【實用】鉛筆的作文合集9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的鉛筆的作文9篇，希望對大家有所幫助。

鉛筆的作文 篇1

我喜歡獨自一人在自己的世界裡遨遊，祈願與你做永遠的朋友，漫長到足夠蛻生出稜角鮮明的外殼，漫長到曾經柔軟虛弱的心慢慢變成堅硬的戰甲，在這樣漫長的時光之後，我們才會想起當初的快樂。

————題記 悵望灰天，昔日的回憶猶如曇花一現。 記得兩年前，六一兒童節，雨下得很大，學校裡淹了水。我記得很清楚。下午，他興沖沖地跑進教室，手裡握著個鉛筆盒，紫色的。他坐在我後桌。他開心地笑："今天我抽獎中的哦！我奇怪："都六年級了，還玩低年級的`學弟妹們那幼稚的抽獎遊戲。他壞笑，但是很天真："我也是國小生啊！"我們一起笑。

鉛筆盒裡還有兩支鉛筆，一支藍色，一支粉色，很好看，我很喜歡。"很漂亮！我說。他吐吐舌頭，說："嘿嘿，送你一支粉色的，我也一支，象徵我們的友誼哦！我接過鉛筆，有卡通圖案。

鉛筆禿了，我想削尖它；我笨，鉛筆斷了；我又削，又斷了；我不敢再削了，我不想弄斷它。所以，它一直那麼長，只被削過兩次。

後來，國小畢業，他要去蘇州上中學，我們就此分別了。我想：他應該不會再過什麼兒童節了吧！人是長大了，我們都長大了。鉛筆，還是那麼長。如果我們彼此都珍惜的話，友誼應該會像它一樣永遠那麼長，永遠存在的。

夏日的涼風，讓我想起那段粉色鉛筆的故事，簡單的白色筆記本上記滿它的故事，用我略顯清秀的字型，一筆一畫地記錄。除了陣陣颳起涼風的午後，還有我們一起慢慢走向畢業的那段日子。

鉛筆的作文 篇2

暑假的時候，哥哥過生日，媽媽帶我們兩個人去反斗樂園選玩具。哥哥買了樂高，我也好想買一個玩具，媽媽就給我選了一個芭比公主，我沒想到售貨員還送了我一個鉛筆盒，我高興得一蹦三尺高！

我把我的文具盒帶回家。它是長方形的，像一個PSP大小，又有點像小火車。是淡藍色，上面印著五顏六色的花，還印著一個美麗迷人的芭比，她的長髮披在身後，很美麗。

芭比穿著一身花衣服，像一位天使走進了大花園，在欣賞各種各樣的花，花兒芬芳撲鼻，真漂亮啊！這個文具盒是用鋼鐵做的，它的好處是不容易摔破，可是它怕水，我就不讓水來欺負它。

把它輕輕開啟就會看到第一層有我常用的文具，是橡皮擦、自動鉛筆、筆芯、紅筆和尺子。再開啟一層就是我不常用的'文具，是黑筆和修正貼。

日常生活中，當我把文具盒拿出來的時候，總是輕輕地放在桌子上，不像有些小朋友重重地放到桌子上，因為這樣就不會把文具盒摔生鏽了。

這個文具盒陪伴了我很多年，我希望它能陪我度過更多的快樂的時光，一直在一起。

鉛筆的作文 篇3

大家好！我是一枝普普通通的鉛筆，細細的身子，漂亮的衣服。

我的主人從來都不愛惜我，把我漂亮的'衣服弄得髒髒的，最後，把我的衣服全給弄掉了，現在我和別的鉛筆比才華，唉！還不丟大臉了嗎？

後來我的主人把我掉到了桌子下，沒有把我撿起來，可能他根本就不打算要我把！

我看到無數的腳往我身上踩，每踩一腳我的身上便髒一點，可沒有人撿起我，我這一生就這麼點意思嗎？

鉛筆的作文 篇4

我是一盒彩色鉛筆，我的身體裡有多采多姿的顏色，我出生在大江購物中心。有一個星期六的下午，一位媽媽帶著一位小女孩來，看到我就忍不住想把我買回家了。

回到家，我的新主人馬上用我來畫畫看，畫好，她大聲的說：“這一盒彩色鉛筆很好用耶！”主人的妹妹問主人說：“姐姐，可不可以借我用用看？”姐姐說：“當然好！”妹妹用了之後，也大聲的.說：“姐姐，這一盒彩色鉛筆真的非常好用！”

每到星期一，主人會讓我跟她一起去她的學校，我覺得主人的學校好大喔！

第一節下課，雖然我在主人的書包裡面，但是我覺得外面好吵好吵，吵得我不能在書包裡面睡大頭覺，好討厭喔！終於，到了最後兩節美術課，我的主人非常開心，我聽到美術老師請小朋友們把“三十年後的我”作品完成，我的主人一筆一筆的畫，終於畫好了。

因為我主人的那一組小朋友很聽話，所以美術老師發給她們點數，還幫她們拍照，因為這一張作品要參加比賽，所以我的主人很用心的畫完這一幅畫喲！

鉛筆的作文 篇5

我有一個心愛的鉛筆袋，它很有紀念意義，是我過生日時，媽媽送我的生日禮物。我只用了一個月，很捨不得用，怕把它用壞了。

它是一個長方形的棕色帆布鉛筆袋，從正面看，它的左邊有一個字母“T”，是綠色的，非常簡單。

但不要看我的寶貝鉛筆袋外形簡約，它的作用很大哦！它裡面分三層，第一層我裝著一塊小小的橡皮和兩支鉛筆；第二層放著紅、黑、藍三種圓珠筆；第三層放著一套尺子和一支鋼筆。我把學習用具歸類放著，學習時不會東翻西找的，這樣使用起來非常方便。

