八年級學生週記8篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起來學習寫週記吧。快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編整理的八年級學生週記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級學生週記1

我猜想誰都有寄託心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，都是你心中最美的風景。

——題記

我深深地戀著外婆家的柳樹灣。

一花一世界。而對我來說，這片柳樹灣就是我的世界。記得第一次來到柳樹灣是蟬鳴的季節，整個大地生機勃勃，流動的空氣太壓抑，使我不能喘息，柳樹灣裡種滿了柳樹，漫步在大片的綠蔭下，享受著涼爽的風，我的夏天就這樣隨風逝去。

假如秋天是悲涼、蕭條的。那麼柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的，漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！心中的不悅總能忘得一乾二淨，秋天的柳樹灣是我心靈的過濾器，我的心很高很綠。

轉眼間，冬天就到了。冬天的柳樹灣光禿禿一片，抬頭就能望到天，從灣的這頭可以一眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的`“地毯”，撫摸著柳樹那蒼老的“面板”，似乎可以清晰地感覺到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感動，愛玩的我常常和夥伴們在這裡嬉戲，想要為這片柳樹灣帶來一些久違的歡樂。

聽！小鳥在嘰嘰喳喳唱著動聽的歌謠，原來是春姑娘來了。春天是萬物復甦的季節，灣中的柳樹都抽出了新芽，遠遠望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時給柳樹們送來水分，它們的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭”說的就是這個意思了。

就在這片柳樹灣裡，我度過了綠色的童年。它的生命是旺盛；它的顏色是希望；它的本質是頑強，雖然現在我很少去看它，但它已在我記憶的最深處，我盡情地讀著它，如讀一本厚重的大書。

我猜想誰都有寄託心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，而這片柳樹灣則是我心中最美的風景……

八年級學生週記2

在那年的倉促和離奇的一刻，你帶著恐懼和無奈離開了這個世界。逝去的是一片悵然和痛楚，留下的除了微笑還有善良和真誠。我無法忘卻這個令人折煞的惆悵，常獨自一人徘徊在夕陽下暗自憂傷。去年今日的花兒開得如此嬌豔，今年此刻，這裡卻失去了你真切的身影。

那個身影便是我爺爺的身影。

爺爺是我最敬重的人，因為他生前對我十分的關懷。如今我就拿著爺爺的照片，坐在繁星點點的星空下，回憶爺爺……

我的爺爺長著一雙大眼睛，挺著高高的鼻子，銀白色的頭髮根根豎起，顯得很有精神。他老是穿著洗得發白的舊衣服，樸素得有點寒酸。爺爺是歷經滄桑的人，在我還沒出生的那個年代，爺爺就是家庭的頂樑柱。我長大了之後爸爸就告訴我，爺爺為了讓爸爸們生活得更好，他不辭辛苦地在外奔波，對此他毫無怨言。爺爺生活很簡樸，對任何事物從不挑剔，對於什麼潮流呀，時尚呀，它可從來沒有奢求過。只要全家人身體健健康康，平平安安，比吃什麼穿什麼都讓他高興。這就是我爺爺的.生活觀吧。

別看我的爺爺是生活在那個窮的年代，但是我的爺爺非常愛讀書。在爺爺的房間裡都堆這書呢!比如：《明朝那些事兒》、《天龍八部》等，還有好多書呢!爺爺簡直就是一個書迷。我的愛讀書性子大半也都是受爺爺的影響。爺爺總是有“活到老，學到老”的精神!讓我十分佩服。聽奶奶說，爺爺小時候家裡窮也沒什麼錢買書，他總是把家裡給的零花錢一點一點存起來，然後拿去買書看。

現在爺爺去世已經好幾年了，但是爺爺的精神總是印在我心中。或許我應該作一個特別的禱告，為此給彼端的爺爺捎去希望的菩提葉.吟唱著悲歌並非要有標準的旋律，即使心緒再亂也一樣可以和爺爺共同演奏。

