神奇的紙巾作文6篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的神奇的紙巾作文，希望能夠幫助到大家。

神奇的紙巾作文1

一張普通的紙巾不僅可以用來擦手、擦嘴巴等等，還有許多很大的用處，而且還可以用來變魔術呢。

今天，上作文課時，李老師的行為比平時還要奇怪，我們問了半天他才告訴同學們，原來是要變魔術呀，大家都很好奇，就在這時“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了同學們回到座位上坐好，李老師說到：“今天我們一起來變魔術吧，這個魔術的名字叫神奇的紙巾。”

說著，老師從褲包裡拿出幾張紙巾分發到大家手中，首先，老師將大拇指和食指緊緊的拿著紙巾的一角，緊接著，用手將其餘的部分理順，就像一位小女孩在梳理著長髮，也像你在撫摸著一隻毛絨絨的小狗，然後將剩餘的部分塞進拳頭中，就像一隻偷吃乳酪的.“小白鼠”被捏在拳頭裡，我彷彿聽到“小白鼠”的哭泣聲，這還不算，老師把手中的一角塞到拳頭中心，緊緊的捏著，過了一會兒，老師問到你們信不信我能把這張紙巾變小，大家都不相信紙巾會變小，當老師把手開啟時我們都驚呆了，原來在剛才老師就將紙巾換成小的了。

這真是一個奇妙的魔術呀！

神奇的紙巾作文2

老師拿出了兩張紙分別標上了1號和2號，老師說：“這張2號紙很神奇，它放在水裡不會溼。”同學們都紛紛走上來，來觀察這兩張。有人說：“老師一定在家裡，動過什麼手腳，否則紙放在水裡一定會溼的。”還有的說：“2號紙的材質不一樣。”有的說：“一個亮一個暗。”有的還聞一聞紙，有的甚至還去嚐了嚐水。魔術開始了，老師把二號紙放在玻璃杯裡，把杯口對準水盆，我的心怦怦直跳，我在想這紙該不會真的不會溼吧！老師迅速地把杯子放入水中，大家有的`趴在桌子上有的站在椅子上，有的伸長了脖子，生怕看不見結果，大家不時聽見杯子裡吐出水泡，好像小魚在吐泡泡，有人說：“裡面的紙巾好像溼了。”開始倒計時10秒，時間到了，老師把紙巾從玻璃杯里拉了出來，大家爭先恐後的摸一摸紙，呀！還真沒溼，大家不解地問：“為什麼會這樣？”老師給我們解開了：“由於紙巾佔據了杯子裡的一部分空間，杯子裡還存在空氣，水無法進入杯子，所以紙巾不會溼呀！”大家聽了不時地說：“原來是這樣呀！”

怎麼樣，這一個魔術很有趣吧！有空了，我也要去試一試。

神奇的紙巾作文3

今天老師教我們變個魔術。

剛開始，老師一人發了一張紙給我們。我剛拿到紙，心裡暗暗的想：老師你這是要做手工嗎？我還在想著，老師突然說：“今天我要教大家用你們手裡的紙巾變魔術。”這讓我不禁懷疑，就楊老師那三腳貓功夫，還想變魔術，真是可笑。

老師二話不說，拿起一張紙，捏住它的一個角，然後用左手大拇指和食指夾住那個角，再用另一隻手一下一下，輕輕的摸著那張紙。直到那張紙成條，才不摸。那樣子像撫摸著一隻可愛的小貓一樣。楊老師真是太奇怪了，一天摸著紙，是不是根本不知道怎麼變。

等我回過神來，楊老師發了瘋一樣把紙揉成團，然後使勁的按著紙團，老師彎著腰，咬著牙，像是要把紙團按成灰一樣，真沒想到老師這麼狠，這是有多大仇恨呀。

接著，老師連唯一的小角也不放過，也把它給使勁的塞進去。不給紙巾留一點活路，如此殘忍的老師，我也是第一次見呀！

最後老師對著她的手吹了一口氣，並說：“見證奇蹟的時刻到了。”說完，楊老師打開了手，她的紙團比我們的'紙團小很多，大家見了，驚叫道：“老師，你真的會魔法嗎？真是太神奇了。”