這個鉛筆袋還有個優點就是非常耐摔。有一次，別的同學不小心把我的鉛筆袋不小心碰掉在地上，我急忙撿起來，心想：“鋼筆尖一定壞了。”拿起來一看，我的文具毫髮無損，讓我鬆了一口氣，不由地讚歎我的鉛筆袋多耐摔！

這就是我心愛的`鉛筆袋，是文具舒適的家，是我學習得力的好幫手。

鉛筆的作文 篇6

在一個漂亮的文具盒裡有一支鉛筆，它非常驕傲。

一天，老師給每個同學都發了一張紙說：“今天我們進行一場書畫比賽，請每個同學都拿出自己的筆”。於是，我趕緊拿出自己的鉛筆，開始寫字，過了一會，比賽結束了，我興致勃勃的交給了老師。

過了幾天，我們評出了三位書法家，其中就有我的，老師還表揚了我，這句話讓鉛筆聽見了，於是，鉛筆開始奚落橡皮，幾乎每天都欺負橡皮。

一天，鉛筆驕傲的對橡皮說：“我會寫字，會做題，還能讓主人獲獎，你有什麼用途？”橡皮實在忍不住了，就開始跟鉛筆吵架說：“你不就能寫個字嗎，要不是我，主人寫錯字了，看你怎麼辦。”

橡皮不再理會鉛筆。

有一天，小主人升到了三年級，就不再用鉛筆了，鉛筆一聽生氣了，瞪著眼睛，跺著腳，生氣的說：“橡皮，不就是以後不用鉛筆了，改用鋼筆了，有什麼大不了的，早晚有一天，你橡皮也會淘汰的'。”這時，鉛筆明白了：物各有所長，各有所短，不能只看到別人的短處，而看不到別人的長處。

果真沒過多久，小主人升入了三年級後，鉛筆就被小主人放在書桌的一角。

鉛筆的作文 篇7

我有一個鉛筆盒，裡面裝的不是筆，卻是“錢”，它其實就等於我的存錢罐呢！

存錢罐裡都是一些零錢，部分是媽媽買東西找的零錢，或是奶奶看見新錢，也會大方的給我，而這些，錢就是我週六的飲料費。

我擔心自己花錢沒有節制，所以口袋裡永遠只放三十元，剩下的錢，我慢慢儲存起來。總會有那麼一天，我的存錢罐會塞爆。

雖然我有時會不太重視一、二元，不過我領悟到了！一、二元也是有價值的，即使是一元，只要日積月累，一定會成為一個龐大的數目呢！我一點也不心急，更不想浪費，抱著慢慢存錢的一顆心，不管多久，總會積少成多的變成一張百元大鈔的.。

我希望自己賺錢以後，可以儘快存到我自己的第一桶金，我要用其中一部份的錢去義大利旅遊，盡情品嚐異國美食。剩下來的錢存起來，以備不時之需用。這樣子就不必擔心年老時沒有錢了。當然，這些錢我一定要拿來照顧我的爸爸媽媽，我的錢就是他們的錢，大家一起存，一起花吧！

鉛筆的作文 篇8

小新有一個漂亮的`文具盒，裡面住著鉛筆小倩，橡皮小胖，削筆刀小剛。

小新每天都拿著鉛筆小倩，寫出了一張又一張工整的字，漸漸地小倩變得驕傲起來。她常嘲笑小胖髒乎乎，不滿小剛弄壞她的新衣服。她做夢都想離開他們。

有一天，小新在寫作業時，寫錯了一個字，他很生氣，就狠狠地把鉛筆小倩扔在地板上。夜深了，躺在地上的小倩委曲極了：我不想在這兒，誰來在我幫幫我。她越想越傷心，竟忍不住嗚嗚地哭了起來。

”小倩，你別哭了！“橡皮小胖輕輕地說，“我把小主人寫得錯別字消滅掉，明天小主人就會氣消了。”

“小倩，你別哭了，我來幫你就得更漂亮，小主人一定會更喜歡你！”削筆刀小剛也在旁邊安慰道。

“我以前總是瞧不起你們，可在我落魄時，你們還願意幫助我，我真得太謝謝你們了！”

“我們是一家人，別客氣！”

從此，鉛筆小倩重新認識了自己，也重新認識了大家，原來，大家好好配合，佊此尊重才能過得更開心。

鉛筆的作文 篇9

在一個春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認真地做數學題目，一不留神，寫錯了答案，這時候，橡皮得意洋洋走了過來，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯誤，沒想到這時候鉛筆突然對橡皮說：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數學題。”橡皮爭辯說：“這件事我非做不可;因為我可以為主人糾正錯誤。”正在鉛筆和橡皮爭論不休的時候，轉筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉筆刀話說完，便氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說他……”“住嘴!”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說，“你說什麼，你敢和我相提並論，你活得不耐煩啦!”

轉筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語重心長地對鉛筆和橡筆說：“作為主人的文具，我們的職責各不相同，鉛筆老弟，你的責任是寫字，算數;橡皮老兄，你的責任是幫助主人改正錯誤，而我轉筆刀責任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的功勞，只要團結協作，才能為主人解答更難的.數學題目，寫出更好的文章，不是嗎?”聽了轉筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。從此，再也沒有發生過這種事情。世界上還是那麼祥和，那麼平靜!