同桌“冤家”作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的同桌“冤家”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌“冤家”作文1

天，我讀了一本叫做《同桌冤家》的小說，這本書講述了這麼一個故事：

一個偶然的機會，馬小跳認識了麥冬娜姐姐和她的西施狗醜八怪。馬小跳軟磨硬纏，硬是說服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫院看病。在寵物醫院，他們遇到了嚇人的鬥牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……後來患肥胖症的德國牧羊犬海盜、法國鬈一毛狗雪兒也相繼來到麥冬娜姐姐家…。冬娜姐姐居然幫寵物狗們設計服裝，大家開心極了，沒想到意外的事情卻發生了……

這本書的作者叫做伍美珍。這本書裡充滿了幽默與快樂，是一部真實描寫國小校園的同學之間的快樂與憂愁。這本書的主人公是：兩個同桌和四個冤家，他們分別是：惜城、兔子、阿呆和咪咪。他們在書中的國小校園生活中的笑料層出不窮，好戲無時無刻不在醞釀，每天都在校園中上演著一部部精彩的.畫面。

通過讀這本校園小說，我懂得了：學習不要自暴自棄，要樂觀面對學習上的問題，重要的是學得開心，學得有興趣，希望我們的學習生活也可以向他們一樣快樂，像他們開開心心的學習，開開心心的過好每一天！

同桌“冤家”作文2

我的同桌叫周曄，她的眼睛很大，像兩顆黑珍珠一樣，鑲在她那白裡透紅的瓜子臉上，你可別小瞧了她的眼睛，可是會說話的！生氣時的眼睛睜得特別大、開心時的眼睛變得彎彎的、傷心時的眼睛紅紅的。她總愛把她的長髮梳成一個大大的馬尾辮一搖一搖的，可精神了！

有一次，我不小心把周曄的橡皮當成了我的，這件事本來很簡單，只要還給她就可以了，但到了周曄這就麻煩了。這不，周曄有開始把我的臉東拉西扯了，把我搞得不成人樣，還硬生生地把我的臉做成鬼臉，讓別人嘲笑我，我別提有多生氣了。還有一次，她竟然和死黨毛靜文“串通”好了，毛靜文假裝問我問題，我站了起來，然後周曄再用力把我的'椅子往外一踢，當我坐下時就“咚”的一聲，屁股重重地落在地板上，你別說，還真疼。

我當時一氣之下告訴了老師，周曄被批評了，我心裡正在暗暗高興的時候，一隻怒目圓睜的“母老虎”又撲過來了……

“咣”兩個人的戰爭又打響了！

同桌“冤家”作文3

在寒假裡，爸爸從外地給我帶回來了一本書———《同桌冤家》。

讀了《同桌冤家》，我認識了許多的人物，有活潑可愛的兔子，有調皮搗蛋的`惜城，有……有一次惜城閒著沒事幹，拿椅子當蹺蹺板玩，結果攪了個底朝天。這些搞笑的人物真是讓我哭笑不得啊！

《同桌冤家》這本書，主要講了乖乖女兔子和壞壞男生惜城似乎就是一對冤家，他們吵架，他們打鬧，他們冒失，他們驕傲，他們時時心血來潮地異想天開，容易垂頭喪氣……兔子和惜城的同學們個個清澈見底、超級樂觀，呈現出十幾歲人群感情的健康狀態，聽了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的一些事，那你就看一看吧！

《同桌冤家》這本書，講的這一對冤家和我們現實生活中許多同桌一樣，往往為了一點小事，就能吵吵鬧鬧，可沒過多久又能和好如初，都好像是一對同桌冤家。

以後，我要學會寬容，不要小心眼，學會理解別人，不能亂髮脾氣，要和同桌搞好關係，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。