這究竟是為什麼呢？但我知道這一定是假的。

神奇的紙巾作文4

今天，王老師不上課卻上了一節魔術課，我左想想右想想真是不知道王老師的葫蘆裡賣著什麼藥。

上課了，同學們紛紛地跑進教室。王老師笑眯眯的走進教室，一臉邪惡地說：“我們變個魔術吧！”“哈哈……哈哈……”我們全班大笑起來。“你們不信？”王老師說。

開始變魔術了，只見王老師給每人發了一張紙巾，王老師先用大拇指和食指緊緊地拿著紙巾的一角，好像在拿小白鼠的尾巴。然後用手摸著下面漏出來的紙巾像在摸著小貓。接著便用盡九牛二虎之力將小老鼠的尾巴揉成一團，好像跟這個紙巾有仇一樣。

接著，王老師連上面的小角也不放過，用盡吃奶的力氣將紙塞了進去，我彷彿聽見了小紙巾的哭聲，不禁心想：王老師也太過分了吧，連一個小小的角也不放過。“見證奇蹟的'時候到了……”同學們睜大眼睛看著，王老師的手慢慢打開了，咦！同學們大聲叫起來，老師的紙團比我們的小很多。

原來一張普普通通的紙巾也能變魔術真是太不可思議了。

神奇的紙巾作文5

今天，我一進門就聽到老費那詭異的笑聲。我猜想：今天八成又是遊戲課，沒什麼好玩的。誰知？老費給我們發了一張紙，這是要幹什麼啊？

只聽老費說：“今天我們來上魔術課，哈哈哈，不是吧？”“切！”我們異口同聲地說。我心想：瞧，他那得瑟樣？有本事千萬不要被我發現。當我還在想的時候，老費已經開始他的魔法啦！只見他用他的左手拿著紙的一角，右手溫柔的撫摸著小紙巾，像撫摸著他的小寶貝一般，如此溫柔，如此貼心。

接著，老費像得了神經病一樣，把那潔白的'小紙巾瘋狂地把它捏成了一坨不是東西的東西，像看到他兒子考了0分試卷一樣，發瘋似的捏呀捏！你真是知人知面不知心啊！原來你如此殘忍啊！

然後，老費連小紙巾的“尾巴”也不放過，把它使勁往裡塞。小紙巾，你好慘啊！老費真是越來越殘忍啊，老費，別說我認識你！

最後，老費往自己左手裡撒啦一把魔術粉，一邊念著咒語。突然，老費把手張開，啊，紙巾居然變小了，難道老師真是劉謙附體，居然能讓紙巾變小。

啊，這次課真有趣啊！

神奇的紙巾作文6

平時紙巾都是用來擦擦手、擦擦嘴的，可今天才知道紙巾還可以變魔術，真神奇！

上課鈴響了，同學們陸續回到教室，李老師神祕的對我們說：“今天，我們來變一個魔術。”只見李老師給每個人發了一個紙巾，一個同學問：“那怎麼變啊？”我們全班都充滿疑問。

李老師什麼也沒說，拿起紙巾說：“按照我的步驟來就是了。”我心裡充滿了疑問，我心想：看老師能變出什麼花樣。只見李老師把那張紙巾的一角捏著，認真的理著紙巾，像一個小姑娘在梳理頭髮一樣。接著李老師吧紙巾捏成了一個團，露出了一個角。捏著捏著，把那個小角也塞進去了。我彷彿聽到了小紙團的哭泣，看著李老師齜牙咧嘴的表情，恨不得把紙巾也捏成粉末。

紙巾也發出了響聲，就像和李老師有仇一樣。捏完了以後，那表情就像打完仇人一樣爽。這時，很多同學都盯著李老師的.拳頭，生怕錯過了什麼細節。“老師，別吹牛了，你到底會不會變啊。”有些同學等著李老師出洋相呢。老師沒說什麼，對著拳頭吹了口“仙氣”。“就是現在，見證奇蹟的時刻！”李老師邊說邊開啟拳頭，班裡頓時尖叫聲一片，李老師的紙團明顯比我們的小很多，太神奇了。

我疑惑不解，心裡想著為什麼會這樣呢？這場魔術可真有趣啊。