同桌冤家作文(集合15篇)

在我們平凡的日常裡，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的同桌冤家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌冤家作文1

《同桌冤家》是一本幽默、減壓讀本，深受同學們的喜愛，我也不例外。其中有一篇《同桌救了我》讀完後，讓我感觸很深。

《同桌救了我》說的是：有一天清晨，王卓來到教室，只見同學們都流行起了潑水節。王卓剛進教室，不小心踩到了一位男同學的腳，還沒來得及道歉，就一下子成了落湯雞。關鍵時刻，時時與王卓作對的野蠻同桌出現了，把男同學打得“落水流水”，王卓的心裡無比感激……

看到這裡，我不禁回想起我和蔣德江做同桌的事。那時的我們坐在一起，不是打就是掐，我和他的手臂上真是“萬紫千紅”，到現在我的手臂上還有兩道他的傑作哩！腳呢，也常常是踩得紅彤彤的。每當這時，我就會拿出我的殺手鐗——撓癢癢。據我所知，蔣德江最怕的就是撓癢癢，所以他還是有點兒怕我呢！

雖然總是打鬧，但有一件事卻讓我感動不已。有一天，要上閱讀課了，洪老師說：“請同學們把閱讀書拿出來。”我在抽屜裡翻來翻去，卻怎麼也沒見書的影子。我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。蔣德江輕輕地對我說：“別找了，我們一起看。”我感激地連連說：“謝謝！謝謝！”過了一會兒，洪老師走了過來，我的心就像只兔子似的怦怦直跳，心想：慘了，要挨批了。果然不出我所料，洪老師嚴肅地問：“誰的書沒帶？”我剛想站起來，蔣德江使勁地按住我，他自己卻站了起來。洪老師敲了他幾下腦門，就讓他坐了下來。坐下後他對我笑了笑，我的臉一下紅了起來，讓他幫我受過多不好意思呀。“疼嗎？”課後我問。“沒什麼，不疼的'。”蔣德江摸了摸頭說。“謝謝你！”“沒事。”

雖然我們也是一對同桌冤家，彆扭鬧了不少，但我們也常常相互幫助，互相學習。我 還 發現蔣德江其實是一個特別熱心，樂於助人的同學，當同學需要幫忙時，總會有他的身影。

俗話說：“少一個敵人，多一個朋友。”何況是同桌呢？我們和同桌之間在一起的時間恐怕比任何人都多，同桌間的情誼是最真誠，最長久的。偶爾的矛盾只是為這份情誼增添色彩，希望我們都能珍惜同桌情誼。

同桌冤家作文2

不是冤家不聚頭，抬頭不見低頭見。”正如這句話所說，《同桌冤家》記錄了兩對冤家之間的古怪經歷，有趣的描述了兩對冤家與同學毛毛的考古探險歷程。

其實，《同桌冤家》這系列的書，我從小到大都沒怎麼看過，但剛接觸到這本書，開啟它的第一頁，我就深深的被它的見解所吸引了，它那生動，又有些誇張，帶著些恐怖與疑惑的語言很快引起了我的好奇與興趣，讓我漸漸地喜歡上它。

我大概總結了四大特點來描述這本書的內容，趣味性，想象力，科學性與人性化。

趣味性，“烏啦烏啦！”我爺爺只會說這一句話，意思是”你好”“牙刷？哈哈！肯定是留給你考古時為古人刷牙的吧！”這些句子幽默又不失禮貌，讓人看了忍俊不禁，這是這系列書的一大亮點，使得小孩子大人都喜歡看。你想啊，面對一本枯燥無味和一本趣味無窮的書，你會樂意看哪一本呢？

想象力，本書中小女孩毛毛喜歡木乃伊，五人開始考古之路，阿呆跌入時空隧道，祕密基地的何露絲之眼，古人的“假牙”，這些情節都具有極豐富的想象力，這些在日常生活中根本無法想象的事情，在這本書中卻被完善的淋漓盡致。可見閱讀這些書還可以提高我們的想象力。

科學性，當然光有趣味性和想象力是不夠說明這本書的重要優勢的，不論什麼書，科學性都是重要的前提與優勢。它裡面一個很重要的看點是裡面有專門記載關於木乃伊的做法，木乃伊的歷史，木乃伊的神話，最早的.法老，考古的用具與利器這些都是有依據的。這些資料可以幫助我們開拓視野，吸取我們生活中接觸的文化知識。