“斯人已去，餘香遠。墨韻尚留，風拂過，無痕可尋。”如今我也只能拿著爺爺的照片懷念爺爺。清風吹拂著，吹走了許多許多，但從未吹走我對爺爺的思念。

八年級學生週記3

雨，宇宙間的精靈，掙脫了雲層的羈絆，洋洋灑灑地飄落於大地。我卻曾一度很討厭雨。

依稀記得以前放學回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，烏雲把天遮得灰濛濛的一片。這時，我總會一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回到家，皺著眉看著自己褲管上的汙漬，卻又無可奈何。不知從何時開始，我竟對雨萌生出一種特別的情愫，並且漸漸喜歡上了雨天。

此時，外面依舊在下雨，點點雨滴調皮地敲打著窗戶，發出風鈴般清脆的響聲，我拿起身邊的雨傘走進雨簾中，但雨卻彷彿捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見傘溼，未聞雨聲，我漫步在小巷中，裡面有些積水，我踩著積水小心翼翼地走著，卻依然聽到了步伐沒入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。

過了一會兒，我似乎聽到了雨落在傘上的聲音，急促的悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風也不合時宜地吹了過來，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來；雨滴落在樹葉上，悶悶的，我彷彿聽到了樹葉的不滿；雨滴打在我的'臉頰，我分明有一種沉重感……

不多久，調皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來，恢復了她的淑女姿態，舒適綿長，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細雨中慢慢走著，聽著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風潛入夜，潤物細無聲”，呼吸著雨後芬芳的空氣，心靈彷彿也沉澱下來了。突然想起有人說過雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我彷彿聽出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚……

聽，雨來了。

八年級學生週記4

有人會問我：“你的家鄉在哪？”這時我總是不好回答，因為家鄉對我來說比較模糊，模糊的景象中有幾個關鍵詞：山裡、侗鄉、吊腳樓。

印象中家鄉十分偏遠，是在深沉的大山的懷抱裡，這是一個侗鄉。在房子的四周有幾汪潭水，或綠如翡翠，或清澈見底。爸爸說侗鄉總是依山傍水的。

家鄉的吊腳樓是我印象最深的。這棟木樓一半在山坡上，一半懸空，懸空的地方總有幾根粗大的木樁支撐，底下便形成了一個小小的空間，這裡是養家畜的。再往上走便是人們居住的房子了，在旁邊會有一條石子路歪歪曲曲地伸向這一層，這一層有著別緻的木欄，一個小小的陽臺，那時的我常常伏在木欄上，看著天光雲影，別人家的牛悠閒地吃草。我們家的木樓還保留著最原始的窗——用紙糊的，還有一扇沉重的大木門，裡面分為幾個房間，有客廳，有餐廳，有臥室。記得那時一家子圍著火堆在餐廳說著話，吃著飯，好不熱鬧。

我覺得吊腳樓最大的特性便是可以和鄰居隨時隨地寒暄之類的，因為兩個樓之間必有一條小徑通往各自的'樓。大家便可以時不時的串串門，熱鬧熱鬧。主人絕對不會不歡迎，客人也絕對不會拘束，放開性子一塊兒喝酒、聊天，個個都是那麼的純樸。

雖說印象不那麼清晰，但我還是十分懷念家鄉的。不僅懷念那兒的山，那兒的水，那兒的吊腳樓，更是懷念那兒的人，那兒人的純樸。

雖說家鄉地處偏遠，在大山之中，但那兒洋溢的快樂是無法從科技發達的城市換來的。家鄉的人是真正的人，他們是純樸的，有真性情的；家鄉的快樂也是真快樂，從無憂無慮得來的快樂，從真正的人那裡得來的快樂。在家鄉的每一天，我的全身充滿著歡樂，或許這是對家鄉土地的依賴，又或許是家鄉的人感染了我，但無論如何，家鄉總是會讓我感到快樂的。

家鄉的山水造就了獨特的吊腳樓，這獨特的吊腳樓造就了純樸、熱情的人們。如果說家鄉的水土養育了家鄉的人，那麼我認為，不如說是家鄉的人滋潤了家鄉的水土。

八年級學生週記5

你是否也會做一時興起卻又事後遺憾的事呢？成長路上，你又是否又迷失了方向呢？漫漫的人生旅途中，你又是否找到了最適合你自己的東西呢？

就好比櫥窗裡的一雙鞋子，色澤、質量、款式和價格都“合你胃口”，回去一試卻根本不合腳，因而被丟棄在一旁，而那些破舊的，看起來並不“光鮮亮麗”的那些鞋子，穿上卻異常舒服。這就證實了兩個字：適合。