同桌“冤家”作文4

今天，我讀完了《同桌冤家》中的“爸爸我要錢”這一章節，我覺得非常好看，

其中，最搞笑的就數惜城當兔子的奴隸這裡了。什麼？你不知道。沒關係，讓我來告訴你好了：

其實就是惜城說了一句笑話惹惱了兔子，兔子便追著惜城跑。由於惜城怕兔子弄花他的臉，就對兔子說：“兔子，你要怎麼處罰都可以，就是不可以弄傷我的臉。”“好，那我要惜城做我三天的奴隸！”說完，惜城用顫抖的.聲音說：“什麼！讓我……做……兔子的……奴……隸！”兔子沒管他，又向大家宣佈道：“第一，惜城是奴隸，我是他的主人；第二，奴隸的一舉一動，都要經過主人的同意；第三，主人叫奴隸做什麼，奴隸都要無條件地服從，不得有違；第四，奴隸原來的大名、小名、綽號、雅號、外號、別名、網名等等，統統作廢！唯一的名字，叫做‘兔子的奴隸’。以上四條，是兔子與惜城達成的具有法律效應的《奴隸協議》內容，從此時此刻起生效，至72小時之後自動解除。在場各位就是《奴隸協議》的公證人。”

你們現在瞭解了吧！其實，我覺得像他們這樣隨便玩玩也可以。（只是不可以太過分）只不過在現實生活中，我們沒有像他們想得這麼好玩罷了！

同桌“冤家”作文5

俗話說得好：“不是冤家不聚頭。”我和餘學望這對同桌冤家在五年級竟然又碰到了！三年的同桌冤家，讓我看清了他的為人！

說起他的缺點呀，可真是三天三夜也說不完。什麼愛發脾氣呀，小肚雞腸呀，說話不算話呀……

想聽他的故事嗎？就接著看下去吧：

說起他的小肚雞腸呀，我可真是無奈之極呀！

上個星期三，我忘記帶餐巾紙了，正愁著怎麼擦桌子時，看見餘學望帶了餐巾紙，就問他借。

“餘學望，你的餐巾紙能不能借給我兩張？”我用無助的眼神看著他。

“不行，我自己要用的.，去問別人借吧。”他冷冷地瞟了我一眼。

“你不是有一包嗎？借給我兩張又不會死的！”我盯著他手上的餐巾紙繼續懇求道。

“不行就是不行，我媽媽說了，我這包餐巾紙可是要用到星期五的。被你這麼一借，明天都用不到吧？”餘學望居然如此振振有詞。

瞧，他又在編理由了吧？一個男生，可真小肚雞腸啊！

要說缺點是一大堆，優點嘛，勉勉強強有一個。是什麼呢？就是“任勞任怨”！不管我說什麼，他就去做什麼。我說東，他不敢往西；我讓他去幫我扔餐巾紙，他不敢不從。（主要是我比較凶，哈哈哈哈！）

同桌冤家對對碰，還會發生什麼精彩的故事呢？敬請期待！

同桌“冤家”作文6

李凱慧曰：“男女不和者，乃是同桌冤家也。”男女和諧者，乃是同桌和平者也同桌冤家，其中最不和諧的，非趙晨和王安琪莫屬。

瞧，他們倆又在吵架了。這是怎麼回事？就帶我慢慢講給你聽吧。

今天，剛好要交習字冊，趙晨看見一本習字冊上的字寫的很醜就說：“這誰寫的'字這麼醜！”王安琪聽了，怒髮衝冠，頭頂都冒出一團火來了。罵道：“ 怎麼啦，我寫的還說我寫的不好看呢，我看你就是一個腦殘，豬頭三。”我都嚇得腿發軟了。而趙晨不但不害怕，反而對王安琪說：“怎麼著了，你的字就是醜，就是醜，你看人家朱安顏寫得多好看啊，你跟她差十萬八千里呢！”說完，還吐了吐舌頭。這下可把王安琪惹急了，他打了趙晨一拳，就這樣你一拳，我一拳，你一腳，我一腳，打得越來越起勁，不好，這下被值日生看見了，停止了戰爭。不過21號和35號的大名被記上了黑板，這下兩人讀起了書，學好才被擦掉。