人性化，讓我最為感動，最為動心的不是這本書的幽默，也不是豐富的想象力，而是這本書具有人性化，它可以站在讀者的角度考慮問題，例如，在大篇幅文字中插入一些圖片，在每一章後面加上科學知識介紹，每一章之前還會有內容簡介，使讀者不論如何都不會因為密密麻麻的文字而頭疼與無味。這難道不是人性化的一面嗎？

趣味性，想象力，科學性，人性化，一本書該有的，不該有的，這本書都有了，這就是我喜歡這本書的原因了。

同桌冤家作文3

我和我的同桌向來格格不入，可說是針尖對麥芒。我說對，她一定說錯;我說向東，她準向西，所以，我倆的座位上常常是“硝煙瀰漫”。

早上一起床，我急急忙忙來到學校，交完了作業，便一屁股坐下來準備早讀。剛坐穩，組員們便紛紛向我衝過來，爭著背書，唉，誰叫我是小組長呢!我只好丟下自己的書，給他們挨個兒地背。程天宇背完了，宋菲好了，我的同桌總算也完成了“任務”，我給他們一一作了記號。就在我自己要到大組長那背的時候，我這同桌又來了:“組長，上次我背得不太熟，再背一遍吧。”我疑惑了:剛才她不是背得挺熟的，怎麼又...而這時，她卻已經開背了，好一個先下手為強。我只好緩了緩自己去背書的計劃，停下來聽她背。畢竟老師下過“命令”:組員來背書時，組長自己不得去背。奇怪，這一遍明顯沒有她上一遍背得流利，斷斷續續地，好長時間才背完，而且還時不時地瞅瞅後牆上的掛鐘。等她一結束，我就立刻去背書，熟悉的早操鈴卻在這時響了，我只好無可奈何地退到了座位上。而她，則露出了一絲詭異的笑容……

中午，我正在做作業，突然手被頂了回來，疼得難受。我回頭一看，同桌正以“泰山壓頂”之勢向這邊擠來，我也不甘示弱，用胳膊肘頂了回去。就這樣，“世界大戰”又開始了。她的本子上立刻出現一道“流星”，同桌也不含糊，一抬筆，在我的本子上留下了一條“亮麗的.風景”。因為是中午時間，我也不能說什麼，一下課，我就大聲質問她:“你為什麼推我?”她一臉不屑:“因為你超線了!”“那你也不至於這般野蠻吧!”“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。”她不知從哪裡套來這麼一句話，“現在你犯了我，我要以三倍奉還!”我們就這樣爭論著，你不讓我，我不讓你，足像兩隻好鬥的公雞漲紅了臉，鬥急了眼，直至摩拳擦掌，想大戰一場時，上課的鈴聲響起來了，我們才心不甘、情不願地草草收兵，暫時結束了這場只聞其聲，未見炮火的“戰爭”。

哎，瞧我們這倆冤家!

同桌冤家作文4

新學期安排座位時，我萬萬沒想到：二年級的同桌錢逸倫竟然又和我坐到了一起！真是“不是冤家不聚頭”！錢逸倫，名副其實的“小個子”。他圓圓的臉上長著雙小眼睛，小鼻子，小耳朵，頭髮又濃又密，活像戴了頂“黑絨帽”。他說話讓人莫名其妙，走路時快時慢，總讓人捉摸不透。

我有個特點：最討厭別人叫我名字，而錢逸倫卻偏偏喜歡叫我。

上課時別的同學在講話，老師一問“是誰”，他準立刻響亮地插進一句：“吳姍姍！”然後就捂著嘴巴偷笑。這時我心裡的那個恨呀，恨不得馬上宰了他！上課時，我把腳擱在桌腳上，正巧錢逸倫的.腳也擱著，一不小心，我碰到了他的鞋。“錢逸倫的鞋子碰不得！”果然，他一拍腳，來了個出“腳”不意，我那白淨的褲子上立刻留下了他的“印章”——一個烏黑的鞋印兒！我心疼得要命，可又不敢說，只好強壓著怒火。

課間，為了一道數學題，我苦思冥想，最後實在想不出，只好去勞錢逸倫的大駕。

誰知他擺足了架子，大搖大擺地對我說：“先借給我兩張報紙，我再教你！”我頓時怒氣橫生，但求知心切，只好忍痛割愛，把兩張《數學報》借給了他。報紙到他手後，我想他會立馬來教我，但他一句“讓我先去小個便”徹頭徹尾地澆了我一盆涼水。“你……”還沒等我說完，他已若無其事地揚長而去，留下暴跳如雷的我大喊：“氣煞我也！”偶爾，我也發現錢逸倫做了件好事。那天，餐廳端出了我們久違的小雞腿。桌邊的幾個男生已把筷子懸在空中，等人到齊，準備一舉進攻。做事慢慢騰騰的趙嘉程終於姍姍來了，等他一坐下，我們八雙筷子齊刷刷地刺向小雞腿。