那擁有私人游泳池和露天高爾夫場的高級別墅，你自然又目不轉睛的會盯住看了，但你豈又忍心讓你那工薪族的爸媽因自己的一己私慾而去長途跋涉呢？其實，你會發現，這還不如一座矮房，這其中有爺爺奶奶的歡聲笑語，爸爸和媽媽因跋涉一天而在歡快的講著故事，講著他們在一天中所見識到的怪聞趣事……這其樂融融的一家，就證實了適合這兩個字。

再就像是成績，你覺得別人拿著閃閃發光的第一名獎狀是榮譽，而自己，則無止境的憧憬地那份榮譽，總會有一種幻想，遲早有一天，這份榮譽也會屬於自己。但是幻想，畢竟也是幻想，有時候，適合自己的成績，才是最好，不需要突破自己的.極限，那樣，只會把自己搞垮。

適合，才是最重要的。

在一些家長以及老師的眼裡，學習差的人，品德以及各方面素質就是差的，他們甚至用打、罵等消極方法來逼孩子們去學，這種方法在他們看來，是再正常不過的事了，可是在我們這些“被害者”看來，這不但提高不了自身的成績，反而，會讓我們自己厭煩學習，從而達到事半功倍的效果，這也證明兩個字：適合。

當你看到成長路上那兩個“成功”的赫然大字後，不禁奮勇去追逐它，但你又可否想過，其實成功“遠在天邊，近在眼前”。適合，才最重要，夸父追日就是一個很好的例子。

成長路上，絕對不要奮勇追逐，這樣反而累垮自己，也不要止步不前，從此半途而廢，用適合自己的速度到達適合自己的終點，那才完美哦……

八年級學生週記6

童年是美好，他像一片樹林，每一棵樹就是一件童年趣事，然而，有一棵水杉矗立在樹林中央，他就是我最難忘的一件傻事，我一想起就會呵呵地傻笑。

在那時，我還在上幼兒園，“T”和“K”我還是念錯，總是雜在一起，因此鬧了許多笑話。有一天，我們上完了上午的課，到了中午，我們該入睡了。我迷迷糊糊地睡了一覺，醒來後，慘劇發生了，我驚奇地發現“褲子沒了”我大呼小叫，把全班人都引了過來，老師最先問我，她用溫柔地話音說：“華傑，你怎麼了？”我停住大叫，用失望地語氣說：“我的‘兔子’（褲子）沒了”。“啊！”老師驚訝地叫了一聲，忙說：“大家快找兔子呀！”這回，睡覺從不大鬧的同學們也鬧翻了天。“啊！快找兔子啊！”一聲聲大叫響徹雲霄，我看見這麼多的同學都幫自己找“褲子”心裡湧出了暖流，高興得大喊“加油！加油！大家一起找‘兔子（褲子）”同學們聽見了我的鼓勵，更加歡暢了。

一個同學為了找兔子，結果鑽到了床底下，在下面一邊連手帶腳的'匍匐前進，一邊輕輕地說：“小兔子，你在哪兒？我是胡蘿蔔，快來找我呀！”結果兔子沒找到，自己卻困在了床底，全班同學一起搬開床，才挽救了一條無辜的生命。

最後，老師和同學們放棄了，老師不解地問我：“兔子到底在哪裡啊？”我大爭辯：“不是’兔子‘是兔子（褲子）。”這時，一陣風吹了出來，使窗簾飛了起來，一團黑影出現在窗戶後面，我猛地想起把褲子放在了窗邊，大聲說：“我的’兔子‘（褲子）在窗戶那邊。”我拿出褲子，全都一片驚訝，下一秒，笑聲響徹了雲霄，我不明白，他們在笑什麼，算了我快把褲子穿上吧！到現在，我一想起這件事還會不停地哈哈大笑呢！

八年級學生週記7

我的家鄉在吉木薩爾，這裡有孩子們的天堂北庭園廣場，有老人、青少年們娛樂的場所天地園。可誰也想不到，現在這樣景色宜人的地方，在數十年前卻是一片荒無人煙的垃圾場。以前，這裡經濟不發達，人們生活水平不高，住的都是低矮、簡陋的茅屋，土平房，街道坑坑窪窪，塵土飛揚，交通工具很少，只有三輪車、拖拉機、自行車，人們的素質也很差，隨地吐痰的、亂扔垃圾的、說髒話的影響了社會風氣。