唉，希望全世界的同桌冤家能變成同桌和平者，互相幫助啊。

同桌“冤家”作文7

可憐我年今9歲就被暴力女生毒害，落了個“一級殘廢”，簡直是生不如死啊！

新學期，老師給我們換坐位。天啊！我的知心朋友~黃詩雅竟離我而去，換來的是尤子尹別看她是個可愛的PLMM，單簡直是打人不眨眼啊！我們班那些功夫深厚武林高手都被她打成過“國寶”過！真是好事沒我份，壞事一大堆啊！不行！俺要制定個計劃，把這個“笑裡藏刀”的傢伙殺個甲片不留！

癢癢神功VS九陰白骨掌

下課後，我向PLMM宣戰了，PLMM很快就答應了，嘴角露出了一絲冷笑，想說啥，突然，我施展那家傳的'“癢癢神功”，左手伸向了她的腋下，撓個痛快，但忽視了她那狠毒的手。只見她伸出了人人都知道的“九陰白骨掌”我撒腿就跑，可來不及了，她的手把我白晰光滑的手抓了個傷痕累累，我只好舉白旗投降。

笨蛋是我VS我是笨蛋

經過那番決鬥，我一敗塗地，我不比武力了，比IQ就是將句子倒起來讀，她說：“笨蛋是我。”我想也沒想就說“我是笨蛋。”“哈哈哈哈......原來你就是笨蛋啊！”等我發現，她早贏了！真是“74”我了，沒辦法，誰叫我IQ比她底呢？

同桌“冤家”作文8

我啊，可真是倒黴！早上去學校被她打，中午去學校也被她打。“她”就是我的班長同桌——邱雨霖。

跟她說話，一不留神對著她說錯了話，接下來的就是慘叫。她生氣時，眼睛裡佈滿血絲，嘴巴氣鼓鼓的，活像一隻青蛙。

不知是何年何月的'時候，我和陳健聰用豆沙餅當作排球來打。一不小心，達到她的飯盒裡，糟了！我連忙說對不起，對不起。可她哪裡聽的進去，抓起勺子就打。“哎喲，哎呦。”我只好假裝慘叫，不然會被打成肉餅的。

冤家到底是冤家，可她也有時候不發脾氣，只要她心情好，我就不用捱打。可有時候，她被誰氣得快要千年火山爆發時，我會恭敬的那上一直沒用的筆伸到她的面前，她會抓起來，朝那個人扔去。有時候她會生氣就像一座睡火山不知什麼時候會爆發。

她的小眼睛，加上會捏人的手，再加上潑辣的嘴，簡直就像是《紅樓夢》裡的辣妹子一樣。

她是女孩子裡的老大，卡一把女生指揮的團團轉。

總而言之，她的優點不可計數，脾氣也十分暴躁，有著自己的女孩兵團，讓男孩懼怕的雙手，她 ，就是邱雨霖。

同桌“冤家”作文9

最近，我讀了一本書叫同桌冤家。這本書主要講了馬 小跳和路曼曼一次又一次的激烈的戰爭。

其中，我最喜歡的是《兩個人的戰爭》這篇故事。裡面主要講了從一年級開始，路曼曼就經常向秦老師打馬小跳的小報告並在小本子上記馬小跳的不良表現的故事。她一直記到四年級 也沒有停過，馬小跳也寫過上百篇檢討了。每次都寫的特別流利，當著全班同學的面唸的時候，下面有的同學總是小聲地說：“寫的不錯！”可見，有時候壞事也可以變成好事。

這本書裡面的每篇故事都寫出了馬小跳的`可愛、幽默、有趣、愛心、心地善良，還有他的自信心。這些都是馬小跳的優良品德。可是馬小跳也有一個非常大的缺點，那就是他的急性子。甚至有一次連數學作業也沒抄完就急著踢足球去了。這些都是馬小跳天生的性格。要是你讓我在這些文章裡選最好的一篇文章，我得先告訴大家一聲，那可是相當的難啊！