八人中屬王怡斯文些，她沒有夾到。這時，錢逸倫默不作聲地跑到餐廳廚娘身邊，不知說了什麼，還指了指王怡，那位廚娘就端來一隻小雞腿給了王怡。這時我才明白，原來錢逸倫是讓廚娘去拿雞腿給王怡。真沒想到，他居然還是個樂於助人的人哪！錢逸倫這個調皮鬼，雖然有些蠻橫無禮，但他活潑開朗，還是令我欣賞。如果身邊缺少了這樣的同學，我們的學習生活豈不是太枯燥無味了嗎？

同桌冤家作文5

在我們班，同桌之間打打鬧鬧是常事，這樣發展下去，便逐步成了冤家，我就來給大家舉幾個例子吧！

ＮＯ.1，方然ＶＳ楊萬民

方然這個女生凶狠程度是很恐怖的，而楊萬民則是一個好像很願意受欺負的男生，這讓他在與方然同桌期間吃了不少苦頭。

有一天，上課時，老師喊我上黑板做題目，我剛離開座位走了幾步，忽然腳碰到什麼東西，差點被絆倒。我低頭一看，原來是楊萬民側著身子坐在椅子上，把腿放在兩排桌子之間的走廊上，敢情是楊萬民害得我差點絆倒。我責怪性的看了他一眼，不料，卻看見了方然“整”楊萬民的一幕，方然用腿在桌下來回擺動。原來楊萬民是為了自身的安全才出此下策！可憐！

ＮＯ.2李成ＶＳ林月泉

自從蔡老師換了座位，我和我的新同桌可就慘了。為什麼呢？這是因為，我們倆的前桌是一對絕對型的冤家，一天不打架，天可能就會塌下。他們最高紀錄光是一天早上便打了23回（此資料絕對屬實），恐怖吧！這可苦了我和我的新同桌，總在那兒勸架，都快煩死了！

有一天下午，不知怎麼回事，兩人吵了起來，接著，戰爭升級，兩人開始拳腳相踢，我和一個女生趕緊擠進看熱鬧的人群，拉住吵得正火的林月泉就往外拖。不料，林月泉憤怒地把我推開說：“不用你們管！”說完，她便又和李成打起來。無奈，我只好對李成說：“人家是女生，你就不能讓讓啊？一點風度都沒有！”可惡的李成竟理也不理我！

不一會兒，李成可能打累了吧，便從書包裡拿出一瓶芬達，擰開蓋子喝了下去。這時被怒火燒得沒有了理智的林月泉猛得抓住芬達，往李成身上一潑……周圍的人都驚呆了。李成也不好惹，憤怒到了極點的'他握住瓶子，用剩下的汽水往林月泉的頭上一倒，林月泉頓時全身都是水……，冤家路窄呀！

像這樣的冤家我們班還有很多，所以，請你們切記，到我們班參觀時一定要戴上頭盔，否則……（唉，你們打我幹什麼！我只不過結尾誇張了一點！救命呀！）

同桌冤家作文6

他，是我的同桌。短短的頭髮，厚厚的嘴脣，戴一副眼鏡，看著斯斯文文的樣子。他的頭方方的，像一臺膝上型電腦，裡面配有強大的“雙核CPU”，運轉速度極快。

他姓魯，關於他的姓名……先給你猜個謎語吧！謎面是：無事生非（打一人名）。猜不出來？告訴你吧，他叫魯逸飛。你看，他名字中有一個“逸”字，逸是悠閒的意思，悠閒時不就喜歡無事生非嘛，而且，魯逸飛就是無事生非（飛）的`人哎！噓，你可千萬別告訴我同桌，這是我的獨家發現哦！

他很聰明，是我們班的奧數高手。午休的時候，大家都在訂正數學題，他沒錯幾題，做完了就沒事幹。先是到外面瘋跑了一頭汗，又回到教室看了一會兒《哈利·波特》，實在沒事可做，便開始“無事生非”。見我還在“啃”數學題，頓時想賣弄一下：“還沒做完呀？噢，這不是抽屜原理嘛，太簡單了，我幫你做！”說時遲那時快，他一把搶過我的本子，拿過去就寫。我呆住了：天哪！這些對我們來說苦不堪言的數學題，在他眼中竟然是閒暇時用來消遣的……