而現在，一棟棟高樓大廈巍峨聳起，一輛輛汽車飛速賓士，人們的生活也富裕了，每到節假日，學生們約上幾個好夥伴去公園轉轉，看看美麗的'風景，放鬆放鬆身心，充分享受閒暇的快樂時光，老人們不約而同的在清晨散散步，呼吸呼吸新鮮空氣，爸爸媽媽們則走在潔淨的街道上，東瞅瞅，西望望，不一會兒，就轉到了玲琅滿目的大超市，然後，便開始了大量的購物

每到下午，都可以看到三五成群的去鍛鍊身體，可以看到一家人去天地園遊玩、談心。走在綠色如茵的綠化帶中，各種花散發出淡淡的、令人銷魂的清香，使人心情一下子舒暢了許多，一天的煩惱也隨之飄走了，最令人難忘的就是吉木薩爾的夜景了，你看，公園裡五光十色的霓虹燈，都把大街小巷照得通亮;一排排的路燈，給孤獨的黑夜帶來了光明，也給司機們帶來了安全。最為壯觀的就是夜市了，這裡每到傍晚，就人山人海的，有賣砂鍋的、涼皮的、烤羊肉串的、椒麻雞的大大小小的攤子，各具風味，引來了八方來客，連那些剛剛鍛鍊完身體的人們也不由自主的被香味吸引了過來，不顧自己的身材，開始狼吞虎嚥起來。直到凌晨兩點多，這裡才漸漸寂靜起來

我們之所以能過上這樣衣食無憂的好日子，都是因為有黨的英明領導，在黨的領導下，吉木薩爾這個古老而又美麗的縣城，真是一年一個新面貌，一年一個新氣象啊!因此，我們必須要做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，我相信，只有這樣，在不久的將來，我們的家鄉才會更加繁榮、更加輝煌，人們才會變得更加富裕!

八年級學生週記8

靜靜的夜裡，一個人，感覺好孤單，好不真實。每到此時想念的滋味就如一杯烈酒，越來越濃酵，越來越烈。

此時，我腦海中總會想起你——我的好姐姐。遠方的姐姐，你還好嗎？天涼了，添衣了嗎？真有好多好多話想對你說，遠隔千里。只有將對你的思念藏內心最深處，只在靜寂的夜裡，一個人，將你憶起……

“沒有我。你快樂嗎？”

我們常常這樣這樣問對方。現在，我真的好想你再牽著我的手，我告訴你說“姐，沒有你，我真的好不快樂呀！”

從與你分開的那一天開始，快樂就演變成了孤獨，上學的時候，沒有人再陪我說話；吃飯的時候，沒有再和我爭搶；考試得了滿分，沒有人再會比我更興奮的說“你真棒”真的，姐，沒有你出現在我的世界，我感覺好空洞，似乎全世界都失去了顏色。就只剩下一片灰

“沒有我，你還那麼堅強嗎？”

在回憶你的時候，我總會想起你問我的這句話，姐，妹不會讓你失望的，我答應過你，無論你是否在我身邊，無論有多少困苦與災難夠要好好的活，堅強的去面對，沒有你的日子裡，我也學會了好多，我知道風雨來，不避開，堅強去面對，我知道人總會長大，總是要離別，總是要經歷一些坎坷辛苦，然而，在此之中，我已經學會將眼淚儲存起來。而更加堅強。

“沒有我，還有人願為你遮風擋雨，給你呵護嗎？”

“沒有我還有人每天提醒你東西帶齊了嗎？”

“沒有我。還……”

總是這樣，沒有你的日子，總是一遍又一遍地回憶這些話，想起曾經只屬於你我的草地；只屬於你我的天空；只屬於你我的哪個夢，那個天堂，那個最美的`諾言……

沒有你的日子，秋天似乎沒有了盡頭，或許在我的世界四季已不再輪迴，只有秋季才是一個屬於我的季節，也只有珍存的那份你我的記憶，才是真正屬於我的風景吧！

但是，沒有我，姐，你一定要快樂。我願把我的幸福統統都給你，唯願你，一定要比我幸福，快樂……