這本書的每一篇故事都非常的有趣，我希望大家也來讀一讀這本非常有趣的故事書。

同桌“冤家”作文10

我的同桌是一個小胖子，是我們班的一個“重量級”的人物。他和我是一對同桌冤家，讓我給大家細細道來吧。

記得剛剛換位時，他的前同桌拍了拍我的肩膀，同情的對我說：“終於脫離苦海了，你可慘了。”當時我的心中湧過一陣恐懼感，但是剛坐到新座位上，他就給給了我一個本子作為練習本。頓時我的恐懼感就沒了，覺得我的新同桌不是挺好的嗎！

可是我很快就發現我錯了。第二天我走到學校，他已經坐那裡了。我對他說：“能讓我進去嗎？”他面無表情的.說：“後面！過去吧。”話音剛落，便看到他給我留出了一道小縫隙。我決定擠進去，在他胖乎乎的背部和桌子的擠壓下，我幾乎成了一張肉餅，真是不知道如何讓形容當時的心情。

我們之間還會發生其他的小矛盾。比如：誰的成績高便自大起來，讓另一個人不高興；有時誰擠到誰了，便讓一條三八線躺在桌子上。

經過兩個星期的觀察，我發現並不是每件事都是一個人的錯，而是兩個人都有錯。可是我們之間的小“衝突”並沒有停止，哎！我的冤家同桌。

同桌“冤家”作文11

“還我筆！”“還我書！”上課時，嘈雜的聲音擾亂了課堂紀律，像兩個冤家似的在吵。後面的那個同學說：“喂，你們兩個攤上事了。”我沒聽懂什麼意思，但我的直覺告訴我一定沒什麼好事，就在我沉思這個問題的時候，我轉過頭一看，只見老師用一雙能殺人的眼睛盯著我們，此時我就像打翻了“五味瓶”一樣，渾身上下不是滋味，我用牙齒啃咬舌頭，心想：慘了，連玉皇大帝也就不了我了。老師用判官的表情對我們說：“你們兩個，簡直是無法無天了，上課的時候吵架！”

我們走出了教室，相互指責了起來。

“易子凡，都怪你，害我被罵得狗血淋頭的'。”

“關我啥事？”就在我們吵得正旺的時候，易子凡開始實施校園暴力了。我的門牙飛了，我跟你沒完，接著，我就給他來了一套左勾拳，他的頭“開花”了。他說：“我暈血。”我們雙方都奧特了，只好停止了我們這場爭執大賽。

我們互相對視著，覺得自己的舉動真的太可笑了。

雖然我們爭吵過，但過了幾天，關係就親密的不得了了。

同桌“冤家”作文12

當你不高興時，是不是希望有一個小夥伴給你講笑話？我也有一個會講笑話的小夥伴——同桌冤家。它是我最喜歡的一本書。當我第一次開啟這本書時，就愛不釋手。

書中描寫了惜城、咪咪、兔子、阿呆等人發生在校園裡一系列生動有趣幽默的事件。他們有著與眾不同的理想，如咪咪的理想職業是精神病院住戶。真是稀奇古怪，讀來暗暗發笑。這樣的幽默情節在書中還有很多，比如“我好奇地望過去，發現啊呆的英語書上有以下恐怖詞語——‘爸死（bus）、爺死（yes）、哥死（girls）、妹死（miss）、死光（school）。’”這些情節笑料百出。它還是減壓的`好幫手呢！只要你捧起這本書看的時候，就會忘記煩惱，心情立刻輕鬆起來，彷彿回到了自己快樂的童年，讓我們懂得了童年是美好的，要珍惜我們同學之間的友情，以及多姿多彩的校園生活。