當然，他也有抓頭的時候。那天，他的英語遇上難題了，便想瞅瞅我的本子。先是央求道：“哎哎哎——本子借我瞧瞧啦！”我正奮筆疾書，沒有理會他。“嘻嘻——不耽誤你時間的，我自己拿，在哪兒啊？”見我沒空搭理他，他便開始耍賴，不停地撞我胳膊，讓我沒法寫字。我知道他又開始“無事生非”，才不吃他那套呢！他急了，亮出了“殺手鐗”——肉麻大法。扯著我的袖子晃：“糖糖，借我看一下下唄，我會記得你的大恩大德的！好不好嘛，糖糖……”我的雞皮疙瘩已經掉了一地，汗毛也開始排隊立正了！我趕忙堵上耳朵，迅速把本子遞給他。他這下心滿意足了，嬉皮笑臉地說：“還是糖糖最好了！”

這就是我的“同桌冤家”，既聰明又狡猾，既好學又調皮。唉，真拿他沒辦法！

同桌冤家作文7

我與同桌是對歡喜冤家，我們每天吵架的次數不計其數，常為了一些雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交。

看吧！“世界大戰”又開始了。

“自己扔的紙自己撿，不許超過三八線。”同桌又在定條律，都說了幾百遍了，可憐我的耳朵快聽出老繭了，真?嗦。真不愧是我的同桌，時時刻刻都防著我。這個黃強，寸土必爭，我非得給他個下馬威不可。

下午，地上又有許多紙，當然大部分都是我的`傑作。“快把紙撿起來！”又開始了，天啊，我的上帝，快救救我。他倒挺輕鬆，在一旁玩起來，我氣不打一處來。忽然我靈機一動，想出一條妙計。我二話不說，把地上的紙都撿了起來，當然也包括他坐位下的。他見了，裝做大人的模樣說：“不錯嘛，小朋友，幹得好！”放學了，同學們都在整理書包，他忽然大叫道：“是誰，是誰把紙扔到我書包裡的？”我心中暗喜：這隻能怪你自討苦吃，不給你一點顏色看看，不知道我的厲害。看著他氣急敗壞的樣子，我越想越高興。

我們之間的故事多著呢。前不久，學校來了個賣花的，我出於好奇，買下了幾朵可愛的水仙花。可不知怎麼的，竟被黃強發現了，他眯著眼睛，不懷好意地說：“好啊！徐小貓買花，我告訴老師去。”我又不是徐小貓，我才不理你呢！可是他馬上由陰轉睛，求我說：“給我看一眼，就一眼嘛。”“不行！”他笑嘻嘻說：“就看一眼，求你了。”“不行就是不行，誰叫你是男生呢？”他居然裝做女生的樣子尖聲地說：“徐小茹，給我看一下嘛。”我不理睬他。他小聲嘀咕說：“小鬼，不給我看，走著瞧，大不了就是幾朵花！”什麼！敢罵我，我用新學會的招術“追魂奪命掐”在他手上輕輕一碰，然後立刻往桌上一撲，來了個先聲奪人，裝哭起來。這時，黃強也哭了起來。

上課鈴響了，我害怕挨老師批評，急忙身黃強說：“你別哭，老師來了。”他抬起頭，可憐巴巴地說：“別告訴老師。”我感到莫名其妙，怎麼讓我別告訴老師，這應該是我對他說的啊！哎，反正我沒事就行，管那麼多幹什麼呢？可現在總覺得我應該說：

“對不起，黃強。”

