有點不好意思了。

接下來的節目一個比一個精彩，同學們的情緒越來越高漲，愉快的時光總是稍縱即逝，愉快的篝火晚會很快就結束了，真讓人意猶未盡呀！好想好想懇請時光老人放慢他的腳步，讓我們的高興延長一點，再延長一點。

國中週記 篇5

星期天早晨，春光明媚，萬里無雲。“啾啾啾”黃鸝高聲歌唱，樹上的葉子“嚓嚓”的響，小草上一顆顆露珠像鑽石一樣美麗。

“奇奇，給我起床！”一聲河東獅吼，媽媽正瞪眼看著它呢！“啊嗚，再睡一會兒嘛！”過秒，一隻大手不由分說的把蝴蝶奇奇拎出被窩。

還沒等奇奇睜開眼，奇奇媽媽的自行車就把奇奇帶到昆蟲女子體育學校的跑步班上。

身體健壯的螞蟻老師吹聲哨子，大聲說：“奇奇，快入隊，準備跑步！”奇奇搖搖晃晃的跟大家跑起步來，可憐它的小腳，不一會兒就撐不住，它只好輕輕扇動翅膀，使自己浮在空中僅離地一釐米，但是被螞蟻老師發現，生氣的喊道：“偷懶，奇奇再跑五圈！”

剛上完跑步課，奇奇的媽媽拍著它的腦袋，直接把它領進跳水班。

奇奇耷拉著腦袋，還在做著白日夢呢！它一步一個呼嚕，蜉蝣老師見，一拍它的屁股，揪住它的`耳朵，喊道：“上課啦！別睡！給我醒過來啦！”它一個激靈，臉做恐懼狀，登上跳水臺。“奇奇，預備，跳！”奇奇的動作優美極，但翅膀剛碰到水，它就一下子飛起來，大叫：“不跳！不跳！”蜉蝣老師叉著腰，瞪著眼，“好，奇奇再做五百次運動操！”“啊！……”

奇奇水都沒喝上一口，又被奇奇的小姨拉到舉重班。

“奇奇，站隊，今天測試！”奇奇走入隊伍。“3號奇奇開始！”奇奇摩拳擦掌，它先說句“上天保佑”，然後抓住槓鈴，“嘿呦！”奇奇臉憋得通紅，但槓鈴還在地上，奇奇羞得臉又紅一倍。“唉，奇奇，不及格！”身體強壯的金龜子老師不斷搖頭，同學們指著奇奇捧腹大笑。

奇奇累一天，在日記中寫到：興趣班呀興趣班，你有完沒完！