童年的友誼，是人世間最寶貴的，是終生難忘的，是讓你快樂無窮的友誼，是……從現在起讓我們一起珍惜它吧！

同桌“冤家”作文13

我們班裡有許許多多的同桌都是冤家。其中，就有我和趙候亮。

每次晚讀時，我都會超過分界線，你知道分界線是什麼嗎？原來是一張長課桌的處，有一條線，那條線就叫分界線。今天晚讀跟往常一樣，同學們放聲朗讀，讀著讀著不知不覺的，我的膀子就超過了分界線，把趙候亮給擠得縮成一團。趙候亮發現我超過線了，握緊了拳頭，對準我的`屁股,就是狠狠的一下。我愣了一下，第一反應就是趙候亮打的，可趙候亮卻解釋道：“是王佩玉打的，不是我打的。”

我氣沖沖地對王佩玉說：“你為什麼打我？”王佩玉一臉無幸，不服氣地說：“不是我打的，你為什麼說我打的？”這時，我把目光投向了趙候亮，只見他幸災樂禍地咯咯笑個不停，我知道一定是趙候亮乾的，趁其不備，也狠狠地打了他一下，他痛得嗷嗷直叫，嚷道：“明明是你超線了嗎，為啥還要打我呀？”這時，我才明白過來，自知理虧：“算了，不跟你計較了，好女不跟壞男鬥。”

雖然，我們平時經常打打鬧鬧，但在學習方面，我們還是會互相幫助的。

同桌“冤家”作文14

在這個星期，我讀了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳——同桌冤家》。這是一本有趣而又有教育意義的好書，讀了以後我深有感觸！

這個故事的主人公：路曼曼與馬小跳。老師叫一個班裡最聽話的自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以後，他們同桌冤家的戰爭，就這樣開了序幕。挑起戰爭的基本都是馬小跳，全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發起進攻。一上數學課，路曼曼逮住機會就向馬小跳展開反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的同桌冤家的要好戲出演了。

讀了這篇文章，我的收穫是：做每件事之前，必須認真思考，並做好準備工作；在做事的過程中，全組同學要齊心合力，相互配合。只有這樣，才能取得成功。

在我的生活當中，同桌冤家這部戲常常演出。每個和我坐的`人，你不讓我，我不讓你，你爭我鬥，我們和同桌總是水火不容。比如說我們每個人的課桌吧，我決不讓別人霸佔我的一點點課桌，誰要敢佔我的地方，我就大喊一聲：“超線！”誰也不許佔誰的地方，如果不守約定，我就會毫不留情的碰他一下。

同桌“冤家”作文15

我和夏宇晴是一對形影不離的好朋友，也是同桌，別看我們相處的很好，我們有時也會成為一對同桌冤家。

星期五的一節語文課，尹老師給我們下了一道特殊的任務，改同學的作文字。大家都拿起紅筆開始改作文了，可同桌夏宇晴怎麼也找不到自己剛買的紅筆，很是著急，就問我有沒有看見過她的那一支紅筆。因為上午我借過她的那支紅筆，夏宇晴就問我還有沒有紅筆，我眼看時間來不及，就頭也不抬地說“沒有！”夏宇晴也問別人有沒有，可都是同樣的回答，只好自己用別的顏色的筆改。下課了，夏宇晴又問了我同樣的.問題，我便感覺她太囉嗦了就說了她幾句，她也說了我不該說的話，我們便發生了衝突，吵了起來。後來，她不理我，我也不踩她。一直到了放學，我正在整理書包，發現夏宇晴的紅筆正躺在我抽屜下面睡大覺呢，我正想還給她，可沒那勇氣，只好放到書包裡先。第二天，我拿出夏宇晴的紅筆，鼓足了勇氣，剛想拿給夏宇晴，只見夏宇晴先向我道歉，我也忙向夏宇晴道了歉，並還給了她的新紅筆，我們又成為了一對好朋友，仍舊是和睦相處。

俗話說得好嘛！“化干戈為玉帛。”