同桌冤家作文8

“他是一個國小霸，班級不可少了他，長得英俊又帥氣，人人豎起拇指把他贊”。他，就是我的老同桌——齊齊。他什麼都好，尤其在體育方面表現得更為出色。

一次運動會上，他報名了800米跑步。跑步前他很專業地做了一些熱身運動，高抬腿、弓步壓腿……只聽見“砰”的一聲，發令槍響了，運動員們像離弦的箭一樣飛速衝出起跑線。一開始，所有的運動員都不分上下，你爭我搶，漸漸地，由於體力的消耗，運動員們之間也拉開了差距。有的運動員累得面紅耳赤，喘著粗氣，彷彿隨時可能“斷氣”，可齊齊看上去卻一點兒也不累，保持呼吸均勻，一馬當先，我心裡很自豪，“看！我的同桌厲害吧！”賽程即將過半，齊齊突然踩在一個石子上，他腳一歪，腿一斜，整個人順勢往右邊傾倒下去，我心頭一緊，他會不會摔下去，關鍵時刻可千萬不能出狀況呀!只見齊齊下意識地調整自己的步伐，並用手作出撐地保護的姿勢。他靈活地調整身體姿勢後並沒有摔倒，可就在這時，他被跑在他後面的人超過了，我急忙大喊“齊齊，加油，加油，追上他！”他好像聽見了我的吶喊聲，加快了步伐，但是看得出來，剛剛的意外對他的腳還是有影響的，他的步伐沒有開始時那麼輕快和有節奏感。在最後的`衝刺階段，明顯已經很累的他，並沒有放棄最後的希望，咬緊牙關深吸一口氣，好像獵豹見到美食一樣向目標衝去，就在終點的霎那間超過了前面的運動員，成為了名副其實的第一名！我們都歡呼雀躍，不僅是因為他取得了第一名，更為他這種永不言棄的精神。

除此之外，齊齊還是個樂於助人的“熱心腸”。記得一次在做數練時，我有道題不會，向他請教，雖然當時他有很多的事情要做，但他還是放下了手中的活，友好、耐心地把解題過程和思路仔細地講給我聽，直到我把題目徹底弄懂。

有個這樣的同桌在身邊陪伴著、幫助著、激勵著，實在是一件太美好的事情!

同桌冤家作文9

我的同桌王可達是個男生，他長著烏黑的頭髮，一雙眯成一條縫的眼睛，尖尖的`鼻子和小小的嘴巴。

他小氣得不得了！一次，我沒帶英語作業紙，就向王可達借，他攤開手，撅了撅嘴：“哼，我才不借給你呢！自己去別的地方去借吧，沒借到，就準備被老師罵吧，哈哈！”我只好去向別人借，順利借到了。我正準備寫，王可達把椅子往旁邊一頂，啊，我的椅子被擠到桌子外面去了！終於，我開始寫了，王可達手臂拉長，都把我擠得快沒位置了！

然後，我把椅子往外挪了好多，這樣，我就有位置了。可是，出乎意料的是，我往外躲，王可達就跟著往外擠。最後，我實在忍無可忍了，只好和王可達鬥爭。但是，王可達還是一直擠我，於是，我雙手握緊拳頭，做出一副要打王可達的樣子，但他還是不識抬舉，擺出一副誰怕你的表情，道：“花拳繡腿！”我一聽，伸出手指頭，指著王可達：“你這個不識抬舉的東西！看我不打死你！”我氣得臉都紅了，直喘氣！王可達聽了，嚇得趕緊抱起頭，蹲下來，打起哆嗦：“天靈靈，地靈靈，千萬別打頭，我給你嗑頭。”我看了看，點點頭：“這還差不多，要是再擠我，我就打死你！”王可達忙使勁點頭，站了起來，嘴裡還嘀咕著什麼。我一隻手插著腰，另一隻手拎起王可達的衣領，死死盯著王可達：“你是不是又在想什麼不該想的？如實告訴我，要不然讓你死得很難看！”王可達僵硬地把頭轉了過來：“這……這……”

我舉起拳頭，威脅道：“你要是不告訴我，小心我的拳頭不長眼！”王可達呵呵笑了：“當然是誇您美麗威武！”我翻了個白眼：“哦，是真的嗎？如實告訴我，我不打你！”王可達十分激動：“真的嗎？你說話算數嗎？”我聽了，舉起拳頭：“不想混了！絕對是真的，一言九鼎！”王可達還是笑眯眯：“我就不告訴你！”我聽後，火冒三丈，舉起拳頭：“快說，要不然，我打死你！”王可達不慌不忙：“放學後，我就告訴你，怎麼樣？”我想了想，說：“那好吧，記住，放學後一定要告訴我！”

可是，放學後，王可達一溜煙兒就不見了，我生氣極了。可是，我又能拿他怎麼辦呢？

這就是我的同桌王可達，一個既小氣又調皮的小男孩。

同桌冤家作文10

由於上課不認真聽講，我被老師調位了，和劉哲涵對調，與林穎同桌。

一見林穎，我就想：她長得文文弱弱的，應該沒什麼脾氣吧。

出於好奇，我想試探她的廬山真面目。於是，我壯著膽子對她大叫一聲。她瞧了瞧我，毫無動靜。我想，她應該可以做朋友的。於是，我們就慢慢開始交流了。

因為桌子小，寫字時被對方不小心碰到是常有的事。經過再3的商討，我們達成協議，並在前後桌的.監督下畫出威嚴的“38線”。為示公正，還寫了一份協議書，各自簽名表示要遵守。於是，桌子分成了東邊“男兒國”，西邊“女兒國”。雖然有了“38線”，但她仍舊經常越界。每當她超線時，我就飛速地將協議書在她眼前晃晃。她似乎有先知先覺，總是及時把手縮回去，令我哭笑不得。

文文弱弱的她，也有強悍的一面，每當她（她是組長）叫同學們交作業的時候，就像變色龍一樣換了一張臉。腳往椅子上一踩，手持作業本往桌上一敲，大吼道：“快交作業！”神情嚴肅得像個老師，聲音如同打雷一般，震耳欲聾。

一次，在一個同學的提議下，我們打算晚上一起到南湖公園滑旱冰。我是溜冰的老手，早就想在同學面前秀一下，所以這麼難得的活動我自然要參加啦！晚上7點，我帶上旱冰鞋準時來到南湖公園。約定的時間已經過去，可是同學們還沒到齊。為了活躍氣氛，我就和林穎聊天：“你滑旱冰多久？”“剛學不久，技術不太好。”她如實回答。我心裡暗暗得意，到時林穎摔上幾跤是免不了的，這就可以顯示我的威風了。過了一會兒，同學到齊了。開始滑了，同學們秀著各式各樣的花樣動作，我也不甘示弱，大玩高難度動作。不料一不留神閃了腰，馬上要摔了。說時遲那時快，林穎一把扶住了我。我心裡真不是滋味。想不到一個被我視為冤家對頭的人，竟然救了我。再想想我剛才的“小人之心”，真是讓我既羞愧又感激。

這就是我的同桌，一個令我無可奈何又心存感激的同桌！

同桌冤家作文11

說起我的同桌，那可是無人不知，無人不曉啊!那便是我的冤家——王永達。王永達是我們班上的搗亂份子，他常常和坐在他後面的郭境鑫打架，只要上課鈴響了，老師若沒來，他就會跟郭境鑫打上半晌，最後還是被我們的老班發現了，以下就是他的故事：

我特特特特別討厭我的同桌，因為他數學比我好，原因不是我羨慕嫉妒恨他數學，而是：要是他數學測試考的別我好，就會在我面前炫耀一番，我看他不順眼，真想一巴掌扇過去啊!我的同桌那小小的臉上嵌著一雙小小的如黑寶石的眼睛，嘴巴里成天吐出一些粗話，看了就讓人不爽!有一次，我不小心把他的一支鉛筆弄壞了，他就不要命的.纏著我說：“你要是不賠，我就一直死纏爛打的跟著你。”我沒辦法，連忙從口袋中掏出了5角錢，他不滿的說：“就五角錢，你也太小氣點了吧!多掏點，你又不是沒有錢!”隨後，又掏出來了一張完好無損的一元紙幣，我的同桌搖了搖頭，又脫口而出：“我看你是不願意賠，我那隻筆可是香港進口的，我爸用十幾塊錢買的，你怎麼可以這樣呢?”我火了，怒氣衝衝的說：“香港買的又能代表什麼?你憑什麼叫我賠你十幾塊錢，再說了，那支筆你都用都久了，身為一個男人，你也不害臊哈!你再嫌棄我就不賠了，愛要不要，哼!”王永達聽了，淚水不禁奪眶而出，“嗚嗚嗚，你竟然欺負我，我明天要叫我爸來學校跟老師說，嗚嗚嗚!”“對不起啊!賠你就是了!”說完，我就掏出了十五元給王永達，不料，王永達竟然把錢一搶，就跑了，邊跑邊說：“你這個笨蛋，我是裝哭的，哈哈哈!像我這樣英俊威武的人怎麼可能哭!”我上當了，心想：哎，這個死王永達，看我怎麼收拾你。

第二天來學校，我把他揍了一頓，誰叫他不惹弱女子，非惹我這隻“母老虎”呢!這就是我的同桌冤家——王永達。

同桌冤家作文12

新學期安排座位時，我萬萬沒想到：二年級的同桌錢逸倫竟然又和我坐到了一起！真是“不是冤家不聚頭”！

錢逸倫，名副其實的“小個子”。他圓圓的臉上長著雙小眼睛，小鼻子，小耳朵，頭髮又濃又密，活像戴了頂“黑絨帽”。他說話讓人莫名其妙，走路時快時慢，總讓人捉摸不透。

我有個特點：最討厭別人叫我名字，而錢逸倫卻偏偏喜歡叫我。上課時別的同學在講話，老師一問“是誰”，他準立刻響亮地放進一句：“吳姍姍！”然後就捂著嘴巴偷笑。這時我心裡的那個恨呀，恨不得馬上宰了他！

上課時，我把腳擱在桌腳上，正巧錢逸倫的腳也擱著，一不小心，我碰到了他的鞋。“錢逸倫的鞋子碰不得！”果然，他一拍腳，來了個出“腳”不意，我那白淨的褲子上立刻留下了他的“印章”——一個烏黑的鞋印兒！我心疼得要命，可又不敢說，只好強壓著怒火。

課間，為了一道數學題，我苦思冥想，最後實在想不出，只好去勞錢逸倫的.大駕。誰知他擺足了架子，大搖大擺地對我說：“先借給我兩張報紙，我再教你！”我頓時怒氣橫生，但求知心切，只好忍痛割愛，把兩張《數學報》借給了他。報紙到他手後，我想他會立馬來教我，但他一句“讓我先去小個便”徹頭徹尾地澆了我一盆涼水。“你……”還沒等我說完，他已若無其事地揚長而去，留下暴跳如雷的我大喊：“氣煞我也！”

偶爾，我也發現錢逸倫做了件好事。

那天，餐廳端出了我們久違的小雞腿。桌邊的幾個男生已把筷子懸在空中，等人到齊，準備一舉進攻。做事慢慢騰騰的趙嘉程終於姍姍來了，等他一坐下，我們八雙筷子齊刷刷地刺向小雞腿。八人中屬王怡斯文些，她沒有夾到。這時，錢逸倫默不作聲地跑到餐廳廚娘身邊，不知說了什麼，還指了指王怡，那位廚娘就端來一隻小雞腿給了王怡。這時我才明白，原來錢逸倫是讓廚娘去拿雞腿給王怡。真沒想到，他居然還是個樂於助人的人哪！

錢逸倫這個調皮鬼，雖然有些蠻橫無禮，但他活潑開朗，還是令我欣賞。如果身邊缺少了這樣的同學，我們的學習生活豈不是太枯燥無味了嗎？

同桌冤家作文13

馬上上課了，我看好時機，“啪嗒”一聲把我的同桌的筆袋扔到了地下。他雖然很生氣，卻一點兒辦法也沒有，只能默默地揀起鋼筆、油筆、魔筆等等……

“王浩丞，你來回答這道問題！”可我的同桌現在剛剛把筆袋裝好，他呀，連書都沒翻開呢！這可把我們急脾氣的牛老師氣壞了！說：“看看啊！上課這麼半天了，連書也沒有翻開！同桌幫幫他！”我站起來，流利地回答出了這道問題，看這王浩丞那生氣的樣子，我可是高興死了！

雖然男生總是欺負女生，但是我卻不怕他們，更不怕我這位同桌。有一次，上體育課自由活動的時候，我連碰也沒碰他一下，他就趁我不注意，繞到我的後面，使勁地推我。我可真是生氣了，把他拽過來，狠狠地掐了他幾下。他還覺得很冤枉，你們說說，是誰更冤枉呀？

我不怕王浩丞，但他可以把我弄哭。有一次，我問他的遠大志向是什麼，他說他的遠大志向就是把我們班所有女生全部弄哭一次，我就和他開玩笑說：“你的`遠大志向已經完成一半了！”因為我已經被他弄哭N回了！我記得我被他弄哭的最凶的一回：

那是一次美術課，我們小組四個分工做一樣東西，王浩丞剪圖形；我貼上；蔡佳欣上色；劉泰啟打打下手。我看見王浩丞剪的東西有大有小，有長有短的，我就讓他來貼上，我來剪。他接到新任務之後，把之前剪的碎紙都扔到地上，我生氣地說：“你幹什麼呀？”他卻不理我。我就一邊揀、一邊哭，等美術課下課時，我的地上溼了一大片。他見我哭了，開始還唱他的主打歌（抄襲的）：“恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你。”後來就開始有點哄我了：“你別哭了，別哭了……”

喜怒哀樂，就剩喜了。其實他帶給我的歡笑還是很多的！比如他改變過《採蘑菇的小姑娘》、寫過遺書……

你說說，我們算不算一對合格的冤家呢？

同桌冤家作文14

從一年級到現在，我換了很多次座位，唯有讓我既愛又恨的是我們班的搗蛋鬼——塗楊雨。

有一次上課，他一邊和我講話，一邊把筆當做大炮和手榴彈影響我學習。這下我忍不住把我的“小宇宙”爆發啦！就在我訓斥塗楊雨的時候，“吳嘉宇，我剛剛問的問題請你重複一遍。”老師生氣地說道。“唉！我哪知道您問的是什麼？都是塗楊雨的錯，他故意分散我的注意力，我恨死他啦！”我自言自語地說。

還有一次，我不小心將墨水灑到了“臭脾氣”葉超凡身上，我連忙給他道歉，賠個不是。本來脾氣暴躁的他現在更是火上澆油，再加上我那個死同桌塗楊雨一直在葉超凡耳邊說：“葉超凡，我看呀，吳嘉宇就是故意想讓您渾身都潑滿了墨汁她才高興呢！”這時，我非常的生氣，因為塗楊雨他明明看見了我正在練毛筆字，手不小心把墨水瓶打翻的，他還故意這樣，他這不是成心讓我難堪嗎？氣死我了！

可是又一次，我對塗楊雨的看法產生了非常大的變化。那天，我下樓時，撞到了一位好像是五、六年級的'大哥哥，他特別地生氣，連聲罵道：“你眼睛瞎了呀！敢往我身上撞！”我聽到這聲音非常害怕，小聲地，吞吞吐吐地說：“對……不……起”和我一路的幾個女同學早就跑得遠遠地，頭也不回。我非常失望，輕嘆了一聲。此時，我好似跌入了深淵，我好想大聲地哭出來啊。塗楊雨看不慣我被人欺負，便勇敢地站出來幫我，他說：“傻大個兒，她不就撞你一下嗎，你會死呀！要這樣糾結嗎？”說著，他倆便擺起了打架的架勢。他們你一拳，我一腳，打得不可開交，無論我怎麼勸說，塗楊雨和那個大哥哥都不聽。直到上課鈴響了，他們才停了下來。看他“青一塊，紫一塊”的樣子，有點搞笑。“謝謝嘍，大英雄！”我說。“不客氣，路見不平定當拔刀相助！”塗楊雨得意洋洋地說。哈哈哈……呵呵呵……這一刻我真是感動，這個同桌平時盡給我找麻煩，但關鍵時刻挺身而出，我還真有點喜歡他了。

唉，我們就是這樣一對冤家。你和你的同桌又是怎樣的呢？

同桌冤家作文15

我的同桌，他應該是屬於那種頭腦簡單，但四肢仍然很發達的人。我與他之間發生過一次又一次的“戰爭”。

第一次：口舌之爭

“叮鈴鈴”上課鈴響了。“呀！黑板沒擦！完了完了！對了！趁老師還沒來，我得趕緊擦！”同桌話剛說完一溜煙就跑了上去。以他“從古至今”最快的速度擦黑板，然後又以百米衝刺的速度衝回座位。他前腳剛邁進座位，老師的後腳就跨進了教室，像計算了時間一樣準確。他得意洋洋地對我說：“哈哈！我真厲害！你就不會把！哈哈！生你何用！”“我……”我一時說不出話來，但也立刻反駁道：“那生你又有何用？”“我嘛……可以擦黑板啊。”“切！我也能啊！這是soeasy，全班都會啊！”我趁機插話進去。他不敢認輸，繼續說道：“我還能得金牌呢！你能嗎？”“好吧！我不能！”我有點沮喪。不過他則更得意了：“哈哈！”

第一戰，敗！

第二站：舉手之戰

“這個問題，誰來回答一下？”老師問著大家。班級靜悄悄的，一陣微風吹過，都能聽到那些心不在焉的同學在書上畫畫的聲音。“舉手啊！這麼簡單的問題你不會嗎？”這時同桌舉起了他的那隻右手，我自然不會向他低頭認輸，也連忙舉起了手，誰知老師偏偏叫中了我。“這句話表達了作者對……”我輕鬆地回答了問題，驕傲地看了同桌一眼。

第二站，完勝！

第三站：課堂之戰

老師在講臺上備課，同學們在下面說著話。其實大家也都覺得老師特不容易，要備課，做幻燈片。但是又有什麼辦法呢？大家對音樂天生就這麼地不感興趣。同桌他前一秒還正在睡覺，後一秒就突然坐得端端正正。然後還自言自語道：“我要做好學生！嗯！我是好學生！”我被他這一舉動感染了，也馬上坐好。他看見我坐好，便坐得更好了。就這樣，我們一直持續到下課。

第三站，平。

當然，我們之間還有很多很多的`“戰爭”。雖然每次都是一波未平一波又起。但都像海灘上的貝殼一樣美麗，同天上的繁星一般閃爍，成為我們之間的回憶。